第二次数学危机论文 第二次数学危机的引发(九篇)

  • 上传日期:2023-01-05 14:45:17 |
  • ZTFB |
  • 9页

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

精选第二次数学危机论文一

一、诚信考试

在这次月考中,年级部提出“诚信考试”的要求,以高考的标准要求同学们,目的是为了使同学们养成良好的考试习惯,取得真实的考试成绩,正视自己。现在每年高考,考生都要签下“诚信考试承诺书”,正如“诚信考试承诺书”所述:“高考作为国家选拔性考试,不仅是一场文化考试,更是一场道德品质的考试。”要知道高考发现舞弊一次,相关科目记零分,立即终止考试,三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律,同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。

在此我要求全年级必须营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的考试氛围,严守考记,诚信考试。同学们,老师们期待的不是“虚假繁荣”,需要的是真实的成绩和反馈,家长期待的不是所谓的“虚伪的回报”,需要的是你的真诚和实在。家长对孩子的期望有三重境界:身体健康是下限,是最低要求;遵规守纪、规矩做人是中值,是基本要求;金榜题名、成龙成凤是上限,是最高要求。你可以成绩不好,我不批评你。但是,你做人必须拿满分,我认为做人比学习更重要,学习再好,长大了不知道孝敬父母,不知道处事做人,这就是教育的失败、家庭的悲哀。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话:“没有良好身体素质的学生,是废品;没有良好智力素质的学生,是次品;没有良好品德素质的学生,是危险品”我真诚地希望大家种下诚信,收获硕果。

二、考试暴露的问题

同学们!月考是一次阶段性考查,考试最大的功用并不是最后的分数,而在于发现自己的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。

考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。

海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的`结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。

如果学习中我们关注了细节,也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。所以我希望同学们在平时的学习中注意细节。

三、考试后心态调整

考试已经过去,那么考试以后的我们应该怎么做,应该如何调整考后的心态?这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。

第一、要理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过多地责备自己,你不妨可这样思考:只要我尽力了,我的心里就是坦然的。

第二、要正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。发生了的你就在面对,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

第三、要制订可行的计划。“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,前面我说了,制定目标,既要有长期的目标,又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标;短期的目标就是要落实在每一天,它能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。

同学们,天道酬勤,只要你努力就一定会有回报。人与人之间最小的差别是智力,最大的差别是坚持。脑子不灵活,我们不怕,因为勤能补拙;基础差、底子薄,我们不怕,因为日积月累、定能天天进步。合抱之木,生于毫末,九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。不管今天我们身在什么高度,只要踮起脚尖,就可以看到灿烂的阳光、只要一直努力拼搏成绩就一定会进步,华丽的跌倒胜过无所谓的徘徊,不管这次考试是好还是不好,请你们不要丧失前进的勇气,因为倒下就是懦夫,放弃就是软弱。只要我们立志高远、脚踏实地、狠抓基础、注意细节、及时纠错,持之以恒,就一定会取得今后月考的一次又一次胜利。

精选第二次数学危机论文二

甲方:_________________

乙方:_________________

为了搞好工程项目施工作业的安全管理工作,经双方充分协商签订本协议。

第一条:_________________本协议为工程项目合同(合同编号:_________________)的附件。

第二条:_________________甲方安全责任

进场施工作业前对乙方负责人进行现场口头的安全事项说明,其内容是:_________________项目的安全规章制度及对该工程项目有关联的安全注意事项。

第三条:_________________乙方安全责任

(一)乙方负责人为安全生产责任人,负责该工程项目的日常安全管理工作,严格遵守安全生产规章制度,并指定专人负责监管安全施工作业。

(二)开工前必须对所属人员进行安全注意事项、措施交底的安全教育,不安排未经安全教育人员进入作业场所。

(三)需使用业主的机械、电器等设备、设施,必须经得业主或甲方同意,并对其安全防护措施负责和承担安全责任。

(四)教育和监管所属人员不得随意进入非该施工作业项目区域外的场所及触摸、启动机械、电器、控制阀等设备,否则因由此而引起的事故,乙方负全部责任。

(五)对该工程项目的安全施工作业以及对参与该工程作业的所使用的全部人员的安全负责。

(六)乙方的任何人员均不得在施工区、生活区打架斗殴、酗酒赌博。严禁酒后上班。

(七)乙方负责此项目生产的全部安全责任,如果在生产中发生生产安全事故,由乙方承担全部的事故责任和经济责任。

第四条:_________________甲、乙双方严格遵守本合同条款,履行各自的职责,搞好文明施工作业。

第五条:_________________本协议双方签字后生效,一式两份,甲、乙方各执一份。

甲方:_________________乙方:_________________

______年______月______日

精选第二次数学危机论文三

年 月 日

出租人:

(地址: 传真: 电话: )

与承租人:

(地址: 传真: 电话: )

双方同意按下列条款和条件履行本确认书:

第一条 承运船舶的规范:

船名: 船旗国: 建造时间:

船级: 登记船东:

总吨/净吨/载重吨: / / 吨 夏季干舷: 米

总长/型宽: 米/ 米 散装舱容/包装舱容: 立方米/ 立方米

舱/舱口: / 吊杆: 二层甲板:

[可根据需要增加项目]

第二条 货物和数量:[ 使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a) 公吨 [袋装或散装]货物 ,增加或减少 %,由 [出租人或承租人]选择。

[ ] (b) 立方米货物 ,增加或减少 %,由 [承租人或出租人]选择。

第三条 受载期:

__________年________月________日 /_________年________月________日。

第四条 装货/卸货港:[ 使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a) 在________________/_________________的_______个安全港口。

[ ] (b) 在________________港/_______________港的_____个安全泊位。

第五条 装货/卸货率:[ 使用√标明选择(a)或(b)或(c)]

[ ] (a) 每晴天工作日_______公吨/____公吨,星期日、节假日除外,除非已经使用(pwwd shex uu)。

[ ] (b)每晴天工作日_______公吨/_________公吨,星期日、节假日除外,即使已经使用(pwwd shex eiu)。

[ ] (c)在_______________________[装货港或卸货港] 按港口习惯快速装/卸货(cqd)。

第六条 装卸时间的计算:[使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a)装货时间与卸货时间分别计算。

[ ] (b)装货时间与卸货时间合并计算。

第七条 运费率:[ 使用√标明选择(a)或(b)或(c)或(d)]

[ ] (a) 包干运费______________,出租人不负担装卸、堆舱及平舱费。

[ ] (b) 每____[净或毛]公吨______________,出租人不负担装卸、堆舱及平舱费。

[ ] (c)每____[净或毛]公吨 ______________,出租人不负担装货费,卸货费按班轮条件。

[ ] (d)每____[净或毛]立方米______________,出租人不负担装卸、堆舱及平舱费。

第八条 运费的支付:[使用√标明选择(a)或(b)或(c)]

[ ] (a)运费应于装货结束后_______个银行工作日内支付。

[ ] (b)运费应于装货结束后_______个银行工作日内支付,但至迟应在开舱卸货以前。

按照以上(a)或(b)已收取或应收取的运费,在货物装上船后即为出租人所赚取;不论船舶/货物灭失与否,承租人必须支付,无需返还,不得扣减。

[ ] (c)运费应于卸货结束后_______个银行工作日内支付。

第九条 滞期费/速遣费:

滞期费/速遣费为每天___________/__________,不足一天按比例计算,于卸货结束后___天内结算,但出租人如有留置货物的权利,不受本条规定的影响。

第十条 税费/规费/费用:

船舶/运费的税费/规费/费用由出租人负担,不论其计算方法如何。货物的税费/规费/费用由承租人负担,不论其计算方法如何。

第十一条 代理:[ 使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a)装卸港均为出租人的代理。

[ ] (b) 装货港为出租人的代理,卸货港为承租人的代理。

第十二条 佣金:[使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a) 运费、亏舱费和滞期费的佣金包括洽租佣金合计_____%.

[ ] (b) 运费、亏舱费和滞期费佣金合计____%,另加 ____%付给_______________________.

第十三条 法律和仲裁:

本确认书适用中国法律并根据中国法律解释,自签订之日起租船合同成立。本确认书产生的或与本确认书有关的任何争议均应提交中国海事仲裁委员会在北京仲裁。仲裁裁决是终局的,对当事人均有约束力。

第十四条 金康租船合同:[ 使用√标明选择(a)或(b)]

[ ] (a) 其他条款和条件按1994年金康租船合同,但第2条除外。

[ ] (b) 其他条款和条件按1976年金康租船合同,但第__________条除外。

第十五条 特别条款:

出 租 人 签 字 承 租 人 签 字

精选第二次数学危机论文四

委托方(甲方):

承接方(乙方):

甲方确定由乙方担任本合同项目的施工任务,为此,依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及相关法律、法规和北京市有关规定,遵循平等、自愿、公平的诚信的原则,双方就本建设工程施工事项协商一致,订立本合同。

第一条:工程概述

1、工程名称: 墙体刮大白、门口维修

2、工程地点:

3、施工面积:

4、工程施工安装内容以双方签认的工程报价单中项目为准;施工费用以双方签认的工程报价单中的总价包干为依据,按包干价结算;增减项目需经甲乙双方协商确定单价签认后生效,增减计施工、安装项目。

5、双方商定本工程 20 个工作日,乙方按时按质完成全部施工及安装项目。即自 20xx 年 月 日起(工期以施工人员进场的第二天计)。

第二条:甲方工作

1、开工前,全部腾空施工场地,清除影响施工的障碍物,对只能部分腾空的房屋中所滞留的物品、陈设等应采取保护和安放措施,若因甲方不采取必要的保护和安放措施而造成物品、陈设的损失由甲方承担。

2、为乙方提供施工所需的水、电等设施。

3、协助乙方办理施工申请、审批等手续,并缴纳建设部门所收的一切费用。

4、工程质量、进度进行监督检查,办理变更、验收、登记手续和其它事宜。

5、按时、按质、按量提供施工所需¬甲方采购的材料。

第三条:乙方工作

1、按合同要求组织施工,保质、保量按期完成施工任务;解决由乙方负责的各项事宜。

2、严格执行施工规范、安全操作规程、防火安全规定,对施工现场的防火安全负责。

3、严格按照双方签认的图纸或说明进行施工,做好各项质量检查和施工记录。

4、工程竣工未移交甲方之前,负责对现场的设施和施工成品进行保护。

二、承包范围:

乙方以全包的形式对此工程进行承包,具体包括(详细情况见预算书):

1、水电施工:水路及电路改造;

2、泥工施工:砌墙、粉墙,贴瓷砖;

3、木工施工:房间及卫生间吊顶,部分隔墙;

4、油漆施工:墙面的粉刷、墙漆施工。

第四条:质量要求

1、工程中所有材料的品种、规格、名称达到国家装饰材料的质量合格标准。

2、工程验收标准,双方同意参照《国家建筑装饰装修工程施工规范》规定。

3、施工中,甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求,双方应确认,增加的费用,应另签订补充合同或协议。

4、凡由甲方自行采购的材料、设备、产品质量由甲方自负,施工质量由乙方负责。

5、其它。

第五条:材料供应

甲方负责采购供应的材料、设备应该是符合设计要求的合格产品,并应按时供应到施工现场,由于保管不当而造成损失,由乙方负责赔偿。

第六条:造价及付款方式

甲方以总价格 (元)发包给乙方,乙方在进场施工前,甲方必须先付总价的50%给乙方,金额为: (元);等乙方水电施工完毕,甲方再付总价的30%给乙方,金额为:(元);等乙方泥工施工完毕,甲方再付总造价的15%给乙方, 金额为 (元);其余的5%,金额为 (元);等乙方全部施工完毕,甲方验收合格的三天内支付给乙方。

第七条:工程工期

1、如果因乙方原因而延迟完工,每日按工费的1%作为违约金支付给甲方,直至工费扣完为止;如果因甲方原因而耽误工期的,以装潢工程价款中人工费的1%/天作为误工费支付给乙方,完工期限按甲方耽误的天数顺延。

2、由甲方自行挑选的材料、设备,因质量不合格而影响工程质量和工期,其返工费由甲方承担,工期相应顺延;由于乙方施工原因造成质量事故,其返工费用由乙方承担,工期不变。

3、在施工中,因工程质量问题、双方意见不一而造成停工,均不按误工或延迟工期论处,双方应主动要求怀化市建筑装饰协会调解、处理。尽快解决纠纷,以继续施工。纠纷所产生的后果由责任方全权负责。

4、施工中如果因甲方原因要求重新返工的,或因甲方更改施工内容而延误工期的,均需签证,甲方须承担全部施工费用,如因乙方的原因造成返工,由乙方承担责任,工期不变。

5、施工中,甲方未经乙方同意,私自通知施工人员擅自更改施工内容所引起的质量问题和延误工期,甲方自负责任。

6、如在总工期内未完成施工项目的所有内容,再不影响甲方其他方面的施工情况下,可以适当顺延工期。

第八条:工程验收

1、除隐蔽工程需分段验收外,待工程全部结束后,乙方应组织甲方进行竣工验收。双方办理工程结算和移交手续。工程质量验收合格后,才能交付使用。

2、乙方通知甲方进行工序验收或者竣工验收后,甲方应在两天内前来验收,甲方逾期不予验收的,视为甲方自动放弃权利并视为验收合格,如有问题,甲方自负责任。甲方自行搬进入住,视为验收合格。

3、甲方如不能在乙方指定时限内前来验收,应及时通知乙方,如果双方同意,可以另定日期进行验收。但完工期限按甲方耽误的天数顺延,因此给乙方增加的费用由甲方承担。

第九条:其他事项

1、甲方

(1) 如确实需要拆、改原建筑物结构或设备、管线,应向所在地建设部门办理手续,并承担有关费用。施工中如需临时使用公用部位,应向各部门打招呼,处理各种社会关系。

(2)如有社会上的不良分子或部门故意捣蛋、刁难或阻挡乙方施工的,甲方全权负责处理并协调关系。如因此种情况而影响施工工期的,不计施工总工期,施工工期相应顺延。

2、乙方

负责施工现场的安全,严防火灾、文明施工,并防止因施工造成的管道堵塞,渗漏水、停电、物品损坏等事故发生而影响他人。万一发生,必须尽快负责修复或赔偿。

第十条:违约责任

合同生效后,在合同履行期间擅自解除合同方,应按工程总价款(材料款除外)的5%作为违约金付给对方。因擅自解除合同,使对方造成的实际损失超过违约金的,按实际损失数额赔偿。

第十一条:争议解决

1、本合同履行期间,双方如发生争议,在不影响工程进度的前提下,双方应协商解决。

2、当事人不愿通过协商、调解解决,或协商、调解不成时,可以向人民法院提起诉讼。

第十二条:合同的变更和终止

一、合同经双方签字生效后,双方必须严格遵守。任何一方需变更合同的内容,应经双方协商一致后重新签订补充协议。

二、施工过程中任何一方提出终止合同,须向另一方以书面形式提出,经双方同意办理清算手续,订立终止合同协议后,可视为本合同解除。

第十三条:合同生效

1、本合同和合同附件自双方盖章或签字后生效

2、补充合同与本合同具有同等的法律效力。

3、本合同(包括合同附件)一式贰份。甲乙双方各执壹份。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

精选第二次数学危机论文五

人的一生,有许许多多的第一次,比如:第一次做饭、第一次走夜路,第一次养小动物,第一次坐车,第一次上学,第一次得奖……现在,就让我讲一讲我第一次上台演出的经历吧!

记得那时的我才上二年级,过六一儿童节的时候,校长让我们每个年级都准备一个节目,老师们商量着,最后决定把机会让给我们舞蹈小组,我们暗暗想着:一定要拿到第一名!

到了那一天,我们在等候室里等候,我的心像一只小兔子在活蹦乱跳似的。

突然,广播里突然喊到了二年级,我们冷不防被他吓了一跳,我们排好队走了出去,就看到了舞蹈老师——孙老师,我们苦笑着,老师好像俺除了我们的心思不再说什么,只用鼓励的眼神看着我们,我们的心立刻放松了,并快步走到台上。

走上了台,我看到几百双眼睛在看着我们,我有不安的想:要是跳错了怎么办?要是忘了动作怎么办?要是拖了大家的后腿怎么办?我仿佛又看到了孙老师那种鼓励的眼神,我的心才再次放了下来。

我们随着音乐翩翩起舞,老师们在台下欣慰的看着,,我们把一切不安与紧张全部都抛到了九霄云外。

结束了,台下响起了热烈的掌声,我们飞快地走下台,老师不知道什么时候过来了,欣慰的看着我们说:“孩子们,做得好,你们的努力没有白费!”我们的心里比吃了蜜还甜。

公布成绩了:第一名:二年级第二名:四年级第三名:一年级……“耶!我们的了第一名!”我们高兴的叫到,老师们的脸上也浮现出了一丝丝的笑容。

精选第二次数学危机论文六

出租方:____________________________,以下简称甲方。承租方:____________________________,以下简称乙方。根据《民法典》及有关规定,为明确甲、乙双方的权利义务关系,经双方协商一致,签订本合同。

第一条甲方将自有的坐落在________市________街________巷______号__________________栋______单元______楼______号的房屋______间,建筑面积______平方米、使用面积______平方米,类型______出租给乙方作______使用。装修及设备情况:________________________。

第二条租赁期限租赁期共______个月,甲方从________年____月____日起将出租房屋交付乙方使用,至________年____月____日收回。乙方有下列情形之一的,甲方可以终止合同,收回房屋:

1、擅自将、分租、转让、转借、入股或与他人调剂交换的;

2、利用承租房屋进行非法活动,损害公共利益的;

3、拖欠租金____个月或空置____月的。合同期满后,如甲方仍继续出租房屋的,乙方拥有优先承租权。因期满而终止时,如乙方确实无法找到房屋,可与甲方协商酌情延长租赁期限。

第三条租金、交纳期限和交纳方式甲乙双方议定月租金______元,交纳方式为________支付,计人们币________________________元。由乙方在________年____月____日交纳给甲方。先付后用。以后每个____月付款一次,应在付款期末前______天支付。

第四条租赁期间的房屋修缮甲方对出租房屋及其设备应定期检查,及时修缮,做到不漏、不淹、三通和门窗好,以保障乙方安全正常使用。乙方应当积极配合。

第五条租赁双方的变更

1、如甲方按法定手续程序将所有权转移给

第三方时,在无约定的情况下,本合同对新的房产所有者继续有效;

2、乙方需要与

第三人互换用房时,应事先征得甲方同意,甲方应当支持乙方的合理要求。

第六条乙方必须遵守当地暂住区域内的各项规章制度。按时交纳水、电气、收视、电话、卫生及物管等费用。乙方的民事纠纷均自行负责。水、电、气底数各是:水________吨,电________度,气________方。

第七条甲方收乙方押金________元,乙方退房时,结清水、电、气费,交还钥匙后,由甲方退还乙方押金________元。

第八条违约责任

1、甲方未按本合同

第一、二条的约定向乙方交付符合要求的房屋,负责赔偿______元。

2、租赁双方如有一方未履行

第四条约定的有关条款的,违约方负责赔偿对方______元。

3、乙方逾期交付租金,除仍应补交欠租外,并按租金的______%,以天数计算向甲方交付违约金。

4、乙方擅自将承租房屋转给他人使用,甲方有权责令停止转让行为,终止租赁合同。同时按约定租金的______%,以天数计算由乙方向甲方支付违约金。

5、本合同期满时,乙方未经甲方同意,继续使用承租房屋,按约定租金的______%,以天数计算向甲方支付违约金后,甲方仍有终止合同的申诉权。

第九条免责条款

1、房屋如因不可抗拒的原因导致损毁或造成乙方损失的,甲乙双方互不承担责任。

2、因市政建设需要拆除或改造已租赁的房屋,使甲乙双方造成损失,互不承担责任。因上述原因而终止合同的,租__实际使用时间计算,多退少补。

第十条争议解决的方式本合同在履行中如发生争议,双方应协商解决;协商不成时,任何一方均可向管理机关申请调解,调解无效时,可向委员会,也可向人民法院起诉。

第十一条其他约定事宜

第十二条本合同未尽事宜,甲乙双方可共同协商。本合同一式2份,甲乙方各执1份。从签字之日起生效,到期自动作废。甲方:_________法定代表人:_________________年____月____日乙方:_________法定代表人:_________________年____月____日

精选第二次数学危机论文七

在我们的生活中,尝试过许许多多的“第一次”。第一次动手做饭。第一次走夜路,第一次养小动物,第一次去野营,第一次……。我们尝试过的“第一次”总会给人留下不可磨灭的印象,但是留给我最深印象的是我第一次被老师批评。

那是我读三年级的时候。老师布置了一篇作文,晚上,我刚想写才想起老师曾经辅导过我们,可是,因为自己上课的时候走神了,没有注意听老师讲课,所以我现在完全不知该怎么写。当时,我十分后悔,后悔自己没有认真听课,导致现在这个结果。

于是,我决定明天去学校请教同学们。因为那时候组长只有在上语文课才检查语文练习,所以只要趁中午放学回家吃午饭的时间补上就可以了。可谁知,早上的数学课因故被改成语文课。其实,这件事,老师早就讲过了。但我却没有听。同学们早有准备,只有我和一些差生才没有完成任务。老师知道了,历声批评了我们:“你们几个昨天去干什么了?老师布置的任务你们不完成,是不是不想读书?……”老师批评完后,为了让我们牢牢记住不认真完成任务的后果,罚我们在黑板拉着耳朵罚站。当时的我又羞愧,又愧恨,同学的异样眼光不断的嘲笑我。我真想让同学忘了今天,但我却是万万不能忘记的。

这就是我第一次被老师批评,也是我第一次在同学们面前丢脸。不过,这件事一直鞭策着我,让我不敢再不完成老师布置的任务。

一作文第一次受打击3

5月25日下午4点多钟,我看见一辆车牌号为“苏a d3331”的车子进了村,没错,这就是大姐夫的车子,我心想:是大姨要带着衿衿来我家主几天,还是外婆从无锡了要来我家住几天......因为姐夫每次来都会有好消息,所以,我又在猜想这次的好消息了。“嘟——”我被下了一跳,一看,原来是几只鸭子挡在了路中间,姐夫按了一下喇叭,把鸭子吓跑了,同时,也把我从遐想中托了回来。

然而,从车上下来的不是大姨和衿衿,也不是外婆,而是爸爸的同事和一瘸一拐的爸爸,爸爸的左臂和右脚上缠着绷带,我惊呆了,心想:这是怎么回事,早上走的时候还好好的呢,现在怎么......哎,顾不上想那么多了,于是,我三步并作两步地走到爸爸身边搀扶爸爸,到了家,周围的邻居三三两两地来到我家,有些人问爸爸怎么回事,爸爸说:“今天我坐着某某人的车子回来的时候,一辆马自达突然拐弯,然后又一甩,幸亏他(爸爸的同事)减了速,要不然,我俩就完蛋了。”我越听越想哭,但我不敢在爸爸面前哭,因为我怕他会骂我,骂我胆小,不坚强。看着那雪白的绷带,我终于忍不住了,我跑到奶奶家,在奶奶怀里哭了好一阵,因为我怎么也不敢相信平时身强力壮的爸爸竟遇上了这种事,但这是现实,我必须接受,与此同时,我也无法接受。而此时的奶奶,就一个劲儿地问我是不是被妈妈骂了,我摇头;是不是被狗下着了,我又摇头;是不是被爸爸骂了,我也是摇头;那是不是肚子痛,我还是摇头。最后我哽咽着说:“爸爸的......左臂和右......右脚被......车......车撞了,明天......还......要去剪......肉 !”说完,我又哭了起来,奶奶不停地安慰我,我才不哭了。她说要去看看爸爸,我叫她别说是我告诉她的,才准她去......

这是我人生中的第一次打击,也是我心灵上的第一处创伤,不知这伤口什么时候才会愈合呀!或许,几天以后就愈合了,或许,一辈子也无法愈合了。

一作文第一次受打击4

那一天,我永远不会忘记,因为我第一次受到了老师的处罚。想起这件事,我就后悔。

上个星期一,下午第一节课。上课铃声响了,英语老师走进了课堂。她站在讲台前,好像挺生气的样子,公布英语练习册作业错题没有改过来的十几个同学名单,其中就有我一个。那一瞬间,我蒙了,浑身颤抖,大脑一片空白。面对同学们惊讶的目光,我无地自容,羞愧难当。

下课后,班主任老师立马宣布罚条,要我们这十几个同学把英语练习册1-4课的作业题重新抄写并做出来,而且强调第二天早上检查。我翻了翻英语练习册,天哪,我还真有一个空儿漏了,没改过来。再一看,妈呀,老师也忒狠了点,这么多,什么时候能抄完呢!真够倒霉的了,第一次被罚,就赶上了重压。认了吧,谁叫你粗心大意了。

放学回家,我二话没说,打开练习册就开始抄写。姥爷觉得奇怪了,就过来问:“做英语作业呢?”“嗯”我没敢抬头。“多吗?”“嗯,很多。”我仍然没敢抬头。“你们学校一向作业很少,今天怎么了,是受罚了吧?”“嗯”我依然没敢抬头。我不得不讲了,而姥爷并没有责怪老师,还说了一句玩笑话:“好啊,尝尝滋味,长长记性,好事啊!” 说完,扔下我走了。我自己闷头抄,手脖子都累酸了。一直写到晚上九点半,还有一大块没写完。姥爷心疼了,怕影响我睡觉,叫了停。早上五点半爬起来又写,还是没有写完。我害怕了,怕老师批评,怕同学们笑话。我用很无助的眼神望着姥爷,姥爷当然明白我的意思,拍拍我的头,说:“没事儿,上学去吧,过会儿我给你们老师打电话,给你求求情,放学回来再接着做吧。”我点了点头,总算踏实了许多。

谁知道,我刚进教室门,就听见老师给受罚的同学们道歉,说她没有搞清楚,给大家压了太多的作业,对不起大家,没做完的就不用再做了。此时此刻,我心里真像是打翻了五味瓶。

说心里话,第一次受罚,错在自己,错在马虎,怨不得任何人。这件事儿,对别的同学也许真的无所谓,可我一直以来都是优秀学生,从来没有受过罚,这次受罚对我的打击真的不小,好几天没有反过劲儿来。

“塞翁失马焉知非福”,这也许是一件好事,说不定还会帮助我改掉‘马小虎’的毛病呢!

精选第二次数学危机论文八

甲方(托运方)_____________

联系人:___________________

联系人手机:_______________

联系人电话(传真):_______

乙方(承运方)_____________

联系人:___________________

联系人手机:_______________

联系人电话(传真):_______

甲乙双方根据《合同法》及国家有关运输规定,本着平等、互利的原则。就甲方货物委托乙方承运有关事宜。经过友好、充分协商、特订立本合同,以便双方共同遵守执行。

第一条代理事项

1.甲方委托乙方为货运代理人,进行单次货物运输代理。乙方接受甲方委托,同意作为甲方代理人,办理有关代理事项。

2.甲方应根据本协议内容,向乙方签发委托书,以便乙方完成代理事项。甲方委托乙方办理事项详见《货物运输代理授权委托书》。

第二条甲方义务

1.应于提出的发运日期(或运到日期)前_________日向乙方提供有关运输的资料与要求(包括发运地点、到货地点、货物品名、数量、性质、是否办理保价(险)、收货人全称、联系电话、传真等真实资料),并盖章确认。

2.于每批货物发运前_________日,将需要运输的货物完整地交付给乙方,并与乙方共同办理交接验收。

3.已包装或因其他原因不易清点的货物内容和数量,由甲方自行负责。

4.已交付给乙方的资料或货物确需变更时应提前_________日书面通知乙方。

5.应在本协议约定的时间内将运输代理服务费(或包干费)支付给乙方。

第三条乙方义务

1.根据甲方的要求与提供的资料,按照本协议的规定,及时完成代理事项。

2.及时向甲方报告运输代理事务的进展情况,代理行为完成后,应将有关单据证明交付甲方。

3.对甲方提供的各种资料、文件应予以保密。

第四条代理费用及结算方法

七、结算方式:发货后付款(现付)□ 货到后付款(提付)□

凭签收回单付款□(凭签收回单付款每 天结算一次)

4.费用结算后,乙方将有关票据、单证完整、及时交付甲方。

第五条违约责任

1.在协议期内甲方给乙方的文件资料、货物有误或需要包装的货物因包装缺陷产生破损,或未将货物送到指定地点,而由此使乙方在代理行为中产生的经济损失,甲方应承担责任。

2.乙方未按协议要求运输也承担责任。乙方未经甲方同意,擅自扩大、变更代理权限,而由此造成甲方的经济损失,乙方应承担赔偿责任。

3.由于乙方原因使货物发生灭失、短少、变质、污染、损坏的,属法律、法规规定以外的乙方应承担责任。

4.由于不可抗力或_________时,双方协商可变更或解除本协议。

5、甲方委托乙方代收的货款,乙方保证在收到货款后,一星期内交付给甲方发生的银行汇款手续费,由甲方承单

第六条争议的解决

1、甲方委托乙方代收的货款,乙方保证在收到货款后,一星期内交付给甲方发生的银行汇款手续费,由甲方承担。

2、甲方委托乙方运输的货物不得夹带、匿藏危险物品和禁运物品。因夹带、匿藏危险和禁运物品被查处,由甲方承担全部法律责任和经济责任。

3、甲方委托乙方运输的货物,包装必须符合安全运输要求,对包装不符合安全运输要求的货物,乙方有权拒绝承运。甲方有权要求乙方对不符合包装要求的货物重新包装,费用由甲方承担。

4、乙方自接收甲方货物后,应在约定的时限内,将货物送达到甲方指定的送达地。乙方在运输过程中,因发生不可抗力的自然灾害和特殊情况(交通事故、道路封锁)乙方应及时通知甲方,双方协商处理。

5、双方因协议发生争议并协商不成时,可用下列第_________种方式解决(以“√”选择):

(1)向_________仲裁委员会申请仲裁;

(2)向_________法院诉讼。

第七条其他事项

1.本协议经双方当事人签字盖章后生效。如有未尽事宜,双方协商签订备忘录。经双力签的本协议附件,为本协议不可分割的组成部分。

2.协议签订后,任何一方不得擅自变更或解除。如确有特殊原因不能继续履行或需变更时,需经双方同意,协商解决。

3.本协议有效时间_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

第八条、本合同一式两份,双方签字,盖章后生效。

甲方名称(盖章):_________乙方名称(盖章):_________

甲方地址:_________乙方地址:_________

外币账号:_________外币账号:_________

人民币账号:_________人民币账号:_________

_________年____月____日_________年____月____日

精选第二次数学危机论文九

通过近一年的高中新课程历史必修二教育教学的实践,我有如下体会,与同仁商榷。第一、高一历史必修二以经济史为专题,经济决定政治,经济基础决定上层建筑,帮助学生理清线索,突出中国古代经济史、中国近现代经济史和世界近现代经济史发展历程的基本线索。

第二、帮助学生辩证地分析、比较、评价历史事物、历史现象及历史人物,授人以鱼不如授人以渔,教给学生辩证的、历史的思维方法,即一分为二,全面地、客观地、辩证地评价历史事物、历史现象和历史人物,突出其积极作用和消极作用,是利大于弊?还是弊大于利?是功大于过?还是功过参半?例如辩证地评价重农抑商政策、斯大林模式、经济全球化……

第三、加强学生解题能力的训练。主要是加强历史选择题和材料解析题两大题型的训练,具体做法:一是注重了同步辅导的课堂训练,及时练习巩固新知;二是注重了单元、阶段及期考模拟试题的自测训练,教师及时讲评。

第四、注重培养学生的情感态度与价值观。如讲到 罗斯福新政 ,给学生介绍罗斯福这个历史人物,罗斯福总统是一位杰出的美国总统,是唯一一位终生坐在轮椅上的美国总统,但他身残志坚,为美国经济的恢复与发展,走出三十年代大萧条的困境做出了卓越的贡献,其成就在美国总统史上仅次于华盛顿与林肯,受到美国人民的怀念与尊敬。请牢记他的名言:firstofall,letmeassertmyfirmbeliefthattheonlythingwehavetofearisfearitself.(我首先表明我的坚定信念:我们唯一值得恐惧的是恐惧本身。)其不畏艰难险阻,迎难而上的精神值得后人学习,培养学生形成正确的价值观、人生观。

第五、继续自主探索——合作探索的教学方法,注重激发学生学史兴趣及探究历史的求知欲。

第六、注重发挥多媒体电脑教学优势,精心准备课件,力争做到课件最优化,把文字、图片、地图、表格、动画融为一体,讲练结合。

第七、有机引进远程直播课,采取拿来主义,听名师讲课,吸收其优点,为我所用,“以人为镜,可明得失”。

第八、教学生读熟课本。“书读百遍,其义自现”,注重教给学生背记+理解+运用=收获。

第九、针对高一学生自控力较差的弱点,与学生约法三章:凡是上课、自习讲闲话、做闲事、闲思者写出说明书。变检讨为说明,培养学生养成良好的学习、生活习惯(即养成教育)。

第十、以说服教育为主,忌体罚与变相体罚学生,尊重学生人格,忌讽刺、挖苦及辱骂学生,对学生“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”,不做教书匠,而要做教育家。

第十一、在教育教学实践中,要多学习、学无止境,多反思,宁静以致远。多虚心听取学生、同行的意见与建议,教学相长,谦虚谨慎,与时俱进,善于开拓创新,最终获得教育教学教研的最大限度的成功 。

您可能关注的文档