康复治疗技术论文通用 康复治疗技术参考文献(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

如何写康复治疗技术论文通用一

一、政治思想方面

1、在医院党、政领导及内科支部的正确领导下，全科人员继续认真学习党的各项方针政策，并认真贯彻执行精神，积极参加院内外一切政治活动，坚持政治学习。

2、调动全科人员的积极性，以河东新区的投入使用为契机，以精神为指引，继续发扬以病人为中心的服务宗旨，进一步提高医疗质量，减少医疗纠纷，防止差错事故的发生。

3、加强精神文明建设，以改善服务态度，一切为了病人，千方百计为病人解除疾苦，做到社会效益、经济效益双丰收。

二、业务、人才培养方面

1、拟创建市级重点专科。

2、继续开展吞咽、言语障碍治疗。

3、加强人才培养，拟进治疗师6名。研究生2到3名。

4、成立大骨科早期康复治疗组。

5、争取召开遂宁市疼痛诊治新进展学术会。

6、加强科研工作及论文撰写。力争省级科研立项1项。市级科研立项2项。

7、增设门诊1个。

8、穴位埋线治疗慢性病。

9、开展小针刀治疗慢性病。

三、综合治理方面

加强综合治安管理，按规定及标准贯彻落实各项政策，科内不得出现黄、赌、毒现象，严格执行奖惩制度，坚持门前三包，搞好室内、外卫生，做好科室防火、防盗工作，营造良好的就医环境，使医院的中心工作顺利进行。

康复科工作计划6

20_年，康复科在残联党组成员的正确领导下，认真学习上级部门各项指示精神，努力提高科室人员业务素质，积极推进残疾人康复工作开展，现将有关情况汇报如下：

一、 学习方面

积极参与“三讲三提升”、学习十八大精神等集体学习活动，政治素质、业务水平和服务形象有了明显提升，工作思路更加清晰，责任更加明确，服务残疾人的意识有了进一步增强。

二、 工作情况

1、认真学习各类文件精神，做好工作档案信息梳理，从中对残疾人康复业务知识进行一次梳理，干中学，学中用。

2、积极完成我市脑瘫儿童、智力残疾儿童、孤独症儿童康复救助定点康复机构推荐申报工作。

3、康复受训情况：低视力残疾人配备助视器65名，低视力儿童家长培训35名，盲人定向行走65名，申报人工耳蜗5名，聋儿听力语言训练15名。对申梓皓、马艺铭等10名脑瘫儿童进行康复训练(其中，国家项目受训3名，每名患者获得受训救助资金12000元)，对马耀博、张钧尧等8名孤独症儿童训练。对牛天宇、寇梦鑫等15名智力儿童训练，成人听力康复8名，精神病防治康复1000名。

4、康复救助工作：上半年，组织、筛选208名残疾人参加郑州市低保精神病患者医疗救助申报，一次性通过率99%。

5、《残疾人证》办理工作：3、6、9月份共审核、办理《残疾人证》1575个。

6、残疾人辅助器具发放：免费发放各类残疾人辅助器具900件。

7、康复服务体系建设情况：开展村(社区)级康复器材使用情况电话调查，协同相关部门制定、印发《新密市实现残疾人人人享有康复服务目标实施方案》、指导康复站(室)提高服务水平、搞好制度建设、完善业务档案。

三、明年工作打算

1、学习《中国残疾人》和业务知识，参加集体学习，到图书室借书，提高素质;

2、学习领会上级文件精神，配合搞好各类康复治疗与服务项目;

3、搞好3、6、9月份《残疾人证》的申请办理工作;

4、利用宣传日，宣传党和政府相关政策与业务知识，组织康复协调员培训;

5、搞好乡镇(街道)、村(社区)两级康复室、站建设。

如何写康复治疗技术论文通用二

为贯彻落实省委、省政府对“0-6岁贫困家庭残疾儿童实施抢救性康复训练”项目，在市残联的关心指导下，我区紧紧围绕《关于全面开展0--6岁残疾儿童抢救性康复训练工作的实施意见》的工作目标，在社会各界的密切配合下，全区0-6岁残疾儿童康复工作顺利开展，取得了良好的社会效果。

0-6 岁贫困残疾儿童抢救性康复工作是省政府为民办实事工程，我区按照省残联《关于全面开展0--6岁残疾儿童抢救性康复训练工作的意见》(苏残发 [2015]50号)及xx市残联转发的通残发[2015]34号文件精神，扎实开展0-6岁残疾儿童普查工作，对0-6岁残疾儿童实施免费康复训练，对 7-14岁残疾儿童的康复训练费用按照省补标准补贴50%。2015年，我区残疾儿童康复训练任务数为15人,实际接受康复训练数为16人，其中听力儿童 3人、智力儿童2人、肢体儿童4人、7人为7-14岁的残疾儿童。全年补贴残疾儿童康复训练费用135300元。

(一)、加强领导，为残儿康复提供全方面保障。

残疾儿童康复是一项复杂的系统工程。为抓好此项工作，我区出台了《关于全面开展0--6岁残疾儿童抢救性康复训练工作的实施意见》(港闸残发 [2015]12号)，成立了由宣传部、教育局、民政局、财政局、卫生局、计生委、妇联、残联等部门组成的领导小组，加强对这项工作的领导，明确部门职责，整体联动，相互配合，共同推进残疾儿童抢救性康复工作进程。

(二)、多措并举，宣传残疾儿童康复的重要性。

加强对0--6岁残疾儿童康复训练意义、康复成果的宣传，争取社会各界的理解、关心、支持和参与。计生委、妇联广泛宣传优生优育科学知识，提高全社会预防出生残疾儿童的意识和能力，减少先天性残疾儿童的出生。教育局、卫生局等部门开展残疾儿童学前教育普查，计生委、卫生局等部门开展0--6岁残疾儿童筛查，帮助残儿家长提高康复认识、增强康复意识。

(三)、密切联系，帮助残疾儿童家长树立信心。

年初，专门召开残疾儿童家长坐谈会，让儿童家长自己谈往年儿童在康复机构训练、平常在家进行社区、家庭康复时的宝贵经验或感想。通过坐谈，一方面宣传康复知识，另一方面帮助家长增强自信、克服自卑心理，让家长感到抢救性康复非常必要、家长陪护非常必要，发挥家长在社区康复、家庭康复中的积极作用。

(四)、各取所需，满足残疾儿童康复训练需求。

根据辖区内残疾人康复平台短缺的实际情况，利用辖区内市级医疗机构的资源，及时将新发现的残疾儿童进行评审和康复评估;将省内有影响的几家专业康复机构介绍给残疾儿童家长，帮助家长之间加强联系，协助家长选择最适合自已孩子康复的专业机构，期望达到最佳的康复效果。

(五)、建立档案，动态管理残疾儿童康复信息。

建立健全残疾儿童基础信息数据库，实行动态管理。建立残疾儿童随报制度，对辖区0-6岁残疾儿童新发现一例、登记一例，及时录入残疾儿童康复数据库。掌握辖区内残疾儿童的数量、类别和康复需求等详细情况，并对在训儿童实行跟踪随访制度，做好康复指导。

目前，我区残疾儿童的抢救性康复训练工作有序开展，无论是家长还是社会都比较满意。但是，残疾儿童康复工作也令人担忧：

1、部分残疾儿童家长认识水平较差，对康复工作认识不够，心理准备不够，缺乏信心，对康复效果慢的持放弃态度。

2、部分残疾儿童家庭由于经济条件、家庭关系的制约，不愿意或没有人负责孩子进行正常的康复训练。

3、部分残疾儿童家长放不下面子，不愿把孩子送入专业康复机构进行训练。

4、部分残疾儿童家长康复愿望较强烈，但因为孩子先天生理缺陷，要先给孩子治病等。

5、部分家长对政策不了解，延误了孩子接受康复、教育的最佳时机。

(一)扶持或鼓励兴办智力、听力言语专业康复机构。建议市残联在我区内扶持或鼓励兴办智力、听力言语专业康复机构，尽快填补区内空白，避免部分智力及听力言语功能障碍儿童因无法就近康复的情况。

(二)、加强宣传，增强家长康复的意识。通过媒体加强宣传，增强家长康复的意识。帮助家长克服自卑心理，勇敢地面对现实，尽快走出痛苦，主动送孩子进行康复训练，从而对孩子能够尽早进行干预。通过定期举办家长培训班，强化家长康复意识，普及家庭康复技术，让家长之间相互学习和交流，分享彼此康复心得，取长补短，共同探讨科学、有效、实用的康复方法。同时，要让家长在孩子康复的过程中了解残疾儿童的个体差异和特点，在相互交流中不攀比，不和其他孩子横向比较，要有不怕困难和挫折的思想准备，既不要急于求成，也不丧失信心。

如何写康复治疗技术论文通用三

一、指导思想：

坚持以党的和残疾人康复研究中心列为20xx年度省民生工程贫困残疾儿童抢救性康复项目人工耳蜗救助项目定点康复机构和贫困聋儿(助听器)抢救性康复项目定点康复机构，学校将充分利用这一得天独厚的条件，在县残联的支持和帮助下，积极开展康复语训工作。

1、加强人员管理，提升服务水平。

学校将进一步加强后勤人员的政治理论和业务知识的学习培训，努力提高他们的政治思想觉悟和服务水平，并结合工作岗位职责和服务态度、服务能力、服务效果，对后勤人员进行认真考核。同时，继续加强临时聘用人员的管理，规范管理制度的考核方案，继续采取基本工资加浮动工资相结合的措施，做好他们的政治思想工作，激发他们的工作积极性，提高工作效率，提升服务水平。

2、坚持科学管理，改进食堂工作。

依照《食堂管理方案》，结合师生建议，坚持科学管理，改进食堂伙食质量，增加食品花样，保障食品安全、卫生、营养，确保不出现食品安全事件。同时，认真听取广大师生意见，接受民主监督，及时改进食堂各项工作，努力办成师生满意的食堂。

3、坚持以人为本，优化舍务工作。

进一步加强对舍务工作的领导和督查管理，坚持以人为本，严格值班制度，履行值班职责，帮助学生养成良好的生活习惯，妥善解决偶发事件，加强宿舍公物管理，落实赔偿制度，确保宿舍工作安全有序。同时，结合校园文化建设，继续加强文明宿舍、文明学生的检查评选工作，综合考核学生纪律、卫生、出勤、秩序等方面的情况，培养文明校风。

4、坚持服务至上，做好后勤保障

学校将根据经济状况和教育教学需要，适当采购部分办公用品、学生生活用品，保障学校各项工作和活动有序开展。

5、加强综合治理，优化育人环境。

学校将结合办公室、教室和宿舍文化建设，继续加大综合治理工作力度，加强校园安全管理，清除校园杂草，美化校园环境，确保校园干净整洁。同时，结合主题教育月和各种纪念日活动，以主题班会、国旗下讲话、手抄报等形式，开展德育和文明行为教育，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

二、其他工作：

1、办公室工作。继续做好文件的上传下达和重大活动的组织协调与接待工作;做好学校信息宣传、网站建设和政务公开工作;继续做好学校校刊的组稿与印制，做好科室图版和宣传橱窗的.更新工作;做好荣誉室调整、印章监管工作，完成公文起草、计划总结等常规性和临时性工作。

2、财务工作。严格执行财务制度，实行支出预算和申报制度，认真执行支出审批程序，科学进行财务预、决算，坚持增收节支，继续做好收支月清、月报工作，做好民主理财、财务公开工作，坚决反对铺张浪费，提倡厉行节约，为学校各项发展决策及时提供科学依据。

3、工会工作。关心教职工的工作和生活，抓好教工之家建设，开展全民健身运动，开展庆祝三八妇女节活动、教职工羽毛球比赛、五禽戏比赛，活跃教职工身心;加强民主管理，做好教职工维权工作，让每位教职工都能真切地感受到集体的温暖。

4、计生工作。认真做好计生政策的宣传教育，做好计生报表的填写和上报，实行计划生育政务公开，做好流动人口的管理，做好孕前服务工作和妇检工作，坚决杜绝计划外生育。

5、医疗服务工作。进一步规范对医疗室的管理，健全学生健康医疗档案，做好全校师生的医疗服务工作，保障身心健康，确保无医疗事故发生。

6、项目建设工作。继续实施综合楼项目建设工程的后期装修、装潢、项目合作等工作，按照有关要求和建设标准，合理添置辅助设施，进一步提高基础建设水平。

本学期历时19周，上课时间83天，时间紧，任务重，希望全体教职员工精诚团结，锐意进取，求真务实，真抓实干，努力推进学校各项工作再上新台阶。