2023年人生思考如何写(大全18篇)

总结是促使我们反思和深化思考的一个重要环节，可以提升我们的自我认知能力。一个好的总结应该简明扼要、重点突出、内容准确。请参考以下总结范文，了解不同领域的经验和经验分享。

人生思考如何写篇一

也许是整天封闭式的学习生活使我们感到枯燥乏味，也许是学业的负担压得我们太沉重，于是，我们总想找一些突破口，找一些精神寄托，而港台歌曲、歌星正好迎合了中学生这一心理需求，所以，在中学生群体中诞生了一群疯狂的“追星族”。

我们到底应该树立什么样的偶像观，应该学习偶像的什么呢？

我认为，偶像，应该是指引自己人生之路的老师，学习的榜样。从古至今，凡是取得令人瞩目成就的人，他们心中无一不有着正确的目标和光辉的'楷模，也无一不是脚踏实地地去追求自己的理想。当前的明星之中，也有许多值得学习的榜样。例如成龙，若看外表算不上英俊，但他一身的好功夫令人叹服，一曲《男儿当自强》唱遍华夏，这样的“星”追追又何妨？“天王歌星”郑智化身残志不残，一曲《水手》引起多少人的共鸣，他的人生经历和追求，自然使他成为了青少年心中的偶像。

许多人追随偶像的脚步，做出了成就。华罗庚拜熊庆来为师而成为出色的数学家，陈景润拜华罗庚为师而摘取数学桂冠；无数共产党人以毛泽东、周恩来这些伟人为榜样，成为人民的公仆；广大的工农兵群众以白求恩、雷锋为榜样，在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

对于偶像，我们应该学习他们身上的优秀品质和精神内涵，而不是学习他们的外形，做一个“绣花枕头”式的公众人物。盲目地崇拜和模仿别人表面的东西――发式啊，服装啊，语调啊等，最终只会迷失了自己，荒废了学业。这是一种肤浅的学习，盲目的跟风，到头来，你除了空虚，只会一无所获。相反，崇敬的对象有真才实学，有某种难能可贵的精神品质，是行业翘楚、民族精英，这样的偶像将会使你受益一辈子。

奉劝那些盲目崇拜偶像的人，把视野放开阔些，把目标定高远些，多注重精神的内涵，把自己的心灵空间多留给那些真正优秀、真正高尚的人，追随这样的偶像，才能让自己受益。

（指导老师赵桂珠）。

人生思考如何写篇二

两双眼睛对视着，久久，久久，好像过了一个漫长的.世纪！

市民为小花猫做出了让步――自己慢慢地挪下来。可是这个小家伙却瞅准了机会，又向上爬。人们的头上冒出了晶莹的汗珠，那位市民也有点害怕――越往上树枝越细，这不，小花猫站的那树丫有些摇晃了。更让人紧张的是，小猫根本没有意识到危险，还悠闲地荡起了秋千。大家更着急了。树枝要断了！

就在这千钧一发的时刻，人们惊奇地发现，有人把长长的绳子抛上了树，不偏不倚地落在树梢上，牢牢地绕了几圈。大家回头一看，原来是店铺里的一位好心的师傅拿来了绳子。他挤进人群，又把他带来的扫帚放在树下。大概小猫叶觉得自己的玩笑开得过火了，只听“噗嗤”一声，它便安稳地顺着绳子滑下来了，正巧轻轻地落在了扫帚上。

人们悬着的心，终于像石头一样落下了地。树上的市民喘了口气，拂了拂头上汗，爬下了树。

树下，小猫温柔地向人们妙妙地叫着，令人奇怪的是，它在人们脚边磨蹭着，恋恋不舍地，徘徊了很久。才一溜烟跑了。我想，小猫一定会深深理解人们的关爱的，并用爱心报答他们！

的确，有一首歌唱得好：只要人人都付出一点爱，这世界将变成美好的人间。相信那只被救的小猫，回到主人身边后，一定会用爱心报答他的。

因为爱可以弹奏出人世间最美妙的乐曲，爱可以塑造一个美好的世界。

人生思考如何写篇三

下围棋可以开发孩子智力、训练逻辑思维、提高计算能力、培养专注力，我们早下围棋的时候该如何思考呢?下面小编为大家解答一下，希望能帮到您!

1.围棋的招法间要连贯。要有节奏和韵律感，就好象一个鲜活的跳动着的生命。

2.要自始至终对敌人的漏洞保持异常敏锐的感知能力。一旦发现，一定要狠命的加以追究。力求造成对方情绪上的失控。上兵伐谋，攻心是根本。

3.攻左视右。当直接攻击对方主力部队不能奏效的时候，通过对敌方败退道路上敌军的威胁，达到以敲牛皮糖的方式积小胜为大胜的目的。

4.无事自补。你收紧拳头，其实是为了更好的打击敌人。心无挂碍，才能始终心情舒畅，灵感源源不断。棋本天成，何谓得，何谓失，得中有失，失中有得，了无一物，真性乃现。

5.该硬的时候一定要硬。这是气势转换的关键，半点懈怠不得。棋如人生，关键处有可能就那么几步，怎能放松!

6.下棋的时候招法要细腻。粗枝大叶，将使你自己的部队陷于灭顶之灾，怎能不慎重!

7.先安定比啥都重要。“安定”就好比军队的粮库。要是粮库被偷袭了，军心就会立马涣散，处境维艰!

8.要把准敌军的脉搏，每手棋都最好力争打到敌人的腰眼上，或者将来会成为敌军罩门的地界。当然，这需要一种超前的想象能力。

9.地利：一方面可以攻击敌人，使对手不能很快安定;另一方面可以巩固自己的地方。这种地界一定要先走到，不能留下遗憾。

10.要随时体会敌方占据不同位置对自己士兵的压力。因势而动，不要拘泥于小的地方。

11.走出来的棋要大方，舒展，有生气。切勿呆板。

12.己方落子，对方就迫不及待的逼过来。假若没有好的应手，就先撂下。寻找全盘最大，静观其变。

13.要选择最有利于自己的地方和对手决战，小地方不要和对手做过多的纠缠。

14.要让对手跟着自己的节奏走。

15.孤子外逃的时机应该选在全盘都厚的前提下。

16.每手棋之间要相互照应，形成有机的整体。

17.即使只有一个子遥相呼应，这种厚势也是极为强大的。否则，就是吃亏。

18.每落一子，场上的气势都会发生变化。你唯一要做的，就是找出其中能够平衡阴阳的点。

19.对“见合”点的体会，对长棋十分有用。

20.学会借力打力。篮球中，当在三步的最后一步，气力衰竭的时候，借助防守队员提供的弹力，你可以十分舒展的完成只靠个人无法完成的投篮;围棋中的腾挪，也是从与对方的亲密接触开始的!21.

招法要简洁，明快，争取先手。其后利用空投，抢先在敌阵中闹事。再迅速脱身，使对手心情变坏。当其招法变的无理，漏出破绽，再一棒子抡死，要让他从精神上崩盘。

22.围棋上自由驰骋。需要棋手不拘泥于固有的思维，在符合棋理的前提下，以孩子的心态，以青年人的干劲，以中年人的务实，人的智慧，通盘谋划。决定军事家优劣的99%的在于传统的东西，但另外的1%，完全取决于灵感的东西，才是匠人和天才的唯一差别!象棋更多的停留在战术层面。所以像朱总理那种老奸巨滑的主可能更适合一些。

23.围棋是个调和的产物。小孩太毛，青年太情绪话，中年过于世故，老年缺乏灵性。能同时兼备的人，从古到今，不见一个!能同时具备两种，成为高手。三种，就可以成家立派了!

24.对待敌人的过分手段，决不能姑息养奸。对对手的软弱，就是对自己兄弟的不负责!

25.不要迷信高手。他们也常常犯大局观的错误!关键是你能不能看出来，并加以追究。

26.不能想当然，总是犯随手的毛病。

27.为了最后的胜利，再大的地方也敢舍弃。关键是不要做赔本买卖。一将功成万骨枯，不外如是!

29.围棋中既要招法细腻，心细如发;又要照顾全局，大开大合。矛盾!

30.棋品即人品。得失之心过重，在局部做过多纠缠，也即俗话所说的“小肚鸡肠”，终究成不了大气候!

32.占地如盖房，先把地基打好，构架做棒，剩下的才是装修。

33.一个人有特长的也有特短。是突出个人的优势，君临天下，一览众山小;还是，全面弥补，最终碌碌无为，干啥啥不行!子力分配也是如此。构建好自己的主阵地这不需要教，如何通过弱地的空投，才反映出智慧和力量!

34.尽量把敌人打散，集中优势兵力，分割包围。

35.盘上对虚实的敏感程度存在很大的差异!草色遥看近却无。这里面体现着天才的闪光点!

36.布局阶段的厚棋，对棋的良性发展作用巨大。

37.在周围敌人厚实，且趁机过来骚扰的情况下，放他近来。就是将实地给他，咱抢占外势。

38.落子之前，要对将来的进展有个大概的.勾勒。

39.竹子韧，使得人们可以借力打力，给他换堵铜墙试试!

40.战略要点也既天王山，是全局的气势会聚的所在，一旦失去，后悔的肠子青了也没用!

41.下棋的时候最忌讳的是活粗，心躁，想当然。

人生思考如何写篇四

人的大脑很复杂，人类才使用它的亿分之一，越用越活，不用则废，遇事多思考，别怕累坏它。

如果你反应力没有慢到病态的程度就不需要什么专门的提高。大脑反映就靠多思考，做数学题、任何学科的题目!或玩一些练反应力的小游戏。遇事多想想为什么。主观上你要勤于动脑思考，这样你不仅增加了思维的广度，而且深度也加深了!这样思维自会变得敏捷。客观上你要多吃富含不饱和脂肪酸的食物，如深海鱼，核桃仁等，这些对大脑功能的提升是很有好处的!

人生思考如何写篇五

下面小编就为求职者总结以下两点，并提醒求职者应时刻记住你的目的是以清晰的语言向用人单位介绍。

一、对应聘公司的工作岗位要求有充分的了解。

很多求职者都忽视需要了解公司情况。也许他们觉得他们要在一具体部门工作，而不是在整个公司工作，因此他们需要集中精力于具体工作，没有必要了解关于公司的情况，他们为了尽快完成简历，都努力研究自身情况。这恰恰是他们的简历缺乏亲和力的原因。成功的推销员推销产品的时候，从来不会只说产品本身的优点，而是说明产品是如何适合购买者。在人才市场上推销自己，你同样需要了解需求，这是非常重要的一点。了解未来雇主的兴趣与问题会使你在撰写简历时充分考虑未来雇主的兴趣与问题，真正做到在求职信中与他交谈。求职信优劣的'差别不仅在于是否提及人名，而且在于谈论共同感兴趣的问题。

关于大多数公司的信息资料都是很丰富的，你可以通过图书馆、杂志或互联网来查询。

二、对个人才能有充分的自信，能胜任所申请的工作。

研究自身情况是你应做的最重要的研究。在准备写作的阶段，你就要盘点你的才能“库存”，看看如何才能将其与职场机会联系起来。

充分了解你能做什么!你必须列出一系列能充分说明你所描绘的自我形象的个性特点或素质。做好用确切的事例证明你个性特点与素质的准备，这些事例会引起听众的兴趣。你已经对个人素质有所了解，列出了个人才能以及希望谈论的成绩，那么你现在就可以了。你的个人才能与成绩也许很多，但就像一名优秀的营销人员会仔细听取客户的问题与需求一样，你也不必面面俱到地介绍个人情况。你得根据需要来选择谈论你做过什么、能做什么。

招聘者想得到的是一张你能给公司带来何种效益的简单清晰的“自画像”，而不是要求你没完没了地介绍个人才能与成绩。

人生思考如何写篇六

小丽是一家外企的员工，每个月都有5000元的收入，年底双薪，公司缴纳五险一金。工作三年了，也有一定的积蓄。小丽想理财，但是却苦于不知道怎么理财，因此想要理财师们给她一定的建议，理财是的建议就是首先应该清楚的自身的情况、树立理财目标，可以衡量一定的风险。

理清自己的财务状况。

她可以通过记账软件来实现，看看自己每天花了多少钱，有多少余额，并且能根据上个月的花费为下个月做相应的预算，有利于实现开源节流，储蓄的好习惯。

树立合理的理财目标。

清晰的了解了自己的财务状况后，就要着手于理财了。有理财目标很重要，就像我们高中的时候的目标是清华大学，那么你就有可了奋斗的力量，成功也就更近了。理财师认为投资者根据分析每种理财产品的预期收益，挑选一个自己认为收益比较合理的理财产品。

预判风险。

我们都知道理财投资不是天上掉馅饼，也不是一夜暴富，它处处都存在着风险，有预判风险的能力是理财成功的充分必要条件。那么问题来了，该如何预判风险呢?理财师表示我们在购买理财产品之前一定要对它有充分的了解，尤其是产品的类型，收益以及风险。

人生思考如何写篇七

形象控制法-是由日本能力开发研究所所长保坂荣之介先生总结提出的。

坂本先生依据大量的研究和个案分析，总结出一套开发大脑功能，提高记忆力和集中注意力的有效方法，这套方法简称为形象记忆法。这套方法不仅具有很强的科学性和实用价值，而且步骤简明，便于操作。

这套方法在日本发表后受到教育、企事业各界的热烈欢迎，按照形象控制法进行训练的人，能够大幅度地提高记忆力和集中注意能力，从而大大提高了工作和学习效率，接受训练的学生非常明显地提高了学习成绩。

--精品故事一--。

美国第十六届大总统林肯是位具有伟大人格和辉煌人生的总统，他被美国人当作圣贤。

林肯父母都是垦荒者，收入很低，生活贫困。一口三餐，勉强充饥，根本没有钱买玩具、连环画和书。

父母白天到外面去做工，晚上回来。七岁的林肯每天都要去野外拣树枝，挖树根，弄柴禾，并把它们背回家，堆到住室的旁边，以供全家做饭和取暖之用。由于生活贫苦，林肯小时候只上了四个月的小学，就辍学了。此后再没有受过正规的学校教育。林肯后来具有的丰富知识，是他长期刻苦自学获得的。

对于少年林肯来说，最愉快的是在晚饭后那段时间，妈妈给他们讲各种各样的故事，林肯和姐姐就坐在树桩上，侧目静听，这时少年林肯仿佛被带到梦一样的世界。

靠着长期刻苦自学，林肯获得渊博知识，而且他还学会了做人，人品高尚，又具有敏锐的观察力，出色的记忆力和很强的工作能力，赢得美国国民的拥护被选为大总统。

有趣的是，原来与他竞争总统的一个候选人西沃德，曾经是哈佛大学法律学教授兼任纽约州长。此人的学识和经验在共和党里是首屈一指的，可是他没有竞争过林肯，总统交椅被林肯夺走了。西沃德在林肯手下当了总理。但是，对于自尊心很强的西沃德来说，是不甘心在林肯手下工作的，因为林肯连小学都没有毕业。然而，西沃德在林肯手下工作一段时间后，他对林肯的人品和工作能力，特别是对林肯的敏锐的观察力记忆力佩服得五体投地。

大家一定想知道林肯的记忆力为什么这样出色，他学习的奥妙是什么?

原来林肯那强烈的求知欲和出色的记忆力，似乎是由于他儿童时代的回忆。每当他要学习知识，或要记忆某一事物时，头脑里总会回想起少年时代坐在树桩上听慈祥母亲讲故事那种欢乐愉快的情景，以及给予他的激励。这个故事是不是可以说明，在良好的心境下学习，学习效率非常高。

--精品故事二--。

保坂荣之介先生小时候，特别喜欢玩，上山捉鸟，下河捕鱼，各种名堂都会玩。但是他不爱学习，学习成绩总是下等，在初中一年级500名学生中，他的学习成绩被排在第470名，被老师认为是脑子笨的学生。可是，保板的父亲却不这么看，父亲常常鼓励他说：“你无论是下河捕鱼，上山捉鸟，下棋等都干得非常出色，这就说明你的头脑比一般人好。如果把这种精神用到学习上，学习成绩肯定会提高的”。父亲的鼓励使保板增强了学习信心。而且，当时的保板也觉得成绩这样差，没脸见人，应该好好学。一旦下了决心，又有很强的自信心，记忆力和学习效果之好，连他自己也感到惊讶。他从初中二年级暑假开始努力学习和补课，很快他的学习成绩就经常进入前10名。后来上了大学，工作后长期从事智力开发研究和应用工作，井担任了日本能力开发研究所所长，成为日本知名的学者。

这个故事说明了什么呢?

形象控制法就是抓住身心轻松愉快和树立信心这两个关键点，进行提高记忆力的训练。

形象控制法的训练步骤和具体要求：形象控制法分为准备阶段和四步练习。

准备阶段，就是要明确目的。

首先要明确你想要提高记忆力的目的是什么，实际要求是什么，要既明确又具体。

许多练习者往往口答得很笼统，他们说：“我的目的就是想要提高记忆力。”这样回答不行，不会收到良好的训练效果。必须有具体而实际的要求。这一步是提高记忆力训练以前必须做的，所以我们称它为准备工作。

要做到目的明确，就要认真地对自己作一番分析：如自己想做什么事情，想成为一个什么样的人，想得到什么。为了达到上述各点，需要什么样的必要条件。自己具备了什么样的能力，而哪些能力还不够。

不同类型的人目的是不一样的。一般学生和老师的目的有区别，不同年级的学生具体目的也不一样。同一年级的学生各人情况有别，其目的也有差别。每人一定要明确个人的目的。例如有的学生提高记忆力的目的是：我要提高我的学习成绩，我想考上自己想慕已久的某大学的某专业;我将来想当一名科学家等等。

注意把自己的想法列举出来后，用形象思惟的方式来归纳整理，写到卡片上，用图表列出，经常看看，对自己的发展能有一个整体认识。要经常一边看图表，一边自我研究。自己到底在想些什么，要想做些什么，追求些什么，为了达到目的自己需要什么样的能力等等，准备工作做好后就可以开始正式训练了。

人生思考如何写篇八

产生恐惧是思想的结果，而不是原因，恐惧将至，是因为你产生了引起恐惧的思想，并不是因为这种场合实际上是危险的。

诺埃尔·汉考克29岁的一天，她正惬意地躺在度假胜地阿鲁巴海滩上，和男友享受着阳光、鸡尾酒，不知道命运正准备给她猝不及防的一击。同事给诺埃尔打了一通紧急电话。诺埃尔在一家网站工作，负责更新官方博客。但网站突然被关闭了，所有网络部门员工都被解雇。

这个晴天霹雳让诺埃尔失神了几个星期。直到她看到埃莉诺·罗斯福曾经说过的一句话：“每天做一件令你恐惧的事。”在诺埃尔的脑海中，浮现出许多画面：

因为担心自己的想法听起来很蠢，所以她很少发表意见；因为痛恨在众人面前演讲，所以她拒绝在小组会议中发言；即使工作很烂还是继续待着，因为留下来比离开容易；去市场买东西，老板说多少她就付多少，因为讨价还价好尴尬；还有很多，包括害怕别人不高兴、害怕挺身而出、不敢为自己辩护、没化妆就出门很丢脸……。

诺埃尔回想起，曾经的自己自信满满，从什么时候起她开始害怕改变了呢?经常劝自己打消主意、停在原地。于是，诺埃尔做了一个决定：在30岁以前，用一年的时间来面对恐惧：每天做一件让自己感到害怕的事。

诺埃尔把自己的恐惧分为生理的恐惧和心理的恐惧。在挑战中，她找到了许多应对恐惧的办法。比如面对海浪，要“随波逐流”，而不是顽强对抗。绷紧神经、坚持不被推倒，不如潜进海浪中去面对。在与恐惧时时相处和战斗的一年后，诺埃尔早已走出失业的阴影，准备重新整装上阵。

恐惧是什么?

恐惧，是一种人类及生物的心理活动状态，是情绪的一种，

管理资料。

因为周围有不可预料、不可确定的因素而导致的无所适从的心理或生理的一种强烈反应。

大多数人的恐惧伴有生理上的现象，如颤抖、眩晕、脸红、紧张、心悸、恶心、小便失禁、呼吸急促。当我们认为有某种危险时，我们的躯体就会迅速和自动地处于警觉状态。于是，心跳和呼吸加快，肌肉紧张，两手出汗，脸色通红或者苍白，血压升高，我们会感到很难受。可以说，我们动员了所有的力量进行“抗争”或“躲避”。性命攸关，我们在精神上和体力上都做好了准备。

对石器时代的人来说，具有上面提到的这种身体反应能力确实是必要的。可是，我们今天在面对敌人、野兽、饥馑、干渴和孤立无援时，几乎不需要这种能力保护自己的身体。但是，我们仍然感到恐惧。

而且，“现代恐惧症”看起来完全是另一个样子。害怕与上司发生冲突，害怕考试，害怕遭人拒绝，害怕犯错误，害怕患上恐惧症，害怕生病等等。其实，这些危及生命的新场合是我们自己发明出来的。

我们应该对自己的恐惧负责。我们臆造出了它，也就能够学会再战胜它。这一点我们在孩子身上看得最清楚。几乎所有的孩子都害怕强盗、黑暗、陌生人。但是渐渐地，他们学会了战胜这类恐惧。

心理学家研究发现：当人们觉得凭借自己的能力无法完成一件事或将会搞砸一件事的时候，恐惧感就会由此产生。但是，假如你去尝试，你常常会意识到，很多时候这种恐惧感其实是毫无依据的。特别是当你将自己的能力推到极限时，让你感到恐惧的事就会开始减少。你也会领悟到，所有的恐惧是大脑的本能产生，那些未知并没有你潜意识中认为的那样危险。

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人生思考如何写篇九

应该承认，每个人在素质上是有差别的，正可谓“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟”。因此，大学毕业生选择职业时，要真正做到扬长避短，充分认识和发挥自己的素质优势，以自己的特长或某一优势来考虑职业选择，为今后顺利、出色地完成本职工作奠定基础。这也充分体现了人尽其才、才尽其用的原则，体现了自己对人生、对事业负责的态度以及对社会高度负责的精神。

2、有利于成才的原则。

成才是每个大学生内在的渴望。但面对各种择业因素，如何把握成才的原则呢?首先，要树立正确的成才观。从个人职业生涯发展角度进行合理择业，不能因急功近利而舍弃有利于成才的原则。其次，考虑择业因素时要分清主次。事实上，在目前的社会条件下，很少有单位是十全十美的，作为新时代的大学毕业生，应从是否有利于自己才智的发挥、是否有符合社会的需要出发，分清主次，作出抉择，切不可因一味求全、急功近利、好高骛远而错失良机。

3、争取及时就业的原则。

面对严峻的就业形势，处于求职期的大学毕业生，必须把握力争及时就业的原则。一是要调整好择业心态，合理确立就业期望值，注意克服脱离现实、攀比、盲目选择等心理情绪的干扰，避免由于自身择业观念而导致“有岗上不了、有职任不了、有业就不了”的人为行业情况。二是要正确认识就业的动态性，改变“一步到位”、“从一而终”的择业观，避免盲目地东挑西选，或过于精挑细选而错失及时就业的机会。三是要采取勇于竞争、不怕挫折的态度，积极主动地探寻就业机会，避免在消极等待中延误择业时间。

4、面向未来的原则。

大学生在初次选择职业时，要立足现实、瞄准长远，用发展的眼光找准自己的用武之地，牢牢把握职业选择的主动权。无论你选择干什么，只要你选择的是正确的人生方向，都有机会走向成功。应该看到，同样是做基础性的工作，但由于大学生自身素质高，能够迅速掌握行业规律，发现商机，提高技术、管理、服务水平，在工作的效果上与没受过高等教育的人是不一样的。例如，大学生擦皮鞋擦出了连锁店，养猪养出了几百万的效益，养鸡养出了亿元户，志愿者当上了村委会主任……现实中，有越来越多的大学生选择从看似不起眼的工作起步，脚踏实地奋斗，正在为实现自己的人生价值奠基。

择业最重要的是分析自己的特长，找准位置。当然要是自己真正喜欢的工作成长的就更快一些，因为你会做的很用心。建议你和朋友们多聊聊天，让他们帮你分析一下适合做什么工作。旁观者清，有时候你身边的朋友比你自己更了解你，再有他们也会有一些求职的经验可以和你一起分享。希望你尽快找到自己喜欢的工作!

人生思考如何写篇十

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

在生活中，我们经常会抱怨某人做的事情不好、不对、不尽如人意，但其实有多少人是站在当事人的角度去思考自己呢？如果我们设身处地，我们会减少许多误解。

前不久，几个班干部提出。教室后面的黑板报纸不应该总是由固定数量的学生管理。相反，我们应该一起提出想法，也许我们可以提出更有创意的设计。现在机会来了，就要设置新的黑板报和美术窗口。这一次，就看我们班干部“展才华”了。

周六早上，我们约好来到教室，开始设计板报。但是两个小时很快就过去了，黑板还是黑的，没有任何颜色。经过一番努力，我们终于设计出了页眉和边框。但是画完之后大家发现页眉一点都不好看，线条很粗糙。板块之间有些地方密集，有些地方稀疏不协调。每个人都要加工，修改，甚至重新开始。努力了一上午，基本完成了。

下午我们重新设计了艺术窗，整个下午只完成了三分之一。但是第二天下午再来学校的时候，发现前一天的作品并不好看，就又开始装修了。我们花了一天半的时间装修了一块黑板和两个窗户。

以前一直觉得别人办的黑板报不好看，窗户的布局不够精彩，现在经过自己的实践才知道，有些事情看起来很容易，其实并没有那么容易。我只评论别人工作差，那我自己呢？你不也做得很好吗？所以，无论发生什么，我们都要学会换位思考。

在生活中，我们倾向于扮演法官的角色，经常评论别人的缺点，似乎把自己看得很伟大。当真正的任务落在我们身上时，我们觉得无法开始。好不容易整理出一点头绪，然后忙起来，最后，就算不差，也不比别人强。

所以，换位思考往往能让人正确认识事物，也能减少对他人的抱怨，使两人的关系更加融洽。

人生思考如何写篇十一

表象可分为个别表象与一般表象.个别表象是在知觉基础上形成的感性形象,具有直觉性和形象性;一般表象是综合了同一或同类事物的多层次感知的`基础上形成的感性表象,它不仅具有形象性还具有概括性.最能体现表象的是认识主体与客体实现相合.理由是个别表象的形象性直觉性为形象思维活动时提供了与外界事物接触的条件.

作者：胡珍生作者单位：刊名：理论界英文刊名：theorycircle年，卷(期)：“”(6)分类号：b80关键词：

人生思考如何写篇十二

8。0级的5。12四川大地震。毁坏了好多人的家园，我得不承认这次地震给我们带来了好大的灾难。但在，灾难面前，我们“万众一心，众志成诚”

在灾难中，我们的老师，我们的父母，我们的人民子弟兵，他们是最伟大的人。或许在这千钧一发的时候，我们才感受到我们民族的伟大，我为我是个中国人而自豪！

有的人失去了孩子，有的人失去了父母，有的人失去了腿，有的人失去了。。。。。。在这时，又有太多的人需要帮助，需要我们伸出援助之手。当我团结在一起的时候，我相信我们什么都不怕！因为我们是一家人，我们会心连心！不怕，什么都不怕。

我们因该努力，为对得起自己，而崛起！我们能行的，对吧？

人生思考如何写篇十三

右脑的五感包藏在右脑底部，可称为“本能的五感”，控制着自律神经与宇宙波动共振等，和潜意识有关。

右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。

然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为“共感”这就是右脑的潜能。

人脑中有2千亿个脑细胞、可储存1千亿条讯息，思想每小时游走三百多里、拥有超过1百兆的交错线路、平均每24小时产生4千种思想，是世界上最精密、最灵敏的器官。

研究发现，脑中蕴藏无数待开发的资源，而一般人对脑力的运用不到5%，剩余待开发的部分是脑力与潜能表现优劣与否的关键。

人的脑部构造分为大脑与小脑。大脑由大脑皮质(大脑新皮质)、大脑边缘叶(旧皮质)、脑干、脑梁所构成。大脑皮质从位置上可分为额叶、聂叶及枕叶三部分。

此外，脑又分为左、右两半部，右半球就是「右脑」，左半球就是「左脑」。

而左右脑平分了脑部的所有构造。左脑与右脑形状相同，功能却大不一样。左脑司语言，也就是用语言来处理讯息，把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达，相当费时。左脑主要控制著知识、判断、思考等，和显意识有密切的关系。

右脑的五感包藏在右脑底部，可称为「本能的五感」，控制着自律神经与宇宙波动共振等，和潜意识有关。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。

一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为「共感」这就是右脑的潜能。

如果让右脑大量记忆，右脑会对这些讯息自动加工处理，并衍生出创造性的讯息。也就是说，右脑具有自主性，能够发挥独自的想象力、思考，把创意图像化，同时具有作为一个故事述说者的卓越功能。

如果是左脑的话，无论是你如何的绞尽脑汁，都有它的极限。但是右脑的记忆力只要和思考力一结合，就能够和不靠语言的前语言性纯粹思考、图像思考连结，而独创性的构想就会神奇般的被引发出来。

人生思考如何写篇十四

q:毕业在即，面临太多的选择，反而不知道要走哪一步了？突然觉得整个人生都混沌了起来，请朝益老师帮忙指点迷津！

我将它分成3大部分来谈：

1.思路。

2.人格建造。

3.不可少的好习惯。

我们先从思路谈起：我用4d来解释会容易记些。

1.discovery自我认知。

先问我是谁？我的强项及弱点，我的个性优点缺点，人格特质，哪些是我能改变的，哪些是不可改变的。

2.dream我的梦想。

我想做什么？我的梦想是什么？我愿为什么付出代价？不计时间、精神、成本，我为这目标，热情洋溢。这有可能是兴趣，有可能是使命感，有可能是对自己的挑战。你能否将它说清楚，讲明白？让你的朋友听得懂？要具体，可能成功的机会会大些。比如，做一个工程师，做老师，或创业者。唯有将它说清楚讲明白，我们才能继续下面的探讨，记住，要有目标，纵使这个目标是短暂的，可能会改变，但我还是要说，要有目标，才不会在原地打转，失掉学习成长的机会。

3.define&develop.确认目标及发展实践步骤。

目标确定后，（要写下来，让自己和朋友都看得懂）我们要评估达成目标需要的能力与规格、我目前境况的分析，和目标有多少差距？我能否说清楚？写明白？不懂时，得多请教懂的人。我学网的成长顾问是现成资源。

当了解这差距后，开始评估自己的行动方案？我该怎么做才能很有效地达成这目标？确立次目标，为自己铺楼梯，人不可能一步登天。

4.delivery开始行动，达到目标。

有了目标及计划之后，要为自己建立行动方案，将它放在自己时间表及心思重要的部分。不要迟疑，开始一步一步地往外走，让自己每一天都在沿着目标的大方向前进，每天都在做，在进步。要坚持地做。我的做法是，我个人有年度目标，有季度目标，我也有周目标。每周末固定留个2小时与自己相处，想想为达成这目标，我上周做了什么？下一周我想做什么？每天，每周都要有进步。做到了，给自己一个鼓励。

当然，你会碰到挫折，你也会碰到机会，这是你的挑战；要坚持？要放弃？要改变？我的答案很简单，这是你的生命，你负责.你有权做决定。如何在坚持、改变与放弃间作一个选择，是每一个人必须建立起来的能力，不怕做错决定，最怕自己不负责，将责任丢给别人，抱怨、灰心、丧志、恼恨、嫉妒、后悔，看轻自己，失掉信心。没学到失败的经验。

生命不只在追求目标，生命是一个过程，“自己设定目标”，全力以赴，充满热情，达到了，再设定下一个目标，享受这成长的过程，享受与别人合作的愉快经验，与同事、朋友、家人分享这成功的果实，这生命才会丰盛。生命是一个旅程，要学会享受每一个过程，分享与人合作的喜悦经验。

再来，我们谈谈人格建造，我还是用7c来说明较容易:。

1.compass罗盘：生命要有大方向，大目标，这样我们在困难的环境才可以走过来。好似一条船在海中行走，罗盘是最重要的引导。

2.courage勇气：要知道自己的立场，才能站出来，面对困难，才能坚忍，遇到诱惑是才会说不，知道自己要什么？追求什么？这才有机会坚持。

3.competence专业能力：这样不可少，不止是文凭，还是人格特质，做事的方法，经验，智慧及态度。

4.communication沟通能力：不是油头滑舌，而是“用心沟通”，诚恳地与人谈论你的看法及想法，更重要的是懂得聆听别人的反馈意见，聆听及包容是两个很了不起的个性。

5.cooperation与人合作能力：愿和别人一起来完成一件事，能与人分享成功的果实。这在现在这社会是一个必备及宝贵的人格特质。

6.commitment承诺：不能只说“尽力而为”，必须承担起你的那份责任，依时达成任务，全力以赴。

7.coachingormentoring个人的导师，生命的导师：这是生命里头最珍贵的情谊，它可能是一句话，一个启示，有人说是贵人。我们每一个人都可以成为别人的贵人，只要你有一颗爱人的心，愿分享，愿助人。

最后，有一些好习惯不能缺：

1.终生学习的兴趣及热情：

2.你的“态度”将决定你的“高度”。

3.做有价值的人;金钱不是唯一的评鉴标准，还有其他更重要的，这由你决定，这是价值观的选择。

4.平衡生活及生命：在工作，家庭，妻儿，社交，自我学习各方面取得平衡。

5.专注（我们已谈过专业）：未来决定成功的要件是：专业度，专心度，灵敏度及速度。

6.“写下来”的习惯；学会与自己沟通的技巧，这是好的方法，不要只是想，写下来，告诉自己这是我的决定，我负责。

7.愿多走一里路：超越目标的习惯，不要马虎，要多走一里路，有这习惯的人，会看到不同的天空，同事欣赏，老板信得过，客户会说“哇”。

8.自我管理；从小事做起，准时，守承诺，让人信得过。现在的流行术语叫“accountbility”，就是“你做事，我放心”的意思。

9.看大局：看趋势，要有4a的精神，alertness机警,agility灵活,adoptability引进,alignment.调整。这不只用在企业经营，也在个人经营。

10.结交“建设性”的朋友：不要浪费在“消费性”的朋友身上，而在“建设性”朋友身上，他们对你有益无损，不在浪费时间、精神、体力，而在互相充电，互相鼓励，互相学习，为了是更好的明天。他们就在你的身边，这是你的选择。在学校里头，或在社会，有很多社团，兴趣小组，都是要的选择。他们会是你一生的朋友。

生命的甜蜜点:最成功的人生有几个要素：做你有兴趣的事，享受你所做的，不断燃起你热情的火，要专业，最后，要做有意义的事，对己，对人，对社会，对国家或这世界有价值。

这是你我的人生，我们的生命，我们可以选择，我们要学会自己负责。

人生思考如何写篇十五

表象可分为个别表象与一般表象。个别表象是在知觉基础上形成的感性形象，具有直觉性和形象性;一般表象是综合了同一或同类事物的多层次感知的基础上形成的感性表象，它不仅具有形象性还具有概括性。最能体现表象的是认识主体与客体实现相合。理由是个别表象的形象性直觉性为形象思维活动时提供了与外界事物接触的条件。

一般表象是形象性的概括性为形象思维认识事物本质规律提供了可能性，而且个别表象具有向一般表象融合的趋势，这就使得中间环节的作用进一步加强。意象是实现认识主体与客体达到相合的关键。形象思维要想实现主体与客体的相合，必须在表象的基础上，克服意象活动本身所具有的弱点，彻底实现主客体交流，完成精神生产的任务。

形象思维通过意象活动生产精神产品是从它的认识目的出发，去寻找与其认识的目的关系最密切的相似现象，如果一时找不到相似现象，它就要围绕认识目的去构思即将要产生的事物现象的相似现象，然后再从客观存在的相似事物现象中去寻找事物现象中隐藏着的客观规律，一直达到认识目的为止。形象的产生是认识主体与客体接近相合的具体表现。形象具有两种形式，一类是科技形象，一类是艺术形象。两种形式都能充分展示出人类在认识客观运动最后达到的相合线。

人类所以能够通过形象思维按照形象思维动因的要求，找到相似现象，进一步重新揭露事物的本质规律，是因为事物的现象与本质不仅互相区别、互相对立，而且是互相联系、互相依赖的。人们可以通过社会实践发现事物的本质，正如列宁所说：“人的思想从现象到本质，由所谓的初级的本质到二级本质，这样不断地加深下去，以至于无穷。”(《列宁全集》第38卷，第278页)尽管事物是复杂的，现象与本质之间存在着对立性的方面，但是事物是不断发展变化的，事物的本质存在着暴露的过程，只要人们按照形象思维动因的要求认真思考，让形象思维运行过程正常地进行下去，始终与社会实践保持着密切的联系,记忆力训练，人们就可以从不甚深刻的关于事物本质的认识达到事物本质的更加深刻的掌握，满足形象思维动因的要求，达到认识主体与客体相合线的目标。

既然人类右脑形象思维的想象力在人类的智慧产生处于如此重要的地位，为什么在较长的时间里，人类对此问题不能很好认识呢?这是因为人类左右脑之间存在着胼胝体，使得人类的大脑思维，一直以整体效应出现，所以人们很不容易发现人类右脑是想象力的载体。人类大脑两半球之间不同部位之间的连合有海马连合、前连合和胼胝体，胼胝体是最大的大脑连合，约有2亿条神经纤维，每条神经纤维干均冲频率加以20赫兹计，则总通讯量为每秒4x10次冲动，可保证半球能够分享另一个半球的学习和记忆。自从“割裂脑”实验成功之后，才把这个迷底揭开了，也才发现人类右脑具有想象力的功能，并开始自觉利用与开发人类右脑的思维功能。

人类右脑思维功能的开发，依靠形象思维想象力的发挥，固然十分重要，但仅仅如此还不能达到人类改造客观世界的目的，也就是不能实现形象思维想象力所要达到的目的。形象思维想象力的充分发挥，必须依靠人脑各种思维形式的创造性功能，最终形成创造性思维，才能实现形象思维想象力所达到的目的。

首先，抽象思维在形象思维想象力充分发挥作用时起到了支撑点的作用。这具体表现在以下三个方面：

第一，形象思维动因的产生离不开抽象思维的帮助。社会实践是形象思维产生的动力，从认识论角度来看，人对客观事物认识道路，是一个螺旋式的上升，这种螺旋式的上升，是通过认识与实践不断重合与分离表现出来。当实践与认识重合时，必须依靠人的抽象思维概括出入对客观事物发展规律认识的成果;当认识实践分离时，也要由抽象思维概括出分离的原因，清晰地展示出社会实践新的要求，才能使形象思维想象力得以充分发挥，有了用武之地。科学家产生运用形象思维的动机，是形象思维能够运转的理由，这一点也必须由抽象思维提炼出社会实践要求科学家行动的倾向，否则形象思维活动既不能产生也根本不能运行，科学家准确地提出。运用形象思维活动解决实际问题的具体理由是形象思维活动的方向，这也必须由抽象思维，对于纷纭复杂的实际问题，进行准确地分析、归纳而得出结论，才能促使科学家很好地运用形象思维解决实际生活中产生的问题。

第二，形象思维运行时，通过意象活动进行精神生产，认识事物的本质规律是有两重性的，为了克服意象活动中的消极因素，必须发挥抽象思维的概括能力，通过其对于形象思维动因的指导作用体现出来。

第三，当形象思维的结果形象产生之后，一定要通过抽象思维的逻辑证明方式，剔除伪科学的错误认识，将科学的正确认识，以概念、判断、推理等方式形成理沦体系。使之条理化、科学化。

其次，人类右脑思维功能形象思维想象力的充分发挥，最终形成创造性思维，也少不了形象思维的延伸灵感思维的突破作用。这从灵感思维运行的过程看得十分清楚。

第一，灵感思维的产生要经过大量的、艰苦细致的蕴育，把人们解决新问题所需要的信息，加以充分的搜集与储存，并通过各种渠道，使潜意识转化为显意识，为灵感的产生，做好分的准备。

第二，一旦生活中出现了理想的机遇，有某个事物做“媒体”，就使大脑中储存的已经达到饱和点的信息，迅速得以转化。

第三，在灵感思维中，由于契机的出现，使运动内的发展趋势，在人脑思维中突发新的闪光点，使人脑储存着的有关的潜意识，瞬间转化为显意识，长时间在认识上困惑不解的难题，闪电般地得出结论。

第四，这个结论，再经过实践的反复检验，就会获得认识客体所包含的新的规律的内容。也就是说，人们经过社会实践的不断进行，经验不断增多，在抽象思维与形象思维的交替进行下，当人们的知识信息储备达到饱和点时，由于外界事物的偶然触及，使大脑皮层断路突然接触，潜意识涌现为显意识，人们长期困惑不解的问题，突然得到了答案，灵感火花的闪现，为创造性思维的产生奠定了理论基础。

最后，人类右脑思维功能形象力的发挥，必然是人脑各种思维形式的综合运用，并且要经过实践检验，最终形成创造性思维，达到对社会实践的再认识并且指导社会实践向纵深发展，促进入的认识螺旋式上升，这才是彻底达到了人类右脑思维功能开发的最后目的。这一点从狭义创造性思维，在认识辩证发展过程中的导向作用看得十分清楚。第一，定向：认识主体要有目的地搜集感性与理性信息，决定再创造的方向与问题，社会一旦有技术上的要求与创新的需要，创造性思维就出现了活动的起点，同时它要调动人类各种思维形式创造性功能的发挥，实现创造性思维的使命。完成创造性思维再创造的方向与课题，最主要的是发挥抽象思维在认识形成过程中的支撑点作用。

因为实践是开放的，这就决定了抽象思维不仅可以对于认识与实践相一致的内容加以科学的总结，而且也能为新认识的产生提供条件，可以说它是旧认识的终结，新的认识的开端。

第二，逼近：要求认识主体要以惊人的毅力与精力调动各种才能，进行各种试探，向追踪目标逼近。创造性思维的课题与方向确定之后，如何才能使认识继续向纵深发展，最恰当的思维形式是形象思维，它可以按照认识课题与方向的要求，大力发挥形象思维想象的力度，通过各种渠道调动人的主观能动性，并运用耗散思维方式，广泛进行试探，目的是借助人类想象力的才能，促进新的形象产生，揭露事物的本来面目，争取实现创造性思维再创造的目的。

第三，成型经过深思熟虑之后产生了新的见解，使思维活动达到顶峰。创造性思维通过形象思维功能的充分发挥之后，当不能彻底达到认识事物的本质，实现认识的飞跃时，它必须运用形象思维的延深灵感思维形式，发挥灵感思维的突破作用，将形象思维对事物的认识未能全部实现的任务彻底完成。

第四，引深：思维创造性进一步发挥之后得到的新见解，有待于验证与深化，使之更加完善与成热。创造性思维经过灵感思维的突破，实现主客体相一致之后，如何才能使认识得以客观地检验，保证新得到的认识更加成熟，我们认为要使技术科学为中间的环节，将新的认识转化为工程技术，便于人们的认识在实践中进行验证。因为工程技术的应用，能够生动地准确地检验创造性思维的体系是否完善，保证对客观世界的认识更加趋向成熟。新创造性思维理论体系完善之后，既要在再实践中起指导作用，也要为产生再认识准备条件，促使认识循环往复曲折前进永不停止。

如何才能增长人们的智慧呢?我们认为只有深入全面开发人脑的智力资源，实现人的思维更新，体制创新，机制创新，管理创新，使得有才华的精英脱颖而出，才能保证通过开发人类右脑思维功能，达到增长人们智慧的目的。当然限于人类脑科学研究成果的局限，人们对于人类右脑想象力产生的生理基础的认识尚有不十分充分的地方，但在目前来说能够认识到这种程度便是难能可贵的。同时我们还要认识到，通过人的思维想象力的充分发挥，达到思维创新的要求，使我们在实践中逐步摸索到了我们的民族如何才能立于世界文明之林的道路。

人生思考如何写篇十六

第一、要树立远大志向。古人讲“非志无以成学”、“志不强者智不达”。所谓立志就是激励自己走向一条进取的、迎难而上的、智慧的人生之路。人有了志向，就会对自己严格要求，就会克服前进路上的任何困难，他的聪明才智才会发挥出来。正如高尔基所说：“我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。”有些同学智商很高，但由于缺乏远大志向，现有的智力都不能得到彻底发挥，更谈不上开发潜能。

第二、要提高身心健康水平。健康的身体、充沛的精力、愉快的心情可使人的智力机能很好地发挥作用，反之，人的智力活动就会受到压抑。可见身心健康是开发潜能的基础。要提高身体健康水平，可以从饮食、睡眠、锻炼三方面进行调整。要提高心理健康水平，需要涵养自己的性格，建立和谐的人际关系。

第三、培养良好的心理品质。心理品质包括道德品质、意志品质、自信心、责任心等。有一位心理学工作者对1850年到1950年间的301位科学家进行研究，发现这些人不但智力水平高，而且在青少年时期就表现得十分坚强，有独立性，这些人充满自信心，有百折不挠的坚持精神。可见，培养良好的心理品质对开发人的学习潜能作用重大。

第四、学会学习。有人说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习可以使人更有效地发挥出自己的学习潜能。学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等。我们将在以后系统介绍这些新的学习方式和科学的学习方法，以帮助同学们更好地开发自己的学习潜能。

人生思考如何写篇十七

住房公积金要连续购买满半年，再符合下列基本条件，就可以办理住房公积金贷款。

使用公积金的条件主要是：

已签订合法有效的购房合同或协议，并按规定比例交纳首期购房款;。

有稳定的职业和收入，有按时偿还贷款本息的能力;。

申请贷款时前6个月按月足额缴存住房公积金;。

没有其他数额较大、可能影响贷款偿还能力的债务;。

法律、法规规定的其他条件。

扩展资料：

住房公积金缴存范围：

下列单位及其在职职工。

机关、事业单位;。

民办非企业单位、社会团体;。

外国及港澳台商投资企业和其他经济组织常驻代表机构。

扩展资料：

住房公积金，是指国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业、事业单位、民办非企业单位、社会团体及其在职职工缴存的长期住房储金。

新规。

职工连续足额缴存住房公积金6个月(含)以上，可申请住房公积金个人住房贷款。对曾经在异地缴存住房公积金、在现缴存地缴存不满6个月的，缴存时间可根据原缴存地住房公积金管理中心出具的缴存证明合并计算。

人生思考如何写篇十八

人在他的一生一世中，一定会遇到大大小小的挫折。而面对挫折时的态度和方法又各不相同。有的人乐观面对，有的彻底失望。其实，挫折并不可怕，可怕的是你用悲观的眼光和态度去面对。其实，这么做根本没必要，因为在人的一生中，受挫是再经常不过的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎样？它是不会对人的一生留下太多印象，俗话说的好：“吃一堑，长一智。”意思是说遇到了困难，与失败，一定不要灰心，认真的反思，正确的认识错误才是重要的。

记得看过一篇报道，讲的是广东省有一位高考生。在听取成绩时得知，他的成绩很差，他心里本身就十分难过，后来又被家长狠很的批评了一顿。他就觉得世界上再没有什么有意义的事了，觉得生活十分枯燥乏味他便对生活失去了信心，再没有勇气活下去了，并最终走向自杀。

我认为，一次高考考差，虽然很可惜、不应该。但也不至于自杀呀！可以想像，如果每年高考有10个人考砸了，xx年就是100人，那1xx年呢？1000呢？……难道中国要成自杀国？其实这一切都是因为没有找到错误之处，改正错误。

我们面对挫折应用乐观的心态去面对才行。