2023年美妙的音符六年级怎么写(模板18篇)

"总结是思考的过程，通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。"在写总结时，我们应该避免重复和罗列无关信息，保持内容的连贯性和可读性。总结十分关键，以下是一些写作经验和心得分享。

美妙的音符六年级怎么写篇一

“我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌……。”多么动听的歌曲，多么优美的旋律，唱出了我们对祖**亲的依恋和热爱。然而，有一种情感，她无需谱曲，也无需填词，置身于其中，让人赏心悦目、心矿神怡，仿佛置身于优美的旋律中，那就是中国悠久的建筑艺术，人们称之为凝固的音乐。

中国的古都北京，就有着一百多年灿烂而辉煌的历史，保存下来的`名胜古迹更是数不胜数。其中最为壮丽雄伟的要数故宫，它是世界上现存最大最完整的古代建筑群，红墙黄瓦，画栋雕梁，殿宇楼台，高低错落，金碧辉煌……就像一曲气势磅礴交响乐。颐和园的长廊以它精美绝伦的彩绘而闻名，在全长728米的长廊里绘制了大小不同、内容广泛、形式多样的14000多幅彩画，浓缩着中国千年历史文化的精华，就像一曲深沉的古典音乐。天坛回音壁更是引人人胜、妙趣横生，如您站在壁前轻轻哼唱，和声随之而起，娓娓动听；如您放声高歌，则回声四起，洪亮粗犷，萦绕耳畔，它就像一曲通俗音乐，老少皆宜，随心所欲，想唱就唱。

随着奥运会在北京召开，一座座现代体育场馆拔地而起，鸟巢别具风格，孕育着希望和生机；水立方晶莹剔透，像一个美丽的水晶宫，夜晚在五彩灯光的照耀下，色彩斑斓，如梦如幻，充满对未来的遐想，就像一首现代音乐。

这些建筑就像一颗颗璀璨的明珠，都点缀着中华大地，使中国更加美丽、更加富饶！我爱我们的祖国，我真想在祖国的怀抱中静静地倾听这凝固的音乐。

美妙的音符六年级怎么写篇二

说起音乐，我和它真的没有太大的缘分，因为我所有的课余时间都用在补习文化课上。每天穿梭于各个补习班，马不停蹄，身心俱疲。尽管这样也阻挡不了我对音乐的热爱。

我对音乐的热爱是因为我喜欢听歌，尽管我不太会唱，但我喜欢听《沙漠骆驼》。这首歌是一首快歌，节奏欢快，气势磅礴。我发现不仅我喜欢，别的同学也喜欢，经常听到同学们在旁边唱着一些不知名字的歌曲。

除了这首《沙漠骆驼》，我还喜欢其他的歌。在这些歌曲里寻找一片属于我自己的天空。

随着年龄的.渐渐长大，音乐也慢慢成为我生活中不可缺少的一部分。我非常喜欢陶醉在音乐里的感觉。所以我把课余时间都用来听歌，每当我把全身心都沉浸在音乐里时，我会觉得自己好像变成了一个跳动的音符，与音乐融为一体。音乐，锻炼了我的记忆力，使我的听觉变得敏锐，使我的心灵得到净化和陶冶。

随着年龄的增长，年级的升高，学习与生活的节奏变快、变紧张，听听音乐唱唱歌，便成了我放松心情的渠道。学习累了，我就会走进音乐的王国，在那里找到心灵的归宿，找到安闲的解脱。当我接受一番音乐的洗礼，恋恋不舍地走出它的大门时，我的心情会变得轻松而愉悦。

音乐，使我在繁忙的学习中保持充沛的精力，去面对一张张考卷、一道道试题。从我与音乐正式结缘的那天起，这几年来我已不能没有它。倘若没有音乐，我的生活会变得无味无趣，音乐已成为我生活中最亲密的朋友。

不知不觉中，音乐已陪伴我走过小学四年。在今后的日子里，我与它仍会彼此相恋，永不相负。

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美妙的音符六年级怎么写篇三

一个阳光明媚的下午，老师带我们来到美丽的沿河公园。阳光照在桃红柳绿的河沿上，到处百花盛开，一座座的高楼大厦看起来好像一个个巨人，远处有一座电塔，好像一把锋利的宝剑。

我们站在宽阔的小河边，眼睛轻轻地闭上，静静地聆听看近处和远处的`声音。我们听到了淸脆、悦耳的鸟叫声，潺潺的溪流发出了“哗哗”的声音，汽车“突突”声音，小狗“汪汪”的叫声，远处不时飘来老人跳舞声。

回到教室，同学们关上门窗，坐在椅子上静静地倾听着室内的声音，我听见了自己的心跳声、呼吸声等等。

原来声音如此美妙！那些听不见声音的人会多么痛苦啊！如果我是神仙的话，我一定会让全世界听不见声音的人都听见这大自然美妙的声音。

简评：结尾的联想，立意不错但有些和前文突兀过渡不自然美妙的声音作文（2）从来没有听过这样美妙的声音，“叮咚，叮咚”，我看见泉水潺潺流动，穿过石缝，跃过石块，我听见泉水在欢笑，在奔跑，在玩耍，悦耳的声音渐渐飘入耳中，不停地，飘啊飘……“沙沙，沙沙”，那是树叶举行的一次交响乐演出，青翠欲滴的书页随着微风的伴奏，在不停的舞动着，跳着，唱着，连野花也为之陶醉。小鸟飞来了，在空中盘旋了几圈，停在了枝头上；蟋蟀来了，抖了抖翅膀，亮起了嘹亮的歌喉；孩子们也来了，像泉水一样，笑着、跑着、跳着，为这优美的景色又增添一笔亮丽的色彩。

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美妙的音符六年级怎么写篇四

但在另一个角落里，还有一座黑暗城堡，黑暗城堡里住着一位黑暗女神(无人)黑暗女神一直以来就很想把音乐公主们干掉，但每次她的计划都落空了。她不敢太张狂，因为在另一边，有一位音乐女神(无人)保护着音乐公主。

音乐公主们都有自己的乐器(也是武器啦!)，虽然甜之曲只有笛子。花之曲的。

乐器是古琴，梦之曲的乐器是小提琴，瑶之曲的乐器是钢琴，心之曲的乐器是心灵琴，冰之曲的乐器是冰冻琴，风之曲的乐器是风铃琴……每当黑暗女神来捣乱时，她们就和自己的乐器变身，击退黑暗女神。但甜之曲变不了身，当黑暗女神来时，她只好躲在花之曲、梦之曲等等的身后。

这一天，黑暗女神又来干扰音乐公主了。和每次一样，甜之曲还是变不了身，她只好躲在其他公主的身后。黑暗女神走后，风之曲开始唠叨了：“甜儿，你看啊!你还是躲在我们的身后，干脆我们一起去彩色宫殿去找音乐女神吧?”“唉，那有什么用?每次去音乐女神都是笑而不答，她还说‘我想，你们会明白的’”玉儿无奈地说。

美妙的音符六年级怎么写篇五

又是一个沉寂的黄昏，落日把余辉洒向大地，让人感觉一阵闷热，美妙的音乐会。

我坐在山坡上，仰望这金色的天空。“知了!知了!”蝉的呼唤声把我引入了一场奇妙的音乐会。“剧场”座落在一棵柳树下的一块不大的湿地，不远处便是一个小池塘。“剧场”里挤满了小虫子，小蜗牛、蟋蟀、毛毛虫和一些不知名的小虫儿都聚集在一起。

忽然，像被一阵风吹开似的，几丛小草如幕布，一下子抖开了。原来是一只黑的的蟋蟀大哥。阳光洒下的斑斑日影，犹如天然的背影灯，金碧辉煌!这时，空间在我的眼前扩大了，如同梦境一般。

蟋蟀大哥清了清嗓子，一蹦一跳地来到了舞台正中央，美妙的音乐会()。此时此刻，观众们像触了电似的，看!蜗牛们争先恐后地摇动着触角，招收示意;同族的蟋蟀更是激动与自豪，狂呼许久，连跳都是雄赳赳、气昂昂的，仿佛在说：“瞧!我的蟋蟀老哥多给我们蟋蟀族争光啊!”知了热切地向大明星叫道：“你好!”我也想和它攀谈一下，哪怕几个字也罢。

“音乐会开始了!”主持人甲虫宣布了开幕。蟋蟀大哥不愧为男高音，雄浑而有力，不难感受到它无比自豪的心情。接着，低而沉，一对触角随风摆动，仿佛在倾诉着什么。观众们越发激动了，舞台没有了界限，大家载歌载舞，毛毛虫蠕动着它那肥大的身躯，有的正全神贯注地吹着喇叭，有的陶醉在自己的钢琴曲中，还有的在认真地拉小提琴……我陶醉在这片山丘上。夜幕降临，青蛙也加入了音乐会：“呱啊……呱……呱!”

直到万家灯火之时，我的心灵才从音乐会里召回，零杂的音乐仿佛是这场音乐会的余韵，我也依依不舍地向家走去，我轻轻地向小虫子们招手，带回了满怀的好心情和一路月色。

美妙的音符六年级怎么写篇六

每天，都可以听见清脆的朗读声，一个个和蔼可亲的老师在楼层中等待着我们的到来。一份份作业交到老师手中;下课，一群同学玩着跳绳、跳房子、跳橡皮筋等等各种上海弄堂游戏;上课，一个个上举的小手，让老师不禁欣慰起来，长大了!

莲溪小学，这个美妙动听的“音符”，一直在我耳边徘徊，一直让我无法忘记。高大的楼房，新建的.窗户，一张张桌椅，已陪伴我们多年。更重要的是同学、伙伴，聚在一起聊天、玩耍，那时候，每一个人都把不开心的事情都抛到九霄云外去了，在他们脸上洋溢着灿烂的笑容。

宽容、时间、读书、愤怒、愉悦……这些我们都经历过，但随着岁月的流逝，我们还会记得起来吗?还能记得这些词语代表过的意思吗?还会记得它们所带来的痛苦与悲伤吗?我不知道，因为后面的路还很长，谁也不知道会发生什么，不要再一个远点踏步，要记住，以后的日子会更精彩!

时间逃去如飞，五年的时光就这样过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”

美妙的音符六年级怎么写篇七

以前，钢琴曲是我认为最乏味的东西，但整天听见一些人说谁谁谁的钢琴曲很好，既听说能放松心情，还可以欣赏艺术，这周末，我决定试一试电脑放的钢琴曲看能不能放松心情。

多么优美的音乐啊，多么让人振奋！咦，怎么停了，原来音乐已经播完了，我慢慢的从陶醉中苏醒音乐虽然只有几分钟，去让我感受到了艺术的美妙，还让我懂得了怎样欣赏艺术。

美妙的音符六年级怎么写篇八

音乐是一种语言，不同国家的人可能说的语言不通，但是通过音乐却可以交流。音乐可以抒发人们的情感，或喜或悲，或欢或凄，通过音乐便可得知。

虽然音乐是无国界的，但是我却不太喜欢中国的传统音乐。我总认为西方的交响乐气势宏伟，振奋人心，但中国传统乐器则总使人昏昏入睡。直到有一天，我一个人去西单图书大厦买书。出了地铁门我听到了有一段琴音飘入我的耳中，是二胡。我一直很讨厌二胡的声音，因为我觉得它很刺耳。我便加快了脚步，走进了图书大厦。

我精挑细选了十几本我认为好的书，一看表，已经过去四个小时了。我心满意足地走出书店，等着妈妈来开车接我回家。可妈妈却迟迟没有来，于是我随便找了一个地方准备休息。我刚从包里摸出一本书，就听到了二胡发出的声音。我虽然不喜欢二胡，但是我突然想起了乐理老师总对我说的话：“东方音乐和西方音乐没有可比性”，于是我准备“欣赏”一下这音乐。

这是我才注意到，拉二胡的这位街头艺人是一位残疾人。他大概四十来岁，但是他脑袋上的头发已经花白，一张饱经风霜的脸上布满了皱纹，戴了一个破框眼镜，手里拿着一个破二胡，一条裤腿空荡荡的。我驻足倾听，二胡的声音拐了八个弯，但每个弯都拐的优美而凄凉。我听得入了神，他拉的琴声仿佛诉说着他的故事，诉说着他的艰辛，把他的经历说得淋漓尽致。我仿佛看到了他在严寒、在酷暑中拉琴，过着艰难而困苦的生活……悲凉的琴声把他衬托得更加沧桑。

我忽然间注意到，我的周围已围了许多人，跟我一样听得入神。一曲结束后大家都鼓起掌来，许多人往他的琴盒里扔钱。他艰难的用独腿站了起来，微微鞠了一躬，说道：“谢谢!”我注意到，他的双眼湿润了。

我坐上妈妈的车，还在回味着刚才的琴音。我这才意识到中国传统音乐的精髓所在。从那以后，我不再厌烦二胡的琴音，而是去理解它其中所夹杂的情感和音符的美。

在那之后，我又几次去了西单，而不是只为了买书，也为了倾听那琴音，倾听它诉说的故事，乘着那琴音在那位残疾人的世界里飞翔。

美妙的音符六年级怎么写篇九

我是一个会弹钢琴的小女孩，我从六岁开始学弹琴，美妙的琴声伴随我走到了今天，现在练琴是我每天必不可少的功课，我已经从灵活移动的.指尖中体会到了它给我带来的快乐和美好。

为了学琴，妈妈还特意为我请了一位优秀的钢琴老师，当时我对钢琴不太了解，在老师的辅导下，我先从最基本的听音，认识五线谱、手型、坐姿等等，开始练习。几个星期过去了，弹来弹去就那几个音，我觉得越来越没意思，我对妈妈说我不想弹了，太不好玩了，妈妈说做事情要有耐心，常言说：万事开头难，弹琴就像家里盖房子，地基不打好，房子会倒，你现在基本功都练不好，怎么能弹出优美的曲子呢？听了妈妈的话我默默地点了点头，是的！我一定要坚持下去！经过一段时间的努力和老师的精心指导，慢慢的我对钢琴有些好感了，老师每周布置的曲子和作业我也都能很好的完成，老师还经常夸我进步很大，比其他同伴弹的好，也许在不知不觉中我已经爱上了弹钢琴，闭上眼睛细细品味，人也似飘飘欲仙，让人不得不竖起大拇指称赞音乐的奇妙。

学琴的这段日子里，我在这些黑白的琴键中学会了耐心与坚持，懂得了坚信和毅力，也在串串流淌的音符中感受着音乐的梦幻之旅，在那些日子里我承受过失败和痛苦，也品尝了成功的喜悦。如今，钢琴已是我最忠实的伙伴，弹琴的经历让我更加自信，如今的我已经开始在备战钢琴八级曲目了。每天晚饭后，我就抓紧时间练琴，沉浸在这美妙的音乐声中了。优美的曲子在我的指尖下流淌出来，如潺潺的小溪流过山间，又如柔柔的清风拂过松林。每当这时，小区里的邻居路过都会驻足欣赏，大家都会竖起大拇指，夸我弹得好。妈妈也常说，这琴声伴着窗外的桂子幽香，让她胃口大开，能多吃两碗饭呢！

有笑有泪，由恨转爱，学钢琴的同时，也让我从中收获了很多，愿悠扬的琴声伴我成长！

美妙的音符六年级怎么写篇十

听一首舒缓的音乐，写一篇夜下的文字，原谅这短暂的安于现状，不过是皎洁的月光醉了梦乡。

——这大抵是一份超越了热爱的仰慕吧。

佛教讲一花一世界，一叶一菩提，也只能怪在自己的年纪尚小，资历尚浅，不能将其中的哲理品味个清楚明白，就单在字面上理解，那便是对自然之爱，对生命之爱了。

从一棵茁壮成长的树中汲取生命的养分，从一个不平凡的生命之中获得无尽的拼搏的力量，你看，我们和这世上的一切共生，彼此珍惜，彼此呵护，牵着手、昂着头走向科技发达的现代，走向更为辉煌灿烂的未来。

正因这世间充盈着曼妙的音符和婀娜的舞姿，正因为这凡尘还涤荡着多彩的音符和动人的天籁，所以百花竞相盛开，馥郁芬芳；所以夜下的'舒放才显得自由洒脱。且我始终认为，一个优秀的人，第一要素并不在他的实干能力有多强，而是他对这世界的博爱，有多大。

存在于这茫茫宇宙间的我们，在浩瀚之间的一粒沙子，在星空之下的一道微光，总还是要有人经受苦难，总还是要有人执着前行，于是，就一路与晨曦作伴，就一路与花香为友，以天为盖地为庐，以苦难为轴以诗文为墨，挥毫泼墨，为人生铭刻下鎏金的大字；理想无悔，为多姿明天调出缤纷色彩。

这夜宁静，月下人却早已热血沸腾。迫不及待与美一道，去采撷人生路上的粒粒珠玑，琴声依旧，年岁却从不停留。

就这样一路走来，风雨途中，也能竞相花开。

还有那琴声涤荡，声声叩响远方。

美妙的音符六年级怎么写篇十一

我家有喜又怒，有乐有哀，就让我来介绍下我家的成员吧。

每天早上，总少不了妈妈的“啰嗦”，“翼妃，快起床了！都七点钟了，再不起床就要迟到了！快起来，太阳都晒屁股了！”没办法，谁让妈妈的“狮吼功”那么强呢，我只好极不情愿地从床上爬起。虽然假期时妈妈会给我延长睡觉时间，但一到八点半，她总会开启“闹钟模式”把我吵醒。

身为一家之主的爸爸，用懒惰一词来形容他，是最恰当不过的啦。只要不上班，他就会赖在床上不肯起来，妈妈去叫他起床，他穿衣服只是装装样子，等妈妈一走开，他又会倒在床上呼呼大睡起来。甚至有一次，因为与朋友打麻将倒凌晨两点多，爸爸就干脆一边洗澡一边睡觉（是躺在浴缸里的），还自称是一举两得。

活力四射的——爷爷与奶奶。

我的爷爷与奶奶已经六十多岁了，但依旧活力四射。我爷爷的生活很有规律。他每天五点左右起床，先出去晨跑一圈，呼吸一下新鲜空气，然后回家吃早饭，去工作。晚上十点才上床睡觉，比我们勤奋多了。当然他们老两口也经常闹笑话。上次盐用完了，爷爷看罐子空着不好，就把袋子里的糖方了进去。晚上奶奶要做咸鸭蛋，就把罐子里的“盐”全到了进去。当吃的时候，她惊奇的问：“咦，这鸭蛋怎么是甜的？我做的不是咸鸭蛋吗？”

我的家庭就像一串快乐的音符，每天都在欢声笑语中度过。

美妙的音符六年级怎么写篇十二

星期天，我们去爬山，来到龙泉洞。在来这里的路上，有一大片新翻的地，几个农民叔叔正在种玉米。山上和山下有几处泉水，最大的是龙泉洞，清泉奔涌而出，四周是密林。这真是一个风景优美的地方。

“蝉，蝉……”“叽叽……”这声音没完没了。我意识到我们来到了农村。我喜欢一首优美的音乐，一首大自然演奏的音乐，一支庞大的乐队。

一开始是一只蝉得了一个头，“会意——”，大概是因为蝉开了头，然后就听起来“叽叽喳喳……”和“嗡嗡作响……”。

小子！甜美的声音、优美的旋律和规则的音调构成了一首美妙的音乐。

我躺在灌木上，听着大自然只能播放的音乐，很舒服。

蝉、蟋蟀等。一切似乎都在为我发挥最大的能力。我从未听过如此响亮而优美的歌曲。

那首歌就像在讲述自然的故事。从欢快轻快的节奏中，我知道他们是快乐的，从他们自然的语气中，我知道他们的家是美好的。我们不应该打扰他们，伤害他们，甚至摧毁他们的家园。

“蝉，蝉……”“叽叽……”这声音没完没了。

美妙的音符六年级怎么写篇十三

窗外，天如墨染，窗内，桌乱如麻。一边是5科作业本，一边是字帖和习题。如灌了铅般沉重的笔驻于作业的最后一个字，窗外初上昏暗的月光，对面楼上零星的灯光，黑云后隐隐的星光似乎都在低声提醒我：夜深了，快睡吧!支着晕乎乎的脑袋，看看手边的字帖和习题，叹了口气，放开他们。明天再说吧，实在坚持不住了。

正欲翻身上床，耳边忽然幽幽传来一阵琴声。哦，是楼上的那个孩子在弹钢琴。正好，在这个燥热的秋夜伴着琴声入睡也算享受。

舒缓的琴声悠悠传来，熟悉的感觉从心底生发出来，把我从困倦中惊醒。熟悉的《献给爱丽斯》如同一把钥匙，开启了我心中尘封4年的回忆。

同样在秋夜，5年级的我马上就要考电子琴九级了，我决心用好的成绩为我电子琴生涯画上圆满的句号。一样的秋夜，一样的月光，我用最小的音量，一遍又一遍地练着4首曲目中我最不擅长的钢琴曲《献给爱丽丝》。眼见着皎洁而轻盈的月亮越升越高，在我窗前洒下大片无暇通透的碧玉，而我的琴声也如玉璧一样渐渐日臻圆润完美。

有时我也会困得头发涨，腿发麻，手指酸痛。但一听到悠扬的琴声在屋中回响，我的内心就又充满了勇往直前的力量。功夫不负有心人，经过几个月的艰苦练习，我第一次取得了“良好”成绩。

琴声的第二乐章的缓缓流淌，曾经的自豪喜悦的感觉也渐渐弥散开来。耳中的琴声和心中的琴声强烈地共鸣，震颤着我的心弦：难道长大了的我还不如小时候能坚持下去?这样一点困难都克服不了，何以在风雨中翱翔?热烈的琴声仿佛在殷切地鼓励我、支持我。我顿时感觉浑身又充满了活力，翻身爬起，快速走到了桌边，在琴声中完成了练字和习题。再回头看，现在写的字比原来写的更加工整，漂亮。抬头看去，月亮冲破黑云，再一次将皎洁的玉璧般润泽的光的赠与了我。侧耳再听，悠扬温婉的末段琴声也成了对我最大的褒奖!

琴声虽然消失了，内心的琴声却还一直真切的响着，它将带给我如月光般积极向上的状态和做事坚持不解态度，在我失败时激励我不气馁;在我平时鼓励我要上进;在我胜利时同我一起分享乐悦与荣耀!

乘着琴声飞翔，我快乐向远方!

美妙的音符六年级怎么写篇十四

自然的声音非常美妙，只要你用心倾听，每一种声音都是那么奇妙，充满幻想的色彩。

雷公公也开始吼叫起来，大张旗鼓，好像真的要和纺织娘争个高低。淘气的雨娃娃从云中跑出来，发出轻微的，动听的声响，沙沙沙······无数的雨丝变成了无数奇妙的手指，在树叶`在岩石`在泥土里弹奏起来。

自然的声也便是世界上最动听的声音，让我们用心去听，用心去感受它吧！

美妙的音符六年级怎么写篇十五

我喜欢音乐，因为音乐陪伴我成长。

我四岁开始学习钢琴。开始学习的时候我觉得好痛苦，可后来我能弹出美妙的乐曲时，我开始爱上它，我的心会随着那美妙的乐曲飞翔。

学习钢琴可不是件容易的事，要认五线谱、记琴键、学乐理知识等等，还要每天不断地练习弹奏;手指疼、枯燥、乏味;也不喜欢老师的教授方式;于是我对学习钢琴很厌恶、很抵触。但后来发生的一件事改变了我对弹钢琴的态度。

一次考试，我的成绩很差，我的心情真是糟糕透了。我垂头丧气地回到家，根本不想写作业，无精打采地坐在椅子上，这时眼前的钢琴默默地蹲在我跟前。我脑子一片空白，不经意地将手放在琴键上，弹了一首我最熟悉的?天空之城?。随着优美的旋律在耳边响起，我的心也随着轻松起来，身体也和着乐曲轻轻摇摆，慢慢地，我沉醉在音乐中，不知不觉地弹了一遍又一遍。啊，原来这优美的琴声不仅能带给人以美的享受，还能带人走出悲伤。

打这以后，我开始主动练琴，并爱上了钢琴。因为这琴声在我伤心的时候，可以带给我安慰、在我烦恼的时候，可以带给我一种清新的宁静、在我快乐的时候，可以带着我飞翔。

现在的学习就象当时练琴一样，感觉枯燥、乏味，还总是有一大堆弄不懂的问题。虽然这些知识并不招人喜欢，但它们却象血液一样融进我的身体，一点点地滋养着我，让我茁壮成长!就象爱上琴声一样，我渐渐地爱上了学习，因为它总是在不经意间跳出来，帮我解决困难，思考问题，让我变得更自信。所以我决定好好学习它们，好让它们和琴声一起，伴我飞翔!

美妙的音符六年级怎么写篇十六

假如我是一串快乐的小音符，我要变成山涧叮咚的泉水；假如我是一串快乐的小音符，我要变成树上鸣叫的小鸟；假如我是一串快乐的小音符，我要变成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快乐的小音符，我要变成巍峨雪山上的青松；假如我是一串快乐的小音符，我要变成平静湖面上倒映的山影。

假如我是一串快乐的小音符，我们拉着手唱着欢乐的歌，跑过溪边，小溪和我们玩耍，又跑到大海边，大海和我们欢笑，但小鱼没我们唱的欢快，我们走到森林，和树木休息，又跑到花丛中，花儿和我们跳舞，蜻蜓没我们跳的深情。

假如我是一串快乐的小音符，我独自落到一座小房子里，房子里破破烂烂的，客厅里墙上挂着几幅画，一的普通的灯，地上放着一张桌子和一个沙发，桌子上放着一台电视机，房子里有一个小女孩和一对夫妻，小女孩大约8岁，长的眉清目秀。他们正在看电视，脸上挂着忧伤，是因为电视里小女孩的叔叔为了救一名儿童出车祸去世了。我变成一缕阳光照亮他的心房；我唱起一首欢乐颂，给小女孩听；我会唱一首让他高兴的或安慰小女孩的歌；我在她耳边告诉她那是见义勇为，她不要伤心了，他是人民的好榜样。

假如我是一串快乐的小音符，我将要给很多人带来快乐，不让他们忧伤。

美妙的音符六年级怎么写篇十七

吃过晚饭，已是黄昏，晚霞飘在空中，就像一条条彩缎，摇曳多姿；又如朵朵绽开的玫瑰，姹紫嫣红，我和爸爸来到市民广场——馨和园散步。

一到那儿，人很多，有的在聊天，有的在锻炼，有的随着悠扬的曲子在跳舞……每个人的脸上都写满了快乐。两边树木葱茏，数十条幽静的小道通向四面八方，耳边萦绕着悠扬的乐声，就像一股暖流流进了我的心田，在这里散步真是惬意不过了。“啊，音乐喷泉开始了。”一个小男孩边跑边喊道。我一下子来了兴趣，拉着爸爸的袖口，撒娇地说道：“爸爸，我们也去看看吧。”爸爸拗不过我，只好前行。来到那儿，只见一个大型的播放着音乐的圆球站在水池的'正中间，闪烁着五彩的光芒。突然，水池中出现了一个巨大的水柱，它仿佛一条水龙，咆哮着冲向空中，与蓝天相接，游客们发出了阵阵嘘嘘的赞叹。不一会儿，那水柱竟像花儿般绽放了起来，先是含苞，就像一位害羞的姑娘，迟迟不肯揭开自己的面纱。渐渐地，她大胆了起来，开始将她的面纱一层一层地揭去，一会儿，一朵盛开的花就出现了，像在庆祝这朵花的盛开，霎时间，所有的喷泉全都喷出水来，这场面真是蔚为壮观。有的直射，有的弯曲，还有的就像一条水蛇，它清透好似水晶，梦幻纯洁；它高大好似宝塔，神圣壮丽；它妖娆好似仙女，轻灵动人。音乐在快乐地跳动着，喷泉的水柱合着音符也在快乐地舞动着……我被这美景感染着，不知不觉地踮起脚，跟着音符，踏起节拍，跳起欢快的舞来。

走在回家的路上，那美妙壮观的一幕还萦绕在我的脑海中，爸爸对我说：“馨和园是由锡山区政府投资，竣工的，是市民休闲娱乐的好去处。”听了爸爸的话，我作为一个锡山人，感到多么幸福和自豪！

美妙的音符六年级怎么写篇十八

事情时这样的，每天写完作业，总会听到楼上的大姐姐在弹琴，妈妈每次听见了，都对我说：“我的乖女儿，你没有一门特长怎么办呀，你学学人家，弹得一首首好曲子，你学会了对你升初中也有好处呀！”

每次听到这，心里就酸酸得，放假后，我轻松多了。妈妈对我说：“女儿，快收拾收拾，跟我去见老师。”

老师？我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里，我才知道，原来妈妈给我报了电子其班，我差点气得火冒三丈。

我进了班，才发现那些人都是初学者。老师说话了，我姓王，从今天开始由我教你们。

首先我们来学习音符，跟着我念，1，2，3，4，5，……。同学们念得非常好，接着我们在键盘上学习，两个黑键得前面一个白键就是“1”。

呀，今天是9月20日了，明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜，我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。

有过了一天了，我趁妈妈刚开门，我就弹了起来。“1，1，3，3，1，……”祝您生日快乐，我说道。妈妈抱住我，激动得留下了眼泪。

从此，楼里不再是单调的音乐了，有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈，是她让我在那一串音符中找到了快乐！