测量实验报告(优质13篇)

报告是一个总结性的文档，可以使读者更清晰地了解研究或调查的过程与结果。为了确保报告的质量和准确性，可以请同事或专家进行审阅和提供建议。这些报告范文涵盖了不同领域和主题，可以启发我们对报告的写作思路。

测量实验报告篇一

在这次测量学实验中，我深刻地认识到了实践对于学习测量学的重要性。实验中，我们小组使用水准仪、经纬仪等设备进行了一些基础的测量工作，通过这些工作，我对于测量学的知识有了更直观和深入的理解。

在实验中，我学习到了许多实际的测量操作技巧和方法，比如如何正确使用仪器、如何进行数据的记录和处理等等。这些技巧和方法对于我未来的学习和工作都有着重要的意义。

通过这次实验，我也发现了一些自己存在的不足和需要改进的地方。例如，我在使用水准仪时不够熟练，导致一些数据的误差。因此，我需要更加努力地学习和掌握这些技巧，以提高自己的测量水平。

总的来说，这次实验让我深刻地认识到了实践的重要性。只有通过实际的测量操作，才能更好地理解和掌握理论知识，并将其应用到实际工作中。同时，我也明白了在实验中不断学习和改进自己的重要性，只有不断地提高自己的技能水平，才能在未来的工作中更好地应对挑战。

测量实验报告篇二

首段：引言（200字）。

基本测量实验是大学物理实验中的重要环节，通过该实验我们能够了解测量的基本原理和方法，并提高我们的实验技能。最近我们进行了一次基本测量实验，并撰写了实验报告。在这个过程中，我获得了宝贵的经验和教训，也深刻体会到了实验报告撰写的重要性。以下是我的心得体会。

第二段：实验的准备和操作（200字）。

在进行实验前，我需要对实验目的、原理和步骤等进行充分的了解和准备。在操作过程中，我要小心谨慎，遵循操作规程，确保实验过程的准确性和安全性。尽管实验步骤看似简单，但是实际操作时却需要细心和耐心，只有耐心进行实验，才能得到真实可靠的数据。在实验中，我还要严格遵守实验室的安全规定，保护个人安全和周围环境。

第三段：数据处理和结果分析（200字）。

在实验过程中，我认真记录数据，并尽可能减小测量误差。数据处理是实验报告的关键部分，我通过使用适当的统计方法和图表，对实验数据进行分析和解释。在分析结果时，我尽可能避免主观臆断，通过对数据的客观分析得出结论，提高实验报告的科学性和可信度。

第四段：问题与改进（200字）。

在实验中，也难免出现问题和误差。通过仔细检查实验过程和数据，我能识别出错误和不足，并进一步改进下一次实验。例如，我发现在记录数据时，有时会因为疏忽导致数据漏记或记错等错误，所以我在下一次实验中加强了记录的重要性。此外，对于一些仪器的使用也需要进一步熟悉和掌握，以减小测量误差。

第五段：总结（200字）。

通过这次基本测量实验，我不仅了解了测量的基本原理和方法，还提高了我对实验报告撰写的认识。实验报告的撰写对于实验过程的逻辑性和有效性是至关重要的，它能够帮助我们整理实验数据、分析实验结果，并从实验中深刻认识到问题和对策。在实验报告中，要坚持客观、准确和详实的原则，力求做到精益求精。从这次实验中，我明白了实验报告的重要性，也认识到自己在报告撰写方面的不足之处，在今后的学习中我会不断完善和提高。

通过这次实验，我对基本测量实验有了更加全面的了解，也对实验报告的要求有了更深刻的认识。通过不断的实践和经验积累，我相信自己能够在未来的实验中取得更好的成绩，并撰写出更为完善的实验报告。

测量实验报告篇三

培训期间的点点滴滴中，我还是感觉自己各方面很有动力的，这对我各方面也是有很多的提高，在学校的时候还是做的比较认真的，我也意识到了自己的不足，这对我的影响也是比较大的，这次培训也只是一周的时间，但是短暂的培训，却让我明白了自己下来需要努力的方向，测量方面我所掌握的知识还是不够多的，这次培训我也有一番心得。

这段时间以来的培训期间，我也明白到了很多问题，通过这次的培训，我还是觉得很有意义的，在学校所掌握的知识还是不够的，因为学习的这个专业，所以我还是能够有足够多的提高，这对我锻炼还是很大，培训这天的时间，虽然时间比较短暂，可是从中却也是学习到了很多东西，也是我接下来要努力的方向，这给我的感觉还是比较好的，确实这样下去还是有很多问题的，这对我专业知识的提高还是很大的，工程测量这个专业，我觉得还是很有必要的，现在回想起来的时候，我确实应该要去积累足够多的经验。

在学校的时候，我所掌握的事情还是较少的，工程测量这个专业，我也是认识到了很多知识，在这个过程当中，我也认清楚了自己的方向，无论是在什么时候，我确实还是能够去做的更加认真的，培训结束之后我还是深有感触的，现在我也在认真的思考这一点，这是我不应该要有的态度，虽然培训的时间短暂，可是我也学习到了很多，以后我会做的比较认真的，这是我应该要做好的。

培训期间的点点滴滴，我也是清楚自己应该要做好什么事情，接下来还是要继续维持下去的，越是这么坚持做好，接下来还是需要认真端正好心态，感激周围同事对我的认可，也感激培训老师对我认真指导，总的来讲，这次我还是感觉非常充实的，以后应该要继续去完善好自己分内的事情，这段时间以来的工作当中，我应该要去积累足够多的经验，虽然这次培训，还是有一些不足的地方，但是我也是应该要朝着好的方向发展，这对我还是有很大的锻炼的，培训期间我确实应该要做出更好的成绩来，感激周围同事对我的帮助，这次我还是认识到了这一点，以后正式步入到工作当中，我一定会去积累足够多的经验，做出更好的成绩来，这是对我很有帮助的事情，以后也一定会做的更好一点。

测量实验报告篇四

水准测量是用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。在地面两点间安置水准仪，观测竖立在两点上的水准标尺，按尺上读数推算两点间的高差。通常由水准原点或任一已知高程点出发，沿选定的水准路线逐站测定各点的高程。由于不同高程的水准面不平行，沿不同路线测得的两点间高差将有差异，所以在整理国家水准测量成果时，须按所采用的正常高系统加以必要的改正，以求得正确的高程，如图1，图2所示。

我国国家水准测量依精度不同分为一、二、三、四等。一、二等水准测量称为“精密水准测量”，是国家高程控制的全面基础，可为研究地壳形变等提供数据。三、四等水准测量直接为地形测图和各种工程建设提供所必需的高程控制。

1、通过对同济大学四平路校区高程的施测，掌握二等精密水准测量的观测和记录，熟悉使用电子水准仪进行二等水准的测量，并将所学知识得到一次实际应用。

2、熟悉精密水准测量的作业组织和一般作业规程。

3.1小组成员及作业步骤小组成员：

作业步骤：精密水准观测组由5人组成，具体分工是：观测一人，记录一人，扶持两人，量距一人。

3.2水准仪的使用。

水准仪的使用包括仪器的安置、粗略整平、瞄准水准尺、精平和读数等操作步骤。我们实验所用的仪器主要就是电子水准仪sdl30，其他操作同普通的水准仪。

3.3.1已知点数据及测区平面图。

(1)其中，211208和211号点为与南边测区的公共点。

(2)、测区平面图，如下图1黑色线条所包含的区域即为本组测区。

图1测区平面图。

a.测站观测程序：往测奇数测站水准标尺分划的顺序为后-前-前-后，往测偶数测站水准标尺分划的顺序为前-后-后-前；返测时刚好与往测相反。

b.严格按照一测站的操作程序进行观测，进行读数和记录。再进行各项计算，并与各项限差和精度要求进行比较，如果超限则必须重测。

c.水准路线全线外业观测成果的验算和成果表的编算。3.4水准测量的内业水准测量外业式作结束后，要检查手簿，再计算各点间的高差。经检核无误后，才能进行计算和调整高差闭合差。最后计算各点的高程，并分配误差。

1、在观测中，不允许为通过限差规定而凑数，以免成果失去真实性。2、记录员除了记录和计算外，还必须检查观测条件是否合乎规定，限差是否满足要求，否则应及时通知观测员重测。记录员必须牢记观测程序，注意不要记录错误。字迹要整齐清晰，不得涂改，更不允许描字和就字改字。在一个测站上应等计算和检查完毕，确信无误后才可搬站。

3、扶尺员在观测之前必须将标尺立直扶稳。严禁双手脱开标尺，以防摔坏标尺的事故发生。

4、量距要保证通视，前、后视距相等和一定的视线高度，并尽量使仪器和前后标尺在一直线上。

测量实验报告篇五

初步掌握使用水准仪的操作要领、基本步骤和方法。

练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。

ds3微倾式水准仪l台、水准尺1对、三脚架。

认识仪器对照仪器，指出目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。记录并计算出两点间高差。

5、读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出m、dm、cm的数值，估读mm的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再次精平，重新读数。

6、记录与计算按照高差=后视读数—前视读数，计算两点间的高差。

水准仪认识观测记录表（单位：m）。

仪器号码：天气：晴转多云。

观测者：第三组成员。

日期：20xx—2—27

呈象：

记录者：第三组成员。

安置仪器次数。

测点。

后枧。

前视。

高差。

高程。

1

a

1.418。

—0.020。

100.000（假定）。

（冯：测曹：前。

b

1.438。

99.980。

王：后蒲：录）。

2

a

1.222。

—0.021。

100.000（假定）。

（曹：测冯：前。

王：后蒲：录）。

b

1.243。

99.979。

3

a

1.818。

—0.020。

100.000（假定）。

（蒲：测曹：前。

b

1.838。

99.980。

冯：后王：录）。

4

a

1.516。

—0.017。

100.000（假定）。

（王：测蒲：前。

b

1.533。

99.983。

冯：后曹：录）。

首先，我们基本掌握了测量学知识，知道如何正确使用水准仪。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。

实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课看视频是远远不够。

的，对仪器的使用更是一知半解。刚开始测量的时候，我们的心里还有一点小小的不安。

但当我们动手测量的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己。

动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，绝非为了抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

1、一直不能调节水平；

2、调焦时，一直找不到水准尺的位置；

3、记录数据有问题，其中一组数据存在明显的偏差；

在经过多次试验，我组逐一解决了上述问题。

水准尺应专人扶持，保持竖直，尺面正对仪器。

中心连接螺旋不宜拧得太紧，以防破损。水准仪上各部位螺旋操作时用力不得过猛。

读数时要注意消除视差。要以十字丝的横丝读数，不要误用上、下丝。读数时应看清尺上的上下两个分米注记，从小到大进行。

读数前水准管气泡要严格居中，读数完毕检查确认气泡仍居中，读数方可记录。

测量实验报告篇六

测量学是土木工程专业的一门重要课程，它涵盖了工程测量、地理信息科学、摄影测量与遥感等多个领域。这门课程不仅要求学生掌握基本的测量理论，还需要具备实际操作的技能。我在进行测量学实验时，不仅收获了理论知识，更重要的是锻炼了实际操作的能力。

在实验中，我参与了建筑物沉降观测、地形图测绘、建筑物间距离测量等多个项目。通过这些实验，我深入了解了各种测量仪器的使用方法，如水准仪、经纬仪、全站仪等，并掌握了各种测量数据的处理方法。

建筑物沉降观测实验让我明白了建筑物的稳定性需要不断监测和记录，以评估其结构是否稳定。在测量过程中，我不仅需要准确地记录数据，还需要对数据进行初步分析和解读，以判断建筑物是否发生过大的沉降。

地形图测绘实验让我体会到了团队合作的重要性。我们分成小组，利用经纬仪、测距仪等设备进行地形图测绘。在小组中，我学会了如何与其他成员协作，合理分配任务，确保整个测量过程的顺利进行。

建筑物间距离测量实验让我明白了测量精度的重要性。在实验中，我学会了如何使用各种测量工具，提高了自己的测量技能。同时，我也明白了在测量过程中，误差的来源是无法完全消除的，我们需要做的是尽量减小误差，让测量结果更准确。

通过这些实验，我不仅提高了自己的测量技能，还增强了对测量工作的理解和尊重。我明白了测量工作的重要性，它不仅仅是工程设计的基础，更是保障建筑物安全、评估地形地貌的重要手段。

在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的测量技能，并积极参与到各种测量工作中。我相信，通过不断的实践和学习，我一定能成为一名优秀的测量工程师。

测量实验报告篇七

200。

--200学年第学期。

实验教学管理基本规范。

实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节;实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定实验教学管理基本规范。

照执行或暂不执行。

报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。

定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据具体情况，调整考核内容和评分标准。

在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情况，并在实验报告第二部分教师签字栏签名，以确保实验记录的真实性。

实验项目后，教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，按班级交课程承担单位(实验中心或实验室)保管存档。6、实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。

实验课程名称：__通信原理_____________。

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测量实验报告篇八

姓名：性别：班级：学号：

实训内容：血压测量（水银台式血压计）。

实训地点：护理实训楼437农村医学实训室。

实训日期：年月号

一、实验目的。

1.通过学习，使我们掌握血压计使用的正确方法。

2.加深自己的体验过程，要熟练血压的测量目的，要为自己在生活中或工作做好准备。

3.了解人体血压的测量方法及相关知识，达到理论与实际相结合的目的。

二、实验要求。

1.保持实验室的安静。

2.要爱护实验室的器材，尽量要做到实验室器材不要损坏。

3.认真听和看老师示范的方法，注意老师讲的注意事项。

4.实验结束后注意学会分析总结和会使用血压计。

三、实验对象和器材。

实训对象：

实训器材：听诊器、血压计。

四、实训过程：

1.先让测血压的人保持情绪稳定。

2.把盒子打开，再把水银柱的最下边银色水银槽的开关打开。

3.被测者脱去一只衣袖，将前臂平放在桌子上，与心脏在同一水平位，掌心向上半握拳。测验着要和被测者在同一水平，将袖带缠住该上臂处，大约距肘横纹2-3cm，松紧以恰能放进一个手指为宜。

4.将听诊器置于肘窝部、肱二头肌肌腱内侧的肱动脉搏动处,轻压之。

总结：实训对象的血压是否正常？

测量实验报告篇九

:测量声音在空气中的传播速度。

:温度计、卷尺、秒表。

点:平遥县状元桥东。

:爱物学理小组。

:张x——测量时间。

张x——发声。

贾x——测温。

1测量一段开阔地长;。

2测量人在两端准备;。

3计时员挥手致意,发声人准备发声;。

4发生人向上举手,同时发声,计时员计时(看到举手始,听到声音止)。

5多测几次,记录数据。

时间17∶30。

温度21℃。

发声时间0.26″。

发声距离93m。

在21℃空气中,声音传播速度为357.69m/s.

有一定误差,卡表不够准确。

测量实验报告篇十

平时要舒畅情志，力戒郁怒和过度悲伤;生活要有规律;要避免肥胖。平时要注意避免过量进食，尽量不吃或少吃高脂肪、高胆固醇食物和甜味食品。体育运动、保健按摩对预防高血压也有—定作用。若巳患有高血压病，要防止血压骤然升高，则应注意：

1、避免受寒。

2、避免大便干燥。

3、避免体位突变。

4、应少说多听。

5、避免噪音的危害。

6、适当节制性生活。

测量实验报告篇十一

(1)芹菜粥：芹菜连根120克，粳米250克。将芹菜洗净，切成六分长的段，粳米淘净。芹菜，粳米放入锅内，加清水适量，用武火烧沸后转用文火炖至米烂成粥，再加少许盐和味精，搅匀即成。

高血压患者多吃青菜转用文火煮至半成熟，再加菊花细末，继续用文火煮至米烂成粥。每日两次，晚餐食用。

(3)绿豆海带粥：绿豆、海带各100克，大米适量。将海带切碎与其它2味同煮成粥。可长期当晚餐食用。

(4)荷叶粥：新鲜荷叶1张，粳米100克，冰糖少许。将鲜荷叶洗净煎汤，再用荷叶汤同粳米、冰糖煮粥。早晚餐温热食。

(5)醋泡花生米：生花生米浸泡醋中，5日后食用，每天早上吃10～15粒，有降压、止血及降低胆固醇作用。

(6)糖醋蒜：糖、醋漫泡1个月以上的大蒜瓣若干，每天吃6瓣蒜，并饮其糖醋汁20毫升，连服1个月，适用于顽固性高血压。

(7)罗布麻五味子茶：罗布麻叶6克，五味子5克，冰糖适量，开水冲泡代茶饮。常饮此茶可降压，改善高血压症状，并可防治冠心病。

(8)何首乌大枣粥：何首乌60克、加水煎浓汁，去渣后加粳米100克、大枣3～5枚、冰糖适量，同煮为粥，早晚食之，有补肝肾、益精血、乌发、降血压之功效。

(9)淡菜荠菜汤：淡菜、荠菜或芹菜各10～30克，每日煮汤喝，15日为一疗程，对降压有效。

(10)胡萝卜汁，每天约需1000毫升，分次饮服。医学研究证明，高血压病人饮胡萝卜汁，有明显的降压作用。

(11)灵芝汤：将灵芝切成碎片，放入锅中，加清水适量，文火炖2小时，取汤加蜂蜜，早晚各服用一次，可降血压。

(12)煮熟鸡蛋，将鸡蛋清剥去吃了，将鸡蛋黄放入碗里，研碎，加适量醋，搅匀，吃下去。长期服用，高血压者可以降低。

(13)胡萝卜粥：用鲜胡萝卜120g切碎，同粳米100g煮粥食用。

(14)大蒜粥：大蒜30g放入沸水中煮1分钟后捞出，再取粳米100g放入煮蒜水中煮成稀粥后，重新放入大蒜再煮一会儿食用。

(15)葛根粉粥：用葛根粉30g，粳米100g同煮为粥，作为早餐食用。

测量实验报告篇十二

测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

通过教学实习学生应达到以下要求：

（1）掌握主要仪器（水准仪及经纬仪）的性能和使用。

（2）掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

（3）掌握施工放样的基本方法，具有初步定线测量的工作能力。

在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。

注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。

（一）大比例尺地形测图。

1、任务：每小组测绘一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距为1m的地形图。

2、内容：

（1）平面控制。

敷设独立导线。

1）准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。

2）外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量（导线边长）、定向。

3）内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

（2）高程控制。

1）准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。

2）外业工作：踏勘、选点、埋标、水准观测。

3）内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

测量实验报告篇十三

专业姓名学号（题目）薄透镜焦距的测量。

一.预习部分。

〔目的`〕：

〔仪器〕：(型号、名称、重要参数)。

〔原理〕：（文字叙述（自己要归纳、整理）、原理图、主要公式）。

二.数据表格（本实验测量次数为1次，实验中完成）。

1．物距像距法测凸透镜的焦距（单位：）。

4．辅助透镜成像法测定薄凹透镜的焦距（单位：）。

（实验课后完成）。

三.数据处理。

1.根据高斯公式求出薄凸透镜的焦距，导出高斯公式的误差传递公式，计算实验结果的不确定度。（参照计算示例）。

2.其余三种方法只需计算得到各透镜的焦距，与真实值作比较，计算百分误差。

四.习题。

1、分析上述3种测量凸透镜的方法，比较优劣。

2、画出凹透镜焦距测量时的自准直方法光路图，写出测量过程与公式。

教师（签字）。