班级学风管理制度(大全17篇)

招聘广告是一种用于招募人才的通知或广告，它能够帮助企业找到合适的人员。在写总结时，我们要从整体和细节两个层面进行思考，做到有条不紊、层次清晰。在下面将介绍一些成功的总结案例，希望能给大家带来一些写作的启发。

班级学风管理制度篇一

为提高班级管理效能，营造良好的学习氛围和生活环境，树立良好的班风和学风，进一步提升学生综合素质，现依据学校有关规章制度，结合本班实际情况，特制定学生综合素质量化考核办法如下：

每生每学期基础分定为60分。依据学生在思想品德、学习、纪律、卫生、生活及社会实践等六个方面的表现情况予以加分或扣分。低于六十分为差，60分—74分为中，75分—84分为良，85分以上为优。月底进行小结予以公布，期末进行总结，作为评选助学金、评优和奖罚依据。

1、全勤：一月内无请假、迟到、旷课、早退现象的。（+2）2、在学校组织的各项活动中获奖，为班级争得荣誉的，一等奖（+5），二等奖（+4），三等奖（+3），优秀奖（+2）。能积极参加学校和班级组织的各项活动，遵守纪律，服从指挥（+1）。

3、考试总成绩班内进入前五名，第一名（+5），依次递减。

4、宿舍卫生检查评比连续三次得96分以上者舍长（+2）成员（+1）。

5、受学校通报表扬的（+3/次）。

1、迟到：预备铃响之后进教室，早退：下课前出教室（—2/次），旷课（—2/节）。

2、不服从任课老师的调配与管理，顶撞任课老师并与其发生争执（—3至—5），不服从管理、屡教不改、顶撞班干部的（—2至—4）。

3、一周内未按时完成各科作业的（—1/次）。

4、未按要求参加学校或班里的各项集体活动者（—2）。

5、被评为最差宿舍的，舍长（—3）成员（—2）6、被学校通报批评者（—5），给予警告处分者（—8），给予严重警告者（—10），记过处分者（—15），留校查看着（—20）。

1、每年评选的先进个人，从班级综合考核分良好以上中产生。

2、综合良化考核分过低者，取消助学金资格。

班级学风管理制度篇二

为了更好地发挥班主任的指挥引导、检查督促作用，搞好班级工作，创造良好的学习环境，制定本奖惩办法。

1、纪律：30分

依据五图街道小学纪律检查方法标准进行。

2、卫生：30分

依据五图街道小学卫生检查方法标准进行。

3、材料上交：10分

各学期计划、总结材料，下发的收费通知单、综合素质评价材料，各类家长会议组织材料等及时上交，按质按量完成任务，不拖沓。每缺少或者耽误一次扣1分。

4、学生出勤与安全：30分（班级出现重大责任事故，该项为0分，并追究班主任及相关人员责任）

（1）每天按时点名，掌握学生出勤情况，每天查看点名册，发现情况及时处理。

（2）每天中午放学报道出校人数。

（3）课间操、大课间班主任与学生一起活动，发现不良情况及时处理。

（4）每天检查学生在校表现，确保无任何事故发生。

（5）班级出现事故立即上报主要负责人，不得隐瞒不报，应该及时妥善处理。

检查人员严格按照要求、公正检查，及时公布，周五汇总报教导处。

根据评价量化得分汇总，作为班级评优和奖励的重要依据。

班级学风管理制度篇三

幼儿园班级管理工作有其特殊性，既有对不同个性、的幼儿的管理，又有对教育教学的管理;既有对人的管理，又有对物的管理等等。这就需要教师要有多种能力：要有凝聚力，要有发现新问题、解决新问题的能力，使班级工作不断完善改进;要有处理各种关系及矛盾的能力，如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、幼儿园与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等，创设一种相互尊重、和谐、民主、团结的育人环境;要有顾全大局、公正无私的精神，避免各种不良风气的形成;还要有工作扎实、无私奉献的品质，要有一定的教育教学能力，带动班级教育教学工作的开展等等。

一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

八、严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。按时准确为患病幼儿服药。

九、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。

十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

十一、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

十二、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

十三、及时向园长反应家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。

一日常规。

1、做好室内外清洁工作及室内通风，根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。

2、热情接待家长，做好幼儿晨检,发现问题及时处理。清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况，有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将所带物放整齐。

3、组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作(整理书本、杯子、物品等)。组织指导好晨间活动，为幼儿提供动手动脑的活动材料，及时变换活动材料。

教育活动。

1、根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。

2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿教育与指导。

4、根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静结合。做到活动内容心中有数，教具提前准备。

5、集体活动与小组活动相结合，使幼儿相互影响，感受尊重、信任、温暖。

课间操。

1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等，注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动量和密度。

2、教育幼儿听从老师指令，整齐排队进入操场;带领幼儿按音乐节拍认真做操，动作协调，精神饱满;注意纠正个别幼儿做操姿势。

3、组织幼儿有序入厕，允许幼儿需要随时入厕大小便。掌握幼儿蹲坑时间，提醒幼儿便后洗手。

创造性游戏。

1、保证幼儿的活动时间。主动参与活动，及时了解幼儿活动、

材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。

2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。

3、根据幼儿活动情况，注意调整活动材料，激发幼儿参与游戏活动的兴趣。

4、开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。

户外活动。

1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿的活动时间、空间。

2、提醒幼儿注意安全，加强安全教育，教会幼儿自我保护的方法。

3、尊重幼儿意愿开展游戏活动，激发幼儿集体游戏又能自选游戏，引导幼儿评价游戏，关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。

离园。

1、提醒幼儿收放玩具;检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子;稳定幼儿情绪,教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。

2、有计划地与家长简单交流谈话，做家长工作;注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动;将全托幼儿交晚护导老师并简单交接有关情况。

班级学风管理制度篇四

五个要求：

1.争分夺秒，不能迟到早退。

2.严守纪律，自习课、静校后不能说话。

3.团结友善，不能打架呕气。

4.保持距离，异性不能单独相处。

5.远离手机，坚决不能将手机带进教室。

一天“二十”点

早晨：头脑清醒，时间宝贵

1.准时起床，洗漱，整理内务

2.快步到教室，早读期间不能出入教室

3.进入教室后，大声早读

4.下课铃响后，快步去餐厅

上午：学习的黄金时间

5.上课前5分钟，值日生打扫完卫生

6.上课前3分钟，已经坐到座位上，准备好上课的资料

7.课间，不能在教室走廊追逐打闹，不能在教室大声喧哗

8.上午课间操时间到，马上到指定地点集合

9.跑操结束后，快步回教室

10.上午下课后，快步进餐厅

下午：好好午休，提升精神

11.午饭结束后，快步回宿舍，严禁在宿舍大声喧哗打闹

12.静校后，严禁说话聊天，洗涮衣物

13.准时起床，洗涮，整理内务

14.快步到教室，提前3分钟准备好学习资料，提前进入学习状态

15.下午课间操时间到，马上到指定地点集合。跑操结束后，快步回教室

16.下午下课后，快步去餐厅

晚上：认真反思，及时复习

17.晚餐结束后，快步回教室，整理复习，查缺补漏，解惑解疑。

18.听力时间，按照考试标准，训练英语听力‘

19.自习课做到零说话，零讨论，零抬头

20.自习结束后，按时回宿舍，静校后，不能再做与休息无关的任何事情。

具体细则

一、教室、楼道和卫生区管理制度

1.不做值日一次扣2分，写检查。

2.教室里吃瓜子、口香糖及其它学校禁吃的食品一次扣2分，写检查。

3.不服从班干部的安排的一次扣2分，写检查。

4.在卫生检查中扣分一次扣2分，写检查。

二、仪表管理制度

1.发型不合格一次扣2分，写检查。

2.未穿校服或不规范穿校服一次扣2分，写检查。

3.佩戴戒指、项链等饰物或其它仪表不规范行为一次扣2分，写检查。

三、纪律管理制度

1.自习说话、下位或借东西一次扣2分，写说明书。

2.上课吃东西一次扣2分，写检查。

3.上课趴桌子或睡觉一次扣2分，写检查。

4.上课做违反课堂常规的事一次扣2分，写检查。

5.大声喧哗或打闹一次扣2-5分，写检查或反省书。

6.教室内看课外书（学校和教师所发放以外的书均为课外书，但课下可看高考作文书）或课上看作文书，一次扣2分，写检查。

7.男女生之间超常接触一次扣2分，写检查，情节严重者由家长领回。

8.早读不能大声读书一次扣1-2分，写说明书或检查。

9、学生私自使用多媒体一次扣2-5分，写检查或反省书。

四、考勤管理制度

1.迟到5分钟以内一次扣2分，写说明书。

2.迟到5分钟以上一次扣4分，写检查。

3.上课因私事向老师请假外出一次扣2分，写说明书。

4.上课私自外出一次扣4分，写检查。

5.旷课0.5-1节一次扣4分，写检查。

6.旷课1节以上一次扣5分，写检查，并请家长共同教育。

7.学生请假外出时，请假条没有签字的一次扣8分，写检查。（极特殊情况除外）

五、宿舍管理制度

1.就寝后有说话等违纪行为一次且情节轻者扣4分，写说明书。

2.就寝后有说话等违纪行为一次以上扣6分，写检查。

3.在学校检查中扣分一次扣8分，写检查。

4.宿舍卫生不合格的一次扣4分，写检查。

六、两操管理制度

1.不出操一次扣2分，写检查。

2.不服从管理一次扣2分，写检查。

3.上操时表现差一次扣2分，写说明书。

七、重大问题(如手机、恋爱、打架、私自外出、不服从班干部管理等)及本制度未涉及的其他问题的处理。由班委会、团委会和班主任共同研究决定。

八、处理方法

1.扣至5分，班主任对其班内通报批评

2.扣至10分，年级组通报批评，通知学生家长到校

3.扣至15分，给予警告处分，计入档案，通知学生家长到校

4.扣至20分，给予记过处分，计入档案，通知学生家长到校

5.扣至25分，给予留校察看处分，计入档案，通知学生家长到校

6.扣至30分，给予劝其退学处分，计入档案，家长到校领会

班级学风管理制度篇五

班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。

副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织两操。组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。

二、学生课堂常规。

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、

眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7、写字要严格保持。

8、下课时，教师宣布。

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

1、班级环境要求。

(1)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

(2)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

(3)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴。

在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(4)教室保持良好的通风和整洁。

2、值日班长(生)责任。

(1)监护班级各项环境设施、设备。

(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

(4)认真记录值班情况，并送班主任审阅。

(1)公物保管由班主任负责.

(2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

(3)班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

(5)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

五、优秀班集体的评选条件。

班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱;有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

六、学生评优评先条件。

1、校“三好”学生评比条件：

守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。身体好，即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

3、校优秀学生干部评比条件：

(1)责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

(2)能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

(3)组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

4、优秀少先队员评比条件：

(1)树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。

(2)文明礼貌，团结互助，热爱集体。

(3)爱动脑筋，爱科学。

5、文明学生评比条件：

(1)尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

(2)热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

(3)在家中，孝敬父母，尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。

(4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

班级学风管理制度篇六

1、保证班级房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。

2、定期向家长及职工进行安全教育，定期检查班内安全措施的落实情况。对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透到教育活动中去。

3、药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对，并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要由保育老师负责。

4、稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。

5、幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。

6、掌握灭火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。

7、放园后应有专人检查门窗、水管、电灯、电视、影碟机，拉电闸。要锁门，防止意外事故。

8、不准私自带幼儿去锅炉房，伙房，水房等不安全的地方。

9、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干其它事务。

10、对班内出现的事故，要进行分析研究，做好记录，追究当事人的责任，根据情节大小进行相应处罚。

11、工作人员要保证幼儿的行为安全，出现情况应及时汇报，不得延误。

12、如果出现重大责任事故，视情节轻重按相关制度处理。

班级学风管理制度篇七

为加强和规范班会费管理，以确保班会费透明、公正、公开地使用，特制定本办法。

一、班会费(含学生会费)以班级为单位每学年9月收取。会费按每学年每人20元收取，班会费和学生会费各占一半。

二、为确保资金安全，各班-收取会费后，先交学校财务临时代管，再由学生处于10月根据各班缴费情况向财务提取会费。

三、会费共收取三学年，联读专科的学生不重复收取。

四、班主任按班别建立账本，班主任与生活委员担任会计。为确保现金安全，各班班会费现金由学生处代管，各班级使用班会费程序如下：

1、班级活动开展前，由班主任填写借支单，经主管领导审批后到学生处借款；

3、班主任报销后，必须立即登记入账。

五、班会费的收支账目要清晰，班会费及账目接受学生处和学生监督，学生处统管班会费账目总册，班主任报销班会费时，必须在学生处的账目总册上登记入账并签名确认，同时要在班级账本上登记。学生处每学期初、末均公布总账目供班主任核对。

六、班级每学期使用活动经费不得超出该班一学年班会费收入的一半。班会费须用于集体活动，不得用于班干部或少数几个人的活动，更不能个人私用。各班一学期组织不少于一次的集体活动(含参加学校组织的集体活动)。班级组织远足活动需获学生处及主管校领导批准。

七、班会费账目以班级为单位，不得透支，不得跨班支出，确保做到取之于学生，用之于学生，任何部门和个人不得截留。

八、班级毕业后剩余的班会费统一移交学生会作为学生会费使用。

班级学风管理制度篇八

一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀小学生，特制定了班级管理制度：

1、班长负责监督每天班级中所有事务包括早读、学习、作业等。

2、副班长负责每天班级中监督本班纪律、并向老师汇报。

3、学习委员负责作业的整理、收发以及学习的榜样作用。

4、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。

5、卫生委员负责好监督同学保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

6、生活委员负责好每天的课间餐、牛奶和中餐的按份领取、有序发放。

7、宣传委员负责组织宣传小组出板报、制作队角。

8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。

9、小组长负责好收发作业、组织本组成员积极发言、参与班级活动。

10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。

1、读：早读时间认真跟读，奖星。反之，扣星。

3、课堂：上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室；课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮。

6、值日：值日生认真完成值日工作，课间在教室内检查维持地面整洁干净

7、环保：爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动捡垃圾，维护周围的环境以及卫生

8．劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好。

9、眼保健操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能与同学交头接耳，不能睁开眼睛。表现优秀者奖星，违规者要扣星。

10友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人

11、排队时候做到“快，静，齐”，不和前后左右同学打闹玩耍，向前看齐，一直坚持到最后的同学可以得到一个笑脸！

12、书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。

13、进步：每次测试获得满分的、在平时的学习、工作中各方面特别表现突出或有明显进步的。

10、小助手：能协助老师管理好班级纪律，课上课下能起带头作用。

备注：每天能做到以上各条的同学直接可以得到老师的一个可爱贴纸贴在教

室后面的向阳墙上！我们来赛赛谁的小贴纸可以收集得最多，超过20个就可以兑换奖状和奖品！

减分制度：

1、上课随意插嘴，说闲话，不经老师同意离开座位的扣一颗星星

2、早上上学、上课迟到的同学扣一颗星星

3、周一未穿校服、周三检查未剪指甲、忘带水杯的。

3、作业没有完成的，或者完成不理想的扣一颗星星

4、课间打闹，大声喧哗发出尖叫声的，或者是私自跑去教师规定活动区域范围之外的、不注意安全的同学扣三颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。

6、值日生值日任务没有完成的扣一颗星星

7、上课或午休时间被纪律委员或者是老师记下名字批评的扣一到三颗星星

9、穿戴：学校有规定周一穿校服，没穿校服的同学要扣星。周三检查不合标准如未剪指甲或忘带水杯的同学，扣星。

7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。

3、课堂守纪：课堂上注意力不集中、开小差、影响他人学习，不倾听他人的发言，扣星

11、不认真做眼保建操，动作不规范、睁眼不做的，扣星。

1、作业本上累计20个“你真棒”的，每月评选一次，累计总数为班级前十名为“学习之星”，兑换一张奖状和小奖品。

2、每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸，一旦采齐20颗，每月评选一次，累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”、 “文明之星”、 “卫生之星”，兑换一张奖状和小奖品。

3、奖状多少，可以来侧面了解学生各方面的表现。奖状总数前十二名的同学才可以进入期末全面发展、少先队员的评选。

班级学风管理制度篇九

1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

2、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。

3、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。

4、整队、集合要做到快、静、齐。做操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

(二)课间常规。

5、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。

6、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。

7、在校午餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。

8、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。

9、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。不穿越绿化场地。

10、积极参加学校组织的各项活动。

(三)校外常规。

11、上学、回家的路上不闲游。外出活动结束，不在外逗留，按时到家。

12、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

13、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。

14、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。

15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。

16、爱护公共财物，爱护花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报，尊重他人劳动。

17、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。

18、看有益的图书、报刊、录像;不赌博，不参加迷信活动。遇到坏人坏事能主动报告，敢于斗争。

19、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。

(四)文明礼仪常规。

20、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。

21、诚实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。

22、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。

23、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入。

24、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。

25、尊敬师长，见面主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

(五)卫生常规。

26、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。

27、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。

28、值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。

29、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。

(六)作业常规。

30、做作业要自觉，作业中有困难尽力自己克服，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。

31、认真作业，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。写错了的不要乱涂，要用直尺在借处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。

32、上交作业时要及时、主动，不用催交。对做错的作业，必须及时订正。

33、爱护作业本，保持四角平整。作业本要妥善保管，不要丢失。

34、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一交了事。

班级学风管理制度篇十

一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。

二、努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿得到健康发展。

三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，坚持使用普通话。

五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。

六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天。

七、遵守园纪，团结同事，同事间友好交往，有意见当面提出，不在背后议论。

八、爱护公物，讲究卫生，不随意采摘花果，不乱扔果皮、纸屑。勤俭节约：(如节水、节电)等。

九、廉洁奉公，不受礼，不将公物归为己有。

十、注意安全，防火防盗，维护公物，遵纪守法，积极参加社会公益活动。

班级学风管理制度篇十一

为了更好地管理班级，使每位同学有良好的学习环境，形成“团结向上，严谨勤奋”的班风和“努力、踏实、多思、好问”的学风，特拟定以下制度：

一、严格遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课。请假须履行规定的手续，一天以上家长签字或电话请假。每周迟到或早退达2次者班内严重警告，超过3次家长须到校。一学期累计10次视为“不合格学生”；无故旷课者家长必须到校。下午到校不得早于上课时间30分钟，放学在校不得迟于放学时间40分钟。

二、自觉认真完成各科作业。一周内未完成作业次数（包括课外）达3次者，除补做外，班内严重警告，超过3次的家长须到校。作业独立完成，不抄袭，考试严肃，不作弊。

三、专心听讲，严守课堂秩序,不做与本课无关的事。违纪一周达三次者班内严重警告，达五次者家长必须到校。

四、诚实守信，不乱花钱，不向父母或他人随意索钱。不乱购资料，可凭自愿原则由学校或各科老师统一购买，便于集体订正、批改、充分发挥资料效益。服从学校管理，注意饮食卫生，安全警钟常鸣。违规造成事故者责任自负。

五、尊敬师长，团结同学，不顶撞老师，不打骂同学，否则班内严重警告，情节恶劣，造成影响的家长须到校，直至交付校治安办并开除本班。

六、课间不准在教室内外嬉闹、吃零食；不准在教室内打乒乓球，不准在小店内逗留5分钟以上。超过三次班内严重警告，五次家长须到校。

七、课余时间不得进入游戏厅、网吧、台球室等不良场所；不得将游戏性东西及不良书籍带入教室否则无条件没收并请家长到校。

八、穿戴整洁朴素大方，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不化妆、不佩带首饰，不穿高跟鞋。不违章骑车，镇内学生不准骑车上学。自行车要做到“三有”（有闸、有铃、有锁）并有序排放，校内不准骑车，丢失学校不赔（校内条件有限）。

九、认真值日，积极劳动，无故缺一次，加罚一周。讲究卫生，要常洗头，勤换衣，教室内不准乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，注意用眼卫生，保护视力。

十、热爱集体，爱护公物。积极参加集体组织的有益的活动，对公物要爱惜，损坏一律赔偿，尤其是课桌凳和门窗玻璃。不在墙壁等处涂抹乱画。

以上十条希望全体同学认真学习，严格遵守，相互监督、检查，以得于全班形成一个积极向上的班风，使每位同学在新的学习环境中取得理想的成绩。

班级学风管理制度篇十二

爱护公物是每个青少年的美德，是履行爱国主义、集体主义思想的具体表现，是贯彻执行中学生守则，树立新校园的实际行动，为此订阅下列管理办法。请各班遵守执行，做到公物从爱护、人人负责、相互督促。

1、各班由班主任、生活委员及班级指定的财产管理员组成财管组，负责保管本班财产。

2、各班财产管理员按每学期开学移交的财产清单，认真负责地做好保管工作，当有公物损坏时，及时告知总务处保管员，由总务处负责处理维修。

3、教室的门窗应轻开轻关，严禁脚踢或冲撞，上体育课等全班离开教室时，必须关好门、窗、关闭日光灯、电扇，放学时应将教室的所有电气开头关闭，锁好门、窗。

4、遵守各实验室、图书馆、、机房等馆室的规章制度，爱护各馆室的设施财产，如随意损坏财产按情节轻重给予必要的赔偿、教育及处分。

5、教室清洁工具要爱惜使用，统一摆放，妥善保管，禁止用此打闹，戏耍、严禁乱扔粉笔或在黑板上乱写乱画。

6、爱护学校花草树木，不擅自进入花坛，严禁攀枝折花、采摘果实。赔偿、扣分、奖励条例附后。

班级学风管理制度篇十三

第二条：班长对全班同学每一天的出勤状况进行汇总，并提交班主任；

（二）上课纪律

第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情；

第二条：班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的职责以及违反纪律的同学的职责；学校将安排老师不定时在教室外巡查。

（三）上课前纪律

第二条：如因特殊状况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家持续安静，等待任课老师上课；

第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入；

第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好；

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的构成与持续；

第三条：课堂上老师提出的问题，如自己明白如何做，要用心发言；

班级规章制度细则

一、学习方面：

1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的状况下抄袭他人作业者扣4分。

4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10―5分。

二、纪律方面：

1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

4、在校公共场合不得使用通讯工具，进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分

5、在校期间不得打假斗殴，违者直接开除学籍。

三、卫生方面：

1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分

2、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发。违者每项扣2分。

3、不准毁坏公物。违者扣2分，并照价赔偿。

四、礼貌方面：

1、不准顶撞老师，打骂同学。违者每项扣5分。

2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。

3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣5分。

五、其他方面：

为班级赢得荣誉者，校级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。

六、综合：

班级个同学实行百分制进行量化考核，每位同学进班伊始均为一百分，按照以上班级各规章制度进行口分加分，扣分到达十分给与班级警告，若班级警告到达二次直接开除学籍。

班级学风管理制度篇十四

为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制订本制度。

1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、

2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。

3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告总务处维修，并告之学生注意安全。

4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。

5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。

6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。

9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同时通知学生家长，方可将学生带离学校。

10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼貌、有秩序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

班级学风管理制度篇十五

为牢固树立学生的爱护公物、热爱班级、热爱学校的思想，进一步加大班级公物管理力度，结合实际，制订本管理规定，望各班级遵照执行。

1、班级公物主要指用于教育教学、卫生保洁的各种固定资产、日常用品，具体包括：

（1）资产类：班级牌、防盗门（含门锁、把手、玻璃）、铝合金窗（含插销、玻璃）、走廊封闭窗玻璃、有线广播（含开关）、吊扇（含开关）、空调（含遥控器）、日光灯（含开关、灯管、调速器）、插座、黑板、课桌及凳等。

（2）日常用品：扫帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等。

（3）班级门前毗连区域的相关公共设施。

2、总务处同各班主任签订《班级公物管理责任书》，班主任为各班公物管理的责任人，其主要职责是协助总务处做好日常的检查、监督工作，发现问题，及时处理，并通知总务处进行维修。

3、每学期开学，班主任根据《班级公物管理责任书》要求，对班级公物进行清点、登记，对存在的问题，通知总务处修理、增减，待完成后，在《班级公物登记表》上签字认可，开始进行日常使用、管理。

4、总务处每月对各班级公物进行逐项检查，检查结果及时公布，作为班主任考核、班级评比的一项内容。

5、每学年结束，总务处对班级公物进行大检查，利用假期对发现的问题进行集中维修，针对人为损坏情况按《班级公物赔偿细则及量化评分标准》进行赔偿并扣班级量化分。

6、班主任要加强对学生的日常宣传教育工作，做到固定资产无损坏，无增减（学生人员有变动除外）；日常用品无人为损坏、卫生洁具摆放整齐。总务处协助、配合班主任做好公物日常管理，发现有人为损坏公物行为，除及时制止外，还要通知班主任对相关责任人进行处罚、赔偿。

7、公物分自然损坏、人为损坏，经维修人员鉴定后，总务处根据性质的不同进行处罚，处罚标准：

（1）在账固定资产类自然损坏按原价或免予赔偿，人为损坏按原价2倍赔偿。

（2）日常用品按每学期（年）的学校发放计划，计划内以旧换新，超出计划自行购买，凡人为损坏按原价2倍赔偿。

（3）凡有恶性损坏行为的，在赔偿后总务处通知德育处，给予相应处理。

8、总务处对班级公物实行统一管理，凡发现损坏、遗失的，按照谁使用、谁赔偿的原则，视为公物人为损坏进行处罚。

9、本规定的主要目的是使学生养成爱护公物的良好习惯，保证班级公物的完好。公物损坏后，班级若能及时报告总务处并在1-3日内上交赔偿金，将不对班级进行处罚，不扣班级量化分。

班级学风管理制度篇十六

主要内容：

1、讨论制定班级工作计划和总结

2、总结班级一周的学习和行为规范情况

3、学习干部的职责

4、干部总结交流工作

5、分析班级各方面的情况

6、开展批评和自我批评

主要内容：

1、学习团章、学习时事政治、学习优秀共青团员的先进事迹。

2、学习过民主生活，开展批评和自我批评。

3、讨论确定发展新团员

4、新团员的审批大会

5、讨论班级学习和行为规范的情况

认真落实班级卫生承包责任制，一天两扫，必须做到：地扫干净，清洁工具摆放整齐；地板拖干净，拖把洗干净放好；黑板擦干净后用湿抹布擦一遍，粉笔槽内无结灰；桌椅横竖对齐；关掉灯扇；最后关掉电源和门窗。

做到文明用膳。每天中午有四位同学负责去拿饭、分饭和送饭箱。每个同学必须安静、有序吃饭，爱惜粮食，不乱倒饭菜。饭后每个同学必须把自己的课桌擦干净，把地上的垃圾捡起来，保持教室的洁净。

值日班长要尽心尽职做好工作：全面负责当天的工作；督促课代表收交作业；督促同学戴好红领巾、标志和团徽；督促同学两分钟预备铃时安静的等待老师来上课；督促同学认真做好每天的眼保健操和广播操；督促同学按时独立完成作业、不抄袭作业；全面负责好当天的值日生工作。

认真做好值周班的工作，准时到岗，在值周时不做其它的事情。

认真做好校园晨扫的工作，准时到岗，认真扫地，清洁工具放到规定的地方。

班级学风管理制度篇十七

为加强班级建设，发挥班会及班的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相助，助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6.维护同学的正当权益，映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

班长：

1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班开展工作。

2.负责召开班会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

3.负责组织其他班及同学开好主题班会。

4.认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

5.作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

团支部书记：

1.每月做好对班级各团员的考核工作。

2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

3.组织后备团员的考核、审核工作。

4.及时收齐团费并上交校团。

学习员：

1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。

2.掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师映学习中的问题，组织好评教评学活动。

3.组织交流学习经验，助同学们解决学习中的困难。

4.做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。

生活员：

2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。

3.组织和安排同学们参加扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

4.做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

体育员：

1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校会。

2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

3.组织同学参加学校组织的.体育参赛活动。

4.做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

宣传员：

1.搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

2.负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。

4.做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。

文娱员：

1.组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。

2.开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

3.组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

4.做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习员汇报，作好纪录。

1.课前擦干净黑板、讲台。

2.保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。

3.提醒家上课及保持教室卫生整洁。

1.每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2.每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。