推荐深化纠正四风宣传稿范文通用(二篇)

  • 上传日期:2023-01-15 16:49:16 |
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

推荐深化纠正四风宣传稿范文通用一

为贯彻落实好区委全面深化改革委员会关于《区委全面深化改革委员会2020年工作要点》和《区委全面深化改革委员会2020年工作总台账》文件安排,区审计局高度重视,认真部署,专人落实,各项改革工作扎实推进。现将半年来工作开展情况总结如下:

(一)树立问题导向意识。按照《工作要点》和《工作总台账》中拟出台改革任务清单要求,区审计局始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着力于审计环节中存在的突出矛盾和问题,不断提高应对挑战、抵御风险、化解矛盾、解决问题的能力,深入推进全面深化改革不断取得新进展。

(二)高度重视明确重点。结合《工作要点》和《工作总台账》的要求,区审计局组织开展全面深化改革专题会议,以深入学习习近平总书记关于贯彻落实全面深化改革的重要论述为重点,就完善审计评价体系、制定领导干部自然资源资产离任审计办法等重点改革工作进行专题研究。强化责任领导,细化改革任务,明确职责分工,形成局长统筹协调、全面部署,经责分局具体落实的工作机制,确保改革任务圆满完成。

(三)创新方式稳扎稳打。充分把握改革的重点,对标《工作总台账》中“完善审计评价体系”、“对接落实《省领导干部自然资源资产离任审计办法(试行)》”的重点任务,结合审计工作实际,抓好把稳方向、突出实效、全力攻坚,精准推进落实,确保干一件成一件。

(一)完善领导职责分工

为认真贯彻落实好全面深化改革工作目标任务,成立以局长为组长、分管副局长为副组长、分管科室为成员的全面深化改革工作领导小组,并下设办公室于经济责任审计分局,全面负责改革工作的文件起草、收发、归档等工作,安排专人负责专项督查改革目标任务落实工作。

(二)完善审计评价体系方面。按照区委全面深化改革委员会《工作要点》和《工作总台账》的工作部署,区审计局结合审计实际,在2020年3月底前起草了《区经济责任审计评价办法》(送审稿),并将该办法送到各联席部门征求了相关意见,2020年初市深改办正式出台相关文件,现阶段已按程序进行了签发发文工作,预计7月底前完成该项工作任务。

(三)完善报告机制方案推进落实方面。2020年3月,区审计局同区人大联合出台了《中共市区人大常委会党组关于完善审计工作和审计查出突出问题整改情况向区人大常委会报告机制实施意见》(巴区委办〔2020〕37号),并按照工作要求,制定完成了专项方案推进落实工作台账和督察评估清单,并于2020年7月送往区委全面深化改革领导小组办公室接受审核。现阶段,密切配合区委全面深化改革委员会完成该项改革任务销账工作。

(四)对接落实领导干部自然资源资产离任审计办法(试行)方面。按照《工作总台账》的任务清单安排,区审计局于2020年10月起草了《区领导干部自然资源资产离任审计办法》(送审稿),现阶段送审稿已起草完毕,将时刻关注省、市政策出台情况,对接省、市上政策出台文件半年内后完成该项实施方案出台工作。

领导干部自然资源资产离任审计工作由于开展不长久,存在审计人员相关审计知识不具备,以及相关配套文件尚不完善,没有出台具体的实施细则、操作规范以及考核机制,一定程度上制约了审计工作的开展。

下半年,我们将坚定不移持续推进全面深化改革,坚定不移贯彻中央及省委、市委各项改革部署,不断总结完善提升,确保改革不断深化,推动经济社会持续发展。

(一)营造良好的工作氛围。进一步增强推动改革的责任感和紧迫感,切实把思想和行动统一到省市区委有关会议精神上来,紧密围绕区委全面深化改革的重大部署,始终关注改革部署的推进情况和创新探索,在审计过程中特别是领导干部自然资源资产离任审计过程中关注知识不匹配问题,关注改革措施不配套、不衔接等问题,积极提出解决突出问题的意见建议,促进改革协调推进。

(二)把握时间节点狠抓落实。紧紧围绕中央和省、市部署的重点改革任务,紧密结合全区实际,深化改革发展。围绕区委全面深化改革工作要点,聚焦重点改革事项,把握改革任务完成时限,限时推动任务落实,以实实在在的改革成果,切实增强人民群众获得感。

推荐深化纠正四风宣传稿范文通用二

十八届三中全会已经落下帷幕了,这次大会主要涉及到各个方面的改革,其中有关教育改革尤其引人关注。我们都知道现在我国教育面临着很多前所未有的新情况、新问题、新矛盾,十八大以来的种.种改革举措,已经充分彰显了进入“深水区”、啃下“硬骨头”的决心,那么十八届三中全会又给我们哪些力量和信息呢?

1、教育,民生之本,强国之基。教育改革,突破藩篱,提振信心。

一年来,改革讯息频频传来,改革举措系统深入:各地陆续出台进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策,“流动的花朵”就地入学考试的长效机制有望建立;电子学籍系统建立,一人一号,终生不变;研究生教育深入改革,将推进学术学位和专业学位硕士研究生分类考试;“小学生减负十条规定”剑指“减负”顽疾……

新的改革举措从人民群众反映强烈、制约教育事业科学发展的热点难点问题出发,深入分析问题产生的深层次体制机制障碍,系统规划、统筹兼顾,抓住突破口,啃下“硬骨头”,让进入“深水区”的教育改革扎实稳步推进。

2、让大学教育更公平普惠

人才培养模式是教育改革进入“深水区”之后的重点和难点。能否审慎、科学地推进考试招生制度改革、课程设置改革、拔尖创新人才培养模式改革,事关社会的稳定和人才培养的质量,关乎千家万户与民族未来。

9月,开学之初,十多年从未走出过家乡的王成韬来到了清华大学,成为一名大一新生。王成韬来自淳朴而闭塞的中缅边境小城云南腾冲,能够进入清华大学,正是得益于“面向贫困地区定向招生专项计划”的改革举措。与他一样,全国还有832个贫困县的3万名学子,圆了大学梦。将更多优质高等教育资源惠及农村、边远、贫困、民族地区的农家子弟,正是十八大以来人才培养模式改革的重要举措。

与此同时,高考英语科目一年多次考试、研究生招生改革、通识教育与创业教育、学习成果认证和“学分银行”也都是十八大以来,人才培养模式改革的“热词”。

各地改革举措百花齐放,江苏省构建中职、高职、应用型本科衔接贯通的高技能人才培养立交桥,浙江省扩大“三位一体”综合评价招生改革试点学校和专业,山东推进各级各类教育体系的衔接和完善,北京中高考改革框架方案公布……无论是基础教育阶段还是高等教育阶段,无论是职业教育还是普通教育,通过一系列改革举措,人才培养朝向“个性化”、“多样化”迈进,人才成长的立交桥逐渐搭建。

3、依法治校,推进现代学校制度的建立

办学体制改革和管理体制改革是教育改革系统工程的重要组成部分,也是优化教育资源配置,提高教育资源利用率的有效途径。

8月12日至23日,一则消息引发关注,中国人民大学、东南大学、东华大学、上海外国语大学、武汉理工大学、华中师范大学等6所高校章程核准稿公开征求意见。小消息折射大背景,建设现代大学制度是教育规划纲要颁布实施以来,全国高校努力的方向,而建立现代大学制度,已然从积极推进高校章程建设开始。

仔细浏览6所高校的章程核准稿,这样的讯息跃然纸上:依法对学校管理体制作了全面规定,明确了学校管理的基本架构,促进了学校法人治理结构的完善;规定了学校内部学术权力的组织框架和运行机制,明确了学校办学自主权的运行与监督机制……

与此同时,其他方面的办学体制和管理体制改革也是风生水起、稳步推进。改善民办教育发展环境,江苏省_制约民办教育发展的学校法人属性、产权归属等突出问题;扩大教育对外开放,我国积极创办中外合作办学高水平大学和项目;完善均衡发展义务教育机制,安徽组织实施义务教育均衡发展、减轻学生课业负担、完善农民工子女就学体制机制三项基础教育改革……

更令人欣喜的是,20__年6月,《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》出台,通过品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5个方面20个关键性指标,建立了一套全新的“绿色评价”体系。无疑,这是一次“倒逼”性质的改革,通过评价方式的变革,从根本上扭转评学生看分数、评学校看升学率的倾向,践行素质教育和为学生“减负”将真正成为可能。共识的凝聚、制度体系的建立,使得教育改革在“深水区”里挺得住,走得稳。

4、从严治师,建设一支素质过硬的教师队伍

拥有一支素质过硬的教师队伍是教育事业发展进步的根本,教师的师德、教学水平将直接影响到教育事业的成败。教育规划纲要颁布实施以来,教师资格认定制度的完善、教师培训制度的深化始终是教师队伍改革的主旋律。十八大以来,从严治师,培养一支素质过硬的教师队伍成为教育综合改革的重要内容。

一年来,《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《义务教育学校校长专业标准(试行)》先后制定,“以德为先”旗帜鲜明,“一票否决”措施严厉,对师德的强调和评价成为教师队伍建设与改革的新亮点。

与此同时,各地基于实际情况出台相关政策和规定,一些长期制约教师队伍建设的难题开始得到解决:山东对中学教师培养实行“大类招生、二次选拔、分段培养”模式,小学和幼儿园教师实行全科综合培养;浙江建立师德师风专项检查制度,把师德作为中小学教师水平评价标准的基本条件;建立教师培训长效机制,陕西建立教师培训档案制度;河北建立“个人申请—学校推荐—县级审查—市级统筹—省级备案”的学员遴选程序。

今天,中国教育面临着很多前所未有的新情况、新问题、新矛盾,许多问题没有现成答案,需要在实践中探索。十八大以来的种.种改革举措,已经充分彰显了进入“深水区”、啃下“硬骨头”的决心。

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