我的乐园的范文很少 我的乐园,范文(二篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我的乐园的范文很少(推荐)一

记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊!是玩什么游戏呢?我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让我们玩添鼻子的游戏吧!”老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来?”“我来，我来……”叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。

也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他：“你记住鼻子的位置了吗?”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说：“记住了!”老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说：“好，你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。

“出丑了吧?”“羞羞羞。”“马振东真笨，看我的。”

“我来，我来。”叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。

看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊：“我来!”“小斌，你来试试?”我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，“砰”撞到谁的桌子边儿，同学们大笑起来，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板边上的钉子，往上比划了一下，教室里静极了，我就大胆地画开来。“好!”我刚画完，就听到好朋友张玉的叫好声，去掉蒙的布一看，略微偏一点点儿，我笑笑，得意地走下去。“不错!”老师带头鼓起掌，刹那间，掌声欢呼声在教室响了起来。

这个难忘的添鼻子游戏，深深刻印在我的脑海中。

记忆的长河中，沉淀着童年的日子，留下了童年的脚印，重拾童年的记忆，回顾童年走过的路，是对人生的重新认识，是对心灵的重新审视，是对自己成长脚步理性的思念。

我的乐园的范文很少(推荐)二

这个世界，除了人就是动植物，还有秀丽的山水。动物便是我们人类最亲密的伙伴，而我的伙伴，便是小狗———琥珀。

为什么叫它玻珀呢？因为它的毛发很像风干的黄色塑胶。不止它的毛发像，它眼睛的颜色也像。琥珀的牙齿雪白雪白的，十分锋利，就像几把小刀。它跑起来飞快，能与电动车“一站到底”。它背上的毛十分柔软，简直可以拿它当枕头。特别值得一提的就是它的鼻子，它的鼻子黑的发亮，仿佛能闻到一切气味。

有一次，我跟琥珀在家乡的田间小路散步，我一直在与它说话，它总似懂非懂的点头，把我帮逗笑了。突然，一辆电动三轮车闯了过来，我急忙闪到一边，再看周围，琥珀不见了！我又望了望大路和小路，还是没有找到。我泪丧的回了家，妈妈见琥珀未归，问清了情况，便说：“琥珀会回来的。”果不其然，它到中午就回来了。原来它掉入了田中，靠气味回到了家。它的嗅觉可真灵呀！

狗与猫是天敌。琥珀总是和邻居小猫———咪咪斗得不熄火。琥珀目光凶险，凶相毕露讲。猫展开猫爪，弯下猫腰。两只宠物斗得如火如荼，互不相让，弄得我不知如何应对。宠物风波结束后，我上网查了下：狗摇尾巴表示友好，“呜呜”声代表打架，猫却相反。这下我总算知道他们俩为啥是“死对头”了。

琥珀特别爱吃，每次开饭时它总以飞一般的速度跑过来。它特别爱啃骨头，尤其是棒子骨，当他把骨头咬得“嘎啪”时，我心里总会想：它的牙不疼吗？

我爱动物，更爱我的琥珀。

钱荣璐老师点评：你的文章总体写得很不错，内容丰富，描写出了“琥珀”的外形、饮食特征，外形中着重描写了它鼻子的灵敏。普普通通的小狗，在你的笔下显得十分可爱、活泼。