最新文化自信范文高中(实用13篇)

勇于面对挑战是成长和进步的关键。怎样才能将一段复杂的内容简洁明了地总结出来？以下是小编为大家推荐的一些经典文学作品和阅读心得，希望能开拓大家的视野。

文化自信范文高中篇一

古往今来，多少文人志士在文化的历程中不懈地探索，不断地创新才成就了文化的辉煌和人类的进步。

“诗歌是中华民族的瑰宝，是世界文化宝库中的瑰宝。”李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，苏轼的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的悲哀，苏轼的“明月几时有，把酒问青天”的浪漫，王维的“明月几时有，把酒问青天”的自信……无一不告诉我们：文化是一座无形的山峰，只要你坚持不懈地向上攀登，一定会取得成功。

文学是一座神奇的宝库，是人类文明的摇篮。它能让我们在这个大千世界中学会很多道理，懂得很多道理。

“xx日无书，百事荒芜”是我对书法的看法。从古代到现在，有很多文学家，有着丰富的文化遗产，但却不断地沉迷于文字世界，不去追逐自己所擅长或擅长的东西。有的人把文学的美丽和精彩带向世人的心里，但他们却不知道，这样的美丽和精彩正在不断地发生。有的人把文学的精神带给人世，但却不知道，这种美丽正在不断地消逝。而他们，正是从文学的世界中走向世界的美丽之花，正在不断地绽放着。文学的精神是世界上最珍贵的，也是最伟大的。

“腹有诗书气自华”是文学的魅力。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”是文学的魅力。在一代又一代伟人中，有着不朽的功勋。他们不断地前进，前行，不断地创造着属于自己的文字。他们为我们树立了一座座“山”，一座座“海”。他们，用文学的精神传播出了中华文化。

“书是人类进步的阶梯”是文学的魅力。当我读到《红楼梦》时，不禁为宝黛之间的爱情悲剧而悲惨，而叹息。我感叹林黛玉的悲惨，而叹惋贾府的贫穷，惋惜宝玉与黛玉的凄苦离去。当我读到《钢铁是怎样炼成的》时，我为保尔柯察金坚贞不屈的精神而愤慨。我为苏秦的执着而愤怒;我为孙悟空的机智勇敢而惊叹;我为贝多芬双耳失聪后而扼腕不屈。我为朱自清的自信而自信。当我读到《匆匆》时，我为他们的文学而自豪……读完这一本书，我感到文字是最宝贵的。

“读书破万卷，下笔如有神”是文学的魅力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书是知识的源泉。在书的海洋中畅游，让我们去领会祖国的灿烂文明和人文的博大精深;去了解历史;去了解世界的精彩，让我们去体会人生的精彩。书，让我感受到生命的价值，让我领会到人生的真谛。

文学是一座神奇的宝库。它能把一切的一切带进书中。让你在这座神奇的宝库中学会很多道理和道理。

我们要学会在文学这座神奇的宝库中学会很多道理。

文化自信范文高中篇二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

文化有共性有个性，但对于民族文化来说，正如鲁迅所说“只有民族的，才是世界的”。是的，一个民族要立足于世界之林，文化是基石，是一个国家实力强盛的标志，是每一个国人的自信之源。

面对日趋激烈的经济竞争和那些渐渐被取代的传统文化，很多人对此都感叹不已。

在这个充满竞争的世界，重拾文化自信显得就犹为重要了。

不久前，网友陆续把一些中华民族的传统老规矩搬上了网络，希望它能重新走上文化舞台，有人说这是封建思想在作祟，在这个人人平等的世界，那些老掉牙的思想早应该被淘汰掉了。而有的人又说，中国的文化古老而又死板，不像外国文化先进。如果说前者的思想有激进之处，那么后者却是一种极度缺乏文化自信的表现。

一个人，一个民族，一个国家如果只觉得异族的文化更优秀，于是放弃自己的文化而依附在别人的文化下度日，那是典型的失去了文化自信。如此，迟早有一天，这个国家会像它的文化一样，从此消失在世间。因此，不管是好是坏，只要是自己的，都应该保留。对于那些过时了的，可以陈列在博物馆，对于那些还适应时代需要的就好好发扬。

如果说“笑不露齿，话不高声”过于拘束，但我们可以在特定场合不要目中无人地放肆，让言行举止午休总该可以吧?如果在公开场合“站有站相，坐有坐相”实在太累，你可以在家里随意放松。因此，不要说这些“老规矩”是死板的文化，我们是可以通过自己的努力将它变得更加灵活，更加的富有时代内涵的。

记住，民族要有自信心，必须要有文化自信；要有文化自信，必须重拾传统文化，再造中华文明的复兴。

文化自信范文高中篇三

成为有自信的你自信是打开成功之门的钥匙。自信会让你快乐幸福。“人要有恒心，”居里夫人说。要特别自信。”现在生活，成为自信的你，为什么不愿意呢?做一个自信的你。人生不再平凡。因为你可以追求，勇敢战斗。(萧伯纳，骄傲)你的人生会很精彩。自信也来自微笑。受到挫折时，微笑含有勇气。当你遇到困难时，微笑是自信的。这是乐观的自信，也是一种精神，决不屈服于困难的精神。也许我们经常在街上看到。有些人总是低下头为什么会这样呢?因为他们没有把握即使外貌丑陋，总是受到别人的歧视，也不能选择低下头。因为你来到这个世界，要好好生活，做好自我。

还有一个故事：珍妮是一个喜欢低下头的小女孩。因为她一直觉得自己不漂亮。有一天，她在商店买了弓，店主不停地称赞她。珍妮不相信，但高兴得情不自禁地抬起头，努力让大家都能看到美丽的蝴蝶结，甚至不介意出门和人相撞。珍妮带着自信的微笑走进教室，老师拍着她的肩膀说。“珍妮，你真漂亮!”“当天珍妮受到了很多人的称赞。她认为应该是弓的功劳，回家在镜子前照了相，但头上根本没有弓。从店里出来的时候被别人撞了。讲述一个因自信而变漂亮的小女孩的故事。自信体现了一种美，一种精神之美。只有相信自我，肯定自己，才能超越自我。别人能做的事，你没有理由不能做。李白说。“天生我的材料一定有用。”人不能十全十美，也不能没有用。你善于发现，才能发现自己的优点，发现自己的“用处”。(萧伯纳)。

文化自信范文高中篇四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《弘扬优秀，增强文化自信》。

今天是xx月xx日，再过一个星期就是我们传统的二十四节气之一，“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”，这是我们耳熟能详的，冬至意味着寒冷的冬天来临。我国古代老百姓通过对自然与生活的细心观察，根据太阳在黄道上的位置划分，智慧的编出了“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒，冬雪雪冬小”的二十四节气歌来指导农事。直到今天，其依然体现出极高的.精确度，并被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

二十四节气是中华民族劳动人民长期的积累成果和智慧的结晶，从某种层面可以作为中华优秀传统文化的一个缩影，体现中华文化的源远流长、博大精深。绵延发展五千年的中华优秀传统文化还表现在很多方面，如讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义的价值理念，是涵养社会主义核心价值的基础和源泉；又如中华传统美德仁义礼智信“五常”、孝悌忠信礼义廉耻“八德”等，是中华民族在漫长发展历程中生生不息的主要支撑。还有琴棋书画的儒雅，唐诗宋词的书香，晋剧，京剧，毛笔字，过，吃元宵，逛庙会……，中华传统文化的魅力无处不在，中华传统文化滋养了中华民族的民族精神，赋予了中华民族伟大的生命力和凝聚力。

而如今随着社会的发展，外来文化的冲击，很多年轻人渐渐失去了对中华文化的热情，很多传统文化的保护传承正频频告急，它们因跟不上时代的步伐而落在了后面。x说：“青少年是祖国发展和社会进步的重要力量，也是坚定文化自信的重要阵地。”所以我们有责任坚定文化自信，有义务弘扬优秀传统文化，担当起属于青少年的文化使命。

回眸之中，看到了祖国的繁荣，转念之中，想到了少年的荣功。祖国有着精卫填海的志气，有着夸父逐日的庄毅，有着后弈射日的豪情，这一切的背后都有我们——少年。同学们，生逢盛世，不要寄托于“小确幸”，也不仅只是报答父母、养家糊口，还要有诗和远方的豪情。让我们不忘初心，牢记使命，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，不断创造中华文化的新辉煌！

文化自信范文高中篇五

高中阶段是人生的一个重要阶段，对于学生来说，不仅是知识学习的时期，也是个人自我成长的时期。而音乐文化，则是高中教育中不可或缺的一部分。在我经历的三年高中生活中，我有幸接触到了丰富多彩的音乐文化，逐渐培养起了自信心。下面我将从参与音乐活动、展示个人才艺、深入学习音乐文化、与他人交流分享以及对未来的期待等方面来谈谈自己对高中音乐文化自信的得体会。

第二段：参与音乐活动

高中的音乐活动可以说是非常丰富多样的，特色鲜明。在学校的音乐节上，我曾参与合唱、乐队、器乐演奏等多项活动。每一次的参与都是一次锻炼，也是一次积累。通过这些活动，我不仅能够展示自己的音乐才华，还能够与其他音乐爱好者进行交流，互相学习，相互鼓励。这些经历使我逐渐形成了自己对音乐的理解，也培养了我对自己才华的自信。

第三段：展示个人才艺

在高中的音乐课堂上，我也有机会展示自己的个人才艺。老师常常给我们机会进行独唱、独奏，或者组织小合唱小乐队等形式的演出。通过这样的机会，我不仅能够展示自己的才艺，也能够提高自己的表演能力。每一次的成功演出都会增加我的自信心，让我更加坚信音乐是自己热爱的事业，也是自己擅长的领域。

第四段：深入学习音乐文化

在高中音乐课上，我们学习了许多有关音乐的知识，包括音乐的历史、音乐的理论和音乐的欣赏等。通过学习，我逐渐对音乐的内涵有了更深入的理解，对音乐文化的自信也逐渐增强。我明白了音乐不仅仅是一种艺术形式，更是对人生哲理的表达。每一次对音乐的学习都让我觉得自己离音乐更近了一步，这种接触与理解的过程，让我更加自信地走向音乐之路。

第五段：与他人交流分享，对未来期待

在音乐文化的学习中，我也十分重视和他人的交流分享。通过和他人的交流，我不仅能够听到不同的观点和见解，还可以借鉴他人的经验和技巧。这种交流不仅能够提升我自己的能力，也能够让我对自己未来的音乐之路更有期待。我相信，在接下来的学习和实践中，我能够不断提升自己，更加深入地研究音乐文化，并为自己的梦想奋斗。

结尾：总结

高中音乐文化给了我很多，通过参与音乐活动，展示个人才艺以及深入学习音乐文化，我逐渐培养起了自信心。与他人交流分享和对未来的期待更让我对自己的音乐之路充满了信心。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的音乐梦想定能实现，我也会在音乐的世界中持续展现自己的才华。高中音乐文化自信给了我无比的力量，也使我对未来充满了希望。

文化自信范文高中篇六

也许有人宁愿花时间去看一个明星唱歌、跳舞，也不愿意去汲取世间精英毕生的精神食粮，甚至还有人把英烈当成笑话，却不知自己已经成为世界乃至历史的笑话。

大家或许喜欢读一些玄幻小说、言情小说等，当读文学经典、科学大作、历史著作的时候，你们会感到乏味、无趣，认为没有那些网络小说精彩。

回到一九七八年，中国改革开放之初，中国经济进入飞速发展时期。与此同时，美国当局下达了一份文件，要对中国发起新一轮侵略。这种侵略有一个名字叫“文化侵略”。这种侵略的宗旨就是让娱乐贯本站穿于整个中国。

二十世纪九十年代，是文化侵略初步显示出来的年代，越来越多的人过圣诞节、万圣节、愚人节等西方节日，并逐渐淡忘了中国的传统节日，盲目追寻时髦，认为传统文化老土。

大家或许对这个“文化”为何如此重要而感到迷惑。举个例子，为何日本在九一八事变后费尽心思对中国进行奴化教育，而不是集中精力继续侵略。因为只要摧残了中国文化，中国这个名词在世界当中存不存在已经不重要了。中华民族五千年的文化并没有那么容易被摧残。中华民族五千年来所沉淀的不屈精神，使炎黄子孙一次次振作起来，赶走了侵略者。

心中有信仰，脚下有力量，让我们筑起文化自信的高塔，心怀苍生、大爱无疆，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦将指日可待！

文化自信范文高中篇七

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《弘扬优秀传统文化，增强文化自信》。

今天是xx月xx日，再过一个星期就是咱们传统的二十四节气之一冬至，“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”，这是我们耳熟能详的谚语，冬至意味着寒冷的冬天来临。我国古代老百姓通过对自然与生活的细心观察，根据太阳在黄道上的位置划分，智慧的编出了“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的二十四节气歌来指导农事。直到今天，其依然体现出极高的精确度，并被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

二十四节气是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶，从某种层面可以作为中华优秀传统文化的一个缩影，体现中华文化的源远流长、博大精深。绵延发展五千年的中华优秀传统文化还表现在很多方面，如讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义的价值理念，是涵养社会主义核心价值的基础和源泉；又如中华传统美德仁义礼智信“五常”、孝悌忠信礼义廉耻“八德”等，是中华民族在漫长发展历程中生生不息的主要支撑。还有琴棋书画的儒雅，唐诗宋词的书香，晋剧，京剧，毛笔字，过春节，吃元宵，逛庙会……，中华传统文化的魅力无处不在，中华传统文化滋养了中华民族的民族精神，赋予了中华民族伟大的生命力和凝聚力。

而如今随着社会的发展，外来文化的冲击，很多年轻人渐渐失去了对中华文化的热情，很多传统文化的保护传承正频频告急，它们因跟不上时代的步伐而落在了后面。习近平总书记说：“青少年是祖国发展和社会进步的重要力量，也是坚定文化自信的重要阵地。”所以我们有责任坚定文化自信，有义务弘扬优秀传统文化，担当起属于青少年的文化使命。

回眸之中，看到了祖国的繁荣，转念之中，想到了少年的荣功。祖国有着精卫填海的志气，有着夸父逐日的庄毅，有着后弈射日的豪情，这一切的背后都有我们——少年。同学们，生逢盛世，不要寄托于“小确幸”，也不仅只是报答父母、养家糊口，还要有诗和远方的豪情。让我们不忘初心，牢记使命，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，不断创造中华文化的新辉煌！

文化自信范文高中篇八

音乐是一种通俗的艺术形式，它以声响作为载体，表达了人们内心深处的情感与思想。高中音乐文化作为一门重要的必修课，为学生提供了一个了解音乐的机会，培养了学生对音乐的喜爱和热爱，让他们体会到了音乐的魅力。在我个人的经历中，高中音乐文化课程给我带来了很多的启迪和感动，让我对音乐文化充满自信。

第二段：音乐文化的学习与欣赏

在高中音乐文化课堂上，我们学习了音乐的基本知识，包括音乐的历史、流派、作曲家等。我们学习了音乐的演奏技巧，练习了各种乐器的演奏。通过对音乐的学习，我们增长了自己的见识，培养了自己的音乐素养。同时，我们还与同学们一起欣赏各种音乐作品，了解了不同的音乐风格和表现形式。这些学习和欣赏的过程让我对音乐文化产生了更深的兴趣和热爱。

第三段：音乐文化的实践与表演

除了学习和欣赏，高中音乐文化课程还给我们提供了丰富的实践和表演机会。我们组织了各种音乐活动和演出，如合唱比赛、乐队表演、音乐剧演出等。这些活动不仅培养了我们的音乐能力，还提高了我们的团队合作精神和舞台表演能力。在这些实践和表演中，我真切地感受到了音乐的力量，也锻炼了自己的自信心和表达能力。

第四段：音乐文化的激励与启示

高中音乐文化课程的学习和实践给我带来了许多的激励和启示。音乐的创作和演奏需要耐心和毅力，需要对艺术的追求和对自己的信心。通过这门课程，我学会了面对挑战和困难，不怕失败，坚持不懈地追求自己的目标。音乐文化也教会了我欣赏美和用心感受生活，让我对世界充满了希望和热爱。

第五段：音乐文化的自信与未来展望

通过学习和实践，我逐渐树立了对音乐文化的自信。我相信，音乐不仅是一种娱乐形式，更是一门深入人心的艺术，它可以在心灵上给予我们力量和启迪。无论将来从事何种职业，我都会时刻保持对音乐的热爱和追求，用音乐的力量感染他人，传递美和快乐。同时，我也会积极参与音乐文化的推广和传承，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

总结：

通过高中音乐文化课程的学习和实践，我对音乐文化产生了浓厚的兴趣和热爱。我相信，音乐是一种强大的艺术形式，它可以打动人心，给予人们力量和启示。同时，我也深刻体会到了音乐对于培养自信心的重要性，它让我学会了面对挑战和困难，不怕失败，坚持追求自己的梦想。我希望将来能够继续用音乐的力量影响他人，传递美和快乐，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

文化自信范文高中篇九

巷口，一位老人鹤发童颜，只见他手持一支羊毛大毫在地上书写，笔足有一米多高。我忍不住站立一旁，欣赏这副画面：老人紧握着笔，将笔浸入身边的砚盘，吸水、提笔、起、顿、转、出锋，笔画是那么遒劲有力……沾上水迹的青石板瞬间变得极富神韵。老人一笔而下，有如神仙般的纵逸，那大笔之下似融入了儒家的坚毅、果敢和进取；又似蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适。

华灯初上，人群涌动。“快点快点，晚了就赶不上圣诞晚会了！”几个人推推搡搡地从巷口跑过，踩在了老人那还未干的字迹上。我正想走上前去阻拦，一个小女孩停了下来，退后一步，歪着脑袋看那本站些字。她的母亲一个箭步冲过来，也踩在那几行水墨书写的字上，对女孩叱道：“快走啦！不要靠近那个穿得老土的老头儿，还有那个烟灰缸，脏死了，别动！”老人低头瞄了眼身上的旧长衫和地上的砚台，嘴角掠过一丝苦笑。

带着忧叹，我离开了巷子。大街上，圣诞树依然散射出诡异的光，坚定了我内心的信念：我要从自己做起，找回我们的文化传统，找回那不该丢失的文化自信力！

文化自信范文高中篇十

近年来，随着社会的不断发展，音乐文化作为一种重要的文化形式，受到了越来越多的关注与重视。作为一名高中生，我深感学习音乐文化对于个人的成长与发展至关重要。通过参与学校音乐课程和各类音乐活动，我逐渐形成了自己的音乐文化自信心得。在我看来，高中音乐文化自信体会主要体现在四个方面：培养音乐兴趣，释放情感表达，提升自我认知，塑造良好的个人形象。

首先，高中音乐文化教育使我培养了浓厚的音乐兴趣。音乐是一种艺术形式，通过声音的韵律、旋律和调子传递出丰富的情感和意义。在高中音乐课程中，我学习了音乐的基本知识和技巧，包括音符的读谱和唱歌技巧的训练。通过这些学习，我逐渐对音乐产生了兴趣，并开始主动参与各种音乐活动。我参加了学校合唱团，学会了与他人合作演唱，体验到了音乐带来的喜悦与成就感。这种培养的音乐兴趣不仅让我享受了音乐的美好，更为我的人生增添了乐趣与意义。

其次，高中音乐文化教育让我学会了通过音乐来释放情感表达。作为一名高中生，生活的压力与挫折难免会让人感到沮丧与疲惫。然而，当我感到忧愁或沉闷时，我可以借助音乐来宣泄情感，减轻内心的负担。音乐可以用来表达快乐、悲伤、愤怒等多种情感，通过演唱或演奏自己喜欢的歌曲，可以将情感转化为声音，达到情感释放与宣泄的效果。每次我沉浸在音乐中，可以感受到内心的平静与喜悦，这种情感的释放能够帮助我更好地调整自己的心态，面对生活中的挑战。

再次，高中音乐文化教育提升了我对自己的认知。通过学习音乐，我可以更好地了解自己的音乐才华和潜力。在学校的音乐课程和演出中，我可以参与唱歌、演奏乐器或创作音乐等活动，通过获得与他人的反馈，我能够了解自己的优势和不足，进而有针对性地加以改进和提升。此外，通过学习不同类型的音乐和接触不同的音乐文化，我能够拓宽自己的视野，开阔对世界的认识。这种对自我和世界的认知提升，让我逐渐形成了对自己的价值和潜力的自信。

最后，高中音乐文化教育还帮助我塑造了良好的个人形象。音乐是一种高雅的艺术形式，通过学习音乐文化，我能够借鉴和学习一些优秀艺术家和作品的特点和风格，从而塑造出自己的独特个人形象。例如，我可以通过创作音乐、表演专业的乐器或参与音乐比赛等方式，展现自己的才华与能力。这些积极的音乐表现能够为我赢得他人的赞赏和尊重，增强我对自己的自信和自尊，进而保持积极向上的心态面对各种挑战和逆境。

总之，高中音乐文化自信心得体会让我深刻认识到了音乐在我成长和发展中的重要作用。通过培养音乐兴趣，释放情感表达，提升自我认知和塑造良好的个人形象，我逐渐形成了对音乐文化的自信与热爱。我相信，这种音乐文化自信将伴随我一生，为我带来更多的快乐与成就。我也将继续坚持学习音乐文化，不断提升自己的音乐素养和表现能力，并将音乐的美好与更多的人分享。

文化自信范文高中篇十一

甲骨文作为中国古老的象形文字，是中华优秀传统的一部分。南粤中学高三年级用甲骨文写标语，陈教授借助电脑技术重新解读象形文字，无疑是将这一文化与时代潮流结合起来，构成了时尚的传统文化，赋予了传统文化新的生命。

要让传统文化跟上时代潮流，离不开科学技术的推动。科学技术能够创新传统文化的表现形式，结合现代时尚元素，让传统文化焕发光彩。甲骨文通过网络成了表情包，陈教授设计出具有几何审美效果的甲骨文字体，g20峰会将中国画通过全息投影技术展现出来，这些都是依靠科技的发展，让我国传统文化跟上时代潮流，跟上时尚的步伐。

我们除了要用科学技术创新传统文化的表现形式，还要创新传统文化的传播方式。一个文化的发展离不开人们的宣传，弘扬传统文化对其继承有着重要作用。随着时代的发展，人们的精神需求也不断增加。科技手段出现，并在大众生活中用网络流行语宣传了甲骨文的知识，南岳中学高三年级用标语在宣传栏上弘扬了甲骨文文化，让同学了解甲骨文。《舌尖上的中国》通过电视拍摄，让大众了解到了中华传统美食文化。无数的新型传播手段，有助于中华传统文化进入人民视野，跟上时代潮流，向时尚迈进一步。

虽说推动中华文化跟上时代潮流需要科学的创新，传播，但更多的是需要人们的继承意识，保护意识。没有这些意识，何来的创新、传播呢？陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发，有了继承象形文字的意识，多少志愿者为了不让民间文化消失，主动学习、继承。甲骨文也成功入选了《世界记忆名录》。这些都是在继承意识，保护意识的前提下完成的。

继承、创新和传播传统文化，都是让文化跟上时代潮流的必由之路，但这并不意味着接受一切传统文化，我们要取其精华，弃其糟粕地进行继承和创新，传播优秀的传统文化。同时，我们还要保留其本质，不让优秀传统文化变味，要实事求是的去继承、创新和传播。

中华传统文化源远流长，博大精深。为了跟上时代步伐，成为时尚的标志，我们要在继承的基础上用科技手段去创新、传播，实现文化自信。

文化自信范文高中篇十二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

文化曾经的缺失是中国难以治愈的疤，在那个闭关锁国的年代，中国这头曾经吼一吼都会令世界为之胆寒的雄狮，却一度沉睡不醒。自大的君主，愚昧的国人，与世界先进文化的脱离导致我们几个世纪的落后，那些曾经的耻辱给中国文化蒙上了一层厚厚的灰。几个世纪后的今天，在所有人都认为中国这头沉睡的雄狮苏醒了时，我们是否应该让中国文化也再次站在巅峰，引领世界。

历史的花开了又谢，谢了又开，千年时光弹指一挥间悄然滑过，回想几千年前屹立于世界之巅的中国文明——那令人惊叹的四大发明，先秦诸子的百家争鸣以及一系列的科学成就，这些无一不昭示着中国文化曾经的繁荣与昌盛。而如今，经历过近代那场持续一百多年的耻辱的我们，却不再相信祖先代代传承至今的古老文化，转而把西方文化奉为经典，一味的批判中华文化的腐朽与落后。可是，请试想，假如中华文明真的没有与时俱进，那么为什么世界四大古文明如今只剩我们这一支还依然在迸发活力，为什么经历了如此多的坎坷，它依旧屹立于世界东方，岿然不倒。我们的文化一直都在创新啊，只是有些人不曾发觉罢了。就拿汉字来说，经历了小篆、隶书、楷书再到行书，到如今，简体汉字已被我们应用在生活的方方面面，设想一下，假如我们还要写那些壁画繁琐的字体来表达自己，那么生活中会平添多少不便！

其实我们应该为自己的文化感到自信，因为它五千年的悠久历史，因为它为人类的文明进步所做的巨大贡献，也因为它曾带领中国冲向世界的巅峰！造纸术、火药、指南针，哪一项不是改变世界前进步伐的发明啊。而且中国的茶道、功夫、儒学思想更是对世界产生了深远影响。马可波罗曾在他的游记中赞美中国是"物产丰富的天朝大国"，让无数的西方人神往。拥有着这样优秀过去的我们，又有什么理由不为自己的文化感到自豪！不必依仗于外国人的肯定，我们的文化底蕴本就比他们深，为什么还要他们来肯定。中国人少的只是那一份对于自己文化的信仰与自豪，只要再多一份自信和从容，我们一定可以让华夏文明在二十一世纪焕发出无与伦比的活力，让世界看到中国这头沉睡的巨石在苏醒后究竟可以爆发出多么大的威力。

孔子学院在全球三十多个国家开办，无数的外国人慕名进入；"中国年"在俄罗斯成功举办，吸引了大批外国游客前往游览；中国的功夫之乡每年也都吸引大批外国人前来拜师学艺。这一切都证明了中国文化对于世界的吸引力。文化是一个国家的软实力，一个国家的文化强大了，这个国家才会真的强大。试问，一个只有gdp支撑的国家，又能在复兴之路上走多远！

文化自信范文高中篇十三

中华文化，如同香茗，浅尝便有无穷之韵味。千年积淀大国底蕴，从夏商西周到宋元明清，从甲骨文到楷书；从王羲之到柳公权……变的，是文人墨客，不变的是人们对于中华文化所持有的的自信。

一撇一捺，体会书法之古韵，奏响自信之旋律。

南北朝庾信曾说：“落其实者思其树，饮其流者思其源。”追念往昔，从商朝的大篆到秦朝的小篆，再到汉朝的隶书，从笔画详备、结构严谨、具有实用价值的楷书到笔画简约、勾连不断、流畅纵情、具有审美价值的草书，再到兼具楷书的规矩和草书的放纵、兼有审美实用价值的行书，书法文化不断发展，并尝试着向不同风格的道路迈进。其中充分体现的，是中华人民依靠渊远源长、经久不衰的中华文化所培养出的独特的中华文化之自信。

一笔一墨，体现书法之内蕴，拓展自信之路途。

习近平主席曾指出：“文化自信，内蕴是更基础、更广泛、更深厚之自信。”书法所展现的，并不只有外形的优美，更有深在其中的情感。东晋时期，王羲之潜心钻研书法，成就书法大家，写出天下第一行书《兰亭集序》畅叙古今幽情；唐时草书书法家张旭，写下《肚痛帖》，记录自我生话；颜真卿写下“天下第二行书”《祭娃文稿》，展露家国情怀。由此可见，经过历代书法家的用心雕琢与创新，书法文化不断被赋予新内涵，更具文化特色，彰显文化自信。

一点一竖，塑造书法之魅力，敦促自信之发展。

南怀瑾有言：最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了，这就会万劫不复，永远不能翻身。当下社会，随着互联网技术的发展，世界联系的密切，人们开始用电子产品打字，不再注重自己的汉字书法，更不用说练习书法，越来越多的人开始提笔忘字。我们在学习借鉴国外优秀文化的同时不能忘了我们的根，根深方能叶茂，我的汉字书法中，一点一竖中都蕴含精华。写好书法，把我们的民族文化发展广大，我们才能更加自信地环视寰宇，更自信地迈向未来。

一字一世界，一笔一精神。同学们，让我们紧握汉字书写之笔，重兴汉字书写之风，以书法之美，书法之兴，弘扬中华优秀传统之化，增强文化自信！