最新田径社团工作规划范文通用(模板12篇)

奇妙的人类语言世界，总结了让人心生敬畏。在写总结时，可以适当使用图表和数据来增加易读性和说服力。以下是一些经典总结的例子，希望能够激发你在写总结时的创作灵感。

田径社团工作规划范文通用篇一

学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。

有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此把选苗的工作看做是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，这个学期我在选苗工作上还做的不够，我应该不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现，因为我们所担任的教学班不一定是本年参加比赛的年龄组，要处理好这个衔接问题，首先我们几位体育教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录，目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。

要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。单有学生自己的积极性是不够的，还要取得班主任，任课老师，家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。如五年级某班的学生就是一个实例，这个学生身体素质也较全面，本人也很喜欢，但家长怕他练坏了身体，影响学习，坚决不准他参加训练。

中小学田径运动会比赛结束后，体育组进行了认真总结，找出了训练与比赛的不足，并及时选拔了新队员进入兴趣小组，在训练中从培养学生的兴趣入手，使枯燥，乏味的训练变成快乐，有情趣的训练，为下学期的训练打下基础。

田径社团工作规划范文通用篇二

在小学阶段，小学生属于生长发育的初期，但这一时期恰恰是一些基础和身体素质训练的敏感期。这一时期，对小学生运动员进行科学的基础训练和二次选材，对确定专项以及身体素质的全面发展具有重要意义。在我每年带的小学田径运动队的训练中，曾遇到运动量与小学生身体承受能力、运动强度与长期训练指标、专项训练与全面基础素质训练的比例不太合理等矛盾。通过不断探索和研究，逐步形成了一套适合小学生训练的以基础练习为重点的训练方法。在镇小学生田径运动会比赛中，取得了较好的成绩。下面结合多年的田径训练经验，谈谈几点体会。

一、多与学生沟通，了解学生的需要。

不是每个学生都带着积极的态度来投入到训练，这个时候就必须逐一观察学生在训练中的动态，他们都会各有各反应，有沉默不语的、有吱吱叫苦的。因此要经常跟学生沟通，大家在训练中都遇到的问题就当着大家面前提出了。

二、全面发展，注意重点。

小学生处于生长缓慢期，但是体能好，这一时期如果稍加大训练的强度，稍有针对性就会出现成绩提高幅度较大的现象，特别像速度、弹跳力等基础素质。在基层的训练中，有时往往急于求成，过早地追求年龄组的专项成绩，而破坏了身体素质提高的波浪形规律，拔苗助长，这对今后专项成绩的提高是不利的。还有，素质训练中，单一地进行一般素质练习，训练过程过于枯燥、机械，且很难有针对性。解决这一矛盾的方法就是“全面发展，注意重点。”“全面发展”，就是指把适合小学生时期发展的柔韧、协调、灵敏、速度等素质，有机地分配到训练计划中去，坚持经常练习，并做到由易到难，由简到繁，循序渐进。“注意重点”，是指抓住这一时期的灵敏素质。反应速度是小学生运动员的敏感素质。小学生从5岁开始提高频率，到12岁时达到频率高峰，以后虽然经过专项训练，但是提高幅度也不会很大甚至不再提高。所以小学生运动员如果不进行速度训练，以后就很难弥补。像这样的重点素质练习，就要适当安排密度大一些，强度也大一些。当然在练习中一定要注意方法。在全面安排身体素质训练的基础上，突出重点，合理搭配，尽量做到“少吃多餐”。

三、合理安排短游戏，注重方法。

在日常训练中，要合理安排练习内容，认真地根据训练对象制订出详细的月训练计划、周训练计划。科学的预测和制定出队员的各项素质指标，做好训练日记，这样才能有的放矢并及时调整和充实训练内容，确保每个队员的身体素质有计划分步骤有针对性地巩固提高。激发学生积极参与，训练前让学生积极主动地参与各种游戏活动，时间当然是在十分钟之内。在这里，我提倡让学生自己找游戏，我也提供了一本《体育游戏》这本书给他们，在一定的情境氛围中演好角色，尽情的玩，在玩中学、玩中乐、玩中育，这样，不仅增添了学生对体育的理解，了解体育的魅力。而且，还能使学生自身的潜力得到发展。有时要创设情境，首先要求学生进入情境。例如，在教垒球掷远的过程中，一开始，我采用常规的分解教学，学生在教师的指导下分三步出手，结果由于过分强调技术，学生动作不协调，多余动作多，而且掷得也不远。后来，我采用情境教学，先把正确的动作通过比较示范给学生看，让他们明白正确的动作投的最远，然后在投“手榴弹”比赛的情境中让学生充分练习。结果，学生不但兴趣很高，而且距离也明显远了。

四、循序渐进，注重技术。

基本技术是高质量完成动作的技术保证。如何在基础练习过程中，培养队员良好的技术动作，是小学生训练的一项重要任务，它对于小学生运动员全面打好基础，为今后成绩的进步提高具有重要意义。教练对小学生运动员技术动作的要求应该区别于青年，不能盲目地用青少年的各类技术和要求去套小学生，小学生的动作技术，要保持小学生所具有的自然、轻快、放松的特点，不要一味追求技术动作的角度、力度。在改进和纠正错误动作时，要以形象，正确的示范动作为主，切忌反复口头说教，以利于培养学生的动作概念和意识。小学生的可塑性大，模仿能力强，要多采用直观、形象的教学方法来建立他们正确的技术概念，如组织观看比赛录像，参观青少年和成人的训练等，让小学生在直观作用下去模仿，形成他们完整的技术动作，其效果远远好于单调的技术训练。总之，在小学生田径训练过程中，教师要根据学生的年龄特点、生长发育规律、运动的能力，合理安排训练课的练习密度和运动量，这样不但能使训练有针对性、有科学性，而且更有效地发挥学生的潜能，锻炼学生的身体，增强学生的体质，提高学生的竞技水平。

清新区浸潭镇中心小学。

二o一八年一月。

田径社团工作规划范文通用篇三

学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展,校田径社团在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。

二、目的任务、为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎接瑞安市中小学生田径运动会的举行。

三、基本情况、学校田径运动队处于初创阶段,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难。其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下,上下齐心协力,定能培养一支具有较强实力的队伍。

四、社团训练要求、要求保证训练的时间，不迟到不早退，不缺席，训练时做到认真、刻苦、遵守纪律。养成不怕吃苦，具有顽强拼搏团结合作的精神。练习中熟悉掌握田径的基本知识、技术技能，以及田径规则；以身体素质训练为主，突出专项的训练，抓好突出项目。要求学生通过训练身体素质有一个全面的提高。适应比赛的要求，取得好成绩。

五、训练措施、为了使田径队能更好的训练，提高运动成绩。主要采取以下几个训练措施、

1、制定好本学期的每周的训练计划，并按计划的要求执行训练，达到预计目的.。

2、主要抓身体素质及技术方面的训练，同时对田径的主要比赛规则及心理训练结合起来。

3、除训练时间保证外，还要求训练的质量，强调组织纪律性，练习技术从易到难；循序渐进，因材施教。

4、训练时间的安排及选定田径社团的队长时间、每周一次,每次80分钟,每周五下午3、20分开始训练。

六、社团训练课题及内容周次。

一、恢复调整训练，内容、慢跑、柔韧性练习、素质练习。

二、跑的基本练习、高抬腿跑、小步跑、后蹬跑、车轮跑、加速跑（各3组）/40米；素质练习(蛙跳\单腿跳\仰卧起坐)。

三、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上）。

学习途中跑的摆臂技术、素质练习（(蛙跳、单腿跳、仰卧起坐、俯卧撑)。四、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上），学习蹲踞式起跑技术，复习途中跑的摆臂技术；60米跑/6个。

五、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上），复习蹲踞式起跑技术/30米/10个，100米跑/4个、单腿跳。

六、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上），复习起跑技术/30米/10个，100米跑/4个、单腿跳。

七、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上），复习起跑技术/30米/10个，耐力训练/800米跑/1个；素质练习、立卧撑跳起/30个；跳台阶/50个/2组。

八、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上），学习蹲踞式跳远技术（踏板起跳技术）；加速跑50米/10个，单腿跳/40米/3组。

九、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上），学习蹲踞式跳远技术（踏板起跳技术）；加速跑50米/10个，单腿跳/40米/3组。

十、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上），学习蹲踞式跳远技术（助跑起跳腾空技术）；加速跑50米/10个，单腿跳/40米/3组。

十一、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上），学习蹲踞式跳远技术（全程技术）掌握丈量步点方法；加速跑50米/10个，单腿跳/40米/3组。

十三、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上）。学习弯道跑技术；耐力练习/100米快100米慢/4圈一组/3组。

十五、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上）。复习起跑、弯道跑、途中跑技术；跑一圈150米/4组；素质练习。

十六、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上）。复习跳远技术；尝试跨越式跳高技术；速度耐力练习（60米、100米、150米、200米/2组）。

十八、、准备活动、慢跑/400米、压腿等柔韧性练习、跑的基本练习（同上）。综合练习、接力跑、立定跳、高抬腿跑、跳跃障碍、摆臂练习、跳绳/3组。

十九、理论课、田径规则、比赛要求等。

田径社团工作规划范文通用篇四

严格执行学校的工作计划和工作要求，树立“健康第一”的教育理念，贯彻推进体育与健康新课标的实施，课堂教学渗透德育教育，积极钻研业务，形成自己的教育特色；提高体育与健康课堂教学质量和管理水平；保障三操的顺利进行；加强校园体育文化建设，认真组织实施《学生体质健康标准》，完成体质数据上报工作；利用好素质教育创新平台，及时对学生进行过程性管理；搞好业余训练工作，积极参加各级体育活动，促进我校体育与健康教学工作健康、快速的发展。

二、工作理念和工作目标。

坚持“一切为了学生健康成长”的宗旨，树立“健康第一”的教育理念，充分调动教师的积极性发挥教师创新思维，改进教学模式，共钻高效课堂教学，真正起到主导作用，使学生更为积极地参加体育锻炼，体现学生的主体地位。加强集体教研，按照集体备课要求上课，然后听课、评课、议课，修正自己的课堂体系，注重德育教育渗透，运用于课堂教学，使学生体质上一新台阶；平时注重课题资料的收集和整理；搞好体育特长生的训练以及九年级体育考试工作；切实利用好素质教育创新平台对学生及时评价。

三、工作重点和方法。

1、根据学校要求，强化体育课的.常规管理，做好体育课过程性管理和教学安排；依据教务处工作计划，规范体育教学。

2、根据年级分组、本学期总课时数、学习的重难点和学生实际水平、场地器材条件认真制定各项教学计划。做好《学生体质健康标准》测试，每学期进行五项指标测试统计结合课堂常规检查对学生进行素质评价。

3、加强校园体育文化建设。

进行体育教学、体育各项活动的同时，不忘校园中的重要作用，吸引广大师生积极参加体育锻炼，树立师生积极向上的健康观、人生观和价值观，利用学校网络信息平台更为广泛的进行体育活动的宣传，让师生在体育运动中找到自信和快乐，更加丰富校园文化（如：篮球文化、健美文化等）。

4、加强集体教研。

学习《中学体育与健康学科德育实施指导纲要》，积极参与研修，明确各时段教学目标、任务及要求，发挥教师专业特长，根据课标分配任务进行备课，然后听课、评课、议课，形成自己的教育特色及教学模式，在每周四上午第一、二节课进行教研活动。

5、加强课间操管理，抓好安全教育工作。

设计好学生上操进退场路线，提高做操质量，即达到逃生演练的目的，又锻炼了身体，为学校增添一道亮丽的风景线。

6、把体育特长生的培养落到实处。

根据市级五项赛事安排，想法设法，搞好各项体育训练队的宣传，激励有体育特长和爱好的学生积极参加训练及比赛，为班级、为校争光。各项活动专人负责，确保活动在有安全防护的情况下进行。

四、主要措施。

1、组内合理分工：七、八、九年级分别由年级组长负责，及时有效开展工作。

2、与各级部联手共抓早操、课间操的质量，根据季节不同及时调整课间操的活动内容。

3、利用素质教育平台的体育与健康评价机制，对学生参加体育锻炼进行正确的引导，让学生能够在阳光下愉悦身心。

4、加强与周边具备体育特长的人员、体育教练的合作交流，更好的为学校体育工作创造便利条件（如：定向跑）。

5、因地制宜开展学生、教师体育活动，丰富课余生活。

五、注重体育教学设施的检查和维护。

经常检查体育器材的安全性，注意对场地器材的维护，使之更好的服务于教学和体育锻炼，关注场地的安全措施，提出好的建议。

六、工作要点。

1、各级部制定本学期教学计划、教学进度安排、课时计划等；

2、第一周上课教案、规范课堂常规、复习队列队形；

3、学校逃生演练及各级部课间操队形，经与教务处、德育处及各级部商议确定；

4、根据市中学生篮球比赛规程，进行男、女篮队伍建设，按时报名参赛；

5、进一步落实体育课堂常规管理（如：严禁学生上课时间买吃零食、进入前教学办公区、接水等）。

6、进行国家体育体质健康测试要求，按九、八、七顺序进行体测。（因七年级新入校，需学习相关内容后方可测试）。

7、市级督导听课学习。

1、参加市级中学生篮球比赛；

2、教研活动；

3、课堂常规落实情况，进行组内自查；

4、七年级规范跑操。

5、完成学生体质与健康测试数据上报工作。

1、教研活动；

2、场地器材安全检查；

3、报名参加市级中学生足球比赛；

4、组建田径训练队进行冬训为明年曲阜市田径运动会做准备；

1、录入学生体育课成绩，与素质教育创新平台成绩作为学生本学期体育评价；

3、组织教工拔河比赛，各级部体育兴趣活动；

4、教研活动，初步形成自己的体育教学特色；

5、迎元旦健身跑；

田径社团工作规划范文通用篇五

业务范围第四条本社团的活动范围。

（一）学校操场。

（二）校园内部场地第三章会员。

第五条申请加入本社团的会员，必须具备下列条件：

（一）具有金坪中学学籍；

（二）承认本社团章程。第六条会员入会的程序是：

（一）提出入会申请；

（二）由社团田径指导员确认，校长批准；

（三）由社团执行机构发给会徽。第七条会员享有以下权利：

（一）本社团的选举权、被选举权和表决权；

（二）参加本社团的活动；

（三）获得本社团服务的优先权；

（四）对本社团工作的批评建议权和监督权；

（五）入会自愿、退会自由。第八条会员履行下列义务：

（一）执行本社团的决议；(二)维护本社团的合法权益；

（三）参与社团每次活动；

（四）向本社团反映情况，提供有关资料。

第九条会员如有严重违反本章程的行为，经社团执行机构会议表决通过，予以除名。

第十条本社团的会长（社长）、副会长（副社长）、各部门负责人必须具备下列条件：

（一）拥护党的路线、方针、政策；

（二）热心学生社团工作；

（三）学习成绩中等以上；

（四）在校期间未受过学校的处分。

第十一条跑步能促进血液循环，增强血管弹性，提高心肺功能，长期坚持能促进人体代谢功能。本社希望通过组织跑步让社员能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力，发展自己运动方面的才能；通过跑步活动让社员改善紫的心理状态，养成积极乐观的生活态度；学会正确处理竞争与合作的关系，培养勇敢顽强的意志品质，让大家养成良好的经常进行体育锻炼的习惯。

金坪中学2013年9月。

田径社团工作规划范文通用篇六

在学期初，我们田径社团即从入学新生中学生中招入了新社团成员，给学校田径社团注入新鲜的血液，给训练带来了生机，同时也带来了压力。

在训练前，我们制订了详细的训练计划；然后根据包括天气等客观条件在内的临时变化，及时对训练计划做了一些调整，并记录了每天实际训练情况的训练日志。在训练中我们始终贯彻提高社团成员的自我训练能力，丰富社团成员的体育知识这一指导思想。田径运动是各种体育运动项目的基础，只有田径运动的充分发展，其它的体育项目才能充分发展。我们利用各种训练的手段及方法，在全面发展社团成员的身体素质的基础上，努力提高他们的专项成绩，为市省运动会取得好成绩打下扎实的基础。

这学期的训练是以全面提高社团成员各项身体素质为主， 由于现在的学生极其难以适应本身就较为枯燥的田径运动训练，后面二个月的训练，我们调整原有的计划，减少运动训练量，相对的加大运动训练的强度，并引入一些游戏和比赛来加强社团成员的兴趣和投入的热情。也是为后阶段上专项做准备。相信只要运动员更加努力的训练，把每次训练课当成一项事情来认真的做好，我们更期待他们通过本年度一个大周期的系统化训练，最终在20xx年的市、县中小学生田径运动会上取得优异成绩，为学校争光。

本学期的训练工作开展得还比较顺利，教练和社团成员们努力克服着辅助器材上的不足和匮乏，在体育组全体教师的帮助下对他们进行了长期的思想教育工作，基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。所有社团成员的训练态度较开始阶段有所好转；有了明确的训练目的、参加比赛的信心和为学校争光的决心，团队精神也在逐步开始形成。另外除了必须保障学生得到科学、系统的训练之外，我们还要致力于做好班主任和学生家长的的工作。

明年田径社团和训练队接下来要做的工作：

第二、确定下他们的专项；

第四、努力作好学生家长和班主任的工作，保障社团成员的训练得以正常的进行。

在学校领导的关心下，我们希望所有社团成员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的精神，争取能在明年的区运会上我校的运动成绩有更大的提高，为学校争取更大的荣誉。

田径社团工作规划范文通用篇七

我是大一新生，对于田径运动一直都很感兴趣。进入大学后，我抱着试试看的心态，报名参加了学校的田径社团。刚进社团的时候，我对于田径运动只是一知半解，但是在社团的帮助下，我逐渐了解了田径运动的各项项目和训练方法。虽然一开始感觉有些吃力，但我意识到这是一次对自己的锻炼和提升的机会。在学习和训练的过程中，我逐渐感受到了田径给我带来的快乐和成就感。

第二段：训练的坚持与挑战。

田径运动是一项需要耐力和毅力的运动，离不开长期的坚持和努力。社团每天都会组织训练，我每天都会参与其中。一开始，我感到很吃力，训练内容很累人。但是，我明白只有通过坚持和努力，才能取得进步。慢慢地，我发现自己的体力和技术逐渐提升，越来越能够坚持下来。即便是在训练中遇到困难和挫折，我也会积极寻找解决办法，并与队友互助合作，共同进步。通过持续地坚持训练，我明白了付出与回报之间的关系。

第三段：社团活动与锻炼成效。

除了日常的训练，田径社团还会组织各种各样的活动。这些活动不仅是我们锻炼技术和提高素质的机会，还能够让我们结识更多志同道合的朋友。比如，社团经常组织参加校际比赛和运动会，不仅能够展现自己的实力，更能够感受到团队的凝聚力和合作精神。通过这些活动，我不仅提高了自己在田径项目上的技术水平，还培养了团队合作能力和领导能力，这对我未来的发展非常重要。

第四段：田径运动的快乐与收获。

参加田径社团让我明白了田径运动的快乐和价值。无论是训练还是比赛，田径运动都能够让我感受到身体和心灵上的放松和畅快。在奔跑的过程中，我能够释放压力，享受自由与快乐的感觉。并且，田径运动还让我更好地认识了自己，挑战自己的极限，超越自己的不足。这些经历对于我个人的成长和发展非常宝贵。

第五段：未来的展望。

通过加入田径社团的经历，我对田径运动有了更深入的了解，并且收获了很多。在未来，我会将田径运动作为自己的一项爱好，继续坚持训练和参与比赛。同时，我也会将社团里学到的团队合作精神和领导能力运用到我的日常生活和学业中，成为一个更加出色的人。我相信，只要坚持努力，我一定能够取得更好的成绩和人生的成功。

总结：

通过参加田径社团的经历，我收获良多。除了学到了田径运动的技术和训练方法，更重要的是，我收获了友谊、实力和坚持的勇气。田径社团让我更加了解自己，锻炼了自己的意志力和毅力，也让我明白了坚持和努力的重要性。我将继续在田径运动中追求进步，并将学到的经验带入我的生活中，成为一个更加出色的人。

田径社团工作规划范文通用篇八

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的大学田径社团总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

光阴似箭，日月如索，转眼间一学期的工作已经结束，回顾这学期，在学校各级领导的关心和各科老师的支持下，由我负责的田径社团，利用业余时间组织学生进行了田径训练。随着社团活动的开展，推动了我校的体育活动的有效发展，增强了学生的体质，开创了学校体育活动的又一新局面。虽然取得了一点成绩，但也存在着不足，现将我们一学期的社团工作总结如下：

本学年开始，在校长的组织与帮助下，各学科老师的支持下，进行田径队的训练工作。在训练前认真制定了学期训练计划，从初中部和小学部各年级中挑选运动员，并同各班班主任了解训练队中学生的学习情况，同家长取得一致认可。训练开始后，经常与领导和教师间去听取训练队的意见和建议，对提到的问题进行一一处理。如果学生学习成绩下降，就采取短时停训的'办法，促使其提高学习成绩；对品质薄弱的队员，进行思想教育，勒令其改正。

作为一名教练首先必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次要有敬业精神，不怕辛苦，但社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些统考科目比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展的训练带来许多困难。而我们在训练工作中要有足够的认识训练工作重要性，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。因此在训练中，还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。业余训练单有学生自己的积极性是不够的，现在的父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了，坚决不准他参加训练。我们常碰到这个问题。所以要带好学校田径队，还要取得家长们的支持。

一个好的班级，需要规范的管理，同样，一个好的田径队，也需要严格的管理。过去的一学期，我们制定了一系列的制度来约束运动员。如运动员训制度、奖励制度、带操制度、打扫体育室制度、定期与班主任和家长沟通制度等。通过这些制度的制定，规范了运动员的不良行为，提高了训练效果。

在训练时间上，严格要求纪律，但有为了不耽误学生的学习，我特地的做了些调整。在训练过程中我努力做好学生的思想工作，使学生能够安心训练和快乐训练。在训练内容上更重点加强素质训练和针对性的运动技能，使学生更好地提高自身的项目成绩，培养节奏感和速度等良好感觉。

本学年的训练工作开展得还比较顺利，和队员们努力克服着辅助器材上的不足和匮乏，基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。但是，田径训练队工作任然存在不足：第一、学生参加业余学习班过多与训练时间冲突；第二、运动量安排不够适当；第三、学校场地与比赛场地不符，学生比赛难以适应；第四、学生比赛经验不足，心理素质和意志品质差。

在学校领导的关心下，我们希望田径队所有队员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的精神，争取能在明年的县运会上我校的运动成绩有更大的提高，为学校争取好的荣誉。

田径社团工作规划范文通用篇九

田径是一项古老而又迷人的运动项目，其包含了各种各样的项目，如短跑、长跑、跳远、跳高等等。作为学校的田径社团的一员，我有幸能够参与其中，对于这段时间的体验与收获，我想从五个方面来进行总结与反思。

首先，参加田径社团让我学会了团队合作的重要性。田径项目中的许多项目都要求队员之间密切合作，共同努力。例如，在接力赛中，每个队员都有自己的任务和责任，只有通过团队的协作，才能完成比赛并取得好成绩。通过与队友的沟通和合作，在困难的情况下我学会了共同面对困难，互相帮助和支持，在团队的力量中不断提高自己的能力。

其次，参加田径社团让我懂得了坚持与努力的重要性。田径运动对于身体素质要求较高，每一个项目都需要长时间的练习和坚持。当初参加田径社团时，我的体能水平远远落后于其他队友，感觉到了巨大的压力和困难。然而，通过每天坚持训练，不断努力，我逐渐提高了自己的身体素质，并在比赛中获得了一些成绩。这让我明白到只有通过持之以恒的努力，才能够达到自己的目标。

第三，参加田径社团让我学会了面对挫折与不如意的时刻。在田径训练和比赛中，有时我会遇到失败和挫折。比如，在比赛中摔倒或者被其他选手追赶超过等。但是，我懂得了失败并不可怕，关键是要从失败中汲取经验教训，并不断调整自己的心态和方法。这使我变得更加坚韧和冷静，能够在不顺利的情况下保持镇定，并在下一次的比赛中取得更好的成绩。

第四，参加田径社团让我感受到了团队的温暖和友谊。在田径社团中，队员们相互鼓励、帮助、支持，形成了一种特殊的情谊。在训练和比赛中，我们互相激励，互相学习，一起进步。我们分享着喜悦和成功，共同度过了许多辛勤的时刻。这种团队的温暖和友谊让我感到无比珍贵，也让我懂得了合作与团队精神的重要性。

最后，参加田径社团让我更加热爱运动，养成了良好的生活习惯。每天参加训练和比赛，不仅增强了我的体质，还给我提供了一个锻炼身心的机会。通过参与田径，我发现运动的魅力，培养了坚持锻炼的习惯，使我更加健康和积极向上。我相信，这种积极的生活态度将会伴随我一生，并对我未来的成长产生积极的影响。

通过参加田径社团，我学到了许多重要的东西，如团队合作、坚持努力、面对挫折、珍惜友谊和热爱运动。这段宝贵的经历让我成长了不少，也让我看到了自己的潜力和可能性。未来，我会继续坚持参加田径运动，不断挑战自我，努力进步。我相信，通过继续锤炼自己，我一定会取得更好的成绩，同时也会享受到更多田径运动带给我的乐趣和收获。

田径社团工作规划范文通用篇十

田径运动作为一项重要的体育项目，能够全面锻炼人体各个部位的肌肉，提高身体素质和意志品质。在田径社团中的经历，对于每一位参与者都是一份难得的财富。在不断的训练和竞争中，我们感受到了汗水和痛苦，更重要的是，培养了坚持和团队合作的精神。以下是我参加田径社团的心得体会。

首先，田径社团给予了我锻炼身体的机会。田径运动是一项全面性的运动项目，包括跑步、跳远、铅球等多个项目。在参加社团之前，我对这些项目都有一定的了解，但并没有真正去练习和尝试。而在田径社团中，我有机会学习和掌握各种项目的技巧和方法。通过不断的训练和练习，我感受到了身体的变化，肌肉变得更加坚实，体质也得到了提升。体育锻炼不仅能够使人保持健康，还能增强体质，使我们更加自信和积极。

其次，参加田径社团让我明白了团队合作的重要性。在田径项目中，个人的成绩虽然重要，但团队的合作更能够发挥出最大的力量。在社团的队伍中，每个人不断地互相鼓励、支持和帮助，共同为团队争取荣誉。在冲刺项目中，队友们会为你加油助威；在跳远项目中，大家会一起研究技巧和训练方法。这种团队合作的精神，不仅在田径场上体现，在日常生活中也能帮助我们更好地与他人合作和沟通。

同时，田径社团锻炼了我的意志品质。田径运动需要坚持和毅力，我们需要不断地训练和竞争，不惧困难和挫折。在社团中，我们会遇到许多困难和挑战，例如练习过程中的疲劳和伤痛，比赛中的竞争压力。但是只要坚持下来，我发现自己的意志越来越坚定，无论遇到什么困难都能够勇敢面对。这种意志力的培养对于我们日后的生活和工作都具有重要的意义。

此外，田径社团也给我带来了很多欢乐和回忆。社团训练不仅是严肃的，在其中也有很多快乐和轻松的时刻。在社团的每一次训练和比赛中，我和队友们一同经历了困难和挑战，也一起分享了欢乐和成功。我们会一起庆祝取得的好成绩，也会互相安慰和鼓励在失败时。社团的人际关系变得更加紧密，成为了我生活中最好的朋友，这些美好的回忆将伴随我一生。

总结起来，参加田径社团让我获得了很多宝贵的经验和体会。通过锻炼身体，我变得更加健康和自信；通过团队合作，我懂得了友谊和团结；通过磨砺意志，我变得更加坚强和勇敢；通过分享欢乐，我收获了最美好的回忆。田径社团不仅仅是一个让我们锻炼身体和追求成绩的场所，更是一所让我们成长和收获的学校。我会继续坚持田径运动，将其中的精神和体验带入我的未来生活中。

田径社团工作规划范文通用篇十一

为了更好地贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，全面推进素质教育，培养学生的顽强拼搏、吃苦耐劳精神和自我锻炼强身健体能力，体现健康第一的指导思想，结合我校田径社团的具体情况，做好训练、比赛以及思想教育工作，促进学生身心和谐发展，发展队员的身体素质，学习和改进专项技术水平。培养队员综合素质及能力，提高训练成绩，把学校田径社团工作做得更好，并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。

1、增强队员体质，提高队员体能。

2、培养锻炼意识，形成自觉锻炼习惯。

3、巩固提高队员的'运动强项，不断改善运动能力。

4、形成社团梯队，不断补充新鲜血液，以形成初中社团活动的良性循环，使社团蓬勃发展。

地点：学校田径场。

周一耐力训练，周三力量训练，周五柔韧训练，周六调整训练或专项训练周一速度训练，周三反应、爆发力、灵敏训练等。

训练采用循环训练法辅以重复训练法，在不断重复中提高身体素质，在不断循环上升的训练下提高各项运动能力，使弱项变强，强项更强在，为提高学生训练兴趣，在调整训练中多采用游戏和球类练习。

（六）柔韧练习：压肩、压腿、劈叉，坐位体前屈等；

耐力训练：

2、各项技术辅助性动作练习。

3、3000米计时跑。

4、放松。

田径社团工作规划范文通用篇十二

在学期初，我校成立了田径社团，主要吸收体育素质及行为习惯较好者参加，在这一个学期中，成员训练刻苦，认真训练，在明年的田径运动会上，一定会取得好名次，现将工作总结如下：

在训练前，我们制订了详细的训练计划；然后根据包括天气等客观条件在内的临时变化，及时对训练计划做了一些调整。在训练中我们始终贯彻提高社团成员的自我训练能力，丰富社团成员的体育知识这一指导思想。田径运动是各种体育运动项目的基础，只有田径运动的充分发展，其它的体育项目才能充分发展。我们利用各种训练的手段及方法，在全面发展社团成员的身体素质的基础上，努力提高他们的专项成绩，为市省运动会取得好成绩打下扎实的基础。这学期的训练是以全面提高社团成员各项身体素质为主，由于现在的学生极其难以适应本身就较为枯燥的田径运动训练，后面二个月的训练，我们调整原有的计划，减少运动训练量，相对的加大运动训练的强度，并引入一些游戏和比赛来加强社团成员的兴趣和投入的热情。也是为后阶段上专项做准备。相信只要运动员更加努力的训练，把每次训练课当成一项事情来认真的做好，我们更期待他们通过一个大周期的系统化训练，最终在2014年的学区田径运动会上取得优异成绩，为学校争光。

本学期的训练工作开展得还比较顺利，教练和社团成员们努力克服着辅助器材上的不足和匮乏，在体育组全体教师的帮助下对他们进行了长期的思想教育工作，基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。所有社团成员的训练态度较开始阶段有所好转；有了明确的训练目的、参加比赛的信心和为学校争光的决心，团队精神也在逐步开始形成。另外除了必须保障学生得到科学、系统的训练之外，我们还要致力于做好班主任和学生家长的的工作。

明年田径社团和训练队接下来要做的工作：

第二、确定下他们的专项；

第四、努力作好学生家长和班主任的工作，保障社团成员的训练得以正常的进行。

金坪中学2013年12月。