最新人物散文范文(优质16篇)
- 上传日期:2023-11-12 05:07:36 |
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人物散文篇一
至今,一个细节令我感动。
美国南北战争时,以林肯为首的北方军在一次关键性战斗中取得了胜利,一位北方军战士激动地对林肯说:南方军死了2000人,我们只死了800人,我们胜利了!”林肯听后,低下了头,叹了一口气说:“不,我们没有胜利,我们死了2800个同胞……”
我被这句话深深地感动了,虽然它很短,甚至只是一个小小的细节,但它中间包含着对祖国的爱,对人类的爱。
我开始关注那些小小的细节。
我发现,有时大蚂蚁和小蚂蚁站在同一块食物面前,大蚂蚁总会原地绕上几圈后主动走开;小鸟抓到虫子时,都不急着吃,而是叼起后放入巢中——或许是在给即将出生的小宝宝储存粮食;蜜蜂建巢时,觉不会在红色的屋檐下建——那就太醒目了。
我被这一个个细节感动了,它包含着动物巨大的智慧。
我又发现,母亲总是能猜透我的心,知道我现在是开心还是难过,父亲绝不在我面前抽烟,一抽烟,就在自己的房间,关上门,爷爷总是不经意的给我传授知识,而让我在玩中获得意想不到的智慧。
我被这一个个细节感动了,它包含着家人对我的爱。
我还发现,同学甲总是默默鼓励我,虽没有直接说过,但字字句句,都透露着对我的关心;同学乙爱给我打包不平,总是替我说话,帮我拉拢与其它同学的关系;同学丙喜欢逗我开心;同学丁在我难过时,会给我讲故事。
我被这一个个细节感动了,它包含着同学对我的关怀。
人物散文篇二
我总是能够感受到你。你坚强,旷达,乐观温柔的浅笑溢在眼角,让人明白,活着即为希望,活着就可以那么好。你一直都在,在明媚的阳光中,在柔和的轻风里。
我还记得几年前,我是不爱读散文的我。懵懂无知,令人发笑。
你就在这时出现了,出现在我的世界里,眉眼里是柔情,柔中却带刚强。
你的柔情。
“我一个人思念我们仨。”
初识你,在《我们仨》。你的家庭与普通的家庭无异,你的文字谦逊朴素,朴素之下是本色的绚烂美丽。丈夫,女儿和工作是你的世界。我总是能够看到在牛津时风华正茂的你,与丈夫一起度过美好时光时面上如桃花的笑意,也总是能够看到生出白发的你伏在桌上工作,与家人一起,平平静静。丈夫与女儿都先你走了,你却说你做了一个万里长梦:“我们仨,走散了。”
是了,那是你的柔。给生命的消逝一个温柔的解释,没有肝肠寸断,你记下了点点滴滴的回忆,那是你对家人的爱,温柔,细腻。
你站在阳光里,明媚灿烂的光芒洒在你身上。你思念着家人,露出幸福的笑。你的柔情,一直都在。
你的坚强。
“既然是自己的选择,而且不是盲目的选择,到此也就死心塌地,不再生妄想。”
了解你,在《干校六记》。处于“”时期的你,与丈夫一起被下放到干校。比起另一些被批斗的知识分子,你的境况看似不算严峻。可哪里会有人体会到一个腹有诗书,气度不凡的人窝在菜园里卖力气,是多么大的屈辱?但出乎我意料,你记下这段经历时,没有高声诉苦,没有慷慨激昂。那文字安静却有生机,简洁的语言,平淡却不贫乏,深意自在其中。怨而不怒,哀而不伤。
那是你的坚强。不为多余之事烦心恼怒,不被世间的挫折击溃。那是不枝不蔓的平静,却往往比声泪俱下的诉苦更打动人心。
你又似站在清风中,柳枝轻舞,你平静如水,气度不凡,你的旷达与坚强,一直都在。
那都是你。在我心中,你风华未逝,岁月带不走你的淡然,你是嘈杂世间一抹润如春雨的慰藉,是人们心中永恒的怀恋。
作者|刘芷芯。
公众号:济南汇才语文组。
人物散文篇三
教学目标:
了解民族服饰的多样性和独特性。初步掌握民族服饰的简易画法。体验服饰艺术与民族、生活和审美的密切关系,了解民族服饰从设计到制作的大体过程。培养学生热爱民族大家庭、热爱民族艺术的情感,树立保护、发掘和发展民族艺术的态度观和价值观。
教学重点:
民族服饰的简易画法。
教学难点:
真实、生动地表现某民族服饰的.艺术特点。
教学过程:
一、课文导入。
扼要介绍我国地域辽阔,民族众多,民族服饰多姿多彩的情况。“服”,是指服装;“饰”,是指服装上的装饰。
二、新授。
1、民族服饰欣赏,选某些图片进行介绍。通过放录像、光盘演示等形式进行。
2、怎样手绘民族服饰?教师准备有关范画、步骤图等进行解说,并作示范。
4、学生进行手绘练习。根据有关资料,在手绘线描、线描加黑白灰处理、线描加彩色平涂等几种表现手法中任选一种进行练习。
5、展示作品,介绍自己所画的民族服饰。说说这个民族的风俗、生活习惯等相关知识。
6、课后继续修改、完善自己的作品。
教学后记:
通过学习,学生体会到了民族服饰艺术的美感,学会了表现民族服饰的特点。
人物散文篇四
秋风“飒——飒——”地刮起来了,枯黄的叶子被无情的吹落在地,压根儿不想放弃那灿烂而奢侈的生活,于是拼尽全力在挣扎着,顶着猛烈的秋风,搅尽脑汁寻找着救命稻草,心中侥倖云雾飘惑,蠢动着拒绝与逆转历史潮流与违背和抗拒自然规律的念头。
它们俩躲在昏暗的黒旮旯里,拉长的脸像驴的脸一样,血红的眼睛真跟吃了人肉一样;房姐握着房妹的手说:“妹子,你咋这么不中用呢?大半辈子的人啦,才整了那么几套,怎么就这么不会动脑筋吶,妹子啊——,像咱们这些人活在世上,就要学会体现价值。你瞧姐我——,这辈子活的`多酷哪,小日子过得要多爽有多爽,咱一人就有好几个户口,黄金城里房有十几套,白银市内楼有八九座,这才叫本事,这才是智慧哩。也难怪‘老百’眼红咱,他们的日子也就太穷酸啦,那活的哪能叫过日子,吃的粗茶淡饭,住的屋子没有屁股大,也实在是憋屈的慌呀。”
房妹眼气地端详着很有成就感的房姐,自愧不如的说:“姐啊——,咱不能和你比呀,你根深树大有能耐,拔根汗毛也比俺的大腿粗;我混成今天这个样儿,不瞒你说还是多亏了‘表哥’和‘干爹’;就这么点儿玩艺儿,还提心吊胆的怕出事哩;你本事大、靠山硬,倒下能呼风,站起能唤雨;不过,姐呀——,咱们都得小心谨慎点儿,古人言:‘小心使的平安船’啊,出了事可了不得。前两天在电视上,就一直说‘要公示财产呢,要真查开雪里可埋不住死人呀,露了馅‘老百’可饶不了咱,揪着辮子可要论长短,不把咱当落水狗打才怪呐!姐呀——,你手眼通天本事大,俺要真正有了事,你可得管妹子啊,别见死不救呀。”
“老百”大爷听的一清二楚,叹了口气跟“老百”大娘说:“你说这些孩子咋这样呢?!别看不起我们这些‘老百’,也别忘了你祖上、你爹娘可也是‘老百’啊,再把话说回来,没有我们这些‘老百’辛苦,你姐妹们哪儿来的幸福;”“老百”大娘接过话说:“孩子、孩子别太狂,无德嚣张惹祸殃;取之无道不阳光,南北东西必撞墙。安得广厦千万间,睡觉只需三尺宽;房好楼高若贪婪,活着一辈心难安。”
“………………”
老谭(贪)和老付(腐)座在太师椅上,望着被秋风残酷扫落在地的枯叶朽枝,阴沉着脸,喘着短气,对视了半天老谭(贪)开腔道:“老付(腐)兄第呀——,凭我多年来的经验,恐怕这回可真逃不过去了,不知你吧,反正象我捞摸这千把万,别说下油锅,就是活刮生剔掉也活该呀,唉——,老斋公吃肉,自作孽自受吧,后悔也实在迟啦,真不行的话,只能向‘老百’们坦白交代吧,或许能免一死。你计划咋办呢?这次可是‘老虎、苍蝇’一起打,别不识时务呀。捞来抓去没想到落到这步田地,这辈子也算是白忙活了。唉——!”
老付(腐)瞪了老谭(贪)两眼道:“你呀——,掉个树叶也怕砸破脑袋,蚂蚱临死还要蹦哒两下呢,何况咱也是——,不管你咋样,我反正是他也政策,我要想对策,‘老百’要揭发举报和咱过不去,哼——!就让小舅子找‘老黒’它们,用阴的教训、教训他,咱也来出‘杀鸡给猴看’吓吓他们,看谁敢在咱哥们头上动土。不能让咱这三代五辈花不完、用不尽的富贵归了国库。我就不信真能咱闹的‘政治上身败名裂,经济上一穷二白’,真到那一步呀,我就看怎么着鱼死网破呐,”
“老百”大爷和大娘听到此,心一激凌……,禁不住想起了曾历过的——那个月黑风高、阴圪森森的夜晚,他们的心沉甸甸的,又恨又气地互问道:“他们捞那么多钱,叫干啥哩?手中有权,国家发钱,可咋就不知足呢?不懂清廉呢?真是白培养了你们这么多年,孩子呀——,非分之才是火、是祸;玩火必自焚,惹祸关难过;不是‘老百’心太狠,而是你等贪得无厌自掘坟,自决于民毁掉此生;朗朗乾坤,恢恢天网,阳光下,横扫腐朽的肮脏灵魂,让中华天地风清气正,江山神圣!是我们‘老百’心的愿望和责任。”
秋风残酷无情地将枯叶朽枝扫落,万民挥笔将“正气浩荡,廉洁风清”的创意,饱蘸着春雨,沐浴着阳光,著成了一幅气势恢宏的历史画卷。
人物散文篇五
我是在一次早自习遇到她的,当时教室只有我们两个,她穿着一身淡蓝色工作服,是很不透气的那种。她有很多白头发,但是声音却如豆蔻年华的少女,她一边熟练的打扫卫生一边和我讨论她的孩子与家庭。
能想象她的家是在城市的边上,平房,过于破旧的家具,年久失修的各种家电,狭窄的窗户。她脸上还不时的泛着些许羞涩,许是因为她的身份?但是谈到她的孩子时,侃侃而谈的她俨然忘记自己在工作,那表情像是孩子已经上了领奖台,有一种掩盖不住的自豪感与期望。
她说她在我们学校找了一个大二的学生给她的儿子补习英语和数学,一个小时45块钱。
从那以后很多天过去了,突然有一天在超市又见到了她,可能她不记得我了,但我记得她。她的工作就是将别人不要的货品再摆回货架上重新归类。我以为她会和其他的家庭妇女一样,由于生活的艰难会把不良情绪带到工作中来。
但是她没有,倒像一个初入社会的青涩妇人,抑或是一个受过伤的惊弓之鸟。在小心翼翼的融入这个世界。我以为她换工作了,但是后来在学校遇到过她。我才知道,她是在,到处兼职。
或许,你会可怜她,可是她并不觉得自己可怜,反而会享受她的生活带给她的乐趣,生活的艰难没有击垮她,反而使她越挫越勇。
生活,最重要的是一个过程。
《恩师》二。
她不是我的启蒙老师,也不是我的老师中学历最高的。然而,却是让人见一面,便此生无法忘怀的人。
十年前,记得来学校报道第一天,是第一次进我们的教室,却感到前所未有的亲切,一股暖风扑面而来,让我这颗初次离家而孤独无助的心得到安定,很不可思议。
她在讲台上,着一身黑色半身裙套装,白皙的面庞让我这个从农村来的孩子被深深吸引,世界上怎么会有如此气质非常的人呢?!仪静体闲,端庄如兰这些词都逊色于她。被一群学生和家长包围着,大家喋喋不休的问东问西,她都细心的一一解答,对于处事从容的她仿佛从来没有非常紧急的事情,对比学生的事来说。
她是我的初中语文老师,也是我们的班主任,所以,作为班上的佼佼者,免不了和老师多接触的。取得好成绩的时候,老师总会鼓励我再接再厉,而成绩下降时,老师则会耐心的教导我不要气馁,所谓:胜不骄,败不馁。当时我第一次明白了。
班上的每一个学生都很喜欢她,无论学习好与不好。
每次批改作业时,发现有哪儿不对劲的同学,都会叫到办公室去谈话。老师总会鼓励每一个学生,她说过,每一个学生都是天使,不存在好与坏之分。因而,这三尺讲台也因她而变的美丽起来。
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
不过对于我来说,她就是我的百世之师。师者,传业授道解惑也。让我想起着名教育家,学者杨昌济给毛泽东上的第一堂课就是“休学储能,先博后渊。”当时也为他们俩的师生之情所感动。
经师易遇,人师难遇。刘老师,不仅是我的文学启蒙老师,更是我人生的启蒙老师。
《老师》三。
老师!老师!
还记得第一次见面时那温和的笑容,没有烦闷,没有不耐烦,和善地和同学交谈、答疑,连日的急躁心情被抚平,心中的不安逐渐消散。没想到,第一印象中只是节俭形象的她竟会有如此感染力!忽然间觉得,或许未来一年的生活不只是单调的辛苦吧!
她是富有名望的。在我耳中,和善、有能力是她的代名词。心中不禁升起了期望,期望她是我的老师。即便如此,在与她的接触中,我仍被惊讶到了。从小,老师对于我就是高大的存在,不敢直视,不敢接近,甚至被质问都没有改变,但她用她的严肃、认真的态度,和善、有点孩子气的性格改变了我的看法。
不可否认,每个老师都是严厉的。在当前中国的应试教育中,成绩是关注的重中之重。成绩代表了一个人的素质,一个人的前途,是不能被忽略的存在。相应的,我们得到了严厉的管教。“在对的时间做对的事”是她对学习的诠释。
在课间我们拿起了课本,改变了“挑灯夜读”的“风俗”,当我们因为没有认真对待练习而站在人群中背书时,真正体会到了老师的威力。但认真教我们整理内务的她,让我们体会到了严肃中的一丝可爱,一丝哭笑不得。
遵循生活习惯严重学习的她,充当了长辈的角色,指导内务,自主提高内务要求,以及不定时检查的工作中,我们养成了良好的生活习惯。在她的管教中,轻狂的气息变得沉稳,沉稳中带着锐利。
在生活中,她温暖,平易近人,有别于同龄人的爱玩,和我们打成一片。她会在繁忙的一周结束时,和我们一起唱歌,做游戏,放松心情,缓解压力;她会在三月花开最旺盛时,和我们邀约,在花下照相留念,一起分享、回忆,我们的毕业照也被誉为“最活泼的毕业照”。
她会建议我们关注社会,将获得的奖品贡献社会。于是,在周末,我们去了孤老院,带去了棉被、食物,陪它们聊天、解闷。她会在得知月食现象后和我们分享并一起观赏。和她在一起总是会有惊讶,会有欢笑,笑容驱散了笼罩在我心头不安和不自信,禁不住想“有你真好”。
黎明的天是静谧的。经过了一夜的喧嚣,风停了,云歇了,露珠在这静谧中无声无息的完成了依附的任务,沉寂了。万物沉睡,寂寥无声。但一声洪亮的起床号在这静谧中喧嚣了起来,尽责的叫醒沉睡的学子。整齐的步伐,洪亮的读书声,传出了校园,传向远方。唯独跟在方对旁的老师在静默中,做着无声无息的鼓励。老师!老师!
《老杨叔》四。
村口的桥边,晚烟萦绕着。天空绯红的晚霞,一点点地散去。山坡上,老杨叔牧羊归来,只听得羊群在山坡上滚动着。
村子里,四周的山峦,都积着寒冬的雪。与老杨叔的羊群一样,白茫茫的甚是一派银白。桥上的雪,几乎全部化光了。偶有几片湿水洼处,还结着一层薄薄的冰。夕阳衔山而渐渐沉没,山体的轮廓也渐渐消失。空荡荡的村子里,凛冽的西北风吹来,登时感到冰凉刺骨。
小猫儿眯着双眼,躲在桥畔打谷场上的粮垛里,似乎那里就是一个很温暖的地方了。羊群不紧不慢地随着老杨叔归圈而去。此刻的黄土高原,地面已是被冻的裂开了地缝。村子里,一到这个季节,天一黑,路上就很难再有行人了。
老杨叔送羊群归了圈。寒冬的天气,愈发冷了下来。羊群相互拥挤在圈里,空阔的田野,寒风劲吹。仿佛是要把这个世界吹翻了一样。家家户户遮挂了厚厚的门帘,屋子里烧的通红的炉火,正在向屋里喷着殷红的火苗。
屋里和屋外,此刻更像是两个世界一样。小猫儿钻在炉旁,咕噜咕噜地打着隔睡着。夜色明暗相间。云层里,皎洁的月光,时隐时现。天空中,稀稀疏疏的星斗闪着亮光。夜游的东西,停憩在山头,叫着很渗人的声音。
西北风刮的山在叫,树在吼,地在动。突然,村社的广播被村兵连处播响。紧接着是一阵说话声。广播上说话的人,气喘吁吁。乍一听,原来是老杨叔。村子里,平静极了,真的像是翻入了十八层地狱一般,声声都响彻着山谷。老杨叔在广播上说家里的羊被人偷了,所以这才把村兵连处叫到了村社,广播村民。和老杨叔在村社的是村兵连处的小伙子铁娃。
这时候,村子里狗也吠叫了起来,鸡也在鸡埘中胡乱地扑通起来,炉旁的小猫儿也醒了过来。但炉火也慢慢成了灰烬。村社里,老杨叔和铁娃在静静的等候村支书的到来。
月色如昼,清辉洒泻。不久,村支书踉踉跄跄地打着手电筒赶到了村社。老杨叔放下手中抽着的烟斗,把烟袋顺手装回了裤兜里。惆怅地向村支书说道:“老支书,真不好意思,这么冷的天把您叫起来跑来跑去,真是过意不去啊!”铁娃从炕沿上朝着老支书走过来,手里拿着一盒烟,笑盈盈地说道:“老支书,您抽支烟暖缓暖缓身子。”
老支书按灭了手中的手电筒,坐在了炕沿上,说道:“好了,情况我也知道些了。羊是丢了呢?还是跑到别家的羊圈里了。”
老杨叔支支吾吾地说着话,似乎是很难说清楚似的。老支书徘徊在屋里,屋外的月光照射着窗棂,亮斑一闪一闪的跳跃在窗上。
“你们先回去吧!等明天天亮了,去别家的羊圈中看看,是不是混在了一起。咱们村子里,不会发生这种偷窃的事。你们放心吧!”老支书点燃了烟,且吸且说道:
老杨叔和铁娃面面相觑,欲言又止。只是冲着老支书笑了笑,然后,点了点头就走了。屋外,苍凉如冰。
第二天,天刚蒙蒙发亮,晨曦中,山上的雪原,积雪被风吹的满空飘扬。老支书踏着冰冷的地面,冒着严寒,手里抱着一只羊崽子敲开了老杨家的门。我找到了你丢失的羊了,这是刚刚产下的小羊崽子,你赶快把它抱回屋里去,等会和我一同去领大羊去。它刚生产完,身子虚,且天寒,还回不来了。
阳光升的高了,渐渐地高过了村子里最高的山峦了。老杨叔找回了丢失的羊,心里万分的喜悦。老支书把这个消息,广播了整个村子。铁娃倚在老支书的身后,不由地为老支书竖起了大拇指。
山上薄薄的雾霾被阳光驱散,山峦又呈现出了层层叠叠的样子。上坡上,又响起了老杨叔赶羊上坡的声音。但是,积雪还是一点点地纷飞着,田野上又多了几个羊蹄走过的痕迹。
《窗花情》五。
每当我经过你的窗前时,你目光所及的不是我,而是贴在窗户上盛开得正美丽的花儿。那时你看着窗花是那样地深情,但对于旁人你总是懒于顾及。我知道你深情的眼神后是无助的孤独和悔恨。
你是我的邻居。自从你搬来我们小区后,小区也比以往活跃。在我眼中你是个温柔善良,体贴大方的大姐姐。看,每次你和妈妈们聊天都聊得那么开心,逗老人家们开心,教她们跳健身操,把小区弄得像一个大家庭那样其乐融融。
有一次,妈妈因为有急事,暂时把我交给你照顾。你把我带回家,然后拿出一大堆纸啊,刀子啊,铅笔啊等东西,还有一个圆圆的像盘子一样的东西。你微笑着对我说,姐姐教你剪窗花,好不好。我开心得直点头。就是从那以后我对窗花有了兴趣,几乎我一有空就跑过你那边和你一起剪窗花。
和你一剪窗花是我小时候最开心的一件事。剪窗花的时候,你总会说一些趣事给我听,或是讲你家乡的风俗习惯,亦或是讲你对远在家乡的他的思念。耳濡目染,我好羡慕大姐姐有这么一位帅气体贴的未婚夫。
你说你是因为工作调动才背井离乡,离开未婚夫;你说你离开的时候,亲手剪了一个非常美丽纯洁的梅花送给你的未婚夫,告诉他当他想你的时候,看一看梅花,就觉得你不曾离开他;你说他跟你说过,他会尽快把家里的事情处理好,过来南方和你一起生活……我听着你和他的故事,在心底不自觉地为你们祝福。
突然有一天,你高兴地跑过来跟我说,你的未婚夫要来南方和你一起生活了。我看到你的笑容是多么地灿烂,那是我遇见你以来从未见过的笑容。于是你带着我到车站接大哥哥。那天是我第一次见大哥哥,他提着小行李箱,穿着一袭白色衣服,伫立在风中,衣服翩翩起舞,脸上挂满幸福的笑。
你拉着我的小手,激动地跑过去拥住大哥哥,大哥哥也拥抱着你,却把我晾在一边。我看见你挂满泪水的脸,你把泪水鼻涕全抹在大哥哥的白色衬衣上,大哥哥只是宠溺拍着你的背,让你发泄情绪。这一刻,我明白了,其实你也跟我一样是个小屁孩。后来,在车水龙马的车站中,你和大哥哥一起牵着我走回家,那种幸福不言而喻。
从那以后,你每天都挂着幸福的笑容。你还继续教我剪窗花,大哥哥有空的时候也在一旁学习,有时候我得意地说我是大哥哥的小老师,你就笑着糗我。其实我知道你很疼我,大哥哥也是。有一天晚上你偷偷告诉我大哥哥把你送给他的梅窗花也带过来了,你还很开心地拿给我看。
我看着精致的窗花更加了解了为什么大哥哥为何如此爱你,因为你有一颗比任何都玲珑剔透的心。但是你偶尔也会任性。在你们准备结婚的前一天,你跟大哥哥说你要吃他亲手做的蛋糕。可是大哥哥哪里会做蛋糕呀,但你还是任性地说如果吃不到大哥哥亲手做的蛋糕,你就不结婚了。你知道大哥哥是那样宠溺你,又怎么会不做到呢。
从白天到黑夜,你不曾见到大哥哥一眼,你开始担心,开始害怕。自从你这样跟大哥哥说了之后,我便没有再见过大哥哥,我想大哥哥应该去学做蛋糕了。你打电话给他,没人接。
电话拨了一个又一个,你按耐不住便拉着我到处去找大哥哥,你把我拽得很紧很紧,我从你的手心里感觉到了你内心的恐惧,那种怕失去的恐惧,那种无助的弱小,我也开始害怕,我大哭了起来。你看到我哭了,蹲下来,安慰我说不哭了,不哭了,大哥哥肯定能找到的,对不对。我点头说,我不哭了,我们去找大哥哥吧。
从黄昏到黎明,我们找遍小区周围的地方都没找到大哥哥,你拿出送给大哥哥的梅窗花,准备带我去举行婚礼的地方,就在我们走出小区不久,我们就看到大哥哥拿着个大蛋糕出现,你开心地笑了,而在这时,右侧的车子飞速而来,大哥哥就这样倒在血泊之中,蛋糕也随车飞出好远。
你发疯似的狂跑过去,搂着大哥哥拼命地大吼大叫,哭得撕心裂肺,你自责自己不该任性,你后悔自己不该提出那样的要求,你把所有的无助和悔恨都化为声嘶力竭的哭声,直至昏死过去。我目睹着这一切,被吓坏了的我,就这样眼睁睁地看着大哥哥倒下,看着你昏倒,脚根本不听使唤,想叫却叫不出声。
我不知道怎么回家的。我一直沉浸在大哥哥走的那一天。过了好久,我才从那场车祸中走出。我看见你的窗户多了一朵花,大哥哥唯一留给你的窗花——一朵开得正纯洁的梅花。但是你却像变了一个人,每天坐在窗户边上,深情地看着那朵梅花,时不时地看看天空,然后傻笑。我知道你在想大哥哥了。
我继续剪着你教我的窗花,我希望有一天能剪出和你一样的窗花。那样的话,你会不会像从前一样开心地笑,而不是每次我经过你的窗前总是那样木讷地看着我,像是陌生人。
大姐姐,我等你回来。等你回来,我们一起给大哥哥剪窗花。
人物散文篇六
一、对话的四种形式:
1、说话人在前:提示语+语言。
作业。”
提示语:+“语言。”
2、说话人在后:语言+提示语。
“妈妈我回来了。”我一跑进家门就大亨地对妈妈说。
“语言。”+提示语。
3、提示语在中间:语言+提示语+语言上就要开饭了。”
“语言,”+提示语,+“语言。”
4、没有提示语:只有语言。
“好的,我马上就做完了。”
“语言。”(在知道是谁说道话的前提下就可以不写说话的人。)。
二、正确使用标点符号:
最基本的标点符号是:“”
冒号站岗前引号开门后引号关门。
三、体会提示语的作用:
在文章的人物语言前面,往往有一些词句给我们启发,给了我们帮助,给了我们提示,这些话就叫做“提示语”。
提示语有的提示了动作、语言、表情、神态,有的提示了语调、语速,有的提示了心情等。如果我们在阅读别人的作文的时候,认真体会提示语中表达的意思,就可以帮助我们更好地体会文章的内容;自己在写作文的时候认真思考,写好提示语,就可以让自己的作文更加细致生动。下面,我们就来体会一下吧!
1、笋芽说:“是谁在叫我呀?”
笋芽揉揉眼睛,扭动着自己的身子,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
这个提示语就告诉了我们笋芽的动作,揉眼睛,扭身子,撒娇,让我们仿佛看到了笋芽刚刚从地底下钻出来,还没有睡醒的样子,从“撒娇”体会到了她的幸福美好,知道了她有人疼,有人爱,可以向周围的.人撒娇表达自己的幸福。而这些,在第一句中就没有办法体会得到。看,提示于的作用可真大呀!
2、竹子妈妈说:“千万别着凉。”
竹子妈妈连忙给笋芽穿上厚厚的衣裳,还不停地说:“千万别着凉。”
这个提示语就让我们从竹子妈妈具体的动作中体会到了她对孩子的关心。
3、小林说:“我考试得了70分。”
小林看着自己的试卷,眼眶里泪水直打转,他带着哭腔说:“我考试的了70分。”
第一句只是告诉了我们一个事实:考了70分,是难过?开心?我们不知道。
第二句告诉了我们小林面对自己的这行试卷时的难过得眼眶里泪水直打转,说话的时候都是带着哭腔的,我们知道了他对自己的考试成绩非常不满意,非常难过。
从这几个句子当中,你也一定体会到了写好提示语作用了吧?那么在你的作文中,你也要记得把提示语写具体生动哟!
四、练习写提示语,把提示语写具体一些:
(一)、你也来试试吧!
1、小明(1)说:“踢足球真有意思!”
2、“春天到了,大家快醒醒啊!”春雨姑娘。
(2)说。
3、“你真是一个好孩子!”爷爷(3)说。
4、大树奶奶(4)对小树说:“孩子,可千万别什么都不学呀!”
1、抱着足球,满头大汗地跑进屋说眼睛里透出激动的光芒,大声地说。
2、用她温柔的嗓音轻轻地说用沙沙沙的雨声轻轻地呼唤大地。
3、眼角仿佛都带上了笑容,高兴地说额头的皱纹仿佛都舒展开了,慈祥地说。
4、语重心长地说。
眉头皱成了小山,心情沉重地说。
看看,我的提示语中既有动作,也有心情,还有表情和神态的描述,就让句子更生动具体了。
(二、)写好人物对话下面的句子就要你自己来完成了哟!好好练习一下吧!
例如:桃花笑红了脸,她展开自己粉红色的脸蛋,笑眯眯地说:“祝贺你呀小笋芽,你终于长成健壮的竹子啦!”
1、柳树()说:“祝贺你呀小笋芽,你终于长成健壮的竹子啦!”
2、“祝贺你呀小笋芽,你终于长成健壮的竹子。
啦!”小燕子。
()说。
3、太阳公公()说:“祝贺你呀小笋芽,你终于长成健壮的竹子啦!”
4、“我终于长大啦!”笋芽()说,“谢谢大家对我的帮助!”
5、火红火红的杜鹃花()。
亲爱的伙伴!”
6、热情好客的维吾尔族老乡()迎大家到葡萄沟来做客。”
7、“你怎么自己一个人就来了?”看到站在门口的孩子,妈妈()地说。
说:“谢谢你,说:“欢。
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人物散文篇七
“完美释放”综艺节目走出来一位平凡朴实的板车哥,他用自己坚实的脊背承载了二十余年的亲情,一次又一次的用粗壮的双手扛起家,一步又一步的托着重达千斤的包裹前行。他用微薄的工资赞助女儿女上学,用节省积攒下来的钱供儿女生活,他是社会底层人,却拥有着如泰山般高大雄伟的爱。
站在舞台上,他讲述着一幕幕不为人知的背后故事,他脱落的牙随着营养缺失未能填补身体的缺陷。黝黑的面颊暴露出凹陷下去的额骨,唯有强健的身躯是他挣钱的锦囊。他总是光着膀子拉板车,他从不忌讳别人怎么说怎么看,他不在意别人的嘲讽与犀利的眼光,他的心早已被家庭牵绊着。在节目中只要一提及女儿的事,他就老泪纵横,有说不完的话。为了供孩子读书,他每天打好几份工,一大清早就得派送牛奶,紧随其后的便是拉货工作。也许板车哥夺人眼球的是他标致健硕的臂膀,可又有人知道那上面早已伤痕累累,无人知晓他的痛楚。那些追踪报道的记者为了迎合娱乐效应,成天都让板车哥拉不到什么钱,说到这里,他在台上泣不成声,通红的双眼布满了血丝。“我每周都吃不到什么肉,赚的钱最多能买一两斤肉,所以我每天就吃几个包子打发,”板车哥说的很淡定从容。他的人生只为女儿绽放光芒,他不忍心地劝说妻子打掉亲身骨肉,就为了哺育一个女弃婴。他把所有的'爱都给了挚爱的儿女们。参差错落的胡须覆盖住他半个脸颊,晶莹的泪珠还在眼眶里打转转,他在节目中强忍着痛楚说出女儿的身世,终于释怀了多年的揪心之痛,他让所有人都明白了父爱如山的真正含义。
小人物,也有大智慧,他们用爱来浇灌亲情,用爱筑造人生。社会上还有更多这样的社会底层人,还有更多件感人肺腑的真情故事。关爱他们是我们年青一代的责任,关注他们如同关注我们的家人,我们都是社会人,我们都有一颗炙热的爱心,请燃烧得更加激情些!让世界照亮社会的美!
人物散文篇八
1、这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
他向教室扫视了一遍,才开始讲话:同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。
2、李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。
你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。
不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。
因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
3、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。
她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。
一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。
4、在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。
他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。
人们都说:眼睛是心灵的窗户。
他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。
他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。
5、我给爸爸画个像。
爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。
他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。
爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈。
别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。
那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。
肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的。
是不是爸爸的鼻孔小呢?
6、我的爸爸个子不高,有一双又粗又大的手,我的弟弟潘鹤尤经常用他的双手来荡秋千,他有一个大大的肚皮,像只青蛙,讲起话来顶呱呱,正好配他的大嘴巴,有趣极了。
7、从我牙牙学语时,就与您相识;当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静地听您给我讲道理;当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉。
8、课间十分钟大家像脱了缰的野马一样,走廊上教室里,全部混乱一片,正当玩的起劲,突然背后闪出一道黑影,咦!是谁啊?转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了,之间老班摆着那副人见人怕,车见都爆胎的黑脸站在我的身后,唉!无奈又要到德育处上思品课了,老班不知道何时练就了背后攻击,以至于每次我们班在混乱一片的情况下,都会出现几秒的安静,大家都会小心翼翼的看看后门,看一下老班是不是来了,不用说老班的这个现代版曹操简直演的入木三分啊!
9、爸爸还有一个最与众不同的特点,他很开放,平时总是问我些关于学校里的事,我也很爱跟他说,可能是因为他从不过问我和同学的矛盾或老师的批评吧!不是不过问,而是从不觉得这有什么不对的,在他眼里这一切在正常不过了,他既是我的朋友又是我的父亲。
今早父亲出门时在第一缕阳光的照射下,我忽然发现父亲的头上多出了几根我从来没有见过的白发,这也是他为这个家付出的证明吧!从哪一课,我觉得我也应该长大了,因为父亲已老了。
10、她的额头已被时光割下了一道道“年轮”,她的头发已被岁月染得花白花白的,她的双手已被世事侵蚀得“沟壑纵横”,她的双眼已被阳光刺得不那么明亮。
她总是起得比所有人都早,她总是睡得比所有人都晚,她总是做得比所有人都多,她总是吃的比所有人都少。
尽管上天很不公平,让她从小就承担起撑起整个家的重任,但她毫无怨言。
尽管她每天总得忙个不停,但她无怨无悔。
11、孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材,35岁模样。
一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。
她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
12、这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
13、我的爸爸是一幽默的人。
我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。
他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。
他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。
不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。
14、妈妈特别爱看书学习。
我的妈妈是位农民,一年四季忙里忙外,没有闲着的时候。
她的那双手总是又黑又粗糙。
妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢,真了不起!
15、我的表兄旭旭,今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺要强呢!
人物散文篇九
女儿过生日,同学们送了很多礼物,都非常精美。其中有一个水晶的立方体,雕刻着一箭穿心和英文的爱字。晶莹剔透,漂亮极了。只是缺一个角,这是什么意思呢?百思不得其解。问一个公认头脑聪明的朋友,他皱了半天眉,还是摇头。
等女儿星期天回来,很小心的寻问。女儿很奇怪的看了我一眼:意思?大人们真怪!
随手把缺角的那一面立在卓上。就是为了让它立平稳,里面的图案容易看清楚。
乔迁随想。
搬进了新居,六百多平方米的三层小楼,富丽堂皇,宽敞明亮。因为有太多的房间,购置了许多新家具。朋友相贺,送来许多牌匾和饰品,一时间,恍惚人家娶亲的新房。躺在舒适的大床上,非常满足。丈夫说:“怎么有一种说不出的滋味,感觉这里不是自己的家。”
忍不住撇撇嘴,白了他一眼。丈夫叹口气,说我没心没肺。
点菜。
两个热恋中的男女一起出去吃饭,出于礼貌和一种男性的自尊,他要她点菜,一向节俭惯了的她说随便,她不愿让他觉得自己是个馋嘴的女人,她很在意他的感觉。他要了两个菜之后,固执的要她再点,那是个有点牛脾气的人,她再三不肯,说吃不了那么多的,而他坚持。也许觉得不忍拂他的'好意,她挑了最便宜的“山药拔丝”,她喜欢吃甜食。而他孩子似得笑道:“这回知道你爱吃什么了,下回儿吃饭先点这个。”她的心顿时暖暖的,她并不在乎吃什么,与美食一向不贪,她感动的是被对方在意的感觉。如果不是太在乎她,那看似随意的话是不会信口说出的。真的,好多好多天以后,她想起来依旧激动。被爱的感觉,真好!
狂叫。
狂叫一声,像恶狼一样。这样想了许久许久。
千万别狂叫,可怎么总想呢。是不是神经有了毛病。熄了灯这样想。
怎么办?老想狂叫一声。
叫一声试试!
夜深人静时,抓住月亮躲进云层的机会,用力张了张嘴。
仅仅张了张嘴……。
拥有一颗年轻的心。
一人坐在客厅,泪如雨下。邻人进屋,以为夫妻吵架,惊问其故,得知为一文章而感动,更惊,不以为然道:都四十的人了,还那么容易感动,至于吗?为了一编成的故事。又不是十几岁的孩子。
不管故事是真是假,不管年龄是大是小,能够经常感动,保持一颗易感的心,能使人保持年轻。不能感动的心,是老化的心,心老,人必老矣。人不能永远年轻,心永远年轻是能够做到的。只要你愿意。拥有一颗永远年轻的心,是人生一大幸事!
人物散文篇十
韩愈为唐宋八大家之首,其文章写得好是真的。所以,我读韩愈其人是从读韩愈其文开始的,因为中学课本上就有他的《师说》、《进学解》。课外阅读,各种选本上韩文也随处可见。他的许多警句,如:“师者,所以传道、授业、解惑也”,“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”等,跨越了一千多年,仍在指导我们的行为。
原来有这样一段故事。唐代有个宪宗皇帝十分迷信佛教,在他的倡导下国内佛事大盛,公元八一九年,又搞了一次大规模的迎佛骨活动,就是将据称是佛祖的一块朽骨迎到长安,修路盖庙,人山人海,官商民等舍物捐款,劳民伤财,一场闹剧。韩愈对这件事有看法,他当过监察御史,有随时向上面提出诚实意见的习惯。这种官职的第一素质就是不怕得罪人,因提意见获死罪都在所不辞。所谓“文死谏,武死战”。韩愈在上书前思想好一番斗争,最后还是大义战胜了私心,终于实现了勇敢的“一递”,谁知奏折一递,就惹来了大祸;而大祸又引来了一连串的的故事,成就了他的身后名。
韩愈是个文章家,写奏折自然比一般为官者也要讲究些。于理、于情都特别动人,文字铿锵有力。他说那所谓佛骨不过是一块脏兮兮的枯骨,皇帝您“今无故取朽秽之物,亲临观之”,“群臣不言其非,御史不举其失,臣实耻之。乞以此骨付之有司,投诸水火,永绝根本……岂不盛哉,岂不快哉!”这佛如果真的有灵,有什么祸殃,就让他来找我吧。(“佛如有灵,能作祸祟,凡有殃咎,宜加臣身。”)这真有一股不怕鬼,不信邪的凛然大气和献身精神。但是,这正应了我们现时说的,立场不同,感情不同这句话。韩愈越是肝脑涂地,陈利害,表忠心,宪宗越觉得他是在抗龙颜,揭龙鳞,大逆不道。于是,大喝一声把他赶出京城,贬到八千里外的海边潮州去当地方小官。
韩愈这一贬,是他人生的一大挫折。因为这不同于一般的逆境,一般的不顺,比之李白的怀才不遇,柳永的屡试不第要严重得多,他们不过是登山无路,韩愈是已登山顶,又一下子被推到无底深渊。其心情之坏可想而知。他被押送出京不久,家眷也被赶出长安,年仅十二岁的小女儿也惨死在驿道旁。韩愈自己觉得实在活得没有什么意思了。他在过蓝关时写了那首著名的诗。我向来觉得韩愈文好,诗却一般,只有这首,胸中块垒,笔底波涛,确是不一样:
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘅江边。
这是给前来看他的侄儿写的,其心境之冷可见一斑。但是,当他到了潮州后,发现当地的情况比他的心境还要坏。就气候水土而言这里条件不坏,但由于地处偏僻,文化落后,弊政陋习极多极重。农耕方式原始,乡村学校不兴。当时在北方早已告别了奴隶制,唐律明确规定了不准没良为奴,这里却还在买卖人口,有钱人养奴成风。“岭南以口为货,其荒阻处,父子相缚为奴。”其习俗又多崇鬼神,有病不求药,杀鸡杀狗,求神显灵。人们长年在浑浑噩噩中生活。见此情景韩愈大吃一惊,比之于北方的先进文明,这里简直就是茹毛饮血,同为大唐圣土,同为大唐子民,何忍遗此一隅,视而不救呢?用我们现在的话说,就是同在一片蓝天下,人人都该享有爱。按照当时的规矩,贬臣如罪人服刑,老老实实磨时间,等机会便是,决不会主动参政。但韩愈还是忍不住,他觉得自己的知识、能力还能为地方百姓做点事,觉得比之百姓之苦,自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么。于是他到任之后,就如新官上任一般,连续干了四件事。一是驱除鳄鱼。当时鳄鱼为害甚烈,当地人又迷信,只知投牲畜以祭,韩愈“选材技吏民,操强弓毒矢”,大除其害。二是兴修水利,推广北方先进耕作技术。三是赎放奴婢。他下令奴婢可以工钱抵债,钱债相抵就给人自由,不抵者可用钱赎,以后不得蓄奴。四是兴办教育,请先生,建学校,甚至还“以正音为潮人语”,用今天的话说就是推广普通话。不可想象,从他贬潮州到再离潮而贬袁州,八个月就干了这四件事。我们且不说这事的大小,只说他那片诚心。我在祠内仔细看着题刻碑文和有关资料。韩愈的确是个文人,干什么都要用文章来表现,也正是这一点为我们留下了如日记一样珍贵的史料。比如,除鳄之前,他先写了一篇《祭鳄鱼文》,这简直就是一篇讨鳄檄文。他说我受天子之命来守此土,而鳄鱼悍然在这里争食民畜,“与刺史亢拒,争为长雄。刺史虽驽弱,亦安肯为鳄鱼低首下心。”他限鳄鱼三日内远徙于海,三日不行五日,五日不行七日,再不行就是傲天子之命吏,“必尽杀乃止”!阴雨连绵不断,他连写祭文,祭于湖,祭于城隍,祭于石,请求天晴。他说天啊,老这么下雨,稻不得熟,蚕不得成,百姓吃什么,穿什么呢?要是我为官的不好,就降我以罪吧,百姓是无辜的,请降福给他们。(“刺史不仁,可以坐罪;惟彼无辜,惠以福也。”)一片拳拳之心。韩愈在潮州任上共有十三篇文章,除三篇短信,两篇上表外,余皆是驱鳄祭天,请设乡校,为民请命祈福之作。文如其人,文如其心。当其获罪海隅,家破人亡之时,尚能心系百姓,真是难能可贵了。
一个人为文不说空话,为官不说假话,为政务求实绩,这在封建时代难能可贵。应该说韩愈是言行一致的。他在政治上高举儒家旗帜,是个封建传统思想道德的维护者。传统这个东西有两面性,当它面对革命新潮时,表现出一副可憎的顽固面孔;而当它面对逆流邪说时,又表现出撼山易、撼传统难的威严。韩愈也是这样,他一方面反对宰相王叔文的改革,一方面又对当时最尖锐的两个社会问题,即藩镇割据和佛道泛滥,深恶痛绝,坚决抨击。他亲自参加平定叛乱。到晚年时还以衰朽之身一人一马到叛军营中去劝敌投诚,其英雄气概不亚于关云长单刀赴会。他出身小户,考进士三次落第,第四次才中进士,在考官时又三次碰壁,乌纱帽得来不易,按说他该惜官如命,但是他两次犯上直言,被贬后又继续尽其所能为民办事。这是中国知识分子的传统,以国为任,以民为本,不违心,不费时,不浪费生命。他又倡导古文运动,领导了一场文章革命,他要求“文以载道”、“陈言务去”,开一代文章先河,砍掉了骈文这个重形式求华丽的节外之枝,而直承秦汉。所以苏东坡说他:“文起八代之衰,道济天下之溺。”他既立业又立言,全面实践了儒家道德。
当我手倚韩祠石栏,远眺滚滚韩江时,我就想,宪宗佞佛,满朝文武,就是韩愈敢出来说话,如果有人在韩愈之前上书直谏呢?如果在韩愈被贬时又有人出来为之抗争呢?历史会怎样改写?还有在韩愈到来之前潮州买卖人口、教育荒废等四个问题早已存在,地方官吏走马灯似的换了一任又一任,其任职超过八个月的也大有人在,为什么没有谁去解决呢?如果有人在韩愈之前解决了这些问题,历史又将怎样写?但是没有,什么都没有。长安大殿上的雕梁玉砌在如钩晓月下静静地等待,秦岭驿道上的风雪,南海丛林中的雾瘅在悄悄地徘徊。历史终于等来了一个衰朽的书生,他长须弓背双手托着一封奏折,一步一颤地走上大殿,然后又单人瘦马,形影相吊地走向海角天涯。
人生的逆境大约可分四种。一曰生活之苦,饥寒交迫;二曰心境之苦,怀才不遇;三曰事业受阻,功败垂成;四曰存亡之危,身处绝境。处逆境之心也分四种。一是心灰意冷,逆来顺受;二是怨天尤人,牢骚满腹;三是见心明志,直言疾呼;四是泰然处之,尽力有为。韩愈是处在第二、第三种逆境,而选择了后两种心态,既见心明志,著文倡道,又脚踏实地,尽力去为。只这一点他比屈原、李白就要多一层高明,没有只停留在蜀道叹难,江畔沉吟上。他不辞海隅之小,不求其功之显,只是奉献于民,求成于心。有人研究,韩愈之前,潮州只有进士三名,韩愈之后,到南宋时,登第进士就达一百七十二名。是他大开教育之功。所以韩祠中有诗曰:“文章随代起,烟瘅几时开。不有韩夫子,人心尚草莱!”这倒使我想到现代的一件实事。一九五七年反右扩大化中,京城不少知识分子被错划为右派,并发配到基层。当时王震同志主持新疆开发,就主动收容了一批。想不到这倒促成了春风渡玉门,戈壁绽绿荫。那年我在石河子采访,亲身感受到充边文人的功劳。一个人不管你有多大的委屈,历史绝不会陪你哭泣,而它只认你的贡献。悲壮二字,无壮便无以言悲。这宏伟的韩公祠,还有这韩山韩水,不是纪念韩愈的冤屈,而是纪念他的功绩。
李渊父子虽然得了天下,大唐河山也没有听说哪山哪河易姓为李,倒是韩愈一个罪臣,在海边一块蛮夷之地施政八月,这里就忽然山河易姓了。历朝历代有多少人希望不朽,或刻碑勒石,或建庙建祠,但哪一块碑哪一座庙能大过高山,永如江河呢?这是人民对办了好事的人永久的纪念。一个人是微不足道的,但是当他与百姓利益,与社会进步连在一起时就价值无穷,就被社会所承认。我遍读祠内凭吊之作,诗、词、文、联,上自唐宋下迄当今,刻于匾,勒于石,大约不下百十来件。一千三百多年了,各种人物在这里奖韩公不知读了多少遍。我心中也渐渐泛起这样的四句诗:
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
八月为民兴四利,一片江山尽姓韩。
人物散文篇十一
在社会中,人人都能做点力所能及的有益于人的事情,世间就会充满爱,社会就会更加美好。
——题记。
一、
列车缓缓驶进宜城站,车厢里又忙碌起来了,要下车的人急忙从行李架上取下包,把茶几上的手机放进包里,留下的果壳屑让后来人清扫,也有几位用报纸一包塞在座位下。有的看到座位空了就脱下鞋倒在凳子上睡了,臭袜子气味弥漫开来,让大家都闻闻。接着,又是一帮背着各色包的人群往车厢挤了上来,汗淋淋,气喘吁吁,左顾右盼一路寻找空位,选定坐位后,大包堆放行李架,见茶几上的果壳屑,用手抹往地上,再摆上自己的水杯,又把自己在站外买的瓜子、花生水果之类放在茶几上。坐下脱鞋,把脚搁在对方的空位上。似乎一切都安顿好了。
这时,从前面一节车厢走来一位年轻的母亲,肩背一个大袋,手弯挂着一个小包,另只手牵着一个五、六岁的小男孩,磕磕碰碰一路寻到我前面有人刚下了车的空位。她先安顿孩子坐下,再把大包放上行李架,然后傍着孩子坐下了。车厢人员又都静了下来,列车也已启动。
年轻的母亲咳嗽了几声,可能是感冒了,第二次才把痰咳出来。她从包里抽出两张面巾纸,先擦了一下额头,再捂住嘴巴,把痰吐在面巾纸里,揉作一团,又抽出两张面巾纸将它包好放进了自己的口袋。
动作是这样地熟练,似乎成了习惯,很自然。儿子很懂事,母亲咳嗽时他用小手拍拍她的背,还用眼睛看着母亲用纸巾捂住口,吐痰,包了又包,像宝贝似地放进口袋。
这时,儿子说话了:
“妈妈,我有一个问题一直都想问你,现在问可以吗?”
“儿子,什么问题?你问吧?”
“妈妈,我看见你平日里在街上,或在超市里,或在电影院,也是像这样咳嗽后用纸巾把痰抱起来放在口袋,为什么呀?”她这些举动隔断厢里的人都看见,也都有与小孩同样的想法。
“乖儿子,痰是不能随地吐的,我包起来,等一会再扔到垃圾桶或厕所里去。痰吐在地上,会干燥,一干燥就会变成灰尘,灰尘一扬起就会进入人的呼吸道。如果地上有结核患者的痰,它尘埃里的细菌也会通过呼吸道进入健康人的的肺部,那就有可能被感染成结核病了。”说完她亲吻了一下儿子,接着又说:
“再说,痰吐在地上也不卫生,一块干净的地面让你吐一口浓痰,就好像一件洁白的衬衣上突然从空中飞来一坨鸟粪,多揪心呀。”
“谢谢妈妈,我懂了,今后我不再随地吐痰了。”
此刻,周围的人听得连连点头。
有一位旅客把一支没抽完的香烟掐灭了。
还有一位把脱了鞋的臭脚缩了回去悄悄穿上了鞋。
也有一位旅客终于忍不住说话了:
“你是医生吧?”
“小学教师。”
“到探亲回家?”
……。
他们继续在交谈着。我也放下报纸抬头再一次打量着这位出语不凡的女士。她很美丽,她的美并不是浓妆艳抹,名牌包装出来的美。而是淡雅红润、短衣、牛仔裤,朴素整洁里透出的精神、品德、品位、才智的美。这种美是品格的美,是人格的美,是高尚无价的。一个有高尚品格的人是不需要多少特殊的举动,品格如水流淌在她的日常行为里。——立刻,我对这位最不起眼的、最不被人看重的小学教师肃然起敬。
二、
早晨6点半,公交站台就陆续来了好些人,都是赶来搭乘604这趟起点车的。赶火车、上学、工业园区上班,这趟车到达的时间最合宜。车门一打开,我按习惯坐在距投币箱第三个横向座位上。接着,就是一阵繁忙的投币和刷卡声,有两个小青年在拥挤中既没投币也没刷卡,大摇大摆上了尾座层。好一会儿后,司机泛泛地喊:没有投币的请投币。他俩在众目睽睽下返身走向投币箱傲慢地投下两枚硬币:“着什么急,怕人少了似的!”司机想发作,欲言又止,还是忍下了。
公交车一站一站向前驶,每一站都是下少上多,车上开始拥挤,情绪开始躁动,特别是赶上课、赶火车的,有的在埋怨司机开得太慢,有的也说红绿灯太多。关车门之前,又跑来一位中年农民,气喘吁吁,匆忙上车并投进一硬币,可硬币即刻被弹出。
“请换一枚。”司机说。农民急忙从抄袋,怀袋,裤袋,手提包找了个遍没有找着硬币,最终在百元中抽出一张50钞。
“不找零,请下车散开钱坐下辆车。”司机说。
农民将50大钞举起扫视全座,渴望乘客中有零钱换散,车上默然。农民转身又对司机说:
“师傅,我有急事赶火车,下次一定补你一元。好吗?”
“补一元,说得好听,下了车就都忘了。还有的人根本就不想投币呢!下车去散钱坐下一趟。”司机因前面两人的怠慢,余怒还未消。
农民焦急,脸上通红,慢慢地将50元靠近投币箱想投下去,迟疑了一下,又把手缩了回来,显然舍不得花50元去坐一元钱的公交车,对农民而言,50元不是一个小数目,50元就是几天的生活费,50元可以跟小孩买几套衣服,50元可买几包猪吃的饲料,复合肥也能买几十斤。确实很为难,看了看车外,打个的士也只要十多元,可的士也不能说有就有说来就来。
“快点,大家都要赶车。”司机又在催促。
此时,我想给他一元,从口袋摸了几下,也是几张百元钞。
农民十分无奈只好下车,一只脚踏下了台板,准备出门。
“叔叔,我有一元,给你。”一个稚嫩地声音惊动四座。
农民将信将疑回头看了一眼,是一个小男孩,八九岁,眉目清秀,眼睛机灵,男孩上前一步将一枚硬币递了过去,农民刚把手伸过去,又缩了回来。农民脸上现出感激、羞涩、委屈、无赖,最后还是很不情愿地接了硬币,含着泪花投进了投币箱。陡然,农民蹲下牵着男孩的手说:
“小朋友,请告诉我,你叫什么名字?在哪个学校读书,几班?”农民感激而恳切地询问。
“叔叔,没关系,只一元钱。”小朋友说。
“不!小朋友,这不是一元钱的事,你这一元钱解决了我的急难。我是送钱去医院给母亲开刀用的,只要钱到下午就可动手术,你挽救了一条生命,是我的恩人。我原本想将这五十元买早点散开来,又想到医院用钱多,心里有事不感到饥饿,就忍住了舍不得散开。岂料投进的是假币。请告诉我,你是哪个学校的`……”
“叔叔,一点小事,不要在意。看到你这么焦急,都会帮的,他们也掏出了硬币。”我顺着小朋友看过去,在他旁边站着的他们,是三四位男女同龄同学,手里捏着一个硬币还来不及放回口袋。农民激动连声一一道谢。
……。
公交车到了火车站前面,农民要下车了,说:
“小朋友,你的校服告诉了我你是哪个学校的,我一定能找到你的,再通过你找到他们。我会开车去接你们到我山村来度暑假的,连同你们的家长一道请。去我山上捡野鸡蛋,一窝一窝的;去我田园摘瓜果,不打农药的;去我池塘钓鱼鳖,很好玩的。后会有期!谢谢你,谢谢你们,谢谢朋友们……”
三、
她,大约30岁出头,中等身材,穿着极普通而又整洁合体的衣服,骑着一辆三轮车穿梭于街头巷尾,出入于每个小区、院落,时不时地叫一两声:“收破烂啰”。她叫小丁。
小丁收破烂有一个让人感到心暖的可贵之处:当东家从地下室掀出纸壳、纸箱、废旧杂志、报纸,用过的油瓶、酒瓶、饮料瓶以及破铜烂铁等废品后,她会分类整理、或捆绑、或装袋,然后,把地面打扫得干干净净。
之后,再把东家请出来看她称秤,算价,结账。她的收购价格公道:比高的略低,比低的略高,如纸壳,有人出价3毛收购,也有人出价2毛,她出价2.5毛。她称秤也是不翘不压保持水平,不耍小动作,让人看到心里舒服。她与东家从未有过价钱上的,或斤两上的争执。
后来我还发现,我们临近几个小区的人都喜欢将破烂留给小丁来收购。别的人来小院吆喝“收破烂”,一点反应都没有。只要小丁来一吆喝,这家、那家,都会出来打招呼,就会一家接一家地忙个不停。
我家也是这样,老联系户,几年了,有废品就留着、等着她来吆喝收购。
这一天像往常那样把几个月存放下来的废品都掀了出来。小丁同样把废品归类分放,或捆扎或装袋,再走进客厅叫我妻子:
“太太我都整理好了,请来过个数。”
“不用了,你算了就是。”
“太太,这是一身新衣服,像是你扔错了——是你没有穿过的紧身衣。”小丁说完,就将盒子递了过去。
妻子接过一看,正是她找了几天的那套紧身衣:就是那种穿着乳挺臀翘,肚子上的赘肉也会瘦进去的那种,我也记不起他叫什么品牌。反正穿上就会觉得很年轻、很精神、很性感的那种时髦衣,那天听得妻子喃喃自语,花了1700多元买的竟然不知丢在哪里了。
妻子看到她没有把它夹在废品中带走很是高兴。立刻到房间找出五六件穿过的衣裤送给了小丁:
“小丁,你的身材与我差不多,我现在开始发胖了,这几件衣裤都只穿一两次,你穿最合适。送给你。”
小丁非常高兴,接受了,并千恩万谢。
晚上,我们正在看新闻联播。小丁又敲开了我的门:“太太,你的那件西服袋里还有1350元钞票,一张银行卡,和一张沃尔玛的购物卡。
妻子一阵激动,在激动之余做出了一个庸俗的举动:“谢谢你小丁,这张银行卡我接回,这些现钞和这张沃尔玛的购物卡你就拿去用吧。”
“我不要。”
“你不缺钱吗?”
“缺钱。”
“这不就是了。”
“太太,不是这样的,这不是我的劳动所得。”
小丁走后,我与妻子吵了一架,我骂她庸俗,肤浅。妻子回顶我:
“我这张银行卡上还有两万多,给人家一点辛苦费不应该?”
“你企图拿这么一点钱,去买人家的高贵品质,害不害臊?你立刻做出这样的反应,人家会认为你在轻蔑她,伤害她的自尊心,知道不?要报答也不要露出你的怜悯心、她会感到你在施舍,正派的人谁都接受不了。”
“当时一激动,是考虑欠周到,待以后找时机,我还是要感谢人家的。”
……。
人物散文篇十二
我牵着你的那匹有着柔软鬃毛的白马,回到了你曾经离开的江南,你曾策马扬鞭,匆匆而过的江南。
小巷还是当年的小巷,青石板还是当年的青石板。只是三月的柳絮早已飞尽,落在小镇柔柔的波光里,化作一片片青翠的浮萍,勾起些许,当年斑驳的记忆。
当年的你英俊潇洒,意气风发;当年的她端庄美丽,清新典雅,当年的小镇幽香迭起,四处飘花。相遇是天的旨意,是命中注定的缘分,让人躲闪不及。
于是,一个家把你和小镇牵在了一起。
春去夏来,莲花开了落,落了开。可时光终也留不住你,浪子的脚步,重又踏上了漂泊的旅途。
离开,你只是依依回首,轻轻叹道:我不是归人,是个过客。
这,是一个完美的谎言吧?
当我替你重回江南,当我踏上这梦里的青石街道,我已经不再那么相信你的'话了。当熟悉的人们发现了我与你的相似,同样青涩的脸庞与深邃的目光,人们欢呼,我,或是你的归来。我由是而知,你从未离开。
是啊,你怎会离开?当小镇成了牵扯你记忆的一根神经,当你融进了小镇温软的梦,你还仅仅是个过客吗?不,你再也没有做一个过客的资格了,你只是个贪玩的孩子,一个人在外面玩的太久。然而,一根用缘织成的线,还是会把你,把她,把小镇,吧你们的家轻轻地连在一起。今世今生,纵使相隔万水千山,也始终,走不了,挣不脱,逃不掉。
我不知道,向晚的青石街道上,有没有她,在寂寞地张望。可是你的马,却乘着迟到的东风,达达地想起了跫音,弥散了满城的风光。
达达,达达,马蹄声清脆。你总说那是个美丽的错误。可是何必要深究呢?既然错误是美丽的,不妨就让它一直错下去。
难道你不懂得,游子,迟早是要回家的?游子,迟早是要回家的。即使身体不回。心,怕是早就偷偷地躺在家中温暖的床上了吧。游子,迟早是要回家的。年轻不回,老了,便是在天涯,也总是朝着家的方向奔波了吧。游子,迟早是要回家的。你自己不能回,也有如我般懂你敬你的人替你回。
如今的我终于带着你年轻时的梦与遗憾,重又踏上了江南小镇。只是不知,这万家灯火中是否有一盏灯,为你,为我而亮。你一定要明白,游子与家,有命中注定的缘,最无痕,最柔软,却最坚韧。
这一次,我终于可以替你揭开当年的谎言:我不是过客,是个归人。
人物散文篇十三
小人物,最普通的民众。那些大人物只能是少数。做不了大人物,就踏踏实实做个小人物吧。
那些青史留名的家伙,都不是一般的人物。但,芸芸众生这么多,要是全部都留名,这青史也记录不过来呀。
大多数都只是普普通通的小人物。过好自己这一生就够了。
其实,想想不管是什么样的人物,到最后不都是同一个归宿吗?
那又何必计较成为什么样的人物呢?顺其自然吧,没那个能力就不要死撑。最后都只是难为了自己。
人活着,最重要的是内心的幸福感。没有什么东西是可以真正拥有的,唯一能拥有的或许是当下这片刻的时光。
小人物,也有自己精彩的人生。虽然不被那么多人知晓。自己知道就好了。
总会有一些默默无闻的小人物,他们的贡献是巨大的,他们的.名字却是少有人知。就像谍战中那些地下工作者,他们就是默默的存在着。也正是因为他们的存在,才有我们美好的今天。
所以,小人物也有巨大的能量。不要小看小人物的力量。
若这个世界没有了小人物,怎么来衬托大人物呢?
最敬重自然规律中的二八原则,凡事都是这样。所以,当你明白了这一点之后,你就会安心的做你的小人物角色。
是的,你看那些电影明星,很多最开始都是演小人物,跑龙套,最后一步步成为一个角儿。
小时候,妈妈就告诉我一个道理,修房子的时候先要打好地基,唯有坚实的地基,才能修牢固的房屋。
做好小人物的角色,你才能从容不迫的做好大人物。
喜欢看武侠剧的朋友都知道,武侠剧里的大侠都需要很多小人物的衬托。要是没有这些人物的存在,就没有所谓的大侠。
我想只有当你真实的感受之后才会明白。小人物有小人物的烦恼,大人物有大人物的忧愁。都在羡慕各种的拥有,却忘记了自己的拥有。当下的自己就是最好的自己。
简单的四个字:“活着当下。”做起来,是相当困难的,但那些大人物很多都做到了这一点,也许他们也不是时时刻刻都能做到这一点,但至少有一段时间是那样的。
此刻,我们都还是普普通通的小人物。所以踏踏实实做好自己小人物的角色。等有一天能做好一个大人物的时候,再转换角色吧。
无论是哪一个角色,最重要的是做好自己。
正所谓,在其位谋其政。如此这般,你的人生必定会很精彩。
人物散文篇十四
年月渐逝,渐渐的对于以前的很多回忆都已经选择遗忘,很多人喜欢纠结以前的回忆以前的感情,其实谁都回不到以前,只是感情的回忆作祟,当你自己找到自己珍惜的,自己不舍得会渐渐的忘记,人这一生,真的不想只有一秒被放大。
很久很久没写东西了,因为觉得自己已经不再伤感了,以前很多人劝我,让我不要那么伤感,劝我不要那么颓废,可是当自己安静下来,平复下来,自己都觉得不像自己,当翻着以前的相片看看,就会觉得自己真的变了,不像以前那么在乎发型,也不再像以前那样死要面子,可能知道自己能有一秒被放大已经够了,因为太多的时候,只能渺小的活着,因为你不知道这个社会这个现实有多么的残酷,什么时候你被吃的骨头都不剩。
不管你以前多风光。不管你多厉害,不管你有多少多少兄弟,你都斗不过现实,前几天考驾照,什么时候能知道自己有那样好的脾气,从早上六七点去车管所然后一直等到下午。什么时候有这样的耐心了?车管所的教练全是一群狗样的,黄牛也多的要命,你辛辛苦苦的排队不及人家给点钱插队,和教练不熟的黄牛教练会很正气的不让插队。当认识的呢?原来只是几包芙蓉王而已,而自己什么时候能这样呗别人插队在自己的前面而默不作声静悄悄的承受?难道是自己离开了朋友。离开了兄弟,离开了故土,害怕了?只能是这个答案。
曾经我们都以为自己可以为爱情死,其实爱情死不了人,它只会在最疼的地方扎上一针,然后我们欲哭无泪,我们辗转反侧,我们久病成医,我们百炼成钢。你不是风儿,我也不是沙,再缠绵也到不了天涯,擦干了泪,明天早上,我们都要做自己的事情。
原以为,就像流水一样,那些人,那些事,会渐渐的淡忘。可越是努力的想要忘记,就越是在不经意间想起,那曾经熟悉的身影。有人说,爱情,就是一个精心编制的谎言,可是为何明知道是谎言,却还要如此的坚信呢!它就像是清晨里温暖的阳光,是那么的温馨动人。上帝说,沐浴在爱的阳光里的人儿都是幸福的。于是,我轻轻的笑了,可是有时候,微笑比哭泣更让人心碎。拾起散落风干的回忆,远航的孩子,既然你已选择,坚强点吧!
岁月的年轮,带着明媚的微笑,驶至彼岸,祭奠那梦幻般的似水年华。一切都在变化,流年里的记忆像汁液饱满的植株,占据着我的整个生活。夜晓天明,又是一个简单的轮回,那些曾经的记忆,那些物是人非,就像是一曲悠然伤感的旋律,美得让人心醉。原来星光虽璀璨却也遥远,我独自守候在岁月的轮回,等待那千年的梦!蓦然回首,阑栅那处无忧的童年和青涩的纯情都嫣不复存,遗失在不经意间。原来,记忆也为我们拼凑了一场盛宴,一场残缺的盛宴。
“青春无悔”,回忆再美,终已是昨日星辰。人最宝贵的生命,是当他回首往事时,不因碌碌无为而羞耻……“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,抓住岁月的流光,让那高远的天空因青春而闪耀。好女子,有些事当放则放。窗外的风景再美,但还不是留恋的时候。叛逆的眼神里隐藏着不屈的意志和高昂的激情。青春,无悔即可!
人物散文篇十五
老实说,我是个欢喜女人的人;从国民学校时代直到现在,我总一贯地欢喜着女人。虽然不曾受着什么女难,而女人的力量,我确是常常领略到的。女人就是磁石,我就是一块软铁;为了一个虚构的或实际的女人,呆呆的想了一两点钟,乃至想了一两个星期,真有不知肉味光景--这种事是屡屡有的。在路上走,远远的有女人来了,我的眼睛便像蜜蜂们嗅着花香一般,直攫过去。但是我很知足,普通的女人,大概看一两眼也就够了,至多再掉一回头。像我的一位同学那样,遇见了异性,就立正--向左或向右转,仔细用他那两只近视眼,从眼镜下面紧紧追出去半日半日,然后看不见,然后开步走--我是用不着的。我们地方有句土话说:乖子望一眼,呆子望到晚;我大约总在乖子一边了。我到无论什么地方,第一总是用我的眼睛去寻找女人。在火车里,我必走遍几辆车去发见女人;在轮船里,我必走遍全船去发见女人。我若找不到女人时,我便逛游戏场去,赶庙会去,--我大胆地加一句--参观女学校去;这些都是女人多的地方。于是我的眼睛更忙了!我拖着两只脚跟着她们走,往往直到疲倦为止。
我所追寻的女人是什么呢?我所发见的女人是什么呢?这是艺术的女人。从前人将女人比做花,比做鸟,比做羔羊;他们只是说,女人是自然手里创造出来的艺术,使人们欢喜赞叹--正如艺术的儿童是自然的创作,使人们欢喜赞叹一样。不独男人欢喜赞叹,女人也欢喜赞叹;而妒便是欢喜赞叹的另一面,正如爱是欢喜赞叹的一面一样。受欢喜赞叹的,又不独是女人,男人也有。此柳风流可爱,似张绪当年,便是好例;而美丰仪一语,尤为史不绝书。但男人的艺术气分,似乎总要少些;贾宝玉说得好:男人的骨头是泥做的,女人的骨头是水做的。这是天命呢?还是人事呢?我现在还不得而知;只觉得事实是如此罢了。--你看,目下学绘画的人体习作的时候,谁不用了女人做他的模特儿呢?这不是因为女人的曲线更为可爱么?我们说,自有历史以来,女人是比男人更其艺术的;这句话总该不会错吧?所以我说,艺术的女人。所谓艺术的女人,有三种意思:是女人中最为艺术的,是女人的艺术的一面,是我们以艺术的眼去看女人。我说女人比男人更其艺术的,是一般的说法;说女人中最为艺术的,是个别的说法。--而艺术一词,我用它的狭义,专指眼睛的艺术而言,与绘画,雕刻,跳舞同其范类。艺术的女人便是有着美好的颜色和轮廓和动作的女人,便是她的容貌,身材,姿态,使我们看了感到自己圆满的女人。这里有一块天然的界碑,我所说的只是处女,少妇,中年妇人,那些老太太们,为她们的年岁所侵蚀,已上了凋零与枯萎的路途,在这一件上,已是落伍者了。女人的圆满相,只是她的人的诸相之一;她可以有大才能,大智慧,大仁慈,大勇毅,大贞洁等等,但都无碍于这一相。诸相可以帮助这一相,使其更臻于充实;这一相也可帮助诸相,分其圆满于它们,有时更能遮盖它们的缺处。我们之看女人,若被她的圆满相所吸引,便会不顾自己,不顾她的一切,而只陶醉于其中;这个陶醉是刹那的,无关心的,而且在沉默之中的。
我们之看女人,是欢喜而决不是恋爱。恋爱是全般的,欢喜是部分的。恋爱是整个自我与整个自我的融合,故坚深而久长;欢喜是自我间断片的融合,故轻浅而飘忽。这两者都是生命的趣味,生命的姿态。但恋爱是对人的,欢喜却兼人与物而言。--此外本还有仁爱,便是民胞物与之怀;再进一步,天地与我并生,万物与我为一,便是神爱,大爱了。这种无分物我的爱,非我所要论;但在此又须立一界碑,凡伟大庄严之像,无论属人属物,足以吸引人心者,必为这种爱;而优美艳丽的光景则始在欢喜的阈中。至于恋爱,以人格的吸引为骨子,有极强的占有性,又与二者不同。y君以人与物平分恋爱与欢喜,以为喜仅属物,爱乃属人;若对人言喜,便是蔑视他的人格了。现在有许多人也以为将女人比花,比鸟,比羔羊,便是侮辱女人;赞颂女人的体态,也是侮辱女人。所以者何?便是蔑视她们的人格了!但我觉得我们若不能将体态的美排斥于人格之外,我们便要慢慢的说这句话!而美若是一种价值,人格若是建筑于价值的基石上,我们又何能排斥那体态的美呢?所以我以为只须将女人的艺术的一面作为艺术而鉴赏它,与鉴赏其他优美的自然一样;艺术与自然是非人格的,当然便说不上蔑视与否。在这样的立场上,将人比物,欢喜赞叹,自与因袭的玩弄的态度相差十万八千里,当可告无罪于天下。--只有将女人看作玩物,才真是蔑视呢;即使是在所谓的恋爱之中。艺术的女人,是的,艺术的女人!我们要用惊异的眼去看她,那是一种奇迹!
我之看女人,十六年于兹了,我发见了一件事,就是将女人作为艺术而鉴赏时,切不可使她知道;无论是生疏的,是较熟悉的。因为这要引起她性的自卫的羞耻心或他种嫌恶心,她的艺术味便要变稀薄了;而我们因她的羞耻或嫌恶而关心,也就不能静观自得了。所以我们只好秘密地鉴赏;艺术原来是秘密的呀,自然的创作原来是秘密的呀。但是我所欢喜的艺术的女人,究竟是怎样的呢?您得问了。让我告诉您:我见过西洋女人,日本女人,江南江北两个女人,城内的女人,名闻浙东西的女人;但我的眼光究竟太狭了,我只见过不到半打的艺术的女人!而且其中只有一个西洋人,没有一个日本人!那西洋的处女是在y城里一条僻巷的拐角上遇着的,惊鸿一瞥似地便过去了。其余有两个是在两次火车里遇着的,一个看了半天,一个看了两天;还有一个是在乡村里遇着的,足足看了三个月。--我以为艺术的女人第一是有她的温柔的空气;使人如听着箫管的悠扬,如嗅着玫瑰花的芬芳,如躺着在天鹅绒的厚毯上。她是如水的密,如烟的轻,笼罩着我们;我们怎能不欢喜赞叹呢?这是由她的动作而来的;她的一举步,一伸腰,一掠鬓,一转眼,一低头,乃至衣袂的微扬,裙幅的轻舞,都如蜜的流,风的微漾;我们怎能不欢喜赞叹呢?最可爱的是那软软的腰儿;从前人说临风的垂柳,《红楼梦》里说晴雯的水蛇腰儿,都是说腰肢的细软的;但我所欢喜的腰呀,简直和苏州的牛皮糖一样,使我满舌头的甜,满牙齿的软呀。腰是这般软了,手足自也有飘逸不凡之概。你瞧她的足胫多么丰满呢!从膝关节以下,渐渐的隆起,像新蒸的面包一样;后来又渐渐渐渐地缓下去了。这足胫上正罩着丝袜,淡青的?或者白的?拉得紧紧的,一些儿绉纹没有,更将那丰满的曲线显得丰满了;而那闪闪的鲜嫩的光,简直可以照出人的影子。你再往上瞧,她的两肩又多么亭匀呢!像双生的小羊似的,又像两座玉峰似的;正是秋山那般瘦,秋水那般平呀。肩以上,便到了一般人讴歌颂赞所集的面目了。我最不能忘记的,是她那双鸽子般的眼睛,伶俐到像要立刻和人说话。在惺忪微倦的时候,尤其可喜,因为正像一对睡了的褐色小鸽子。和那润泽而微红的双颊,苹果般照耀着的,恰如曙色之与夕阳,巧妙的相映衬着。再加上那覆额的,稠密而蓬松的发,像天空的乱云一般,点缀得更有情趣了。而她那甜蜜的微笑也是可爱的东西;微笑是半开的花朵,里面流溢着诗与画与无声的音乐。是的,我说的已多了;我不必将我所见的,一个人一个人分别说给你,我只将她们融合成一个sketch给你看--这就是我的惊异的型,就是我所谓艺术的女子的型。但我的眼光究竟太狭了!我的眼光究竟太狭了!
在女人的聚会里,有时也有一种温柔的空气;但只是笼统的空气,没有详细的节目。所以这是要由远观而鉴赏的,与个别的看法不同;若近观时,那笼统的空气也许会消失了的。说起这艺术的女人的聚会,我却想着数年前的事了,云烟一般,好惹人怅惘的。在p城一个礼拜日的早晨,我到一所宏大的教堂里去做礼拜;听说那边女人多,我是礼拜女人去的。那教堂是男女分坐的。我去的时候,女坐还空着,似乎颇遥遥的;我的遐想便去充满了每个空坐里。忽然眼睛有些花了,在薄薄的`香泽当中,一群白上衣,黑背心,黑裙子的女人,默默的,远远的走进来了。我现在不曾看见上帝,却看见了带着翼子的这些安琪儿了!另一回在傍晚的湖上,暮霭四合的时候,一只插着小红花的游艇里,坐着八九个雪白雪白的白衣的姑娘;湖风舞弄着她们的衣裳,便成一片浑然的白。我想她们是湖之女神,以游戏三昧,暂现色相于人间的呢!第三回在湖中的一座桥上,淡月微云之下,倚着十来个,也是姑娘,朦朦胧胧的与月一齐白着。在抖荡的歌喉里,我又遇着月姊儿的化身了!--这些是我所发见的又一型。
是的,艺术的女人,那是一种奇迹!
人物散文篇十六
小朋友在写作文时经常不让人物开口说话,只写大概的经过;即使让人物开口说话,往往也只写一两句,很少有人物之间多个来回的对话。所以总感到事情写不具体,字数写不多,当然更谈不上生动。那就需要变叙述为对话,合理进行对话描写。
二、范文引路。
片段(一)。
星期天下午,我做完作业,自己开始洗球鞋。在池里接满了水,把球鞋泡在里面。过了几分钟,捞上浸湿的球鞋,准备擦肥皂。可是找不到肥皂,也找不到刷子。急得我一会儿找肥皂,一会儿找刷子,一会儿大声问妈妈先刷鞋面还是鞋里,一会儿又问妈妈怎么洗鞋带。妈妈说我真烦,说看我洗鞋比她自己洗还吃力。
老师的话:。
在这个片段里,小作者把自己想洗鞋却不会洗的经过以及妈妈的态度都写清楚了,这是优点。但是,由于只写了大概的经过,所以人物形象就不够鲜明。如果把这段话改为对话,使说话的内容符合人物的年龄和身份,效果就会不同。
片段(二)。
星期天下午,我做完作业,自己开始洗球鞋。在池子里接满了水,把球鞋泡在里面。过了几分钟,捞上浸湿的球鞋,准备擦肥皂。可是找不到肥皂,也找不到刷子。就高声喊起来:。
妈妈,刷子放在哪儿?
在水管上面。妈妈在厨房里说。
妈妈,肥皂怎么没有?
你没看见在窗台上!
妈妈,先刷鞋面还是鞋里?
你自己想想!妈妈有点不耐烦了。
妈妈,鞋带要解下来洗吗?
唉,真是!妈妈没好气地嚷道。
我见妈妈没回答我,就盯着她:妈,你说啊!
哎呀!看你洗一双鞋,比我自己洗十双鞋还累呢!妈妈恼火地说道,干脆我来洗得了!
老师的话:。
这两种写法,一个生动,一个枯燥;一个具体,一个笼统;一个活泼,一个呆板。片段二变叙述为对话,形象逼真地描写了一个不会做事,但想学着做事的小孩子的天真的神情。同时,也把妈妈的态度从耐心到不满再到发火埋怨的变化过程写得一清二楚,我们一读对话,就好像如闻其声,如见其人,知道儿子一点也离不开妈妈。如果不用对话,就没有这种效果。
三、老师点拨。
了解了对话描写的表达效果,那什么时候运用对话呢?
1、根据情节需要,合理安排对话。
【例1】写火灾场面,一个同学这样写:。
【分析】对话是多余的:在火灾现场,大家都不动手,等着一个人发号召,然后众人响应,这显然不符合现实。这里出现的对话不仅对表现人物没有任何有益作用,反而破坏了叙事的气氛。
【例2】写一个幼儿不懂得扭锁把为自己开门,姐姐用开玩笑的方式教他学习扭锁把。一个同学这样写:。
快放我出去!快放我出去!小弟弟一个人在屋里喊。
好。
一二--三!三字刚出口,门锁咔嚓一响,姐姐一推门,小弟弟像个陀螺一样翻倒在地上。姐姐大笑起来。
【分析】一个在门内,一个在门外,姐姐急中生智引导年幼的弟弟开锁,顺势而导,又在情理之中。作者根据情节发展,选用对话的表达方式,既简洁又明白。
2、运用对话提问、谈感受、表达看法、推进故事情节,或交代人物之间的关系。
【举例】请看下面一组对话:。
爷爷,您为什么老喜欢穿这件衣服呢?
因为这是用纯棉布做的呀。
棉布有什么好,那么硬,那么粗糙,还容易脏。
可爷爷穿在身上,就像回到了年轻时在棉纺厂工作的车床前。
【分析】既运用对话提出了问题、发展了情节,又通过对话反映了爷爷对工作的感情、对时光的感慨,还交待了对话人物之间的关系。
四、玩玩做做。
下面两个场合,哪个更适合用对话表达?请加以想像,然后演一演、评一评。
场合1:拔河比赛中队员之间。
场合2:爸爸又在客厅里吸烟,妈妈很不高兴。
五、想想写写。
把下面的内容用对话形式写下来。
后悔。
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