中国人民反制裁法心得体会及收获 中华人民共和国反外国制裁法感想(7篇)
- 上传日期:2023-01-05 03:55:36 |
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新中国人民反制裁法心得体会及收获一
王海:
你美国的是一个人,我们中国人也是一个人。而且我们那个时候是毛泽东思想培育成长起来的,老子不怕死。
《感动中国》颁奖辞
在朝阳下俯冲
迎着西风开火
空中的尖刀 以一当十
疆土的坚盾 巡天卫国
山河已无恙 祖国的雄鹰已飞得更高
你刻在机身上的星星
是战士们的巡航坐标
——《感动中国》20xx年度人物 王海
最新中国人民反制裁法心得体会及收获二
“流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算身在他乡也改变不了我的中国心,长江、长城、黄山、黄河,在我心中重千斤
这段歌词我们并不陌生,它表达了海外游子对祖国的眷恋之情。每每听到这振奋人心的旋律,我的心中便涌起一种自豪的激情:我是中国人!也就在这一刻,我总要想起一段发人深思的小故事……
故事发生在五十八年前,爱国将领吉鸿昌有一次在美国的一家邮局邮寄包裹,他因说自己是中国人而遭到邮局职员的冷嘲热讽。他身边的一位国民党驻美大使馆参赞劝他说:“你可以说自己是日本人嘛。”这位被激怒的爱国将领当即书写了一块“我是中国人”的木牌挂在胸前,出人于大庭广众之中。
吉鸿昌将军的勇气确实值得敬佩,他以凛然的民族正气向鄙视中国和中国人民的人提出了挑战。他坚信:祖国的贫穷落后是暂时的,不久的将来祖国一定会繁荣富强。他为自己是中国人而自豪。
可以想象,五十多年前的中国是个什么样子。不用说中国人在外会受辱,就连在我们自己的国土上也被挂上了“华人与狗不准人内”的牌子!
而吉鸿昌将军依然能在异国他乡自豪地宣称:“我是中国人!”这种自尊自重的品质是多么的难能可贵啊!然而,令人费解的是,直到今天不和谐的音符还常有出现:有的人出洋“镀金”,再也不回来了;有的人在国外说自己是日本人,却不敢承认自己是中国人;有的人经不起西方物质生活的诱惑,做出丧失人格、国格的事情。诚然,我们还很贫穷落后,但我们有着悠久的历史,万里长城和四大发明举世瞩目。如今,神州大地在春风中复苏,对外开放,对内搞活,十年的改革成就卓著。这些难道不值得我们自豪吗?又何必充当冒牌的“日本货”呢?提高全民族的文化素质,振兴中华,靠的是十三亿人民必胜的自信心,而不是自卑感!
我很欣赏这样一段话:“在暴风雨过后的泥泞路上,中国的这辆大车又开始前进了。有些人坐在车上抱怨车速太慢。我只想说,给我一根时代的纤绳吧,中国这辆大车,我们拉!”我们所缺乏的不正是这种责任感吗?一些人只知道国外的东西好,自己的国家穷,而不知道怎样为国家出一份力。
一个国家,在其经济起飞的创业期,都需经历艰难、困苦、国民的奋斗与牺牲的过程。我们应当共同挽住时代的纤绳,拉动中国这辆大车。中国人,当自强!
最新中国人民反制裁法心得体会及收获三
我将是一名优秀的人民教师,从我看到我的老师在讲台上传道授业时;
我将是一名优秀的人民教师,从我在生活中感受到教师与学生之间近似亲情的情感时;
我将是一名优秀的人民教师,从我心里开始萌发这个愿望时,从我在志愿单上毫不犹豫的填下 四川师范大学物理与电子工程学院物理学时,我已经迈向了一直所期盼的彼岸。
幸运的是,一路走来未曾坎坷。在这里遇见你们,遇见未来能够为中国式教育有所突破,有所改进,有所贡献的你们。我真的很幸运。
在此,在座的各位都应该深深的明白,我们的肩膀上早已承载着无数莘莘学子对我们的期翼。
从我踏进这个校园,开始接受专业知识的洗礼时,我已然成为一名教师。可我又该如何优秀?如何为人民?
首先,为优秀。诚然,上学期我对此使命的认识还有所迷茫,所以,在专业知识上有所荒废。这学期还有以及后来的求学之路上我都将为优秀而不断奋斗。充实自身,对专业知识的领悟,是一名优秀的教师最基本的素质,我已在路上。你呢?
除此之外,拥有淡然的性格,对传道授业的热情,与学生心灵无距离的沟通··等对优秀而言也不可或缺。为此,我总是不断提醒自己,我所热爱的,和我所向往的。
我热爱于我的老师曾给我的点点滴滴,我向往在黑板上书写自己的一生。我想在我的学生失意,落寞,困惑,迷茫的时候我能为他们点亮一盏明灯,我想在他们的心中留下一抹温暖。我想要和希望在一起,我想要为明天尽一份力。
而作为一民优秀的教师,其灵魂在与为人民。为人民,为学子,顾名思义就是要融入生活。教师职业是神圣的,然而教师本身却是平凡的。
我的老师为了帮助自己的学生顺利上学,默默无闻的去解决他的学费,生活费···但始终未曾透露过自己的信息。
最美教师张丽莉在孩子生命面临威胁的刹那,没有时间多想,更来不及犹豫,她的奋力一推让孩子免于了灾难,而自己却失去了双腿。交通事故是偶然的,但她舍身救孩子的事迹却不是偶然的。
身患白血病却坚持讲课20xx年的章丘教师,在记者采访时只道教书育人是他的梦想。
感动着我的,不仅仅只是曾经的,还有眼前的。
作为她最后一届学生,作为学院仅有的未用ppt教学的高数老师,一直都站在这一抹信仰当中。当她在讲台上大汗淋漓,当手背的输液管若隐若现,当她娇弱的身躯在我们眼前不断闪现的时候,我深深的感受到她对这份职业的热爱,对学生的责任。
我想还有很多很多的教育工作者无怨无悔的守着这一方净土,执着一份恬淡,任凭岁月更迭,世事仓变,任凭青春流逝憔悴红颜,无数个热情高涨的教师在三尺讲台上书写着自己风流。我们虽然没有优厚的待遇,但我们可以造就一代一代的未来。我真的很幸运在此遇见了你们,无数个未来的优秀的人民教师。我的朋友,为自己骄傲,因为我们是一名优秀的人民教师!
最新中国人民反制裁法心得体会及收获四
1986年,从新疆大学汉语言文学专业毕业后,库尔班·尼亚孜成为阿克苏职业技术学院的一名教师。上世纪90年代,跟随着“下海潮”,库尔班·尼亚孜停薪留职到内地做生意,因为没有语言障碍,他走遍了大半个中国。
在东南沿海发达地区,库尔班·尼亚孜看到种种新气象:人们思想观念开放,接受新事物快;工作特别勤奋、能吃苦,效率高;非常重视教育,科技、文化都很先进。他经常思考这样一个问题:“是什么原因造成新疆和这些地区在发展上的差距?”
后来,库尔班·尼亚孜回到家乡乌什县伊麻木乡(20xx年4月,伊麻木乡撤乡设镇),经营一家药店。小镇人口2 . 7万人,绝大多数是维吾尔族。由于地处偏远,绝大多数群众不懂国家通用语言,乡亲们出去务工、做生意非常困难。
一天,一位老人带着孙女到药店买药,库尔班·尼亚孜看到孩子正在出水痘,就告诉老人如何治疗。谁知老人却斥责他:“我的孩子长得太漂亮了,被人嫉妒,遭了诅咒才变成这样。”
类似的事情见得多了,库尔班·尼亚孜深刻地意识到,打针吃药只能解除身体上的病痛,却治不了精神的匮乏和思想的落后,他觉得自己应该做些什么来改变这种状态。
“语言不通是制约少数民族群众接受更高层次教育、融入现代文明的一大障碍,也容易让宗教极端思想钻空子。”库尔班·尼亚孜说,让孩子们学好国家通用语言,就等于为他们搭建一座通向现代文明的桥梁。于是,他决定在家乡开办一所国家通用语言学校。
20xx年5月,库尔班·尼亚孜拿出60万元积蓄,在家乡创办了一所国家通用语言幼儿园,并从附近的新疆生产建设兵团请来了汉族教师。库尔班·尼亚孜带着老师挨家挨户做动员,一遍一遍给维吾尔族老乡讲学习国家通用语言的重要性。有人被他的诚意打动,答应让孩子试试。他们走村串户,总算动员了80多个孩子来报名。
一年后,幼儿园的孩子们毕业了。看到孩子们短短一年的时间就能说一口比较流利的国家通用语言,库尔班·尼亚孜看到了希望,又顺势开办了小学。
20xx年来,在各级党委政府及社会各界的支持下,学校已经从创办初期的2个班80多名学生发展到现在的11个班600多名在校生。学校累计培养了九届共计600多名小学毕业生。其中,450多人考上内初班。20xx年,学校的第一届毕业生穆萨·图尔贡,以701分的成绩考取了清华大学,成为乌什县第一个被清华大学录取的学生。现在,不仅是依麻木镇,连县城甚至外县的家长,都排着队想把孩子送到库尔班·尼亚孜开办的的学校上学。
最新中国人民反制裁法心得体会及收获五
一年以来,我坚持以“三个代表”的重要思想和党的精神为指导,遵守党的章程,严守党的机密,切实履行一个共产党员的义务,积极响应党的号召,认真贯彻党的政策方针,严于律己,宽以待人;在工作中,爱岗敬业,无私奉献,教育教学成绩较好,我无愧于鲜红的党旗,无愧于入党时的誓言。
现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下:
一、用科学的理论武装自己,学习实践科学发展观,提高自己的党性修养。
“刀儿不磨要生锈,人不学习要落后。”我在工作之余,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论以及“三个代表”的重要思想,努力调整好自己的人生观,价值观,世界观,同时我认真学习党政方针,密切关注国际国内形势,坚决拥护和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,紧密团结在党中央周围,和党保持高度一致。我在平常生活中,还认真收看新闻联播,焦点访谈等栏目,认真阅读《当代党员》,《党员文摘》,《人民日报》等党报党刊,这样科学的理论就不断的充实和武装我的大脑,我的共产主义觉悟不断得到提高,我的共产主义修养达到了一个新的境界,我的共产主义信念更加坚定,我对党有了新的认识,我对党有了新的感情,我对党充满了依恋,我对党充满了崇敬,我为自己是一个中国共产党员而感到骄傲和自豪,我更加拥护我们伟大光荣正确的党。
在这一年中,我认真学习了党的科学发展观。现谈谈我对了科学发展观的认识。
(一)、学习实践科学发展观,必须充分认识学习实践科学发展观的重大意义
科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展,是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结,是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。党的xx大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。科学发展观更是针对当前发展中存在的问题,适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
(二)、学习实践科学发展观,重在深刻把握和全面理解科学发展观的内涵
科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵包括坚持发展这个主题;全面发展;协调和可持续发展。我们必须重视:一是以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,既不能以经济发展代替社会发展,也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位,更不能否定经济建设这个党的工作中心。二是以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本。首先,我国是共产党领导下的社会主义国家,我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。其次,我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。
(三)、坚持以科学发展观为统领,做好学校精神文明建设工作
今年我们要充分认识肩负的重大政治责任,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,圆满完成中央交给的试点任务。根据市委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》要求,努力改造主观世界,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,坚持以科学发展观为统领,在注重学习科学发展观理论知识的基础上,结合工作实际,进一步转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,为努力做好精神文明建设工作奠定良好的思想基础。
坚持以科学发展观为统领深入实施文明素质提升、文明礼仪规范和精神文明创建。广泛开展群众性精神文明创建活动,全面提高精神文明建设的整体水平,为加速建设科学发展示范区提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。加强精神文明建设,是构建社会主义和谐社会、实现我市经济又好又快发展的迫切需要,必须坚持以科学发展观为统领,把科学发展观的要求贯穿于精神文明建设的全过程,落实到精神文明建设的各个方面,努力推动精神文明建设新发展。
首先,我们要牢牢把握发展是硬道理的战略思想,坚持以教学为中心不动摇,把服务改革发展稳定大局作为精神文明建设的立足点、出发点和归宿。
其次,我们要牢牢把握以人为本,以实现人的全面发展为根本目标,以实施文明素质工程为载体,为群众服务,靠群众参与,让群众满意,使精神文明建设的成果惠及最广大人民群众。
最后,我们要牢牢把握统筹兼顾,正确处理硬件与软件、当前和长远等关系,推动精神文明建设全面协调发展。四是要牢牢把握改进创新,敏锐把握社会环境的新变化、工作对象的新特点、人民群众的新需求,扩大范围,整合资源,拓宽渠道,创新方式,增强精神文明建设的针对性和实效性。
二、工作中的优势。
一年的工作中,在教育教学工作中,爱岗敬业,我认真履行教师的岗位职责,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,全面推进素质教育,加强理论学习,更新观念,积极探索新的教育教学模式,全面走进新课程。认真做好教学常规工作,让平时的每一堂课都精彩。精益求精,认真组织教学工作,以提高教学质量为中心,全面提高教学质量。通过努力,我所教授的三四年级学生的英语水平有了很大提高,教学质量上了一个新的台阶。同时,我积极组织学生积极参加公益活动和科技文体活动。我定期和不定期参加各类业务学习,投身教改探索工作,更新陈旧的教育教学观念,改进教育教学方法,全面走进新课程,提高教师的自身综合素质。经过刻苦的学习,取得了初步的成绩,在重庆市第六届基础教育课程改革论文比赛中,获一等奖;在重庆市南岸区小学英语教师赛课中,获二等奖。但这丝毫不值得骄傲,于我,只是敦促我不断前进的动力。
我遵守劳动纪律,全年无迟到,缺习,并注重工作效率和成效,真正做到把精力和时间用在了教书育人上。关心学生,爱护学生,认真对学生进行课业辅导,取得了良好的教学效果,同时在生活上忧学生所忧,急学生所急,多次和同学交流谈心,并帮助家里有困难的同学,和学生们建立了浓厚的感情。
三、存在的问题和不足。
(一)、政治理论学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战,学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习上还不够深入细致,对于一些新知识、新理论,还只有粗浅的理解,缺乏刻苦专研的精神。主要是在工作繁忙的时候,自己忙于平时的教学工作,理论学习略有忽略。今后我要进一步端正理论学习的态度,进一步探索学习政治理论知识的科学方法,在理论深度上下工夫。
(二)、工作细节不够精致。在工作中的一些小节问题仍需要改进。比如:工作方法有时不够艺术,处理问题不够完美等。
四、今后努力的方向。
首先,进一步加强知识理论知识的学习,加强党性修养。时间就是海绵里的水,只要愿意挤。肯定会有的。在平时繁忙的教学工作中,我应更加科学安排时间,尽可能多多抓紧时间进行理论学习。努力做到,无论教学多忙,理论学习永不放松。
其次,阅读各种好书,阅读百家经典,力求提高自身综合素质。同时,我应更为频繁地向工作中的前辈们求教,让自己的工作水平不断提高。
这是作为一个党员在民主评议党员的一次自我剖析,也是我的一些感想和对自身不足之处的看法。当然,这些感想还比较粗浅,我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要各位领导和同志们给予批评指正。总之,今后我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势,希望自己在今后的工作中进一步走向成熟!
最新中国人民反制裁法心得体会及收获六
身患绝症与新冠周旋的人民英雄
事迹:
武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院,收治病人全为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情,顾不上照顾已感染新冠的妻子,步履蹒跚与时间赛跑,只想为患者多赢一秒。他说:“能帮助到别人,觉得很幸福!”
颁奖词:
步履蹒跚与时间赛跑
只想为患者多赢一秒
身患绝症与新冠周旋
顾不上亲人已经沦陷
这一战、你矗立在死神和患者之间
那一晚、歌声飘荡在城市上空
我们用血肉筑成新的长城
——《感动中国》2020年度人物、张定宇
誓言“守好庐江”浪尖上逆行的他用生命兑现承
事迹:
2020年夏,安徽庐江县遇洪灾,陈陆带领庐江县消防救援大队转移群众2665人。营救过程中,所乘橡皮艇被卷入激流漩涡侧翻,年仅36岁的陈陆牺牲。“放心,我会守好庐江”,是陈陆对父亲的承诺,也是他用生命兑现的对国家和人民的承诺。
颁奖词:
最先出发、最快抵达
为危难的乡亲奉上最好的年华
欠身体一台手术
欠妻子一个告别
欠父母一次团圆
洪水汹涌
你是浪尖上的逆行者
大雨过后
你是天空中灿烂的霞
——《感动中国》2020年度人物、陈陆
她是崖畔的桂,雪中的梅,她说“学生比我幸福就足够了”
事迹:
建校12年,云南丽江华坪女高1000多名女生走出大山上大学。佳绩频出之时,校长张桂梅的身体却每况愈下。她说:“听到学生们毕业后能为社会做贡献,我觉得值了。”不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。
颁奖词:
烂漫的山花中
我们发现你
自然击你以风雪
你报之以歌唱
命运置你于危崖
你馈人间以芬芳
不惧碾作尘
无意苦争春
以怒放的生命
向世界表达倔强
你是崖畔的桂
雪中的梅
——《感动中国》2020年度人物、张桂梅
事迹:
从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”,18年来,万佐成和熊庚香与癌症病人相伴,用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单:“有的病治不好了,但能让病人吃好一些,家属的遗憾也能少一些。”
颁奖词:
微弱的灯
照亮寒夜的路人
火红的灶
氤氲出亲情的味道
这陋巷中的厨房
烹煮焦虑和苦涩
端出温暖和芬芳
惯看了悲欢离合
你们总是默默准备好炭火
——《感动中国》2020年度人物、万佐成、熊庚香
事迹:
抗美援朝时,空军原司令员王海上将率领人民空军年轻的第一大队,与号称“世界王牌”的美国空军激战80余次,击落敌机29架,本人击落击伤敌机9架。2020年8月2日,王海逝世,享年95岁。山河已无恙,祖国的雄鹰飞得更高,英雄的丰功伟绩值得铭记!
颁奖词:
在朝阳下俯冲
迎着西风开火
空中的尖刀、以一当十
疆土的坚盾、巡天卫国
山河已无恙、祖国的雄鹰已飞得更高
你刻在机身上的星星
是战士们的巡航坐标
——《感动中国》2020年度人物、王海
六、汪勇:守护战疫医护人员,以凡人之力书写传奇
事迹:
2020年除夕,武汉快递员汪勇说服家人,赶到金银潭医院送护士回家。1月25日到4月8日,他每天只睡4小时:一个人能力有限,就发动朋友圈,解决医护人员出行;为让医护随时吃上免费热饭,他又多方联络解决需求……以凡人之力,书写传奇。
颁奖词:
没有人能百毒不侵
热血可以融化恐惧
没有人是生来的勇者
责任催促你重装上阵
八方统筹百般服务
你以凡人之力书写一段传奇
——《感动中国》2020年度人物、汪勇
七、谢军:用北斗照亮中国人的梦
事迹:
三年一腾飞,十年一跨越。当第55颗吉星升上太空,北斗照亮中国人的梦。北斗三号卫星研制中,谢军团队创造性地实现了卫星批量化生产,仅用1年零14天将19颗导航卫星送入太空,创造新纪录!把时间无限细分,让速度不断压缩!
颁奖词:
滴答、滴答
中国在等待你的回答
你的夜晚更长
你的星星更多
你把时间无限细分
你让速度不断压缩
三年一腾飞、十年一跨越
当第五十五颗吉星升上太空
北斗照亮中国人的梦
——《感动中国》2020年度人物、谢军
八、叶嘉莹:希望为不懂诗的人开一扇窗
事迹:
上世纪70年代,已是多所名牌大学教授的叶嘉莹,愿不要任何报酬回国教书。如今,90多岁高龄的她仍坚持讲学,还捐出3500多万元支持优秀传统文化研究。她用一生培养了大批中国传统文化和古典文学人才。桃李天下,传承一家,致敬大师!
颁奖词:
桃李天下,传承一家
你发掘诗歌的秘密
人们感发于你的传奇
转蓬万里,情牵华夏
续易安灯火,得唐宋薪传
继静安绝学,贯中西文脉
你是诗词的女儿,你是风雅的先生
——《感动中国》2020年度人物、叶嘉莹
九、毛相林:向绝壁要天路的当代愚公
事迹:
坚守偏远山村43年,毛相林苦干实干,带领重庆巫山县竹贤乡下庄村村民在悬崖峭壁上凿石修道,用7年铺就8公里的“绝壁天路”,带大家走上致富路。如今,六十多岁的毛相林仍闲不下来,对村子的未来,他还有更大的梦想!
颁奖词:
绝壁上打响了抗争命运的第一炮
山坡上种下了向往美好的第一棵苗
不信天,不认命
你这硬实的汉子
终于带着乡亲们爬出这口井
山到高处你是峰,路的尽头是家园
——《感动中国》2020年度人物、毛相林
十、国测一大队:用汗水和生命丈量祖国大地
事迹:
两下南极,7测珠峰,39次进驻内蒙古荒原,52次深入高原无人区,52次踏入沙漠腹地……67年来,国测一大队徒步行程累计6000多万公里。为国家苦行,为科学先行,他们用双脚丈量祖国大地,用血水汗水乃至生命绘出祖国的壮美蓝图!
颁奖词:
六十多年了
最新中国人民反制裁法心得体会及收获七
1.对省公司部门负责人的考核
(1)考核主体是公司总经理、副总经理、总审计师等省公司班子成员。
(2)考核内容。省公司本部部门负责人以管理类指标为主,如方针政策执行、组织管理和领导水平等。
(3)考核实施。每年年初各部门负责人根据各自的部门职责及公司年度经营计划,与分管领导沟通后确定部门年度工作计划。工作计划内容包括工作目标及时间进度等。前三个季度的每个季度结束后,各部门负责人就工作计划实际完成情况向公司领导汇报,针对其中存在的问题研讨解决方案。
每一个绩效年度结束时,由省公司机关党委组织考评会议,各部门负责人作为被考核者进行个人述职,公司领导可根据被考核者的述职提问并进行点评,考核主体分别对被考核者进行打分。
考核指标主要为:公司各项方针政策执行情况、组织管理和领导水平、部门间协作、工作业绩及费用控制。其中,工作业绩主要表现为被考核者工作计划完成情况。每项得分加总后得出考核主体对被考者的绩效评分
(4)考核结果的应用。考核结果与职位晋升、薪资调整相挂钩。考核结果为优秀者,绩效工资上浮20%;称职者,绩效工资满额发放;基本称职者,绩效工资下浮20%;不称职者,绩效工资为0,同时在对其综合能力进行全面评估的基础上,将酌情考虑对其采取调岗、降职或免职等措施。
2.对其他员工的考核
(1)考核主体。员工的考核主体是各部门的负责人。考核周期和部门负责人一样,员工的年度考评一般也是安排在每年的年末进行。
(2)考核内容。员工的考核内容主.要有工作态虞,工作能力及工作业绩。工作态度包括考勤情况、遵章守纪、职业道德、团结协作等内容;工作能力包括专业知识水平、理论的实际应用能力、表达能力、工作创新、沟通能力、应变能力等内容;工作业绩以各岗位的具体工作职责和任务为考核内容,考核任务完成数量及质量效果。
(3)考核实施。员工的考核主要分为三个阶段,一是动员准备阶段。由省公司机关党委拟定考核工作安排意见,提出考核的具体要求。
在此阶段,员工需要写好年终工作总结,主要是对考核期内工作能力、工作态度和工作业绩等方面进行总结,重点讲述考核期内履行岗位职责、完成工作任务的情况。
二是测评阶段。部门负责人根据被考核者日常工作情况逐项计分,根据考核分数统计结果对部门员工从高到低进行排序。依据排序结果确定员工考核等级,考核等级分为优秀、称职、基本称职和不称职四档。其中,优秀员工的比重原则上不超过15%:不称职员工的比重原则上不超过5%,各部门四档的分布比例如表3所示。
三是将结果上报人力资源部。部门负责人将员工考核等级意见上报人力资源部,人力资源部根据绩效考核办法进行审核每个员工的考核等次,汇总后报分管老总审定后再经总经理办公会研究最后的考核结果。
(4)考核结果的运用。中国人寿保险湖南省分公司本部绩效考核的目的主要是为员工年终绩效工资的发放、留用与待岗提供依据。一是考核结果与绩效工资挂钩。考核结果为优秀者,绩效工资可上浮20%;称职者,绩效工资满额发放;基本称职者,绩效工资下浮20%:不称职者,不发绩效工资。二是年度综合考核连续三年为基本称职者由上级领导决定是否给予岗位调整直至待岗处理;连续两年考核为不称职者将被解除劳动合同。
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