最新中医药研修心得体会(优秀9篇)

通过写心得体会，可以更好地理清思路，提高学习和工作效率。写心得体会需要注重语言的准确和表达的清晰，尽量用简洁明了的文字来描述和阐述。小编整理了一些优秀的心得体会样例，供大家阅读和参考。

中医药研修心得体会篇一

通过一个学期的学习，我才发现原来食疗是有这么悠久的历史文化背景的。《黄帝内经》强调“饮食有节”、“五味调和”的养生方法，以补精益气，防止早衰。唐代名医孙思邈《千金方食治篇》中明确指出：“为医者当洞查病源，知其所犯，以食治之，食疗不愈，然后命药。”“食能排邪而安脏腑，若能用食平疴，释情遗疾者，可谓良工。”由此可见，中医食疗的确是具有很深的历史文化底蕴的。

食疗，在我国至少有三千年的历史。从西周到明清历代都有大量的药膳食疗著作，论述十分精辟，形成了相当完整的理论体系，构成了我国在这一领域的优势，在中医药学中占有十分重要的地位，甚至放在药疗、针灸等疗法之首。历代医家都非常重视药膳食疗在治疗中的应用。

与我而言，从一个不专业的角度去理解，药膳，它把中药跟食物（甚至有些材料既是中药又是食物）混合在一起烹调，“寓医于食”，既将药物作为食物，又将食物赋以药用，药借食力，食助药威；既具有营养价值，又可防病治病、保健强身、延年益寿。

在课程设置方面，我比较喜欢每次课第二部分，也就是视频教学的部分。在这个部分，每次都介绍很多家常药膳的做法，让我们有机会去试试。这应该是对我最大的吸引力了，我是一个很喜欢吃东西的人。而老师深入浅出的讲解，以及视频的演示，极大地勾起了我的动手欲望。平常在宿舍会自己煮简单的“药膳”和同学们一起分享。

上次端午回家，我做了一道“泥鳅炖豆腐”，就是根据老师上课演示的视频做法来做的。但是比较遗憾的是，老妈买回来的`泥鳅，是在摊子上已经宰杀好的，因此可能会影响口感和新鲜度吧。

当我炖好端给老爹老妈的时候，心里别提多高兴了。

中医食疗是一门很深奥的学科来的，单单只以一个学期的学习是不够的。虽然我现在所接触到的只是一点儿皮毛，但足以引起了我极大的兴趣，尤其我是一个很喜欢吃东西的人，中医食疗让我对“食”这个观念又有了一个新的转变。”

我真的很感谢中医食疗学这门课，感谢李恩庆老师，激发我产生了这个想法。根据我自己上课的上些感受，我想给李恩庆老师提几点建议，希望能对李恩庆老师以后的教学工作有所帮助：

1、希望xx老师以后能多讲一些跟男生日常有关的一些知识。在这个学期，老师讲了很多女生生理时期等等的保健方法，我在女朋友生理期的时候熬汤水给她，很感激您呢。但是关于男生的知识，貌似比较少。

2、对于北方的同学而言，很多人都不适应南方的水土和饮食，希望李恩庆老师有机会能讲讲有关于南方饮食的问题，比如说在南方吃什么东西容易上火，有什么药膳可以改善水土不适应的症状等等。

3、希望李恩庆老师能多讲一些利用宿舍条件就可以制作的膳食，因为我经常感到总有冲动想在下课后就做一下在课堂上学到的药膳，但是由于宿舍烹饪条件的简陋，而只能纸上谈兵。

4、希望李恩庆老师能够加强每节课跟同学的互动。每次上课，第一节课您一直在传授知识，第二节课进行视频教学，作为学生总觉的自己参与度不够。希望老师能够创造机会让我们更好地参与到课堂中来。

最后，感谢李恩庆老师的细心教导，相信很多同学都会对这门课程受益终生的。

中医药研修心得体会篇二

尊敬的xx老师：

您好！本学期我选修了《中医药膳食疗法》这门课程。这门课程是同学推荐选读的。她说，老师是一个很幽默的人，又能够学到东西，而且不点名（嘻嘻）。

通过一个学期的学习，我才发现原来食疗是有这么悠久的历史文化背景的。《黄帝内经》强调“饮食有节”、“五味调和”的养生方法，以补精益气，防止早衰。唐代名医孙思邈《千金方〃食治篇》中明确指出：“为医者当洞查病源，知其所犯，以食治之，食疗不愈，然后命药。”“食能排邪而安脏腑，若能用食平疴，释情遗疾者，可谓良工。”由此可见，中医食疗的确是具有很深的历史文化底蕴的。

食疗，在我国至少有三千年的历史。从西周到明清历代都有大量的药膳食疗著作，论述十分精辟，形成了相当完整的`理论体系，构成了我国在这一领域的优势，在中医药学中占有十分重要的地位，甚至放在药疗、针灸等疗法之首。历代医家都非常重视药膳食疗在治疗中的应用。

在课程设置方面，我比较喜欢每次课第二部分，也就是视频教学的部分。在这个部分，每次都介绍很多家常药膳的做法，让我们有机会去试试。这应该是对我最大的吸引力了，我是一个很喜欢吃东西的人。而老师深入浅出的讲解，以及视频的演示，极大地勾起了我的动手欲望。平常在宿舍会自己煮简单的“药膳”和同学们一起分享。

当我炖好端给老爹老妈的时候，心里别提多高兴了。

1、希望xx老师以后能多讲一些跟男生日常有关的一些知识。在这个学期，老师讲了很多女生生理时期等等的保健方法，我在女朋友生理期的时候熬汤水给她，很感激您呢。但是关于男生的知识，貌似比较少。

2、对于北方的同学而言，很多人都不适应南方的水土和饮食，希望李恩庆老师有机会能讲讲有关于南方饮食的问题，比如说在南方吃什么东西容易上火，有什么药膳可以改善水土不适应的症状等等。

3、希望李恩庆老师能多讲一些利用宿舍条件就可以制作的膳食，因为我经常感到总有冲动想在下课后就做一下在课堂上学到的药膳，但是由于宿舍烹饪条件的简陋，而只能纸上谈兵。

4，希望李恩庆老师能够加强每节课跟同学的互动。每次上课，第一节课您一直在传授知识，第二节课进行视频教学，作为学生总觉的自己参与度不够。希望老师能够创造机会让我们更好地参与到课堂中来。

最后，感谢李恩庆老师的细心教导，相信很多同学都会对这门课程受益终生的。

中医药研修心得体会篇三

中医药作为中国传统文化瑰宝之一，在千百年的历史长河中积淀了丰富的理论和实践经验。作为一名对中医药有着浓厚兴趣的爱好者，我对中医药的研究和实践已经超过了十年之久。在这个过程中，我深深地感悟到了中医药的深奥与博大，无论是其理论体系还是其应用方式，都给我留下了深刻的印象。在此，我愿意分享一些我在中医药学习与实践过程中的心得体会。

段二：古人智慧的传承。

中医药的历史可以追溯到古代的先民们，他们通过长时间的观察和实践，积累了丰富的医疗经验。这些经验经过不断的传承与演化，形成了中医药的理论体系。我在学习中医药的过程中，深受古人智慧的启迪。古人的观察力和细致的分析能力，让我不禁佩服。珍禽异兽，太阳的运动，以及孕妇的月经周期等等，都成为中医治疗的依据。这种观察力和分析力体现了中医药学的核心思想，即以人为本，注重整体观察。在我的实践中，我始终努力保持这种观察力和分析力，从而更好地理解患者的病情和症状。

段三：整体思维的重要性。

中医药强调的是“辨证施治”，即针对个体的特点和疾病的表现进行诊断和治疗。这需要我们具备整体思维的能力。中医强调人体各个部位和器官之间的相互关联和相互作用，而不是简单地把疾病独立看待。这种整体思维的应用，是中医药与西医的一大差异之处。在我的实践中，我发现通过运用整体思维，我能够更好地理解患者的病情，并提供更加精确的诊断和治疗方案。这种整体思维的重要性也体现在日常生活中。当我们遇到问题时，也应该放眼于整体，才能找到解决问题的最佳途径。

段四：平衡的重要性。

中医药强调的是阴阳五行的平衡。在中医看来，人体的健康与这些因素的平衡有着密切关系。阴阳五行在中医药理论体系中充当着调节人体的作用。这告诉我们，一个人的健康是与环境、饮食、作息等有关的，而不仅仅是单一的因素所决定的。在我的实践中，我发现通过注重调节饮食、保持良好的作息习惯和适度地锻炼，我能够提高自身的免疫力，并保持身体的健康。这种平衡的重要性也可以延伸到生活的其他方面。只有在生活的各个方面都保持平衡，我们才能获得身体和心灵的健康。

段五：中医药的价值和未来。

中医药作为一门古老而深奥的学科，一直以来都是中华民族宝贵的文化遗产。中医药的独特性和有效性在世界范围内越来越受到认可。尽管中医药在科技发展的今天面临着些许困境，但我坚信中医药的价值是不可忽视的。通过对中医药的深入研究和实践，我可以看到中医药在未来的发展潜力。中医药的继续发展和应用，不仅可以为人类的健康福祉做出积极贡献，也可以推动中华民族优秀传统文化的传承和弘扬。

总结：

通过十年的中医药学习与实践，我深深地感悟到了中医药的博大精深和独特魅力。古人智慧的传承、整体思维的重要性、平衡的重要性以及中医药的价值和未来，都让我从中受益匪浅。我愿意将这些感悟与体会分享给更多的人，以期更好地推动中医药的发展和传承。同时，我也希望更多的人能够关注和学习中医药，从中受益，并为促进人类的健康事业做出自己的贡献。中医药是我们宝贵的文化遗产，我们应该珍爱和发扬光大。

中医药研修心得体会篇四

第一段：引言（200字）。

中医药是我国悠久历史文化的重要组成部分，对于人类健康和疾病治疗有着独特的理论和方法。多年来，我有幸接触到了中医药，并从中获得了许多感悟和心得体会。通过深入了解和亲身体验，我明白了中医药的博大精深，以及其在促进人体健康和平衡中的重要地位。

第二段：中医理论的独特性（250字）。

中医理论体系以阴阳五行为基础，强调整体观念和以人为本。中医注重防病重于治病，提倡调整人体整体气血阴阳平衡，以达到预防和治疗疾病的目的。对比西医常见的局部治疗和病症综合研究，中医注重辨证施治和个体化治疗。这一独特性使我深刻理解到，健康不仅仅是没有疾病，更是人体各个器官和系统的协调和平衡。

第三段：中草药的功效与应用（300字）。

中草药是中医药的重要组成部分，其应用历史悠久且广泛。与西药相比，中草药对疾病的治愈并非挟持镇痛或消炎的单一功效，而是通过多种成分和作用机制，调整人体内部环境，并提高自身免疫力。我了解到不同的草药搭配可以有不一样的效果，比如玄参、银杏叶、连翘等植物杂糅使用，可有效治疗慢性支气管炎、哮喘等呼吸系统疾病。中草药的疗效丰富多样，但也需要因人而异的个体化配方，严格控制用药剂量和时间。

第四段：中医的辨证论治（300字）。

中医的辨证论治是中医药体系的核心之一，也是我最为注重的部分。辨证论治强调根据个体身体状况、病情和环境等因素，进行综合分析和判断，从而确立正确的治疗方案。与西医常见的症状对应用药不同，中医的辨证治疗是基于对人体整体状态的观察和理解而来的。作为中医的倡导者和爱好者，我深感辨证论治的重要性，这种个性化的治疗方法能够更加精确地针对疾病的根源，从而实现治愈效果。

第五段：总结与展望（250字）。

中医药作为我国独特的传统医学体系，不仅有着千年的历史底蕴，还在当代医学中持续发挥着重要的作用。通过我的学习和体验，我深刻认识到中医药的独特性和其在保健和治疗领域的巨大潜力。更重要的是，我发现中医注重于整体的平衡和个性化的治疗方法，与当代人追求健康和个性化需求紧密相连。未来，我将继续学习和传承中医药文化，用于实践，为人类的健康作出更多的贡献。

结论（我方补充）：

综上所述，中医药作为我国传统医学的珍宝，不仅拥有丰富的理论体系和广泛的应用领域，还以其独特的治疗方法和个性化的辨证论治赢得了世界的赞誉。通过对中医药的深入了解和实践，我体会到了中医药的的博大精深和其在健康领域的独特作用。同时，我也看到了中医药在当代生活中的重要地位和潜力。因此，我们应该坚持学习和传承中医药文化，以更好地服务和满足人类的健康需求。

中医药研修心得体会篇五

中医药学是中国传统的宝贵文化遗产，经过几千年的发展与传承，形成了独特的理论体系和丰富的临床实践经验。作为一名学习中医药学的学生，我在课堂学习和实践中获得了很多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我对中医药学的感悟和体会。

首先，中医药学注重整体观念。与西方医学追求病因细节和局部治疗不同，中医药学认为人体是一个整体，身体的各个器官和系统相互联系和影响。因此，中医药学强调治疗疾病的根本是调整整体的平衡。在学习中医药学的过程中，我意识到人体的问题很少是孤立的，而是与其他系统和器官的相互作用有关。因此，在治疗疾病时，我们应该综合考虑病人的整体状态和身体状况。

其次，中医药学注重个体差异。中医药学认为每个人的体质和体检不同，因此疾病的治疗应该因人而异。在中医药学中，我们使用望、闻、问、切的方法来诊断病情，并根据每个人的体质和体检来制定个性化的治疗方案。在实践中，我发现同一种疾病可能对不同的人有不同的治疗效果，因此我们要根据具体情况来选择最合适的治疗方法。

第三，中医药学注重预防和调节。在中医药学中，我们强调治疗前的防病工作和生活方式的调整。预防疾病比治疗疾病更加重要。通过调整饮食、锻炼和保持良好的生活习惯，可以有效地预防许多疾病的发生。在我的学习中，我也得到了这样的启示。我开始注意饮食和锻炼，并注重保持心理健康。这些措施对我身体和心理的健康起到了积极的影响。

第四，中医药学注重疗愈和强调自然疗法。中医药学的治疗方法主要包括草药、针灸、推拿、气功等。这些方法都是自然的治疗方法，没有副作用和毒副反应。在我的学习和实践中，我发现草药、针灸和气功等方法对许多疾病和症状都有明显的疗效。我相信这些自然的治疗方法可以为更多人解决健康问题，提高生活质量。

最后，中医药学注重和谐与平衡。中医药学认为身体的和谐与平衡是健康的基础，而疾病往往是身体内部的失衡和外部环境的影响造成的。因此，中医药学提倡调整平衡，使机体内部恢复正常功能。在学习中医药学的过程中，我意识到和谐与平衡不仅适用于人体，也适用于社会和环境。只有保持和谐与平衡，我们才能实现健康和发展。

综上所述，中医药学是一门独特而宝贵的学科，具有独特的理论和实践经验。通过学习和实践中医药学，我深刻领悟到中医药学注重整体观念、个体差异、预防和调节、疗愈和自然疗法，以及和谐与平衡的重要性。这些心得体会将伴随着我在未来的学习和实践中，并帮助我成为一名优秀的中医药学专业人士。同时，我也希望能够与更多人分享中医药学的智慧和益处，促进中医药学的繁荣与发展。

中医药研修心得体会篇六

中医药是我国传统医学的瑰宝，凝聚着几千年的智慧和经验。作为中国人，我深深感受到中医药文化的魅力和价值。近年来，我开始学习和了解中医药，并从中汲取了很多启示和感悟。在这篇文章中，我将用五个段落依次阐述我对中医药的感悟与体会。

首先，中医药注重平衡和整体观念。中医药不仅仅是治疗疾病，更是讲究人体内外的平衡和和谐。中医药师常常会从整体入手，观察病人的脸色、舌苔、脉象等，进而判断病症所在。这种整体性的观念让我意识到，我们的身体是一个有机的整体，各个器官和系统相互依存，相互影响。只有保持整体的平衡和协调，我们才能真正健康。

其次，中医药强调个体差异和个体化调治。中医药讲究因人而异，即针对不同人群的不同病症，采取个体化的调治方法。高血压患者常常都有同样的症状，但可能会有不同的原因和表现形式。因此，中医药医师会根据患者的具体情况，制定个体化的治疗方案。这给我很大启示，每个人都是独特的，不能按照标准流程对待每个人。我们应该倾听自己身体的声音，寻找适合自己的治疗方法。

再次，中医药强调预防和调整生活方式。中医药不仅仅重视治疗疾病，更注重预防疾病和调整生活方式。中医药医师会给患者一些建议，如合理饮食、适量运动、保持良好的心态等，帮助他们改善生活方式，预防疾病的发生。这让我意识到，预防胜于治疗，我们应该在健康的基础上进行调整和改变，以保持良好的身体状态，避免疾病的发生。

此外，中医药强调患者与医生的互动和信任。中医药医师常常会与患者进行充分的沟通和交流，了解他们的身体状况和病症，同时也向患者详细解释治疗方法和过程，建立起互信的关系。这让我感受到中医药医师对患者的尊重和关怀，也让我明白，在医患关系中，互动和信任是至关重要的。我们不仅要积极地与医生合作，提供详尽的病情描述和反馈，还要相信医生的专业判断和治疗方法，从而达到更好的效果。

最后，中医药鼓励自然疗法和可持续发展。中医药注重使用天然的草药和物质进行治疗，避免副作用和药物依赖。此外，中医药也鼓励人们保持健康的生活方式，如良好的饮食、充足的睡眠和适度的运动等，以提高身体免疫力和自愈能力。这提醒我，我们应该注重自然治疗方法，尽量减少对化学药物的依赖，同时也要保护环境、遵守自然规律，以实现可持续发展。

总而言之，中医药文化深刻地影响和塑造了中国人的思维方式和生活方式。通过学习和了解中医药，我领悟到许多宝贵的人生智慧。我相信，中医药的精神和价值将继续在当代得到发扬和传承。

中医药研修心得体会篇七

中医药学是中华文明的瑰宝，历经千年的发展与传承。作为中华民族的瑰宝，中医药学具有独特的理论体系和疗效，深受广大人民群众的喜爱与信赖。在我学习中医药学的过程中，我深受其启发与影响。以下是我对中医药学的心得与体会。

首先，中医药学注重整体性的观念。在中医药学的理论体系中，强调的是整体性的观念。中医药学认为人体的脏腑、经络、气血等是相互关联、相互影响的整体。当人体出现疾病时，中医药学不只是关注病症的局部表现，更加注重观察病人的整体状况，以找出病因所在。比如，一个人出现头痛的症状，中医药学会综合考虑他的脏腑功能、情绪状况、饮食习惯等多方面的因素来判断病因。这种整体性的观念在日常生活中也很有用。我们应该学会从全局的角度来看待问题，而不是只关注细节，才能找到更好的解决办法。

其次，中医药学注重个体化的治疗。中医药学认为每个人的体质都不相同，所以治疗方法也应针对个人的特点而定。中医药学的治疗方法有针对性强，可以根据病人的体质、病情来选取合适的药物和疗法。同时中医药学也注重预防疾病，通过调理体质来增强人体的抵抗力，减少疾病的发生。在日常生活中，我们也应该根据自己的实际情况来制定合理的生活方式，以达到身体健康与心理平衡的目标。

第三，中医药学强调和谐平衡。中医药学讲究的是人与自然的和谐相处，以及人体内部各脏腑之间的平衡。中医药学中有很多调理方法，比如通过饮食、运动、按摩等来治疗疾病，维持身体的平衡。我在学习中医药学的过程中，也明白了生活中要与自然保持和谐，不要走极端，保持身体和心理的平衡。只有这样才能更好地健康生活。

第四，中医药学强调的是治未病。中医药学注重的是防病保健，而不仅仅是治病。中医药学认为人体内部的阴阳平衡是健康的根本。通过调理体质，增强身体的抵抗力，中医药学可以延缓衰老过程，预防疾病的发生。在学习中医药学的过程中我深深体会到，预防和保健是最重要的。在日常生活中，我们应该积极锻炼身体，保持良好的生活习惯，才能真正做到治未病。

最后，中医药学注重的是自然疗法。中医药学素有“以草木为师”之说，认为自然界中的一草一木都蕴含着疗效。在学习中医药学的过程中，我了解到很多自然药物的疗效，并很好地应用在生活中。比如，花草茶对于放松身心、缓解压力是非常有效的。中医药学的自然疗法教会了我更多地关注自然界，学会从自然界中汲取营养。

中医药学是中华文明的瑰宝，也是我们民族的宝贵财富。通过学习中医药学，我更加了解了自然界与人体的关系，也学会了更好地照顾我自己的身体与生活。在日常生活中，我们要保持积极的心态，健康的生活方式，从而达到身体与心灵的和谐。中医药学的价值在于其独特的理论体系与实际应用，值得我们认真学习与传承。

中医药研修心得体会篇八

研修是现代人终身学习的重要方式之一，它可以帮助我们不断提升自己，适应社会的变化和发展。而研修之星项目作为一项重要的培训活动，为职场人士提供了一个平台，让他们互相交流学习。我有幸参加了一次研修之星的研修活动，下面我将分享一下自己的心得体会。

第二段：分享对于研修之星的感受和获益。

这次研修之星的研修活动对我影响深远。首先，通过与来自不同行业的参与者的讨论交流，我意识到自己在某些方面的不足之处，激发了我对于进一步提升自己的动力。其次，在研修课程中我学到了很多实用的知识和技巧，这些知识和技巧对于我在工作中的表现和发展有着重要的帮助。最后，研修之星提供的学习资源和名师的指导也让我受益匪浅，这对于我个人的职业生涯发展有着积极的影响。

第三段：主要讲述对于研修中遇到的困难和挑战的应对策略。

在研修的过程中，我也面临了一些困难和挑战。首先是时间管理上的困难，研修活动以及课程学习需要一定的时间和精力投入，而我正处于紧张的工作期间，所以需要在工作和学习之间做好合理的安排和时间管理。其次是与他人的交流和合作中的障碍，由于来自不同行业的参与者具有不同的背景和专业知识，所以在交流和合作过程中可能会出现一些误解和沟通障碍，这就需要我们加强与他人的沟通和理解，共同努力解决问题。最后是学习压力和自我管理的挑战，研修过程中的学习和接受新知识需要一定的学习能力和自我管理能力，我们需要在学习中保持积极的心态，不断克服自己的困难和挑战。

第四段：反思与总结研修之星带来的收获和提出改进建议。

通过这次研修之星的研修活动，我深刻地认识到自己的不足之处，并且也找到了一些解决问题和提升自己的方法和策略。我意识到只有不断地学习和努力进取，才能在职业生涯中不被淘汰。同时，我也认识到研修之星项目的可持续发展需要不断地改进和调整，例如可以增加一些实践案例的分享和交流，以及提供更加个性化的学习和指导服务，这样可以更好地满足不同人的学习需求。

第五段：总结全文并展望自己的未来发展。

通过这次研修之星的研修活动，我不仅仅获得了知识和技巧，更重要的是激发了我不断进取和提升自己的动力。我会将所学到的知识和经验应用到实际工作中，不断完善自己，提高工作的效率和质量。同时，我也期待着未来能够参与更多的研修活动，不断丰富自己的知识储备和提升职业素养，为个人的职业生涯发展打下更加坚实的基础。

中医药研修心得体会篇九

本次研修，我对思维导图学习记忆尤深。思维导图因为发散性特点可以简单有效地表达发散性思维，是一款较为实用的思维辅助工具。在思维导图不断普及的同时，电子授课的。

教学。

方式也不断进入校园，与此同时有不少学生和老师喜欢用思维导图。

总结。

知识点或梳理知识，那么思维导图对教学的作用和优点有哪些呢？我就本次培训学到的知识总结如下：

一、思维导图对教学的作用和优点。

1、思维导图对老师的作用和优点。

教学一般是层层递进由某个或某些知识内容延伸到其它内容的过程，思维导图同样如此，围绕中心关键词发散并拓展内容。老师使用思维导图可以在备课时对需要讲解的知识点进行系统性地总结，总结的同时还可以检查思维导图中是否有遗漏的内容，或逻辑上是否有更好的讲解方式等。而一份好的图文搭配思维导图往往对学生的学习兴趣也有着不小的作用。

2、思维导图对学生的作用和优点。

思维导图可以在学生学习的过程中，帮助学生建立知识体系，让学生把所学知识联系到一起，通过层级方式明确各知识点之间存在的关系。学生在制作思维导图的同时实际上对知识点的内容进行了再一次的分析与归纳，在这一过程中可以加深对知识点的记忆；根据逻辑归纳知识时还可以帮助学生思考与总结知识点，从而提高对知识点的理解。

二、教学思维导图怎么画。

不管是教学思维导图还是其它类型的思维导图，制作方式是大同小异的。首先需要明确制作方向，接着根据这个方向结合实际情况制作出符合逻辑的内容即可。在制作时要注意上下层级之间的逻辑性，具体可以通过“思维导图简单画法”学习制作。

以教学备案为例：例如此时以教师的角度绘制一份教学备案思维导图，那么可以从教学工具、课程基本信息、教学过程及教学反馈四个方面入手。那么此时首先需要确立思维导图的中心关键词——教学备案，接着围绕该中心关键词（教学备案）扩展下一层级的内容（四个方面）。接下来对每个方面的教学备案方式进行具体扩展，例如教学工具包括课本、视觉工具、思维导图、教具；教学过程包括复习和课堂测试等内容。

总之，制作教学思维导图时，注意结合实际情况进行，对于不同知识点或不同学生教学方式和教学内容可能会存在些许差异，需要结合实际情况切实制作。