程序实训心得体会(实用11篇)

心得体会是对自己成长和进步的肯定，同时也是对别人倾囊相授的感谢。写心得体会需要认真观察、深入思考，以实事求是的态度写出自己的真实感受和体会。以下是我的一些心得体会，供大家参考。第一，通过长时间的学习和实践，我深刻认识到努力付出是成功的关键；第二，积极主动地参与各种活动能够锻炼自己的能力和拓宽自己的视野；第三，与他人的沟通和交流是增进理解和促进发展的重要途径。希望这些心得体会对大家有所帮助，希望大家也能将自己的心得体会记录下来，与他人分享。

程序实训心得体会篇一

面向对象程序实训是计算机科学与技术专业的一门重要课程，也是培养学生解决实际问题的能力的重要环节。通过这门课程的学习，我深刻体会到了面向对象程序设计的重要性和必要性。在实训中，我需要使用面向对象的思想来解决问题，运用各种相应的工具和技术来实现代码的编写。在这一过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过克服这些困难，我不仅提高了编程能力，也收获了宝贵的经验和体验。

二、问题分析与解决。

在面向对象程序实训中，问题分析与解决是至关重要的。我以一个实际的案例，设计了一个学生信息管理系统。在实践中，我遇到了如何组织数据结构、如何设计类与对象以及如何实现不同功能的问题。通过仔细分析和设计，我选择了合适的数据结构并建立了相应的类与对象，实现了学生信息的添加、删除、查询以及排序功能。在解决问题的过程中，我学会了如何抽象问题、分析问题并找到解决问题的最优解。

三、团队合作与沟通。

在实训中，我还体会到了团队合作和沟通的重要性。为了更好地解决问题，我与队友展开了密切的合作。通过相互之间的讨论和交流，我们不仅能够更快地找到问题所在，还能够提出更好的解决方案。在这个过程中，我学会了如何与他人合作、如何进行有效的沟通、以及如何尊重他人的意见。这些经验将对我未来的工作和学习有着积极的影响。

四、编程技巧的提高。

通过面向对象程序实训，我的编程技巧得到了较大的提高。在实践中，我熟练掌握了Java编程语言，并熟悉了常用的开发工具和环境。我学会了面向对象的程序设计方法，如封装、继承和多态。这些技巧不仅使我的代码更具可读性和可维护性，还使我在解决问题时更加灵活和高效。在实训中，我还学会了如何利用调试工具找出代码中的错误并进行修复。这些技能将对我今后的学习和工作起到重要的推动作用。

五、自我反思与展望。

通过面向对象程序实训，我认识到自身在编程能力上还有许多不足之处。在今后的学习和实践中，我将加强自身的学习，提高自己的专业知识和编程技巧。另外，我还希望能够更加注重团队协作，学会与他人进行更加深入的合作与沟通，以提高整个团队的工作效率和质量。我相信，通过不断地学习和实践，我能够成为一名优秀的程序员，为社会发展做出自己的贡献。

综上所述，面向对象程序实训是一门非常重要的课程，通过这门课程的学习，我深刻体会到了面向对象程序设计的重要性和必要性。我通过实践中遇到的问题和挑战，提高了自己的编程能力，并学到了许多宝贵的经验和技巧。通过团队合作和沟通，我学会了如何与他人合作并解决问题。通过不断扩展自己的专业知识，我还提高了自己的编程技巧和解决问题的能力。我相信，在未来的学习和工作中，我能够不断地进步，成为一名优秀的计算机科学与技术专业人才。

程序实训心得体会篇二

说到我学习c语言时，真是用千言万语呀！记得刚开始学的时候，我的c语言学的并不是很好，学期都过了快一半了，对c语言还是一知半解的，我是第四小组的组长，组长的职位给我了很大的压力，我一直认为做学问都要做到这一点，要么做到最好，要么就不去做它，本着这样一个心太，我下了一个决心就是要学好c语言，开始我用了最笨的方法，就是一个厚厚的本子，一支笔，一本c语言书，天天有事没事抄程序，不管什么程序，我都不放过，一个一个的抄，抄了有好几个本，回到宿舍就在机子上调程序，一个月过去了，老师让做c语言项目，是一个学生成绩管理系统，在当时这样一个项目对我们来说真是难度不小，可是我本着一个试一试的心太去做了，一个打死我都不敢相信的奇迹出现了，这个程序我写出来了，而且几乎是一气合成，而且只用了一个晚上的时间，写了足足有六页的代码，看着写在本子上的代码我有点不相信，这怎么可能呢，当晚我没有睡着觉，高兴啊，谁能睡的着。做这个项目让我明白了一些道理，再大的程序也是有不同的小程序组成的，因为我天天抄程序，抄的全是小程序，做这个大点的程序的时候我发现全是一个一个的小程序，抄了一个月的程序，当然能很顺利的就写出来了。

后来我明白了，抄程序是最笨的方法但我认为它是进步最快的方法，抄程序是积累经验的时候，而做项目才是真正把所学为所用的时候，可以说只有你做一个大点的项目出来才能真正是说明你学到了东西，你会用所学的东西，要不然就算你学的再多，不会用也没用啊，我还发现有很多同学，在学飞c语言的时候比我学的要好，可是他们却做不出来项目，就是说学会了但是不会用，那我说还不如不学呢。有点浪费时间。做学问特别是计算机一定要做的精准，比如说一个语句一个关键字，你一定要把它几乎所有的用方法都能清楚明白，比如说print语句，对于它你一定要明白什么时候用“‘，这些你都要非常的清楚明白，要不然说不定那一天你用会碰上麻烦事，一句话要学精了，语法掌握住了，接下来就是写程序了，其实抄程序并不是说一直没有目的去抄，你会发现当你抄一段时间以后就不用再抄了，因为大部分都是一样的你一看就知道怎么写了，当你一看到程序就知道它什么功能，那里有错的时候，那你的成绩可是进步不小啊，这并不需要太多的时间，只要你用心一个月足够了。

跟大家说几点经验：

1、在学习的时候一定要注意这几点，不会的一定要问明白，不管谁能让他教会你知识就是你的了，要学会让知识为我所用。在看书的时候一定要做好标记，特别是不懂的地方一定要标明是什么意思。

2、在学习语言的时候一定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了，不要整天说我不会学不会，其实是你不想学，只是你下决心抄一个月程序，我保证我能有大的进步，其实当你抄到一周到两周的时候你就会特想抄，因为你会发现程序你能看懂了，能帮别人调程序了，有一种成就感呀！它会让你更加努力的去学习。

4、提醒大家学习要讲效率，我发现有很多同学天天学习，每天最早到教室，走的又最晚，别人玩他在学，别人学他也学，可是别的一天30%的学习时间却比他们一天50%以上的学习时间的效率要高上不仅仅是几倍的问题，所以我要说的是不要对别人说你天天在学习，要说你天天在进步，学习不是要你学习了多久是，是要你学了多少东西的，你学一小时还没有别人学一分钟的效率高，难道自己不是浪费时间吗？不想学的时候就不要学，出去玩一会儿再来学说不定会有更好的效果。希望这些经验能跟大家分享一下，最后还是要跟大家强调一点，抄程序是学好c语言的最好最快的方法。

程序实训心得体会篇三

通过此次c语言程序设计实践,本人实在是获益不浅!c语言是上个学期开的课程,所以这个学期并没怎么看过,当要开始设计的时候,还真不知从哪下手!结果,第一次的上机,我傻坐着不知道该做什么,后来就写了几个预处理命令。回去以后,我想,这样不行,这样下去还得了!我就重新复习了一遍我们上个学期学习的内容,发觉自已有许多都遗忘了!特别是有文件的操作,几乎是一遍空白!温习过后,开始做题!

一开始做题，也是有点模糊，在指导老师的指导下，我们慢慢的进入状态，我们做的是一个通讯录，内容包括很多。运用的函数也是非常的复杂，我们一组有七个人，我分工合作，首先我一起完成了结构题，然后我们一人各负责一个函数程序的设计，经过几星期的努力，我们完成了大半个程序，但是总是有很多错误出现，有好多是些小问题，这都是我们粗心大意造成的，所以设计程序一定要仔细，不容一点的马虎。当然也有大问题，关于文件的操作，是我们最大的问题，不过，我们做好后，经过老师的讲解和改错，我们也懂得设计和运用了。同时，也让我知道了，合作的力量，如果是孤军奋战的话，我也不能在规定时间内完成，当然，也多亏老师的指导。

这次设计,让我重新掌握了c语言,而且还得到了用c语言解决实际问题的宝贵经验!

程序实训心得体会篇四

一、实训目的。

java程序设计是计算机软件的专业核心课程，而且java也是当前软件市场上较流行和功能很好的一种软件开发语言。经过这个学期的学习后，能不能把学习的知识综合串联起来，java的实训项目的制作可以有效的检验这一点。进行综合项目实训可以练习java软件开发的环境和配置，能够把java的面向对象技术、数据结构、图形界面、线程、网络知识、小应用程序等知识运用到实践中去，从而更好地理解java的各项知识，达到能够应用自如的地步。进行实训的同时还需要查阅大量的文档，可以锻炼同学的自学能力。

二、实训内容。

每个同学完成一个小项目，小项目的选题可以从规定题目中，也可以自己定题目。建议选做的题目如下：

1、画图软件。要求：能够使用菜单功能完成基本图形的绘制(画圆、直线等)，能够画较复杂的图形(如房子)，能够有橡皮擦、改变画笔粗细等功能。

2、记事本。仿照windows下的记事本，要求：能够读写文件，文件内容的复制、剪切和粘贴，能够设置字体的大小和颜色。

3、计算器。仿照windows下的计算器能够完成基本的计算任务，能够完成平方、开方、求余等一些特殊的运算。

4、万年历。要求：能够查阅农历、阳历和星期。

5、拼图游戏。能够完成拼图游戏，能够设置游戏的级别和时间，记录游戏用户的成绩。6、扫雷游戏。模仿windows下的扫雷游戏。

7、英汉词典。要求：能够进行英汉单词的互译，进行英语单词的记忆训练以及一些简单句子的翻译。

8、设计一个俄罗斯方块的游戏。

9、设计一个简单的聊天软件。要求：注册和登陆功能，客户端能够进行通信。10、动态时钟的制作。要求：仿照手表制作一个时钟。

每个同学也可以自己选择一个题目，要求不能抄袭他人作品，独立完成任务。

三、课程设计项目内容和简介(在此填入项目名称和进行项目设计的背景及简单介绍)。

四、系统环境(开发、运行的硬件环境和软件环境)。

操作系统：windows;内存：256m;。

cpu：interceleron1g;jdk版本：1.5;。

五、进度计划及执行情况。

日期-1-7任务安排了解计事本的基本功能，并实现基本的框架功能实现方法调试结果错误原因分析改正情况日期-1-8功能实现方法调试结果错误原因分析改正情况对文件可以进行正确的读写。刚开始进行文件读写操作时，用的是字节流，读出来的都是乱码。数据的流使用错了。使用了字符流解决了问题任务安排实现文件的打开和保存功能文件的打开和保存功能执行情况对文件进行正确的读写经过查api函数。

在jscrollpane中添加文本域控件。在将jscollpane解决了问题。最后程序能正常运行遇到的问题是：在开始时，文本域控件jtext没有滚动条进行了整个窗口的布局执行情况基本框架搭建好了日期2008-1-9功能实现方法调试结果错误原因分析改正情况日期2008-1-10功能实现方法调试结果错误原因分析改正情况日期2008-1-11任务安排实现字体风格的保存，保证打开后，能保持原来的风格。功能实现方法调试结果错误原因分析将字体风格保存到另一个文件中，打开文本时，也同时读取该文件，重新进行字体的设置。

遇到过的一次错误是，颜色不能正常显示，改进过，后来程序可以实现文本打开后字体维持原状。错误的使用颜色的函数执行情况功能已经实现有待改进可以进行查找和替换还有点功能上的欠缺查找到到最后一个时。不能返回重新查找任务安排实现查找和替换功能应用的是string常用的几个方法执行情况可以正确进行查找和替换在新建后可以解决该问题可以对字体的字体，字号，还有字体颜色进行相关设置，新建文件后，原来的字体颜色还保留着在新建时没有进行颜色的设置任务安排实现字体风格和小的设置执行情况可以对字体进行正确设置字体名是调用系统的，字号用的是8-99号字，颜色调用java的颜色面板改正情况已经没有问题，可以正常显示颜色。

六、程序清单。

加程序压缩包。

七、综合实训总结文章。

java实训感想。

通过一周的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获是很大的，我们的java课程学到的只是java和皮毛，一开始我还没有信心完成。后来看到书到有一个关于计事本的小例子，我仔细看了之后。对计事本有了一个大体的了解，在初训的实候知道自己应该做一个什么样的计事本了，在实训的过程中也遇到了不少困难，通过查api文档和看书，解决了问题，在写到字符的查找的替换时后，用到了上课时学到的知识，对字体的风格的保存里面的颜色分离和还原方法，是通过查api文档获得的,现在我所写的计事本只实现在一些基本功能。简单的复制粘贴，字体风格的设置，还有就是查找和替换功能以及一些字体风格的保存.对文件的操作基本都用到了。

在实现记事本的功能过程中，也不是很顺利，基本的文件读写和保存文档的复制、粘贴、删除等功能还比较容易实现，但如何改变字体、字体颜色和背景颜色，就比较麻烦了，要实现字体颜色和背景颜色，首先要调用系统的调色板，再进行设置。但如何调用系统调色板?我是通过查阅帮助文档来找到其调用方法的。

像自动换行、设置字体等都是通过方法来调用，给相关事件加上监听，在进行响应事件。整个程序中方法才是最关键的，也是最困难的。所以像查找、替换、转到几个功能我都不知道用什么方法，也由于时间有限，没有完成其功能。总体的感觉是对java有了一个全新的认识，现在感觉用java做小的图形用户程序有些缺陷，但是在其的应用方面。尤其是有网络方面的应用，在整个实训我也尝试过做一个小的画图软件。但是由于时间关系还有一个是自身的知识的欠缺，最终这个事情被搁浅下来了。最后还是进行计事本的编写。由于在做画图软件时花了不了时间，所以现在的计事本的功能不是很全，如果有更多的时间，我会把这个记事体再完善一下，再把画图软件也做出来。实训的时间不长，但是我会在课外把它们的功能完善。然后再学习一下java和网络的编程，体验java的前沿技术。

在学习的过程中也体会到，遇到问题也要请教。不然的话自己一个人去做的话会花很多的时间，我在做这个记事本的时间，其中也问到过许多问题，通过同学的帮助下解决了，提高了程序的开发进程。其他的同学有问题的话我也是给他们尽量解决。我认为学习知识的过程当中就应该是相互学习相互进步的。java是面在的主流技术我会努力将它学好，现在我缺乏的是坚持不懈的精神，周贤军给了我很大的影响，我会向他学习，虽然学习java的路还很找，但我会继续走下去。

程序实训心得体会篇五

在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。

由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基矗为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：

1.加深对课堂讲授内容的理解。

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法。

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基矗同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。

3.学习上机调试程序。

完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难!

程序实训心得体会篇六

短短的一个月很快就过去了，在这短短的一个月里，我学到了很多，了解了很多。在这一个月里我学到了有关java等方面的知识，了解了关于软件开发的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。

回顾这次的实训，这次或许是最后的实训机会。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时也能让我了解软件开发的流程，增加一点软件开发经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济危机，就业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加好好努力。

通过这次的实训，我学到了很多：

首先，对java识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我java学的很不好，编程我几乎写不出来。但经过这次的实训，我对java的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对java的理解。

其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚开始的时候jdk的配置，数据库的安装都出现了一定的问题，java可实话开发工具的不熟悉，所以开始的时候进程很慢，时间都用在了jdk的配置，数据库的安装以及熟悉java可视化开发工具上，但付出有了回报，成功的配置了jdk，安装了数据库，熟悉了java可视化开发工具，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。

最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。刚拿到项目时，我们团队进行了分析，并分配了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候，我们其他人都会去帮忙，效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼此间都不是很了解，所以交流中还是存在了一定的问题。

在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，提高自己的能力，让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。

姚新。

扩展阅读：java个人实习总结。

4、在做项目的时候不应该有参考代码。

长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。

一：项目的地位。

因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。他们欠缺的主要是两点：

(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。

(2)没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。

学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。

4：最后综合项目一定要是实际应用系统。

学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。

三：java怎么选择项目。

这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维)，当然这里只是讨论方法，不涉及具体的项目案例。我们可以采用倒推的方式来分析：

(3)然后开始选择分阶段的项目，分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。

(5)最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度，分散到日常教学和练习中。好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教学和练习中学习和掌握的知识==〉演示项目==〉分阶段项目==〉综合项目==〉胜任企业实际开发需要。

附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论)，最最基本和重要的一条就是：绝对要指导学生亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也最好不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。

上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法，这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下：

1：真项目。

项目一定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个一定要是最新的项目，企业的要求也是在不断变化的，应用技术的方向和层次也在不断变化，这些都体现在最新项目的要求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。

开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。从项目立项开始，到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节，都要完全按照真实的开发流程来做。

开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。

这是java最与众不同的一点，java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以java十分强调：项目一定要让学生动手写出来。

java的做法是：老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由学生们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个与众不同：

(1)：现场带领学生一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。(2)：java选用的项目基本都是企业最新的项目，很多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊!

这是一个典型的误区：觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对有经验的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有经验的学员来讲，就是一个认识的误区了。因为你也许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所体现的思想，其实，看了跟没看没有多大区别。事实上，java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级erp都有开源的,而且很多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。

当然不排除有这样的高人是能够完全能理解和掌握这些大师级作品的，但估计不会是刚开始学习java开发的学生，所以java根据多年的培训经验，友情提示：在初学阶段，看一千遍，听一千遍，都不如自己动手写一遍所达到的学习效果。自己能写出来的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代码或者是听老师讲的，就算讲过看过，但是自己做不出来，那都不算会。java的主力老师都是实战出身，在java开发方面都至少有七年以上的开发经验，同时具备多年的项目管理经验，所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。

java实训收获总结。

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家好!

在学院领导老师的带领和安排下，我们在上个学期末，到北京进行了为期10天的专业实习。在实习过程中，我们在专编程技能以及软件开发的总体架构思想上都收获颇丰。

一、理论知识的学习。

在实训进行的前五天，我们上的是java编程的理论课。负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨，在老师的引导和启发下，我们巩固了之前在学校所学的编程知识，并加以深化，澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的概念。

我们还在课上以java里gui编程常用的swing框架和java的容器体系作为切入点，框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。在全面的系统的认识了框架同时补充学习了泛型技术，以及框架中架构思想的知识。在企业的实际编码过程中，一个个框架构成了软件的基石，只有掌握了几门框架知识，才能在实践中高效开发，让自己的产品在市场上立于不败之地。

在结束了理论知识的学习之后，后五天我们在实训基地进行了项目开发的实战练习。

项目的名称是supervcd，是由海辉曾经所接的一个远程音乐唱片管理软件项目的精简版。虽然有所精简，但是其内容对我们学习仍具有相当的价值，对我们了解真实的软件的设计规范，编码规范，文档规范以及客户对软件的需求很有参考价值。该内容囊括了gui设计和编码，容器与泛型的知识，规范文档编写，测试及日志系统，甚至要求我们实现一个专用的轻量级数据库系统，这无疑是对我们很好的一次历练机会，同时可以积累丰富的知识。

平时我们很少有机会能够完成一个如此规模的项目，所以在这次项目实战训练中，我的收获也有很多。

第一，我学会了如何规范的编写代码和文档。文档和代码是团队各成员在项目开发交流合作中的纽带，风格随意混乱的代码和缺失或语义不明的文档会让团队中的其他成员不能理解和使用自己写的程序，我在平时编写代码比较随意，并不注重这一点，经历这次实战演练之后，我一定会严格的遵守编码规范。

第二，我学会了如何理解和分析客户的需求。软件为客户而生，只有理解了客户的需求才有写出优秀的软件的可能，在这次实战演练中，老师教会了我们如何组织团队正确的理解和分析客户的需求，并写出完善的需求分析，并用于项目开发。

第三，我学会了对按照需求对软件架构进行设计，这点我想是我们许多同学之前都非常欠缺的，因为我们在学校的时编写代码篇幅短小，功能单一，所以设计思路通常只留于脑内，非常模糊。而在这次项目开发演练中，老师手把手的教会我如何从需求中抽象出问题，并将之模块化，然后逐步求精，就如同为高楼大厦搭建栋梁。

第四，我学会了如何团队合作，共同开发。作为项目开发小组的组长，我的体会更加深刻。独木难支，光靠一个人的力量是远远不够的。只有管理组织好一个团队，才能够最终完成项目的开发，或许在编程技术水平上团队成员有高有低，但是，每个人都有自己的闪光点，总可以在团队的找到适合自己的位置，每个人在自己的团队中做的贡献，创造出不可磨灭的重大价值。

第五，我学会了如何与客户沟通并展示自己的项目，软件项目的开发最终需要的是客户的认可，让客户了解并认可自己的产品最好的办法就是用言语将自己的项目的最好的一面展示出来，在最后一天里，实训的老师组织了项目的答辩，给我们提供了锻炼自己的表达能力，展示自己的项目的舞台。

在实战的过程中，我对项目开发流程有了切实的体会：学会了如何编写规范合格的代码和文档;学会了了正确理解分析客户需求并设计项目的方法;体会到了团队合作精神的重要性，明白了组织团队进行项目开发的具体流程，还了解到了向客户展示产品以及与客户进行沟通的技巧。

经历过这次实习实训，我们不仅在编程的理论知识上有所巩固和深化，更重要的是有了实战进行项目开发锻炼动手能力的机会，积累了一笔宝贵的经验。实训虽已结束，但我们的不断学习的征途才刚刚迈出第一步。今后的路还很长，还有很多机会去实习提高，我们要以更加积极的姿态去充实自己，学习，不断地迎接挑战。

软件二班xxx。

程序实训心得体会篇七

会计处理程序是会计学专业的一门重要课程，通过实训活动，旨在让学生更好地了解和掌握会计处理程序的基本原理和方法。在这次实训中，我深受益处良多，不仅对会计处理程序有了更深入的了解，还掌握了一些实用的技能。以下将从学习的目的、实践的过程、收获的经验、困难与挑战以及今后的努力五个方面来总结我在会计处理程序实训中的心得体会。

首先，我对这门课程有了更明确的学习目的。在实践中，我逐渐明确了学习会计处理程序的意义。会计处理程序是会计工作中的基础，是保证会计信息准确性和可靠性的关键环节。通过学习会计处理程序，我能够更好地处理日常会计事务，提高工作效率和准确性。同时，我也了解到合规性和法律法规的重要性，学会了如何保持会计处理程序的合法合规性。

其次，实践过程中，我不断增加了自己的操作经验。会计处理程序的实践操作是课程中重要的一环，通过实践，我逐渐熟悉了会计处理程序的运行流程和各个模块的使用方法。我了解到会计处理程序的模块和功能都是相互联系的，只有在理解了整个程序的框架和逻辑后，才能更好地使用。在实训中，我通过学习和模拟操作，熟练掌握了会计处理程序的基本功能，例如凭证录入、科目查询、报表生成等。

第三，实践过程中，我明白了会计处理程序实际应用的重要经验。在实训过程中，我逐渐明白了会计处理程序的实际运用需要一定的经验和技巧。首先，凭证录入时需要注意字迹清晰、条理分明，确保凭证的可读性和准确性。其次，科目查询时需要具备较强的会计基础知识，以便更好地理解和运用财务会计科目。最后，生成报表时需要灵活运用各个模块的功能，确保报表的全面和准确。通过实践，我学会了如何将理论知识与实际操作相结合，更好地应用会计处理程序。

第四，实践中的困难与挑战也给了我很多启示。在实训过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，操作过程中存在的细节问题需要细心和耐心，不能忽视任何一个小细节。其次，代码出错和报错信息的处理需要一定的分析能力和逻辑思维，不能盲目地进行修改。最后，时间的紧迫性也是一个挑战，需要合理安排时间和资源，提高效率。通过解决实践中遇到的困难和挑战，我不断加强了自己的学习能力和问题解决能力。

最后，我将继续努力，提高自己的专业能力。在会计处理程序实训中，我深刻体会到了不断学习和实践的重要性。作为一名会计学专业的学生，我将继续加强自己的专业知识学习，不断探索和应用新的会计处理程序和技术，保持自己的专业竞争力。同时，我也会注重实践操作，通过参与实习和实务活动，提高自己的实际操作经验和技能。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够成为一名优秀的会计处理程序实践者。

通过这次会计处理程序实训，我不仅获得了实际操作经验和技巧，更重要的是明确了学习目的和方向，提高了自己的学习能力和问题解决能力。我相信这次实训对我未来的职业发展将起到积极的推动作用。我会在今后的学习和工作中不断努力，提高自己的专业能力和实践操作能力，成为一名优秀的会计处理程序实践者。

程序实训心得体会篇八

第一段：引言（总起）。

护士程序实训是护理专业学生在校期间进行的重要实践环节。通过实际操作，学生们能够更好地学习和理解护理知识，提升实践能力。在参与护士程序实训的过程中，我不仅学到了专业知识，还深刻感受到了护士这个职业的责任和意义。在这篇文章中，我将分享我在护士程序实训中的心得体会以及所带给我的成长和启示。

第二段：体验护理流程。

护士程序实训首先让我亲身体验了护理流程的环节，包括患者接待、观察和监测、护理措施、用药和记录等。通过与患者的接触，我深刻感受到了患者对护士的依赖和期待。在每个环节中，我都要仔细观察患者的病情变化，有效地进行护理操作和用药，以确保患者的安全和舒适。在应对各种突发状况时，我要冷静应对，并及时向上级汇报。通过实践，我意识到了护士的工作不仅只是技能的运用，更是要具备细心、耐心和责任心等多种素质。

第三段：形成良好的沟通技巧。

在护士程序实训中，与患者的沟通成为了我成长的一个关键点。每个患者都有着自己独特的情感和需求，而我们作为护士，要学会倾听和理解患者的诉求，并及时给予呵护和安慰。在实训中，我学到了如何用简明扼要的语言向患者说明相关的护理知识，如何和患者建立起信任和良好的沟通关系。这些技巧不仅能够改善患者的体验，还能让我们更好地了解患者的病情和需求，为他们提供更为精准和个性化的护理服务。

第四段：团队协作的重要性。

护士程序实训也让我明白了团队协作的重要性。在实训过程中，我们需要与其他护理同学密切配合，共同完成各项任务。只有团队协作良好，才能够确保患者得到全方位的护理。在团队中，我学到了如何与他人有效地沟通、协调和合作，如何充分发挥每个人的优势和专长。通过团队协作，我们能够更好地解决问题，提升工作效率，同时也增强了我的团队合作能力和人际交往能力。

第五段：总结与感悟。

通过护士程序实训，我在实践中学到的知识和技能让我受益匪浅。我深刻认识到，作为一名护士，我们必须具备系统的护理知识和技能，同时还需要关怀患者的身心健康。在这个过程中，我也更加明白了护士这个职业的崇高和伟大。护士不仅仅是一个职业，更是一种使命和责任。作为护士，我们需要用自己的专业知识和爱心去关怀患者，以提供最优质的护理服务。通过实践，我对护士的职业选择更加坚定，也将怀着更大的热情和奉献精神，步入护士这个伟大的行业。

总结：通过护士程序实训，我在学习和实践中得到了全方位的锻炼和提升。体验护理流程，形成良好的沟通技巧，体会团队协作的重要性，这些经历不仅为我提供了宝贵的经验，也使我更深刻地理解了护士这个职业的意义和价值。我相信，在今后的学习和实践中，这些体验将成为我成长的基石，让我成为一个优秀的护士，为患者的健康保驾护航。

程序实训心得体会篇九

随着计算机技术的不断发展和应用，面向对象程序设计作为一种高效、可重用的编程方法逐渐得到广泛应用。在我校的面向对象程序实训中，我有幸参与了一门以此为主题的课程，通过实际动手编程的方式，我深刻领略到了面向对象程序设计的优势和方法。在这个过程中，我从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。

首先，我认识到面向对象程序设计的核心概念即“对象”。在过去的编程实践中，我往往将问题当作一个整体来处理，而忽略了其中的细节和具体要素。面向对象程序设计强调将问题转化为一个个独立的对象，而对象之间通过消息传递进行通信和协作。通过将问题分解为多个对象，我能更好地理解问题的本质，并能够更加高效地组织和管理代码。在实训中，我编写了一个简单的任务管理系统，将任务、用户和项目等不同的概念抽象为对象，通过它们的交互和协作实现了任务的分配、跟踪和完成等功能。

其次，面向对象程序设计强调封装和信息隐藏的原则。通过封装，我们可以将对象的内部细节和实现隐藏起来，只暴露出必要的接口。这种方式能够提高代码的可维护性和可扩展性，并降低代码的耦合度。在实训中，我封装了一些常用的操作和功能，并将其封装为方法，通过调用这些方法来实现具体的功能。这种封装的方式使得我的代码看起来更加简洁清晰，容易理解和维护。

另外，面向对象程序设计强调继承和多态的机制。继承可以通过扩展已有的类来创建新的类，使得代码的重用性大大提高。多态可以使得我们能够通过统一的接口调用不同类的对象，从而实现更灵活的程序设计。在实训中，我利用继承和多态的特点，创建了不同类型的任务类和用户类，并通过它们的统一接口来实现一些通用的操作。这种灵活的设计使得我的程序可以应对未来的扩展和变化，提高了程序的健壮性和可重用性。

此外，面向对象程序设计注重模块化和整体抽象。通过将复杂的问题分解为多个独立的模块，我们可以更好地组织和管理代码，减少代码的重复性和冗余性。通过整体抽象，我们可以将一些具体的实现细节隐藏起来，仅暴露出必要的接口。这种模块化和抽象的方式使得我的程序结构清晰，便于维护和修改。在实训中，我将任务管理系统分解为不同的模块，例如用户管理模块、任务管理模块和项目管理模块等，每个模块负责实现其相应的功能，彼此之间相互独立，这种设计让我感到非常舒适和高效。

最后，在这门课程中，我还学到了重要的编程工具和技巧。例如，通过类图和时序图可以直观地表示和描述对象之间的关系和交互；通过设计模式可以提供一些常用的解决方案，使得我们的程序更加灵活和可扩展。在实训中，我追求简洁、可读性和可维护性的代码，并通过反复的调试和改进不断优化我的程序。

总的来说，通过这门面向对象程序实训，我深刻领悟到了面向对象程序设计的思想和方法。它不仅使得我的代码更加简洁清晰，而且提高了程序的可维护性和可重用性。同时，我还学到了许多重要的编程工具和技巧，这些宝贵经验将对我今后的学习和工作带来很大的帮助。我相信，在将来的编程实践中，我会继续深化和应用这些面向对象程序设计的知识和技巧，为我的程序开发带来更大的价值和效益。

程序实训心得体会篇十

在大学学习会计专业期间，我们不仅要学习理论知识，还需要通过实训来提高实际操作能力。作为一门技术性较强的学科，会计处理程序实训是培养学生的实际操作能力的重要环节。在实训的过程中，我深刻体会到了会计处理程序在实际工作中的重要性，进一步加深了自己对会计专业的认识。下面我将结合自身的实训经历，从实训内容、实训目的、实训过程、实训收获等方面，谈谈我在会计处理程序实训中的体会。

一、实训内容。

会计处理程序实训的主要内容是学习和运用会计软件。通过学习会计软件的各种操作技巧，了解财务会计信息的处理、整理、分析和生成。实训内容包括基础的票据录入、财务报表生成，以及更高级的成本核算、税务申报等，非常全面和系统。通过实际操作，我们能够更加清楚地了解和掌握会计软件的各项功能，提高操作技能。

二、实训目的。

会计处理程序实训的主要目的是提高学生的实际操作能力。会计软件的运用已成为现代企业的基本要求，拥有熟练的会计软件操作技能对于会计人员来说尤为重要。通过实训，我们可以学到一些实际的应用技巧，并能在实践中熟悉和掌握各种会计核算方式和编制财务报表的方法。

三、实训过程。

在实训过程中，我们首先需要学习并熟悉会计软件的基本操作。通过较简单的例子进行练习，逐渐掌握会计软件的常见功能以及日常操作流程。在此基础上，我们还需要学习会计软件的高级功能，如成本核算、资产负债表的编制等。通过实际操作，我们可以更好地理解和应用会计原理，提高财务会计信息的处理和管理能力。

四、实训收获。

在会计处理程序实训中，我不仅学到了很多专业知识，还提高了实际操作能力。通过实训，我更加深入地理解了会计软件的操作流程，掌握了各种会计核算方式和编制财务报表的方法。同时，实训还提高了我的团队合作意识和沟通能力，通过与同学们共同合作，我们相互交流经验，解决问题，共同进步。

五、展望与启示。

通过会计处理程序实训，我深刻认识到会计软件在实际工作中的重要性。掌握会计软件的操作技能不仅有利于提高工作效率，还能更好地应对各种实际工作中的复杂情况。同时，实训还让我认识到学习的重要性，会计专业知识是座大厦，会计处理程序实训是其中的一块砖瓦。只有不断努力学习和实践，才能使自己在会计专业的道路上取得更大的成就。

总之，会计处理程序实训作为会计专业的重要环节，通过实际操作提高了我们的实际操作能力。在实训中，我们学到了很多实用的知识和技巧，并取得了实际成果。通过实训，我们更加深入地了解了会计软件的操作流程，掌握了各种会计核算方式和编制财务报表的方法。同时，实训还提高了我们的团队合作意识和沟通能力。通过与同学们共同合作，我们互相学习交流，解决问题，共同进步。希望在今后的学习和工作中，能够不断提高自己的实际操作能力，为会计专业的发展做出更大的贡献。

程序实训心得体会篇十一

整个设计透过了软件和硬件上的调试。我想这对于自我以后的学习和工作都会有很大的帮忙。在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有必须的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维。

一切问题务必要靠自我一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发现自我在飞速的提升。对于教材管理系统，其程序是比较简单的，主要是解决程序设计中的问题，而程序设计是一个很灵活的东西，它反映了你解决问题的.逻辑思维和创新潜力，它才是一个设计的灵魂所在。因此在整个设计过程中大部分时光是用在程序上方的。

很多子程序是能够借鉴书本上的，但怎样衔接各个子程序才是关键的问题所在，这需要对系统的结构很熟悉。因此能够说系统的设计是软件和硬件的结合，二者是密不可分的。透过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。

这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生用心的影响。其次，这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性，只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。另外在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮忙，使我们获益匪浅。因此十分感谢老师的教导。透过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要好处，学会了坚持、耐心和努力，这将为自我今后的学习和工作做出了最好的榜样。我觉得作为一名软件工程专业的学生，这次课程设计是很有好处的。

更重要的是如何把自我平时所学的东西应用到实际中。虽然自我对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，也没有很有效的办法透过自身去理解，但是靠着这一个多礼拜的“学习”，在小组同学的帮忙和讲解下，渐渐对这门课逐渐产生了些许的兴趣，自我开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。

我认为这个收获就应说是相当大的。一开始我们从参考书上找来了课题，但是毕竟是参考书，做到之后发现很多程序都是不完整的，这让我们伤透了脑筋。看着别的小组都弄得有模有样了，但是我们连一个课题都还没有定好。好不容易又找到了课题，但是结果还是很不尽人意。程序接线什么的都弄好了，调试也没有问题，但是就是无法到达预期想要的结果。参考书毕竟只是一个参考，设计这种东西最后还是要靠自我动脑筋。

然后我们大家一齐齐心协力，从平时做的实验?老师上课的举例?书本上的知识以及老师的辅导和其他同学的帮忙下最后完成了。就应说这是透过我们小组成员的共同努力和动脑完成的，虽然资料并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点能够联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合?相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。

所以我认为这次的课程设计好处很深，和其他4位同学的共同学习、配合?努力的过程也很愉快，另外还要感谢老师的耐心辅导。