2023年经过培训后的心得体会(优秀11篇)

心得体会是一种思考自己成长和进步的方式。写心得体会时，可以多角度思考问题，提供多元化的观点和思考。请大家阅读下面这些心得体会的范文，相信会对你的写作有所指导和帮助。

经过培训后的心得体会篇一

我在最近参加了一次GMP培训，这是一次非常有收获的体验。GMP是“GoodManufacturingPractice”的缩写，意为“良好生产规范”。它是为了确保药品、医疗器械以及食品的安全性和质量标准而制定的一套规范标准。下面，我想分享一下我的GMP培训心得体会。

首先，GMP培训给我带来了关于FDA审计的认识。FDA是指美国食品药品监督管理局，是全球各个行业普遍推崇和遵循的高标准。在这次培训中，我认识到了这些高标准的重要性，并了解到了FDA审计的程序和步骤，以及应该如何做好准备。以后，如果我所在公司要进行FDA审计，我就不会因为不了解程序、不清楚应该如何准备而感到惊慌失措。

其次，GMP培训提高了我的安全意识。在生产和销售药品、医疗器械以及食品等各个领域，安全是至关重要的。在这次培训中，我学习了如何防止污染和控制风险等重要措施，更加深入地理解了这些措施的重要性。同时，我也意识到了自己在生产和销售过程中要时刻保持警惕，保证品质的安全度。

再次，GMP培训还提醒了我工作中的重要问题。在这次培训中，我了解到了各种GMP要求，比如：在生产过程中要注意食品的材料来源和安全控制，要保证设备干净卫生，并建立好生产记录和跟踪记录等等。这对我的工作以后有很大的帮助，也让我清楚地知道了在工作中要注意哪些细节和问题，让工作更加顺利。

最后，我认为，GMP培训不仅仅是学习GMP的课程，更是一次提高自身能力的机会。在这次培训中，在和其他参加培训的业务员的交流中，我发现了很多其他优秀成熟人们的优点和方法，并听到了他们的路程和收获。这让我更加自信，以更加积极、开放的态度面对未来。

总的来讲，这次GMP培训是非常成功的，我从中学到了很多实用的知识，也让我对自己的工作有了更多的思考。我希望今后能够继续保持学习的态度，在工作中不断提升自己，同时也期望公司未来在GMP方面能取得更好的成绩和效果。

经过培训后的心得体会篇二

这个假期，我有幸参加了“265农村骨干教师培养工程”第一期培训班，工作总结心里特别高兴，因为可以和全市几百名骨干教师一起学习、交流、研讨。在这里，我们每一天都可以聆听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。经过十天短暂的培训，我从中学到了很多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华。使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。

当今社会是知识型社会，需要的是具有创新能力的人才。而传统教育培养的大多是应试型人才，他们只懂死知识，却少有创新。这样的人才很难适应当今的社会。因此，新课程改革的核心是：“为了每一个学生的发展”，这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能，转向重视学生的发展。对学生要关注个体差异，实行多元化评价指标。注重学习过程，从而实现评价重心的转移。

然而，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次骨干教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。培训中，每位专家教授的讲座，在言谈之中无不透露着充满哲理的思考，也无时无刻不再提醒我们：“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败在教师，教师的改变首先在于更新教育理念。通过短短十天的培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，热门思想汇报劳动者的素质就必须提高到一个新水平，只有这样，教育才能可持续性地发展。

新时期，新型师生关系，对教师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目标。现实生活中，有许多教师并没有真正理解育人的含义，有的教师在课堂上失去理智，生气发火，这除了伤害了学生的感情以外，别无他用;有的教师在课堂上喋喋不休，侃侃而谈，除了让学生耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。我们可以这样尝试一下，当孩子上课走神的时候，提醒他，因为学习毕竟是孩子自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助;当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，把孩子们吸引过来;当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出原因，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的成功感;当孩子犯了错误时，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他认识自己的错误，这才能达到我们育人的目的。我们体验到，教师只有在促进学生全面发展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。在教育工作中，教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而教师的人格魅力来源于什么呢?来自渊博的学识、精彩的课堂，就像王舒起老师说的教师上课要有激情，幽默生动，教学设计要精巧别致，语言要形象感人、抑扬顿挫、有冲击力、震撼力。在这方面我感触颇深，我的课堂教学做的就不好，上课调动不起学生的积极性，整个课堂非常的死板。我缺乏的正是王老师讲的这些，作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，心得体会展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位，“无德何以为师”真是至理名言。

二十一世纪是信息时代，身为教师如果不懂得计算机，不懂得网络，就是新时期的文盲。而且网络的确给我们带来了极大的方便，不同地域，不同风格，不同教师同授一堂课成为网络时代的特色，它完全打破了时间、空间的限制，大大开阔了教师和学生的视野。通过这次信息培训，我学会了以前许多不懂的东西，并促使我转变传统教育观念，以前，自己在教育教学中遇到问题，总想外出学习，去见识一下先进地区的教学;有时候就一个观点想与更多的老师进行探讨，但总是受现实情况限制，得不到实现。“网络教学”使我先前的想法变成现实，能够跨越地域与其他教师进行互动交流，得到优秀教师示范和专家的引领，相信我的课堂会越来越生动，效率会越来越显著，教育教学水平一定会得到更大的提升。

作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么?关注未来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，个人简历研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有知识的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

经过培训后的心得体会篇三

服务是一门艺术，很抽象，更难让人理解，要学好这门艺术，除了要对业务知识有熟悉的了解之外，还要以客户为中心，跟客户交流感情，设身处地为客户着想,保证客户满意，学习礼仪后的心得体会。 通过为客户提供知识服务，超值服务和个性服务，不仅充实和丰富了工作内涵，更加巩固和提高了客户的忠诚度和满意度。当然，处事中我们要机智巧妙，从容自信，对自己自信,就是客户对你相信，做到超越平凡追求卓越。

服务要注重细节，细节方能彰显品质与品味，在人们对于生活品质日益追求完美的潮流趋势下，银行的服务工作更是要积极主动去迎合和创造这种氛围，要让顾客觉得，我们的一言一行,一举一动,都是很用心的在为他服务。

细节显示差异，细节决定成败,在高度竞争的时代里，银行之间的竞争往往就在于细节的差异，能够做到别处心裁而又迎合客户的需要就是我们的目的所在，我们要用心去服务，要善于观察客户，理解客户，对客户的言行要多揣摩，用真诚，真情，真心连接与客户沟通的桥梁，真情做好服务，真心让客户放心。要想客户之所想，及客户之所及。

注重自身仪容仪表，银行业是一个窗口行业，所以银行的所有工作人员都要对自己的仪容仪表按照有关的岗位规范，从严加以要求。

要将这些方面的具体细节问题提升到个人与银行的整体形

象的高度来认真地加以对待，要将它们与自己爱岗敬业的工作态度联系在一起来予以关注。

服务热情周到耐心，银行业是一个服务行业，我们的宗旨就是服务客户，客户就是上帝。所以所有的银行工作人员一定要文明礼貌，热忱而主动地为客户服务。

与客户打交道时，在严格地执行本单位已经明文规定的文用语与服务忌语。对于客户所提出来的各种疑问，要认真聆听，而心解释，有问必答。为客户服务之时，态度必须主动、诚恳而热情。对待所有的客户，都要一视同仁。

摆正自身位置，真诚服务客人，银行工作人员要摆正自己的位置，要始终记住我们是为顾客服务的，在工作中难免会遇到与客户产生矛盾，心得体会《学习礼仪后的心得体会》。在此种情况下，对客户的尊重、对工作的负责，都要一如既往。对于矛盾，要力求妥善解决。

得理之时，必须让人一步。失礼之时，必须主动致歉。受到客户的表扬要谦虚，受到客户的批评要虚心，受到委屈要容忍。在任何情况下，都要自觉作到与客户不争不吵，始终笑脸相对，保持个人风度。

第一、个人形象的塑造方面，要语言表达优美，做到“言之有理、言之有利、言之有意、言之有体、言之有据。”要仪表搭配协调，做到“仪表整洁大方、色彩搭配和谐、着装穿戴整齐、仪容化妆适当。”要仪态举止得体，面带微笑，坐立得当动作优雅。

第二、日常交往方面，握手、介绍、称呼、电话等礼仪的培养及名片使用礼仪、公共场所礼仪的培养。要让对方感觉到和蔼可亲赏心悦目。

第三、公共礼仪上，注重组织礼仪，宴请礼仪及中西餐座次排序、摆台礼仪的讲究、上菜礼仪、吸烟礼仪和尊重不同用餐文化差异等，这是非常重要的。

第四、商务活动礼仪，在会见客户时，要懂得和注重礼宾次序礼仪、会谈礼仪、签字礼仪等方面的礼节，给客户良好的企业印象。

商场如战场，我们企业员工的精气神代表了企业风貌，员工的整体业务能力的强弱体现了企业战斗力的盛衰。而良好的商务礼仪更是我们是否能取得胜利的“润滑油”。因此，我认为企业定期例行组织员工进行商务礼仪的培训很有必要的。通过这次培训让我又重新审视自己，对本身行为和礼仪方面的塑造将更加严格。

经过培训后的心得体会篇四

经过党校培训的心得体会，这是一个需要深度反思的主题。在现代社会发展的今天，我们都必须深入了解中国共产党的理论知识，更好地承担起社会责任。本文将从个人角度出发，谈谈自己参加党校培训所得到的感受和体会。

第二段：学习深入了解的重要性。

做一个合格的共产党员，不仅需要在理论上认识到中国共产党的伟大性，更需要认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻执行党的政策和路线。在党校培训中，我们通过学习工具书、名著等大量的理论知识，为了更好地了解建立在其上的中国特色社会主义和习近平重要思想，为社会发展和进步做出自己的贡献。

第三段：对自我思想和行为的检视。

在党校培训中，一个人的个人思想和行为，每一天都会被加以盘点，有时甚至需要被指出错误所在，通过批评和自我批评，让个人更深刻理解党的伟大主张和自身的问题。这让我内心感到一次挑战，但也使我更好地顺应这个群体的氛围，以人类尊严为荣，回应了个人的思想和行为之间的关系，也提高了自身道德素质。

在对自我思想和行为的审视中，我认识到，重要的思想和行为学习不仅要求我们的良好的品德，还要认真对待学而不倦的精神，把每一个日复一日的工作都当作真诚存在的无尽珍贵资源，为更加优秀的个体做出自己的一份贡献。

第五段：总结。

通过党校培训，能够让我们更好地了解中国共产党的历史和未来发展之路，凸显我们的体现价值，并引导我们成就未来的道路。我们应该努力在实际学习和计划未来的发展方向之间建立联系，在加强自身价值和社会责任之间的平衡。让我们在实际行动和自我展示方面取得回报，为国家和人民做出自己的贡献，让美好的未来真正成为可能。

经过培训后的心得体会篇五

党校培训是党员和干部不断学习和提高的重要途径。作为一名党员，我参加了这样一次培训，让我受益匪浅。在培训中，我深入了解了党的理论知识、执政能力和思想路线，对工作和生活有了更深层次的认识。在这篇文章中，我将分享自己的学习经历和心得体会。

第二段：重视思想引领。

培训中，我深刻感受到思想引领对事业发展的重要性。作为一名党员，我们不仅要在技术和业务方面有所提高，更要注重思想的更新和理论的学习。党校培训以思想拓展为基础，为我们提供了与更多党员共同交流理论知识的机会。通过思想交流，我们认识到了许多他们对党与人民的爱和责任感。并且，党校培训还教导我们如何将知识应用于自己的工作中，使自己的思想和工作具有更深层的意义。

第三段：闯过知识与实践的门槛。

在党校培训过程之中，我们扩大了对党和国家的认识，一定程度培养了我们的思想素质。同时，我们也意识到，党校培训给我们提供的只是相关知识和理论。而要真正有所提高，还需将这些知识与实际工作实践相结合。因此，在糊口中或工作中，我们应该注重思考并将理论知识与实际对接，使得学习的效果不再仅停留在理论范畴，真正推动工作效益的提高。

第四段：塑造网友特质，不断提升积极性。

党校培训有一个优势，就是在培训之后，我们可以像学习知识那样改变自己的特质。在此，我们要推崇网友特质：培养自己的网络性格，愿意与他人合作，为团队目标不断努力。如此才能够发挥教育的作用，让自己的生活得到提升。

第五段：总结。

党校培训是一项重要的学习途径。在这里，我们不仅可以学到更多的理论知识，还可以培养自己的政治素质，同时也可以拓展自己的人脉关系。在这里，我真正感受到了自己的成长，明确了自己的学习方向。同时，我相信，“不止于学而浅，始于学而深”是我们在参加党校培训的过程中最重要的心得体会。因此，我将不断地学习和思考，在取得更多的进步和成长的过程中，助推我成为更好的自我。

经过培训后的心得体会篇六

6月9号下午，是由中央音乐声歌系教授赵登营老师给我们讲解：发声的基本原理，如何科学的发声、字正腔圆；演唱的正确姿势；如何演唱不同风格的作品，还有用辩证唯物论方法建立整体的歌唱体系。

上课第一件事，赵老师就问我们，作为一名音乐老师，声乐老师，首先根本要教会学生的是什么？答案是，首先要教自己的学生热爱唱歌，找到属于自己最自然的声音。

唱歌是抒发感情，热爱生活的一种方式。尤其对于孩子，要保护孩子的歌唱天性，对歌唱喜爱的天性，用很自然的说话方式找到属于他的自己的声音。而对于小孩子主要就是中声区的开发和训练。作为一名声乐老师，应该不断地聆听，不断地去学习，不断地去揣摩，敢于否定自己。

听赵老师讲完了之后，发现现在中国人民的审美观真的有时不敢恭维，认为尖的，亮的声音就是好听的，其实完全不一样。在我培训回来后又多听了几部歌剧，猛然发现，原来意大利的歌剧被外国的演员演绎的那么的美，声音那么的舒服，那么的通透、那么自然、那么的高雅。也听了被誉为高音之神的玛利亚卡拉斯的几首歌，音域的宽广，和声音的本身魅力真的很震动人心。

后来在13号有走进赵老师课堂的内容，赵老师把他的学生们叫来，让我们在他的琴房看了他上课的方式和他的学生的演唱。当时给我们的感触是，如果自己也能是赵老师的学生该有多好，而作为他的学生，我们又是多么的羡慕。赵老师上课和对待他的学生就如朋友一样，对自己的学生特别的了解，对学生的生活也挺关注的，特别的亲和，看到学生会紧张，会用不经意聊两句天的方式让学生来放松，达到歌唱的状态，而他的学生每个人都挺优秀的，不过我们能够听赵老师的三节课也已经受益匪浅了。

关于声乐，就是要不断地去揣摩，不断去寻找，自己去悟去寻找感觉，用最科学最自然的方式发出最美的声音。

只听了几节课，虽然现在在声乐方面还没有大的进展，但是吸取了正确的理念，知道了什么样子是正确的，这是我们的一大进步，以后也一定要不间断的去进修，去学习，才能让自己不断地进步，能够听到赵老师的3节课已经感觉非常的高兴，非常的幸运了。而人们就像快干枯的花儿一样，只要有人给浇一盆水，就可能会继续鲜活起来。而我们，也不要让自己干枯掉。继续学习吧！

经过培训后的心得体会篇七

四天的培训马上就要开始了。在参加培训前，我准备了笔记本电脑、笔和纸，希望能够记录下培训中有价值的信息，以便后续可以更好地应用。同时，我也期待通过这次培训，学习到新的知识和技能，提高自己的工作能力和竞争力。

第二段：培训中的学习经历。

在这四天的培训中，我学到了很多有用的东西。首先，我们学习了各种职场沟通技巧，包括与不同层次的人员交流时应注意的问题，以及如何进行有效的演讲和谈判。其次，我们还学习了如何制定有效的工作计划和执行方案，这对我个人的职业发展非常有帮助。另外，我们也学习了关于团队建设和领导力的知识，这对于我在公司的管理和协作中也非常重要。

第三段：培训带来的收获和成长。

通过这次培训，我不仅学到了很多新的技能和知识，还发现了自己的不足和有待提高的地方。比如，在这次培训的沟通环节中，我发现自己有些话讲得不够流利和有力，需要加强语言表达能力。此外，在团队合作中，我也意识到了自己的一些问题和缺点，需要更加努力地提高自己的团队协作能力和领导力。

第四段：培训带来的改变和启示。

通过这次培训，我明确了自己的职业规划和发展方向，以及需要学习和提高的方面。同时，我也感受到了不同的学习方式和培训形式对于人们的成长和提高的推动作用。在今后的工作和学习中，我也会更加注重自我提升和学习，不断进步和创新。

第五段：感悟和展望。

在这次培训结束之际，我深深感悟到了学习和成长的重要性，同时也感谢培训机构的支持和帮助。未来，我会继续努力学习和提高自己的能力，争取在职场和生活中取得更好的成绩和贡献。同时，我也希望能够与更多有志于学习和成长的人共同进步和发展，为社会和人类的进步做出贡献。

经过培训后的心得体会篇八

第一段：引言（100字）。

党校培训，是每个党员迈向更高层次的必经之路。最近，我有幸参加了党校培训，通过这次培训，我收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我在党校培训中的体会和感悟。

第二段：学习收获（200字）。

在党校培训中，我们接受了丰富的理论教育和实践培训。首先，理论教育帮助我更深入地了解党的旗帜、方针政策和党的历史。通过学习马克思主义理论基本原理，我对中国特色社会主义的本质和目标有了更深刻的理解。此外，实践培训更加突出了我们的职责和使命。我参与了社区服务、扶贫帮困等活动，深切感受到了党员身份的使命感和责任感。

第三段：团结合作（200字）。

在党校培训中，我结识了来自不同党支部的党员同志，与他们一起学习、交流，我们共同成长、共同进步。在互动讨论中，我了解到了不同党员的不同观点和思维方式，也通过与他们的交流学到了很多。我们共同面对困难、解决问题，增进了团结合作的精神。这种团结合作的氛围也使我深刻领悟到，一个党的力量是不可估量的。

第四段：自我反思（300字）。

在党校培训中，我也意识到了自身的不足。首先，我发现我在理论学习方面还存在一些盲点和薄弱之处，需要继续加强基本理论的学习。其次，我发现我的工作方法和思维方式有待改进。我在团队合作中经常表现出过于个人主义的倾向，这使我意识到需要更加注重集体利益，并学会倾听和接纳别人的意见。通过这次培训，我意识到自己需要不断地进行自我反思和修正，以更好地为党和人民服务。

第五段：展望未来（300字）。

在党校培训中，我不仅加深了对党的认识，也提高了自身素质和能力。通过这次培训，我确定了自己的发展方向和目标。首先，我将不断努力学习，提高自身的理论素养和实践能力，为更好地为党和人民服务做好准备。其次，我将积极参与到各种社会实践活动中，锻炼自己的能力，不断丰富自己的阅历。最后，我将更加注重团结合作，尊重集体利益，形成良好的团队合作习惯，共同为党和人民事业奋斗。

总结（100字）。

通过党校培训，我不仅学到了很多党的理论知识，也提高了自身的素质和能力。我将以更加优秀的姿态投入到工作中，努力为党和人民事业作出贡献，坚定地走向共产主义的理想境界。我相信，在党校培训的熏陶下，我将成为一名更好的党员和社会主义事业的接班人。

经过培训后的心得体会篇九

这次参加《文学概论》课程培训，虽然来自非中文专业的教师不乏其人，但来自教育学院的全国好像就我一个，虽然与x、x老师以及各位“同学”只是网上相逢，但与会者阵容之庞大、课堂讨论气氛之热烈以及授课老师话语之机锋，还有一些大家共同面临的问题与相似的因应之道让我这个“游兵散勇”倍感文艺学大家庭的亲切与温暖，这一切对于促进我对本学科知识的学习和课程建设的思考，也必将产生非常积极的影响。下面就对会议中在老师们的启发下的一些心得体会做一个简单的记录。

这次会议，见识了老师们对作品解读的重视，也充分感受了他们解读作品的功力。比如x老师对牛汉《夜》的细读就非常精彩，而x老师转述的xx先生的说法“做理论的关键是把例子讲透”对我以后更具有指导性的意义。事实上，我学习文学理论的初衷不就是迫于解读作品的压力吗。当初因为古代文学、现当代文学乃至于外国文学一样都不能割舍，所以转而投向文学理论，想一把抓，结果学得有些晕头转向，而且作品也没有心思去读了，与文学好像渐行渐远，颇有背道而驰之感，也许只有在作品解读中我才能找到一种对文学的感觉。而且，我觉得在课堂拿理论的话题与学生互动也显得勉为其难，对于我们中文类的学科越来越边缘化的小学教育专业来说，想学生具备一定的理论积累从而与我们对话多少是一种奢望。但是作品解读就不同了。有时候，一个不经意的例子引起学生热烈的讨论后所带来活跃的课堂氛围是很令人欢欣鼓舞的。因为对于作品，学生就容易切入，而且每个人的接受角度都有一定的价值，对话也就显得有意义，而且在讨论中，我们还往往会有意料之外的收获。总之，在围绕作品展开的对话中，学生不但可以感受到教师的艺术敏感力，还可能和教师形成审美共识，更会体会到相关理论高屋建瓴的穿透力。

如果说作品解读，可以使学生感受理论的用武之地，从而产生对理论内在的兴趣的话；那么对于学生来说，文学理论与专业方向的结合点应该可以带来他们外在的学习动力。这是我一点粗浅的想法。中文专业的文学概论教学也许可以“我”为中心，从学理上展开；但小教专业也许只能以“他”为中心。由于我的学生基本上都是小教专业，在讲授基本理论之余，我尝试把接受论与中小学的阅读教学相联系，创作论和中小学作文教学相联系。就实际效果来说，针对当前中小学语文教学的一些误区，联系相应的文学理论探讨教学改革的措施，还是能够激发起学生的学习兴趣的。当然我们文学概论课没有必要追求面面俱到，因为有些问题不是文学概论这门基础课所能解决的。比如叙事文学的解读，我们也许可以根据叙述学的相关理论举例讲得头头是道，但让学生学以致用，却是勉为其难的。

x老师认为在教材的使用上，大的框架宜以教材为主，具体的知识点则要发挥个人的心得体会。x老师和x老师的示范课就很好的体现了这一点。确实，我们一方面要从学理的角度吃透教材，另一方面，我们还要从教学的角度尽量做到深入浅出。我曾经根据课本的说法把典型形象的审美特征整合为五个统一，特别是把“典型环境中的典型人物”的那一部分也整合为“典型环境与典型人物的统一”，感觉还不错。我又曾经在文学本质论（x老师称之为属性论，这点我很赞同）中把文学解释为：“文学是以对生活的体验为基础的作者与读者围绕语言作品进行的一种审美活动；又是以这种审美活动为中心的一种社会意识形态，一种人类精神探索的文化载体，商品社会的一种文化产业。”前者是围绕文学活动四要素提出来的关于文学的“最小公约数”，据此来探讨文学的体验特性、审美特性、语言特性、交往特性；后三者是根据当代文学三大版块（即官方文学、通俗文学与精英文学）提出来的，因为都符合一定的文学惯例，都融入了文学大家庭。当然，我这个说法还有一些问题未整合好，而且我怀疑是不是走得太远了，希望看到文章的老师同学批评。

关于作业，x老师确实有一套，利用网络平台，以作业促进大家一起交流、提高学习的兴趣和参与的乐趣，真是哈贝马斯所谓的理想语境。这让我收益匪浅，接下来就要依葫芦画瓢，着手折腾一个网络平台，好好地促进一下下学期的教学。

两位老师的示范课，让我们从学理到教法全方位地感受文艺学重镇xx大的教学风范，受用不尽。有些地方和我的想法暗合，使人倍感亲切，比如用xx诗歌来说明文学惯例。有些地方讲解引人入胜，比如xx的《夜》，我第一印象并不怎么样，但经过x老师层层深入的细读，终于茅塞顿开。不过，也许是诗无达诂，个别作品的理解我有点自己的看法，敬请批评指正。比如对xx诗歌《你见过大海》的理解，x老师在说明这首诗消解了大海神话、大海形象的同时，还指出“这首诗表明了亲见的大海的可靠性和想象的大海的虚幻性。”（见xx《文学理论讲演录》p61）这是不是一种过度解读呢？在我看来，这首诗和《有关大雁塔》一样，它的意义就在于解构。这些诗歌是xx早期的作品，作为一个哲学系的大学生，他当时能做这样的解构就已经很了不起了。事实上，在所谓“打倒xx，passxx”的第三代诗歌运动中这两首诗歌就是以它们的标志性意味而被当代文学史一再引用的。正如xx的那首《聚会》，相对来讲，有些比较感性的诗句就写得不错了，比如《逝去的诗人》，比如《明月降临》。

同样，xx的“面朝大海，春暖花开”这句话是不是悖论呢？我觉得从总体上把握这首诗语境中的反讽和悖论就可以了，没有必要复原生活画面，把“面朝大海，春暖花开”解释为悖论性的语句——事实上，“面朝大海，春暖花开”这种情景只是想象之辞啊。这些年轻的诗人，他们的诗思未必那么缜密、那么理性化，毕竟他们和“无一字无来历”的杜甫不同。呵呵，我老是用我的小人之心，怀疑学者们作过度解读。班门弄斧，贻笑大方了。

最后，感谢x老师、x老师！感谢全国高校教师网络培训中心！感谢在论坛上交流的各位同学！我将好好地消化这次培训的内容，并以这次培训作为契机，努力进取！

经过培训后的心得体会篇十

在这个竞争激烈的社会中，职业素质的提升尤为重要。因此，作为一个理工科高中生，我参加了一次GMP通用药品质量管理培训。下面是我的感受与体会。

首先，GMP培训所教授的通用药品质量管理知识非常实用。通用药品在我国市场占有的比例越来越大，其生产商也与日俱增。如何协调生产、质量检测、配送等方面的问题，显得尤为关键。在培训中，我们学习了药品质量管理的基本理论、质量保证体系的构建和实施以及相关法规要求等内容，这些知识对我们日后从事药品行业的工作和生活都有很大的帮助。

其次，GMP培训所注重的团队协作精神也让我深有感触。在培训中，我们时常要分组完成各种任务，并针对任务情况进行讨论。这让我们互相学习，在相互合作的过程中更好地理解和掌握培训内容。团队协作所培养的相互帮助和共享知识的精神，在我们日后的职场和生活中同样具有非常重要的意义。

除此之外，GMP培训还注重实践操作环节。通过现场实验和演示，我们对药品质量管理各个环节的具体实施和步骤都有了很好的理解。同时，由于GMP培训师傅十分严谨细致，对我们进行了反复、详细的操作指导，这让我们的实践操作更加得心应手，为日后的工作做好充分准备。

最后，我也深刻体会到了知识的重要性。作为一名高中生，我们对药品质量管理方面的知识了解并不充足。而GMP培训所教授的各个方面的内容，不仅供我们日后从事相关工作所需，同时也让我们更好地认识到了药品质量管理方面的知识对我们日常生活的重要性，对于我们自身的健康和安全同样具有着重要的作用。

总而言之，经过GMP培训的学习，我收获了很多。在这里，我也希望更多的人能够参加这样的培训，让我们一起学习并共同发展。谢谢！

经过培训后的心得体会篇十一

党校培训是广大党员学习党的理论知识，提高政治素养和组织工作能力的重要途径。作为一名党员，我在参加党校培训中有着深刻的体会和感悟。今天，我将与大家分享我的心得和体会。

第二段：学习思想理论。

在党校的学习中，我最深刻的体会是学习马克思主义的思想理论。通过理论的学习，我深刻认识到了人民群众是历史的创造者，了解到了党的最根本的宗旨是全心全意为人民服务。通过对于中央精神文件的阅读，我了解到了党的政策，明确了我个人应当做出的应对举措。这些理论知识的学习不仅为我思想的升华打下了坚实的基础，同时也让我更加深入地了解到了党的最为基本的理念。

第三段：提高组织工作能力。

在党校的培训中，通过模拟案例演练、实际工作交流和经验分享，我更深地了解到如何更好地挖掘每一个党员的潜能，并更加明确了工作方向和目标。我了解到要紧扣选人用人政策，发挥个人的才智和能力，发掘人才，合理安排工作，充分发挥各自的优势。通过这些交流，我逐渐学会了如何为团队起到一个支撑性的作用，并且在工作中提高了自己的工作效率和执行力。

第四段：增强政治意识。

在党校的学习和实践中，我更加深入地认识到党的先进性和党的领袖地位，对党的纪律性和规范意识有了更加清晰和准确的认识，更加坚定了自己的共产主义理想和信仰，更加自觉地维护党的集中统一领导和尊严。同时，我更加明确了自己在党内的责任和担当，并深刻体会到党员作为先锋模范的重要使命。

第五段：总结。

通过党校的学习，我从中汲取了丰富深刻的思想理论，提高了自己的组织工作能力和执行力，增强了自己的政治意识，更加坚定了自己在共产主义事业中的信念。党校培训是党员意识形态和政治觉悟提高的重要途径，我深信在今后的学习和实践中，我将会在实际工作中更好地发挥所学和积累的经验和能力，为中国特色社会主义事业的发展和人民群众的幸福贡献自己的力量。