三有原则有为有守有趣作文2022

  • 上传日期:2024-04-08 14:16:53 |
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

三有原则有为有守有趣作文2022一

一、当前领导干部在加强党性锻炼方面存在的突出问题

加强领导干部党性修养,树立和弘扬优良作风,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。近年来,我们党提出了加强党的执政能力建设、党的先进性建设等重大命题,对提高党员、干部的执政意识,增强执政本领,发挥先锋作用起了很大作用。

当前,党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是相适应的。同时,党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。纵观近几年各地查处的一些领导干部的腐败案件和我市实际,少数领导干部在党性修养方面还存在如下一些问题:

一是党性观念不强,理论修养不够。有的对党的信念发生动摇,在一些大是大非面前缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力。有的自觉性不够高,主动性不够强,对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的学习理解不够深,用科学发展观指导工作的自觉性不够,对改革发展稳定中一些重大问题的深入思考、对本地经济社会发展的深入调查研究不够。

二是思想保守,事业心不强。思想解放不够,服务于科学发展的理论不强,思想观念还不能完全符合科学发展的要求。工作满足于一般要求,缺乏强烈的争先意识、创新意识,小富即安,小胜即骄,安于现状,不思进取,观念陈旧。在工作中瞻前顾后,放不开手脚,没有锐气和生机,缺乏干事创业的精神。

三是精神状态不佳,工作效率不高。有的不是把主要精力用在工作上而是忙于应酬热衷于吃吃喝喝;有的不求有功,但求无过,机械行事,“照章办事”,有的办事拖拉,推萎扯皮。“门难进、脸难看、事难办”的现象仍然存在。

四是工作作风不实,宗旨意识不强。有的爱做表面文章,不愿真抓实干,满足于当“传声筒”,做“中转站”,司惯于以文件贯彻文件,以会议落实会议,满足于一般号召,不能结合实际抓

落实;有的急功近利、心浮气躁,不是扑下身干实事,而是眼睛向上谋“位臵”。有些工作浮在表面,不作为,不扎实,不善于抓落实。有的群众观念淡薄,不深入基层,对群众利益漠不关心。

五是表率作用发挥不够,工作责任感不强。有的对自己要求不高,把自己混同于一般的群众看待,平时看不出来,关键时候不能勇于站出来。有的不求过得硬,没有以更高标准要求自己,工作思路、工作形式、工作方法、工作内容探索创新不够,运行质量不高,管理水平较低。

六是执行纪律不严,廉洁意识不强。有的不能做到令行禁止,对国家的法律和政策以及上级的指示、决议采取实用主义的态度,对自己有利的就执行,不利的就不执行。有的对群众“吃、拿、卡、要”,不给好处不办事,给了好处乱办事,甚至以权谋私、与民争利,搞官商勾结,权钱交易。

二、在新形

势下加强领导干部党性修养的主要措施

领导干部的党性如何,直接关系到一个班子、一个领导干部领导科学发展、促进社会和谐的本领,直接关系到一个地方、一个部门的形象。加强党性修养、保持优良作风,既是每个领导干部的终生课题,更是当前一项十分紧迫的政治任务。结合当前党员干部队伍的现状,我认为应从以下几个方面着手:

(一)强化党性意识,做勤奋好学的表率。

一是要勤于学习。要坚持理论联系实际的马克思主义学风,把学习作为一种责任、一种追求、一种习惯、一种修养、一种境界,要带头学习政治理论和业务知识,认真学习经济、法律、科技、管理、服务等方面的知识,特别关注国情、省情和市情,自觉成为学以致用、用有所成的表率,不断提高适应市场经济发展、驾驭复杂局面的能力,实现知识素养与思想境界、学习能力和工作能力同步提升。

二是要严于剖析。要建立和落实党性定期分析制度,把党性分析作为民主生活会的主要内容,要通过参加党内生活加强党性锻炼,要勇敢地拿起批评与自我批评的武器,开展积极正确的党内思想斗争,对错误的思想言行和不良现象,开诚布公地提出批评,分析原因和明确努力方向。当前各级领导干部要结合各地开展的科学发展观学习实践活动,进行自我反省、自我教育、自我提高,切实加强党性修养,进一步转变作风。

三是要勇于实践。要坚持理论联系实际,针对工作中的难点、热点问题,把学习的成果转化为分析问题、解决问题的能力,转化为推动工作的思路和措施,不断开创工作新局面。只有加强理论修养,加强理论学习,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论武装头脑,善于运用马克思主义的立场、观点、方法去观察世界、认识世界、改造世界,才能正确认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,牢固树立共产主义理想,坚定社会主义信念;才能提高认识世界和改造世界的能力,才能提高用科学发展观指导实践的能力,从而更好地为人民服务。

(二)强化宗旨意识,做勤政为民的表率。

各级领导干部必须坚持以民为本,常怀爱民之心,常思为民之策,常谋利民之事,把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为加强党性修养和各项工作的出发点和落脚点。各级党政机关和领导干部一定要充分认清在增强党性,端正党风上所处的重要地位作用,自觉坚持高标准严要求,要把经常性管理与集中整顿结合起来,针对一个时期党风方面群众反映强烈的突出问题,相对集中进行整治,认真纠治不良倾向;结合重要领域和重点行业不正之风的整治,突出抓好领导干部的廉洁自律教育,把群众是否满意作为检验反腐倡廉建设成效的重要标准,要把思想整顿与严格纪律结合起来,对那些宗旨意识不强、作风不正、为政不廉、工作不负责任,造成严重责任事故和重大经济损失的领导干部要严肃处理,决不姑息迁就。

(三)强化大局意识,做真抓实干的表率。

一是真抓实干。坚持形象立人、实干有位,真正把心思用在干事业上,把精力投到抓落实上,防止党纪条规挂在墙上,反腐倡廉说在嘴上,目标举措落实在文件上,把“实”字贯彻于工作始终,在实干中出成绩、树威望。

二是要讲求实效。党性修养是一个实践性很强的课题,也是共产党员常抓常新的终生任务,时代的发展,社会的进步,特别是党的指导理论的创新,对加强党性修养提出了许多新要求,赋予新的内涵。广大党员、干部必须着眼于党的建设和党所领导的伟大事业的需要,进一步确定科学发展,以人为本,改革创新,求真务实等理念和精神,作为党性修养的重要内容,确保思想的与时俱进,适应时代发展需要,同时,对改革开放和发展社会主义市场经济过程中出现的某种错误和腐朽落后观念,要保持高度警惕,坚决予以抵制和防范。当前,要根据以坚持党性保证的党的作风建设的要求,紧紧围绕大兴密切联系群众之风,着力防止和纠正对群众冷暖疾苦,漠不关心,脱离实际,脱离群众的官僚主义;紧紧围绕大兴求真务实之风,着力防止和纠正好大喜功,报喜藏忧,甚至弄虚作假的形式主义;紧紧围绕大兴艰苦奋斗之风,着力防止和纠正贪图安逸,懒惰懈怠,热衷于吃喝玩乐的享乐主义;紧紧围绕大兴批评和自我批评之风,着力防止和纠正奉行庸俗关系学,怕得罪人,搞一团和气的好人主义,通过解决这些深层次的思想问题,进一步增强服务大局的意识,做真抓实干的楷模。

(四)强化廉洁意识,做遵纪守法的表率。

领导干部应本着对党、对人民、对自己负责的态度,主动接受党组织的党性党风党纪教育,自觉接受党组织和党内外群众的监督,在监督中强化制度意识,在监督中磨练品质,在监督中用好权力,做遵纪守法的模范、廉洁自律的模范和接受监督的模范。要建立健全教育长效机制和监督约束机制,用制度保证权力正确行使,推进反腐倡廉建设。

一是要把住政治关。加强党性修养,坚定政治信仰,树立正确的世界观和人生观,对于每一个领导干部来说,都是首要的、基本的、基础的问题。越是扩大改革开放,越是发展市场经济,领导干部越要坚定中国特色社会主义的立场和实现共产主义的信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断端正人生航向,筑牢思想防线。

二是要把住权力关。能否正确看待和行使权力,是检验一个干部素质良莠、品德高下、作风好坏的重要尺度。作为一名领导干部,要时刻牢记:权力姓“公”而不姓“私”,必须坚决杜绝“权力寻租”和以权谋私;权力是做事的平台而不是谋私的工具,必须全心全意为人民服务;权力是受制约的而不是无限的,必须自觉接受监督。

三是要把住金钱关。金钱是腐蚀干部最直接的杀手,面对金钱的诱惑,各级领导干部一定要保持清醒的头脑,要做到“三有”:即求之有度、取之有道、得之有序。

四是要把住美色关。各级领导干部要始终把生活正派、情趣健康作为一条重要的人生准则来遵循,提升自己的精神境界,加强人品官德修养。要重名节、重气节、重小节,小节不保,大节必失。要珍重自己,珍惜生活,时刻自重、自省、自警、自励,带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德,永葆共产党员的浩然正气和革命本色。

三有原则有为有守有趣作文2022二

也许还在回忆初一的懵懂,也许还在回味初二的青涩,时间洪流却悄无声息地把我们卷到了初三这条崎岖的路上。初三这条路上会有骤然而来的风暴,千奇百怪的坎坷。不管前方是怎样,我们也要把斗志化为光亮照亮前方的路,一步步跨越那些绊脚石。

初三是永无止境的奔跑。初三,是一场充满硝烟且无形的残酷“追逐赛”。谁不努力奔跑,谁就会被淘汰。没有定好自己的终点,那就永远找不到方向。制定自己的目标,朝着那个方向奋力奔跑,我就是赢家。

初三是沉重如山的包袱。初三,是为自己前途打下基础的黄金时期。初三,是一块最关键的基石。初三,背负着父母的希望,老师的期望。我知道,我背负着的不仅是我的人生,还是一个家庭的希望。这是一种责任,一种沉甸甸的责任。为了家庭,为了自己,不得不向初三发起挑战!初三,我来了!

初三是悄无声息的成长。让自己在高标准严要求下生活,让自己在坎坷艰难道路上前行,让自己在风暴骤雪中拼搏。时间会告诉我,结果会告诉我,我在成长。积极进取,奋力拼搏,成功就在前方。永无止境地奔跑,告诉自己,你就是胜利者。

初三,我要奋斗!面对那些娱乐活动,别人在不亦乐乎的时候,你得告诉自己收起玩心,放在学习上。以后的以后,你的笑容会更灿烂。

初三,我要拼搏!有经验就会有收获,有决心才会有进步,有斗志才会有成功。多做习题,反复吸收,获取经验,我就是最棒的!

人生的路很漫长,转折点也只有几个,中考就是其中之一。六月的凯歌已唱响,提醒着我该奋斗了。初三,是一杯芳香四溢的的茶,入口也许很苦,但细细品尝,便会发现其中的甘甜。

初三,我们战斗吧!

与初三有关的作文2

乡间的风,是那么轻柔;乡间的景,是那么温柔;乡间的情,是那么绵柔……总能让我想到很多,倾吐很多……

初三了,几个月后就要中考了,因而今年的春节于我而言略显沉重了些。正月初二,回到老家,逢天转晴,于是午觉才醒,我便一头扎进了暖冬的田野。

上一次回到故乡,似乎还要追溯到去年的清明时节。今日的阳光普照迥别于前朝的春雨连绵,使我不禁又感慨起物是人非,心中百感交集。

仍是熟悉的泥泞的羊肠小道,仍是久违的泥土与炊烟的清香,仍是耳畔清泉欢悦的哗哗作响。放眼望去,原野无边无垠,满目枯黄。天高云淡,更显出远处笔挺的青山,不知名的飞鸟婉转地吟唱,也不知那是否正是对我,一个游子,似乎也是一名游客的关怀。

路过洗衣池,走过独木桥,路便逐渐向左倾斜,河堤长满了齐人高的茅草。小路和小溪就这样左右提携着蜿蜒前行,可到了一棵大樟树下,路便断了,小溪则独自隐秘于茅草丛中,继续前行。

去年过年时,我也曾到此处寻幽探清,当时在老远处便为一片萋黄中突兀的绿色和那寂寥的满树鸟鸣所吸引。依稀记得,那时的自己还是那么幼稚无知,以为读书的好处不过是有他人的表扬,有好饭好菜伺候,有小熊抱,可以说是活在安乐窝中,因而眼前的景也是飘忽的,迷茫的。

自那之后的几次大考,我连连失利,情绪低迷,风雨飘摇。我想要寻回从前的风流,却发现很难,一切真的都只能现于梦萦中了。然而事情真的有这么坏吗?我不甘心,于是我奋然追赶着,努力追赶着,却似乎仍然什么也看不见。

可今天我看见了,又一次看见了——可不是吗?在萧瑟的冬日里,这儿有一棵樟树傲然挺立着,仍旧青葱着;这儿有一树鸟欣然歌唱着,仍然歌唱着!对!生命,正是用来追梦的,用来奔跑的;就算未能如愿以偿,尽力前行总比原地踏步要强!

我的眼前悄然明亮了许多,一个坚定的声音在告诉我:是时候了,是时候尽力发起最后的冲刺了!不能再踌躇了!我向茅草丛中望去,似乎真的看见一条玉带般的小河潺潺向东流着,满载着一个少年、一位游子的梦想和希望,向青草更青处漫溯……

与初三有关的作文3

从什么时候起,曾在弯腰教诲时垂下的美丽黑发被掺进了白丝?

从什么时候起,我们从曾经的仰视变为了俯视?

从什么时候起,母亲打扫卫生的时间比曾经多了一半?

可是,又是从什么时候起,我们对母亲的爱不再珍惜,而是不断挥洒?

我与母亲并肩走在商场里。“还有什么要买的吗?”母亲这样问道,继而转头看向我。

“没有了。”一股自心底涌上的怪异包绕着我,似乎还夹杂着一线难言的悲伤。是什么呢?

我们继续走着,期间是无言的沉默。在周围喧杂的交头接耳中,似乎我们倒有些格格不入。母亲突然停下,踮起脚尖伸手想拿下摆在高处的笔记本,却无奈怎样都够不着。

“我来吧。”我向母亲笑了笑,伸手轻而易举地拿到。不经意的一瞥,却使我怔住。

“账本又用完了,要买新的了。你别说,我还真就喜欢这个牌子的本子……”母亲似乎并未注意到我的愣神,顾自唠叨着自己对于买本子的心得。但她只字未提许多年前的那件事,似是忘记了。

九年前,在我还是个刚迈入一年级,身高才到母亲腰际的孩子时,母亲送给了我一个本子,一个与这一模一样的,淡蓝色封皮的本子。我喜欢得不得了,每天都往上写写画画,即使只有简简单单的“今天妈妈送了我一个本子,好开心”这类稚拙的字句,却也一笔一画、认认真真地填满了那足有30面的方格本。

跟随在母亲背后,悄悄地细数着眼前人的白发。一根、两根,染发剂也无法掩盖的,是这岁月留下的`伤痕。从前父亲不在身边,是母亲分饰两角,在床前为我读故事,在游乐场将我举过头顶。而从什么时候起我们的角色发生了改变呢?

母亲津津有味地听着我讲述在学校里发生的事情,在购物时拿不到摆在最高层的物品而需要我的帮助。原来,就在我们的日常生活中,有什么东西在悄悄溜走,又有什么在慢慢改变。

母亲啊,你的生命给了我一半,你的爱也给了我一半。而我也是时候下定决心,作出改变了。

这样想着,视线又回到眼前人的白发。

是啊,是时候了。

与初三有关的作文4

人在旅途,驿站颇多,无一不是匆忙歇息后又快马加鞭地继续奔赴人生的下一站。而对于即将从初中毕业的我们来说,初三这一个驿站却是艰险颇多。——题记

转眼间两年过去,回首初中的前两年时光,艰辛,挫折与欣喜并存。每一次考试都犹如是一场没有硝烟的战争,没有一个考试不是奋笔疾书,争分夺秒,去获得那些象征着荣誉与学习成果的分数。跨过初二的门槛来到初三后,迷茫与恐惧扑面而来,让人望而生畏,而面对更加繁重的学业与接二连三的考试,我们能做的却似乎只有熬夜,再熬夜;夜深宁静中,万家灯火早已熄灭,只有那桌前微弱的灯光与堆积如山的作业是我们在黑暗里唯一的依靠。

刚步入初三没多久,第一次月考就接踵而至,面对试卷上那一道道看似冷冰冰的题目,心里不禁觉得十分的战战兢兢,心里总是想着没考好我该怎么办,该如何面对老师和家长......顿时一种莫名其妙的孤独感油然而生,内心似与外人隔了一层坚冰似的围墙,只知道以冷漠对待他人,静静的等待着一场暴风雨的来临......果不出乎我的意料,这次月考我惨败而归,面对着冷冰冰的分数,内心的波浪却总是难以平静。本以为会受到方老师的一顿痛斥,但方老师的举动却大大出乎我的意料;她细心的帮我们每一个人总结出了需要努力的科目和提高成绩的方法,让我倍受感动。也许失败带给你的不仅仅是一种警示作用,更是让你在逆境中坚持与奋斗的信念。

时光总是无情的流逝,三年的初中时光即将离我们远去。此时此刻,我的内心中更多的不是惋惜与悲伤,而是对现在的时光的无比珍惜。因此,对于这越来越少的初三时光,我将用我最多的精力去投入与倾注,让这最后一年的初中时光成为我一生中最美好的回忆。

人在初三,感动颇多。

有很多事情你无法该变,但你却可以尝试改变你自己。这就是一个永恒不变的真谛,这就是人在旅途所必须明白的东西,初三生活亦是如此。

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