最新中心组学习制度(优秀16篇)

叙事是一种讲述事件发展过程和情节的文学方式，通过编排故事结构、塑造人物形象等来展现情节的起承转合。写总结的时候应该注意些什么呢？以下是一些总结文章的评价标准和方法，供你参考。

中心组学习制度篇一

机关全体人员必须认真学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，认真学习党的路线、方针、政策和时事政策，刻苦钻研新形势下的××××工作业务知识，努力掌握社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其它方面的知识。

1、坚持和健全局中心组学习制度。中心级一般一个季度学习一次，每次确定一个主题，把学习理论和研究工作结合起来，做到以虚带实，虚实结合。

2、定期召开局机关工作人员学习会。一般两个月开一次，主要是传达贯彻上级和市委、市人大和市政府有关文件，学习党的有关方针、政策，学习最新的时事政策及法律法规知识。

3、坚持集中学习与分散学习相结合的学习制度。除上述集中学习外，各科室要定期组织人员自学。

4、局办公室要依时组织落实好各项学习制度，定期检查各科室和干部职工的`学习情况，并把干部的学习情况列为年度考核的一项内容。

文档为doc格式。

中心组学习制度篇二

1）理论中心组由主席、副主席、副局级员参加。中心组学习由主席或主席委托的副主席召集。

（2）理论中心组学习的具体内容由中心组学习秘书拟定，经主管主席审核后由主席或主席委托召集学习的副主席确定，主要包括：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；学习中央、省、市的重要文件和领导讲话；市里统一要求学习的内容。

（4）理论中心组学习的组织工作由学习秘书负责，要提前下发学习要求和学习材料，做好准备工作。

（5）理论中心组学习原则上不能请假，因故不能参加学习的，要提前请假说明原因。参加理论中心组学习的人员要做好学习笔记，学习秘书负责学习情况的上传下达。

中心组学习制度篇三

为进一步规范党组中心组的理论学习，根据上级党组织有关文件精神，结合我局实际，特制定本制度。

一、目的意义。

党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部能力和工作水平的重要途径。

（一）提高思想理论水平。通过深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观习近平同志系列讲话的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。

（二）提高政治水平。通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和重大决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。

（三）提高领导水平。坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二、学习内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理，重点是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平同志系列讲话精神。

（二）党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。

（三）《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设等方面的重要内容。

（四）上级税务机关安排部署和督导的各项重点工作，依法行政、税收相关的法律基本知识。

（五）国际国内政治经济形势。

（六）科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。

三、组织管理。

（一）局党组中心组由党组领导班子成员组成。可根据学习需要吸收有关人员参加。

（二）党组书记任中心组组长，负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。

（三）局党组分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。

四、几点要求。

（一）保证学习时间、内容、人员的落实。中心组每年集中学习的专题不少于12次。要积极开展自学，自觉完成学习任务。个人要有专用学习笔记本，用于撰写学习体会、发言提纲、读书心得等。个人要认真撰写学习体会文章，全年不少于2篇。要利用多种途径开展学习经验交流，提升学习效果。

（二）端正学风，注重理论联系实际。要把学习同增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。把学习同工作实际结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。每人每年调研选题不得少于1个，调研时间不得少于1个月，形成有份量的调研报告1篇以上。

（三）要建立并实行学习考勤、通报、考核、报告和档案等制度。中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习研讨的，要向组长请假，组长和副组长互为ab角，配合补位学习，并做出补课安排。

中心组学习制度篇四

20xx年，在县委的领导下，三星镇深入贯彻中央、省、市、县有关文件精神，把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习内容，创新学习方式，紧密联系三星发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。通过理论学习，党委中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为我镇推进“学府新城、产业新区、和谐三星”建设提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下：

一、完善制度，重抓落实。

三星镇党委在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由镇党委书记刘勇同志任组长的中心组学习领导小组，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习的贯彻落实。

1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。镇党委对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通报等学习制度，做到了用制度促学习。一是严落实学习例会制度。坚持每季度集中学习3—4次，全年累计学习15次，中心组学习成员参学率达到98%以上;在学习中专门配备了学习秘书，做好学习记录。此外，在工作之余各成员还根据自身需求制定自学计划和选学课题，切实保证学习质量。二是力促知识巩固吸收。为了让所学知识真正入脑、入心，将所学转化为能力，为大家所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，不断提高学习积极性。三是严抓监督考核工作。制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、笔记、档案等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习考核结果直接与年终考核、与年终考评挂钩。定期召开民主生活会，中心组学习成员在民主生活会上进行述职述廉和学习情况汇报。

2、注重学习内容的落实,不断增强学习的针对性。一是按照“学习要精，学有所用”的要求，明确“以解决实际问题”的学习目的，注重学习与解决实际问题想结合;二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实;三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来，我们组织中心组成员深入学习党的路线、方针政策、农村“四大基础”工程以及统筹城乡一体化等相关文件精神，进一步理清了工作思路，在学习中统一了大家的思想，增强了班子的凝聚力。四是注重学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平时对所包片的村组进行走访，收集干部群众反映强烈的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题，全年累计调研时间在60天以上。五是在深入学习的基础上，根据学习所得，结合本镇实际，相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措。

3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。坚持每季度集中学习3—4次，每次不少于1天时间;每次学习后撰写学习心得体会，并进行评比，落实奖惩;按时完成调研报告每人2篇。同时，在学习中坚持预告制度，每次集中学习前先由秘书提早发出学习通知，预先明确学习的具体任务，以便中心组成员尽早安排好工作，准时出席学习。

二、拓宽途径，深化内容。

在抓常规学习的同时，理论学习中心组还积极探索，在“两个改变”上求创新：一是改变“关起门来学”为“走向社会学”。在理论学习中，开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制，采用实地走访、外出学习交流等方法和途径，推动成员在学习中的理性思考。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。一方面，充分利用党报党刊、党员干部现代远程教育系统等学习资源，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。同时，通过开展“读书月”、“业务大练兵”培训等活动使机关党员干部学习行为组织化、规范化。另一方面，针对党员干部不同的学习需求，结合各部门工作性质，制订不同学习计划表;重点学习统筹城乡发展、“农村四大基础工程”及创先争优等相关知识，不断增强学习的目的性和实效性。坚持和发扬理论联系实际的优良学风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。通过学习，中心组成员进一步解放思想，理清了工作思路，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，不断提高了科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力。

三、真抓实学，注重转化。

学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，取得了明显的学习效果。

1、进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决在三星经济、社会发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。

2、进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了业务能力。为我镇认真贯彻科学发展观，推动“学府新城、产业新区、和谐三星”建设提供了巨大的智力支持。

3、进一步提升了工作能力。党委中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部;严抓干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，有力推动了三星镇政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。

中心组学习制度篇五

为了进一步加强财政局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。

一、指导思想。

按照中央、省委、市委和县委关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习、建设学习型党组织的要求，引导全局领导干部和广大党员持续深入学习党的十八大精神、十八届二中全会精神和总书记系列重要讲话精神，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的丰富内涵和实现途径，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，为促进全县财政工作再上新台阶提供强大动力。

二、组织形式。

1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。

2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，干教中心主任任学习秘书。

三、学习计划。

1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。

2、根据计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。

3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。

4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。

四、学习时间。

1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。

3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。

五、考勤考核。

1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。

2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。

3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上学习心得体会。

4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。

中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。

六、研究交流。

1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。

2、中心组要围绕财政工作需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果。

中心组学习制度篇六

为进一步加强、健全和完善我办党组中心组学习工作，结合我办实际，制定以下主要制度：

党组中心组主要由办领导班子成员组成，根据我办实际，吸收各处室负责同志参加。办党组书记、主任韩玉琴任中心组组长，分管负责人副主任袁开茂任副组长。党组中心组组长的职责是负责总体安排，审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持中心组学习，指导、检查和督促中心组成员的学习。副组长协助组长做好有关工作。党组中心组配备学习秘书，由机关党支部专职副书记张小迅担任，职责是做好学习的服务保障和有关管理工作。

党组中心组学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为主要内容，同时学习党的路线方针政策，省、市委促进跨越式发展、推进现代化滨湖大城市建设的政策举措，兼顾学习经济、科技、法律、历史等方面知识。党组中心组全年集中学习时间应不少于12天，每月集中学习一次，中心组成员全年参学率应在80%以上。党组中心组学习不得以会代学。

党组中心组学习坚持落实学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况，学习记录簿应详细记载学习情况，个人笔记簿全面反映个人学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿统一要求、统一格式，由学习秘书保管，中心组负责人定期检查。个人笔记簿不得以工作笔记簿代替，不得记录与中心组理论学习无关的内容。党组中心组建立健全理论学习档案，集中反映中心组成员学习考勤、学习内容、学习成效、考查结果等原始资料。学习档案由学习秘书建立并保管。

党组中心组紧紧围绕集中学习的主要内容，紧密结合合肥经济社会发展，以及我办工作中的重大理论和实践问题，开展有针对性、有实效性的集中研讨活动。集中研讨事先认真设计选题、组织开展调研、普遍撰写文章、确定重点发言。通过讨论交流、专题讲座等形式，真正使集中研讨开展得卓有成效。党组中心组全年集中研讨不少于12次，每月开展一次。

党组中心组成员在积极参加集中学习的基础上，认真按照我市建设学习型城市关于“每天读书一小时，每月阅读一本书”的要求，坚持开展个人理论自学活动。自学内容以集中学习内容为基础，结合工作实际和个人爱好，广泛阅读理论书刊，深入进行理论思考，积极撰写理论文章。党组中心组组长对中心组成员的自学情况定期进行检查和督促。

中心组学习制度篇七

集团公司董事会：

今年是集团公司实施“十一五”规划，大力开展“管理年”活动，全面提升企业整体经营水平十分重要的一年。公司面临着新的挑战和发展机遇，亟待我们研究新思路、探索新方法、开拓新局面；亟待提升集团高层整体素质、管理水平和领导力。

企业的生命在于不断学习，提高领导力的关键在于提高学习力。为此，建立并加强集团高层学习制度，不断提升领导集体的学习力，已成为适应当前企业发展的迫切需要，成为公司实施大企业大集团战略的迫切需要，成为企业长期发展、打造百年华通的迫切需要。为有效提升集团高层学习力，逐步形成一个不断学习、不断创新、不断进步的学习型领导核心，建议建立并实行集团中心组学习制度。

一、学习的方针与目的。

1、方针：突破“就学习抓学习”的旧框框，坚持“学习工作化、工作学习化”，工作和学习一体化的方针。

2、目的.：紧密围绕企业发展实际，着眼于打造集团坚强的领导核心，通过不断学习，使集团高层全面、系统、准确地把握科学发展观，掌握现代企业管理知识体系和构建和谐企业的理论体系，努力提高政治理论水平、科学决策能力、创新能力、综合管理能力和驾驭实际工作的能力。

二、参加人员及学习时间：

1、集团中心组学习由董事长或委托他人主持，正副董事长、监事长、正副总裁、总工程师和党组织负责人参加。

2、每次中心组学习的主题由董事长确定，党组织负责准备材料。

3、中心组集中学习活动每半月一次，一般不占用正常的上班时间。

三、学习的主要内容。

1、党和国家大政方针、重要文件及会议精神；

2、政府产业政策和相关法规；

3、国际国内政治经济形势、行业发展趋势；

4、前沿管理理念和先进企业的管理经验;。

5、与企业发展有关的企业战略、管理创新、领导艺术、人力资源、企业文化、科技、营销、法律、信息化等方面的新知识。

四、学习的主要形式。

学习的形式应灵活多样，并在解决实际问题上下功夫，注重学习实效。

1、集中学习。应制订长中短期学习计划并抓好落实。

2、专题研讨。围绕工作任务和企业实际，开展某些方面的专题研究和讨论，推动重点工作任务完成及热点难点问题解决。如执行力问题、节约问题、新产品推广问题等等。

3、交流工作。建议将中心组学习制度作为领导班子议事决策、交流工作的一个载体，定期交流工作情况，协调工作矛盾和“交叉”职能中的有关问题。同时，对已做出的决策事项进行理性思考，总结经验，查找不足，拿出持续改进的办法。

4、开展培训。请专业人员进行前沿管理和相关知识培训。

此建议，妥否，请董事会研究。

集团党支部。

中心组学习制度篇八

１、中心组成员要认真学习政治理论、法律、法规等有关知识，把学习作为用科学理论武装思想，加强领导班子建设，提高领导干部素质的首要任务，自觉去完成。

2、学习采取集中和自学相结合的方式。集中学习要有学习记录，自学要有学习笔记及心得体会，每个中心组成员全年学习笔记至少在5千字以上。

3、按学习计划安排集中或自学学习时间，每次学习不得少于４小时，每年至少保证12天以上的集中学习研讨时间。

4、每个中心组成员每年读２—３本政治理论著作。

6、每年要围绕工作中遇见的热点、难点问题认真设计研讨专题，组织中心组成员进行２—３次研讨，促进理论与实际的结合。

7、集中学习参照本年度学习计划进行，学习内容变动的提前２—３天通知到中心组成员。

８、对于缺席的成员，要及时补课，补笔记，由负责组织学习的部门负责落实。

9、所有中心组成员必须按时参加党委中心组学习，学习情况作为年终评先、提拔的重要依据。

党委中心组组长职责。

１、负责镇党委中心组年度政治理论、法律法规等知识学习内容的审定，审批具体学习计划，并督促上报学习进度。２、确定党委中心组年度政治理论学习研讨主题，主持集中讨论。

３、督促检查指导组成员的具体学习情况，每季度对中心组成员学习记录及自学笔记进行不定期的批阅。

４、负责党委中心组年度学习具体工作及阶段安排，保证学习效果及必要的学习经费。

１、制订党委中心组年度学习具体计划。

２、召集中心组成员按时参加集中学习，负责年度学习签到登记，做好学习及集体研讨记录。

３、及时向区委宣传部上报有关学习情况，做好学习材料的征订、收集及发放工作。

４、协助党委中心组组长搞好理论学习管理和服务工作。5、负责党委中心组理论学习和管理的档案建设工作。

１、中心组成员因特殊情况不能参加学习时，要向中心组组长请假，经批准后，将请假条交学习秘书。

２、中心组成员因事未参加集中学习的，要限期补课学，补笔记，补学期限不得超过当月。

３、对不履行请假手续且未能按时参加党委中心组法律学习的，按镇机关有关请销假制度奖惩措施执行。

４、实行通报制度，逐季度通报中心组成员签到、请假及例会学习心得情况。

１、中心组学习实行考勤签到制度，每次集中学习时要履行签到手续，不得无故随意缺席、迟到或早退。

2、学习秘书要做好准备工作，事先将学习时间、地点、学习内容等通知到中心组各成员。

5、对中心组成员的学习情况实行定期检查或抽查，检查学习笔记、心得体会、学习次数、学习效果等。

喀拉布拉镇第三小学学党支部中心组。

学习制度。

为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进学院的改革与发展，加强和改进党支部中心组的学习，特制订本学习制度。

党支部中心学习小组成员包括下列人员：党支部成员和支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。组长由党支部书记担任，党支部中心组实行组长负责制。

二、党支部中心学习小组的学习内容。

党支部中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。每个时期的具体学习内容根据学校党支部的统一部署予以安排。

三、党支部中心学习小组的学习时间、方式和方法。

党支部中心组学习每年集中学习不少于4次，总时间不少于8天。党支部中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。坚持搞好个人自学。党支部中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。集中学习研讨。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。

四、党支部中心学习小组的学习要求。

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于学校建设新的实践和新的发展。紧密联系国内外形势，密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究高等中医药教育的形势给学校带来的机遇与挑战以及机关建设带的重大问题。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，坚持"两个务必"，努力实践"三个代表"的重要思想。

第一条为健全局理论学习中心组的学习制度，根据市委有关文件精神，特制定本制度。

第二条理论学习中心组由正副局长组成，并吸收人事教育处、机关党委、办公室主要负责人参加。必要时也可吸收各处室主要负责同志参加。

第三条理论学习中心组组长由局党组书记担任，学习秘书由机关党委负责宣传工作的人员兼任。

第四条理论学习中心组组长的主要职责是：

1．研究制定理论学习计划，落实学习任务；

2．召集和主持中心组学习、研讨和交流；

3．督促检查中心组成员的学习，定期总结学习情况，推动干部队伍理论学习不断深入。

4．接受市委和市直机关工委的检查，汇报学习情况。

第五条理论学习中心组学习秘书的主要职责是：

1.协助理论学习中心组长制定学习计划和学习总结，并将学习计划和学习总结及时报送市直机关工委宣传部。

2.协助理论学习中心组长制定学习制度，抓好学习制度的贯彻落实，协助组长督促、检查理论学习中心组成员按计划完成学习情况。

3.准确及时地为理论学习中心组成员准备好学习资料，根据组长的指示，发出学习通知，集中学习时搞好签到，列席理论学习中心组学习，作好学习讨论记录。

4.主动当好理论学习中心组学习的参谋，创造性地完成上级部门和理论学习中心组长交办的各项工作任务。

5．收集理论学习中心组成员撰写的学习心得体会、理论文章及调研报告等。

6．根据建立理论学习中心组成员学习档案的有关要求，建立健全理论学习中心组学习档案，并做好保管和按期上报工作。

第六条对理论学习中心组成员的学习要求：

1．自觉做到四有：有学习材料，有学习笔记，有学习心得体会文章，有学习体会发言和对本单位群众学习的引路发言或辅导报告。

2．理论联系实际，学以致用，强化理论指导。结合分管工作的实际，每年至少进行一次全面系统的调研活动，总结工作经验，为科学决策提供依据。

3．遵守纪律，积极参加学习。每次集中学习前，都应做好准备，无特殊情况，学习期间不准假。

第七条理论学习中心组主要任务是：

1.组织领导干部理论学习，夯实理论功底；

2.组织领导干部学习党的路线、方针、政策和法律法规，提高政策水平和科学决策能力。

3.教育领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，加强领导班子思想作风建设。

第八条理论学习中心组学习的主要内容是：

2.党建理论,中国共产党章程以及有关党建的条规和决定;。

3.中央和省、市关于改革开放和现代化建设的重大决策、决定和政策措施；

4．社会主义市场经济知识、法律金融等方面知识；

5．现代科技知识和本职工作需要的其他各方面知识。

同时还要结合实际开展形势任务教育。

第九条学习采用以下方法：

1．分散自学。认真读书，做好学习笔记。

2．集中辅导（包括请专家讲课、看录像、听录音等）。深刻理解学习内容，把握理论体系和重要理论观点。

3．集中讨论。围绕重大理论课题和现实问题，结合自己的学习体会进行讨论交流，做到互相启发，共同提高。

4．调查研究。要从研究和解决重点、难点问题入手，在充分掌握真实情况和认真分析、提高认识的基础上，形成工作思路，拿出解决问题的对策，作为科学决策的依据。

5．开展研讨。认真做好理论研究和具体实践的有效结合，切实做到理性认识、工作思路、相关政策、具体措施“四位一体”，研究和解决改革、发展、稳定中的实际问题。

不论采取哪种学习方式，都要以提高学习的针对性和实效性作为出发点和落脚点。

第十条理论学习中心组集中学习的时间全年不少于15天，具体时间自行确定。学习时间可串不可占。

第十一条理论学习中心组要年初有计划，半年有小结，全年有总结，并及时上报市直机关工委宣传部和市委组织部。

第十二条要设立理论学习中心组学习专用经费，用于购买学习材料、学习用品和培训学习秘书等。

第十三条学习纪律。

1．要严格按照上级部署和要求，完成好学习任务；

2．分散自学时，要自觉做好读书笔记，以备调阅、考核；

3．要按时参加理论学习中心组的集中学习，有事要向组长请假；

4．要自觉向组长汇报自己的学习情况，并接受检查和考核。

第十四条按下列内容自查和接受上级考核：

1．理论学习进度和完成学习任务情况；

2．理论学习的重视程度和执行学习制度的情况；

3．参加集中培训情况；

4．运用所学理论解决实际问题的情况。

为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进我处的改革与发展，加强和改进中心组的学习，特制订本学习制度。

中心学习小组成员包括下列人员：处党委成员和科级以上干部，根据需要还可吸收其它有关科室的负责同志参加。组长由党委书记担任，中心组实行组长负责制。

二、中心学习小组的学习内容。

中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。每个时期的具体学习内容根据我处党委的统一部署予以安排。

中心组学习每年集中学习不少于6次，总时间不少于12天。中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。坚持搞好个人自学。中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。集中学习研讨。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。

四、中心学习小组的学习要求。

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于我处建设新的实践和新的发展。紧密联系国内外形势，密切结合我处深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究我处改革发展的重大问题。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，坚持"两个务必"，努力实践"三个代表"的重要思想。

第一条为了进一步加强党委中心组的政治理论学习，坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针，把握高等职业教育发展趋势，提高领导干部的政治业务素质，促进学院改革发展事业，特制定本暂行规定。

第二条院党委中心学习组，是院党委建立的政治理论学习组织，是学院主要领导干部理论学习的基本形式之一，是加强院党委自身建设和提高领导干部理论水平的重要环节，是推动全院政治理论学习的主要途径。

第三条成员由院党委委员和学院行政班子成员组成。根据学习内容需要扩大范围的，可以吸收党政各部门的主要负责人、各系（部）主要负责同志，具体名单由院党委确定。

第四条设组长一名，由院党委书记担任，副组长由院党委副书记担任。其主要职责是：

1.根据上级的部署和学院情况，制定学习计划，明确学习任务，提出学习要求。

2.组织实施学习，检查讲评学习情况，保证学习落实。

3.督促、指导各位成员的学习。

第五条院党委中心学习组设学习秘书一人，由党委办公室宣传科长兼任。其主要职责：

1.负责起草学习计划，提供学习资料。

2.做好学习记录，整理学习资料，撰写学习通报。

3.做好学习服务工作。

第六条学习主要内容：

1.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，中国特色社会主义理论体系。

2.的路线、方针、政策及广东省委、省委教育工委等重要指示精神。

3.高等教育和高等职业教育理论，现代管理知识，国情、省情等。

4.报刊上发表的重要社论和文章。

5.上级主管部门统一安排的学习内容。

第七条院党委中心学习组每学期安排二次集中学习，每次学习前要制订学习计划，提出学习内容及讨论专题。

第八条坚持以自学为主，集中学习为辅的原则，在规定的学习时间内，按照学习要求，可采取读书与辅导相结合，学习与调研相结合，自学与研讨相结合等多种形式。

第九条各成员要认真撰写学习笔记，每年不少于5000字；积极撰写理论调研文章，其中学习心得不少于1篇。集中学习时要进行考勤，有事不能参加者，应事先履行请假手续。

第十条每次的学习，各位成员要理论联系实际，联系国情、省情、校情，围绕党和国家，以及学院的中心工作，积极开展讨论，活跃学习气氛。

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中心组学习制度篇九

为了认真学习贯彻中国共产党第十七次全国代表大会的精神，加强领导班子的政治和意识形态建设，提高思想政治素质、业务素质、管理能力和领导干部的依法行政水平，进一步解放思想，开拓新思路，寻求真理和实用主义，实现党的执政的第一要务和振兴这个国家，启动工商行政管理。管理工作的新形势有利于小金经济社会全面进步和发展，并将制定这一制度。

我学习时间。

平时坚持每月集中精力学习一次，一年12次，具体时间另行通知。

二、参与者。

党组成员和县局各单位、机关、队的主要领导，应当参加中央小组的学习。

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表'important思想和科学发展观为核心内容，我们应该学习党的路线、原则、政策、党的纪律、党的规定，精神和决策重要的中央委员会会议，省委，省工商局，县委领导的重要讲话和决定等。学习商业法律、法规和专业知识，认真学习政治、经济、文化、科技、法律、管理等反映当代世界发展的新知识，符合工作需要。中央小组要坚持理论联系实际、学以致用的原则。

言行一致，克服形式主义、实用主义和教条主义。确保学习计划清晰，学习重点突出，学习形式生动活泼。

四、学习目的。

中央小组学习是领导班子和干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式；这是提高科学决策水平的有效途径；发挥领导干部的领导作用，促进理论学习的深入发展，是组织的保证。通过学习，促进领导班子思想政治建设和领导干部世界观转变，不断提高领导干部理论素质和水平，确保政治话语体系与时俱进。通过学习，增强理想信念，增强政治敏锐度和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习，核心小组的成员应不断提高理论学习的重要性的理解，增强学习意识和紧迫感，带头树立榜样，并领导该研究的党员、干部和群众在全市深化理论学习。

诉组织领导。

中央集团党组秘书的主要职责是审查和批准的学习计划，确定学习主题和主题，提出学习要求，进行集体学习研讨会，指导和检查学习的核心集团的成员。中央小组副组长是党组副书记，主要职责是配合组长组织学习。纪检监察组长是学习工作的秘书长，主要职责是协助组长制定学习计划，安排和组织学习计划的实施。

党组中心学习组由党组主要负责人主持。按照国家局、县委员会的要求，认真组织中央小组的学习和讨论。机关党总支要做好中央小组的规划、组织、安排、参加、记录、编写情况介绍和服务工作。

党组中心学习组办公室附属于行政办公室。办公室从事人事教育和管理工作的人员负责处理日常事务。

6、学习风格。

中心组采用集中自学的方式，以自学为主。

集中学习可以采取多种形式，如阅读垫。

中心组学习制度篇十

针对公司各个岗位工作的特点，将党建与生产、管理工作结合起来，让党员同志们在实践中锻炼、成长，将党的理论精神和先进事迹传给达给每位党员，认真学习。通过学习，全体党员深刻认识到保持和发展党的先进性，增强使命感和责任感，做好本质工作，求真务实，发挥党员的先锋模范作用，保持与人民群众的血肉联系，使党的光辉形象永远树立在人民群众心中。

二、坚持凝心聚力，鼓励党员群众发挥主人翁精神。

关注年职工的发展，支部书记及支部委员主动与支部员工谈心，倾听他们对公司、对支部、对部门发展的意见和建议。鼓励创建科学、民主的研究氛围，鼓励不同观点的讨论与碰撞。努力形成“百花齐放、百家争鸣”的氛围。为职工提供多种途径、多种方式的培训与再教育。特别是促使青年人才的发展和成才，让青年人才快速成长，满足公司又好又快发展的迫切需求。

三、加强政治业务学习。

根据集团党委的要求，组织学习党的十九大及习近平系列讲话精神、党章以及党风廉政建设有关文件精神，观看反腐倡廉等影片，进一步加强形势、党纪国法、理想信念和宗旨教育、坚持从正面引导，不断提升思想、大局、职责、纪律和为民意识。透过坚持不懈地抓学习教育，组织建设、作风建设、效能建设廉政建设不断得到加强，党员队伍整体综合素质明显提高。

四、加强党风廉政建设和作风纪律建设。

认真贯彻执行中央“八项规定”，透过扎实开展正风肃纪活动、党员干部廉政建设承诺，廉政建设和作风纪律工作明显得到改善。一是抓好单位作风建设，改善工作作风。扎实开展正风肃纪整治工作。二是抓好反腐倡廉工作。按照《关于实行党风廉政建设职责制的规定》要求，要求党员干部带头执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律、生活纪律及单位的各项制度，以身作则，团结干事，共谋发展，全力搞好各项工作，20xx年全年，本支部无被群众投诉事件，无重大违法违纪事件，树立了良好的行业形象。

五、重点抓“两学一做”学习教育活动。

严格按照集团党委的要求，全面启动“两学一做”学习教育活动，在支部活动会议室召开“两学一做”学习教育推进会4次，召开研讨会一次，支部集体观看网络学习视频2次。通过学习和研讨，是党员同志们更好的树立了争当先锋模范带头人的意识。

20xx年，恒顺生物工程党支部将贯彻落实集团党委的指示精神，落实科学发展观，团结一心，顽强拼搏，真抓实干，努力完成全年目标任务。为扎实推进各项工作，全面完成上级下达的各项工作任务，开创我支部党建工作新局面，结合我支部实际特制定20xx年党建工作计划：

一、加强组织建设，提高党组织的战斗力、凝聚力。

(一)坚持把制度建设放在突出位置。

完善落实支部学习制度，始终坚持抓好支部自身建设，不断提支部成员的理论水平和工作水平。完善议事决策机制，认真落实民主集中制原则，坚持推行“四议两公开”工作法。

(二)注重党员教育管理工作。

严格党员发展的条件和程序，认真贯彻党建十六字方针，严格按照程序及有关规定发展党员，做好党员信息库完善工作和培养锻炼工作。认真抓好党员的日常教育管理，增强党员意识，保持党员先进性、纯洁性。将创先争优工作常态化，积极搭建党员发挥作用的平台，充分发挥其先锋模范作用。

(三)抓好党风廉政制度建设。

坚持以人为本、预防为主的方针，抓好党员经常性教育工作，筑牢廉洁自律防线，坚持集体决策、民主管理。加强政风行风建设，打好群众基础，树好社会形象。

二、开展好支部系列活动，加强教育引导，规范党员行为。

(一)深入开展经常性教育活动。

坚持用党的理论创新成果，特别是党的十九大精神武装党员、干部的头脑，引导党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，坚决抵制各种不正之风，永葆共产党人的高风亮节。突出理想信念教育，强化党员教育培训，把新《党章》作为党员学习教育的重要内容，引导广大党员自觉地遵守党章、贯彻党章、维护党章，使广大党员在思想上、政治上始终保持清醒和坚定。

(二)是注重发挥典型示范带动作用。

坚持用身边事教育身边人，发现和培养先进典型，充分发挥示范带动作用。大力培育和宣传具有广泛群众基础、富有时代特色的好党员、好干部的典型事迹，不断提升党员的党性修养。引导党员在思想、行为、情操、作风、敬业和廉洁等方面发挥好示范带头作用。

(三)是严格党员干部的监督管理。

认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例》，加强监督网络建设，完善群众监督、舆论监督、组织监督等各项制度，使党员、干部自觉接受党组织的监督，严格执行《中国共产党纪律处分条例》。

三、加强思想建设、开展支部活动。

定期重新回顾学习党纲及党章、权利和义务，使全体党员从思想上牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，在思想上和政治上与党中央保持一致。

继续定期开展支部政治学习活动，时刻保持着共产党员的先进性和模范作用，真正提高党员的政治素质，增强党员的党性观念。

【党委党建范文】二。

县经科局党委深入贯彻落实党的十九大精神，不断加强和改进局党委中心组理论学习制度，深入推进学习型领导班子和学习型党组织建设，紧紧围绕县委、县政府中心工作，全面提高领导干部理论素养和领导能力，促进领导干部主动适应新常态、积极展现新作为，为工业经济科技和信息化发展提供了强大的精神动力和思想保证。现将一年来党委中心组理论学习情况总结如下：

一、健全制度，完善机制。

(一)完善学习制度体系。局党委中心组理论学习实行党委书记负责制，局党委办负责具体实施。为做好学习保障，购买了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平重要讲话论述2016》《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》和《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》等中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊和经济科技工作方面的报刊杂志，收集整理了相关资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等，供党委中心组成员学习参考，统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。

(二)落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，制定了局党委中心组理论学习制度和《2016年党委中心组理论学习计划》，全年安排集体学习6次。并做到了“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，局党委中心组要求中心组成员全年参加集中学习时间不少于6天，每两月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十八届四中、五中、六中全会精神、习总书记系列讲话精神、“两学一做”、全国“两会”精神、省委十二届六次全会和市委十三届七次全会精神、县委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、专题辅导、个人分散自学和座谈讨论等行之有效的方法。在学习原则上，局党委中心组努力做到了“四个结合”，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，同促进工业经济科技和信息化发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同干部作风建设相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高局党委的执政能力建设相结合;把学习型党组织同全力完成脱贫攻坚任务相结合。

(三)健全学习考勤制度。认真履行学习制度，明确学习目的，要求局党委中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。全年局党委中心组学习出勤率都达到了95%以上。

二、创新载体，丰富内容。

(一)集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习。集中学习时，每个专题都明确了主讲领导和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。分散自学则充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

(二)请进来和走出去相结合。邀请县纪委领导对经贸系统党员进行了新《党章》和新条例专题讲解培训;邀请县委党校专家为机关全体党员、各支部书记作了“两学一做”专题讲座;邀请上级业务部门指导改进工作，提高了学习的针对性和有效性。同时，积极参加上级部门组织的各类学习培训活动，以及到兄弟单位学习观摩、座谈讨论，学习先进工作经验。

(三)研究性与课题化相结合。局党委中心组成员在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，深入乡镇、村组、企业进行调研，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

(四)与“两学一做”专题学习教育相结合。制订了全系统《开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》和“两学一做”学习教育计划，局党委中心组成员结合个人思想工作实际，制订了个人学习教育规划;每两周开展了不少于1小时的集中学习培训，同时灵活运用网络、电视、报刊等方式，加强自学，记好学习笔记，写好心得体会，提升了尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉;并对照党章、党规、党纪，对自身理想信念、党的意识、宗旨观念、精神面貌、道德行为等方面存在的问题进行了认真自查，通过自查，找到了差距，明确了努力方向，补充了思想之“钙”，坚定了理想信念，强化了宗旨观念。

(五)与抓好党建宣传相结合。局党委中心组成员准确把握好当前基层党建工作重点，作好局属各党支部新闻宣传的主题、内容和形式的策划，有计划、分阶段、按步骤地进行党建宣传。在《射洪工业》报上开辟党建信息专栏，大力宣传机关党建工作中的新思路、新举措、新成效，营造机关党建工作良好舆论环境，。

三、学以致用，确保成效。

(一)开展集中研讨，在推进思想解放上下大功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，局党委中心组认真组织学习了习近平总书记系列重要讲话、党的十八届六中全会、省委十二届八次全会、县委十五次党代会精神，对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析，开展了批评和自我批评，提出了整改措施，将所学的理论知识和县局的实际情况相结合，从而形成适合全局发展的对策，明确了下一步努力的方向，达到了学习一次提高一次的目的。

(二)坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。局党委中心组在学习过程中，坚持通过学习主动把理论知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程。今年通过党委中心组学习讨论，对局内部管理16项制度进行了修订完善，切实做到用制度管事、管人，促使全局工作更加规范有序;制定了工作纪律执行奖惩办法，严格实行上下班双签到、干部去向公示等制度，强化履职情况和工作进度的督查检查，严肃整治不作为、慢作为和乱作为的不良行为，全面加强了系统作风建设。

今年以来，在学习中，局党委中心组成员进一步牢固了终身学习的理念，把勤奋好学作为责任，把学以致用作为目的，取得了明显的成效，提高了党委中心组整体的政治理论素养，增进了团结，振奋了精神，推动了各项工作顺利开展。在今后的工作中，局党委将不断加强学习力度，继续发扬勤学善思、学用结合的优良作风，紧密结合实际，深入学习、思考和调研，为进一步完善发展思路、推动科学决策，加快建设美丽幸福提供有力的思想保证和理论支持。

【党委党建范文】三。

今年是全面贯彻党的十九大精神，深入推进落实“两学一做”制度化常态化的一年，也是全面推进“两贯彻一落实”的一年。我校党支部把工作落脚点放在“凝聚党员智慧，激发教师活力,建设和谐校园”上，力求结合支部自身的工作实际和特点，以激活党员主体意识，夯实支部日常管理为目标，发挥战斗堡垒作用，激励全体教师工在各自的岗位上，不忘初心，守土尽责，努力前行。

一、明确工作目标,提升支部战斗力。

支部的党建目标是：“术有专攻，学无止境;全心全意，有效工作;情感为怀，凝聚和谐;立德树人，追求卓越。”这是我校党建工作执着不变的追求!

支部以“三会一课”活动为抓手，进一步明确我校党建工作目标，激励党员教师要用行动，树立党员教师的三种形象：政治形象——坚定信念、恪守宗旨、维护团结。工作形象——敬业、奉献、超越。生活形象——亲和、守法、自重。工作中要体现三种精神：平凡之中追求职业价值快乐;平静之中追求爱岗敬业快乐;平常之中追求党员先锋快乐。

二、积淀干部素养，实现管理的服务功能。

本年度，学校领导班子成员进行了重新调整组合，工作中，大家有分工，更有合作。我们要求中层领导要依法治教、依德修身;要以真诚管校，用真诚兴教、拿真诚助师，行真诚教生;要突出办事公道正派，努力创设“环境宽松、处事宽容、待人宽厚”的校园情境。精心管理，严格培养，不断提高干部队伍的自身素养和整体协作，努力成为学习型的团队。

我们倡导“树善良之心、成善良之事、做善良之人”的风气，营造“心平气和、待人祥和、政通人和、内谐外和”的氛围。我们实施中层领导每周一天的带班制，责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。我们强化班子成员之间的分工与合作，力求做到在“各司其职、各尽其责”的基础上的团结协作，提高执行能力。我们要求中层领导要依法治教、依德修身;要以真诚管校，用真诚兴教、拿真诚助师，行真诚教生;突出办事公道正派，努力创设“环境宽松、处事宽容、待人宽厚”的校园情境。

为了不断积淀自身素养，班子成员主动深入到教育教学第一线，坚持看课、评课、上课，在实践中学习提高，并将听评课作为一种制度在平日工作中贯彻下来，以此促进全体教师课堂有效教学的实施。在学校人员紧张的情况下，班子成员主动深入一线，承担主科教学工作，并在默默里付出了很多很多。我校干部用行动树立了榜样，提高了威信，增强了凝聚力。

三、强化理论学习实践，提高党员素质。

充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒作用，强化理论学习，加强工作实践，是一条必不可少的途径。

为此，我校支部根据上级党委工作要求，联系学校实际，组织党员教师收看了十九大召开的开幕会、闭幕会，以及新一届领导班子与全国人民见面会，组织全体教师认真学习了习近平总书记的十九大报告，在党员微信群里展开热议，在新浪网跟帖留言，开展十九大报告的电子小报制作活动，开展“当好学生，引路人——党的十九大报告原文硬笔书法比赛活动”，大家表示要在党的十九大精神指引下，在工作岗位上扎实工作、勤奋学习，不忘初心，牢记使命，做党和人民满意的教师，为推动学校进一步发展，做出自己应有的贡献。

校长和副校长组织党员教师进行十九大报告的要点和党章修改要点，上了党课，党员教师们结合工作思想实际，用心撰写了学习体会。目的是引导党员干部提升理论水平，改进工作作风，提高工作效能，将十九大精神内化于心、外化于行。开支部展“团结一心学习贯彻十九大，为人师表积极凝聚正能量”为内容的主题党日活动。党员老师纷纷表示，教书育人、任重道远，要学习好、贯彻好、落实好党的十九大会议精神，发扬党员艰苦奋斗、敢于奉献的示范引领作用，努力奋进、砥砺前行，勇担新时代赋予教育工作者的责任和使命，用爱心、细心、耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人!

学习让党员时刻不忘自己的身份，时刻不忘党员的权利和义务，党员素质得到全面提高。在支部的领导下，大家积极带头做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。在我校开展的党员志愿服务活动中，党员教师们带领青年教师为学习上有困难的学生给予学习方法的指导及进行面对面的心灵沟通这样的活动，老师们将志愿精神转化到了实实在在的本职岗位奉献中，从中体验着一种真实的快乐。在我校的秋实杯青年教师赛课活动中，党员老师积极参加，充分展示了我校党员教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。

四、树立教师形象，体现教师的职业精神。

根据工作实际，支部对全体教师做了“树立服务形象提升职业精神”为主题的师德培训。培训以老师们日常工作剪影为依托，从“突出一个忠诚”、“做好两个服从”、“体现三个热爱”、“处理好四个关系”、“树立五个意识”等五个不同层面，对当前形势下如何提升教师的职业精神进行了强调说明。老师们在一种温馨、和谐的氛围中聆听着培训者的讲话，内心中对教师的职业形象有了新的设计。

开展师德教育活动，为让师德师风教育走向常态和有效，树立“业以德立，师以德馨”的观念，开学初学习师德规范，开展师德签约活动，明确师德底线。学期当中，重温工作要求。发现问题，集中学习提示。随时组织教工学师德、温规范、明要求、思行动。以此来警醒我们老师将师德刻在心里，随时保持为人师表的风范。开展班主任培训10次，对学生做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶。

五、加强党风廉政建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

“党风廉政建设”一直以来都是学校支部工作的重点，学校成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。

支部以学校廉政风险防范工作为抓手，强化学校民主管理，建立了“以人为点、以程序为线、以制度为面”环环相扣的防范机制。严格学校“三重一大”的民主程序，力求作到严密规范，公平、公正、公开,大大提高了教职工参政议政的积极性。我们对xx党风廉政建设进行了责任分解和任务分工，落实“一岗双责”责任制，中层干部不仅要对本部门的行政工作负责，也要对本部门的党风廉政建设负责，要求真务实做一名清正廉洁的党员干部。党支部与党员签订了《xx学党员教师廉政承诺书》要牢固树立党员意识，不断完善自身形象，学校党政工团与教师签订师德责任书，对践行“业以德立，师以德馨”的师德理念起到了积极地推动和促进作用。

发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。及时在全体教师会上公示学校重大工作，以及学校项目建设等情况，让老师们了然于心，随时接收监督。每一个项目都严格遵守各项财务制度，遵守教委的申批程序，并努力监督项目质量。做到“依法管理，依法治校”。如上半年，我们完成了厕所食堂的修缮、学生课桌椅的更换、教室笔记本电脑的更换、阶梯教室改造、安防监控的更换、室外信息发布屏、智慧教室及教师电脑的更换项目。下半年，完成了校园绿化建设项目、教学楼外墙粉刷项屋顶防漏目，每一个项目都严格遵守各项财务制度，遵守教委的申批程序，并努力监督项目质量，进行项目结算审计。学校经费使用，都严格按财务政策执行，较大额度费用支出一定经过集体讨论。

没有最好，只有更好，一年的学校支部工作已接近尾声，今后，我们将深入贯彻十九大精神，用心设计支部工作，切实发挥好党支部在学校整体工作中的凝心聚力作用，服务中心工作，提高党建绩效。

【党委党建范文】四。

20xx年度行政保障部党总支在院党委的正确领导下，全面贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神，深入学习党的十九大报告，进一步落实“三严三实”，扎实推进“两学一做”，全面落实行政保障部的各项整改措施，紧密围绕我院20xx年工作会精神以及十一院党委20xx年工作要点，积极做好行政保障部党支部的政治思想、组织和作风建设。

一、进一步落实“三严三实”活动各项整改措施。

1、全面推进、落实行保部各项规章制度的制定、修改等各方面的建设工作。在审计法律部的指导帮助下，各项规章制度得到全面落实。

2、组织党员群众认真学习院各项规章制度，并严格贯彻执行。

3、积极落实公务用车的专项整改制度。根据集团公司的要求，积极配合院办等部门进行公务用车的改革。

二、“两学一做”活动扎实推进。

根据党总支要求，各支部积极组织党员进行活动，扎实推进“两学一做”活动深入开展。机关联合党支部组织全体党员到“红歌诞生的地方”接受教育，党员同志理解了“没有共产党就没有新中国”的真正意义;维运联合党支部组织党员参观了京西第一党支部，学习革命先烈在残酷环境下英勇奋斗的精神，进行了重温入党誓词的活动。

三、联系实际，深入学习党的方针政策，求真务实，推进工作取得新成效。

1、20xx年度，党总支组织全部党员深入学十八届六中全会精，深入理解我院党委年度工作内容，并据此展开各项工作，扎实推进各项工作。年度内，党总支以创造“学习型”党总支为抓手，完善学习制度，号召党员同志克服各种困难，将党支部学习与自身学习相结合，找差距，抓落实，全面提升行保部党员同志的理论水平和政治觉悟，从而带动全体员工全面提高我院科研保障服务水平。

2、依据党总支在形势任务教育中提出的“勤、细、实”三字经工作方针，组织各部门做好落实工作，在维修服务方面有所创新。

3、党总支积极开展形势任务教育活动。按照党总支要求，幼儿园组织教师开展了树立崇高师德的演讲比赛，招待所开展了技能比武大赛，运输队任务繁重，也抽空组织了岗位练兵活动。党支部为纪念抗日70周年，组织党员到抗日战争纪念馆参观，进行党性教育。各个支部组织的活动，均获得党总支支持，并为各项活动的开展提供了宝贵意见。

四、以完善惩治和预防腐败体系为重点，扎实推进反腐倡廉建设。

1、落实党风廉政建设责任制。党总支书记与与基层单位第一责任人、各个支部书记、党总支委员层层签订签订了《党风廉政建设责任书》，按照集体领导个人分工负责相结合，谁主管、谁负责，一级抓一级、层层抓落实的原则，建立了分工明确、任务具体的责任机制。使工作每个环节都贯穿着廉政责任，形成齐抓共管，各负其责的工作格局，保证党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落到实处。

2、贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，深入推进反腐倡廉建设，切实提高党员领导干部的廉洁自律意识。一年来，党员干部和职工中无违法违纪现象发生。

3、抓好廉洁自律教育。组织支委、领导干部认真学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘要》，教育领导干部注意自重、自省、自警、自励，牢固树立共产主义世界观、人生观、价值观。增强了抗腐拒变的能力，真正起到先锋模范作用和战斗堡垒作用，全面推进各项工作;认真执行有关廉洁自律规定。能够严格执行中央八项规定和十五条禁令。

4、开展廉政文化活动。采取多种途径、多种形式，深入开展廉政文化活动，营造良好的廉政文化氛围。及时将党和国家领导人有关廉政建设的谈话、对违反禁令党员干部的处分等情况发送到学习群里，供领导干部学习;在重要节假日期间给党员干部群发廉政短信，做到时时预警。

5、组织党员干部学习历届国家领导人关于加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述。

6、党总支书记与基层单位第一责任人以及关键岗位管理人员进行诫勉谈话，提醒保持廉洁的工作作风，时刻保持头脑警醒。

7、年末对行保部六项费用执行情况进行总结，全年执行情况良好。对2017年廉政建设总体情况进行总结，查找不足，进一步提高。

8、在党员干部中间做好“相互监督、共同提高”的工作，将行政保障部党总支打造成一支廉洁高效的队伍。

五、扎实推进党建工作。

加强党的组织建设，发挥战斗堡垒作用。加强党的组织建设，是增强党的凝聚力、吸引力、战斗力的迫切需要，是保证党的先进性、纯洁性的根本保证。一年来，党总支不断健全党建工作责任制，认真分解院委党下达的工作目标，总支委员各负其职，及时了解党员及干部职工的思想状况，认真分析新形势下党的建设遇到的新问题和党员关心的难点、热点问题，虚心听取干部职工的意见，帮助干部职工排忧解难。

1、年初制定行保部党总支20xx年度工作计划，并依据计划安排全年工作，年末进行了工作总结。

2、及时开展换届工作。根据院党委安排，按时完成党支部以及党总支换届选举工作。新成立的党总支由五名委员组成，将行政领导纳入总支委;党组织机构健全：目前党总支下辖两个党支部，机关联合党支部有三名支委，13名党员;维运联合党支部有三名支委，8名党员。

4、按期召开民主生活会和组织生活会。总支委员都严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，支部成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结。支委5人，在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了党组织的核心作用。

5、认真落实党建工作责任制。制定和完善党建工作各项管理制度和工作制度，年初，党总支与各支部、总支委员，支部与支委层层签订了党建目标责任书，并将其纳入日常考核。

6、抓好班子建设。完善党建工作责任制，实行党员领导干部一岗双责制度，进一步明确了职责分工和任务要求。多次征求职工对领导班子意见，主要意见集中在职工收入上，领导班子根据意见积极制定措施，从各方面提高职工实际收入。

7、按时完成党费缴纳工作。各个支部均能在规定的时间内完成党费缴纳工作。

8、制定行保部党支部考核办法并实施。制定并完善了支部党建工作目标管理考核办法，在年底前组织完成考核工作。完成党员评议活动。

9、重视新闻宣传工作：年初确定机关办公室一名科员负责新闻宣传工作，确定各单位助理员为通讯员，在各种会议上要求各个单位积极提供新闻素材并上报，多次在工作会议上要求各单位扎实开展新闻宣传工作，并依据单位写作能力较弱的现实，引导宣传员进行口述，由专人整理上报，大幅提高宣传投稿量。

10、认真培养入党积极分子，做到发展党员从严。党支部高度重视入党积极分子的进步与成长，注重培养和接收优秀分子加入到党的队伍中来，做好入党积极分子的教育培训工作，实现干部与入党积极分子的互动，全年新吸收一名入党积极分子，完成全部档案材料的上报;召开一次重点培养对象的发展会议，全方面听取党员群众对重点培养对象的意见以及建议，有利于更好地做好党员发展工作;同时做好其余入党积极分子的教育工作。

11、完成本部门困难家庭的帮扶工作。加强帮困工作在物质资助和精神慰藉上的力度。全年组织慰问两名困难党员，将党的温暖送到困难职工家庭。

六、积极为青年干部的成才搭建舞台。

1、充分发挥年轻同志在工作上的积极性与创造性，鼓励他们勇挑重担，在业务工作中发挥积极优势和潜能，在实践中不断增长才干。

2、优化各岗位设置，积极为有才干、有魄力、有担当的年青才俊提供施展本领的舞台。

七、全年无违法违纪事件发生，积极履行交通安全委员会职责，注重对专、非职司机的教育，在重大节假日之前进行提醒，全年无重大交通事故发生;注重生产质量，落实安全生产主体责任，全年无事故发生;积极开展进行平安单位建设活动，落实相关责任，确保达标;全年无火灾、保密责任、稳定等事故。

八、工会工作。根据院工会的安排，及时开展各项工作。

2、按照院工会要求按时完成换届选举工作，新一届工会组织职工开展健步走活动;。

3、积极组织职工代表参加职工代表大会;。

4、积极探讨工会有关文件并提供合理化建议;。

5、参与工会优秀班组评选活动;。

6、代表工会对困难职工进行慰问活动;。

7、组织召开了行保部第一届职工运动会，取得圆满成功。

九、职工意见征求与分析：

在年初2016年度民主生活会召开前以及临近年末时组织征求职工意见，个别单位对领导意见主要集中在职工收入偏低、待遇较差方面。党总支对征求到的意见进行认真分析，认为职工要求提高收入的意见有一定的合理性，但敏锐意识到，在部分职工中存少干活甚至不干活多拿钱的思想，要求第一责任人合理引导职工预期，建立多老多得的奖金分配原则;有些问题与党风廉政建设无关，但也责令基层负责人尽可能为职工多争取利益，尽可能提高职工收入。

十、重大问题领导亲自过问。

1、行保部最重要的问题就是应收账款与应付账款的问题，对这个问题，由于时间较长，中间环节较多，困难较大，部长亲自与各个方面联系，费尽周折，终于有所收获，应该在年底能够解决这个困扰行保部许久的问题。

2、在基层单位负责人后备力量培养上，领导班子反复讨论，初步确定两个单位接班人选，在充分培养的基础上，明年将严格按照行保部干部任免制度进行提名，做到公正透明，干群满意。

3、为进一步降本增效，落实好院领导要求，积极进行院区及家属区绿化保洁队伍招投标工作;同时按照要求进行保安服务队伍的招投标工作。

4、食堂餐饮质量关系全员职工就餐问题，行保部领导努力确保食品安全，响应北京市食药监局要求，年末对两个食堂进行了“明厨亮灶”改造，加大监控力度，确保食品卫生安全;督促天盛物业尽一切可能提高菜品质量，目前职工反映尚可。

5、加大对家属区乱堆乱放行为的整治力度。在前期贴出告知，进行充分提醒教育的基础上，12月15日，行保部党政主要领导亲临现场，指挥人员对堆放在楼道内的杂物进行了清理，还居民安宁舒适的生活环境。

十一、普遍存在以下问题：

3、自主创新的教育内容与形式少;。

4、各种档案材料保存不完善。

对发现的问题，党总支将积极制定措施进行整改。

以上就是行保部党总支20xx年度工作总结，请批评指正!

【党委党建范文】五。

20xx年全市消防部队政治工作，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，围绕“136”政治工作思路，坚持以政治建警为根本，以改革强警为关键，以从严治警为重点，以开拓创新为动力，突出抓好网络政治工作、示范党委班子建设和训战思想政治工作，努力推动政治工作在干部考核、纪检审计、典型培树等方面实现新突破，不断提高政治工作信息化、法治化、科学化水平，为履行好新时代赋予的新使命提供坚强的政治保证和强大的精神动力。

一、加强部队思想政治建设。1.把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，作为党委中心组学习和全体官兵思想政治教育的重要内容，开展领导干部带头宣讲、先进典型示范引领、“践行新思想、履行新使命”大讨论等活动，举办学习贯彻党的十九大精神培训班，年底前全部干部轮训一遍。2.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入开展“不忘初心、牢记使命”和“传承红色基因、担当强军重任”两项重大主题教育，依托“政工大讲堂”、“微课堂”，组织学习主题教育学习要点、宣讲提纲、专题片等内容，开展“三个一百”活动(看百部红色电影、唱百首红色歌曲、读百本红色书籍)。3.组织学习《公安武警部队深化改革教育提纲》，适时组织开展改革专题教育，加大改革政策宣传阐释力度。针对官兵现实问题做好经常性思想工作，教育引导官兵坚决拥护改革、积极支持改革、自觉投身改革，确保改革期间部队高度集中稳定。4.全面推进网络政治工作，所有大中队全部完成“交互式教育平板进学习室”、“两网进班”建设任务，统一为战士配发定制手机;完善制度机制建设，制定出台网络政工运行规程、兵情数据分析流程、定制手机管理使用规定等，规范工作运行，提升工作效能。建强网络政工队伍，培育“网络大咖”，强化对官兵思想认识的导向引领。5.开展训战思想政治工作试点建设，制定训战思想政治工作实施细则，规范日常训练、消防安保、灭火救援期间思想政治工作内容、流程和标准，编制训战思想政治工作类型预案蓝本，紧跟训战工作实际开展实战演练。各单位对辖区内的重大活动、部队承担的重大任务超前谋划，制定政治工作实施方案，及时跟进、扎实做好战时政治工作，充分发挥政治工作在重大任务中的保证作用。6.围绕庆祝改革开放40周年开展多种形式纪念活动。规范政府专职消防员、消防文员思想政治教育，强化经常性思想教育，确保队伍稳定。弘扬政治工作优良传统，深化体验式、情景式教育，定期开展参观烈士陵园等红色教育。7.加强优秀政治教员队伍建设，围绕主题教育和经常性教育课题，组织开展示范教学，提升备课授课能力。

二、提高党的建设科学化水平。1.严格落实《党内政治生活准则》和《党内监督条例》，抓好《党章》学习贯彻，采取座谈谈论、主题演讲、知识竞赛等措施，引导党员官兵更加自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。深入贯彻古田全军政治工作会议精神，抓紧抓实全面从严治党，彻底肃清周永康、郭伯雄、徐才厚等流毒影响。2.坚决落实民主集中制和党委统一的集体领导下的首长分工负责制，以贯彻部消防局《关于建设过硬班子指导意见》、《军政首长职责分工暂行办法》和《湖北省公安消防部队支(大)队党委议事规则》为重点，开展“示范型党委班子”建设，提升领导班子集体领导能力。3.强化党支部教育管理党员主体作用，扎实开展“帮建支部、帮带干部、帮抓骨干”活动，发挥党支部战斗堡垒作用;强化党支部书记履职能力建设，年内对所有党支部书记全员轮训一遍，提升党务工作能力;规范政府专职消防队党支部建设，将外聘人员党员纳入党员管理体系，推行“第一书记”联建联管工作机制。发挥党员先锋模范作用，依托内外媒体广泛宣传党员先进事迹，七一前夕表彰一批优秀党务工作者、优秀共产党员和先进基层党组织。4.规范支队机关党组织日常运行，严格落实“三会一课”、交纳党费和民主评议党员等组织生活制度，发挥机关党建在党的基层组织建设中的引领作用。结合机关工作实际，广泛开展群众性文化体育活动，丰富机关生活，激发机关活力。

三、加强干部和人才队伍建设。1.规范党委、政治机关和领导干部在选人用人中的权责，发挥政治机关在组织考核和提名推荐干部中的主体作用。创新干部考核的方法手段，建立干部常态化考核机制，推进干部德的考察和实绩评价具体化;推行座谈推荐实名制、个人事项核查制、党委票决制、任用责任追究制，严格落实干部选用征求同级纪检审计部门意见、任职回避制度和个人事项报告“凡提必核”制度，坚决防止“带病提拔”;建立健全切实有效的绩效考评制度，强化痕迹化管理和纪实性考核，突出实绩考评和结果运用。配齐配强大中队主官，优化干部结构。2.认真贯彻《公安消防部队教育培训体系建设方案(试行)》，采取专题培训、结对帮扶、跟班见学、师傅带徒弟等方法加强对战训、指挥、火调、装备、信通等急需人才的培养，以培养实战最急用、基层最急需的专业人才为重点，充分发挥业务骨干、先进典型的引领示范作用，各部门分别制定干部业务培训计划，年内业务培训时间不少于15天，努力培养造就一批业务精、能力强、能打仗、会打仗的消防人才。充分利用网络、视频等平台开展培训、自学、岗位练兵等活动，提高培训覆盖面和灵活性。

四、营造拴心留人的警营环境。1.制定先进典型培树计划，搭建典型培树警地协作平台，培树和储备一批各层级、各方面的先进典型，各大队至少推出1名在当地具有较大影响的先进典型。开展“先进典型讲好消防故事”活动，依托主流媒体广泛宣传先进典型事迹。2.围绕学习党的十九大精神、庆祝改革开放40周年，开展书法、歌咏、摄影等群众性文化活动，举办微信、微博、微视频创作大赛，创作一批富含兵味军味战斗味的消防作品。结合工作实际，举办篮球、乒乓球、羽毛球等竞赛活动，组队参加全省消防部队“三大球类”(篮球、足球、乒乓球)竞赛。3.基层中队全面完成“一院三室”(红门影院、荣誉室、网络学习室、图书室)建设任务，实施红门影院“院线工程”，所有大中队建设集读书、上网、游艺、休闲等功能于一体的“士兵之家”、“消防员之家”;加强政治文化环境建设，提炼具有消防特色、富有精神内涵的文化主题，建设具有荆州地域特色和消防特点的灯箱、长廊、橱窗、亭台等文化设施，营造润物无声的浓厚氛围。4.深化“一队一特”建设，基层中队结合驻地实际至少编排2个特色文艺节目，支队将适时组织开展文艺调演，努力推出一批文艺精品。5.加大从优待警落实力度，帮助解决干部转业安置、随军家属就业等难题，健全完善官兵子女点校入学、随军家属工作随调等机制。加大探亲休假、省内疗养、重大疾病救助、家庭困难补助、特困官兵救济、官兵子女及家属医疗保障等制度落实力度，增强官兵职业认同感和获得感。落实《关爱消防英模和烈士家属“十项措施”》，定期看望慰问英模和烈士、因公牺牲官兵遗属，着力帮助解决实际困难。6.继续开展“文明单位”、“青年文明号”、“双拥工作”等文明创建工作，90%以上的单位被评为“文明单位”或“青年文明号”。

五、加大监督执纪问责力度。1.党委严格履行全面从严管党治警主体责任，每半年听取1次纪委工作专题汇报、开展1次部队廉政风险分析排查;将党风廉政建设纳入大队班子考核、工作目标考评重要内容，对履职不力的严格实行“一票否决”;对发生严重违法违纪案件的，严肃追究所在单位党委的领导责任，倒逼责任落实落地;开展经常性督察工作，主动发现、查处问题，形成有力震慑。2.抓好中央八项规定精神及其实施细则的贯彻执行，坚持不懈纠治“四风”问题，特别是形式主义、官僚主义新表现;坚持问题导向、挺纪在前，持续开展消防监督执法和后勤财经领域突出问题整治，加大对中央军委“禁酒令”执行情况督导检查力度;充分运用“四种形态”特别是“第一种形态”警示警戒，强化党内监督，推进纪律作风持续好转。3.贯彻落实《军队审计条例》，严格执行《片区审计实施暂行办法》、《重大项目审计监督程序暂行规定》，继续委托社会审计机构对基本建设工程、物资和服务采购等开展价格、效益审计，规范审计中介机构管理;加强领导干部经济责任审计和大队级单位财务管理专项审计力度，将管钱管物多、列为后备、离任等领导干部作为审计重点，促进领导干部依法履职尽责。深化审计整改专项检查工作成果，推动审计整改落到实处。

六、强化政工队伍自身建设。1.深化“学法规、用法规、守法规”活动，依托网上考试平台，每月组织开展岗位练兵考试并排名通报，组队参加总队政治工作岗位练兵比武竞赛。2.完善“政工例会+”工作模式，支队每季度召开政治工作例会，采取现场会、推进会等方式，推广政治工作经验做法，交流创新成果，同时利用政工例会开展支队级政工岗位练兵竞赛活动。3.推动考评规范化，建立完善政治工作考核评价体系，提高政治工作信息化、法治化、科学化水平。

文档为doc格式。

中心组学习制度篇十一

为努力提高领导班子和党员领导干部的思想理论素质和领导能力，切实保障党组中心组理论学习制度、规范化、常态化，特制定本学习制度。

局党组中心组主要由局领导班子成员组成。党组书记任中心组组长，全面负责党组中心组学习。局党组中心组成员名单及学习秘书配备情况报吴忠市委宣传部备案，党组中心组成员发生变化的，应及时按规定上报备案。

党组中心组专题学习实行中心发言人制度。每次集中学习，提前确立讨论专题和中心发言人，集中学习时中心发言人作重点发言，其他人补充发言。

三、个人自学制度。

党组中心组应根据形势和任务的需要，对领导干部个人自学提出明确要求，作出具体规定。党组中心组成员要正确处理工学矛盾，把个人自学作为学习的基础，制定切实可行的自学计划，认真学习指定书目，做好学习笔记，撰写学习体会，努力做勤于学习、善于学习的模范。

党组中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入实际、深入基层、深入群众，扎实调查和研究问题，为提高学习质量、促进学习奠定坚实基础。调查研究要经常化、制度化，贯彻于党组中心组学习的全过程。党组中心组成员每年至少撰写2篇调研报告或理论文章。

五、带头讲学制度。

党组书记和领导班子成员要带头讲学，给党员、干部及群众作报告、上党课，讲清楚党的执政方略和重大举措。党组中心组成员为分管科室的干部群众作专题学习辅导或上党课，一年至少1次。

要把领导干部述学与述职、述廉及班子民主生活会结合起来，同部署、同检查、同落实。党组中心组成员必须在年终述职、述廉和召开班子民主生活会的同时，对一年来的学习情况、学习成果和用理论指导实践工作的情况进行总结汇报，并对学习存在的问题进行认真检查剖析。

七、通报制度。

党组中心组要及时向广大党员、干部和群众通报党组中心组学习情况和成果，带动广大党员、干部和群众的学习。

八、考核管理制度。

局办公室应配合上级相关部门，重点督促考核党组中心组组长履行职责情况，党组领导班子学习理论、加强思想政治建设及运用理论指导实践、完善决策、推进邮政行业监管工作的情况；严格执行中心组成员学习考勤规定，确保中心组成员参学率为100%。

九、档案管理制度。

党组中心组要按建立学习档案，学习档案包括：学习计划、学习材料、学习记录、学习考勤等。学习档案要规范、准确、完整，能够反映党组中心组学习概况。

党组书记作为党组中心组组长，是党组中心组学习的第一责任人，负责主持研究中心组学习计划，审定阶段性学习安排，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习等。

中心组学习制度篇十二

一、坚持集体学习制度。中心组集体学习研讨每月不少于1天，全年不少于12天。xx党委办要制定年度学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案。学习成员要按事先安排的题目，准备好发言提纲或书面材料。每次集中交流要有重点发言人，中心组成员要认真作好笔记，并围绕学习内容畅谈学习体会，通过交流和研讨促进思想认识的统一、为确保学习时间，学习提前6天通知，中心组成员提前安排好工作，避免因工作耽误集中学习交流。

二、坚持个人自学制度。xx党委办每年都要根据形势和任务的需要拟订自学计划并提出具体要求，中心组成员要按计划和要求阅读完规定的文章篇目，作好学习笔记。坚持开展“四个一”活动，即每天坚持一个小时自学、每月听一堂课、每季看一本书、每年参加一次分管单位的民主生活会。

三、坚持专题调研和理论研讨相结合。要围绕城市管理工作需要解决的突出问题，每年确定一定数量的专题，按照中心组成员的工作分工和职责，分配调研任务。要通过外出学习考察、深入科室和基层等途径进行调查，从理性的高度对调查获得的素材进行分析研究，提出解决问题的建议或措施。中心组成员每年到基层调研不少于60天，至少要撰写1篇论文或调研报告。

四、坚持在学习中把握好阅读原著和有关教材、专题辅导、中心发言、集体讨论、个人笔记和撰写论文五个基本环节。

五、不断探索和创新中心组学习形式，坚持“请进来”、“走出去”、“走下去”相结合，解决实际问题，全面推进工作。中心组成员要根据需要参加上级举办的培训班。要改进学习的方式方法，采取党课报告会、读书会、知识讲座、请专家学者面授或组织观看录相、听录音等形式深入学习，坚持每年举办2次专题讲座。中心组每年要选择1至2个科室或支部现场学习办公，统一思想认识，解决带全局性的突出问题。

六、着力突出“四个围绕”，使中心组学习更具针对性。一是围绕解放思想、提高认识、增强团结、坚定共产主义信念来展开中心组学习;二是围绕加快城市管理事业发展来展开中心组学习;三是围绕解决领导班子和领导干部作风方面的突出问题来展开中心组学习;四是围绕解决干部职工最关心的问题来展开中心组学习。

中心组学习制度篇十三

为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证中心组学习落到实处，特制定本制度。

1、中心组学习实行组长负责制，党工委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。党工委书记不在时，可由书记委托主持工作的党工委成员负责。

2、中心组学习成员由局领导班子成员组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。

3、局办公室负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排;负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录;负责中心组学习总结和通报上报有关资料;负责学习资料及学习情况的积累。

中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：

1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的代表大会及历届全会精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。

2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的`创新理论等。

3、有针对性地深入学习和研究推动民政各项业务工作发展的知识。

4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。

中心组学习原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到四结合：

1、自学与集中学习相结合。根据中心组学习成员都有较强阅读和研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。中心组学习成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。

2、专题学习与专题调研相结合。中心组学习成员要根据自己分管工作业务特点，结合领导干部下基层活动，每年深入基层进行专题调研。每人每年至少要撰写一篇理论联系实际的论文或调研报告，并在中心组学习时进行交流。

3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。

4、学习政策法规与学习民政具体业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。

1、中心组学习成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假，并经同意。

2、中心组学习成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。局党工委可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表。

3、建立中心组学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。

中心组学习制度篇十四

第一条总则。

理论学习是领导干部提高自身素质，增强工作能力的有效方法和重要途径。公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，做学习型领导干部，严格遵守理论学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强理论学习的针对性和实效性。为加大创建学习型领导班子工作的力度，实现理论学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。

第二条学习组织。

1、党委中心组正副组长由党委书记和党委副书记担任，负责组织开展好党委中心组的学习。党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论学习计划，安排学习内容，组织和主持学习活动，监督和检查学习制度落实情况。

2、党委宣传科具体负责组织制订理论学习计划、学习考勤、学习考评、学习场所落实和布置、通知学习时间等。

3、党委中心组由党政领导班子成员、副总师组成，党政办公室、党委组织科、党委宣传科、纪监审计科的负责人参加学习。

以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，江泽民同志关于“三个代表”重要思想，胡锦涛的讲话和指示，市场经济、专业技术、法律法规、企业管理和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。

党委中心组学习实行集体学习与个人自学相结合的方式。集中学习采取通读理论原著、上级文件，听专题报告和讲座、观看辅导录像、讨论交流心得体会等灵活多样的学习方式。个人自学要体现计划性，党委中心组成员要制定切实可行的自学计划，明确学习重点，保证学习时间，完成学习任务，实现学习目标。同时，要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程。党委中心组成员每年要在深入调查研究的基础上，写出对工作有较强指导性的调研报告和理论文章，促进领导班子的科学决策，确保学习落到实处，见到实效。

第五条学习时间。

党委中心组每月集体学习不少于2次，自学不少于2次，每次不少于3学时，全年不少于120学时。集体学习安排在周六进行，时间可串不可占。

第六条学习要求。

1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于对所学理论与知识的理解和运用，着眼于解决公司改革发展和稳定中的'实际问题，着眼于解决职工群众的热点难点问题，增强理论学习的针对性和实效性。

2、要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念，结合形势发展和实际工作要求，制定切实可行的自学计划，明确学习重点，实现学习目标。

3、要按照上级要求，积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。

4、要正确处理工学矛盾，学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时，应提前向中心组组长请假。本着“学习时间可串不可占”的原则，及时补课。

5、党委中心组成员要按照学习计划要求，自觉、认真地开展自学，并备有专门的学习笔记，每项重大专题学习任务结束，都要写出具有较高水平的学习收获或心得体会。

6、要坚持抓好党委领导班子和成员的述学工作，在每年的民主生活会和职工代表大会上认真汇报学习情况。

7、公司党委每年年初组织制订理论学习中心组的学习计划，年终召开一次理论学习研讨会，检查学习效果，推出一批对实际工作有指导意义的理论研究成果。

对公司党委中心组成员进行量化考核，分别从考勤、学习计划与总结、笔记、测验等四个方面进行百分制考核。

1、考勤部分（50分）。每人基本分为50分，实行扣分制。具体扣分标准为：无故缺勤一次扣3分，请假一次扣1分，迟到、早退、病假一次扣0.5分。

2、学习计划、总结考核部分（20分）。具体得分如下：根据完成质量分优、良、中、差四个等级，分别计20、18、16、14分。计划或总结一次未制定（未上交）扣5分。

3、笔记考核部分（20分）。每季度对个人学习笔记评比一次，分为优、良、中、差四个等级，分别计20、18、16、14分。无个人学习笔记（或找人代笔）该项不得分。

4、测验考核部分（10分）。以卷面考试成绩按10%折算计分。

第八条学习考勤。

1、考勤形式：采用个人签到和党委宣传科统一考勤的方法。

2、考勤时间、方法：领导干部在学习之前由本人在考勤簿上签到，字迹要工整，不得代替他人签到。如在学习之前未及时签到，在学习结束后一定补上，否则，一律按无故缺勤处理。

3、迟到和早退的标准以3分钟为限。3分钟以内的进行警告，凡因迟到或早退被警告两次以上的按一次迟到或早退；如迟到或早退超过30分钟的按无故缺勤一次。

4、考勤结果由党委宣传科统计，并定期将考勤结果通报全体成员。

第九条学习请假。

因病、公事或私事不能参加学习时，应提前做出请假申请，由本人报党委书记批准，党委书记同意后，向党委宣传科通告。党委宣传科负责在考勤簿注明请假。

第十条附则。

1、本制度由公司党委宣传科负责解释。

2、本制度自月日起实施。

中心组学习制度篇十五

中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高-干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，特制定本制度。

一、健全学习组织

1、理论中心组由学校党支部支部委员和行政会议成员组成，其他有关人员根据需要经理论中心组组长同意后，可列席中心组学习(例如：学校中层及中层以上干部)。

2、理论中心组组长由学校袁贤坤同志担任，周杰雄同志任副组长，由党支部组织委员王祖德同志任理论中心组秘书。

3、理论中心组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。

二、制定学习计划

中心组的集中学习安排由中心组组长确定学习时间和内容。学习内容主要包括：

1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和-谐社会理论等。提倡读原著，在全面、准确领会把握邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，构建社会主义和-谐社会上下功夫。

2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。

3、围绕全面推进素质教育，学习教育理论、法规、政策。特别是有关教育工作会议的精神要及时学习。

4、根据工作需要，提高-干部的综合素质，特别是提高-干部的业务水平、管理水平和服务水平，学习有关教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。特别是与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等等。

三、完善学习形式

坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，组内学习与党员会学习相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。充分利用校园网络，提供相关的学习资料。

四、落实学习要求

1、计划和内容落实：中心组学习要有计划和主题，主题和材料事先下发，每次学习都要事先确定重点发言人，重点发言人要提前认真准备，力戒空泛议论，保证学习质量。学习讨论要有记录，学习情况列入干部的年终考核中。

2、时间和要求落实：中心组学习原则上每月集中学习不少于一次，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记，并在教工大会上做好述学。

五、严格学习制度

1、考勤制度。建立考勤签到制，中心组成员在集中学习时原则上不能请假，每个中心组成员要做中心发言，全年平均参学率不低于90%。要做好学习记录。

2、考核制度。中心组成员要联系自己的'工作实际，结合专题学习，每年撰写1篇以上理论学习文章或调研报告，作为检验学习成果的依据。干部参加中心组学习情况作为干部年度考核的内容，干部述职时要汇报一年学习的主要体会和收获。

3、检查制度。中心组组长每年负责对中心组成员的学习考勤、学习笔记、学习成果和其他学习情况进行检查，检查结果纳入年终考核。要及时推广总结典型经验，不定期组织一些理论学习研讨和交流活动，积极推荐优秀的理论文章参加各级各类评选。

4、立档制度。中心组学习情况的原始材料，包括学习制度、学习计划、签到簿、学习记录、学习材料、成员学习笔记和学习成果等都要整理归档，妥善保管备查。

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中心组学习制度篇十六

主持人：

记录人：

出席人：

缺席人及原因：无。

主要内容：努力推进学习型党组织建设。

学习记录：

一、学习型党组织的本质。

学习型党组织的本质由学习的政治性质、学习主体、学习制度、学习方式决定并表现为政治化、组织化、制度化和互动式学习的特征。各级党组织要成为学习型党组织，必须通过政治化、组织化、制度化的学习活动，采用互动式学习方法，向书本学习、向实践学习、向群众学习，达到党组织整体素质的提高，从而实现党的政治目标。

二、内涵。

从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个“型”，但意义非同寻常，内涵更深了、要求更高了，更加强调把学习作为最鲜明的特征，也就是说，把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志;更加强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习;更加强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。

三、建设学习型党组织的总体要求。

四、建设学习型党组织，应当遵循以下主要原则。

1、坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践;。

2、坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决;。

3、坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性;。

4、坚持改革创新，鼓励大胆探索。