中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字一

生活中，“民族团结一家亲”是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮得五彩斑斓，把祖国的天空描画得壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。

现实中，我身边的汉族同志谁没有几个少数民族朋友?我们少数民族同志，谁没有几个汉族伙伴，通过彼此的交流，信赖与默契，构建了我们的和谐社会，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。

我，出生在新疆伊宁市巴彦岱镇，我的家乡是个美丽的地方，那里居住着维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族等多个民族，并因在文化大革命时期原国家文化部部长王蒙同志下放到巴彦岱而闻名全国。我从小读书就在汉语学校，和班里汉族同学团结互助、关系相当融洽，不论是维吾尔族的节日还是汉族的传统佳节，同学之间都会相互拜年，汉族同学也特别尊重我们维吾尔族的风俗习惯和宗教信仰，专门准备清真食品招待我们，那时我和伙伴们不分民族，幸福快乐地在一起学习生活，根本就不认为自己是个少数民族，总感觉大家都是一样的，我们都是炎黄子孙;在

“我们是共产主义接班人”的嘹亮歌声中成长……1987年我大学毕业参加工作，成为一名光荣的测绘工作者，时间过得真快!一晃我已在测绘战线奋战近30年了，在共产党的培育下，在单位领导的关怀下，通过自己的努力，我已是一名高级工程师和中层干部。工作中，我和同事相互帮助、团结友爱、关系融洽。由于质检工作性质，我要和其他质检员经常去全疆各地出差，每次汉族同事特别尊重维吾尔族风俗，为了我专门去找清真餐馆用餐，这让我很感动。尤其是2009年至2011年单位推荐我参加“自治区少数民族骨干”培训班，在武汉大学脱产学习两年，为我提供学习提升的平台，充分体现了单位对少数民族干部的关心和爱护。一直以来，作为一名受共产党教育，在红旗下长大的维吾尔族专业干部，对党无比忠诚，对事业无比热爱。在思想上始终增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，站在反分裂斗争第一线、旗帜鲜明、表里如一、同暴力恐怖分子做坚决斗争。我身为少数民族干部要充分发挥在本民族群众中具有独特影响力和语言上的优势，主动发声亮剑，主动亮明观点、亮明态度、亮明立场，带头讲政治、讲法律、讲政策、讲历史，利用短信、微信、微博、qq、网络论坛,用群众语言，教育引导身边的人及亲朋好友，自觉抵制宗教极端思想的侵蚀，努力维护社会稳定、维护民族团结、维护法律尊严，不辜负党和人民的重托。

自开展“民族团结一家亲”活动以来，我始终积极参加，比如说，在站党支部持续组织开展“民族团结一家亲”学习维吾尔语日常用语活动中，主动当老师，为大家普及维吾尔日常用语;在“民族团结一家亲”座谈会、联欢会时，带领大家学习维吾尔舞，全站职工一起跳“麦西来普”，场面十分欢快;在“三·八”国际妇女劳动节来临之际，站党支部书记严海英带领全站女职工们慰问辖区(幸福路北三巷社区)少数民族环卫女工;另按照局党组要求开展“温暖心灵、传递力量”捐衣捐物活动，向南疆偏远地区的人们捐助衣物;分批参加“民族团结一家亲”结对认亲活动等等，都是开展“民族团结一家亲”活动的真正体现。

想想，我很幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我很幸福，因为和许许多多不同民族的同胞生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!但是，由于维吾尔族当中的极少数极端分子和暴恐分子对我们和谐生活进行破坏，制造恐怖活动，杀害无辜百姓，他们丧尽天良，其罪恶行径让我们深恶痛绝。但要说对恐怖分子的痛恨，我们维吾尔族要比其它任何民族更加痛恨那些恐怖分子，因为恐怖分子的嚣张气焰给我们整个维吾尔族带来了巨大的伤害，导致我们的出行、住宿及经营等方方面面都受到严重影响。在此，我郑重呼吁：维吾尔族同胞们，行动起来，把境外极端势力及暴恐分子从我们的家园铲除，还我们一个安定祥和的生活环境。

同时，我要始终牢记：维护社会稳定责任重大，作为一名测绘专业干部，我义不容辞。坚信，有党中央、自治区党委坚强领导，有人民武装力量的坚强后盾，有各族人民的团结奋斗，我们一定能夺取反恐维稳斗争的全面胜利。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字二

伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。

我国少数民族生活的地区，不仅有美丽如画的自然风光，而且土地肥沃，气候宜人，物产丰富，还拥有珍贵的动植物资源、水力资源以及矿产资源等。

我国南方气候温和，少数民族的服饰多种多样。男子一般穿对襟上衣和裤子。妇女穿的飘逸轻盈，各有特色。如傣族的绸料筒裙，景颇族的毛织花裙，苗族、布依族和部分壮族妇女的百褶大筒裙，彝族的多层百褶裙，黎族姐妹的绣花衣裙等。

由于我国各少数民族居住地区的地理、气候条件不同，经济、生活方式也不同，他们的住房结构各具特点。在湿润多雨的南方少数民族地区，人们一般居住在干栏式楼房里。这种楼房分上下两层，所用材料以竹木为主。楼房上层用于圈养家禽、牲畜，放置农具或杂物。有些少数民族人民甚至完全用竹子做材料，建成别致的小竹楼。一栋栋造型独特的小竹楼，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子树织成绿色帷幕中，与大自然融为一体，美丽极了!

不同少数民族，对大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少数民族，喜欢把米装入竹筒放在火上烧烤，使米饭带着竹子的清香味。壮族、布依族群众喜欢吃五色糯米饭和糯米糍粑。朝鲜族群众习惯用糯米打成糯米糕食用。新疆的维吾尔、乌孜别克等民族，常把大米和羊肉、胡萝卜、洋葱，有的还加入葡萄干、木瓜等，炒焖成喷香可口的什锦饭，由于焖好的饭用洗净的手抓食，所以又叫“抓饭”。

在春暖花开或秋收季节，壮族群众喜欢开展抛绣球的活动。抛绣球是壮族男女相互表达感情的一种方式。青年们在草坪或空地上竖起一根高十米的木杆，顶端钉一块木板，木板中心有些圆孔。男女各为一队，以抛出的绣球穿过木板上的圆孔为胜。也有在场中间搭歌棚，绣球抛不过棚或抛出界，或接不住对方抛过来的绣球，就要被罚唱歌，非常有趣。

少数民族也有许多风格各异的传统节日，如：火把节、泼水节、那达慕大会、开斋节、洛萨节等。其中泼水节是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的传统节日，每年四月中旬举行，时间为三到五天。节日期间，人们身着盛装，互相泼水祝福，还举行划龙舟等活动。晚上灯火通明，人们点花灯，放烟花，纵情欢呼歌舞，洋溢着喜庆的气氛。

五十六个民族是一家人啊!

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字三

全力形成“三促三带三创建”长效活动机制，即：促进民族间交往交流交融，带动民族团结进步，创建一批民族团结模范;促进民族间互尊互学互帮，带动技能素质提升，创建一批就业创业典型;促进脱贫脱困、脱离极端思想影响，带动勤劳致富，创建一批感党恩、跟党走的标兵。

(一)广泛宣传党和国家对新疆人民的关怀厚爱，深入开展“知党爱、感党恩、跟党走”宣讲。

(二)全力倡导正信正行，深入开展“去极端化”宣传教育。

(三)积极教育引导各族干部群众相互尊重、相互学习、相互帮助，突出“交往交流互动”。

(四)积极帮扶结亲户，突出“结穷亲、用真情”。

(五)争取人心、凝聚人心、团结群众，积极为“四个努力实现”和“一个良好局面”贡献最大力量。

(一)自治区经信委机关各处室(局、办)、直属事业单位和自治区各行办，共计430名干部职工(截止2019年10月31日实有人数)，其中：厅级干部16名、处级干部213名、科级及以下干部职工201名。

(二)自治区经信委垂管的各地州(市)无线电管理局，参加所在地州(市)的“民族团结一家亲”活动。

(三)自治区经信委直属的新疆轻工学院在本学院，在不同民族之间，以师生结对子的方式，开展“民族团结一家亲”活动。

(四)鼓励、支持自治区经信委系统退休干部职工，以自愿为原则，参与“民族团结一家亲”活动。

(一)结对认亲

1、结亲要求：全员参加，做到“全覆盖、不遗漏”;领导示范带头;统一组织开展;整村推进实施;轻工学院以“三进两联一交友”形式开展结对认亲。

2、结亲措施：(1)进一步摸清结亲户家庭基本情况，分门别类登记造册，按照贫困程度进行排序;(2)按照“职级越高的干部与越需要帮扶的家庭结亲、经济条件较好的干部职工与收入较低的家庭结亲、文化程度越高的干部职工与教育程度越低的家庭结亲”的原则，对应确定每名干部职工的结亲户;(3)建立“结对认亲”信息数据库，实行专人管理，实现查询、统计、更新等功能，并在委门户网站进行公示;(4)印发“民族团结一家亲”工作联系手册，督促干部职工做到每次活动有记录、有反馈、有落实、有报告;(5)印制“连心卡”，发至每位干部职工和结亲户，加强互动。

(二)经常走访

1、走访要求：单位集中组织与家庭自行走动相结合;进村访亲与请亲进城相结合;见面走亲与经常联系相结合;干部访亲与家庭成员普遍交往相结合。

2、走访措施：(1)迅速启动2019年首批结对认亲、见面交流;(2)2019年年内，分批落实全员首次结对认亲、见面交流;(3)开通网上见面交流平台;(4)以两个月为一个周期，以“访民生、解民忧”“促民安、助民富”“感党恩、跟党走”为主题，落实2019年全年6次“见面走亲”活动;(5)开展2019年“首府走亲”活动。7月份，利用暑假假期，组织部分结亲户子女到首府走亲。12月份，利用农闲时节，组织部分结亲户到首府走亲。

(三)互学语言

1、互学要求：坚持集中学习与个人自学并重;坚持互学语言与感情交流并重。

2、互学措施：(1)制定“双语”学习计划。建立“每周一句、每月一课、每季一评”制度，以支部为单位，搭建双语平台;(2)开展专题学习。以《维吾尔语基础教程》为“双语”学习基本教材，《日常维吾尔语速成》为辅助教材，干部职工坚持每天自学半小时。截至2019年12月31日前，分别组织“日常沟通交流”、“问候、介绍、赞美”、“打电话、访家做客、交通”、“集市、商店、购物”、“民族宗教、风俗习惯、农业生产、治安保卫”等五个方面内容的双语专题辅导学习;(3)搭建“双语角”平台，组织干部职工每月开展双语交流，激发学习兴趣，鼓励干部职工利用qq、微信等形式进行交流;(4)加强少数民族结亲户国家通用语言文字学习，力争到2019年年底，少数民族结亲户家中至少有一人能进行简单沟通交流。

(四)关爱帮扶

1、帮扶要求：情感融入，交流交往;力所能及，量力而行;励志扶智为主，物资帮扶为辅;综合施策，精准帮扶;个人帮扶为主，集体帮扶为辅。

2、关爱帮扶措施：(1)建立关爱帮扶任务清单;(2)突出个人帮扶，开展“学一句语言、拉一次家常、做一次宣传、干一次农活、献一份爱心、解一个难题”结对帮扶活动;(3)辅以集体帮扶，突出产业扶贫;(4)生产关爱帮扶;(5)就学关爱帮扶;(6)就医关爱帮扶;(7)就业关爱帮扶;(8)综合施策，丰富关爱帮扶内容。

(五)开展活动

1、活动要求：坚持集中组织与支部微行动相结合;坚持日常与节庆相结合。

2、活动内容(按时间顺序列出2019年至2019年主题活动)

(1)举办“民族团结一家亲”趣味运动会(已举办);(2)举办“少数民族传统文化”专题讲座;(3)组织开展“迎新年”联谊活动;(4)举办“迎新春”联谊活动;(5)举办“民族团结一家亲”主题道德讲堂;(6)开展民族宗教政策学习活动;(7)开展“公民道德建设月”活动;(8)举办“民族团结一家亲”宣讲报告会;(9)参观爱国主义教育基地;(10)举办“民族团结一家亲”座谈会;(11)开展“民族团结一家亲”主题征文活动;(12)开展学唱跳少数民族歌舞活动;(13)开展民族团结进步表彰活动;(14)与住地社区开展民族团结共建活动;(15)开展“我们的节日”联谊活动。(2019年度之后的活动另行安排)

(六)表彰奖励

1、表彰要求：在奖项设置上坚持整体与单项奖相结合，评选时间上做到日常与年度相结合，激励手段上做到物质奖励与精神奖励相结合。

2、表彰程序：以支部为单位，采取自下而上、逐级推荐、评选审批的方式进行。

3、表彰奖项：(1)委“民族团结一家亲”活动先进集体称号;(2)委“民族团结一家亲”活动先进个人称号;(3)“双语”学习进步奖、“关爱帮扶”贡献奖、“民族团结一家亲”活动组织奖。

4、表彰结果运用：对获得荣誉的单位部门，在年终考核评选先进集体、先进党支部等方面，给予重点倾斜;对获得荣誉的干部职工，在年终考核评选先进工作者、优秀党员等方面重点倾斜，在职务晋升、轮岗交流、挂职锻炼、学习培训等方面优先考虑。

(一)成立自治区经信委系统“民族团结一家亲”活动领导小组。

(二)健全工作机制：1、建立定期研究工作制度;2、建立工作例会制度;3、建立督查工作制度;4、建立信息报送制度;5、建立考核评价制度。

(三)强化活动保障：安排好干部职工结对走亲时的住宿、翻译、车辆、车票预订、资金等各项保障工作。

(四)加强宣传引导：1、在传统媒体和新媒体上及时宣传推介典型模范、优秀事迹和经验做法，强化舆论引导;2、每年组织1次“民族团结一家亲”活动经验交流会，营造学习典型、争做模范的浓厚氛围。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字四

为进一步深化民族团结教育活动，坚持以月促年、常抓不懈、常抓常新，夯实各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，推动我团民族团结进步事业不断向前发展，根据师市《关于深入开展第33个民族团结教育月活动的通知》精神，现就我团深入开展民族团结教育月活动制定如下实施方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八届五中、四中全会，第二次中央新疆工作座谈会，中央民族工作会议和习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻自治区党委八届七次、八次全委（扩大）会议、兵团党委六届十四次全委（扩大）会议、师市党委六届六次全委（扩大）会议精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以“共居、共学、公事、共乐”为主题，教育引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”思想，牢固树立国家意识、公民意识、中国民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各族干部群众多层次、多形式、多方式地走动互动，交往交流交融，推进民族团结教育常态化，为实现新疆、兵团、师市社会稳定和长治久安目标而努力奋斗。

二、宣传教育内容

开展民族团结教育月活动，要坚持以月促年，常抓常新，长抓不懈。今年的集中教育活动重点做好五项工作：

（一）深入学习宣传中央和自治区党委关于民族团结的重要论述。各单位党支部要认真学习宣传中央和自治区党委关于民族团结的重要论述，深刻理解新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题，“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”等重要论述。各单位党支部要结合工作实际、深入开展丰富多彩的民族团结活动，不断丰富各族群众的精神文化生活，以活动为载体，在全社会不断增强各族群众的国家意识、法律意识、公民意识和现代意识，形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧的良好氛围。团将组织宣讲团赴连队、社区等集中开展面对面宣讲活动，扩大覆盖面，教育引导各族群众常怀感恩之心，增强“四个认同”，深刻理解中国特色社会主义道路是解决我国民族的正确道路，不断增强各族群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，把各族群众的思想和行动凝聚统一到宣传中央和自治区党委关于民族团结的重要论述上来。

（二）深入宣传自治区成立60周年巨大成就。各单位党支部要集中造势宣传，要注重发挥广播电视、报刊杂志、网络及新媒体作用，精心策划一批主题鲜明、贴近生活、群众喜爱的"宣传主题，通过开辟专栏、专题、专版，利用黑板报、宣传橱窗、广播电视等形式，大力宣传自治区成立60周年来各项事业取得的辉煌成就，用鲜活、生动的事例教育影响各族群众。充分运用qq群、微信、微博等新媒体，加大传播力度，积极打造面向社会、服务群众的思想文化宣传阵地，营造全社会关注和支持新疆、兵团、师市、团场事业的浓厚氛围，激发各族群众参与经济社会发展的热情。

（三）深入开展践行社会主义核心价值观、新疆精神、兵团精神宣传教育。各单位党支部要大力宣传阐释社会主义核心价值观“三个倡导”24个字的深刻内涵，大力弘扬新疆精神、兵团精神、老兵精神、三师精神，要结合正在开展的“访民情、惠民生、聚民心”活动，带头强化“三个离不开”思想，带头做到“四个互相”，带头批评不利于民族团结的言行。通过开展“民族团结好邻里”和“学双语、用双语”活动，增进各民族之间交流交往交融，不断深化社会公德、个人品德、职业道德、家庭美德实践活动，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好道德风尚。

（四）开展意识形态领域反分裂斗争宣传教育。

1、深入开展马克思主义“五观”和新疆“三史”宣传教育。

各单位党支部要通过群众喜闻乐见的形式大力宣传马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，引导各族妇女群众正确认识新疆历史、民族发展史、宗教演变史，加强对各族群众进行民族政策和民族知识的普及教育，有针对性的揭露和批驳歪曲党的民族宗教理论和民族宗教政策的错误言论，帮助引导各族群众学会运用马克思主义基本原理正确分析看待历史问题和民族宗教问题，不断增强贯彻党的民族宗教理论、政策和民族区域自治制度的自觉性、坚定性。

2、不断深化“母亲素质教育行动”。

各单位要紧紧围绕“民族团结，从我做起”这个主题，以“巾帼民族团结工程”为抓手，认真贯彻落实中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》，以现代文化为引领，充分发挥妇联组织和妇女群众的两个独特优势，做好“去极端化”、基层组织建设、妇女素质提升三项重点工作，实现让家庭文明起来，让“妇女之家”活跃起来，让妇女“我能行”意识树立起来的三个工作目标，团结引领各族妇女为社会稳定和长治久安做出新的贡献，团工会、妇联、共青团等群团组织要发挥自身优势，形成合力，广泛宣传党的民族宗教政策、民族服饰、社交礼仪、创业就业、婚姻家庭、亲子教育、心理健康、妇女权益保护等知识，要引导各族家庭牢固树立“母亲好孩子就好，孩子好民族就好，民族好祖国就好”的理念。

3、深入开展“去极端化”宣传教育活动。

各单位党支部要按照习近平总书记指出的“加强意识形态领域反分裂斗争，最重要的工作就是抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透，最根本的目标就是教育引导群众，争取凝聚人心”的要求。要在各族群众中深入开展制止非法宗教和“去极端化”宣传教育活动，坚持“反暴力、讲法治、讲秩序”。通过走访、座谈，及时掌握各族群众思想动态及情况，按照到人、管用、有效的要求，组织各族干部群众发声亮剑，撰写发表署名文章、举办系列座谈会等，深入揭批反人类、反社会、反文明的丑恶本质，戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论，教育引导各族群众明辨是非、擦亮眼睛，自觉抵制非法宗教宣传品，遏制非法宗教网络传播，严防宗教极端思想渗透。要加强未成年人抵制“三非”宣传教育工作，大力开展“双合格”和“小公民”道德宣传教育活动，推动未成年人思想道德建设工作。通过丰富多彩的未成年人思想道德教育实践活动和亲子体验活动，提高未成年人辨别非法宗教的能力，教育引导未成年人远离地下讲经点，防止被非法宗教蛊惑利用和渗透。

（四）深入开展以现代文化为引领的宣传教育。各单位党支部要开展主题文化活动，积极传播现代知识、现代观念和现代制度。要结合各种民俗文化开展形式多样、群众喜闻乐见的文化活动，把传播现代文化、制止非法宗教、追求现代文明的生活方式等内容融入活动中。不断深化家庭文化建设，从弘扬家庭新风、传承爱母美德、强化家庭教育、维护家庭稳定入手，举办庭院文化活动、家庭联谊会等文体活动，大力倡导尊重差异、包容多样、相互欣赏、和睦相处、和衷共济、和谐发展。开展“中国梦我的梦”系列宣传活动，组织翻译、编印少数民族语言的故事画册和宣传折页等宣传品。继续开展文化科技卫生三下乡活动，组织团内有一定技术专长的人员赴周边乡村开展种养殖、权益保护、亲子教育等专题讲座和咨询服务活动。通过发放图文并茂的故事画册、宣传折页、通俗易懂的先进人物事迹，引导各族群众从我做起、从小事做起、做现代文化的实践者、传播者和推动者。

（五）开展先进典型宣传活动。

各单位党支部要深入挖掘和宣传一批先进典型，在全社会大力倡导新疆精神、兵团精神、老兵精神，传播社会正能量。深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”、“最美母亲”及民族团结的感人故事。要大力宣传各类典型，充分利用报刊、专栏、黑板报、网络等各类媒体，通过开辟专栏、专题、专版，举办成就展览等形式，多角度、多层次、多领域地宣传一批先进典型，大力宣传民族团结模范的先进事迹，真正使各族群众从先进典型身上感受到强大的道德力量，引导各族群众把爱国主义热情和民族团结思想转化为自觉维护民族团结、促进社会稳定的行动。

三、主要活动内容

（一）开展主题教育活动。一是由各单位组织开展民族团结教育“十个一”活动。即：召开一次民族团结教育动员会，举办一次民族团结教育座谈会，学一位身边的民族团结先进典型，写一篇以民族团结为主题的文章（心得体会），办一期民族团结教育板报或墙报，读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结好歌，组织一次“我说民族团结”大讨论活动，举办一次兵地文化联谊活动，开展一次“我为民族团结做一件好事”活动。二是积极组织本单位文字水平高、业务能力强的干部参加“中国梦我的梦”的有奖征文活动；组织群众参加“我身边的民族团结故事”征文活动，让群众讲述自己身边的民族团结故事，传递民族团结真情。

（二）开展主题文化活动。一是组织团文艺小分队编排一批优秀的文艺节目，在全团、驻村工作组巡回演出，大力普及民族团结知识，用积极健康的文化活动团结人凝聚人。二是组织群众开展“民族团结歌曲大家唱”活动，使群众在参与活动中受到教育。

（三）开展主题实践活动。一是各单位要结合正在开展的“三严三实”专题教育，强化党员干部“三个带头”，即：带头强化“三个离不开”思想，带头做到“四个互相”（互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助），带头批评不利于民族团结的言行。二是各“访民情惠民生聚民心”活动工作组要组织开展“手拉手、心连心”活动，加强民族政策和民族知识普及教育，大力宣传“三个离不开”、“四个认同”思想，排查解决各种可能影响民族团结的热点问题，大做民族团结实事好事，真正发挥“宣言书、宣传队、播种机”的作用。三是团学校要坚持不懈地开展学校之间、班级之间、师生之间、学生之间、民汉之间“手拉手”、民族团结“结对子”活动；要负责抓好青少年学生“十个一”实践活动，即：开一次民族团结教育主题团（队）会；体验一次民族团结实践活动；了解一个民族团结英模；讲一个民族团结故事；唱一首民族团结歌曲；写一篇民族团结作文；创作一幅民族团结的书画；交一个不同民族朋友；创作一幅民族团结的手抄报；参观一个爱国主义教育基地。四是各单位党支部开展“民族团结好邻里”活动，与周边村党支部开展结对子、交朋友和深层次的交流、家庭联谊会，推进各民族之间交流交往交融。

（四）扎实做好舆论宣传工作。在主要路口、人群密集场所利用横幅、标语、板报、橱窗等进行宣传，营造民族团结教育的浓厚氛围。

四、工作要求

（一）精心部署，统筹协调。各单位党支部要把开展民族团结教育月活动作为促进社会稳定和长治久安的基础工程，摆上重要位置，列入重要日程，加强组织策划，指定专人负责，层层动员，广泛宣传发动，推动全社会行动起来抓好民族团结教育。工会、妇联、共青团、驻村工作组要发挥优势、密切配合、凝聚合力，努力形成齐抓共管的大宣教格局。

（二）联系实际，创新工作。各单位党支部要紧密联系实际，积极探索新形势下民族团结教育特点和规律，搭建群众便于参与、乐于参与的平台，多用“草根化、接地气”的办法，充分调动广大干部群众积极性创造性，把开展活动的过程变成群众自我宣传、自我教育、自我提升的过程。

（三）加强宣传，营造氛围。按照“一个主题、上下联动、全疆一盘棋”的要求，整合各级各类媒体力量，聚焦民族团结宣传教育。各单位党支部要实际情况，创造性地开展形式多样的民族团结教育活动，要不断创新活动载体，丰富活动内容，在传统宣传形式的基础上，注重运用现代传播手段，充分运用互联网、手机等新兴媒体开展宣传教育活动。

4、狠抓落实，务求实效。各单位党支部要结合实际制定实施方案，深入开展面向基层、面向群众的教育实践活动，推进民族团结宣传教育不断向纵深发展。要把民族团结教育月活动与当前正在开展的“三严三实”专题教育结合起来，融入思想政治教育和日常管理工作之中，以月促年，常抓不懈，把教育月活动的各项工作任务细化、分解、落实到具体部门和人员，做到有方案、有要求、有载体、有抓手，责任明确到人、任务落实到位，确保取得实实在在的效果。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字五

一、活动目标：

通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和-谐关系。在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。

二、活动地点：四楼会议室

三、参加班级：四（1）四（7）班

四、各班小主持人：董潇隆、邓陆玲、娜孜拉、艾力扎提

五、活动过程：

1、主持人上台

主持人：今天，我们四（1）班和四（7）班全体同学相聚在这里，举行“手拉手真情连你我”民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。

主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手真情连你我》民族团结联谊活动现在开始。

主持人甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。主持人乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。主持人甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。

主持人乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和-谐。主持人甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。

主持人乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。

主持人甲：五十六个民族同呼吸。

主持人乙：共命运。

主持人合：心连心。

主持人甲：五十六个民族。

主持人合：永远是一家。

2、主持人甲：下面就请同学们，高歌一曲：《爱我中华》。（四（1）四（7）班齐唱：《爱我中华》。）

3、主持人甲:同学们，民族团结的内容你了解多少呢？下面就请欣赏由四（1）四（7）班学生代表为大家带来的诗朗诵《民族团结共创辉煌》

主持人甲：相信我们一小各民族的同学们，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。一小的明天一定会更加灿烂。

4、主持人乙：下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起，用绳子绑住。注意听老师的口令，老师说完开始，各组同学互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。（游戏进行两至三轮。）

主持人甲：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。

5、娜孜拉：在祖国妈妈的怀抱里，各族小朋友幸福地学习，快乐地

成长。请欣赏四（1）班为大家带来的维吾尔族舞蹈《热依曼》艾力扎提：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。

6、主持人乙：甲：听说四（7）班的孩子个个都能歌善舞，下面就请四（7）班同学为大家带来一曲欢快的维吾尔族舞蹈。

7、一段欢快的舞蹈之后，让我们一起欣赏由四（7）班学生的武术表演。

8、董潇隆：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。（学生互相赠送礼品。）

9、邓陆玲：中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖国母亲变得越来越强大，越来越美丽。

娜孜拉：：我们虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是焉耆县一小的同学，都是一家人。我们团结友爱，互帮互助，让我们的一小越来越美丽。下面就让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）

六、活动总结：

主持人甲：相聚今天，让我们的心一起飞翔。

主持人乙：展望明朝，让我们的胸怀更加博大，我们向往着和平正如同我们期待着和-谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开

始。

主持人甲：就让我们从今天起，民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园。

甲乙：“手拉手真情连你我”民族团结联谊活动到此结束，谢谢大家！

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字六

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于新疆和兵团工作的重要指示精神，贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会精神，按照兵团要求，现就在全师范围内开展“民族团结一家亲”活动，制定以下实施方案。

习近平总书记指出：“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。习近平总书记的重要论述，强调了民族团结的极端重要性，指明了加强民族团结的方向和路径，是做好新形势下新疆和兵团工作的重要遵循。

新疆是一个多民族、多宗教、多文化的地区，民族团结是各族人民的生命线。习近平总书记在兵团视察时强调：“兵团要真正成为安边固疆的稳定器、凝聚各族群众的大熔炉、先进生产力和先进文化的示范区”。在全师开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于民族工作重要指示精神的重要举措，是贯彻落实自治区和兵团党委关于民族团结一系列新思路、新理念、新举措的有力抓手，是全面贯彻党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业的创新载体，是践行党的群众路线、保持党同人民群众血肉联系的有效渠道，是保障改善民生、凝聚争取人心的迫切需要，对于加强民族团结、维护社会稳定、保障国家安全、密切党群干群关系、夯实基层基础具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。师市广大干部职工要充分认识开展“民族团结一家亲”活动的重要意义，切实增强做好民族团结工作的思想自觉和行动自觉，按照习近平总书记关于民族地区好干部“三个特别”标准，坚决做到明辨大是大非立场特别清醒，维护民族团结行动特别坚定，热爱各族群众感情特别真挚，把民族团结进步工作的各项要求落到细处实处，强化政治担当，增强群众工作本领，创新群众工作机制，带着感情密切联系各族群众，在鱼水情谊中筑牢稳定和团结的根基，把各族群众紧密地团结在党和政府周围。

(一)开展“民族团结一家亲”的总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实中央民族工作会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，全面贯彻落实党的民族政策，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，充分发挥兵团稳定器、大熔炉、示范区作用，充分发挥广大干部职工和各族群众的主体作用，促进各族职工群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，不断增进各民族之间的感情，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，为建设团结和谐、繁荣富强、文明进步、安居乐业的社会主义新疆做出新贡献。

通过开展“民族团结一家亲”活动，教育引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”的观念，人人都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己的生命一样珍惜民族团结，自觉融入到各族群众“共居、共学、共事、共乐”的环境中去，努力形成人人争作民族团结进步模范，人人自觉维护民族团结、人人坚决维护社会稳定的社会氛围。经过几年全师各族干部职工群众的共同努力，持续开展“民族团结一家亲”活动，为使新疆的民族团结恢复到最好时期发挥更大作用。

(二)开展“民族团结一家亲”活动的主要任务

1.积极学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，让各族群众感受到以习近平总书记为核心的党中央的关怀厚爱，感受到全国各族人民的无私支援，感受到祖国大家庭的温暖。

2.积极做好“去极端化”宣传教育工作，认真宣传党的民族宗教政策和国家的法律法规，教育引导各族群众擦亮眼睛、明辨是非，提高抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透的能力，坚决与“三股势力”作斗争。

3.积极教育引导各族干部群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次、多方位、多形式的交往互动，引导各族群众共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做工作。

4.积极帮扶“一对一”结对认亲户，解决生产生活中的实际困难，发自内心地把他们当朋友、当亲人，把他们的困难当作自己的困难，想他们所想，急他们所急，谋他们所需，帮助他们尽快改善生活，提高生活水平。

5.积极为“四个努力实现”和“一个良好局面”作贡献。通过结对认亲活动，争取人心、凝聚人心、团结群众，努力实现社会稳定和长治久安，努力实现同全国一道全面建成小康社会，实现全师市贫困人口如期脱贫，实现师市生态环境保持良好，开创社会稳定和长治久安的良好局面。

(一)活动范围

1.师市领导干部在师市确定的领导干部所联系的团场(街道)结对认亲。援疆干部随任职单位结对认亲参加活动(见附表)。

2.参加“访惠聚”活动的师市机关及所属事业单位全体干部职工与本单位“访惠聚”工作组所住的连队(社区)的基层少数民族群众(只限师市范围内的工作组所在连队社区)结对认亲。“访惠聚”工作组所住的连队(社区)少数民族家庭较少，派出单位干部职工结对认亲不能实现全覆盖的，根据实际情况在所在团场范围内进行统筹(见附表)。

师市机关未参加“访惠聚”工作组的部门到所挂钩联系的团场街道(社区)结对认亲(见附表)。

3.团场、街道在本单位辖区结对认亲开展活动，人员有在本师参加“访惠聚”活动的，也可与“访惠聚”工作组所住的连队(社区)的基层少数民族群众结对认亲。

4.各学校和医疗机构中参加“访惠聚”的人员与工作组所住的连队(社区)基层群众结对认亲。

各学校可先行在不同民族的师生之间开展结对认亲活动，以进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友的“三进两联一交友”为创新载体，增进师生间的感恩融情、学习融情、娱乐融情、交流融情、成长融情，切实把学校建成培养维护祖国统一、爱党爱国爱社会主义合格接班人的阵地。

各医疗机构各族医护人员之间开展结对认亲活动，也可以和少数民族病患者开展结对认亲，经常性地开展文体联谊、业务交流、互帮互助活动，增进各族职工间的兄弟情谊，形成共同维护民族团结的良好氛围。

5.政法系统各单位：五家渠地区及东中西三个垦区的干部职工，除自己内部与不同民族结对认亲外，应主动与当地团场、街道联系，开展结对认亲。人员有在本师参加“访惠聚”活动的，也可与“访惠聚”工作组所住的连队(社区)的基层少数民族群众结对认亲。

6.金融系统各单位，应主动与单位所在的团场、街道联系，

开展结对认亲，如不能全覆盖，由师市领导小组办公室协调。

7.参加住连管寺管委会的行政事业单位，干部职工与所在管委会辖区的基层群众结对认亲。

开展民族团结一家亲结对认亲活动，要注重兵地融合发展，促进民族团结，师市各级行政事业单位全体干部职工要主动与“访惠聚”工作组所在地及周边地方乡村少数民族群众结对认亲。

(二)活动内容

1.结对认亲。汉族同志联系基层少数民族群众，少数民族同志联系基层汉族或其他少数民族群众。行政事业单位全体干部每人结对认亲1户，其中“访惠聚”工作组成员每人结对认亲，“访惠聚”各单位其他人员在本单位“访惠聚”工作组所住村(社区)结对认亲，结对认亲保持长期稳定，结对认亲户原则上不得随意调整。结对认亲要本着雪中送炭、解忧帮困的原则，把困难家庭、“四老”人员、宗教人士、思想工作任务重、失联人员和重点人员亲属、流动人口以及文化程度不高、特殊群体作为结对认亲的重点，实现对上述人员结对认亲的全覆盖。

2.经常走访。要坚持每两个月开展1次与结对认亲户见面交流活动，利用节假日，带上礼品、带上家人，互相走动来往，吃顿饭、喝杯茶、叙叙旧，要将心比心、以心换心，增进相互感情的交往交流。师市领导结合调研活动积极开展走访;团处级及以下干部要合理安排时间，积极开展进连入户、走访慰问活动;各部门各单位可以统一安排，分批次集中开展见面交流活动。开展“民族团结一家亲”活动要不给结对认亲户增负担、添麻烦。要充分利用各种手段和途径，经常通话、聊天谈天，切实了解和掌握结对认亲户家庭或成员的思想动态、生产生活状况。

3.互学语言。鼓励各族干部职工群众互学语言，少数民族干部职工群众要学好用好国家通用语言文字，汉族干部职工群众要学习和使用少数民族语言文字，各族干部职工群众都要自觉学习民族传统文化和民族宗教基本知识，相互尊重民族风俗习惯。

4.关爱帮扶。要采取有效措施，因地制宜，因人施策，帮助结对认亲户选准致富门路、解决实际困难，努力帮助困难家庭的就学、就医、就业等热点难点问题，做到一次结亲、终身结缘。让结对认亲群众切实感受到党和政府的关怀与温暖。

5.开展活动。在结对认亲的基础上，各部门各单位要从实际出发，发挥优势、突出特色、注重实效，在单位内部、单位之间组织开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的“民族团结一家亲”活动，通过串串门、聊聊天、谈谈心、唱唱歌、跳跳舞、吃个饭等方式，促进各族干部群众在共同的生产生活和工作学习中加深友谊、增进感情，自觉融入“共居、共学、共事、共乐”的环境中去，形成你中有我、我中有你，团结一致干事业的浓厚氛围。原则上机关、事业单位每月开展1次，学校每周开展1次，领导干部要带头参加活动，带头与各族干部职工来往交流、融洽感情、增进友谊。

6.表彰奖励。每年对开展“民族团结一家亲”活动进行总结和表彰。对活动中涌现出的先进个人和先进集体，及时表彰奖励，对表现突出的，优先提拔使用。

(一)提高认识，广泛动员。开展“民族团结一家亲”活动是事关兵团和师市社会稳定和长治久安的一项系统工程、社会工程、民生工程、民心工程。师市各部门各单位要高度重视，广泛动员，层层召开动员大会，积极发动全师干部全员参与，扎实开展好活动，形成“民族团结一家亲”的强大合力。

(二)加强领导，精心组织。师市各级各部门各单位要把开展“民族团结一家亲”活动摆上重要日程，主要领导要亲自抓、负总责。师市成立“民族团结一家亲”活动领导小组，领导小组办公室设在师市民宗局，负责统筹协调此项工作。各级组织部门做好对象确定、人员统计和结对认亲户的登记工作，各部门各单位要安排专人负责此项工作，按时做好工作总结、信息上报、数据统计等工作。确保全师所有行政事业单位干部全部参加“民族团结一家亲”活动，做到“不少一人，全员参与”。

(三)统筹规划，稳步推进。师市各级各部门各单位要建立健全工作机构，结合实际与扶贫帮困等活动相衔接，制定好活动规划，完善好活动方案，明确措施、稳步推进。师市党政机关要先行一步，带头结对认亲、联系走访，引领活动开展;各级领导干部也要率先垂范，踊跃结对认亲，把活动迅速启动起来。各级各类学校、医疗、科研单位也要结合实际逐步推进。团处级及以上干部今年11月底前完成结对认亲，开展走访慰问;科级干部今年12月底前完成结对认亲;其他干部2017年2月底前完成结对认亲，开展活动。

(四)建章立制，保持常态。建立健全“民族团结一家亲”活动的实施、考核、督查、信息报送、表彰奖励等长效工作机制，明确活动的目标、任务，实现常态化、长效化、制度化。各部门各单位要进一步完善直接联系服务群众制度，建立“民族团结一家亲”活动联系档案和台账。强化资金保障，各部门各单位要统筹安排好活动资金，开展活动时发生的交通费用，由财政包干，拨付到各部门各单位(团处级及以下干部乘坐火车)。

(五)及时总结，营造氛围。师市各级各部门各单位要及时发现、认真总结“民族团结一家亲”活动中的好经验、好做法，不断提升活动水平。各级宣传部门要充分发挥各类新闻媒体的作用，大力宣传兵团党委和师市党委的重大决策，大力宣传开展“民族团结一家亲”活动的重大意义、进展情况、具体举措、先进经验和实际成效，大力宣传活动中涌现出的典型模范、先进事迹，用身边事教育身边人，在全师上下形成学习典型、争做典型、创先争优的良好社会氛围。

(六)加强督导，严格问责。师市“民族团结一家亲”活动领导小组办公室会同组织、统战、督查、财政、人社等有关部门，组成督导组，对师市各部门各单位开展“民族团结一家亲”活动情况进行定期督促指导;对各级领导干部开展活动情况进行随机抽查，发现问题及时解决，通报活动开展情况。

师市人武部、武警四支队、驻市单位结合各自实际，制定开展“民族团结一家亲”活动实施方案并报师“民族团结一家亲”活动领导小组办公室。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字七

加强民族团结，反对民族分-裂在维稳中起着非常重要的作用。为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。

凡是表达，热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分-裂的积极向上的都可参加。

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为4-8分钟左右，且使用民汉。

4、参赛选手按顺序上台。

设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字八

为认真贯彻落实党中央关于新疆工作的大政方针和自治区党委关于推进民族团结工作的要求，根据《自治区党委办公厅自治区人民政府办公厅印发〈关于开展民族团结进步村（社区）创建活动的意见〉的通知》（新党办发〔2016〕20号）精神及《中共天山区委员会天山区人民政府关于开展民族团结模范单位创建活动的实施方案》（区党发〔2016〕9号）要求，大力加强民族团结，促进各族群众相互交流，不断巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，打牢维护社会稳定和长治久安的基础，经研究，决定在厅机关及直属单位开展民族团结模范单位创建活动。现就开展好此项活动制定如下实施方案：

以现代文化为引领，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展主题，大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神和“爱岗敬业讲奉献，攻坚克难敢担当”的新疆国土资源精神，不断增强国土系统各族干部职工维护民族团结的自觉性，进一步巩固各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，为实现我区社会稳定和长治久安奠定坚实的群众基础。

创建天山区民族团结模范单位，乌鲁木齐市级民族团结模范单位。

厅机关各处室，厅机关服务中心、国土资源咨询研究中心、矿产资源储量评审中心、矿产资源补偿费征收办公室、国土资源管理干部培训学校、地质勘查基金项目管理中心、国土资源交易中心均参加厅统一创建，按照属地管理的原则，接受社区创建工作检查；国土资源规划研究院、国土资源信息中心、征地事务中心、地质环境监测院等单位接受所在社区的民族团结创建工作检查。

为进一步加强对“创建活动”的组织领导，成立国土资源厅民族团结模范单位创建活动领导小组。

（一）领导班子政治坚强。在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，带头说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，带头学习宣讲党的民族宗教政策，较好地发挥模范带头作用；及时稳妥地处理民族关系中出现的各种问题，带领干部职工维护祖国统一和社会稳定，反对暴力恐怖、民族分裂势力和宗教极端势力的渗透和破坏。

（二）民族团结氛围浓厚。各族干部在工作中自觉学习贯彻落实党和国家民族政策、法律法规。干部职工主动发声、亮明态度，自觉抵制宗教极端思想渗透，坚决反对民族分裂，敢于同影响和损害民族团结的言行作斗争，积极主动防范和检举各种渗透、破坏、分裂活动；没有因散布不当言论而引发影响民族团结的事件，切实巩固好民族团结和社会稳定的局面。

（三）各民族间相处融洽。单位上下、处室内部风清气正、积极向上、和谐友善、团结奋进，各族干部职工之间相处融洽，互相学习、互相包容、互相帮助；领导干部主动与干部职工谈心交心，及时了解掌握思想动态和生活状况，切实提高认识、化解矛盾、融洽关系。

（四）热情服务各族群众。从自身职能出发，主动办实事、办好事、解难题，特别是服务和窗口单位做到言语文明、行为规范、热情周到，没有因言语不当、服务不周引发影响民族团结的`事件。积极开展对特困少数民族群众（家庭）“一助一”、“多助一”的结对帮扶送温暖活动，定期走访慰问，切实帮助他们解决实际困难。

（五）宣传教育扎实有效。定期组织本处室（单位）干部职工学习民族宗教政策理论和《新疆民族团结教育条例》、《新疆民族区域自治法》等相关法律法规，学习党中央、自治区党委关于加强民族团结、维护社会稳定的重大决策部署；加强新疆“三史”教育，开展“热爱各族人民，建设美好新疆”、“民族团结，从我做起”等主题宣传教育活动，着力宣传马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”，做到“一项不漏，一人不缺”，受教育面达到100%；开展向民族团结模范人物的学习活动，深入挖掘、培育、宣传身边的民族团结先进典型。

（六）创建活动丰富多彩。紧密结合自身实际和工作特点，积极开展特色鲜明、形式多样的创建活动，依托“民族团结教育月”、“公民道德建设月”，开展新疆历史知识竞赛、民族团结诗歌朗诵会、结对子“学双语”等活动，争做“最美新疆人”，争当“民族团结先进模范”。

（七）维稳措施落实有力。认真落实厅维稳机制，严格执行各类应急方案和值班执勤制度，切实履行维稳责任；积极做好群防群治工作，确保本处室（单位）无“三非”活动（非法宗教活动、非法宗教出版物、非法宗教网络传播活动）及影响社会稳定和民族团结的事件发生。

（一）宣传动员阶段结合实际制定创建工作计划，明确创建目标、任务、措施，安排部署民族团结模范单位创建各项工作任务，定期组织学习相关文件精神，组织参加各类民族团结创建活动，充分调动干部职工参与创建活动的积极性和主动性，营造创建民族团结模范单位的浓厚氛围。

（二）全面实施阶段组织学习民族团结的相关法律法规，加强新疆“三史”教育；结合“访惠聚”活动，开展汉族与少数民族干部结对子“学双语”活动；开展新疆历史知识竞赛和民族团结诗歌朗诵会等形式多样的教育活动；开展“根连根手足情”结对帮扶送温暖活动。

（三）考核验收阶段按照《厅民族团结模范单位创建活动考评标准》，在创建处室（单位）开展自查自评的基础上，创建工作领导小组办公室组织检查考核、初评初审，报创建领导小组研究审定后，评选厅民族团结模范处室（单位）。未通过民族团结模范处室考评的处室取消文明处室评选资格。

（四）巩固提高阶段认真总结、梳理分析工作中存在的问题和漏洞，进一步完善民族团结模范创建工作各项机制，不断推动厅民族团结模范单位创建工作深入开展。、

（一）健全组织，强化领导。各处室（单位）负责同志要高度重视，将创建工作作为今后的一项重要工作，切实加强组织领导。各处室要安排专人具体负责，结合实际制定创建计划，并按要求抓好落实。根据考评标准，按季度上报创建活动小结。

（二）加强宣传，营造氛围。充分利用板报、电子屏和厅门户网站等平台以及手机微信、微博等新媒体，大力宣传党的民族宗教政策、民族团结重大意义，形成自觉维护民族团结的良好氛围。

（三）突出重点，讲求实效。要根据国土资源工作特点和行业优势，着力探索切实可行的措施和办法，真正使创建活动贴近实际、贴近群众、富有特色，不断增强创建活动的吸引力和感染力，切实把创建民族团结模范单位活动作为一项长效机制常抓不懈，确保活动扎实推进。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字九

为进一步深化民族团结教育活动，坚持以月促年、常抓不懈、常抓常新，夯实各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，推动我团民族团结进步事业不断向前发展，根据师市《关于深入开展第33个民族团结教育月活动的通知》精神，现就我团深入开展民族团结教育月活动制定如下实施方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八届五中、四中全会，第二次中央新疆工作座谈会，中央民族工作会议和习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻自治区党委八届七次、八次全委（扩大）会议、兵团党委六届十四次全委（扩大）会议、师市党委六届六次全委（扩大）会议精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以“共居、共学、公事、共乐”为主题，教育引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”思想，牢固树立国家意识、公民意识、中国民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各族干部群众多层次、多形式、多方式地走动互动，交往交流交融，推进民族团结教育常态化，为实现新疆、兵团、师市社会稳定和长治久安目标而努力奋斗。

二、宣传教育内容

开展民族团结教育月活动，要坚持以月促年，常抓常新，长抓不懈。今年的集中教育活动重点做好五项工作：

（一）深入学习宣传中央和自治区党委关于民族团结的重要论述。各单位党支部要认真学习宣传中央和自治区党委关于民族团结的重要论述，深刻理解新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题，“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”等重要论述。各单位党支部要结合工作实际、深入开展丰富多彩的民族团结活动，不断丰富各族群众的精神文化生活，以活动为载体，在全社会不断增强各族群众的国家意识、法律意识、公民意识和现代意识，形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧的良好氛围。团将组织宣讲团赴连队、社区等集中开展面对面宣讲活动，扩大覆盖面，教育引导各族群众常怀感恩之心，增强“四个认同”，深刻理解中国特色社会主义道路是解决我国民族的正确道路，不断增强各族群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，把各族群众的思想和行动凝聚统一到宣传中央和自治区党委关于民族团结的重要论述上来。

（二）深入宣传自治区成立60周年巨大成就。各单位党支部要集中造势宣传，要注重发挥广播电视、报刊杂志、网络及新媒体作用，精心策划一批主题鲜明、贴近生活、群众喜爱的"宣传主题，通过开辟专栏、专题、专版，利用黑板报、宣传橱窗、广播电视等形式，大力宣传自治区成立60周年来各项事业取得的辉煌成就，用鲜活、生动的事例教育影响各族群众。充分运用qq群、微信、微博等新媒体，加大传播力度，积极打造面向社会、服务群众的思想文化宣传阵地，营造全社会关注和支持新疆、兵团、师市、团场事业的浓厚氛围，激发各族群众参与经济社会发展的热情。

（三）深入开展践行社会主义核心价值观、新疆精神、兵团精神宣传教育。各单位党支部要大力宣传阐释社会主义核心价值观“三个倡导”24个字的深刻内涵，大力弘扬新疆精神、兵团精神、老兵精神、三师精神，要结合正在开展的“访民情、惠民生、聚民心”活动，带头强化“三个离不开”思想，带头做到“四个互相”，带头批评不利于民族团结的言行。通过开展“民族团结好邻里”和“学双语、用双语”活动，增进各民族之间交流交往交融，不断深化社会公德、个人品德、职业道德、家庭美德实践活动，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好道德风尚。

（四）开展意识形态领域反分裂斗争宣传教育。

1、深入开展马克思主义“五观”和新疆“三史”宣传教育。

各单位党支部要通过群众喜闻乐见的形式大力宣传马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，引导各族妇女群众正确认识新疆历史、民族发展史、宗教演变史，加强对各族群众进行民族政策和民族知识的普及教育，有针对性的揭露和批驳歪曲党的民族宗教理论和民族宗教政策的错误言论，帮助引导各族群众学会运用马克思主义基本原理正确分析看待历史问题和民族宗教问题，不断增强贯彻党的民族宗教理论、政策和民族区域自治制度的自觉性、坚定性。

2、不断深化“母亲素质教育行动”。

各单位要紧紧围绕“民族团结，从我做起”这个主题，以“巾帼民族团结工程”为抓手，认真贯彻落实中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》，以现代文化为引领，充分发挥妇联组织和妇女群众的两个独特优势，做好“去极端化”、基层组织建设、妇女素质提升三项重点工作，实现让家庭文明起来，让“妇女之家”活跃起来，让妇女“我能行”意识树立起来的三个工作目标，团结引领各族妇女为社会稳定和长治久安做出新的贡献，团工会、妇联、共青团等群团组织要发挥自身优势，形成合力，广泛宣传党的民族宗教政策、民族服饰、社交礼仪、创业就业、婚姻家庭、亲子教育、心理健康、妇女权益保护等知识，要引导各族家庭牢固树立“母亲好孩子就好，孩子好民族就好，民族好祖国就好”的理念。

3、深入开展“去极端化”宣传教育活动。

各单位党支部要按照习近平总书记指出的“加强意识形态领域反分裂斗争，最重要的工作就是抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透，最根本的目标就是教育引导群众，争取凝聚人心”的要求。要在各族群众中深入开展制止非法宗教和“去极端化”宣传教育活动，坚持“反暴力、讲法治、讲秩序”。通过走访、座谈，及时掌握各族群众思想动态及情况，按照到人、管用、有效的要求，组织各族干部群众发声亮剑，撰写发表署名文章、举办系列座谈会等，深入揭批反人类、反社会、反文明的丑恶本质，戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论，教育引导各族群众明辨是非、擦亮眼睛，自觉抵制非法宗教宣传品，遏制非法宗教网络传播，严防宗教极端思想渗透。要加强未成年人抵制“三非”宣传教育工作，大力开展“双合格”和“小公民”道德宣传教育活动，推动未成年人思想道德建设工作。通过丰富多彩的未成年人思想道德教育实践活动和亲子体验活动，提高未成年人辨别非法宗教的能力，教育引导未成年人远离地下讲经点，防止被非法宗教蛊惑利用和渗透。

（四）深入开展以现代文化为引领的宣传教育。各单位党支部要开展主题文化活动，积极传播现代知识、现代观念和现代制度。要结合各种民俗文化开展形式多样、群众喜闻乐见的文化活动，把传播现代文化、制止非法宗教、追求现代文明的生活方式等内容融入活动中。不断深化家庭文化建设，从弘扬家庭新风、传承爱母美德、强化家庭教育、维护家庭稳定入手，举办庭院文化活动、家庭联谊会等文体活动，大力倡导尊重差异、包容多样、相互欣赏、和睦相处、和衷共济、和谐发展。开展“中国梦我的梦”系列宣传活动，组织翻译、编印少数民族语言的故事画册和宣传折页等宣传品。继续开展文化科技卫生三下乡活动，组织团内有一定技术专长的人员赴周边乡村开展种养殖、权益保护、亲子教育等专题讲座和咨询服务活动。通过发放图文并茂的故事画册、宣传折页、通俗易懂的先进人物事迹，引导各族群众从我做起、从小事做起、做现代文化的实践者、传播者和推动者。

（五）开展先进典型宣传活动。

各单位党支部要深入挖掘和宣传一批先进典型，在全社会大力倡导新疆精神、兵团精神、老兵精神，传播社会正能量。深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”、“最美母亲”及民族团结的感人故事。要大力宣传各类典型，充分利用报刊、专栏、黑板报、网络等各类媒体，通过开辟专栏、专题、专版，举办成就展览等形式，多角度、多层次、多领域地宣传一批先进典型，大力宣传民族团结模范的先进事迹，真正使各族群众从先进典型身上感受到强大的道德力量，引导各族群众把爱国主义热情和民族团结思想转化为自觉维护民族团结、促进社会稳定的行动。

三、主要活动内容

（一）开展主题教育活动。一是由各单位组织开展民族团结教育“十个一”活动。即：召开一次民族团结教育动员会，举办一次民族团结教育座谈会，学一位身边的民族团结先进典型，写一篇以民族团结为主题的文章（心得体会），办一期民族团结教育板报或墙报，读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结好歌，组织一次“我说民族团结”大讨论活动，举办一次兵地文化联谊活动，开展一次“我为民族团结做一件好事”活动。二是积极组织本单位文字水平高、业务能力强的干部参加“中国梦我的梦”的有奖征文活动；组织群众参加“我身边的民族团结故事”征文活动，让群众讲述自己身边的民族团结故事，传递民族团结真情。

（二）开展主题文化活动。一是组织团文艺小分队编排一批优秀的文艺节目，在全团、驻村工作组巡回演出，大力普及民族团结知识，用积极健康的文化活动团结人凝聚人。二是组织群众开展“民族团结歌曲大家唱”活动，使群众在参与活动中受到教育。

（三）开展主题实践活动。一是各单位要结合正在开展的“三严三实”专题教育，强化党员干部“三个带头”，即：带头强化“三个离不开”思想，带头做到“四个互相”（互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助），带头批评不利于民族团结的言行。二是各“访民情惠民生聚民心”活动工作组要组织开展“手拉手、心连心”活动，加强民族政策和民族知识普及教育，大力宣传“三个离不开”、“四个认同”思想，排查解决各种可能影响民族团结的热点问题，大做民族团结实事好事，真正发挥“宣言书、宣传队、播种机”的作用。三是团学校要坚持不懈地开展学校之间、班级之间、师生之间、学生之间、民汉之间“手拉手”、民族团结“结对子”活动；要负责抓好青少年学生“十个一”实践活动，即：开一次民族团结教育主题团（队）会；体验一次民族团结实践活动；了解一个民族团结英模；讲一个民族团结故事；唱一首民族团结歌曲；写一篇民族团结作文；创作一幅民族团结的书画；交一个不同民族朋友；创作一幅民族团结的手抄报；参观一个爱国主义教育基地。四是各单位党支部开展“民族团结好邻里”活动，与周边村党支部开展结对子、交朋友和深层次的交流、家庭联谊会，推进各民族之间交流交往交融。

（四）扎实做好舆论宣传工作。在主要路口、人群密集场所利用横幅、标语、板报、橱窗等进行宣传，营造民族团结教育的浓厚氛围。

四、工作要求

（一）精心部署，统筹协调。各单位党支部要把开展民族团结教育月活动作为促进社会稳定和长治久安的基础工程，摆上重要位置，列入重要日程，加强组织策划，指定专人负责，层层动员，广泛宣传发动，推动全社会行动起来抓好民族团结教育。工会、妇联、共青团、驻村工作组要发挥优势、密切配合、凝聚合力，努力形成齐抓共管的大宣教格局。

（二）联系实际，创新工作。各单位党支部要紧密联系实际，积极探索新形势下民族团结教育特点和规律，搭建群众便于参与、乐于参与的平台，多用“草根化、接地气”的办法，充分调动广大干部群众积极性创造性，把开展活动的过程变成群众自我宣传、自我教育、自我提升的过程。

（三）加强宣传，营造氛围。按照“一个主题、上下联动、全疆一盘棋”的要求，整合各级各类媒体力量，聚焦民族团结宣传教育。各单位党支部要实际情况，创造性地开展形式多样的民族团结教育活动，要不断创新活动载体，丰富活动内容，在传统宣传形式的基础上，注重运用现代传播手段，充分运用互联网、手机等新兴媒体开展宣传教育活动。

4、狠抓落实，务求实效。各单位党支部要结合实际制定实施方案，深入开展面向基层、面向群众的教育实践活动，推进民族团结宣传教育不断向纵深发展。要把民族团结教育月活动与当前正在开展的“三严三实”专题教育结合起来，融入思想政治教育和日常管理工作之中，以月促年，常抓不懈，把教育月活动的各项工作任务细化、分解、落实到具体部门和人员，做到有方案、有要求、有载体、有抓手，责任明确到人、任务落实到位，确保取得实实在在的效果。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字十

1、通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和-谐关系。

2、在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。

1.主持人宣布：四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动现在开始。

2、岀队旗，中队长向辅导员老师报本班人数。

3.主持人讲话：今天，我们四年级组的全体同学相聚在大棚底下举行民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。4、甄熙：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华。同学们，请听四（1）中队高歌一曲：《爱我中华》。

（四（1）中队齐唱：《爱我中华》。）

小结：四（1）中队的歌曲《爱我中华》唱出了各族人民的共同心声。

5、艾丽非热：在祖国妈妈的怀抱里，各族小朋友幸福地学习，快乐地成长。请欣赏四（2）中队的舞蹈《春天里的小姑娘》

（四（2）中队表演舞蹈《春天里的小姑娘》）

小结：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。

6、主持人：下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起，用绳子绑住。注意听老师的口令，老师说完开始，各组同学互相配合向前走，小心不要

摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。（游戏进行两至三轮。）

小结：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。

7、主持人：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。

（学生互相赠送礼品。）

.小结本次活动：

中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖国母亲变得越来越强大，越来越美丽。

8、阿利耶：五十六个民族是一家，让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。

（放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）

我们热爱祖国，就像热爱我们的妈妈。祖国妈妈哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能团结友爱、好好学习，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！

四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动到此圆满结束。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字十一

一、活动目标：

通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和-谐关系。在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。

二、活动地点：四楼会议室

三、参加班级：四（1）四（7）班

四、各班小主持人：董潇隆、邓陆玲、娜孜拉、艾力扎提

五、活动过程：

1、主持人上台

主持人：今天，我们四（1）班和四（7）班全体同学相聚在这里，举行“手拉手真情连你我”民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。

主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手真情连你我》民族团结联谊活动现在开始。

主持人甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。主持人乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。主持人甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。

主持人乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和-谐。主持人甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。

主持人乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。

主持人甲：五十六个民族同呼吸。

主持人乙：共命运。

主持人合：心连心。

主持人甲：五十六个民族。

主持人合：永远是一家。

2、主持人甲：下面就请同学们，高歌一曲：《爱我中华》。（四（1）四（7）班齐唱：《爱我中华》。）

3、主持人甲:同学们，民族团结的内容你了解多少呢？下面就请欣赏由四（1）四（7）班学生代表为大家带来的诗朗诵《民族团结共创辉煌》

主持人甲：相信我们一小各民族的同学们，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。一小的明天一定会更加灿烂。

4、主持人乙：下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起，用绳子绑住。注意听老师的口令，老师说完开始，各组同学互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。（游戏进行两至三轮。）

主持人甲：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。

5、娜孜拉：在祖国妈妈的怀抱里，各族小朋友幸福地学习，快乐地

成长。请欣赏四（1）班为大家带来的维吾尔族舞蹈《热依曼》艾力扎提：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。

6、主持人乙：甲：听说四（7）班的孩子个个都能歌善舞，下面就请四（7）班同学为大家带来一曲欢快的维吾尔族舞蹈。

7、一段欢快的舞蹈之后，让我们一起欣赏由四（7）班学生的武术表演。

8、董潇隆：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。（学生互相赠送礼品。）

9、邓陆玲：中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖国母亲变得越来越强大，越来越美丽。

娜孜拉：：我们虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是焉耆县一小的同学，都是一家人。我们团结友爱，互帮互助，让我们的一小越来越美丽。下面就让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）

六、活动总结：

主持人甲：相聚今天，让我们的心一起飞翔。

主持人乙：展望明朝，让我们的胸怀更加博大，我们向往着和平正如同我们期待着和-谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开

始。

主持人甲：就让我们从今天起，民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园。

甲乙：“手拉手真情连你我”民族团结联谊活动到此结束，谢谢大家！

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字十二

为了增进民汉同事之间的了解，为了增加民汉同事之间的友谊，加强班组间的合作和交流，为了促进班风建设，为了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。特此举办“民族团结一家亲”主题活动。团结一心，携手共进，为全面建设小康社会而努力奋斗。

少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族互相离不开。

20xx年11月2日

乙炔车间二期丁班全体成员11人

阜康能源体育馆篮球厅

1.班组成员互介绍2.你教我学真开心3.民汉同事结对子4.篮球趣味小游戏

5.到场领导为活动总结题词

（一）班组成员互问好 1.介绍班组成员

由班长李威对本班成员进行介绍，简单介绍民族和汉族同事相互帮助和相互合作的一些事件，让大家有迹可循。增进大家的交流，开出友谊的花朵。2.班组成员向大家问好

在班长李威的引导下，由本班成员用各自语言向大家问好。旨在大家熟悉民族语言，增加亲近感和认同度。

（二）你教我学真开心

1民族同事介绍本民族文化传统及风俗习惯由本班的汪海霞，买买提，赛力哈孜分别按顺序简单介绍本民族的饮食，起居，婚娶等风俗习惯。2.民族同事教大家学语言

由以上的三位民族同事简单教大家学习本民族的语言，例如“你好！”“谢谢”“对不起”等等简单常用语。

（三）民汉同事结对子 1.互帮互助结对子

由本班的发生工杨光环、赛力哈孜、张伟、刘发涛结为对子，清净工岳鹏举、龙翔、买买提、李威结为对子，微机工王华、张博、汪海霞结为对子。三位本班成员共结为三个对子。对子内的成员互帮互助，交流合作，最终达到和谐共赢的结果。2.赠送友谊的花帽

由三位民族同事向其他班组成员赠送象征友谊的花帽，并帮忙戴在他们的头上，受赠的同事用赠送者之前教的感谢方式进行感谢。

（四）篮球趣味游戏

第一项：定点投篮由之前分好的对子为一组，总共三组人，大家玩定点投篮的游戏，投篮点设在罚球线处。投入记一分，未投入不计分。每组需要投进10个球。本项目计算最终团队用时，用时最少的为胜。

第二项：母鸡搬家（4人往返）

1、参赛者将篮球夹在膝盖内侧，

2、当计时员哨响后，参赛者必须以走的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次，单程为一球场宽。

3、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处。

4、违反规则的加10秒/次

本项目计算最终团队用时，用时最少的为胜。

第三项：夫妻双双把家还（4人往返）

1、两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次，单程为一球场宽。

2、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。

3、违反规则的加10秒/次。

本项目计算最终团队用时，用时最少的为胜。第四项：天璇神射（4人往返）

1、运送球的队员在送球之前，先在原地象鼻转十圈，再将球送至操场另一端，交给本队的射手。

2、各组射手在投篮前原地低头转十圈，在罚球线投篮投中为止。

3、送球队员只能将球送到射手手上，不能传球。

4、射手投篮必须在罚球线转圈和投篮。

5、违反规则的加10秒/次。

本项目计算最终团队用时，用时最少的为胜。

最后一项篮球趣味游戏结束后，计算团队总用时，按时间排出第一二三名。

（五）到场领导总结题词 由到场的车间领导对此次主题活动进行简单点评，并对民汉一家亲的共荣局面表示殷切的希望和对民汉互助合作表示大力支持和鼓励。

工具：花帽，音响，篮球，彩纸，秒表

（二）团体项目：一等奖 u盘4人*30元=120元

二等奖笔记本4人*20元=80元三等奖钢笔4人*12元=48元

共计380元

1.所有参加的队员，必须穿秋装上衣进入体育馆篮球厅，足下必须穿白底鞋子以防刮花篮球厅地面。

2.班长李威做好安全、环保的工作。活动结束组织班组人员将活动的场所打扫干净。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字十三

全力形成“三促三带三创建”长效活动机制，即：促进民族间交往交流交融，带动民族团结进步，创建一批民族团结模范;促进民族间互尊互学互帮，带动技能素质提升，创建一批就业创业典型;促进脱贫脱困、脱离极端思想影响，带动勤劳致富，创建一批感党恩、跟党走的标兵。

(一)广泛宣传党和国家对新疆人民的关怀厚爱，深入开展“知党爱、感党恩、跟党走”宣讲。

(二)全力倡导正信正行，深入开展“去极端化”宣传教育。

(三)积极教育引导各族干部群众相互尊重、相互学习、相互帮助，突出“交往交流互动”。

(四)积极帮扶结亲户，突出“结穷亲、用真情”。

(五)争取人心、凝聚人心、团结群众，积极为“四个努力实现”和“一个良好局面”贡献最大力量。

(一)自治区经信委机关各处室(局、办)、直属事业单位和自治区各行办，共计430名干部职工(截止2019年10月31日实有人数)，其中：厅级干部16名、处级干部213名、科级及以下干部职工201名。

(二)自治区经信委垂管的各地州(市)无线电管理局，参加所在地州(市)的“民族团结一家亲”活动。

(三)自治区经信委直属的新疆轻工学院在本学院，在不同民族之间，以师生结对子的方式，开展“民族团结一家亲”活动。

(四)鼓励、支持自治区经信委系统退休干部职工，以自愿为原则，参与“民族团结一家亲”活动。

(一)结对认亲

1、结亲要求：全员参加，做到“全覆盖、不遗漏”;领导示范带头;统一组织开展;整村推进实施;轻工学院以“三进两联一交友”形式开展结对认亲。

2、结亲措施：(1)进一步摸清结亲户家庭基本情况，分门别类登记造册，按照贫困程度进行排序;(2)按照“职级越高的干部与越需要帮扶的家庭结亲、经济条件较好的干部职工与收入较低的家庭结亲、文化程度越高的干部职工与教育程度越低的家庭结亲”的原则，对应确定每名干部职工的结亲户;(3)建立“结对认亲”信息数据库，实行专人管理，实现查询、统计、更新等功能，并在委门户网站进行公示;(4)印发“民族团结一家亲”工作联系手册，督促干部职工做到每次活动有记录、有反馈、有落实、有报告;(5)印制“连心卡”，发至每位干部职工和结亲户，加强互动。

(二)经常走访

1、走访要求：单位集中组织与家庭自行走动相结合;进村访亲与请亲进城相结合;见面走亲与经常联系相结合;干部访亲与家庭成员普遍交往相结合。

2、走访措施：(1)迅速启动2019年首批结对认亲、见面交流;(2)2019年年内，分批落实全员首次结对认亲、见面交流;(3)开通网上见面交流平台;(4)以两个月为一个周期，以“访民生、解民忧”“促民安、助民富”“感党恩、跟党走”为主题，落实2019年全年6次“见面走亲”活动;(5)开展2019年“首府走亲”活动。7月份，利用暑假假期，组织部分结亲户子女到首府走亲。12月份，利用农闲时节，组织部分结亲户到首府走亲。

(三)互学语言

1、互学要求：坚持集中学习与个人自学并重;坚持互学语言与感情交流并重。

2、互学措施：(1)制定“双语”学习计划。建立“每周一句、每月一课、每季一评”制度，以支部为单位，搭建双语平台;(2)开展专题学习。以《维吾尔语基础教程》为“双语”学习基本教材，《日常维吾尔语速成》为辅助教材，干部职工坚持每天自学半小时。截至2019年12月31日前，分别组织“日常沟通交流”、“问候、介绍、赞美”、“打电话、访家做客、交通”、“集市、商店、购物”、“民族宗教、风俗习惯、农业生产、治安保卫”等五个方面内容的双语专题辅导学习;(3)搭建“双语角”平台，组织干部职工每月开展双语交流，激发学习兴趣，鼓励干部职工利用qq、微信等形式进行交流;(4)加强少数民族结亲户国家通用语言文字学习，力争到2019年年底，少数民族结亲户家中至少有一人能进行简单沟通交流。

(四)关爱帮扶

1、帮扶要求：情感融入，交流交往;力所能及，量力而行;励志扶智为主，物资帮扶为辅;综合施策，精准帮扶;个人帮扶为主，集体帮扶为辅。

2、关爱帮扶措施：(1)建立关爱帮扶任务清单;(2)突出个人帮扶，开展“学一句语言、拉一次家常、做一次宣传、干一次农活、献一份爱心、解一个难题”结对帮扶活动;(3)辅以集体帮扶，突出产业扶贫;(4)生产关爱帮扶;(5)就学关爱帮扶;(6)就医关爱帮扶;(7)就业关爱帮扶;(8)综合施策，丰富关爱帮扶内容。

(五)开展活动

1、活动要求：坚持集中组织与支部微行动相结合;坚持日常与节庆相结合。

2、活动内容(按时间顺序列出2019年至2019年主题活动)

(1)举办“民族团结一家亲”趣味运动会(已举办);(2)举办“少数民族传统文化”专题讲座;(3)组织开展“迎新年”联谊活动;(4)举办“迎新春”联谊活动;(5)举办“民族团结一家亲”主题道德讲堂;(6)开展民族宗教政策学习活动;(7)开展“公民道德建设月”活动;(8)举办“民族团结一家亲”宣讲报告会;(9)参观爱国主义教育基地;(10)举办“民族团结一家亲”座谈会;(11)开展“民族团结一家亲”主题征文活动;(12)开展学唱跳少数民族歌舞活动;(13)开展民族团结进步表彰活动;(14)与住地社区开展民族团结共建活动;(15)开展“我们的节日”联谊活动。(2019年度之后的活动另行安排)

(六)表彰奖励

1、表彰要求：在奖项设置上坚持整体与单项奖相结合，评选时间上做到日常与年度相结合，激励手段上做到物质奖励与精神奖励相结合。

2、表彰程序：以支部为单位，采取自下而上、逐级推荐、评选审批的方式进行。

3、表彰奖项：(1)委“民族团结一家亲”活动先进集体称号;(2)委“民族团结一家亲”活动先进个人称号;(3)“双语”学习进步奖、“关爱帮扶”贡献奖、“民族团结一家亲”活动组织奖。

4、表彰结果运用：对获得荣誉的单位部门，在年终考核评选先进集体、先进党支部等方面，给予重点倾斜;对获得荣誉的干部职工，在年终考核评选先进工作者、优秀党员等方面重点倾斜，在职务晋升、轮岗交流、挂职锻炼、学习培训等方面优先考虑。

(一)成立自治区经信委系统“民族团结一家亲”活动领导小组。

(二)健全工作机制：1、建立定期研究工作制度;2、建立工作例会制度;3、建立督查工作制度;4、建立信息报送制度;5、建立考核评价制度。

(三)强化活动保障：安排好干部职工结对走亲时的住宿、翻译、车辆、车票预订、资金等各项保障工作。

(四)加强宣传引导：1、在传统媒体和新媒体上及时宣传推介典型模范、优秀事迹和经验做法，强化舆论引导;2、每年组织1次“民族团结一家亲”活动经验交流会，营造学习典型、争做模范的浓厚氛围。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字十四

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于新疆和兵团工作的重要指示精神，贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会精神，按照兵团要求，现就在全师范围内开展“民族团结一家亲”活动，制定以下实施方案。

习近平总书记指出：“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。习近平总书记的重要论述，强调了民族团结的极端重要性，指明了加强民族团结的方向和路径，是做好新形势下新疆和兵团工作的重要遵循。

新疆是一个多民族、多宗教、多文化的地区，民族团结是各族人民的生命线。习近平总书记在兵团视察时强调：“兵团要真正成为安边固疆的稳定器、凝聚各族群众的大熔炉、先进生产力和先进文化的示范区”。在全师开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于民族工作重要指示精神的重要举措，是贯彻落实自治区和兵团党委关于民族团结一系列新思路、新理念、新举措的有力抓手，是全面贯彻党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业的创新载体，是践行党的群众路线、保持党同人民群众血肉联系的有效渠道，是保障改善民生、凝聚争取人心的迫切需要，对于加强民族团结、维护社会稳定、保障国家安全、密切党群干群关系、夯实基层基础具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。师市广大干部职工要充分认识开展“民族团结一家亲”活动的重要意义，切实增强做好民族团结工作的思想自觉和行动自觉，按照习近平总书记关于民族地区好干部“三个特别”标准，坚决做到明辨大是大非立场特别清醒，维护民族团结行动特别坚定，热爱各族群众感情特别真挚，把民族团结进步工作的各项要求落到细处实处，强化政治担当，增强群众工作本领，创新群众工作机制，带着感情密切联系各族群众，在鱼水情谊中筑牢稳定和团结的根基，把各族群众紧密地团结在党和政府周围。

(一)开展“民族团结一家亲”的总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实中央民族工作会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，全面贯彻落实党的民族政策，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，充分发挥兵团稳定器、大熔炉、示范区作用，充分发挥广大干部职工和各族群众的主体作用，促进各族职工群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，不断增进各民族之间的感情，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，为建设团结和谐、繁荣富强、文明进步、安居乐业的社会主义新疆做出新贡献。

通过开展“民族团结一家亲”活动，教育引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”的观念，人人都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己的生命一样珍惜民族团结，自觉融入到各族群众“共居、共学、共事、共乐”的环境中去，努力形成人人争作民族团结进步模范，人人自觉维护民族团结、人人坚决维护社会稳定的社会氛围。经过几年全师各族干部职工群众的共同努力，持续开展“民族团结一家亲”活动，为使新疆的民族团结恢复到最好时期发挥更大作用。

(二)开展“民族团结一家亲”活动的主要任务

1.积极学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，让各族群众感受到以习近平总书记为核心的党中央的关怀厚爱，感受到全国各族人民的无私支援，感受到祖国大家庭的温暖。

2.积极做好“去极端化”宣传教育工作，认真宣传党的民族宗教政策和国家的法律法规，教育引导各族群众擦亮眼睛、明辨是非，提高抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透的能力，坚决与“三股势力”作斗争。

3.积极教育引导各族干部群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次、多方位、多形式的交往互动，引导各族群众共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做工作。

4.积极帮扶“一对一”结对认亲户，解决生产生活中的实际困难，发自内心地把他们当朋友、当亲人，把他们的困难当作自己的困难，想他们所想，急他们所急，谋他们所需，帮助他们尽快改善生活，提高生活水平。

5.积极为“四个努力实现”和“一个良好局面”作贡献。通过结对认亲活动，争取人心、凝聚人心、团结群众，努力实现社会稳定和长治久安，努力实现同全国一道全面建成小康社会，实现全师市贫困人口如期脱贫，实现师市生态环境保持良好，开创社会稳定和长治久安的良好局面。

(一)活动范围

1.师市领导干部在师市确定的领导干部所联系的团场(街道)结对认亲。援疆干部随任职单位结对认亲参加活动(见附表)。

2.参加“访惠聚”活动的师市机关及所属事业单位全体干部职工与本单位“访惠聚”工作组所住的连队(社区)的基层少数民族群众(只限师市范围内的工作组所在连队社区)结对认亲。“访惠聚”工作组所住的连队(社区)少数民族家庭较少，派出单位干部职工结对认亲不能实现全覆盖的，根据实际情况在所在团场范围内进行统筹(见附表)。

师市机关未参加“访惠聚”工作组的部门到所挂钩联系的团场街道(社区)结对认亲(见附表)。

3.团场、街道在本单位辖区结对认亲开展活动，人员有在本师参加“访惠聚”活动的，也可与“访惠聚”工作组所住的连队(社区)的基层少数民族群众结对认亲。

4.各学校和医疗机构中参加“访惠聚”的人员与工作组所住的连队(社区)基层群众结对认亲。

各学校可先行在不同民族的师生之间开展结对认亲活动，以进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友的“三进两联一交友”为创新载体，增进师生间的感恩融情、学习融情、娱乐融情、交流融情、成长融情，切实把学校建成培养维护祖国统一、爱党爱国爱社会主义合格接班人的阵地。

各医疗机构各族医护人员之间开展结对认亲活动，也可以和少数民族病患者开展结对认亲，经常性地开展文体联谊、业务交流、互帮互助活动，增进各族职工间的兄弟情谊，形成共同维护民族团结的良好氛围。

5.政法系统各单位：五家渠地区及东中西三个垦区的干部职工，除自己内部与不同民族结对认亲外，应主动与当地团场、街道联系，开展结对认亲。人员有在本师参加“访惠聚”活动的，也可与“访惠聚”工作组所住的连队(社区)的基层少数民族群众结对认亲。

6.金融系统各单位，应主动与单位所在的团场、街道联系，

开展结对认亲，如不能全覆盖，由师市领导小组办公室协调。

7.参加住连管寺管委会的行政事业单位，干部职工与所在管委会辖区的基层群众结对认亲。

开展民族团结一家亲结对认亲活动，要注重兵地融合发展，促进民族团结，师市各级行政事业单位全体干部职工要主动与“访惠聚”工作组所在地及周边地方乡村少数民族群众结对认亲。

(二)活动内容

1.结对认亲。汉族同志联系基层少数民族群众，少数民族同志联系基层汉族或其他少数民族群众。行政事业单位全体干部每人结对认亲1户，其中“访惠聚”工作组成员每人结对认亲，“访惠聚”各单位其他人员在本单位“访惠聚”工作组所住村(社区)结对认亲，结对认亲保持长期稳定，结对认亲户原则上不得随意调整。结对认亲要本着雪中送炭、解忧帮困的原则，把困难家庭、“四老”人员、宗教人士、思想工作任务重、失联人员和重点人员亲属、流动人口以及文化程度不高、特殊群体作为结对认亲的重点，实现对上述人员结对认亲的全覆盖。

2.经常走访。要坚持每两个月开展1次与结对认亲户见面交流活动，利用节假日，带上礼品、带上家人，互相走动来往，吃顿饭、喝杯茶、叙叙旧，要将心比心、以心换心，增进相互感情的交往交流。师市领导结合调研活动积极开展走访;团处级及以下干部要合理安排时间，积极开展进连入户、走访慰问活动;各部门各单位可以统一安排，分批次集中开展见面交流活动。开展“民族团结一家亲”活动要不给结对认亲户增负担、添麻烦。要充分利用各种手段和途径，经常通话、聊天谈天，切实了解和掌握结对认亲户家庭或成员的思想动态、生产生活状况。

3.互学语言。鼓励各族干部职工群众互学语言，少数民族干部职工群众要学好用好国家通用语言文字，汉族干部职工群众要学习和使用少数民族语言文字，各族干部职工群众都要自觉学习民族传统文化和民族宗教基本知识，相互尊重民族风俗习惯。

4.关爱帮扶。要采取有效措施，因地制宜，因人施策，帮助结对认亲户选准致富门路、解决实际困难，努力帮助困难家庭的就学、就医、就业等热点难点问题，做到一次结亲、终身结缘。让结对认亲群众切实感受到党和政府的关怀与温暖。

5.开展活动。在结对认亲的基础上，各部门各单位要从实际出发，发挥优势、突出特色、注重实效，在单位内部、单位之间组织开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的“民族团结一家亲”活动，通过串串门、聊聊天、谈谈心、唱唱歌、跳跳舞、吃个饭等方式，促进各族干部群众在共同的生产生活和工作学习中加深友谊、增进感情，自觉融入“共居、共学、共事、共乐”的环境中去，形成你中有我、我中有你，团结一致干事业的浓厚氛围。原则上机关、事业单位每月开展1次，学校每周开展1次，领导干部要带头参加活动，带头与各族干部职工来往交流、融洽感情、增进友谊。

6.表彰奖励。每年对开展“民族团结一家亲”活动进行总结和表彰。对活动中涌现出的先进个人和先进集体，及时表彰奖励，对表现突出的，优先提拔使用。

(一)提高认识，广泛动员。开展“民族团结一家亲”活动是事关兵团和师市社会稳定和长治久安的一项系统工程、社会工程、民生工程、民心工程。师市各部门各单位要高度重视，广泛动员，层层召开动员大会，积极发动全师干部全员参与，扎实开展好活动，形成“民族团结一家亲”的强大合力。

(二)加强领导，精心组织。师市各级各部门各单位要把开展“民族团结一家亲”活动摆上重要日程，主要领导要亲自抓、负总责。师市成立“民族团结一家亲”活动领导小组，领导小组办公室设在师市民宗局，负责统筹协调此项工作。各级组织部门做好对象确定、人员统计和结对认亲户的登记工作，各部门各单位要安排专人负责此项工作，按时做好工作总结、信息上报、数据统计等工作。确保全师所有行政事业单位干部全部参加“民族团结一家亲”活动，做到“不少一人，全员参与”。

(三)统筹规划，稳步推进。师市各级各部门各单位要建立健全工作机构，结合实际与扶贫帮困等活动相衔接，制定好活动规划，完善好活动方案，明确措施、稳步推进。师市党政机关要先行一步，带头结对认亲、联系走访，引领活动开展;各级领导干部也要率先垂范，踊跃结对认亲，把活动迅速启动起来。各级各类学校、医疗、科研单位也要结合实际逐步推进。团处级及以上干部今年11月底前完成结对认亲，开展走访慰问;科级干部今年12月底前完成结对认亲;其他干部2017年2月底前完成结对认亲，开展活动。

(四)建章立制，保持常态。建立健全“民族团结一家亲”活动的实施、考核、督查、信息报送、表彰奖励等长效工作机制，明确活动的目标、任务，实现常态化、长效化、制度化。各部门各单位要进一步完善直接联系服务群众制度，建立“民族团结一家亲”活动联系档案和台账。强化资金保障，各部门各单位要统筹安排好活动资金，开展活动时发生的交通费用，由财政包干，拨付到各部门各单位(团处级及以下干部乘坐火车)。

(五)及时总结，营造氛围。师市各级各部门各单位要及时发现、认真总结“民族团结一家亲”活动中的好经验、好做法，不断提升活动水平。各级宣传部门要充分发挥各类新闻媒体的作用，大力宣传兵团党委和师市党委的重大决策，大力宣传开展“民族团结一家亲”活动的重大意义、进展情况、具体举措、先进经验和实际成效，大力宣传活动中涌现出的典型模范、先进事迹，用身边事教育身边人，在全师上下形成学习典型、争做典型、创先争优的良好社会氛围。

(六)加强督导，严格问责。师市“民族团结一家亲”活动领导小组办公室会同组织、统战、督查、财政、人社等有关部门，组成督导组，对师市各部门各单位开展“民族团结一家亲”活动情况进行定期督促指导;对各级领导干部开展活动情况进行随机抽查，发现问题及时解决，通报活动开展情况。

师市人武部、武警四支队、驻市单位结合各自实际，制定开展“民族团结一家亲”活动实施方案并报师“民族团结一家亲”活动领导小组办公室。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字十五

古有陶渊明的精神梦界“不为五斗米折腰。”而今，我们的中国梦在精神世界里该是怎么样的呢？

“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。”中国自己有自己的目标，因为每个人的梦想有高低，但没有贵贱。如果，中国梦要渲染一种色彩，它必然不是单调无奇的。所谓"万类霜天竟自由。"它必然是一派"云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色"的景色。

有的人因处境艰难，遗失了美好的善良品格，忘却了"穷且益艰，不坠青云之志。"殊不知，"李小二"的力量，其实你的力量就是中国梦中不可或缺的源泉。我们会沉迷在虚幻的世界里，那是一副民风淳朴的风情画，倚南窗的翠翠，她的爱情是自然，朦胧，执着，纤尘不染，如水晶般纯洁透明。是啊，呼吸着葱绿山林滤过的空气，蹋着古色古香的小城，站在木纹鲜活的吊脚楼上，可是这只是一个虚幻的爱情故事吗？分明是借着翠翠这个人物赞扬美德。那里有渡船老人的善良朴实，那里有老黄狗的忠诚……一个民族的美德，不也是要靠这样传承下来吗？

让我们看看“世世熙熙皆为利来，世上攘攘皆为利往。”如果是这样，我们那还会有中国梦？我们一味抱怨世人的现实无情冷漠，我们意味随波逐流，又怎么看得到桃花源，人生的境界又怎么存在？庄子有“万物都有所待”如果我们没有精神世界的凭借，有何来中国梦？记住“至人无己，神人无功，圣人无名。”可是我们的精神世界要妄想吗？

如果，我们体内移植了叶绿体，我们站在雨水中就可以得以生长，钻出草丛就可以自由光合作用，行尸走肉的苟延残喘般的日子，我们能接受吗？雨水打湿了我的衣襟，那是一个裹住没有血肉的灵魂，别里科夫偌大的眼镜阻挡了思想的蔓延，在规矩中死去，这是我们想要的吗？

不！盲目的跟随潮流，让我们丧失了自己的个性，一个民族没有了个性文化就是一盘散沙。单单按照老师说的做，又怎么又兴盛的思想和进步？我们应该大胆提出想法，谁说，光敏电阻就只不能作为戒指的材料呢？如果，这样"物质财富"上我们将有新的突破。

我们是兴盛的太阳，会有“气凌彭泽之樽，邺水朱华，光照临川之笔”那么，中国梦不再遥远。

我的中国梦？不，是你的，我的，他的，大家共同的梦。因为它需要每个人的努力搭建而来，我们的“桃花源”又怎么会是一场梦呢？

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字十六

伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。

我国少数民族生活的地区，不仅有美丽如画的自然风光，而且土地肥沃，气候宜人，物产丰富，还拥有珍贵的动植物资源、水力资源以及矿产资源等。

我国南方气候温和，少数民族的服饰多种多样。男子一般穿对襟上衣和裤子。妇女穿的飘逸轻盈，各有特色。如傣族的绸料筒裙，景颇族的毛织花裙，苗族、布依族和部分壮族妇女的百褶大筒裙，彝族的多层百褶裙，黎族姐妹的绣花衣裙等。

由于我国各少数民族居住地区的地理、气候条件不同，经济、生活方式也不同，他们的住房结构各具特点。在湿润多雨的南方少数民族地区，人们一般居住在干栏式楼房里。这种楼房分上下两层，所用材料以竹木为主。楼房上层用于圈养家禽、牲畜，放置农具或杂物。有些少数民族人民甚至完全用竹子做材料，建成别致的小竹楼。一栋栋造型独特的小竹楼，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子树织成绿色帷幕中，与大自然融为一体，美丽极了!

不同少数民族，对大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少数民族，喜欢把米装入竹筒放在火上烧烤，使米饭带着竹子的清香味。壮族、布依族群众喜欢吃五色糯米饭和糯米糍粑。朝鲜族群众习惯用糯米打成糯米糕食用。新疆的维吾尔、乌孜别克等民族，常把大米和羊肉、胡萝卜、洋葱，有的还加入葡萄干、木瓜等，炒焖成喷香可口的什锦饭，由于焖好的饭用洗净的手抓食，所以又叫“抓饭”。

在春暖花开或秋收季节，壮族群众喜欢开展抛绣球的活动。抛绣球是壮族男女相互表达感情的一种方式。青年们在草坪或空地上竖起一根高十米的木杆，顶端钉一块木板，木板中心有些圆孔。男女各为一队，以抛出的绣球穿过木板上的圆孔为胜。也有在场中间搭歌棚，绣球抛不过棚或抛出界，或接不住对方抛过来的绣球，就要被罚唱歌，非常有趣。

少数民族也有许多风格各异的传统节日，如：火把节、泼水节、那达慕大会、开斋节、洛萨节等。其中泼水节是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的传统节日，每年四月中旬举行，时间为三到五天。节日期间，人们身着盛装，互相泼水祝福，还举行划龙舟等活动。晚上灯火通明，人们点花灯，放烟花，纵情欢呼歌舞，洋溢着喜庆的气氛。

五十六个民族是一家人啊!

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字十七

中国朝鲜族体育中含有朝鲜族丰富的风俗习惯和当地文化特色，同时有受到现代体育的影响，形成了既有民族特色又有现代性的综合型体育项目模式，随着时代的进步，城市化进程的推进，人们的生活无时无刻不在发生着变化，朝鲜族的体育也受到极强的冲击，在不断扩展的时候往往会忽略其的民族性，只注重民族体育的开发利用，并沒有保证民族体育在享用和传承时的完整性，必须在对民族体育传承的基础上有效且合理的开发使用，把它作为朝鲜族形象提升的强有力的手段。

1 朝鲜族传统体育的发展现状

朝鲜族传统包含体育朝鲜族跳板、摔跤、荡秋千等很多种体育项目，种类繁多，形式比较丰富多样，并且含有浓厚的民族韵味，由于它的综合性特征的存在，导致很多人都非常喜爱朝鲜族传统体育[1]。当然朝鲜族的很多项目都已经成为民族运动会上的重点项目之一，比如说延边朝鲜族自治州运动会秋千和跳板、摔跤都是必不可少的。还有很多体育运动会中都有民族体育的因子，不少的民族特色也被挖掘出来加以展示，这些运动会的开展也为朝鲜民族体育的推广提供了道路，对其宣传也起到一定程度的推广作用，就目前来讲在大的形势上是比较注重朝鲜族体育项目，但是从根本来讲，其发展和传承呈现的并不是客观的状态，这是活跃与某些运动会，但是社会区域和学校区域忽略其的发展，那么很难源源不断地有专业的后备军出现，这个问题目前没有有效的解决办法，也没有制定和完善相关的人才培养方案，再加上学校本来对体育的教学就不是很重视，这样长时间下来，便会导致朝鲜族体育项目的传承问题特别是延边朝鲜族自治州遭受到严重的冲击，不能有效的发展，国家政府已经看到此问题的出现，并且及时的采取一定的措施，出台了一系列的非物质文化遗产的保护政策，朝鲜族必须是我国传统民族地方文化特色的蕴藏者之一，所以当地的政府非常注重民俗文化和文化遗产的开发、保护和传承，目的在于把朝鲜族的体育活动推广开来，扩散到世界各地，国务院陆续把朝鲜族秋千、跳板、摔跤列入国家非物质文化遗产，这个做法对我国朝鲜族传统体育项目的传承起到关键性的作用，并且比较大气灵活的运动形式，代表了朝鲜族人民对于生活的热情，常务委员会第二十六次会议批准通过了《延边朝鲜族自治州保护和发展朝鲜族传统体育条例》[2]，这是朝鲜族传统体育真正进入科学化、法制化和规范化的标志一步，这位朝鲜族传统体育的保护传承起到重要的指示作用，按照条列的内容具体的开始实施保护工作，为保护与传承提供了一个有利的保障设施，在这样的保护屏障之下，朝鲜族传统体育项目便可以轻易选择一系列保护传承的举措，这将推动朝鲜族传统体育迈进一大步。

2 朝鲜族传统体育的发展中存在的问题

2.1朝鲜族传统体育教育比较欠缺

目前对朝鲜传统体育的教育普及程度不够，学校没有针对朝鲜族传统体育的项目设计出有效的教学方式，以教育的方式把朝鲜族传统体育的项目延续下去。学校作为教育的关键场所，必须有规划的对民族性的体育项目进行教育，但是目前很少有学校对民族的传统体育项目进行全方面和专业的综合教育。无论是小学、中学还是大学都必须肩负起传承民族传统体育项目的重任，采取一些具体的可实施的举措，把民族的传统体育的项目融入日常的教学中，不断地进行融合，也要相关地对教师进行培训，加强教师地专业性，但是学校对此完全是忽略地状态，比如说延边朝鲜族自治州的一些学校压根没有设计朝鲜族民族传统体育项目相关地体育课程，没有相关地场地实施，那么便没办法培养朝鲜族传统体育专业地后备军，自然也就后造成朝鲜族传统体育无法推进。

2.2族传统体育需要建立健全相关制度，明确发展之路

朝鲜族传统体育要想更好、更快的发展，单单依靠民间的力量是完全不够的，必须依附于相关的制度，开展更加有秩序的和高质量的发展之路，这样便能够更好、更完善地保护和传承朝鲜族传统体育项目，同时使得朝鲜族传统体育更广、更顺畅地发展，为朝鲜族传统体育做好强有力的保护屏障，让朝鲜族传统体育的发展具有持久性。目前有一些相关的制度出现，但是不够全面，涉及的问题还是具有片面性，比如说延边朝鲜族自治州的场地配置和运动员登记定级制度还不够完善，还有对于后备军的储备和学习问题、今后的就业问题等一系列问题还需做进一步的研讨，必须放眼观看前景，全面做好朝鲜族传统体育的后续发展之路[3]。朝鲜族传统体育有着丰厚的当地文化韵味，潜藏着民族的气息，是朝鲜族长期发展之中留存下来的优秀文化。在如今高速发展的社会形势之下，人们的休闲娱乐方式越来越多，体育项目种类也越来越多，新鲜的体育项目逐渐取代了朝鲜族传统体育的固有形式，所以在新时期必须要定位好民族传统体育的走向。

3 朝鲜族传统体育发展传承的有效举措

3.1设相关的课目，做好后备军培养工作

以延边朝鲜族自治州为中心，学校直接开设民族体育课程，扩展体育形式和内容，同时也让学生接触和认识到这项体育项目，从小培育学生的民族集体意识和爱国情怀。从另一方面来说，开设民族体育课程一定促进国家文化的多元化发展，还能有效的传承和发展民族体育，这是一个一举多得的措施，需要国家和政府的支持，让民族传统体育在学校扎根立足，另外在学校开设相关课程之后，要有专业的人才进行教育，并从中发现可造之才，进行专项训练，为朝鲜族民族体育培养继承人，学校也要做好相关的宣传推广工作，真正让其走向大众的视野。

3.2相关制度，保障朝鲜族传统体育完善的发展

第一是制定一些相关的竞争机制，真正让民族体育运动员进入竞赛当中，发挥实力，同时也为竞赛而努力的增加自己的专业技术。第二是延边朝鲜族自治州地理位置较为偏远，必须建立一些薪酬制度，这样能够保障民族体育运动员的相关利益，让他们的训练以及后续的个人发展都有所依靠。第三是进一步完善《保护和发展朝鲜族传统体育条例》，无论是管理体系还是运行机制等都需要加强，真正地让这个条例落到实处，发挥真正的实效，同时应该尽快地完善修改，并加大其推广宣传力度，修订一系列与民族传统体育相关并关系到民族体育运动员的有关制度，保障他们的合法权益，并能够有效实施。

4 结语

朝鲜族民族体育项目必须是我们引以为豪的民族文化，在它的发展传承中必须保留其民族特色，在新时期我国的民族传统体育不断受到现代体育的冲击，所以朝鲜族在发展传承传统体育项目的进程中，也在吸收现代体育的优势，创设了弥足性与现代性相结合的体育项目形式，对于朝鲜族民族体育在发展中所面临的问题，必须加速建立有效的对策，满足时代的需求，挖掘其潜能，让它的社会价值在现代社会得以体现。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字十八

体育课中传统体育文化精神的缺失与中国历史的发展有直接的关系，中国体育教育的发展史充分融入了当时的政治理念与社会背景。一个自我封闭、沉睡、富饶的泱泱大国，突然之间被西方的大炮驚醒，外来殖民者惨无人道的侵略，使我们的民族一下子生活在水深火热之中，在那个时期，强身健体，为国而战，成为了每个中国人的渴望，国民体质的培养也有了更深的意义。体育教育在特殊的时期成为了最重要的载体，承载了国人的希望。所以，“发展体育运动，增强人民体质”的爱国口号，我们一喊就喊了一百多年。时至今日，上到国家下到每个从事体育教育的工作者，我们内心深处还是处在一味追求“野蛮其体魄”的年代，大家似乎忘记了，体育教育的发展，应根据时代的不同，社会组成不同，体育教育被赋予的历史任务也应该各有不同。我们的国情与战争年代已经不同，我们应该把我国优秀的体育思想、体育文化渗透在体育实践活动中，让学生在体育课中享受到体育精神、体育文化带给他们的愉悦，不能一味的追求体质的发展，轻视人文的价值。我们应该思考体育课设立的初衷是什么？体育课的发展方向到底是什么？

1体育课中缺乏传统体育文化精神的因素

1.1“东亚病夫”四个字的影响

一提到“东亚病夫”这四个字，我们就会想到那段屈辱的历史，每个人都会从骨子里愤恨，所以“东亚病夫”这四个字也深深的留在我们每个人的最深处，反抗的意识流淌在血液中。为了向世界证明，我们是一个身强力壮的民族，我们是一个体育强国，我们不断学习西方的体育技能，西方的先进技术和训练水平，我们还推出举国体制，聚集国家财力、物力搞竞技体育。时至今日我们在所有国际性体育比赛中，我们都奋力表现，拿金牌，争第一，似乎金牌的数量就能代表整个国家的体质情况，就能向世界证明民族的强大，“东亚病夫”这四个字的消失和可笑。竞技体育的发展是为国争光，这是无可厚非，但是我们也应该清醒的认识到，国家体育仅仅只能代表极少数人的体育技术水平，身体状况，跟整个国民的素质和体质关系不大。所以我们会看到青少年体质下降，大学生身体素质极差的状况，我们国家推出阳光体育、快乐体育、体育健康标准等等一系列推动体育发展的措施，改善现状。在体育课中更是重视学生体质的提高，却很少在体育课中涉及到体育文化精神方面的教育，从内在激发学生的体育意识，增强体育精神。要想使“东亚病夫”这四个字从我们的民族中彻底消失，我们应该在体育课中传授我们优秀的传统体育文化精神，不但让学生身体力行感受到传统体育项目的精华和无限魅力，更能体会出我们民族智慧的伟大，建立起充分的自信。

1.2体育课的重要性在现实中口号大于施行

我们一直在说的有哲理的一句话“生命在于运动”，把体育的重要性提到了前所未有的高度，但是我们还有一句对体育人或者热爱体育人的一句俗语“头脑简单，四肢发达”，在我们的现实生活中似乎后者的威力可能是更大的，所以体育课在学校的重要性远远没有其它科目重要，特别是在中小学体育教育中，这一现象更为严重。虽然现在全国都在提倡素质教育，施行“阳关体育”运动，快乐体育教学，现在新一轮体育教育改革中实施各省市特色体育推广项目，“校园足球”、“校园篮球”、“校园舞蹈”等等，其实无论我们采用什么方法，什么措施，什么手段，只要国家的统考制度没有改变，学校、家长心中的指挥棒方向永远也不会变。所以，我们看到各个学校的体育老师严重缺乏，体育场地设置严重不足，体育教学环境差等很明显的现象和事实。我们可以想象一下，一个体育老师要在有限的时间和空间内，不但要在大班额的情况下，锻炼学生的身体素质，还要完成国家要求的达标项目，学校要求的达标成绩，更要完成繁重超额的课时，他怎么会有更多的精力和时间去培养学生的体育文化意识，静下心和学生共同探讨体育文化精神的博大内涵。

2当今体育课中体育文化精神的重要性

2.1体育文化精神的回归是社会的需求

我们已经经历了二十多个世纪，经济的发展已经达到了一个前所未有的高度，在前期发展过程中，人们把追求物质作为主要对象，大家的社会观不断被扭曲。在经历了物欲横流的社会以后，自我价值观的意识慢慢苏醒，内心希望在浮躁的氛围之中回归一份宁静，这样人们就需要在体育锻炼中找到自身身体的文化，享受文化精神的愉悦。因为体育文化精神是围绕着人类通过身体活动进行自我控制、自我调节；对人体机能进行再创造。我们知道体育文化是一个动态的发展过程，它不断与时俱进，是一种具有开放式和生命力的文化，它必然会将自身在不断发展过程中积聚和创造的新的体育思想、体育理论、体育知识和体育活动方式渗透到自身、所在的城市甚至整个社会，从而对社会文化和大众健身产生深远的影响，提高自身在体育锻炼过程中的愉悦感。它是社会发展的必然归宿和需求，它可以引导人们的体育生活方式向合乎人类理想的方向发展，体育意识和锻炼行为方式，主动地适应健康的、全面发展的个人和社会需求，它可以引领社会体育价值观和大众体育发展的潮流向更好的方向发展。

2.2体育课中体育文化精神有利于学生身心健康

我们知道当今的学生除了身体素质需要提高外，心理素质差也有待更进一步的加强，小事情就离家出走，稍微遇到挫折就自杀的事件时有发生。众所周知，在体育锻炼过程中我们一直提倡“更高、更快、更强”的体育精神，因为这种精神不但可以激发学生挑战自我身体极限，更使学生在体育课堂上通过创造、超越、竞争和追求自由的精神，提高自身的心理素质，达到强大心智的效果。我们要求学生在体育锻炼过程中不但要保持良好的心理状态，树立积极、向上的优秀品质，更会加强学生的责任感，要求学生热爱生命、热爱家庭、热爱社会，热爱国家，从而进一步肯定自己的人生观、价值观、世界观。因为体育是一种用身体活动改造人的肉体和精神的实践活动，是一种能使人具有集体认同感、归属感和自我价值体现的激情体验，它是学生在体育锻炼过程中心理能力的一种考验和提升。所以体育文化精神的存在和传播是无形的，内心承受力的增强就是长期锻炼的结果，是对抗身体痛苦体验的一种意念方式，是提高身体和心理素质的最佳途径。体育课追求的最高境界就是让学生心理和生理都保持健康，得到全面的发展，通过身体的运动在课堂上充分释放自己的快乐、自由和激情，感知自己生命能力的提高。创造一个通过体育锻炼的过程，感悟和体验到生命的超越和人生价值的意义。 2.3发展和提倡传统体育文化是体育课堂找回自我本质的需求

世界变化万千，各国风情万种，但是就如人一样，都有一张不一样的脸，一份不同于他人的秉性，中国的传统体育文化就是我们自身所拥有的特性。中国是四大文明古国之一，中华民族传统体育除了具备体育的一般属性外，还具有历史性、传统性、民族性等社会特征，在活动范围、起源方式、发生发展等文化内涵特征方面具有鲜明的民族文化特点。但是由于历史的原因，现在我们的体育课堂已经面目全非，在课堂上丢失了我们“顺应自然、天人合一”、“崇德尊礼、贵中尚和”、“中庸为本，不偏不依，无过不及”、“重义轻利、诚信守诺”的优秀民族体育文化精神和伦理道德。我们忘记了在锻炼过程中讲究技藝、追求神韵、身心和谐的体育思想和观念。这些都是我们的民族留下的最璀璨的知识文化和精神思想，我们应该把这些优秀的传统体育文化精神找回到课堂上来，因为它是培养学生身心健康的一个良好场所，一个平台，一座桥梁，请老师、学校和政府放下一些功利心，放开一些执着的思想模式，让我们优秀的体育文化精神传送下来，输入到学生的内心和学习中。让我们的学生具有这样的优秀品质和秉性走到社会上来，走到世界各个地方去。

3小结

从古至今，体育从诞生之日起就肩负着特殊的历史使命，有不同于寻常的魅力。体育课也就成为了传承与发展体育教育、体育理念、体育精神、体育文化的一个唯一的课程，它的重要性不言而喻。所以，当我们认识到目前存在的问题之后，应该及时改正，及时修订，才可能把体育课带到良性发展的方向，才有机会把我国优秀的传统体育文化精神、理念和思想融入到大、中、小的体育课堂上来，让我们这些优秀的品质继续发扬光大，这也是我们当代从事体育事业人的使命。

中华民族一家亲五年级作文 中华民族一家亲作文500字十九

随着中国社会经济的迅猛发展，当前社会的主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决这一矛盾的关键在于发展，在发展中，不断的有新事物的涌现和旧事物的淘汰，其中融合诞生的新事物较为常见，产业融合是我国经济新时代背景下的主题，体育旅游顺应而生，朝气蓬勃的发展。2019年9月，国务院又印发了《关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见》，其指出推动体育产业成为国民经济支柱性产业，让经常参加体育锻炼成为一种生活方式，进一步凸显了体育的重要地位。通过借鉴其他省市旅游业与传统体育文化相融合的成功经验，结合萍乡傩舞和武功山发展的特点，探究在景区开发传统体育项目的內容与意义。

1 萍乡传统体育文化的传承

通过实地走访和文献资料调查，萍乡市地道的传统体育项目的挖掘以傩舞为代表，在人们的日常生活中开展较为常见。傩舞既是一种文化又是一种艺术，历史悠久，俗称跳傩，按其表演形式分为文傩和武傩，萍乡的傩舞属于武傩，且与其他地方的武傩形式不同之处在于萍乡的傩舞多结合刀、枪、棍、剑、戟等器械，气势强劲，动作有力，具有明显的武术、器械的特征，人们通过这种形式的傩舞祭拜神灵，驱邪祈福。查阅文献，发现关于萍乡傩文化研究的文章有48篇，且萍乡傩文化的传承较为完整，大大小小的傩庙宇有80多座，省级以上传承人10余人;在2006年，湘东傩面具手艺就入选第一批国家非物质文化遗产;2016年高坑镇的皮革村投资建设了一个傩文化主题公园，居民住宅的墙外均是傩面具、傩服饰、傩符号的图案，傩味十足，被吸引过来的参观游客众多;傩舞的艺术之美尽显，在平时的节庆和活动舞台上出现频率很高，在部分中小学的美育课堂上也有所开展。

2 武功山旅游景区开发现状

武功山景区已获得国家4a级旅游景区、国家级风景名胜区、国家地质公园、国家自然遗产、国家森林公园等五张国家级名片，位于江西省中西部，属于罗霄山脉北支，处于萍乡、吉安、宜春3市交界处。武功山主峰白鹤峰海拔1918.3m，拥有丰富的自然生态资源，动植物种类繁多，森林覆盖率高达近90%，景区内自然形成了“峰、洞、瀑、石、云、松、寺”齐备的山色风光，时有云海、晨曦、彩霞、日出等气象奇观出现，深受广大人民群众的喜爱，人流量较大，特别是在节假日和武功山的帐篷节，人流量极大，在2013年武功山的帐篷节还登上美国《时代》杂志，在外具有一定的影响力。此外，武功山还具有深厚的文化底蕴，既有道观又有寺庙，具有文化和谐的特点，在武功山山脚下有一石鼓寺，是武功山佛教文化传播的据点，其既是佛教禅宗沩仰宗、杨岐宗的发源地，也是曹洞宗古爽派、临济宗伏牛山派的结果地。武功山半山腰的紫极宫是道教传播的据点，在历史也有一定名气，但在景区内未发现道教、佛教的浓厚气氛，只见其庙宇，未见其内涵，可见历史文化的开发严重缺乏，更少见傩舞的踪影。

3 武功山传统体育开发的内容与举措

3.1实物性开发

传统体育项目的实物性在于历史文化背景下的媒介，给予人一种怀念包括建筑、器械、服饰、道具等真实存在的事物，例如傩面具、傩服饰、傩道具等，这种在日常生活中少见，带有文化艺术特色的事物，吸引游客的关注。通过傩器械的展览、傩舞表演、傩舞盛会、傩仪式等活动，促使人们对傩舞的了解，体验傩舞的魅力，进一步了解傩文化，加强游客对本地特色的印象和认可。

3.2非实物性开发

傩舞是集文化、艺术、信仰为一体，其能满足当代人的需求。从文化方面，满足人的精神需求，其强调人与自然保持阴阳动态平衡的和谐精神，用另一种世界的存在方式诠释着人与自然、人与命运的冲突，宣泄心中的不满与烦恼，求得心灵的平复和满足。从艺术方面，满足人们的艺术追求和视觉感受，傩服饰、傩面具、傩舞的动作均具有一定的艺术气息，傩舞通过故事化、角色化的方式表现出来，更具有人情味和形象化，从古至今，傩舞和傩戏表演一直有种“乡村狂欢节”的气氛。从信仰方面，满足人们的心理需求，傩不是正统的宗教信仰，而是民俗信仰，其更加简单、务实，它着眼于解决当前的现实问题，满足人们世俗的要求和实用的心理。且萍乡的傩舞粗狂豪放，表演动作简单，容易上手，穿上傩服，戴上傩具，跟随领头者做一起动作，走仪式，体验不一样的文化，十分适宜于现代人们快节奏的生活。

景区内已有道观和庙宇，可以作为开展傩舞活动的场地，通过适当的布局和管理就可以实现，其适度的开发不仅有利于景区的旅游，且有利于傩文化的传播与传承。

3.3优化武功山管理布局，统筹规划

武功山是萍乡市、吉安市、宜春市3市交界处，目前还是各自为政，出现了“三不管、三共管”的现象，开发不理想，造成了资源极大地浪费，没有形成大品牌的共同、整体发展的格局，严重制约武功山风景名胜区的发展，应尽快协商，搭建协作平台，清除3地之间的隔阂与矛盾，减少重复资源的建设，集体开发，将萍乡的傩舞、吉安的鲤鱼灯、宜春的舞龙舞狮融入其中，打造地域特色文化;规划交通，精细化旅游路线，提升武功山的风景名胜区的知名度。 3.4政府大力支持，健全管理机制

作为一项新引入的项目，政府应在人力、物力、财力方面均要予以引导和支持。专业人做专业事，先从人才入手，挖掘精通该项目的传统体育专业人才，传播正统的传统体育文化。其次，加大物力和财力的支持，建设相应的传统体育必备设施，为相关节庆活动的開展提供基础的保障，同时健康管理机制，提升景区工作人员的素养，为游客提供优质的服务，维护消费者的权益。

3.5深度挖掘地方体育文化特色

传统体育文化的挖掘有利于拓展体育资源，为传统体育项目进课堂提供丰富的体育内容，使体育课堂更加的民族化和多样化，为大众健身也提供更加多样化的选择，同时还能传承民族传统体育的文化。目前，萍乡市的传统体育项目还有待进一步挖掘，对本地的特色产品精心挖掘、筛选，形成体育与多元化的文化碰撞、磨合，可将适用于表演、体验感强的项目尝试融入到旅游业之中，充实景区的观赏点。

4 结语

萍乡傩舞是文化、艺术、信仰的复合体，具有极强的感染力和体育特征，其特色适用于当代人的要求，能较好的融入景区，为武功山风景名胜区打造特色，树立名牌，同时武功山旅游业的兴旺有利于推动萍乡傩舞的传承与发展，二者相互促进。

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中华民族传统体育文化特征

文化体系不仅是一种形态，而且是一套价值系统与行为模式。文化不仅具有外显的构架，而且具有无形或隐形的构架，从根本上制约、指导着人类的思维、行为，以及情感方式和表现形式。中华民族体育传统文化萌生于特殊的地理环境与民族文化氛围中，潜涵着纷繁复杂的民族文化哲理和伦理价值观念。

（一）身心并重，内外兼修的体育观念

体育文化是身体与精神的高度统一，和谐发展。中华民族的祖先世代生活在自给自足的小农经济为基础的社会环境中，习惯于相对稳定、和平宁静的生活方式，所以中华民族的体育文化带有浓厚的修身养性的特征。这也是东方体育文化区别于西方体育文化的主要特征之一。

（二） 以伦理道德为重点的体育特色

中华文明与道德风尚是举世推崇的，在中华民族传统文化与伦理观念的制约下，民族传统体育具有鲜明的道德教化痕迹，即使是以技击为特点的中华武术竞技，也以身体、武功、德行全面发展为重点，其守内、崇实、尚礼的风格正是中华民族传统伦理的反映，这与古罗马角斗士在格斗中所追求的所谓勇敢、残忍相比，中华武术在价值取向和文化座标上的追求，显得更为深远，更加广博。

对精神道德的侧重使得体育运动的审美标准也被赋予了相应的伦理道德观，这种追求完美的价值取向，使民族传统体育的内容和形式纷繁复杂，缺少西方体育的简洁明快，因此难以迅速推广和普及。

（三）高度吻合传统文化的体育形态

在中华民族传统体育文化的价值系统结构中，人体生命观、贵生观、养生观的体育价值取向尤为显着。这也是东方体育文化从最高层次的哲学思维，乃至各种社会文化形态区别于西方文化的另一特征。

中国古典哲学中阴阳平衡的辩证观、天人合一的宇宙观，精气神相统一的人体生命观，为民族体育的养生思想奠定了哲学基础。这种体育文化精神，促进了那种通过人的意念、呼吸及身体运动，来调解机体内部阴阳平衡，活动气血，祛除疾病，增进健康，以获得超自然体验的特殊活动形式的顺利发展；另一方面它又在一定程度上抑制了竞技性运动的正常开展，使得民族传统体育文化与现代体育文化相背离。

中华民族传统体育文化的发展方向