最新桂林市七年级期末试卷(大全14篇)

工作生活的压力、竞争的激烈等问题是现代人普遍面临的，我们应该学会适应和调整。如何培养积极向上的个性，成为一个阳光、自信的人？这里整理了一些成功人士的自我总结经验，希望能帮助大家更好地认识自己并提升个人能力。

桂林市七年级期末试卷篇一

1、直接写出得数10%。

2、竖式计算8%。

2515÷5=1681÷3=。

3、求未知数x9%。

7320-x=47832256÷x=8x×6=10020。

4、递等式计算16%。

140+60×5÷31210-(316-2×82)。

5、列式计算10%。

(1)、320减去78的差乘以2，结果是多少?

(2)、一个数的5倍是720，这个数是多少?

二、概念题18%。

1、填空题14%。

(1)、15000毫升=()升15升30毫升=()毫升。

(2)、50080005的最高位是()，数中的8表示()。

(3)、一个数十万位上是4，白位上是2，个位上是1，其余各位都是0，这个数是()。

(4)、一个圆的直径是10厘米，它的半径是()厘米。

(5)、一个数除以9，商是204，有最大的余数，这个数是()。

(6)、987005读作()，四舍五入到万位约是()。

(7)、用4个8和3个0组成一个七位数，要求读的时候三个零都读出来，这个数是()，如果一个零都不读出来，这个数是()。

(8)、一个数是57，减少3后是9的()倍，增加()后是9的8倍。

(9)、现在是6月23日18时，如果按顺时针方向拨50小时，时针指着()。

2、选择题4%。

1、下列年份中()不是闰年。

a、1700b、c、d、0。

2、200000读作()。

a、二百亿零二百零二b、二十亿零二十万二千。

c、二十亿零二百零一d、二千零二零二千。

3、一桶精制油的.重量为10()。

a、克b、千克c、升、d、毫升。

a、723减去125的差的5倍是多少?b、125的5倍比723大多少?

c、723减去125的差乘以5，积是多少?d、5个125比723小多少?

三、应用题29%。

1、食堂第一次运进大米550千克，比第二次多50千克，两次一共买进大米多少千克?

6、小明和小红去文具市场买钢笔，每支钢笔零售价为5元，但市场规定，5支或5支以上可以批发，批发价每支4元，小明要买3支钢笔，小红要买2支钢笔，可以怎么买合算?(4%)。

桂林市七年级期末试卷篇二

二、1、×2、√3、×4、√5、√。

三、1、b2、a3、c4、a5、c6、a。

四、

1、10008403608003.72.30.53.2。

2、207021004500。

3、14054811.7。

4、471465198。

五、略。

六、面积：893平方米周长：132米面积：144平方分米周长：48分米。

七、1、137台。

2、1900平方米176米。

3、600千克。

4、500千米。

5、11人。

桂林市七年级期末试卷篇三

本次七年级地理期末考试由市教研室统一命题，考试的范围是人教版地理七年级上册。从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考察，试题覆盖面广，重点突出，符合初中地理教学的实际，题目难、中、易比例恰当，对地理教学发挥了积极的导向作用。

一、全面对基础知识的考查：

本试卷共三道大题，考试内容都是七年级上学期教学的基础知识，涉及面广，有大洲和大洋的分布、气候特点及分布、天气预报图的使用、地图判读、经纬网的判读、五带的分布图等。如：第一大题的选择题。

二、注重运用图像，突出地理学科特点：

本试卷充分运用文字和图像双重语言，突出学科特点，表示地理事物的分布、原理或规律、变化过程、事物之间的联系等，考查学生读图分析图的能力。如，综合题中的第19题，根据所给天气预报图分析全国的`天气情况，考查学生读图分析问题的能力。

三、注重对学生解决问题和过程的评价：

1、重视对学生发现问题、收集和理解资料、地图及画面信息等能力考查。如，综合题18题，根据所给的某地气温和降水资料记录，进行分析回答问题，考查学生综合分析问题的能力，要求学生解决所学的气候基本知识；第17题的判读等高线图，考查学生对有关地图知识问题的解决。

2、注重对地理知识灵活的运用。本次考试题，灵活性很强，即考查学生对基本知识的掌握，又考查学生对知识灵活运用的能力。如第17题判读等高线地形图中的（2）判读河流流向和（4）选择从哪处爬山更容易。第20题根据所给资料在经纬网上，判断两点经纬度和方向。

3、注重评价形式的多样性和开放性。如第17题计算两个山顶的相对高度和实际水平距离，是生活常见现象，将地理知识、测量和计算能力融合到一起对学生进行考查。开放性上表现在开卷部分试题，通过阅读材料，分析回答问题，把所学知识运用到实际生活中，考查学生运用所学知识解决实际生活中所存在问题。

本次测试的地理题，总体难度不高，有些题很简单，但从学生卷面来看，学生得分率并不高，如第16题读东西半球图回答问题、第21题填写地球五带的名称和分界线。从学校学生总体成绩来看，平均分为79.4，优秀率35.6％，及格率达到95.8％。

四、存在的问题：

1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，不注重审题，特别是在相应图上填出有关信息，有部分学生漏掉题而不得分。

2、学生基本读图能力较差，如第16题大洲和大洋有关知识，学生得分不高。

3、学生实际运用地理知识的解决问题的能力不足，如第19题，读天气预报图分析天气情况，因为本题涉及到有关中国地理的知识内容，学生对我国地区分布不清楚，此题得分很低。

五、今后应解决的问题：

从本次考试看出，在平时地理教学中，要重视和加强基本知识的教学，培养学生多读多练，突出学生能力的培养。在教学中，根据新课标要求和学生实际情况，对基本的概念、原理、地理事物及其分布等知识的教学要加大力度。在教学中，要在课堂上充分调动学生的学习积极性，使学生主动参与，乐于思考，勤于动手，培养学生学习地理兴趣和能力，加强学生实际运用地理知识解决问题能力的培养，全面提高学生的综合素质和综合能力。

桂林市七年级期末试卷篇四

小明的爸爸在莞城做生意，已经两年没有回家探望住在广州的父母了，小明问爸爸：“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀?”爸爸说：“我每个月都汇钱过去，现在，你爷爷奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顾，我们看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。”

爸爸说得对吗?为什么?

(二)习作。(35分)。

题目：在课堂上。

要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。

桂林市七年级期末试卷篇五

一、填空(1.5×32=48分)。

1、风是一种重要的天气现象，风有()和()两个特征，

2、云分为三类()、()、()。

3、()比()在水中溶解的能力强.

4、酒精灯的火焰分为()、()和()三个部分，()的温度最高，()次之，()的温度最低。

5、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以()、()、()。

6、声音是由物体()产生的。

7、耳朵分为()、()、()三部分。()和()在头的内部。

8、声音能在()、()、()中传播，声音的传播离不开物质。

9、从外形上，人的身体一般可以人分为()、()、()、()四部分。

10、经常参加体育锻炼有使我们的()粗壮、()发达、()更加灵活。

二、判断(3×5=15分)。

1、现在人们可以通过天气预报来知道天气变化的消息。()。

2、风向标可以用来测风向，也能准确测出风的大小。()。

3、水的热度可以影响溶解的速度。()。

4、声音是沿着直线传播的。()。

5、我们处在真空状态，我们就听不到声音。()。

三、选择(2×4=8分)。

1、要观测风力可以利用()。

a、风向标b、风速仪c、电风扇d、发电机。

2、天空中的云是由()聚集而成的。

a、水蒸气b、水蒸气和空气c、小水滴或小冰晶。

3、下列没有应用溶解的是()。

a、用洗衣粉洗衣服b、炒菜时放盐c、和面d、白糖水。

4、鼓膜的振动通过()传给耳蜗。

a、外耳道b、听神经c、听小骨d、耳廓。

四、连线(2×4=8分)。

把器官和它的功能连起来。

牙齿储存和消化食物。

胃将食物残渣的水分进一步吸收，形成粪便。

小肠将食物磨碎。

大肠消化和吸收养料。

五、问答(21分)。

1、我们通过什么方法来了解天气变化?(4分)。

2、骨骼的什么作用?(3分)。

3、怎样保护我们的耳朵?(6分)。

4、新增加的天气信息有哪些?(8分)。

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桂林市七年级期末试卷篇六

四.我的计算最准确!(27分)。

1.直接写出得数。(5分)。

12×40=9.4-0.8=2.5+0.7=20×50=720÷9=。

60×50=6.4-3=0÷68=1000×0=540÷6=。

2.估算。(4分)。

38×40≈99×71≈418÷7≈449÷9≈。

3.用竖式计算。(12分)。

960÷8=254÷5=420÷4=。

4.列式计算。(6分)。

(1)8.7比0.9多多少?

(2)3除309得多少?

五.我会统计。(8分)。

下表是三年级同学喜欢的运动项目统计情况。

项目乒乓球羽毛球游泳跳绳跑步人数（人）28223227261.根据上面的统计表，完成统计图。(5分)。

2.平均喜欢每个项目的有多少人?(3分)。

六.解决问题。(30分)。

1.张奶奶家前8个月一共用水144吨，平均每个月用水多少吨?

3.一箱货重75千克，一辆车运12箱货，5辆车一共运多少千克货?

5.春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租9辆车够吗?(每辆车准乘45人)。

6.学校篮球场长26米，宽14米，篮球场的周长是多少米?占地面积是多少平方米?

桂林市七年级期末试卷篇七

四、计算(42分)。

1、换算成百分比(4分)。

0.254=0.7212=6.84=0.812.5=。

13.80=10099.5=0.810.9=2.45=。

2、竖式计算。(10分)。

2.064=54.721.8=(验算)。

8.624.3(保留两位小数)42.56.1=(验算)。

3、计算下列各题(能简要的简便计算)(12分)。

桂林市七年级期末试卷篇八

问题设置一：上学的路上，明明一边()，一边()。

问题设置三：阿姨看到了()安慰着()。

问题设置四：还未走远的明明()孩子们想象，明明会对小弟弟说什么?

问题设置五：垃圾桶仿佛在说()。

例文：

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子!”

写话训练：

1、你喜欢什么季节?为什么?

我喜欢________天，因为________。

2、你喜欢什么运动?为什么?

我喜欢________，因为________。

3、在夜晚的天空，我看到。

4、结合第15课，说说燕子妈妈为什么夸小燕子?

5、结合第16课，想想花生真的被摘走了吗?它长在哪里?

6、结合第19课，想想，雪孩子还会回来吗?为什么?

7、结合第20课，想想，动物给小熊送鲜花时会说些什么?

桂林市七年级期末试卷篇九

一、(每空1分，共22分)。

1.

2.47800。

3.25250.440。

4.

5.90%。

6.170。

7.工作总量工作时间工作效率。

8.353。

9.96.7。

10.1615。

11.2821。

二、(每题1分，共4分)。

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1.×2.×3.√4.√。

三、(每题1分，共4分)。

1.b2.a3.c4.c。

四、(40分)。

1.(8分)。

2818.781129。

2.(18分)。

(1)1375+4501825=1375+625=2000。

3.(8分)。

(1)=11。

=

=11。

=

=7。

=24。

4.(3分)。

解：设这个数为x。

1.5x=6(3.1+0.5)1.5x=21.6x=14.4。

5.(3分)。

解：1010-3.1455=21.5(平方厘米)。

答：阴影部分的面积为21.5平方厘米。

五、图略(2分)。

六、(第1～6题每题5分，第7题2分，共32分)。

1.解：8×28+12×20=464(元)答：共需付464元。

2.解：(棵)答：这批树苗有700棵。

3.解：1.8×5÷1=9(米)答：这棵大树高9米。

4.解：3.14×3×3+3.14×3×2×8179(平方分米)答：至少需要179平方分米铁皮。

5.解：(个)答：丙要做1200个零件。

6.解：[2](厘米)答：这个圆柱的高是25厘米。

7.解：甲公司：x+(32-1)×0.75x=24.25x(元)乙公司：32×0.8x=25.6x(元)。

因为25.6x24.25x，所以甲公司的方案更便宜。答：甲公司的方案更。

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桂林市七年级期末试卷篇十

五、动手操作。先按要求画图，再回答问题。(共8分)。

1、量出每条边的长度，以毫米为单位。(2分)。

2、在圆盘上涂上红色和绿色，使指针停止。

后指在绿色区域的可能性大。(2分)。

3、在下面的格子图中画2个周长是20厘米的形状不同的长方形。(每个小格的边长都是1厘米)(4分)。

六、解决问题。(36分)。

1、一条铁丝可以围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米?(4分)。

2、一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几?还剩几分之几?(4分)。

3、一篇文章300字，小丁叔叔平均每分钟打52个字，6分钟能打完吗?(4分)。

(1)如果都坐小车，需要租几辆?(3分)。

答：需要租()辆。

(2)还可以怎样租车?(2分)。

我觉得还可以这样租车：租限乘客9人的车()辆，再租限乘客4人的车()辆则可以刚好坐满各辆车。

6、一块长方形菜地，长6米，宽5米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙，篱笆至少长多少米?(4分)。

7、老师家、小雪家和学校在同一条路上。(4分)。

他们两家和学校的位置可能有()种情况。老师家到小雪家有多远?请列式计算。

8、烤箱自行车微波炉照相机照相机。

198元358元750元920元。

(1)爸爸想买一辆自行车和一个烤箱，需要多少钱?(2分)。

(2)3部照相机需要多少钱?(2分)。

(3)你能提出用乘法计算的问题并解决吗?(3分)。

问题：?

解答：――。

桂林市七年级期末试卷篇十一

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，40分。每小题正确答案只有一个，请把正确答案的字母填写到下面的表格内。)。

15．公元纪年的特点是。

开通有何历史意义?(3分)。

30．材料一(魏主下诏)……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——引自《魏书》。

材料二鲜卑姓氏改为汉姓。

读后请回答：

(1)根据以上材料提供的信息，你认为魏主是谁?(2分)他改革的目的是什么?(2分)。

(2)结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的作用和影响?(4分)。

二、问答题(本大题共2小题，第3l小题7分，第32小题6分，共13分)。

31．秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。短短十几载，却影响我国数千年。

(1)你知道秦朝建立的准确时间吗?(2分)。

(2)为了巩固这个统一的王朝，秦始皇采取了哪些巩固统一的措施?(任举三例)(3分)。

(3)虽有这些巩固统一的措施，还是扼制不住秦朝的速亡。请说出秦朝速亡的原因。(2分)。

32．西汉在我国历史上的地位不亚于秦，为中华民族的辉煌作出了不可磨灭的贡献。

(1)在西汉初期几位皇帝的努力整治下，很快出现了“吏安其官，民乐其业”的盛世景象，史称什么?(2分)。

(2)你知道西汉最鼎盛时期的皇帝是谁吗?(1分)。

(3)他在位时，为了巩固统一，采取了哪些措施?(任举三例)(3分)。

桂林市七年级期末试卷篇十二

一、试卷分析。

本份试题满分为120分，时间为两个半小时，纵观整张试卷，难度不大，题型规范，全面考查了学生的基础、阅读、写作能力，富有文化内涵和时代气息。积累运用版块注重了课内知识的考查。语言运用形式多样，从字词运用到对对话的理解再到解读材料，考查了学生运用知识的能力和理解表达能力。阅读版块体裁有课内外记叙文、课内外文言文，覆盖了1-3单元的知识，考查知识点全面。写作贴近学生生活，能激发学生写作欲望，易于表达和抒发真情实感。总之这份试题是一份不错的试题。

二、数据分析。1、总体数据分析：

2、数据分析：

本次对70份试卷作分析。

从数据可以看出，课外文言文句子理解，记叙文阅读第15题理解破折号的作用这两题问题最大，有待加强阅读基本技能训练；第1、2、4、5、6、8、9、22、25这几题情况较好，可以看出平时注重了字词及文言文基础知识的训练；诗词背诵默写、名著阅读及记叙文阅读、作文大体情况还是训练到位的；正确答题人数大体过半，2小题课外文言文答题情况不是很好。有待今后教学中改进。

三、主要问题及失分原因。1、基础知识掌握的不太扎实。

（1）一些学生课本上最基本的字词等基础知识没记住，文言文中句子的翻译不得要领。（2）教师忽略强化标点符号的训练。如“我---我----”中破折号的作用，很多学生乱答一气。

（3）还有的学生书写缺乏应有的基本功，默写字写错被扣分，更有甚者态度不够端正，书写潦草，不做，导致失分严重。

（4）名著导读《童年》，学生对整篇小说的情节识记不牢固，表现在部分学生完全没记住对外祖父最为详细的情节而失分严重（如抽样调查表中只有3人做全对）。

2、缺乏实际应用问题的背景经验，在解答联系生活和社会的实际的问题时，出现理解困难，导致解答失误。如第3小题、概括材料题以及部分主观题。

3、审题不仔细，对题目没有充分理解。很多学生题目甚至没看明白、短文略读一边就匆匆动笔，有的甚至很简单的问题没看清楚就做了与题目要求相反的答案（如部分选择题），导致出错。

4、阅读部分：

（1）部分学生阅读分析的能力低下。无法很好地归纳与概括文章的主要内容与主题，导致答题时不知如何动笔从而乱答一气。

（2）语言语言组织与表达不够简洁，部分学生的表述能力较弱，导致因书写乱、不规范失分。

（3）能用原文作答的由于对文章理解不够，没有一双“慧眼”而失分，这点在记叙文中表现的尤为明显。

5、作文很多同学没有把握好题意，构思简单粗糙，下笔随意。主要问题有：中心不突出，泛泛而谈；命题作文没点题；凑字数甚至离题；书写不规范，卷面不整洁；作文字数不够。

四、今后教学措施。

1、

把好理解审题关，避免大意失分。平时教学中要加强训练，题意不清，不急于动笔答题。

2、重视基础，回归课本，加强基础知识的识记训练。3、加强规范书写的训练，书写要求整洁规范。

4、重视学生创新精神、实践能力的培养以及联系生活实际答题的能力和语文活动、名著阅读的训练，培养学生解决问题的能力，激发学生学习的兴趣。

5、加强阅读，提高阅读能力。加大课内外优秀文章及习作的阅读，拓宽学生的知识面，重视阅读基本技能训练及学生对文章主要内容、主题的理解能力训练；重视语言组织与表达能力的训练及规范答题技巧的训练。

6、重视学生写作基本技能及技巧的训练，提高学生写作能力。

7、关注每一位学生，加强学法指导。从近几年考试题来看，面向每位学生、加强学法指导是摆在广大教师特别是语文教师面前不可忽视的问题，应予以足够重视。要努力提高学生学习语文的兴趣和愿望，努力营造学生主动学习的氛围，挖掘学生的潜能，及时发现学生学习方法上的问题并采取具体措施。

桂林市七年级期末试卷篇十三

非选择题(本大题共有3小题，26题12分，27题18分，28题20分，计50分)。

26.杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”请结合所学知识回答下列问题：

(1)诗中“开元”是哪位皇帝的年号?(2分)。

(2)有人说“开元全盛日”出现的原因是皇帝的励精图治。请说出他在政治上的举措。(4分)。

(3)列举“开元全盛日”在农业方面繁荣的表现。(6分)。

27.我国今天的疆域版图是清朝时期奠定的.。请阅读右边的清朝疆域图，完成下列问题。(18分)。

(1)清朝前期的疆域东、南、西、北四个方位各至什么地方?(4分)。

28.阅读材料，回答问题。(20分)。

材料一科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才，这些被推举的人才须考试合格才可以做官。隋炀帝设置了进士科，标志着科举制度诞生。

材料二唐朝科举制传播邻国，新罗、日本都曾通过考试选官。外国留学生也到长安参加科举考试，考中进士的还可以做官。

材料三明朝的科举考试每三年一次。考试规定了命题范围，考生作文格式也做了明确规定。

(1)试结合材料一，分析科举制在当时产生了哪些影响?(4分)。

(2)唐朝延续并完善了科举制，试举武则天、唐玄宗时期的相关史实加以说明。(4分)材料二中“唐朝科举制传播邻国，新罗、日本都曾通过考试选官”说明科举制产生了怎样的影响?(2分)。

(3)明朝科举制规定的考试范围是什么?(2分)规定的作文格式创作的文章被称作什么?(2分)这一系列规定的积极和消极影响分别是什么?(4分)。

(4)结合上述材料，概括科举制从隋朝到明朝的发展趋势。(2分)。

(2)清政府把全国划成25个省级行政区，这种省级行政机构的设立源于哪个朝代?(2分)。

(3)图a地区，西汉时就已归属中国中央政府管辖。清政府在平定回部贵族叛乱后，是如何对该地区进行管辖的?(4分)与回部叛乱相反，蒙古的哪一部众不远万里摆脱沙俄控制，返回该地区，谱写了民族团结的光辉篇章?(2分)。

(4)图b地区正式归属中国中央政府管辖，开始于哪一朝代?(2分)清政府采取了哪些措施加强对这一地区的管辖?(4分)。

参考答案：

一、选择题(下列每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在下面的表格内，本大题共25小题，每题2分，共50分)。

题号12345678910111213。

答案。

题号14151617181922232425。

答案。

1.中国封建历史上第三次结束分裂局面、完成大一统是在隋朝，具体事件是。

a.隋文帝建立隋朝b.杨坚夺取北周政权c.隋炀帝灭陈d.隋文帝灭陈。

2.隋朝开凿大运河在当时最大的意义在于。

a.满足隋炀帝游玩江南的愿望b.实现了南水北调。

桂林市七年级期末试卷篇十四

一、单项选择题。(下列各题只有一个答案最符合题意，请把你认为正确答案前的字母填在题后括号内。每题4分，共60分)。

a.爱美之心人皆有之b.人应该活得无忧无虑。

c.积极的情绪可以产生积极的结果d.不同的情绪会导致不同的结果。

2.为了专心致志地搞好学习，不少同学凭着毅力放弃了自己迷恋的一些活动，如下棋、玩游戏机等等。这说明坚强意志对人的行动具有()作用。

a.克制b.激励c.阻碍d.推动。

3.一个人能否努力克服学习、工作、生活中的困难是。

a.个人意志是否坚强的最好证明b.人个身体是否健康的.最好证明。

c.智商不高，智力水平低d.情绪不健全，情感不丰富。

a.挫折无处不在，而且人人都会遇到。

b.挫折是坏事，遇到挫折就像落入万丈深渊。

c.对于能承受挫折的人来说，挫折可以孕育成功。

d.挫折给人以身心打击，造成精神痛苦，所以它只有消极作用。

5.创造成功的记录，最需要的是。

a.坚定的信念b.克服依赖心理。

c.有勇敢的行动d.选准适当的目标。

6.吴运铎从小下煤窑做苦工，不到20岁参加了革命，从一个半文盲成长为我国第一代兵工专家。他之所以能为祖国作出这么大的贡献，就在于他()。

a、个人想出人头地b、人生的一帆风顺。

c、具有良好的心理品质d、为家庭、为家乡争光。

7.渴望表现自己是()。

a、青少年自尊自信的特点b、敢于干别人不敢干的事情。

c、与人之间逞强斗胜d、时时处处都要吸引别人注意。

8.缺少自尊自信，就像一艘搁浅的航船，难以驶向成功的港湾。这句话的意思是。

a.航船需要港湾停泊b.一艘航船容易搁浅。

c.有成就的人离不开自尊自信d.自卑是人生的第一大敌。

a.只要想发明东西，总会成功的b.爱迪生是一个大发明家。

c.蓄电池是由爱迪生发明的d.自尊自信有助于人们事业取得成功。

10.“天生我材必有用”寓含的道理是。

a.自己的才干是上天赐予的b.自信是建立在成功经验的基础上的。

c.失败是成功之母d.要敢于正视不足，积极付诸行动。

11.读书能使人明理，人明理后更重要的是。

a.去做，去行动b.锻炼身体。

c.读书d.帮助别人。

12.我们进行情绪修养的重要内容和目标是。

a.克服不良情绪b.保持乐观、开朗的心情。

c.保持身体健康。

d.克服不良情绪，保持乐观、开朗的心情。

a.他是革命导师b.他是犹太人，聪明。

c.他有喜欢做研究工作的习惯d.他有远大的志向、宽广的胸怀。

14.“滴水穿石”说的是。

a.富有主见b.处事果断。

c.善于自制d.坚持不懈。

a.自然因素的制约b.社会因素的制约。

c.家庭和学校因素的制约d.个人因素的制约。

二、简答题(每题8分，共24分)。

16.青少年如何培养自尊自信?

17.锻炼良好心理品质的基本方式是什么?

18.我们如何培养坚强意志?

三、分析说明题。(共16分)。

19.爱因斯坦是著名的核物理学家，他提出了著名的相对论，为人类的发展做出了卓越的贡献。在他死后，有人劈开他的脑袋，想知道他为什么比别人聪明。其实，爱因斯坦在学生时代曾被称为“懒狗”、“笨蛋”，他的一只小板凳做了三次，但一次比一次好，正是这种锲而不舍的精神，为爱因斯坦日后的成功奠定了坚实的基础。后来，他致力于相对论的研究，常常是废寝忘食，和时间赛跑;遇到法西斯的迫害，也丝毫没有动摇他的决心。他因为有了奋发进取的精神，极大限度地发挥了自己的潜能，终于成为一位出类拔萃的科学巨匠。

(1)爱因斯坦的事例说明了什么?

(2)它对你的学习有什么启示?