如何使学校变得更美丽【通用10篇】

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世界上有两种痛，一种是永远也得不到，另一种是失去了就再也回不来了。

生活常和我们开着玩笑，你期待谁，谁就会离你越远；你执着谁，谁就会伤你最深。

安静就好，何必自寻烦恼。

不管你曾经被伤害得有多深，总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。

世界上只有三个人可以无条件地一辈子对你好---老爸，老妈，还有你自己。

留一份淡然给自己，生命自然会天高、云淡、风轻。

少一点期待，多一份内心的关怀会更自在。只要内心不失去方向，就不会失去自己。

仰视，学习如何做得更好；俯视，学习如何感恩生活。

有的人把心都掏给你了，你却假装没看见，因为你不喜欢。有的人把你的心都掏了，你还假装不疼，因为你爱。

做人需简单，不沉迷幻想，不茫然未来，走今天的路，过当下的生活。

记性太好，有时候是一种负担。容易忘记往事的人，是幸福的。

幸福应该是来得巧，而不是来得多。就像口渴时喝上一杯冰麦茶，而不是吃撑时再上满汉全席。

忘记失去的，感激拥有的，期待将至的。随风而行，随遇而安。

如果总是跟过去过不去，觉得未来没未来，那现在就只会是乱糟糟的现在。

有时候，冷漠并非是无情，而是一种避免被别人伤害的工具。

我们永远不会像自己所想象的那么幸福，也永远不会像自己所想象的那么痛苦。

人生不要活的太任性，因为你是活给未来的你。不要让未来的你讨厌现在的你。

有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。

生活，都有“艰难”这个副产品，却也有时间这副良药，将不幸变成有幸，是生活给我们最好的礼物。

时间是单行道，过去了，回不来。

爱一个人的感觉很踏实很安定，不是二选一，也没有如果，更不是将就和替代。

对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。

初二:白若男

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我的学校是一座美丽的学校 进了学校的大门，第一眼看见的就是美丽的花坛，茂盛的叶子一簇堆在另一簇前上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这一种花还没谢，那一种花又开了，微风从小河边吹来，使人神清气爽。 沿着用彩砖铺成的小路，就来到了教学楼前。一排排崭新的教室，那里的墙壁多么洁白，犹如一个纯洁无暇的世界。走上教学楼，那里有电脑教室、阶梯教室……每一个地方都是那样的整洁，桌子、椅子一尘不染，教室地面光滑而明亮，长长的走廊，雪白的墙壁都给人无比的舒适感。 我们的学校有许许多多的美丽景色，欢迎你来我们学校细细游赏!

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今年九月一日，我来到了一所美丽的学校上学，她的名字叫关汉卿学校。 新的学校学校很美丽，环境很优雅，很适合我们学习。这里有初中，还有小学;这里有鲜花，还有绿草。这里有快乐的同学，还有博学的老师。 你瞧，学校的自动门来回滑动，好像是人的手臂在打招呼，在欢迎我们。看!那黑色大理石上面，有“ 安国市关汉卿学校”这几个闪闪发光的苍劲大字。 进入大门，映入眼帘的首先是一条宽广而平坦的道路。道路的左边是我们娱乐活动的操场;中间是一个国旗杆，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬，激励我们勇往直前;道路的右边则是儿童们嬉戏的“天堂 ”。 道路的前面就是教学楼了，那高大的教学楼，耸立在我们眼前，金色的大字衬在红色的墙面上，耀眼夺目，仿佛在提醒我们：要做一位像关汉卿那样有才华的人，在事业上有所追求，有所成就。教学楼 一共有五层，里面有教室，有微机室，实验室，音乐室，书法室，拥有许多特色设备。在教学楼的每一条走廊内，都会有名人的名言来激励我们学习。教学楼内每一个角落都一尘不染。 在教学楼的左边，还有停放车子的位置，那里，每天你都会看见一排排整齐的自行车停放在那里。在停车位的两边有一排排高大而挺拔的大树，就好似一个个士兵在日夜不息地看护我们的校园，保护同 学，给人一种安全感。 教学楼的后边则是一个干净卫生的食堂。每天放学后，那里都会聚集着很多学生，在打点着自己的饭食。食堂前面有两块草坪，绿草如茵，像给大地母亲做的一件绿色外套，争奇斗艳的花朵装扮着校园 。 早上，同学们高高兴兴来到学校，早自习的铃声一响，就会从走廊里传来朗朗的读书声。下课后，操场上马上热闹了起来，有跳绳的，打篮球的，踢毽子的……欢笑声在校园内回荡。 啊!我美丽的校园!您为了哺育国家未来的接班人，不惜把自己贡献给国家。我发现您越来越美丽了，因为有了这样优雅的环境、热闹的气氛，让我对未来充满了信心。感谢您，让我在您温暖的怀抱 中愉快的学习，健康的成长。 我爱您，关汉卿学校!

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美丽的银杏小学

          银杏小学座落在安阳市银杏大街，是一所美丽的学校。

         早晨，当金色的阳光照耀着大地时，同学们带着欢快的心情向学校走去，路道两旁的那一排排整齐的银杏树好像在欢迎同学们。同学们向校园里翩翩起舞的花蝴蝶招手，向在枝头唱歌的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向在空中飘扬的国旗敬礼。

        优美动听的铃声响了，上课了，同学们一起读课文，那朗朗的读书声真好听。这时，鸟儿不叫了，风儿不吹了，蝴蝶不飞了，好像都被同学们的读书声吸引住了。优美动听的铃声又响了，下课了，同学们飞快的跑出教室，向操场奔去，同学们有的在做游戏，有的在打乒乓球，还有的在打蓝球。同学们欢乐的笑声传遍了校园的每一个角落。

       这就是美丽的银杏小学，一所充满欢乐、希望的银杏小学。    

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我在石门县平安希望学校读书，我的母校是一所美丽的学校。

平安希望学校坐落在绣球山下，九渡河旁。当我走进学校的大门，马上就会看见宽阔的操场，操场上新置了四个篮球架。靠左边是一个排球场和一个娱乐园，靠右边是一个羽毛球场和一个沙坑，下课了我都会和同学们一起到操场上打篮球、打排球、玩沙子、跳远、荡秋千、爬竹杆，多么快乐。

沿着排球场往上走几步，就到了罗汉松下，这棵大树一年四季都是葱翠碧绿的，每天都像卫士一样守护着我们的学校。我还听老师说，这棵树已经有两百多年的历史了，现在可说是我们学校的镇校之宝。当走到这棵大树旁，不仅会觉得这棵树很高大，还会觉得一阵芳香扑鼻而来，原来，罗汉松旁边还有几棵桂花树呢，现在正是花开放香的时候。

顺着一小段上坡路从罗汉松下就直接走到了学校的小操坪，内面有很多台乒乓球桌，这也是我们快乐的天地，四周有许多个花坛，内面有很多种花草树木，是蜜蜂和蝴蝶喜爱的地方。

小操场里面就是一栋高大气魄的三层教学楼，最美的风景就在这里，这里是我们学习知识的好地方。

我们的学校美景如画，环境优雅，是许多孩子向往求学的好地方。

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鲜花因为自信才能散发芳香，大树因为自信才能坚韧笔直，小鸟因为自信才能飞得更高，雄鹰因为自信才能在广阔的天空翱翔，而我们因为自信才能更加优秀！

今天，我正睡得香，突然，我听见“咣咣咣”的声音，奶奶正在用平底锅和汤勺敲打着，才把我吵醒，然后，我吃完饭奶奶就说：“新给你报了一个美术班，走吧！”到了美术班，老师就让我们画皮球，我先画了一个圆，然后，涂上了颜色，后来，我就交了上去，老师就给大家看一看，刚看，有人就说：“这是什么鹅蛋吗？还是七彩的鹅蛋。”话音刚落，教室里哄堂大笑，我站着有点愤怒，接着，把笔扔在桌子上，带着哭腔说：“我本来就没学过画画，笑我干什么？我根本不是学画画的料。”说完，老师就对我说：“人又不是天生就会什么！只有自己努力才能取得大家的赞赏。”我明白了之后，我回家就开始练习，一遍又一遍，练到老师说：“有进步。”接着一天、两天、三天……我终于画得更好了，然后我交给老师后，老师给同学们一看，同学们异口同声地说：“哇！栩栩如生啊。”我听到后露出了喜悦的笑容，之后，我自信满满的学了下去。和同学们也常一起切磋。

自信让我懂得了什么是开心、智慧、友谊……

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你会用得意洋洋造句吗？解释：洋洋：得意的样子。 得意洋洋：形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。

典故：

春秋时期，齐国名相晏婴政绩卓著。专门为他驾车的车夫，也倍觉荣耀。晏婴每次出行，马壮车美，那车夫高坐在华丽的车蓬前赶马驾车，总是露出一副惹路人羡慕的神态。

车夫的表现引起了他妻子的不安。这天，听闻晏婴车马经过家门，她从门缝里看了个明白。

晚上，丈夫一回到家，妻子便提出要离婚分手。犹如晴天霹雳，车夫登时愕然：“好端端地为何要散？”

只听妻子说道：“晏子个头不高，但肩负国相重任，名扬天下。他坐在车上，神情稳重深沉，没有一点自满的样子。而你呢，虽然身材高大，但不过是驾车人而已，却那么意气洋洋，不可一世。你如此妄自尊大，我怎能继续跟你过下去啊！”

一番话使车夫羞愧不已。

从此，车夫行为检点，对人态度谦虚。车夫转变突然，晏婴纳罕，细问之下，方知原委，赞赏车夫勇于改过。

后来，晏婴还举荐车夫担任大夫之职。

用法：补充式；作状语

近义词：自鸣得意、沾沾自喜、得意扬扬

反义词：垂头丧气、谦虚谨慎

得意洋洋造句

1、今天，老师奖励了我一个星星，我的意洋洋的回家了。

2、老师点名点中小东，结果他意外的答中题目，他现在到处得意洋洋的告诉大家老师表扬他。

3、她们可以收敛一下那副得意洋洋的神态。

4、老爸买彩票中了五元，他就得意洋洋起来了。

5、鱼儿得意扬扬地看着鱼缸外面的猫。

6、驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我的意洋洋。

7、运动会上我们班得了全校总分第一名，小明得意洋洋的样子惹得大家捧腹大笑。

8、打一开始起，那些奶牛就让他心烦。它们一天两次等着挤奶，站在那用女性得意洋洋的脸色来责怪他。

9、瞧他得意洋洋的，也不知他有什么高兴的事。

10、爸爸得意洋洋的告诉我他工资又涨了。

11、他拿着那幅的柳州山水画，一副得意洋洋的样子。

12、这种态度包括等级观念不强，得意洋洋的乐观劲儿和刨根问底的好奇心。

13、他获得了冠军，显得得意扬扬。

14、他如此得意扬扬的原因是成绩考了全班第一。

15、看着他眉飞色舞，得意扬扬的样子，我真是心灰意冷。

16、同桌这次期中考试得了全班第三，他现在得意洋洋的。

17、纵然是考了全班第一也不至于这样得意洋洋。

18、今天我看见爸爸得意洋洋的吹着口哨。

19、张三丰在这次运动会中拿了四百米冠军，现在他去到哪都得意洋洋的。

20、司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。

21、他们一行人就要到达目的地了，心想自己是第一个到达者不免得意洋洋起来。

22、我五一买了一个变形金钢，我的意洋洋的拿给大家看。

23、我的意洋洋的给奶奶说数学题我都会做。

24、过年了，我的意洋洋的拿着压岁钱去买我已盼望已久的汽车模型。

25、我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。

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未来?会是什么样的呢?我憧憬着未来的生活。

咦?空气的味道变了!好香!

我问身边的一个老爷爷：“爷爷，空气中是什么味道啊!好香!”

老爷爷说：“听那些人说，是玫瑰精华和桂花精华为主，其它会香的花为辅，制成的自然香精，再由各个高楼屋顶的机器人来造风，分散这香气，每周只用1百克自然香精，空气更加新鲜。我们在动物园的人工湖每周也会倒50克自然香精，鱼儿、天鹅、鸭子喝了绝对无事。”

我笑了笑，道了谢，就直奔闽江河。啊!水更清了!

不远处，看到人们发明了一种在水里可用的沙发式气垫船，它在水里平平稳稳，都不会歪，真神奇!

好奇心极强的我坐了上去，看船的人给了我一个方盒子。盒子上面是抓娃娃的那种手杆，前面有一个小小的球，这是遥控器啊!

我坐在上面的沙发，左边有个格子，那正好能放得下遥控器，我顺手放了进去，坐船去兜风啦!

从一座座大桥下穿过，领略自然风光，我发现河边的林荫小道的围栏被藤蔓拥抱着，山上绿树成荫，小草长满了河岸，一片绿色，看着是好舒服的样子，这一切归功于自然香精。

看来，大家也很重视这一风景线嘛!

话又说回来，电力是用什么制造的呢?有没有更环保呢?当然，现在是用空气中含量最高的氮气作动力的。而二氧化碳、二氧化硫等废气就会被三天一来的特派员——聚气，收集到一个瓶子，被送到可以再次利用它们的地方或送到某个实验室做实验。

总之，美丽的未来还等着我们呢!

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人生像一部电影，看着看着就回顾一下，然后再想一下后面的事情。我把自己的记忆编织在一起，然后发现其实我已经在往我喜欢的形象发展了。

初中的我，是渺小的，自卑的，成绩一般，长相一般，高度近视，个子特低，走在人群里总被埋没，那时的我委曲求全，是个烂好人，别人虽然明着不说，但是在写同学录的时候就会有几个同学写出来，我尽管心里面有争议，也不敢反驳。

有一段时间我是懦弱的，忘了是从什么时候开始，从什么时候结束。那时的我不喜欢我的舅舅等等一些亲戚，可我太幼稚，不喜欢他们所以看见了也不叫他们，像是个特别没有礼貌的孩子，我知道很多人都对我议论纷纷，我现在已经忘记了当时的心情，但我想一定不好受。

现在的我已经好多了，我不会轻易就说别人的坏话，在别人面前也不会提起家丑，我很会掩盖自己的情绪，我可以盯着一个地方不眨眼，可以在别人说话的时候看着他的眼睛，随性的坐着，毫不在意别人的看法，我可以在听到不愉快的事情的时候保持表情不变化，我可以说出自己想说的，做自己想做的，再也不用拘束，再也不用自卑，再也不用看别人的脸色。我已经不是烂好人了，我学会了说不，我有了天生就属于我的脾气，再也不会因为无聊的事情改变。

现在的我脏话越来越少了，甚至已经没有了。我常常将心比心，我能够站在别人的角度思考问题。

这样的我并不优秀，可我还是高兴，我喜欢优秀的自己，我要努力让自己变得更好，我相信我可以。

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我从小就爱看书，在我还不识字的时候，就天天抱着书“啃”，一本接一本地看。可能从那个时候起，我就与书结下了不解之缘吧。

“读一本好书就像在和一位高尚的人谈话。”

现在算来，我也和将近数百位高尚的人谈过话了。每一本书都是作者的孩子，就像普天下的父母一样，作者也把全部心血都倾注在“孩子”身上。将一部书、一篇文章剖开来，稍加分析便能掀开作者精神世界的大帘。多读书，便能多吸收“高人”的生活精华。当你把它们为己所用时，还怕自己的生活不精彩吗？

书中的某个人，也许就是你。

真正的好书，总会让读者产生共鸣，会恍惚觉得：那个人，就是我，并随着书中人物的命运而大喜大悲。当看到那人的结果是圆满时，自己也会暗暗欣喜；当看到那人家破人亡，以悲剧收场时，自己也会不自觉地流下泪来；当那个人有一个没有结果的结果时，自己也会恳切地憧憬着圆满的结局……还有许多书，可以使读者为精神世界找到归宿。于我而言，书更多的是带给我心灵的安慰和寂寞的宣泄口，至少，有书陪伴的我，不会感到寂寞……

读《天亮说晚安》，我为文中“我”的妥协而难过。“说给全世界的天亮晚安，最终还是掉下来，砸在我一个人身上，因为，没有翅膀，无法飞行。”从作者轻描淡写的描述中，我清楚地看到了苦涩、妥协和深深的无奈。日子一去，不复返了……品《漏洞是怎样形成的》，通过老师、同桌、父母对“赵小红出走”所表达出的不同又有些相同的描述里，我真切地看到了一个真实的、平凡的女孩，学习平平，长相平平，这样的赵小红，早已成为了人们习惯遗忘的角落……看《小丫林晓梅》，我注意到的并不是主角林晓梅、贾梅，而是那个犟头倔脑，总梳俩拧着的小辫子的王小明，那个写作文爱加“啊”“呀”“吗”“吧”“难道不是吗”的凑字数大王王小明。因为她鲜明的性格特点，我一下子就记住了她，看到经历了人情冷暖的她，还能恢复到小强一般顽强时，我不禁为她连送好几个“佩服佩服”……这些性格迥异的小说人物，为我的生活画上了浓重美丽的图案。

所谓好书，不只是名著；所谓美好的生活，就是有泪可落，有笑陪伴；好书，恰好就可以满足美好生活的所有条件。

爱书吧！它真的会让你有泪可落，有笑陪伴，体会到多姿多彩的生活！