到处贴广告【通用9篇】

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爱护草坪的广告语

爱护草坪广告语1：

1. 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

2. 保护绿色，创造绿色

3. 草儿，生命因你而精彩.

4. 城市绿如海，人间少公害

5. 多一片绿色，多一片安宁

6. 芳草萋萋，践踏可惜

7. 花儿留枝头，芳香留心间!

8. 留我一份绿，还您一份情 世界多一片绿色，就多一片精彩

9. 绿色长存，生命永恒

10. 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

11. 绿色就是人的生命 地球是我家，我们要爱它

12. 绿色需要人类的呵护，人类需要绿色的活力

13. 美的环境，美的草坪，需要美的爱心

14. 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵

15. 您给我生存的权利，我给您清新的空气

16. 千万别踩疼了小草呦!

17. 青青小草，踏之何忍!

18. 让花更红，草更绿，心灵更美

19. 让小树和我们一起快乐成长!

20. 人人文明一小步，校园文明一大步!

21. 伸出你的手，捡起每一片纸屑

22. 世界多一片绿色，就多一份精彩 绿色环境，美化生活

23. 纤细的小草，需要你的关爱!

爱护草坪广告语2：

1. 青青小草，踏之何忍!草儿，生命因你而精彩.伸出你的'手，捡起每一片纸屑 绿色就是人的生命 地球是我家，我们要爱它 保护绿色，创造绿色 多一片绿色，多一片安宁

2. 留我一份绿，还您一份情 世界多一片绿色，就多一片精彩小草叮咛，脚下留情 城市绿如海，人间少公害 绿色长存，生命永恒绿色需要人类的呵护，人类需要绿色的活力

3. 芳草萋萋，践踏可惜 世界多一片绿色，就多一份精彩 绿色环境，美化生活 拥有绿色，才拥有家园。保护绿色，就是保护家园

4. 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

5. 保护绿色，创造绿色

6. 草儿，生命因你而精彩.

7. 城市绿如海，人间少公害

8. 多一片绿色，多一片安宁

9. 芳草萋萋，践踏可惜

10. 花儿留枝头，芳香留心间!

11. 留我一份绿，还您一份情 世界多一片绿色，就多一片精彩

12. 绿色长存，生命永恒

13. 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

14. 绿色就是人的生命 地球是我家，我们要爱它

15. 绿色需要人类的呵护，人类需要绿色的活力

16. 美的环境，美的草坪，需要美的爱心

17. 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵

18. 您给我生存的权利，我给您清新的空气

19. 千万别踩疼了小草呦!

20. 青青小草，踏之何忍!

21. 让花更红，草更绿，心灵更美

22. 让小树和我们一起快乐成长!

23. 人人文明一小步，校园文明一大步!

24. 伸出你的手，捡起每一片纸屑

25. 世界多一片绿色，就多一份精彩 绿色环境，美化生活

26. 纤细的小草，需要你的关爱!

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老德斯上世纪初来到纽约，定居在46号街，靠收集学校食堂的剩菜剩饭加工成饲料和肥料起家，然后，进军房地产市场，创建了家族企业——德斯公司。

创建之初，他在报纸上做了一条广告，只占一指宽的版面，就一句话“这条街必火”。

绝大多数人搞不懂这条广告是何用意，“这条街”是哪条街啊？朋友问他：“为什么不写‘46号街必火’呢？你这样的广告不明不白，不是瞎子点灯白费蜡吗？再说，46号街这个破烂样儿，你有什么神力让它火呢？”他不加解释，说：“我自己明白就行。我坚信，这条街一定能火。”朋友耸耸肩，又摇了摇头，觉得他怪怪的。

从此以后，他订了报纸，每天必看，而看他那条“这条街必火”的广告足足要花上一分钟。

斗转星移，没想到这几个字的广告天天做，一做就是30年。30年来，他一直没有离开这条街，一直围绕这条街做文章。

因年高退出掌门人位子时，家人问他：“你那广告还要继续做下去吗？”他说：“做不做不重要，关键要有坚持下去的毅力。我做广告不是做给别人看的，而是做给自己看的。我坚持每天都看，就是让它每天都激励我，鼓舞我，坚持下去！”

由于他和家族的不懈奋斗，46号街果真火了。现在，整条街的产权都是他们家的，整个纽约的房地产界，他们家就占了一大半儿。

掌门的位子已经传到了第三代。掌门人道格拉斯·德斯说：“我们一直秉承爷爷的信念：坚持赢得胜利。”

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——推销皇冠牌香烟广告词

〔赏析〕香烟有毒，抽烟对人体有害，因而抽烟不宜提倡，应该禁止，但香烟也是一种产品，必须推销。如何解决这个矛盾呢？皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。广告词只有12个字，内容却很丰富，它既宣传了禁止抽烟这一主题思想，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。一方面是宣传的积极，包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列，而且态度坚决；另一方面是推销的积极，皇冠香烟虽然也在禁止之列，但毕竟与众不同，如果要抽的话是皇冠，给人以很大的诱惑力。这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。

——吸引公众注意的技巧

国外有一饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道：“不许偷看！”但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上写：“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。

当今做广告的人，一般都感觉到最关键、最困难的问题，是如何接触到他们试图要施加影响的人。心理学家们曾把教师传播信息与广告商传播信息作过比较。认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点，但能保证学生都能听到他的观点，因为学生必须上课；而一个做广告的人要花费大量的金钱，绞尽脑汁才能达到同样的效果。他必须选择某种传播媒介，例如电视，他要找到一个大家都爱看的节目，并且保证在做广告时人们不离开座位，不调换频道。即使这一切都成功地达到了，他还是只接触到期望中很小比例的观众——他如果选择了电视上最流行的节目，也只占有看电视人口的30%。普通报纸的社论也只有25%的读者读到它，何况这一切在一般情况下做不到。广告与听(观)众的接触是一种低水平的接触。

这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避广告的心理。不但在听(看)到广告后会自然产生一种抗拒心理来抵制广告，就是在听(看)到广告的那一刹那，他们也采取一种回避态度，充耳不闻或转移开视线。这种现象在心理学上得到了解释，人们对外界事物并不是事事注意的。外界事物的信息到达人的信息接受器官那里时，并不能畅通无阻地被接收，人总是有选择地接收他想要接收的那部分信息，对于他不想接收的那些信息，则采取一种排斥态度，广告，常常就属于人们所排斥的信息中的一种。所以，广告宣传战要想获得胜利，首先第一个战役就是要吸引听(观)众的注意，让他们听(看)到广告，并注意广告的内容，只要做到了这一步，才有下面第二步、第三步成功的可能。

“您想去口臭吗？请用西湖牙膏！”(牙膏广告)

“您工作累了吧？请喝杯茶，醒醒脑，提提神吧！”(茶叶广告)

“您愿俯瞰穿洋过海的壮观吗？请乘坐上海至东京的波音707客机！”(上海民航局广告)

全国首创，质量优良；

色泽光亮，染色力强。

(黑又亮鞋油广告)

香味浓郁，滋味醇厚；

常年饮用，延年益寿。

(江西绿茶广告)

家有凯歌，人人欢乐。

(上海凯歌牌电视机广告)

要想牙病除，请用草珊瑚。

(南昌草珊瑚牙膏广告)

上述四例都采用押韵的方式，强调商品的特点、品牌、功能，使人过目不忘。

喜欢这个香烟应该。

(温斯顿香烟广告)

的确牙膏本身有很好的防腐作用。

(克瑞斯特牙膏广告)

1.今天存入一滴水，明天拥有太平洋。(太平洋保险公司)

2.今古传奇，奇传古今。(湖北今古传奇杂志的广告词)

3.你不理财，财不理你。(上海世纪出版集团周刊)

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在我们的生活中，处处都能见到广告的身影。在家里，电视上播放着广告;在小区里，墙上贴着广告;在街上，商家挂着广告牌……广告真是无处不在啊!

只要我们仔细观察，就可以发现，很多广告都是篡改成语而来。比如某止咳药广告，把刻不容缓改成了"咳"不容缓;某蚊香广告，把默默无闻改成了默默无"蚊";某热水器广告把随心所欲改成了随心所"浴";某摩托车广告，把其乐无穷改成了"骑"乐无穷。这些广告创意对商家有非常大的好处，它朗朗上口，简明易记，吸引眼球，让人一看就明白。商家也可以从中获得更大的商机，吸引更多的顾客。

但这些谐音广告让原来的成语改头换面，不但改变了成语的本意，还给人一种胡乱搬用的感觉。尤其是我们小学生，看多了这样的广告，容易被误导，会认为成语本身就是这样。我曾看到过这样一则笑话，有一位语文老师上课时，在黑板上写下以貌取人四个字。坐在下面的一名小学生，立刻举手纠正道：“老师，您写错了，应该是帽子的帽。”“为什么呀?”“因为我家附近，有一家店名就叫‘以帽取人’。”老师听了哭笑不得。

谐音广告给商家带来了很多利益，却给我们小学生带来了一定的弊端。所以，我想在此呼吁：广告商们，请你们正确使用广告语!请为中华五千年的传统文化留一片净土!请为我们小学生留一片学习祖国文化的洁净天空!

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广告中的确有许多经典的作品，让人听后耳目一新，对产品印象深刻，久久不忘。但是有一些广告为了达到让人们对产品印象深刻的目的，很不负责任地随便改写一些词语，以达到他们的目的。比如有的广告中，把涂料说成是"好色之涂（徒）"；把冰箱说成是"制冷鲜（先）锋"；宣传治咳嗽的药

眼下一些厂家、商家在广告用语中滥用谐音，已经达到"至高最高"的地步，造成了汉语言书契的紧张杂乱，对于泛博中小学生的学惯用语上造成了事实上的误导！

例如，"引以为荣"被beer广告商家改为"饮以为荣"，仅只一字之差使这个词的意思完全变了。那些咳嗽药的，把"刻不容缓"改为"咳不容缓"这真让人哭笑不得，刻不容缓的意思是一点也不拖延，担搁。他们不相识它们的意思就随便改。莫非这不是破坏语言书契的规范吗？

还有"默默无闻"是无声无息，几乎没有人知道的意思，那些灭蚊广告改为"默默无蚊"，完全侵犯这个词的"声誉"。你"骑乐无限"是啥子广告吗？是Motor车广告，你猜到了吗？原来"其乐无限"的。我感觉这些个广告赏真可耻！

我想问问那些广告商们，你们懂得啥子是针言吗？针言是社会形态相片比本人好看传惯用的定性的短句或者词组，都是千百年来流传于人口，且为群众所喜闻乐的原始素材。它有简洁明白通畅，要言不烦、一语道破的特点。

嘿嘿，哼哼……这不是我的笑。是我听见的作业本里的错别字拍发的得意的笑。你们别受惊，这不，它们又笑了："哈哈，就是咱们的笑！"错别字高声地说，"不认识吧，此刻毛遂自荐一下，我叫错别字，是很多小学生的懊恼。不外，王状可是我的密友呢。""谁是你的密友！！你闭嘴吧，以及你交朋友还不比跳黄浦江，那样子还能上报纸头条呢！""别不承认，

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这个广告真好

“贝贝，别忘了做作业。”“做好了，妈妈。”“贝贝，别忘了学电脑！”“好吧，妈妈。”“贝贝，别忘了学弹琴。”“知道了，妈妈。”“贝贝，别忘了学画画。”“哦，好吧。”“贝贝，别忘了。。。。。。”一会儿，另外一个声音：“别忘了，她还是个孩子！”以上是某电视台播出的一则公益广告，我听了不禁连声叫好！

广告是有一位妈妈与上小学的女儿简短的对话组成。妈妈不厌其烦地叮嘱女儿别忘了学这学那，“望女成凤”的迫切心情溢于言表。而女儿答应的声调却是一次比一次低，显得那么勉强、那么不情愿。但广告并未就此结束，而是接过妈妈“别忘了”的话头儿，提醒说“别忘了，她还是个孩子！”这看似玄外之音，却是点睛之笔，给人以强烈的震撼、深刻的启示，广告的社会效应由此而产生。

我之所以为这则广告叫好，不仅是因为它巧妙的构思，更因为它有很强的针对性。现在整天里说为小学生“减负”，但实际上的“负”并未曾减下来，我们小朋友们容易吗？在学校是“满堂灌”，回到家里是“连轴转”，一天到晚的就是“学学学”，除了学习就是学习，我们得乐趣全都被剥夺了！长此下去，我们不就变成“老太婆”和“小老头”了吗？

当然，我们也明白老师和父母这样做都是为了我们好，多学点儿本领。可是也应当从实际出发，符合孩子的成长规律啊！哈哈哈，说起来我挺庆幸的，老师和妈妈对我还是挺“人性化”管理的！

我觉得这则广告道出了实情，说出了孩子们自己的心里话！由衷的希望，我们的老师和爸爸妈妈们都来听听这则广告，永远记得广告里的那句话，“别忘了，她还是个孩子！”

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我从广告中学到了语文

语文，顾名思义就是语言文化，语文到底是什么？仅仅是课本上的文章吗？不是的，在我们的生活中，语文无处不在。

现在的广告时时在你身边，它们也都含有语文的成份，像某帽子店的广告是“以貌取人”。此广告新颖而灵活，它适当运用了“以貌取人”这个成语，这种表达又说明了帽子是非常珍贵的，又使别人容易记下来。平时我写作文不知如何写才能新颖而诱人，而从广告中，我知道该如何写作文。

记得老师在上课时曾说了一条好的广告。“在一餐馆的门口有一只大桶，上面写着‘不许偷看’，这引起大家的好奇心，纷纷前来观看，而桶里放着一张纸条，上面写着‘本店有美味啤酒，请来品尝’”。而这就是以人们的好奇心来做广告。从这里我明白了，设置悬念是作文的一种好的方法。它让人们充满了好奇心，想接着看，把谜底揭开。

还有一条广告“没有最好，只有更好”。这则广告也在启示人们，做人不要追求最好的，但要追求更好的。因为在世界上根本就没有最好与最差之分，如果你千篇一律想自己是最好的，那你必然会后退，你要追求更好，才能取得成功。

在某处有一侧法语学习班的招生广告：“如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程，那你可以要求退回你的费用，但必须用法语说”，这侧广告是明显的有话不直说，如果一个人要去学习法语，那么他一定不会法语，而“必须用法语说”，说明了只要你来交了钱，上了课，钱就已经不能退回来了。而写作文也有这样一种方法，有话不直说，让你去猜。这也是一种好的表达方式。

在生活中有语文，只要你细心观察，你也会有额外的惊喜。

我从广告中学到了语文

21世纪,社会进入了一个科技迅猛发展的时代,许多商家,企业纷纷通过广告这种促销活动向人们展示自己的商品.不管在电视机上,收音机里,大街小巷,随处可见广告的身影.许多广告家喻户晓,人人皆知.我从小就喜欢广告,那短小精悍,五花八门的广告,让我百看不厌,一口气能说出十条呢!如"海尔真诚到永远""温馨巴士伴你同行"......每次出门都会抱一大摞广告纸.

广告是商家的代言人,通过各种各样的广告,使我们对商品有了更深的了解.我们可以货比三家,挑选最合适的商品,既节省时间,又带来实惠.

从这些五花八门的广告中我也学到了语文.广告都是商家提炼介绍产品或服务的语言精华,简洁明了,琅琅上口,又一步到位.这里如果没有语文知识的丰富内涵,又怎能写出让人们如此信任的广告呢?

广告中处处有语文,语文无处不在.

我从广告中学到了语文

广告用语中，有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目；但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧！”；某帽子公司广告——“以帽取人！”；“某理发店广告——“一毛不拔！”；“某打字机广告——“不打不相识！”；某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。

这也使我感到了另一负面问题。语文给人带来了美感，但这一些普通的广告用语却使人找不到语文的美感，感受不到语文的魅力。还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传。纯属欺骗误导消费者，故意制造假相或隐瞒事实真相，使消费者产生错误认识并作出错误行为，这类官司也屡屡发生。事实上，早在8月，国家工商局就在《关于“极品”两字在广告用语中是否属于“最高级”、“最佳”等用语问题的答复》中认定：“极品”两字与最高级、最佳用语含义相同，属于绝对化语言。但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品及其广告中。我认为，诸如此类，向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟：清除社会文化污染，规范广告用语迫在眉睫，势在必行。

我认为我们要做生活的有心人，从各种各样的活动中发现语文，并且去体验它，但也要善于发现一些不好的问题，去评论并发表一些不同的见解，在社会中引起共鸣，去制止它。如上文所讲，这些商家玷污了我们的语文，我们应当做出准确的判断，明辨是非。其实在这一过程中，我们就体验了语文，学到了语文。

我从广告中学到了语文

语文，顾名思义就是指语言文化。语文到底是什么？仅仅是课本上的文章吗？不是的，在我们的生活中，语文无处不在。语文是用语言来表述的文化。语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。学习语文能够培养高尚的道德情操。

我们要培养我们的语文素养，语文素养的内涵是非常丰富的，它是以语文知识和语文能力为主干，至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识和情感意识与个性等五个要素在内的有机复合体。提高语文素养就是要使这五个要素实现辩证统一，得到全面、和谐、充分的发展。学习语文知识，训练语文能力，开发智力，感受社会文化熏陶和陶冶情意、人格的和谐共振，构成了提高语文素养的基本内涵。我们可以开展校园活动，激发兴趣，猎取知识，增智益能。教师发挥创造性，并发动学生出谋献策，有目的有计划有组织地开展形式多样的活动。如：讲演比赛、主题辩论会、智力开发竞赛、小诗评比、诗歌朗诵、办报比赛、话剧表演、书法比赛，组织画展等多种竞赛和游戏，在这些活动中，学生既是参加者，又是领导者，主人翁意识强烈，学生感到活泼愉快，受益匪浅。另外，我们还可以搞实践活动，组织参加第二课堂活动，走出校门，走向社会，在第二课堂活动中，感受语文的魅力。

中国的语言文字，因经济发展以及民族交融得到了进化。我国现在推广的标准普通话，是汉民族与东北亚其他民族不断“切磋”的结果。我们的语言不是一成不变的，尤其在现今这个信息爆炸的时代，语言变化的速度日趋加快，大量的外来词语和新名词不断涌现，年轻人学得尤其快。伴随着我国现代化程度的不断提高，各种广告也越来越深入到人们的日常生活中。走在街上举目望去，路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是。回到家中，打开电视、收音机广告扑面而来。现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的生活有着潜移默化的影响。某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，毫无美感，无论对产品还是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。广告可以说是一种商业手段，通过一些花言巧语以及一些名人的代言，加强宣传力，推销产品。

我从广告中学到了语文

现在的电视广告十分的多，但什么都含有语文成分。脑白金，黄金搭档，田七，高露洁，可比克，旺旺大礼包等等，让你眼花缭乱，多的数不胜数。广告广告嘛，重要的是广告词要吸引人们的关注，要人们记住这个商品，所以，广告词就是这个广告的成功所在。

广告词竞赛，就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握的十分熟练，那么，广告词编的就好，广告词编的好，就相当于广告做的好。下面就向大家介绍几条比较成功的广告。“老太太今年六十八，可一口绝活顶呱呱。看，是刀子转，碟子转，是刀子碟子一起转。你眼花又缭乱，可她丝毫不差一点点。为什么呀？牙好呗！康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助。咱康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助！”（康齿灵）此广告灵活的运用了压韵，使得吸引人。又将本产品与生活中的一个真实的事物连接起来，所以，可算上是一个成功的广告了。

有的广告也比较成功吧！为什么这么说？因为，这些广告被大家“牢牢”记住，想忘都忘不了。像脑白金，黄金搭档，999牌感冒灵等等一大堆。难道，这些广告你没有见过吗？制作这些广告的人，难道不是在利用语文中的语言文字，来吸引大家的目光，这不属于语文吗？

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今天看到一个叔叔正在发广告纸，那厚厚的一叠不知要发到什么时候。于是我决定和姐姐帮忙一起发。我拿着广告纸一份一份的发到顾客的手中。不会儿功夫，一叠就发完了，这时我的心里好有一种成就感呢!以后我也要这样去帮助别人，帮助别人也就是在快乐自己，小朋友们要记住哦!

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“小草在做梦，请不要惊醒他”，像这类的警示语，在我们生活中都很常见，有很好的警示作用，又令人印象深刻；广告也是如此。他们到底让我们学到了怎样的语文呢？请听我细细道来。

那是二年级暑假中的一个上午，我和妈妈一起去逛街。街边的商店总是摆着琳琅满目的商品，有照相机、钢笔、太阳伞等等，令人应接不暇，美不胜收。

这时，我的目光被一家店的广告牌吸引了，它是“清凉一夏，让你早下斑”。我看后便哈哈大笑起来，便回头对妈妈说：“妈妈你看，那家店的广告把字写错了！把下班的“班”写成“斑”了，真好笑！”妈妈也突然笑了起来。我原以为是我们母子之间心有灵犀，想到了一起，没想到妈妈却笑着说：“是你不懂。那是一家祛痘、祛斑的店，现在有些店为了让更多顾客来自己的店，用这些幽默的话来吸引顾客呢！”我恍然大悟，原来就连个广告牌也蕴含着这么深的语文知识呀！我们走着走着，便到了一个公园休息。

我发现公园的草坪有一个警示语——小草在做梦，请不要惊醒它！我越看越发觉得奇怪：小草怎么会做梦呢？我又问妈妈：“公园的工作人员是不是把字打错了呀？小草是不会做梦的呀！”“这个警示牌是运用了修辞拟人的手法，你不觉得很有趣吗？”我又仔细的想了想，还真是这样呢！

回家后，我上网查了查这样的语句，哦！原来像这样的语句还很多呢！如：不要让世界的最后一滴水，成为人类的眼泪！这句话富有威严又有警示作用，告诉人们要节约用水。

哈！生活中的语文可真广泛，在这些广告和警示语中我学到了很多语文的知识。我们一定要学好语文，学好自己的母语，将来成为祖国的栋梁！