wer机器人比赛(优秀19篇)

邀请函是一种以邀请他人参加某个具体活动为目的的书信。学会分析语文题目，能够更好地解答试题。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和阅读。

wer机器人比赛篇一

晚上，我做了一个梦：我长大了，成了一名伟大的发明家。在5月16号“助残日”到来的时候我发明了一样特别的东西，作为礼物送给了那位残疾人叔叔。这个礼物是一“人”，一个能干的机器人保姆。他虽然是机器人，可是很聪明，他能帮残疾人叔叔做各种各样的家务。想让他做什么，只要一按摇控器就行，很方便。而且，他还24小时提供服务，一点都不怕累。也不用给他吃东西，只要在晴天的时候给他晒晒太阳就行，因为他是新型的太阳能机器人，是高科技产品。我还给这种机器人起了一个好听的名字――“5・16爱心”机器人。

wer机器人比赛篇二

利用各种材料，如油画、水彩、手绘或者废品制作模型、电脑模型、电脑制作等，设计你心中的人形机器人。（设计的机器人形式不限）

：20xx年11月初——11月中旬（具体另定）

11幢209

社团全体社员及全校有兴趣的同学均可参加活动目的培养社员兴趣，加强社员之间的合作能力，锻炼动手能力，同时也将社团原有的`机器人知识运用到其他领域，打破社员对机器人社团原有的枯燥感觉，重新树立一个多方面、多色彩有专业支持的社团形象。也为之后将举行的学院和学校机器人比赛做好准备，打下基础。

1、宣传部马上制作并张贴关于此次活动简介的海报、宣传单及横幅。

2、秘书长鼓励社员和有兴趣的同学积极参加此次活动。

3、组织部部门查阅资料，与指导老师交流，准备此次活动的技术指导并熟悉整个活动的流程，负责活动地点和人员安排。

4、财务部印刷证书。

6、社长联系评委。

7、社长、财务部规划整个活动，协调好各部门的工作。

1、前期工作准备好后，组织部将印刷好的宣传单发于各个学院，每个学院10份。

2、要求参赛者设计他们自己的机器人（可以组队设计和制作）。

参赛要求：

1、要求设计人形机器人的外观（机器人的功能不用考虑）

2、要有创意，要新颖。

三、活动安排

1、组织部在活动场合管理纪律

2、所有参加此次活动的社团干部提前半小时到场，熟悉活动流程。

1、此次活动设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，创意奖一名，并颁发证书。

2、宣传部制作海报公布本次活动的结果

3、秘书长做一份本次活动的调研工作，评定本次活动成功与否

经费预算

海报：2元

宣传单：5元

横幅：50元

证书：30元

总计：87元

效果预测

通过本次活动，不仅锻炼了社员的动手操作能力，对机器人的理解程度也加深了，而且加强社员之间的合作能力，同时也体现机器人社团组织活动能力的加强，从新树立机器人社团的形象。

机器人评分

评委有社团干部和指导老师组成

wer机器人比赛篇三

：利用各种材料，如油画、水彩、手绘或者废品制作模型、电脑模型、电脑制作等，设计你心中的人形机器人。（设计的'机器人形式不限）

：20xx年11月初——11月中旬（具体另定）

11幢209

：社团全体社员及全校有兴趣的同学均可参加活动目的培养社员兴趣，加强社员之间的合作能力，锻炼动手能力，同时也将社团原有的机器人知识运用到其他领域，打破社员对机器人社团原有的枯燥感觉，重新树立一个多方面、多色彩有专业支持的社团形象。也为之后将举行的学院和学校机器人比赛做好准备，打下基础。

一、前期准备

1、宣传部马上制作并张贴关于此次活动简介的海报、宣传单及横幅。

2、秘书长鼓励社员和有兴趣的同学积极参加此次活动。

3、组织部部门查阅资料，与指导老师交流，准备此次活动的技术指导并熟悉整个活动的流程，负责活动地点和人员安排。

4、财务部印刷证书。

5、秘书长、宣传部做好各环节活动的总结工作。

6、社长联系评委。

7、社长、财务部规划整个活动，协调好各部门的工作。

二、具体流程

1、前期工作准备好后，组织部将印刷好的宣传单发于各个学院，每个学院10份。

2、要求参赛者设计他们自己的机器人（可以组队设计和制作）。

参赛要求：

1、要求设计人形机器人的外观（机器人的功能不用考虑）

2、要有创意，要新颖。

三、活动安排

1、组织部在活动场合管理纪律

2、所有参加此次活动的社团干部提前半小时到场，熟悉活动流程。

3、所有社团干部打扫整理现场

四、后期总结

1、此次活动设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，创意奖一名，并颁发证书。

2、宣传部制作海报公布本次活动的结果

3、秘书长做一份本次活动的调研工作，评定本次活动成功与否

经费预算

海报：2元

宣传单：5元

奖品：（由赞助商提供）

横幅：50元

证书：30元

总计：87元

效果预测

通过本次活动，不仅锻炼了社员的动手操作能力，对机器人的理解程度也加深了，而且加强社员之间的合作能力，同时也体现机器人社团组织活动能力的加强，从新树立机器人社团的形象。

机器人评分

评委有社团干部和指导老师组成

wer机器人比赛篇四

WER比赛（WorldEducationRobotics，简称世界教育机器人大赛），是一项面向青少年研究机器人制造与应用的全球性比赛活动。每年的比赛吸引着来自世界各地的青少年参加，旨在通过机器人竞技，提高青少年的创造力、团队合作和技术创新的能力。作为一名参加WER比赛的选手，我收获了许多宝贵的经验，也体会到了许多珍贵的感受。

第二段：分享参加WER比赛的挑战和困难。

作为一名WER比赛的参赛选手，我们面临着不少的挑战和困难。首先，机器人的制作和控制需要一定的技术和经验。其次，需要一支高效的团队协作，才能在规定时间内完成任务。最后，比赛的竞争异常激烈，对选手们的临场发挥以及心理素质要求都很高。

第三段：总结参加WER比赛的收获和经验。

经过一段时间的紧张备战和精心准备，我们终于完成了机器人搭建和调试的任务，并在比赛中获得了优异的成绩。在这个过程中，我所体会到的收获和经验是非常珍贵的。首先，我深刻地意识到，一个高效的团队合作是非常重要的。其次，我学会了如何应对压力和挑战，以及如何在紧急情况下做出明智的抉择。最后，我也意识到了自己需要更多的学习和实践，以提高自己的实际技能和知识水平。

第四段：分享参加WER比赛的心理体验。

在参加WER比赛的过程中，我所体验到的心理感受也非常宝贵。比如，在比赛前的紧张和兴奋中，我通过相应的舒缓方式调节情绪，避免了过度的紧张和焦虑。此外，在比赛过程中，我学会了如何控制自己的情绪，避免因为失败而受到过度打击，同时，通过自己的顽强努力，取得了与自己的理想成绩。

第五段：总结WER比赛的意义和价值。

通过参加WER比赛，我不仅仅学会了新的技术知识，而且体验到了一种真正的“比赛精神”。在逆境和挑战中，我们可以提高自己的能力和技能，并且在团队协作中体验到了更多的友情和合作。正是当我们体验到了这些珍贵经验和感受后，我们才会更加珍视每一个机会，并在未来的生活中更好地发挥自己的潜力和能力。

wer机器人比赛篇五

我的课余生活就像万花筒，又像七彩的泡泡，其中颜色最绚丽的之一就是上机器人课了。

在暑假的倒数第二周，我参加了一次“机器人联盟比赛之个人挑战赛”。我必须先自己动手制作一个机器人，然后，进行调试，接着，我自己要熟悉操作，要把这些都完成，可是项大工程啊！再告诉你一点，比赛的任务主要分为这几个项目：过跷跷板、过障碍、取下乒乓球和运回乒乓球等项目。

我决定拼装一辆后轮驱车来完成这些任务，因为后驱车比较好控制,而且后驱车马力才够大。首先要解决的是过跷跷板，得先拼一个机械臂用来把跷跷板压下来。这个机械臂由一个单独的马达控制，而且它得有一定重量，因为每个跷跷板后面都粘有一块挺重的铁，而机械臂的重量又不能重得让马达支撑不了。过障碍比较简单，主要考验我们的操作能力，而且，不能把车设计得太大了。最后一项就是取下乒乓球和运回乒乓球了，我在机械臂上安了几个螺丝做成爪子的形状，好控制住乒乓球。在爪子的前面，我安了一个小轮胎，让爪子行走更方便。我花了半天的时间来拼装，又花了半天的时间来调试，心里期待第二天的比赛早点到来。

终于等到了第二天，在比赛中，我小心翼翼地控制着机器人，心扑通扑通地跳着。最后，我完成了过跷跷板、过障碍和取下乒乓球，但没有运回乒乓球，因为，时间不够了。我终于完成了比赛任务，我放下了一颗紧绷着的心，朝天上吹了口凉气，又抹了把额头上的汗，以最快的速度跑到评委那边一看，呀！我得了150分。

wer机器人比赛篇六

最近，我和我的团队参加了一场wer比赛。这场比赛不仅是一次展示我们团队能力的机会，也是一个培养我们合作能力的过程。在这场比赛中，我们结合了我们的知识和能力，不断提升自己，达到了预期成功的目标。在这篇文章中，我将分享我们团队在这场比赛中的心得体会。

第二段：比赛前。

在比赛前，我们将自己的课程知识与实践知识进行了深入的研究，学习了相关的技巧和策略。我们还讨论了关于分工和合作事项，在比赛过程中互相协作，大大提升了我们的工作效率。这个过程不仅仅增加了我们对课程和知识的理解，还提高了我们的沟通和交流能力。

第三段：比赛过程。

在比赛过程中，我们的团队通过密切的合作，充分地发挥了自己的能力和潜力。我们沉着冷静地面对比赛中的挑战和压力，始终保持了清醒的头脑。在队员之间的沟通和交流中，我们彼此信任和尊重，取得了很好的团队成果和效果。这种积极的团队合作精神，不仅仅在比赛中获得了成功，更是在平时的学习和工作中，对我们有重要的意义。

第四段：比赛收获。

这次比赛让我们从中收获了很多。首先，我们可以看到自己的不足之处，在未来的学习和工作中加以改善和提高。其次，我们对自己和团队的信心又得到了极大的提升。通过这次比赛，我们相信自己有能力解决问题和应对挑战，同样也相信团队中的每个成员都能发挥自己的最佳水平。最后，这个比赛也让我们对他人的态度产生了变化，我们懂得了如何尊重和信任别人，为实现共同目标而努力。

这次比赛团队合作让我们更加深入地了解了团队协作的重要性。只有大家齐心协力，分工合作，才能取得最好的成果。我们还学会了如何在竞争中合作，不仅仅发扬自己的优点，更要理解和发挥他人的长处。这种掌握和掌握队员之间的关系，将成为我们未来工作和学习的重要素养。我们希望这种积极的团队合作精神能够持续下去，帮助我们成为更好的个人和更强的团队。

结语：总之，这次比赛让我们开阔了自己的视野，又让我们深度了解了自己学习和工作中的不足，更重要的是让大家彼此了解并互帮互助。这种以团队合作为主要目标的方式不仅增加了我们对知识和技巧的掌握，也增强了我们的团队合作精神。乘着这种机会，我们相信未来我们的工作和学习会取得更好的发展和进步。

wer机器人比赛篇七

20xx年，也就是20年以后，我已是中国伟大的科学家，我在一家大型公司当ceo。我发明了许多新科技产品，但最让我得意的作品还是新型汽车。

我发明的汽车便于携带。你看到它时只有一个玩偶大小，但只要拿到配套的钥匙，轻轻按下放大键，汽车就能放大10倍出现在你的面前;再按一次按钮，它又能在5秒内恢复原状，伸缩自如。

我发明的汽车畅通无阻。以前，遇到高峰期交通拥堵，汽车只能缓慢前行。现在每辆新型车里都有特殊通道，只要按下相应按钮，在屏幕上写出你要去的地方，汽车就能迅速到达目的地。

我发明的汽车上天入海。这种汽车可以在地面行驶，可以在天上飞翔，遇到突发状况时还能变身战斗机应战。只要驾驶者按下黄色键，汽车就能从陆地飞到空中;按下蓝色键，汽车又能滑行在水面上，像快艇一样前行;一旦按下红色键，汽车升级成战斗机，可放出烟雾干扰敌人，必要时还能发射子弹等。

大家可能觉得这种新型汽车功能多，油耗一定大，那你就大错特错了!这是环保汽车，它的能量来源于空气。汽车在马路上行驶时自动吸收空气，一部分转化为汽车的动力支撑，一部分转化为氧气排放到空气中，可谓一举两得。

说了新型汽车这么多优点，我还忘记介绍它的居家服务功能。它具备房车的所有功能，配有卧具、炉具、冰箱、橱柜、沙发、空调、电视，它有自动驾驶装置，自动餐饮服务、k歌服务……我就不一一介绍了。如果大家感兴趣的话，赶快来抢购吧!

wer机器人比赛篇八

：利用各种材料，如油画、水彩、手绘或者废品制作模型、电脑模型、电脑制作等，设计你心中的人形机器人。（设计的机器人形式不限）。

：20xx年11月初——11月中旬（具体另定）。

11幢209。

：社团全体社员及全校有兴趣的`同学均可参加活动目的培养社员兴趣，加强社员之间的合作能力，锻炼动手能力，同时也将社团原有的机器人知识运用到其他领域，打破社员对机器人社团原有的枯燥感觉，重新树立一个多方面、多色彩有专业支持的社团形象。也为之后将举行的学院和学校机器人比赛做好准备，打下基础。

一、前期准备。

1、宣传部马上制作并张贴关于此次活动简介的海报、宣传单及横幅。

2、秘书长鼓励社员和有兴趣的同学积极参加此次活动。

3、组织部部门查阅资料，与指导老师交流，准备此次活动的技术指导并熟悉整个活动的流程，负责活动地点和人员安排。

4、财务部印刷证书。

5、秘书长、宣传部做好各环节活动的总结工作。

6、社长联系评委。

7、社长、财务部规划整个活动，协调好各部门的工作。

二、具体流程。

1、前期工作准备好后，组织部将印刷好的宣传单发于各个学院，每个学院10份。

2、要求参赛者设计他们自己的机器人（可以组队设计和制作）。

参赛要求：

1、要求设计人形机器人的外观（机器人的功能不用考虑）。

2、要有创意，要新颖。

三、活动安排。

1、组织部在活动场合管理纪律。

2、所有参加此次活动的社团干部提前半小时到场，熟悉活动流程。

3、所有社团干部打扫整理现场。

四、后期总结。

1、此次活动设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，创意奖一名，并颁发证书。

2、宣传部制作海报公布本次活动的结果。

3、秘书长做一份本次活动的调研工作，评定本次活动成功与否。

经费预算。

海报：2元。

宣传单：5元。

奖品：（由赞助商提供）。

横幅：50元。

证书：30元。

总计：87元。

效果预测。

通过本次活动，不仅锻炼了社员的动手操作能力，对机器人的理解程度也加深了，而且加强社员之间的合作能力，同时也体现机器人社团组织活动能力的加强，从新树立机器人社团的形象。

评委有社团干部和指导老师组成。

wer机器人比赛篇九

在我的成长道路中，有很多难忘的事，它们就像一颗颗星星挂在我的心里，今天我就将一颗我心中最亮的星摘下来，与大家分享这其中的精彩回忆。

因为我从小到大都喜爱机器人，所以妈妈给我报了一个机器人的课程。我也很刻苦的学着。有一天，老师对我们说：“孩子们现在有一个市里举行的机器人比赛，你们想要参加吗？”我们一听到老师的话，异口同声的喊：“我要参加，我要参加……”经过选拔，我被选中了去比赛，这可让我欣喜若狂，我信誓旦旦对妈妈说：“妈妈，看我大显身手吧！”

转眼间，比赛就要开始了。在去比赛场的路途中，我真是十五个吊桶打水―七上八下，我想：万一我比赛的不好怎么办？要是我们比得好会有什么奖励？我很期待结果，但是又对将要来临的比赛紧张不已。

到了比赛场地，真是让我大开眼界，这的机器人可多了：有高大的机器人，灵敏的机器人，炫酷的机器人，多功能机器人……各式各样，稀奇古怪，让我目不暇接。正当我四处环顾时，比赛就要开始了。我和队友一起拿着我们的机器人来到了比赛场地，随着裁判的一声令下，比赛开始啦！紧张的气氛布满全场，在操控的过程中我的手都在发抖呢！不知不觉中比赛结束了，我叹了一口气，成绩不太理想，第一次只得了56分。我们在比赛中吸取了经验，又迎来了第二次比赛，比赛前我们信心满满的，比赛经过了曲折迎来了最好的成绩，我们这次的、得了115分，我们开心的一跳三尺高。接下来的四场比赛就在惊心动魄的氛围中结束了，比赛结果差强人意，在200多个队伍里我们获得第75名，这成绩我们也心满意足了，也为我们的机器人比赛画上了完美的句号。

从这件事当中，我明白：遇到困难时，我们要去克服和面对，不能放弃，才能拿到理想的好成绩。

wer机器人比赛篇十

星期天早晨，天气晴朗，春风中还隐隐透露出丝丝寒意。我和小记者团如约来到振兴中学，参加小天才机器人教学活动。我和爸爸刚进大门，就看见早已挤满了人，这让本以为来得早的我大吃一惊。

我们一共分成六组，我很荣幸地分到了第五组的第一排。在老师的带领下进入了教学室。教学室真大啊！能容纳几百人，我们排在最后几排。紧接着，主持人杨云飞校长登场了。他与我们友好的互动，详细讲解了机器人的作用，科技发展的前景，鼓励我们考上重点大学，搞发明创新。然后每人发了一个logo机器人教具，指导我们学做“无源自动车”。

“无源自动车”材料看似简单，但是真正做起来很难，足以让一个普通学生和学历不高的家长弄上半天的啦。我和我爸爸就是这样的。我俩紧张地鼓捣了半天，才做出个样子。赛场上一比赛，更惨了，仅跑了第六名。通过这次活动，我认识到真是人外有人，天外有天，未知的世界和知识太多了！

wer机器人比赛篇十一

今天我去南阳参加第五届七彩阳光2010全国青少年才艺展评活动。我当然展示的是我的钢琴琴艺啦。这是我第一次参加钢琴比赛，心里特别紧张。

在车上，我和寇源、刘栩纯三个琴友说说笑笑，很快就把紧张的情绪忘到九霄云外了。不知不觉我们就到了京达宾馆赛场。

一进入赛场，就看到舞台上一架三角钢琴前坐着一位姐姐正在试琴，周围围着许多参赛的小选手，正等着试琴。我的心情立刻紧张起来，也赶忙凑上前去排队。轮到我试琴了，我紧张的心怦怦直跳，手指颤抖着在琴键上跳跃着，后来才放松下来。妈妈在一旁鼓励我：“弹得不错，没有出现大的问题，你要上场弹成这样就是成功。”听妈妈这么说，我又赶紧去排队，想再练一次。我接连练了三遍，都没有出现错误，我高兴得又跑又跳。

比赛正式开始了。我是儿童组第十四号，看到前面的选手弹得很不错，我又开始紧张起来。该我上场了，妈妈在我的耳边和蔼地说：“不用担心，只要把你平时水平发挥出来就可以了，就是高分。”主持人笑咪咪地给我开玩笑：“王子鉴，你的名字很有意思呀。如果去掉鉴字，就是王子。你穿着白衣服，就是白马王子。以后我叫你鉴王子好不好？”我不好意思地挠挠头笑了，心情稍微放松了一点。可是当我坐到钢琴前时，感觉钢琴好像一张巨大的.嘴巴要把我吃掉，心又开始狂跳起来。我坐了一会，按照老师的要求，心里想着节拍，眼前似乎出现了那张琴谱，慢慢镇定下来，手指在黑白琴键上熟练地跳跃、滑动起来。欢快的《四小天鹅舞曲》在我指间流淌。评委对我的评价是：基本功很扎实，弹得很规范，感情也流露出来了。可能这首曲子练得不够长，还不够流畅。

当我听见主持人宣布我的得分是9。66分时，我如释重负，高兴得手舞足蹈。最终，我得了银奖，还要参加复赛呢。我会继续努力的。

wer机器人比赛篇十二

今天下午，我去参加机器人比赛培训。这项活动既锻炼我的动手能力，又会考验我大脑的灵活，还会教会我程序该如何编制，实在是非常有意义。

下午两点，我就来到了科技馆。这次老师把我分配到了“机器人擂台赛”组。我们这节课的任务是成功安装出一个能够推箱子的可遥控电动小车。我们的目的主要是制造出小车和遥控器，并不需要编程序，所以相对比较简单。我很快就开始着手拼装起来。

首先拼装轮子，也是这次任务最难的'部分。我很快就开始拼装起来。照着老师的样品，三下五除二就造出了轮子。可没有想到由于某些零件出错，经过抢修后，我终于完成了轮子。接下来就只剩车身了。车身虽然没有轮子那么复杂，但是工作量却要大很多。一直拼装到下课，我也才完成车身的一半和遥控器。

虽然这次拼装任务并没有完成的特别理想，但我相信在下次编程中，我一定能表现突出的。

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wer机器人比赛篇十三

2037年，也就是以后，我已是中国伟大的科学家，我在一家大型公司当ceo。我发明了许多新科技产品，但最让我得意的作品还是新型汽车。

我发明的汽车便于携带。你看到它时只有一个玩偶大小，但只要拿到配套的钥匙，轻轻按下放大键，汽车就能放大10倍出现在你的面前；再按一次按钮，它又能在5秒内恢复原状，伸缩自如。

我发明的汽车畅通无阻。以前，遇到高峰期交通拥堵，汽车只能缓慢前行。现在每辆新型车里都有特殊通道，只要按下相应按钮，在屏幕上写出你要去的地方，汽车就能迅速到达目的.地。

我发明的汽车上天入海。这种汽车可以在地面行驶，可以在天上飞翔，遇到突发状况时还能变身战斗机应战。只要驾驶者按下黄色键，汽车就能从陆地飞到空中；按下蓝色键，汽车又能滑行在水面上，像快艇一样前行；一旦按下红色键，汽车升级成战斗机，可放出烟雾干扰敌人，必要时还能发射子弹等。

大家可能觉得这种新型汽车功能多，油耗一定大，那你就大错特错了！这是环保汽车，它的能量来源于空气。汽车在马路上行驶时自动吸收空气，一部分转化为汽车的动力支撑，一部分转化为氧气排放到空气中，可谓一举两得。

说了新型汽车这么多优点，我还忘记介绍它的居家服务功能。它具备房车的所有功能，配有卧具、炉具、冰箱、橱柜、沙发、空调、电视，它有自动驾驶装置，自动餐饮服务、k歌服务……我就不一一介绍了。如果大家感兴趣的话，赶快来抢购吧！

wer机器人比赛篇十四

今天，我参加了湘潭市的机器人比赛。本次机器人比赛，我们团队制作了电风扇，它是由马达、主机、触碰传感器、连接线、电池等元件组成。

我们经过多次测试，发现了风扇的一些问题。问题一：风扇开关很麻烦，因为打开风扇时需要先打开主机，再进入程序，最后运行。关机时又要退出程序在关机。问题二：风扇很重，不方便挪动。问题三：因为风扇是以电池作为能量来运行，电池的电量是个未知数，所以需要一个元件来提示风扇的电量。

为了解决问题一，我们用一个触碰传感器作为开关，开关风扇只需按一下即可。另外我们从实际需求角度出发，进行了人性化功能的改进，安装了定时器。比如对于担心睡觉会感冒的朋友而言，就可以设置一个定时，安心的睡个好觉。为了解决问题二：不方便挪动。我们在风扇底部安装了四个轮子、两条履带，大大方便了移动。为了解决问题三：知晓电池的存于量。我安装了一个彩灯及一根连接线，电量充足时，它显示绿光，电量小于15%时，发出红光，以示警告。

由于材料和时间的限制，风扇还有一些不足，我们团队将会在今后的时间里，继续对他进行改进。

wer机器人比赛篇十五

今天的品德与生活课很特别，因为5月16号“助残日”快到了。老师说要为残疾人们送去一份温暖。就带着我们来到了附近的一位残疾人叔叔家里打扫卫生。看到这位叔叔行动这么不便，我想平时没人帮助他的时候他怎么生活啊？如果有人能照顾他就好了。

晚上，我做了一个梦：我长大了，成了一名伟大的发明家。在5月16号“助残日”到来的时候我发明了一样特别的东西，作为礼物送给了那位残疾人叔叔。这个礼物是一“人”，一个能干的机器人保姆。他虽然是机器人，可是很聪明，他能帮残疾人叔叔做各种各样的家务。想让他做什么，只要一按摇控器就行，很方便。而且，他还24小时提供服务，一点都不怕累。也不用给他吃东西，只要在晴天的'时候给他晒晒太阳就行，因为他是新型的太阳能机器人，是高科技产品。我还给这种机器人起了一个好听的名字――“5・16爱心”机器人。

指导教师：祁飞。

收稿时间:2006-1-3117:22:54。

wer机器人比赛篇十六

经过了三个星期的集中训练，我终于踏上了“湖北省中小学生机器人竞赛”的征途。

星期五的下午，参赛的同学集合完毕，我们一同向武汉驶去。车子快乐地在路上奔跑，同学们也有说有笑地讨论，而我却越来越紧张了。我在心里默默的问自己：你第一次参加比赛，能行吗？不会一个任务都做不出来吧？我又马上摇了摇头：不，不会的，我练了三个星期，每天中午练习一个小时，晚上练习三个小时，我对每一个任务都很熟悉。正想着，坐在我旁边的杨老师看出来了我的紧张，就捏了捏我的手，说：“没关系，明天还有一天可以最后冲刺，加油！”我稍稍放松下来，重重地点了点头。

时间就像调皮的小朋友，跑得飞快，我还没来得及抓住他，就已经到了星期天的早晨。当我站在比赛场地的时候，我才意识到比赛马上要开始了。

老师带我们开始了比赛前的最后调试。突然，我的耳边响起裁判员的声音：“比赛开始，请回座位。”我瞬间紧张了起来，手心冒汗，差点把机器人摔到地上。我赶紧回到座位，等待裁判叫我的号码。这时，我前面的同学比赛回来了，我听到了裁判叫我的名字。我心头一跳，这么快就轮到我了吗？我抱着机器人来到比赛场地。第一个任务是获取火种，我很顺利的完成了，我兴奋地在心里说了一句“good！”紧接着第二个任务开始，机器人在回程的途中突然碰到了旁边的坡道，我心中咯噔一下，为什么会出现这种误差？我之前调试没有问题呀？我仔细一看，是地图。比赛的地图应该跟训练的地图有误差。我慌了神，很快第三个任务和第四个任务接连出现了问题，我心急如焚，赶紧把机器人抱回去调试，但是时间所剩不多了，最后一个任务开始了，我也失去了再次调试的机会。我抱着“必死”的心情把机器人放在起点，最终，奇迹仍然没有发生，我的最后调试还是没有挽回败局。“时间到。”耳边传来比赛结束的声音，裁判将成绩给我确认，我心情跌到了谷底，漫不经心地签上了名字，我知道，这次没有达到我的预期目标。

我默默的回到座位，等待比赛的结束。老师走过来，对我说：“钱多多，没事，你做的很好。”我暗暗对自己说：“失败乃成功之母，再接再厉，下次你一定能行！”

wer机器人比赛篇十七

今天下午，我去参加机器人比赛培训。这项活动既锻炼我的动手能力，又会考验我大脑的灵活，还会教会我程序该如何编制，实在是非常有意义。

下午两点，我就来到了科技馆。这次老师把我分配到了“机器人擂台赛”组。我们这节课的任务是成功安装出一个能够推箱子的可遥控电动小车。我们的目的主要是制造出小车和遥控器，并不需要编程序，所以相对比较简单。我很快就开始着手拼装起来。

首先拼装轮子，也是这次任务最难的'部分。我很快就开始拼装起来。照着老师的样品，三下五除二就造出了轮子。可没有想到由于某些零件出错，经过抢修后，我终于完成了轮子。接下来就只剩车身了。车身虽然没有轮子那么复杂，但是工作量却要大很多。一直拼装到下课，我也才完成车身的一半和遥控器。

虽然这次拼装任务并没有完成的特别理想，但我相信在下次编程中，我一定能表现突出的。

文档为doc格式。

wer机器人比赛篇十八

人生中的路如一条崎岖的山路，山路上有许多绊脚石把他们克服掉就会走向美好的光明，而我生活中也有困难，但是克服了就有了许多精彩。

在一个寒假我来到了老师家学习机器人，说起机器人同学们都会以为是电视上的盔甲，勇士不不不，机器人的长约是20厘米，宽约10厘米高大概有5厘米，它是由塑料板平整的，在学习过程中结识了一位好朋友，我们两个一起共同努力，进步老师最后将选择我俩参赛。

到比赛的前两周，每天早上从7点练到晚上10点，把机器人所走的路线通通反复尝试，每一次完成的任务都必须达到最高分，每一次我都把路线细细琢磨，每一次都很用心。

功夫不负有心人，最最终我和我的朋友在这几天中做好了全部的准备，去了呼和浩特，很快到了比赛现场，我和同伴一起进入赛场，抽抽出笔记本，电脑打开了程序，一个个烤肉机器在商场里尝试，我看到了许多对手也是很棒的，他们模型查找不停的思考着，不停的更改自己精心准备的程序，比赛开始了。我和队友默契的配合，共24个任务，完成了11个任务，成为全区比赛的一等奖，台上一分钟台下10年功，这句话永远激励着我。

不经一番寒彻骨，怎能梅花扑鼻香，这就是一次锻炼我的`思维，意志的活动，让我们成为一个传统祖国的科学文化，成为祖国的天之骄子。

wer机器人比赛篇十九

7月20日清晨，我和队友们跟随着老师，迎着朝阳，怀着希望，踏上征途，直抵长沙。参加第12届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛。

22日比赛当天，赛场外满是参赛选手和老师，每个人的脸上都洋溢着必胜的笑容。赛场内的观众席上也坐得满满当当。进赛场之前，指导老师抓住每一分每一秒的时间再次叮嘱我们比赛注意事项和要点。时间一到，我和队友拎着事先准备好的工具箱，迈着稳健的步伐走进比赛场地。然而进了赛场的那一刻，望着竞争对手和裁判，我的心不由自主地“怦，怦……”直跳，心如鹿撞，七上八下，犹如那激荡的湖水一样不能平静。

“裴乐阳、王雨婕！”当裁判老师点到我们名字时，我和队友异口同声地回答“到！”。做了个深呼吸，按捺住紧张的心，我和队友有条有序的按照程序做好了开赛准备，“预备！哔！″随着一声哨音，我按下了开关键，“快啊！快啊！”我在心里默念。可机器人跑到一半时，就开始不争气了，在原地打转，罢工了。不过，我们没有气馁，还有一次机会。我和队友把机器人调到最佳状态。当哨声再次吹响，我小心翼翼地把机器人放回了起点线上，队友再一次拔开开关，它便受指令般稳稳当当地跑了起来。紧张的我握紧小拳头，在心里为它助威加油，目不转晴地盯着它，看着它闯过一道道关卡，冲向终点。当裁判老师报出：“用时20.53秒，110分。”虽然知道用时长了点，但我和队友还是掩势不住小小的喜悦，拥抱在了一起。

历时三天的比赛结束了。没有家人的照顾和对家人的依赖，也使我的'自理能力提升了许多。在这三天里更少不了老师和队友的鼓舞和陪伴，收获了满满的师情，友情。这次比赛不仅开拓了我的眼界，也在我成长的路上留下了一幕幕精彩的画面。