最新…的感受作文(通用15篇)

朋友是我们在成长过程中结识的与我们产生深厚情感的人。写总结时，我们要注意审题，不要偏离主题，确保总结的内容紧密结合所要总结的对象。探寻历史背后的故事，了解历史对我们的影响和启示。

…的感受作文篇一

四季中最美的季节要算春天啦！万物复苏，鸟语花香，白花齐放这些词语都是形容春天的美丽的！

春天的乡村真是美不胜收，站在连绵起伏的高山上，可以看到一朵朵鲜艳的映山红杏再绽放自己娇艳无比的脸。我采了几朵拿在手上，正想细心观赏时，发现自己的视线已经转移到了那边五颜六色的田野上了。

从山上向下望去，那田野真是太美了。我可以清楚地看到一朵朵美丽的小野花，虽然它们是野花，但是也不比花店里出售的鲜花差哦！他们的颜色真多呀，有红的、紫的、白的……你可以随便摘。

一直望不到顶！

走下山，我们又去了菜地挖菜。我们沿着泥泞不堪的小路走到了菜地。真是不看不知道，一看吓一跳啊！各种各样的菜都有。香菜开出了白色的花朵，好象一颗颗小星星。就轻轻一采，满手都是香菜味儿。别人都说香菜的味儿好，而我却不喜欢吃，可能是人与人的口味不同吧！

啊，春天真是多姿多彩，勃勃生机！

…的感受作文篇二

“嘀嗒，嘀嗒——”，墙上的秒针不停歇地转着，在这短暂的一秒一秒中，这个世界发生着日新月异的变化。或许在街的那一头盖起了新的高楼，又或许脚边的茵茵草地中又钻出了嫩绿的小草。一切都在潜移默化地改变着，我们的现代生活也早已迥然不同。

在现代社会中，“共享”一词已是家喻户晓。它对于任何一人都不陌生，但对于共享，我们只曾享受过它带来的便利，却从未去细细的去感受去发现它的美。

“共享”·舒心。

雨在不经意间就落了下来，细细斜斜的，像挂在天边上的珍珠帘，很有一帘幽梦的味道，毛毛细雨中夹杂着微凉的秋风。在这样的阴雨天中，确实不宜出门。回头一瞥，却望见远处候车厅中的一排排整齐排列的彩虹伞朝我摇摆着自己的身躯，朝我招着手。我奔过去，在秋风中穿梭。“滴——”一声熟悉的声音打开一把非同一般的雨伞。

撑着伞在雨中漫步，雨水顺着伞的边缘顺流而下。滴答滴答，雨水欢快地滴在马路上的小水洼中，小小的水洼中盛满了晶莹的雨滴。小水洼中的世界似乎更加明亮，就是这样一把小小的雨伞在阴雨天中为我带来了一份舒心，此刻我的心情被抹上了一层粉红色。

“共享”·财富。

自行车的车轮划过湿漉漉的马路，车轮带起马路上的水花，犹如江南水乡的湖面，被缓缓划过的船桨，泛起一丝涟漪。向前望去，远方的书屋似乎泛起了金光，在细雨中向我招着手。我随即把自行车停在路旁，我奔过去，在秋风中穿梭。“滴——”一声熟悉的声音开启了一个别开生面的书屋。

排列整齐的书架，书架前的桌椅，小椅靠在窗户旁，还有窗户上随风飘荡的“晴天娃娃”。宁静的画面让我真真切切地感受到《人与书俱老》中推门而入就会有的书香味，好像在慢慢的时光长河中唯有这个温暖的一隅是静止的。细听指尖摩擦纸张的声音，品味其间散发出的缕缕清香，文学的味道，如此美妙。在书中的世界里遨游，望着远方初升的太阳，从海面升起，波光闪耀。希望的曙光，细软的泥沙，沉溺于此，享受其中……书籍中的世界似乎更加明亮，就是这样一个小小的书屋，在平凡的生活中收获着不平凡的财富。此刻我的心情被抹上了一层淡蓝色。

“共享”·温暖。

依依不舍的从书屋出来，恍惚间才发现书屋旁的彩虹伞早已跟随他人的脚步离我而去，伴我出行的自行车也不见了踪迹。此刻不安和焦急弥漫在我的心头，一秒，两秒，时间似乎静止了，路边清脆的自行车铃声打破了这一静寂。侧头一望，路边整齐停靠的小黄车正吹着口哨朝我招着手。我奔过去，在秋风中穿梭。“滴——”一声熟悉的声音解锁了一辆截然不同的自行车。

绵绵细雨悄悄停止，秋风的寒冷也渐渐退去，太阳腼腆的从云层中露出一角，道路旁的树木把阳光均匀的分成两份。一缕缕阳光透过树叶间的缝隙，撒在地面上形成一个个细小的光斑，甚是好看。经过雨水洗涤的世界似乎更加明亮，就是这样一个小小的单车，在我焦急时为我带来一丝温暖。此刻我的心情被抹上了一层青绿色。

…的感受作文篇三

青春犹如一首诗。诗里面充满了清新隽，也充满了自然之情趣。

青春犹如一杯咖啡。咖啡里面溢满了浓浓的香味，甜涩而别富于一般情趣。

青春犹如一颗太阳。这太阳因为火红而光彩照人，生发出熠熠之光耀。

是诗，就要心领神会。

是咖啡，就要品出真味。

是太阳，就要感受勃发的力量。

青春是生命的花季，每个人都自由地向往青春的心境，踏上生命的列车向着青春的田野奔驰。

青春是美丽的，因为青春是四季的开始，演奏青春美丽的乐章，在青春的旷野上，天空湛蓝湛蓝，大地无垠无垠，春风轻微轻微，既美于折服，又美于心田。

青春是潇洒的。青春犹如一个体格健美的少年，洒脱而不拘束，刚健而不懦弱，浑身都是自由的，自由地属于每一个时刻，容不得束缚，容不得桎梏，美于生命的潇洒。

青春是壮丽的，青春犹如一幅高悬的瀑布，生的平静被推置热烈，奔腾而下，无所顾忌，无所畏惧，顿生迷烟紫雾，万丈水花，青春之心境演绎得如此之多姿多彩，美于生命的壮丽。

青春是艰辛的，青春是生命的春天，亦是播种的季节，生命的初始是一个荒芜的开始，是一个蒙昧的开始，如果没有艰辛的耕耘，又岂能有人生的累累硕果，又岂能有生命的丰满的记忆，只有不断地进取，才能挖掘生命的不竭源泉，美于生命的艰辛。

青春是青之嫩芽，灵透而生机；

青春是夏之蝉鸣，噪动而宁静；

青春是秋之落叶，眷顾而无私；

青春是冬之白雪，纯洁而静悄。

我多想立刻跑到大街上去，拥抱并感受着热烈多彩的青春。

…的感受作文篇四

最近几天，我会在午饭后的闲暇去图书馆小憩。

那是一段非常美妙的路程——从教室到图书馆的那一段，仅仅就是那一段而已。

午后的阳光暖暖地洒下它的光辉，淡淡地笼罩着我的脸庞、我的身体。然后静静地投下一缕属于我的影子。我迈着轻快的步伐，一步一步，就在这前进中，我体会到了那种奇妙。

先是离开活泼的教室，离开那种带着书声，又夹杂着嬉戏声的活泼，走下台阶来到校园马路上，向右转，往前走，经过喧闹的篮球场，听到呼喊声、叫好声，嗅到了青春独有的朝气与灵气，看到了青春特有的身影与力量。再向前走，向左转，走进洒满阳光的操场的另一边，我听到“呼呼”的喘息声，踢球的“咚咚”声，嗅到了青春独有的精神与热情，看到了青春特有的坚毅与努力。再往前走，走到操场栏杆的最后，便感到了徐徐的凉风，我再也听不到、嗅不到、看不到了，因为我要走进图书馆了。

冥冥之中，我觉得这一段路在诉说着什么，或者又在预示着什么。某一天，我突然想到了，它在诉说着人的一生。

人的一生，就像不断停靠的火车或者一辆空着车厢启程的公交车，我们穿梭前进，在不同的时候做不同的事，见不同的人，永不停息，让它载满尘世间的纷扰，体验人生路上的困难与无奈，遇到曲折的道路和预示着危险的深渊，更多的在经历过后，做个健忘的人，在需要下车时，慢慢褪去少年的浮躁与轻狂，任岁月留下更多的皱纹、更浓的释然。我们所经历的就像这一段路，从起点到终点，一点点沉淀，一点点漂流，不留痕迹。

走进图书馆后，我便不再想。每天用5分钟想想未来、想想人生，便已足够。

…的感受作文篇五

死亡，我对它并不是多么了解，一个人死了就等于生命结束了。而如今我却真真正正地感受到了死亡。

祥，我的小学同桌。他正直。善良，我们是最好的哥们。而如今，他却因没有及时治疗发烧而去了另一个世界。当我知道这个消息，我简直不敢相信自己的耳朵。人的生命怎么会如此脆弱？怎么能说没有就没有了呢？当初，人们说珍爱生命，远离死亡。我就在想死亡，那离我们远着呢，何必担心！可现在，死亡就发生在我们身边，让我感受到危险其实就隐伏在我们身边，稍有不慎，可能生命就没有了。

人的生命只有一次，它不能像花一样，花败了还会重新绽放，而生命不会，失去了就再也找不回来了。所以在死亡面前，我们只有一个选择：保护生命，不要失去它！

记得最后一次见祥，那是7月4日，我说过我会去医院看他，可时间太匆忙，还没等到我去看他，他竟与世长辞了。当时，我并没有哭，人们说，眼泪也是一种发泄，他可以使人的悲伤都释放出来，而我的悲伤是无法用眼泪来解决的。试想一下，一个与你称兄道弟，情同手足的人突然在一瞬间睡着了，而且再也醒不来了，这种百感交集的心情会怎样？想刀割一样。

死亡，我现在终于明白了，死亡不单单是人的生命结束了，也是使朋友心疼的恶魔。我们一定要好好保护生命，不要使别人因我们而心碎！

我不知道怎么表达我的思念，只能像鲁迅先生说过地一样：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的灵魂！

…的感受作文篇六

星期天上午，我怀着兴奋的心情与妈妈一起参加了《南京晨报》组织的小记者“走进大剧院”活动，在这里我真真切切地感受到了钢琴的魅力。

最后在明亮的大厅里，举行了《南京晨报》马鞍山小记者文化艺术新闻采集培训基地揭牌仪式，几名小记者现场进行了采访。活动在愉快的氛围中结束，快乐的.心情在我们小记者团的笑声中定格。

这次活动，让我走进了音乐的殿堂，感受到了钢琴的魅力！

…的感受作文篇七

不必慨叹生命的匆匆流逝，融入四季，去感受生命的芬芳吧！

雨丝是春的请帖，初春，一片片的乌云遮天，丝丝雨滴打在玻璃上，形成了一道道长长的线，最后又慢慢断开了，如成千上万的“天牛”得了“脱毛症”向大地不情愿地撒一丝丝牛毛。此时，大地万物都是愉快的，没有萧瑟惨淡，没有彻骨凄凉。她带着款款柔情，一丝丝，一点点，轻轻叩击着窗外的阔面梧桐叶，刷刷作响。这缠缠绵绵的春雨似乎落在我的心里，滋润着我的心田，使心中生出一缕缕渴望已久的清凉的愉悦。

春雨过后的天空有时候是白色的，那种白，煞是好看，是清纯的白，更是高雅的白、充满生机的白。而天空中漂浮的朵朵白云，就如同在一块白手帕上，用白线绣上了变幻莫测的魔法图案一般，漂亮极了！天空有时是金色的，把天空和大地照得金灿灿的。这时，我深深地感受到了阳光之美妙！

“阳春布德泽，万物生光辉”。阳光洒在我的脸颊上，脖子上，也带给我好心情，让我的心之湖，随之荡起一片又一片的暖意。我闭上了眼睛，幻想自己也变成一片白云在天空中翱翔，幻想耳边响起清脆的鸟鸣声，我忘记了烦恼，忘记了忧郁，忘记了疲惫，情不自禁地融入了其中。

融入春的怀抱，你是否已经感受到春的朝气，春的蓬勃，以及生命包含万物的芬芳呢？

是呀！春天带给我们无限的生机，带给我们甘露般的美好未来！

亲爱的牛毅同学：作文开头两个问句为全文设下悬念，接着描绘了雨丝、花草、天空、阳光……写春天的美景，语言优美，比喻形象生动。最后赞美了春季，告诉读者不必慨叹时间流逝，要融入大自然感受生命，使主体深化，韵味十足。美中不足的是文中有些句子似乎是有意堆砌，写作文要写真情实感，切忌为了深沉而表意不明。你很棒，但还需努力。

尊敬的牛毅同学家长：孩子的作文如散文一般优美，只是他对一些基本的标点知识运用不够准确，希望多加辅导。

…的感受作文篇八

人生的道路是充满挫折的，只有经历挫折才会成长吗？在经历挫折后，总会悟出一些人生哲理来，这应该就是成长吧。

期末不经意间来临，考试是必然的，考试后的失落，高兴也有过的。记得那回，天不知何时向背一块黑纱遮过，街上，雨淋淋沥沥的下着，一个个人影时不时划过眼前，脸上满溢笑容。

走到树下的椅子坐下静静。忽然，只见一只蝴蝶依偎在一片树叶上，展开双翅，翅上水珠晶莹的，闪着。骤然一粒珠子滴下，正落在它身上，接着顺着叶子半飞半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的树叶在风中摇摆，它顽强着，不停摆动双翅，刚要展开又被水粘回去似的。过了十几分钟，它停下了，过了几秒又尝试飞起，却以失败告终。

雨珠无情的打在它身上，躲也躲不了，无耐和失望必定交织着它，正如同我一样。正当我想用伞遮住无情的雨珠时，见它从水中突飞空中，水花也随之绽开了。它依然停在那叶子上，“刚刚教训不够，还想再来一次吗？”心中想时。

天上的黑纱不知觉中揭开了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也随之不翼而飞了，见它纵然飞向远方去，我不知那是什么地方，但毕竟是它以前失败过的地方，它将从哪跌起就从哪爬起！

我心中不知何来的勇气，想起幼小蝴蝶经历挫折，海伦.凯勒战胜病魔……望着蝴蝶飞去的方向，心里想：“那也是我将追随的方向”。收起伞，向着家走去，迎接明天，迎接新的自己。

…的感受作文篇九

这是20xx年农历年的年末，我站在整个城市最繁华的地方，而半小时前，我还呆立公交站旁，感受着人生的某种茫然。

深圳，我每天都在这里生活和上学，这里是我再熟悉不过的城市了。站在公交站旁，我无数次在线路上来来回回，塞着耳机，听着没有歌词的音乐。看着公交车一辆一辆缓慢而过或匆匆穿越，看着站台旁玻璃框里的红色站点名称，我的目光一次又一次滑过它们的位置。

我要去哪里？我的目的地在哪儿？我在哪里下车？我下车的终点会有除了霓虹灯以外片刻的温馨吗？我穿着黑色羽绒服，挂着围巾，很温暖，而眼神暴露在寒冷的夜色中，夜色带着末落年份的最后的凄冷。

我终究还是上了一辆公交车。在站定的瞬间，我看见一个活泼的身影。他有一双明亮的眼眸，歪着脑袋，一直看着我。我也看着他，试着让嘴角上扬。他小小个儿，和身旁的妈妈打打闹闹，有说有笑，无比温暖的举止让我很是羡慕。他的眼睛或许谈不上美丽，却干净得像春天初融的河水。

我在书城穿梭，没有在任何一册书前停留。我知道，此刻的我，没办法走入一本书，也没办法与这些伟大的魂灵交流。当然，在我看来，这里也有很多书是粗制滥造的，仅看书名就知道，这些书就像标题党，追名逐利，炫酷媚俗玩深沉，没有多少欣赏价值。

我与一排排书擦肩而过。我是否错过了一些深刻，是否错过了一段精彩的论述或一段不该忘记而值得去研究的历史，此刻，这些对我来说都不重要。我的眼前，只是让一些陌生的面孔经过。我看着那些稚嫩的孩童，随地而坐，倚靠在书架上读着色彩斑斓的漫画书，看着怀揣金色梦想的中年男在金融地界寻找，看着幼稚的儿童在童话里寻找快乐，其实心里蛮羡慕的。

至少他们有很明确的目的，而我，却正是这偌大书城中最无聊的一个，故作高雅，却空虚得像贝克特《等待戈多》中的人物，荒诞而真实。

…的感受作文篇十

今天是军训的第一天，我特别兴奋。

看完录像，我们就排着整齐的队伍走到操场，林教官带我们排好位置，训练就开始了。

先学站姿势，“抬头，挺胸，小腹微收，肩膀打开，脚尖向外约60度。”这样的话总在教官的嘴里响起。站了约10分钟，我的腹就有点酸了。我趁教官不注意，弯了几下腿，“不许动！”教官猛然回头，大叫一声，我吓了一跳，还是好好站着吧1我心里想。接着教官又叫我们向右看齐，稍息等基本动作。原来的那股兴奋的劲一下子荡漾无存了。这才第一天的半个小时呢，以后的日子该怎么过呢！苦啊！

下午第一节课，火辣辣的太阳照着我们疲惫的身躯，使我们不由地想睡觉。

“打起精神来！向右看齐，没对齐！”教官从我身边走过，就像一阵刺骨的寒风吹过一阵，让我不由地打了一个寒颤。对齐了队伍，教官教我们怎么向右，左，后转。由于教官的普通话不是很准，“向右转，怎么听到的是向右撞。”我们不由地笑了起来，“不许笑！”教官还不知道，大吼一声。

漫长的一天终于过去了，仿佛过了一个月，还要坚持三天，我的妈呀！

…的感受作文篇十一

看见教堂，就会想起教父、修女、圣母玛丽亚，耶稣……，我不信教，也不喜欢十字架上的耶稣，但我喜欢教堂，喜欢它的宁静、诡异，喜欢它雕刻般辉煌细腻的外形。

记忆中，最初看见的教堂象是在梦里，那个时候我还是旅顺抗大小学的一名小学生。那天，坐在教室下面的半山坡上，看着山下一座外形简洁的房屋，尖尖的屋顶上大大的十字架告诉人们这是个教堂，教堂里没有五颜六色的彩色玻璃，没有美仑美奂的圣母和圣婴，只有十字架上的耶稣孤零零地悬立在大厅的上方。这天，不是做礼拜的时候，教堂里没有牧师和信徒们的祈祷声，也没有那好听的圣歌回响，阳光透过宽大的窗户暖暖撒在教堂里一排排整齐的长椅上，我出神地望着那一缕阳光照射下的长椅，幻觉中，信徒们一脸虔诚地来往其中。

第二次见到教堂，是在淄博火车站附近，那是一座靠在马路边，很孤零的一座小教堂，与周围的建筑极不协调地立在那里，陈旧的颜色，显示着它历经的年代和沧落，紧闭的大门，密封严实的窗户，让我有很想进去一窥的欲望，但路过那里几次，却从来没有看见它敞开，象是一个摆在架子上的古董，落寞清高，年岁越久，越发显得它琢磨不透。

再次见到教堂是第一次去青岛，火车到站时，才是凌晨的四点多，朦朦的夜色还未退净，冷冷的风从海面上吹来，昏黄的路灯懒懒地撒在路面上，我和朋友闲散地漫步在街头等待着黎明，不觉中迎面看见一座教堂伫立在幽暗中，一下子被它那种不似在人间的意境深深吸引，我没有走近，只是那么远远地望着，感受着它灰暗色彩蒙罩的那份神秘，蓦地，几点灯光从教堂的窗口亮了起来，想是修女或是牧师们起来了，想着他们一脸慈善安祥、与世无争的样子与这教堂协调地共存着，而那神秘的宗教气氛感觉象是经过了一次精神上的洗礼。后来又去了几次青岛，但都没有机会再走近教堂，也一直没有见过教堂里的修女和牧师。

最近的一次感受教堂是在济南山东大学老校附近，教堂的规模不小，远远的就能看见它那高高的尖顶，若大的教堂被灰墙围着，宽敞的院落里树木高大、旺盛，我见到它的时候是个秋天，一地的黄叶覆盖了整个院落，凭着给教堂增添了几许凄寒肃杀。陪我一同闲逛的济南朋友说在这里举行婚礼的还不少那，印象中，在教堂举行婚礼，感觉很庄重也很浪漫，新娘穿着圣洁纯白的婚纱缓缓地走过长廊，走向她爱的人，如梦似幻，而这种只有教徒才能享受的结婚方式，我也一直没有亲身所见，更不可能亲身体会了^-^。

每次看见教堂，就会想起天堂和神，这些在圣经里极力美化的东西，成了教徒们精神和意志上的依托。很久以前在电台里偶尔听过一次圣经，传道师柔声细语地讲着圣经里面的故事，讲着与人为善的处事哲学，好像里面的有些话也不无道理，但毕竟是虚幻的东西，是要靠精神去维持的，信则有，不信则无，而不看圣经，也未必就象林肯说的那样不能明辨是非。但无论如何，每次见到教堂，心里的那份浮躁真的会变得平静许多。

…的感受作文篇十二

阳光就像空气一样，一直对我们不离不弃，一直环绕着我们、拥抱着我们、亲吻着我们。只不过，他就像正在成长的小孩子一样，非常调皮，常常喜欢和你玩游戏，玩捉迷藏游戏。让你始终无法找到他，也无从去寻找他。其实，要想找到他，就需要你的付出，真诚的付出，他就会出现，出现在我们的眼前，出现在我们的心扉里。

(二)阳光的力量。

他是光明的使者，他是天使，他不受任何一点一滴的污染，所以他是圣洁的；他向万物奉献出了他的一切一切，但却不求任何一分一厘的回报，所以他是无私的；他是威武凌人的武士，他讨厌黑暗，他藐视黑暗，他憎恨一切黑暗，所以他常常挑战黑暗，当然，最终的胜利者仍是他――阳光，所以他是伟大的。

(三)阳光的遐想。

要破躯而出。在心灵的深处，我看到了，阳光在跳跃、阳光在闪烁；我听到了，阳光在欢呼、阳光在歌唱。朦胧中看见阳光伸出了双手，他拉住了我，拉住了我的灵魂，一直在飞翔、飞翔着；一直在旋转、旋转着；一直在上升、上升着。我的灵魂此刻仿佛正接受着阳光的洗礼、接受着涅磐之礼，我仿佛得到了重生，灵魂得到了升华，心灵得到了净化。

朦胧之中，阳光拉着我到达了一个似梦非梦的境地，在境地中，一切显得那么的静谧、那么的安宁、那么的祥和。突然，眼前出现了一群天使，他们拉着我开始狂奔、狂奔，一直到了一个满山遍野开满鲜花的山谷里。在山谷中、在芳香中、在朦胧中，我听到了一个熟悉的声音，看到了一个熟悉的笑容，心随之一阵骤跳，我开始彷徨了。在彷徨中，我笑了，大朵大朵的阳光笑容在我脸上绽放着。

(四)阳光的气味。

他有如花儿的芬芳，泌人心脾，让人闻之欣喜若狂！

他有如绿草的清香，心旷神怡，让人闻之精神一振！

他有如咖啡的苦涩，泌人心魄，让人闻之精神抖擞！

他有如清茶的香醇，魂牵梦绕，让人闻之如痴如醉！

…的感受作文篇十三

第一天训炼是在炎日下站军姿。衣着很厚作训服，迅速大家便站出了满身是汗。这时候，我前边的何梦欣晕倒了，军训教官立刻让她到荫凉下歇息。之后，她又返回大家正中间，和大伙儿一起训炼好样的！

下午歇息后，大家又刚开始训炼，內容有稍息、立定、跨立这些。军训教官对大家很严格，每一个姿势都规定做规范。

晚上，教官教我们叠被子。我很快就学会了，差不多能叠成豆腐块了。晚上睡觉，一直想回家，还掉过少量泪水，但内心想：再过几天就能看到亲人了，好好地训炼。

我们班仍在之后的拔河赛、歌唱比赛中得到第一、二名的考试成绩，大家十分高兴。

由于我褥子叠的比较好，因此被选入后勤管理班，提前准备报名参加最后一天的报告演出。尽管每日要叠很长期的褥子，但我还是很快乐。

报告演出完满地告一段落，我们班取得了三张荣誉证书，因为我评为上后勤管理模范，我真高兴！

新生军训帮我留有了许多难忘的回忆，这种追忆可能变成我生命中最宝贵的物品。

…的感受作文篇十四

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这秋风徐徐的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！

…的感受作文篇十五

“下一堂课我们会做猪眼的`实体解剖！”

随着科学老师宣布了一个强有力的通知，教室里顿时骚动了起来并开始议论纷纷。我也十分期待这堂解剖课程的到来。因为在我小时候，看过一些关于解剖动物的纪录片。那时就对那些科研人员十分敬佩，他们下手的刀法和讲解每种动物内脏结构的过程，都给我留下了深刻的印象，并也想成为一名解剖学家，试图了解更多动物的内部结构。

到了上解剖课的那天，我们进入了生物实验室，看到每张桌上整齐地放着在培养皿里的猪眼。同学们看着自己桌上的猪眼，有的捂住眼睛，龇牙咧嘴，脸上做出一些怪异的表情。我有点想要跃跃欲试，坐在位子上等待科学老师讲课。

“下面我来说一下解剖的步骤：首先……”根据老师的讲解，我于是拿起镊子和解剖剪开始工作。

首先，我用镊子夹起猪眼周围的眼部肌肉，并用解剖剪仔细地剪下肌肉。但因为剪刀不够锐利，我急得抓耳挠腮，试图想出一种既有效又方便的方法。突然，我发现在眼部肌肉附近有几块较薄的组织，并有了一个想法。于是我利用起镊子和解剖剪剪去这种较薄的组织，这样，大块的肌肉便从眼球上被剪了下来。为此我心里十分得意。

“现在我们停止解剖，让我来做个示范……瞧，房水从眼球里渗透出来了。”科学老师边说边用手上的猪眼做示范。所有的人都盯着他的刀向猪眼球上划去。等他讲完，我又开始我的第二步操作。

然后我用解剖刀在角膜和巩膜之间划动，但没有出现像老师说的有房水渗出的迹象，我对此感到奇怪，于是问了旁边的同学，他告诉我说：“你可以把解剖刀垂直一点，切入眼球！”这时我才知道问题出在哪儿了，原来我是斜着刀切入的。我便采纳了同学的建议，房水终于渗出来了！我激动得握起了拳头。

最后，我挤弄了一下眼球，发现里面似乎有东西在等待着被我发现，我稍微用力挤了一下，便发现了晶状体和玻璃体。我把它们放进培养皿中观察，发现透过晶状体看到的像都被放大了，它像妈妈带的隐形眼镜，晶莹透明的。而玻璃体则是一个半固体的圆球，把它放在水面，像一只漂浮的水母既黏稠又湿滑。

通过这堂解剖课，我们不仅学会了怎样用解剖工具解剖生物体内的未知事物，而且还学到了一些难能可贵的生物知识。希望在将来我们能够运用这些知识来开解新事物的大门。

我感受了人生中的第一次解剖课。