以走出校园为题（实用17篇）

总结可以给予我们反馈和启示，帮助我们不断成长和进步。思维导图是一种很好的工具，可以帮助我们整理和组织我们的思维，并为我们的写作提供一个结构框架。推荐以下总结范文给大家，希望能够帮助到正在写总结的朋友们。

以走出校园为题篇一

今天是周六，周六是我精心策略的一天，因为今天我要出行，去我老家，一个来回大约60公里。我骑着我最爱的自行车。周五的晚上我一直都没睡着，因为我怕下雨第二天就没法去了。我关上灯，在床上翻来覆去的，起来看了看表10：50了，不一会我最担心的事情最终还是发生了，一开始雨滴轻轻地打落在地上，越来越大，最后像敲锣打鼓似的不让我睡安稳觉，第二天像没了魂似的，可是我最爱好单车了，一想起今天的事情，我就立刻精神焕发。

我早晨吃了两个肉夹馍。等我的爸妈走了以后我就出发。我推开门到院里查看雨的情况，雨下的也不大，绵绵细雨。他们上班了，我穿上我的衣服，戴上耳机。我正要走时，又觉得会不会下大雨，然后我就带着雨披放在我的书包里。我把我爱如珍宝的自行车推了出来，接着锁上门，我就出发了。走了四五公里，雨就越来越大。雨滴染湿了我的衣服，刺骨的风擦过了我的'脸庞。最后我还是坚持下来，拐了呢个弯我在穿上雨披。然后继续前进，在路上很难骑，而且有大风。累得我嗓子冒烟。在骑行中我停下了好几次。坚持含辛茹苦的路途，最后到了乡镇。我去卖车子那里，给我的车子安上个东西。最后我想起还要买肉给我奶奶，我又去龙大呢里买了包包子的肉。我又出发了，我气在我奶奶家的路上，曾多少次下来不想骑了，但我有坚持了下来，因为这是我自己选择走的路不怨别人。

经过风尘仆仆，最终到达我爷爷家。最后我了一个道理：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

以走出校园为题篇二

记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。

从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。

上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿!老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。

上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。

上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时就不用愁了，还能学会怎样做人。

再见了，老师，我向你们鞠个躬。

再见了，同学，20xx年咱们北京相聚。

再见了，美丽得108，愿你永远辉煌!

以走出校园为题篇三

记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。

从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。

上四年级时，我一个小女孩喜欢上了。

足球。

天天跟爸爸看足球赛有时还出去踢两脚嘿!老爸干脆管我叫“儿子”直到现在还是。

上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。

上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。

再见了，老师，我向你们鞠个躬。

再见了，同学，20--年咱们北京相聚。

再见了，美丽得108，愿你永远辉煌!

这是一篇优秀的叙事抒情。

文章。

小作者详细地描写了成长的过程语言生动形象描述详细具体可见小作者是一个生活的有心人。描述得有声有色较好地突现了文章主题。

以走出校园为题篇四

热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩：心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神气的魔力和生命力。

多半生活在学校里的我，已有好几次迫不及待地从梦里醒来，推开窗户——依然不见春的踪影……应该到商场买副“寻觅镜”了，因为我看不见绿色。

于是，春天什么时候跨了门槛进来我并不知道。直到那天去水龙头边洗脸，突然绿油油的一片腾地而起——草，有草了!哈哈，咯咯!我的眼中盈满了生机和活力。太令人震惊了!校园竟在一夜之间由一幅轻描淡写的素描一跃成为了一幅美妙动人的油彩图.山水画!顿时，我的心像一朵泼辣的野菊，在尽情地，努力地开啊，开!

春天什么时候跨了门槛走进校园我并不知道。

是一棵有叶芽的柳。嫩绿尖细的小叶子像窗帘上的花鸟画，当然更可爱些。春风拂来，它们便你碰我一下，我触你一下，当然不是在打架了。它们是在互相亲吻，互相鼓励，互相嬉戏，如同小孩们玩碰碰车，嘻嘻哈哈，内心快乐无比，友好甜蜜。柳的枝条像美女的亮丽长发，披肩至臀。长发上戴着一枚枚绿色小发卡，随着风儿波动，飘扬至晴空，享受春姑娘的恩惠!

我不禁想起初一，我的初一生活。因为这些美丽的画册太像一卷录音带，让我把初一的生活又一一捡了回来。

我的初一并不快活，学习不突出，一遇到伤心事就会默不作声。一次老师告诉了我一个“快乐秘方”，他说……于是，我每不开心时，总会条件反射似的走向窗前，透过清晰洁净的玻璃，静静望着窗外的那棵小柳树，用我与它的独特语言交谈着，闲聊着。它曾安慰过受伤的我，使我重新找回快乐;它也不只一次地勉励我，加油!加油!——长叶.开花.结果!以后的日子，我与柳便是一对十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的价值，生活的希望!

如今的柳，枝叶繁茂，精神抖擞。真可谓“一年之季在于春”。它的周围开了一丛一丛，粉白色小花，花藤架起一座座桥，一只只淘气可爱.勤劳工作的小精灵——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，载歌载舞。它们的歌声是一阵袭人的浪，不小心掉进小孩子的心湖，于是心湖抛出千万圈涟漪如千万条绳子，要逮捕那阵浪。“捉住了!”一群初一的孩童兴奋.快乐地喊着。我收回散布于大地的心，笑了笑，转身走回了教室。

大自然是一道美丽动人的神秘风景线，其实人的生活中，美无处不在。只是我们太过忙碌，忙碌地与美的事物擦肩而过都不知不觉。在以后的生活中，我放慢了脚步，蓝天.白云.花鸟草虫……让绿色永存心间!

校园的春，春天的校园——美!

以走出校园为题篇五

我每天披着霞光走出校园，都不得不驻足停留，体味一下着学校的风采。瞧，那四季美丽的花园，那高耸入云的楼，那碧水轻流的人工水池......而我最喜欢的，是那大花园。

春天，春姑娘毫不保留地把花园涂上一抹红，一抹绿。你瞧，草坪绿茵茵的，仿佛一张绿毯。九里香开了，一朵朵白色花娇小玲珑，但是香瓢九里，木棉枝上，花开个满，就像天空中的一团火。

夏天，树叶更绿。绿得发光，绿得鲜亮，郁郁葱葱的，纷纷使出强壮的手臂来拥抱着夏日的阳光呢!

秋天，叶落了。落叶仿佛一只只蝴蝶，翩翩起舞，掉在地上，放出灿烂的光芒。菊花开了，你看它们，红的像火，白的像雪，黄的像金，粉的像霞......

冬天，树叶落光了，铺了满地，金黄金黄的，像块金地毯。惟有松柏昂首四望，守护着美丽的校园。

多么可爱的校园!它容纳了众多学生，让我们有一个舒适的学习环境。

我爱我们的校园!

以走出校园为题篇六

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧!”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”“我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。

那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。

以走出校园为题篇七

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，金秋十月，硕果累累。10月9日，盐城市神州路小学一行近200名同学走出校园，走出课堂，走向社会，如期来到美丽如画的盐城市未成年人活动基地，开始了历时3天的社会实践活动。

“读万卷书，行万里路”，社会实践活动是一种学校学习的补充和延伸，也是一种更为广泛的学习。在这次实践活动中，孩子们参加了陶艺、探秘之行、多米诺骨牌、趣桥世界等多种活动，他们发扬集体主义，团队合作精神，战胜了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利。这些活动让孩子们明白了单把课本上的知识学好是远远不够的，还要从生活实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己，培养我们的观察及解决实际问题的能力，增进学校与社会的密切联系，增强我们的社会责任感和使命感，才能在竞争中突出自己，表现自己。

“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍内务整理千头万绪，因为孩子们大多是独生子女，在家里饭来张口，衣来伸手，面对乱七八糟的宿舍环境，孩子们无从下手，老师精心指导孩子们叠被子、扫地、整理内务，孩子们开展了比学赶帮活动，“一分耕耘，一分收获”，现在都能得心应手，活动评比中，绝大多数宿舍都获得了“文明宿舍”的称号，这一系列活动培养了孩子们自理自立能力，拉近了同学间的感情，同时也感受到了父母奔波劳累的不易。

为了丰富孩子们的文娱生活，

学校还编排了一台丰富多彩的文艺演出，可谓精彩不断，每一首歌都是那么悦耳动听，每一个舞姿都是那么轻盈优美，每一个模仿都是那么惟妙惟肖，每一首诗朗诵都是那么声情并茂同学们在舞台上各显其能，展示着自我的才艺，秀出了青青与活力。

三天的时间转瞬即逝，孩子们始终徜徉在兴趣的海洋里，他们付出了辛勤的汗水，收获了成功的喜悦，社会实践活动让孩子们学会了在社会大课堂中施展自己的才华，培养自己的能力，增长自己的才干，磨练自己的意志，张扬自己的个性。

社会实践活动经历将成为他们永久而珍贵的记忆，一盏人生路上永不熄灭的明灯。让神州路小学实践活动的旗帜高高飘扬，让孩子们在阅历和知识的不断积累中，创造出属于自己的天空，在人生征途中昂首前行！

以走出校园为题篇八

我们的学校每年每度都要举行一次外出游玩。五年级的那次游玩我的印象深刻。

那天，我们非常高兴，大家带着自己所带的'食物，走到教学楼下，不一会儿，人到齐了，大家准备走了，只见队伍的正前方旗子上有朝阳小学几个大字，开始出发了，大家欢声笑语，向农村走去。

走了漫长的路，一路上大家看到了许多美景，路边上的柳树在风中飘拂摇曳，在风中梳理着它的头发，真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

河边的野鸭一扭一扭地向河中走去，可爱极了，野鸭在河中嬉戏、玩耍，这真是竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。走着走着，大家走累了，这时学校决定在草地上休息。大家坐在草地上，望着远处的小草，似乎长得挺高的，但走近一看，觉得真小，这真是应了草色遥看近却无。大家在草地中玩耍嬉戏。午餐时间到了，大家拿出自己带得东西，吃着，又互相调换吃，大家吃得很开心。吃完后，大家睡在草地上，望着天空，觉得这时的天真蓝，天空美丽极了。

该回到学校了，大家对大自然恋恋不舍，大家还是怀着大自然依依惜别之情离开了大自然。

这次的游玩让同学们看到大自然的美丽。

以走出校园为题篇九

暮色已经笼罩了这个城市。

该回家了!

手上紧攥着的是被汗水沾湿了的试卷，我一步一捱地向校门走去，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!

到家了，饭桌上早已摆满了热腾腾的饭菜，母亲忙碌的身影还在厨房里晃动。我放下书包，似乎害怕母亲提起试卷的事。匆匆忙忙的爬了两口饭跑上了房间，母亲很诧异，便问：“女儿怎么了?我煮了你最爱吃的清蒸鲤鱼，糖醋排骨??我还多放了一些番茄酱，你不是最爱了嘛，还有??””行了行了，出去吧!我要写作业了，不要打扰我。”我一边推着母亲一边不耐烦地说着，并锁上了门。

窗外的夜色越来越浓，远处，似乎有人群的喧腾，有。

儿童。

的嬉闹，可我知道那些早已不属于我。

母亲似乎和父亲在低语，那一定再说我了，他们又在担心我了。抬头仰望着天空思索着：没有他们我的生活将要怎么度过?没有他们的关爱我将如何坚持?其实没有了他们，我什么也不是”，想到这里，我猛抓起笔，因为我知道只有学习才能够报答，才能够弥补。

第二天从梦里醒来，一张鹅黄色的纸条躺在桌上，那是母亲的笔迹。

女儿：你的辛苦我知道，你的失落我也明白。但请不要放在心上，拿出来与我如同朋友一样倾诉吧!我不责怪你，因为我知道你在努力。，也知道你的压力大。要明白，我不希望你成为人中之龙，繁星中的月亮，只希望你能够开心健康的生活并在学习中寻找快乐。

记着桌上还有炖好的鸡汤，和热好的饭菜，记得起来吃，有坚毅的体魄才能有抗压能力噢!

妈妈为你加油。

妈妈。

泪水没有来由地落下，最终以雨点似的形似滴落到纸条上，模糊了字迹!

爸爸妈妈，此生足矣。

spanstyle="background-color:rgb(255,0,0);">

以走出校园为题篇十

7月4日，又一学期生活的句点，我的假期如期来临。该出去走走啦！

走出校园，我选择奔向大海。去海边，去散心，去嬉戏。

当我的双脚踏上沙滩的刹那，我仿佛看到海面上的金光欢喜地跳跃。碧天，蓝海，金沙滩，我来了！！！

赤脚在沙滩上行走，浪花层层打来，在脚边激起旋舞的泡沫。沙粒从脚背拂过，有点痒，有点痛，但我却只想笑。趾尖在水面上轻轻划过，荡开一圈圈微凉的水纹，被打湿的裤腿皱巴巴地粘在腿上，海风很咸甚至有点苦，可我还是要张开双臂，深深吸上几口。大海啊，你总是让我领悟到时空的广大无边。

海水在慢慢地退，潮水一退就可以赶海了，我看见拇指般大的螃蟹挥动着毫无杀伤力的钳子横冲直撞，不一会就钻进沙里找不到了，被冲上沙滩的海星懒洋洋地翻卷着它的触角。我用手指轻轻地推他，让浪把它带走，因为它是大海的孩子，我不可以把它带走。我还看到了许多贝壳和卵石，虽然并不美丽，但没有他们，沙滩就没有了吸引力。当然那些躲在石缝隙里的寄居蟹，我也没忘记跟它们打声招呼。

走出校园吧，被你忽略的幸福正在校园之外等你，等你去寻找，去享受！！！

以走出校园为题篇十一

校园是的乐园，她容纳了的酸甜苦辣，让永保天真，天真固然美好，成熟更为可贵，我应该天真？成熟？我无从断绝。，在下春天栀子花会给我答案。有，仔细一想，长大了就成熟了，大人了，事都不用大管，我可以自由了，但到连自由也会受限制。还珍惜我美好的童年，一张张可爱的面孔在里绽开笑颜，声欢笑在校园的上空久久回荡，天真的成熟，顿然，美好而莫名其妙的情感尤然而生，孩子好啊！

走出校园，是美的感受，感受着无限的阳光，总有，会走出校园，创的天下，但到，会出奇的想念起朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活？脑袋中会闪过“天下无不散之筵席”这句话而给原本伤感的心情增添了沉重。切怀念的让人又喜又痛，喜积累了沉甸甸的情感，毕竟曾经过痛的飞逝，让来收集更多的欢喜。都说生命在于密度而非长度，应该知足！

曾经一起享受过天真，当年的天真，的成熟呢？天真是为成熟作铺垫的，而校园和走出校园则是二者的过程。当走出校园的，身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴，会的道路满布荆棘，高山可以在之内登峰造极那也便称之为高山，大海可以在干涸那也便称之为海。只要一步脚印，到底，我在人生路上的成熟会为曾经拥天真划上圆满的叹号！

以走出校园为题篇十二

还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们参观了学校的每一个角落。美丽的花园，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。

随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的！然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的。

站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，我好开心。毕业前几天，老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。

七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢？盼望着这一天的到来。

走出校园，纷飞世界，多么令人舒服的一天……回忆校园生活，辛酸苦辣，偶尔为一份作业，被老师责骂，忍气吞声的罚站着；可是，逆反期，也让我们烦心；更加苦恼的是深夜的疲倦。

可是有这样一句话，如果连学习人生的一小部分，你也承受不住的话，更别说人生的一大步了。

走出校园十一月结束，天气已经转凉。即使是这样的天气，我还是很有兴趣出去走一走。

为了放松一下心情，我决定去街上散会儿步。在这个入冬的季节，人们显得比较悠闲，老老少少都出来透气，厚实的棉袄下，是一颗颗萌动的心。枯萎的柳枝垂落下来，花儿也不见了踪影。路过的孩子们调皮地摘下枯败的柳枝，有的孩子拿来玩儿，有的只是一时兴起觉得新鲜，这样场景让人感觉很轻松。

正当我心情舒畅的时候，脚下突然一滑，随着“哎呀”一声叫喊，我整个人摔倒了地上。我的脸一下子涨的通红，立马从地上爬起来。一看才知道自己脚下踩的是香蕉皮。我气愤地捡起香蕉皮，狠狠地扔进垃圾桶。仔细一看才发现，距离我前方十米处还有很大一块香蕉皮。这下，我的心情变得更糟。在我打算去捡起那块香蕉皮的时候，一个小女孩走了过去。女孩长得很清秀，看得出来她是个爱干净的孩子。女孩又扭头跑回家里找来一个塑料袋，套在手上，女孩慢慢捡起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丢到垃圾桶的那一刻，女孩的妈妈出来了，“这么脏，以后不许去检！”女孩的妈妈不太高兴，很不满地对女孩吼了一句，女孩乖乖回了家里。

深秋，风是很猛烈的，吹在人脸上，像刀子划下的道道口子。让这美丽的季节染上了一丝瑕疵。

以走出校园为题篇十三

操场秋千。

教室阶廊。

点点清幽。

绿树小草。

盆花丁香。

处处芬芳。

亲切熟悉……。

同窗相伴犹在眼前。

笑语相随若在耳边。

课上或专注痴迷。

或心神飞扬。

课下抑或漫步低语。

抑或嬉戏打闹追逐奔跑。

校园里的忽喜忽悲。

心事的起起落落。

在经过多年以后。

都变得美丽珍贵。

校园。

我心头盛满了对你的款款深情。

再见你伤情不已。

收拾起放它在我的心底里存着吧……。

以走出校园为题篇十四

时间。

匆匆而过，转眼到了离别校园时刻。有哪些关于离别校园的诗歌?以下是本站小编为你整理的走出校园的诗歌，希望能帮到你。

作者：才华横溢。

秋去冬来已三载。

喜怒哀乐历历在。

离别在即泪难忍。

何日还能再聚来。

作者：太子东。

卷起三年并不厚重的记忆。

脚步无声无息。

杨柳依依。

风中飘扬的是手臂。

最后一次观赏不再心怡。

操场上的灰尘里。

有曾经的笑语与汗水。

已被风收在不知哪个角落里。

花径间绿草地。

只有更年轻的男女。

上演着一幕幕相似的。

人生。

剧

走了。

真想。

谈忘记。

作者：雪漫如烟。

再见校园。

我心头盛满幽幽的情绪。

操场秋千。

教室阶廊。

点点清幽。

绿树小草。

盆花丁香。

处处芬芳。

亲切熟悉……。

同窗相伴犹在眼前。

笑语相随若在耳边。

课上或专注痴迷。

或心神飞扬。

课下抑或漫步低语。

抑或嬉戏打闹追逐奔跑。

心事的起起落落。

在经过多年以后。

都变得美丽珍贵。

校园。

我心头盛满了对你的款款深情。

再见你伤情不已。

收拾起放它在我的心底里存着吧……。

作者：林飞雨。

时光荏苒，

我们即将告别这昔日的校园。

手表的指针无时无刻不在旋转，

收拾好的行李已经放在枕边。

四个月的朝夕相伴，

这段路却不得不在今天走完。

凝望着窗外的校园，

一幕幕的离别却在悄无声息的上演。

带着朋友们美好的祝愿，

让感动的泪水流淌在温暖的心田。

一声声再见，

说得坦然却又饱尝何等的辛酸。

梦想。

的翅膀在这里舒展，

友谊。

的花朵在这里得以浇灌。

大家携手共勉，

欢歌笑语谱写人生壮美的诗篇。

每当回忆起那一个个难忘的瞬间，

心中的话又何止是万语千言。

一场冬雪一场寒，

冷风见证了这开学前的最后一面。

望着身后的校园，

静静地在冬日的怀抱中长眠。

漫天飞舞的雪片，

以走出校园为题篇十五

“叮咚叮咚……”放学铃声响了，同学们收拾完书包，你说我笑的一起走出学校。正确的句子是“放学了,同学们走出教室并关上了门。”

“走出教室”和“关上门”是两个动作，中间要用连词来连接。

具体的，你应该是以下几个方面来做准备：

3.留意所有的机遇：招聘会和校园宣讲会，网站，报纸和各种媒体。

我想，对你找工作是很有好处的。

以走出校园为题篇十六

但是我不得说走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或做志愿者。其间的一幕场景，一个细节，一件物品，一段对话或一首民谣都可以触动我们的心，内心和不一样的感受，但是我要跟大家说的是旅游。

那是一个值得让人高兴的暑假，在前一个夜晚，妈妈告诉我，明天我们就可以坐飞机去丽江了。话音刚落，全家人仿佛疯的一般跳了起来，因为我们第1次坐飞机，也是第1次走出校园。

在那个夜晚，因为听到第1次坐飞机而感到无比的高兴，所以我彻夜难眠，心里只想着第2天快快到来。第2天即将来临，我赶忙洗漱，迎接美好的一天。

我们提好行李，就向四川省三大机场出发。

到站了。我放眼望去，飞机是多么的大呀，椭圆的机头，长长的机舱，感觉可以坐下一两百人，走到验票处，漂亮的服务员阿姨把我们引到座位，还给我们讲安全知识，我哪听得下这些，心里只盼着飞机快块起飞。

一会儿，飞机启动了，它从慢到快的速度奔跑着，"哧。"飞机起飞了，我的心里从焦躁变得高兴。随着时间长了，飞机越飞越高，绵绵的白云好像棉花，我想摘一朵扔进我好吃的嘴巴里，两小时后，停了，我的心终于着地了，这次走出校园太刺激，太高兴了！

这是我第1次走出校园，他让我感到很刺激和无比的高兴。

以走出校园为题篇十七

今天，阳光明媚，万里无云。在这个好日子里，我们学校组织了期待已久的春游。

早上八点半，我们便神采飞扬地整装出发。一路上，各种风景美不胜收。调皮的小草从土地里探出了圆圆的小脑袋;一棵棵高大挺拔的大树，伸出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，显得格外青翠欲滴;金灿灿的油菜花漫山遍野，更是让人赏心悦目、心旷神怡。

很快，我们就到达了目的地——灵山大佛。灵山大佛始建于1994年，是无锡的城市标志之一，也是世界著名的景点之一。在导游叔叔的带领之下，我们排成两条长龙，秩序井然地进入灵山胜境。

我们先观赏了气势恢宏，被誉为“华夏第一壁”的灵山大照壁，正面是金光闪闪的“湖光万顷净琉璃”七个大字。灵山胜境与太湖相互辉映，好似佛教中的琉璃世界。

由于时间紧迫，富丽堂皇的梵宫、千年古刹祥符禅寺、佛教文化博物馆等景点，我们只是走马观花地看了一遍。之后，我们便来到神州之最——灵山大佛，大佛采用锡青铜支撑，高88米，相当于三十多层楼高，佛颜微笑，俯视众生，一脸安详。来到这里，自然要摸摸佛手啦!不过摸佛手可是有讲究的，伸出左手，顺时针从佛掌中间沿线摸，摸到头，从出口出去，这就是“临时摸佛手”啦!

美好的时光总是那么短暂，转眼就到了回校的时间，我们依依不舍地踏上了回程的客车。

啊!灵山胜境真是一处规模宏大，器宇轩昂，令人流连忘返的好地方啊!