我与的故事初中 我与法援的故事心得体会(大全16篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我与的故事初中篇一

法援可以让社会上弱势群体得到法律上的帮助和保障。在我身边，也有不少朋友遇到了法律问题，而这个时候法援帮助他们解决了燃眉之急。作为普通公民，我也在过去的几年中，不断接触和了解法援，逐渐体会到法援工作的重要性和意义。下面，我将具体谈一谈我与法援的故事心得体会。

第一段：了解法援，深入理解其作用。

法援是公共法律服务体系中的重要部分，主要是为那些难以支付法律服务费用的人提供免费法律援助。包括日常生活中的缺陷产品、房产纠纷、劳动争议等各种法律问题。法援工作覆盖全国各地，保障社会各阶层群众的合法权益，促进社会公平公正，扮演着重要的角色。

第二段：身边的法援。

有一次，我的朋友和他的女朋友因为交通事故赔偿问题找我咨询法律方面的知识。但是，我的法律水平太低，只能让他们去法律援助中心求助。结果，他们很快得到了专业法律人员的帮助，顺利解决了问题。这时，我意识到法援能够为人们排解燃眉之急。

第三段：公民参与，提高法援水平。

公民参与是法援工作中不可或缺的一环。法援工作者除了具备较高的法律素养外，还需要具有一定的社会责任感和人文关怀能力。人们也应该尽可能多地为法援事业提供支持，如为法援中心捐款、为援助对象提供各种形式的帮助等。能够提高法援机构的服务质量和法律援助效率，推动法援工作发展。

第四段：法援的发展，需要公共支持。

法援是国家的一个政策，需要公共财力的支持。但实际情况却是，很多民营法律机构成为了法律服务的主要提供者。这些机构虽然服务品质参差不齐，但也考虑到到一部分人的需求，填补了法援工作中的缺口。希望国家和社会能够更多地支持这类机构，以更多渠道为群众提供法律援助服务。

第五段：加强法制宣传教育，提高法律素质。

对于一个国家而言，坚持法治，是走向文明进步的必由之路。法援工作不只是单纯地为那些需要帮助的人提供帮助，并宣传全民法律意识和法制观念，进一步提高全民法律素质。加强法制宣传教育，让更多人了解法律援助所具有的意义和重要性，强化维护自己的权益意识，是法援工作中需要重点关注的内容。

总的来讲，法援是一项非常重要的民生事业，人们应该更多关注法援，积极参与到法援工作中来，帮助更多人解决身边的法律问题。希望国家和社会能够更多地投入到法援这一事业中来，不断完善法援服务的质量和效率，让更多人能够深刻体会到法援工作的意义和价值。

我与的故事初中篇二

我很喜欢“一日无书，百事荒芜”这句话，因为我喜欢读书，我读书时总有一个坏毛病：读到半时喜欢喝水。记得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的书桌上，我坐在椅子上看书，我看到半时，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原来是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房间，耷拉着脑袋推开门说：“爸爸，你为什么把啤酒放在我的书桌上？”爸爸用手摸摸脑袋，说：“哦！是我昨晚忘记拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的头，说：“没—关—系”。妈妈幸灾乐祸的说：“你以后看书不要看得那么入迷，这下好了吧！把啤酒当水喝。”我叹了口气，说：“哦，我懂了。”第二天，我做在椅子上看书，当我准备拿起水时，我看了看杯子，还好，这是水，我喝了一口，又开始津津有味地看起书来，过了一会儿，“叮咚，叮咚”。门铃响了，我似乎没听到，继续坐在椅子上看书门铃响了很久，妈妈从房间门口走出来，看见我坐在椅子上看书，妈妈皱着眉头说：“源子，源子。”我没应声，妈妈生气了，大喊道：“石黄源！门铃响啦！”这是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我问：“妈妈，怎么了？”妈妈用手指着门口说：”门铃响啦！快去开门。“我急忙放下书，去开门。门外站着一个叔叔，那个叔叔说：“小朋友，你家网购的衣服送来了，请签字。”我把妈妈叫出来签字，签完字后，妈妈嬉皮笑脸地说：“太好了，我的衣服送来了，谢谢你呀！源子。”这时，我在心里自言自语：妈妈变脸真是比翻书还快啊！

我与的故事初中篇三

法援是指法律援助，它是为巨贫弱者提供法律咨询、诉讼服务、代理诉讼或其他法律帮助的一种机制。在我初次了解法援时，我只是对其有一个大致的了解，认为这项工作是为需要的人服务，但是近几年在我的个人经历中，我接触到一些与法援有关联的事情，对法援的认识和理解也更加深刻了。

二段：关于法援的普及化及决定性意义。

随着社会的发展和法律知识的普及，法援的普及化也成为了一个重要的话题。多年以来，法援一直是一个小而精细的为贫困者提供的服务，但这种服务往往是长期无效的。如果将法援普及到广大民众甚至是常识性的法律咨询，这将会具有决定性的意义，它将有利于提高公民素质的普及程度和生活质量的提高。普及法援对我国的司法实行和公民意识的提高都具有推动作用。

三段：我的经历与法援。

我有一个同学，今年处在大学的毕业瓶颈期。在她即将面临就业的情况下，她发现一家名为“高薪聘请”的公司，这家公司提供了天价的聘请福利和待遇，让她感到相当诱惑，但是她心里也很迷惘，不知道是真实存在的公司，还是一个骗人的陷阱。但是她不知道该怎样掌握这个情况，也不知道应该求助于谁。

由于我与法援有关,i我建议她可以到附近的法援机构进行咨询和查询。在约15分钟的搜索和查询后，法援机构工作人员为她提供了值得注意的信息。据法援工作人员所说，这家公司不是合法的招聘公司，而是一个试图骗取财产、财务信息和个人资料的骗子公司。在法援的帮助下，我的同学成功地避免了被骗的风险，而我的信心和尊重对法援也得到了初步的加强。

四段：法援的价值及可能的困境。

法援能够给人民带来的最大的贡献之一就是帮助到那些有需要并帮助的人，特别是贫困者和少数民族。因此，法援的价值应该在评估品质时有所体现。短期内，法援机构可以减轻贫困者的负担并帮助其解决法律问题。但长期来看，法援机构必须要考虑如何通过改进法律教育、法律诉讼制度等来增强司法实行的公信力，以保证贫困者可以获得公平的法律救援。同时，招募和考核法援律师的制度也需要被严格落实。

第五段:结语。

在我的经理过程中，法援在我生命道路上走过，让我得以认识到了这项伟大事业所代表的意义和影响。它的普及化及优化也成为了改善司法和拓展公民意识的一个重大导向。通过我的实践，我理解到法援对贫困者的医治是十分重要的，它能够有效地帮助他们缓解灾难并重获信心和尊严。尽管法援会面临很多挑战，但我们不能忽视其对我们社会正常发展的贡献。因此，对法援的支持和必须在实际中获得落实。

我与的故事初中篇四

我非常喜欢读书，我有一个属于自己的书柜，里面整整齐齐地收藏着许许多多的书。记得有一次，我放学回家后想看会儿书，但是妈妈让我先做作业，我却不听，在房间偷偷摸摸地看起书来。我选了一本我最爱看的《鲁滨逊漂流记》，便在书桌上看起来。

夜深了，我仍看着那本《鲁滨逊漂流记》，正沉浸在书的海洋里。谁知，一个声音让我从书的海洋中醒来，“让你写作业，居然看起书来了！下次再这样的话，就把书收起来！”接着，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡着了。

朦胧中，我梦到了鲁滨逊向我走来，他向我打招呼，并把我当作他的仆人，我们在岛上生活了很多年，我们俩分工合作，我去捕鱼，他来种地。后来，我们一天过得比一天好，我们不仅有了粮食，还有了火，于是在这个无人的小岛上生存下来。直到很多年以后才被人救起。我从睡梦中醒来，才知道这是一场梦。

我明白了，书给了我们许多乐趣，给了我们许多词语、句子，让我们提高了写作水平，我要感谢书给了我快乐。

我与的故事初中篇五

永远都是朋友。

就像贝塔和舒克一样情深友谊，

永远是朋友。

就像白马王子和白雪公主那样“恩爱”。

永远都恩爱着。

就像那只燕子和快乐王子一样相依相偎，

永远在一起。

即使分开了，

也还是朋友……。

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我与的故事初中篇六

我喜欢读书！我爱读书！：

有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一个角落看着《三国演义》，“为，我不是说过了吗？没做完作业什么事也不许做！”妈妈生气地说。什么嘛，不就是作业嘛~~~~我不用花10分钟就做完了。我气冲冲的跑进自己的房间，锁了起来，才不管妈妈怎样的生气呢！继续看，管他三七二十一。我边看边想象当时的情景，我看得如痴如醉，突然“砰”的一声，门被爸爸用钥匙打开了。“你在干吗！还不快去读英语吗？快去！”爸爸用很不好的语气跟我说。我连忙把爸爸给撵出去，把房间反锁了起来，呵呵，这一下子他们就进不来了。我有接着看我的《三国演义》，看腻了，我就换了一本《名言名句》，皎洁的月亮嵌在深蓝色的夜空中，月亮的光照在了这本书上，突然我看到一句是我非常生气的话“父母就像是自己的老师，所以不管父母说什么都是对的！”我气得火冒三丈高，连书都跟我作对！我一气之下就把书用力的扔在地上，只听“棒”的一声，书已经不知飞到那里去了，我才不管它呢！谁叫它跟我作对！

过了几天我才努力寻找那本书，因为我记起来那本书是我攒了好多个月的零花钱才买到了。我这里翻翻，那里找找，终于找到了，我兴奋极了。我以后在也不破坏书本了！

我与的故事初中篇七

自新冠疫情以来，网课已经成为了许多学生学习的必备方式。作为一名在疫情期间上大学的学生，我也走过了很长一段网课的路程。在这一过程中，我有不少的经历和感受。今天我想分享一下自己的网课故事，总结一下在这个特殊时期里，通过网课获得的心得和体会。

第二段：网课的挑战。

我认为，网课最大的挑战之一是缺乏面对面的交流和互动。由于无法直接与老师和同学交流，网课学习往往会变得枯燥乏味，而且学习效率也会降低。此外，在远程学习的过程中，要求学生自我管理和自我约束的能力也比在学校里要强很多，因为在家里的时候，有很多其他的事情可能会分散你的注意力。

第三段：克服网课挑战的方法。

然而，这并不意味着我们不能克服这个问题，而且有一些方法可以使你的学习变得更有趣和高效。对于缺乏交流和互动的问题，视频会议软件是一个不错的选择。有些老师会安排一些小组讨论，这也是一个很好的机会，可以与同学交流，增强彼此之间的联系。当然，还有更好的方法，例如在社交媒体平台上建立学习小组，这样你可以随时随地获得同学帮助。此外，时间管理和集中注意力的技能是非常重要的，设置学习和休息时间表可以帮助你更好地掌控时间。

第四段：网课的优势。

尽管网课有一些挑战和难点，我仍然认为，它具有一些非常大的优势。首先，网课可以使学生更具灵活性和自主性，因为学习时间和地点不再受限于传统的教室学习。你可以在家里，咖啡馆，甚至公园里进行学习。其次，网课还可以使学生更加注重自主学习和学习管理的能力。你必须更加自觉地完成学习任务，提高自身管理技能。此外，网课还可以让你更深入地研究和探究课程内容，因为你会有更多的自主学习时间来思考和探索相关的主题。

第五段：结论。

总之，我认为网课虽然有一些挑战，但是它也有许多优势。关键在于我们要学会如何利用网课的优点和缺点来实现更好的学习效果。要保持学习的态度，坚持时间管理和自我管理的能力，充分利用教师和同学的帮助，才能更好地适应网课学习。最终，我们会在自己的网课故事中收获更多的成长和经验，在这个特别的时期，迎接更美好更光明的未来。

我与的故事初中篇八

大家好，我是三一班的xx，我演讲的题目是《》。

我是一个爱看书的小女孩，读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理。在书中，有些事迹给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》，《丑小鸦》，它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习。

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，有谁离得开书，又有谁不读书呢?书也是我的最爱，哪怕是弄破，折掉那么一点点，我都会心疼，难怪妈妈经常会说：“你是我的心肝宝贝，书是你的心肝宝贝。”

其实，以前的我并不是那么爱看书，就是那么一张小小的照片，使我改变了对书的态度。星期天，妈妈给我带来一本书《大山之子》，这是妈妈的老师送给妈妈的，书里有一位姑娘的照片，她叫xx，是妈妈老师的女儿。目前，她是北大的一名优秀的学生。妈妈告诉我：“xx姐姐小时候爱看文字多的书，学习非常刻苦。”我听后，在心里默默地立下一个志愿：我以后一定要多看书。从此以后，我每天睡前都要看半小时的书，周末常常去书店看书，还经常缠着爸爸买书。不知不觉中我的作文水平提高了，经常得到老师的表扬。

法国著名作家伏尔泰说过，当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时，仿佛又和老朋友重逢。不少书我也是读两遍，甚至多遍的，和书中的人物成为好朋友，每次读到他们时都倍感亲切。

读书伴着我成长，伴着你成长，伴着大家成长。同学们让我们一起来爱书吧!

我与的故事初中篇九

我与党的故事始于我成长的家庭，爷爷奶奶是最早加入中国共产党的党员。长大后，在家庭的熏陶下，我对党有了一种特殊的感情。而真正让我与党产生连接的时刻，是在我上大学的时候。那时候正值国内疫情爆发，我母亲的单位紧急部署她去武汉支援。我看到了党员身上坚韧不拔的勇敢和担当精神，在这一刻，我知道，作为一名共产党员是多么伟大和光荣的事情。

段二：学习与思考。

成为一名党员并不仅仅是外在的光环，更重要的是内心的成长和修炼。我开始加入学校的党员培训班，深入学习党的理论知识和党的基本原则。在这个过程中，我明白了党的人民立场和为人民服务的宗旨。我反复思考，为什么党能够在中国社会变革中保持自己旺盛的生命力？我的答案是，党靠着一代又一代党员的奉献和坚守，凭借着与人民群众的血肉联系。这一切，让我更加坚定了自己加入党的决心。

段三：奉献与实践。

入党仪式的那一天，我庄重地走上了台阶，接过鲜艳的党徽，这一幕让我激动不已。从此以后，我开始投身于各种为人民服务的实践活动中。我参与社区的志愿者服务，为偏远山区的孩子们捐赠图书和学习用品。毕业后，我决定到基层工作，去接触最基层的人民群众，了解他们的需求和困难。在基层工作的日子里，我真切地感受到党的力量和光辉，我也更加深刻地体会到了为人民无私奉献的意义和价值。

段四：收获与成长。

在党的故事中，我不断地收获着成长和锻炼。党组织为我们提供了广阔的平台和机会，让我们能够在实践中不断实现自我价值和发展。在与党员同仁的交流与合作中，我学会了团结合作、互相帮助和互相尊重的重要性。我也意识到，作为一名党员，我们不仅要关注自身的发展，还要关注集体的利益和全局的发展。只有在大家的共同努力下，党和国家才能更加繁荣昌盛。

段五：未来与使命。

作为一名共产党员，我深知自己肩负着党和人民的重托。在未来的工作生活中，我将继续不懈地努力，为党和人民的事业做出自己的贡献。我会不断学习党的理论知识，提高自身的全局观念和战略眼光。我会更加深入地了解群众的需求，为他们解决问题，努力改善他们的生活条件。我相信，只要坚定不移地跟党走，将自己的力量融入到党的事业中，我们一定能够共同创造出更加美好的未来。

在这个党的故事中，我与党之间建立了一种特殊的羁绊。党的血肉联系和党的精神面貌，让我对党充满了深深的敬意和感激之情。我将始终保持对党的忠诚和坚守，永远不忘初心，牢记使命。我相信，只要我们每个党员都能以自己的行动践行党的宗旨，充分发挥党员的先锋模范作用，我们就能够共同书写出党与人民、党与国家的绚丽之章！

我与的故事初中篇十

书，我相信大家都非常熟悉，书是开启智慧大门的钥匙；书是在茫茫大海上的明灯。我和书有着不解之缘。

记得那是一个周末，我正在津津有味的看书，被书里的情节所吸引，仿佛自己也置身当中，就这样陶醉在其中。谁知，正在做饭的妈妈在厨房门口大叫了一声“呀！怎么办，怎么办？”我看了一眼便接着看书了。妈妈探出头，看看我，点了点头，我奇怪的瞄了她一眼。

我没理她，便又置身当中，妈妈说：“宝贝女儿，去帮我买一包盐好不好？”我并没有管那么多，就走出了门。正好家楼下就一家超市，我走了进去，这时我不知道买什么东西。想着：刚才妈妈说要买什么来着？好像是……醋吧。我想着便走到买醋的地方，选好一种醋便付了钱，上楼梯的时候，我还在想着书里故事的情节发展。

不知不觉走到了家，我打开门。妈妈来了，看到我手上拿着醋，哭笑不得，可我把醋递给妈妈就去看书了，妈妈拿着醋说：‘女儿啊，我叫你去买盐，你却给我买了一瓶醋。”我还在看书并没有听到，妈妈把我的书抽走，我便看着妈妈，妈妈又把话复述了一遍，我听了，惭愧的低下头，拿着钱立即下去买了一袋盐。

这就是，可是那书的情节实在是令人神往，可这能怪我吗？只能说我已经深深的沉醉在书中了。

2下一页。

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我与的故事初中篇十一

“汪汪汪，汪汪汪”，我刚跃进二姨家的大门，就听见了“黑子”的叫声。哦，对了，还没给大家介绍黑子是谁呢，它是二姨家养的一只小黑狗。

这只狗通身漆黑，没有一根杂毛，所以我们给它起了个名字叫黑子。黑子长的特别精神，两只乌圆溜圆的大眼睛，像晶莹透剔的黑珍珠在闪闪发光。二姨家一共养了四只狗，其中一只是老母狗，还有两个小狗仔，黑子是二姨家养的一只半大的小公狗，我表哥戏称他们家是“狗狗乐园”。我特别喜欢小狗，所以假期中我最喜欢去的地方就是二姨家。

刚踏进二姨家的大门，黑子便又蹦又跳地跑到我的跟前，这里嗅嗅，那里闻闻，摇摇尾巴，亲热地叼着我的裤脚玩儿。我和表哥、表姐还有小表妹带着黑子出去在村头的小路上嬉闹玩耍，因为二姨家在农村，村里有很多人家喜欢养狗。我们四个人正在玩闹，突然从草丛里冲出来两只大恶狗，朝我们袭来，我们几个吓得惊慌失措的往家跑，但是回头一看黑子却没有跑，站在那里望着我们，好像在说，小主人快回来，别怕有我的!我们便停住了“逃跑”的脚步，只见黑子英勇的扑向那两只“挑衅”的狗，但最终因为寡不敌众，没有几个回合就败下阵来，忽地不见踪影了。那两只恶狗愣了一下，见我们没有援兵了，便嚎叫着向我们冲过来，很快就要到我们跟前了，就在这千钧一发的时刻，黑子像离弦的箭一样从暗处飞奔而来。哈哈，原来黑子用了一个出其不意，攻其不备的办法，打败了那两只笨狗!嘿，黑子真聪明，这要是我的狗就好了。

黑子什么都好，就是有一个贪吃的缺点，不管是谁喂它，它都吃，而且吃起来就没完没了，肯定会吃个肚皮像个大皮球，圆滚滚的，才肯停下来，哎，真是没办法。黑子超爱吃花生，简直成了它的最爱零食。一看到我开始剥花生吃，它就围着我直转，粘在我身边，两只黑黝黝的眼睛盯着我，看的我心软就给它吃了。我把花生向上一抛，黑子纵身一跃，张开嘴巴一咬就接住了，然后它把花生咬破口儿，吐放到地上，挑出花生仁吃掉，吃得真是津津有味。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐，真是可爱极了。

后来，上五年级了，我就很少去二姨家了。听说二姨家的几只狗都死了，黑子也因为贪吃被人家偷吃狗肉的人给打死了。每当我想起黑子的时候，总是黯然神伤……唉，我可爱聪明的小黑子!

我与的故事初中篇十二

共青团是中国共产党的助手和后备军，是中国青年的先锋组织。加入共青团已经四年了，这四年来，我与共青团有着一段深厚的情感，亲身经历让我深刻体会到共青团的良好组织性和充满激情的团队精神。下面，我将分享我与共青团的故事，以及从中学到的重要心得体会。

第一段：奔跑在成长的道路上。

入团前，我并没有太多加入共青团的意识。然而，从我加入共青团那一刻起，我的生活彻底改变了。我成为了一名团员，有机会参与到一系列有意义的活动中。我深深地感受到共青团作为一个强大组织的凝聚力。组织性强的共青团，让我们的团员像一个有机整体般配合默契，一切工作和活动都井井有条。在成长的道路上，共青团给予了我坚持梦想，不断奋进的力量。

第二段：传递温暖，关爱他人。

共青团教会了我如何关心他人，传递温暖。我记得有一次，我们共青团组织了一次为农村留守儿童送温暖活动。我们为他们搬来书本、衣物和生活用品，陪他们玩耍、聊天，带给他们快乐和关爱。在活动进行中，我亲眼目睹了孩子们脸上洋溢的笑容，心里充满了感动。这个经历让我明白，作为共青团的一员，我们可以用自己的行动为社会做出贡献，为他人带去快乐和温暖。

第三段：团队合作，成就辉煌。

通过共青团的活动，我深刻体会到团队合作的重要性。共青团的活动往往需要大家通力合作，协同完成任务。记得有一次，我们共青团组织了一次社区清洁活动，每个人都承担不同的任务，协调配合。面对人多的任务，我们团体中的每个人都在拼尽全力，积极主动地参与。最终，我们顺利完成了任务，社区焕然一新。这个经验让我明白到，团队合作是成就辉煌的关键，只有团结一心，才能取得更大的成功。

第四段：提升能力，成就未来。

共青团为我们提供了诸多培训和学习的机会，帮助我们不断提升自己的能力。我曾经参加过一次团干部培训班，学习到了如何做好团干部、如何管理团队等知识。这次培训让我明白到，只有不断学习和提升自己，才能在未来的道路上更好地发展和成长。共青团为我们提供了成长的平台，只要我们能积极利用，就能在其中收获更多。

第五段：信仰坚定，追求理想。

共青团的教育让我明白到，青年是国家的未来，我们应该有一个坚定的信仰和追求。共青团的价值观和信仰，让我清晰地认识到自己的责任和使命，激励我不断学习、进取，为实现中国梦贡献一份力量。共青团的教育让我明白到，只有自信、勇敢，才能在未来的前进道路上充满信心。

总结起来，我与共青团的故事是一段绚丽多彩的旅程，我从中学到了很多。共青团给予了我信心、勇气和机会，让我在成长的道路上不断奔跑，并付诸行动。在这个过程中，我学会了关心他人、团队合作、培养自己的能力，同时也提高了自己的信仰意识和理想追求。我相信，在共青团的引领下，我将坚定地走好每一步，为实现自己的梦想和为社会做贡献而努力。

我与的故事初中篇十三

书是良药，书是益友，书是窗户。读书是一种享受，每当我看完一本书，那里面丰富多彩的内容与知识，总会让我们的心灵充满愉悦之情。书籍能引导我们登上知识的殿堂，书籍能帮助我们开启心灵的智慧之窗，书记能快乐我们的大脑，畅游在幻想之中......

在家里，爸爸妈妈都称我为“书虫”，因为我每天一有空，就抱着书“啃”，这时，妈妈做好饭了，大叫：“开饭了，快来吃饭了，过会儿菜就凉了。”爸爸急匆匆地赶到饭桌前，迫不及待的想吃，：“上了一个早上的班，望着这些饭菜，哎呀，真香啊，你要是再不过来吃，可要被我们吃光啦。”我正津津有味的'品尝着书，听了爸爸的话，我向饭桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜欢吃的食物，我急忙跑过去夹了饭菜，又急忙跑了过来，拿着书又看了起来。过了一会儿，妈妈气愤的走了过来，说：“你再不过来吃饭，我就把你的书没收了。”我听到要把书没收了，心里一害怕，就赶紧把书放在桌子上，去凑近饭桌吃饭。我大口大口的吃着，想几天饿了的狼得到食物一般，吃完了好看书。

晚上睡觉时，我仿佛看见了孙悟空找到我，叫我和他一起把师傅救出来；又看见林黛玉哭丧着在一座坟前守着，还有猪八戒、刘备、小木偶、也都来找我，和我商议一些大事情。“不好了，刘向被抓走了，在后天将要杀头.....”啊·，我大叫一声，从梦中惊醒。

就是这样，千变万化，书与我的生活紧紧相连，是它，把我的生活点亮，是它，把我的知识丰富。

我与的故事初中篇十四

时光飞逝，像蝴蝶飞过山谷;像雄鹰飞过高山;像溪水流经山脉……在记忆的心扉中，书是知识的海洋，也是我们的精神食粮。

三岁时，我开始接触我人生中的第一本文字书了--《安徒生童话》。虽然有许多不认识的字，但是在妈妈的帮助下，我成功地读完了这本书，而且还读得津津有味。

转眼间，我十岁了，我已经读了许多本书了，我仿佛是故事中的主人公，和他们一起快乐，一同成长。故事中的人物带我走到了他们的心灵世界，他们的悲欢与离合，时时刻刻让我担心，使我牵肠挂肚。在我的心里留下了不可褪去的印迹。

我与的故事初中篇十五

读万卷书，行万里路。这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！

一次，我一连看了两个小时的书，“刘欣，好啦，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。“你好！你好！刘欣！”“谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？”“是我！我在书里面！”“你是？”“哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿，“我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？”“好的，现在我来说说我看到的书吧！”

我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿”，让人们在“劳苦工作时有了快乐”，“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事，他的语言朴实·生动·故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事！

我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。”“哇！”芊芊直夸我，“你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真·善·美的熏陶！继续努力，加油！”

我与的故事初中篇十六

书，记载着人类的历史，记载着科学知识，记载着人类智慧的结晶，我和它也有着一段不解之缘。

当我呱呱坠地时，爸爸正在旁边津津有味地看着书，我一把抢过来，在手中挥动，大声啼哭着；小时候，我看见哥哥在书房里看书，好奇地抢过来，上面都是一些线条，像天书似的，哥哥说这叫书，上面有很多知识，将来我也要看书，我似懂非懂地点点头；五六岁时，幼儿园里就开始教我们写字了，我也认识了一些字，看起了小人书；长大了，我认识了许多字，理解能力也强了，看起了科普书、历史书、文学书，还阅读了许多古诗词。书一直陪伴着我茁壮成长。

从古到今，人类对书的赞美从不间断，“书是人类进步的阶梯”，“书犹药也，善读可以医愚”。书中的知识无穷无尽，我们一生都不能读完，但我们要抓紧时间，多看一些书来充实我们的`大脑。

书有好处，亦有坏书，看了坏书，人也会变坏，看好书，则陶冶了情操。有一段时间，我沉迷漫画书中，不能自拔。爸爸发现后没有说什么，给了我一些文学书，《唐诗三百首》、《100个科学家的故事》、《老舍作品集》……我看了这些书，感受到了无穷的魅力，也认识到了自己的错误，专心致志地看书。从“飞流直下三千尺，疑是黄河落九川”中，我感受到了大自然的壮美；从哥白尼捍卫科学英勇献身的故事中，我感受到了科学家们为了真理而奋斗的精神；从老舍、鲁迅先生的散文中，我感受到了文学的深奥与魅力。通过读书，我的视野开阔了，知识丰富了，思想成熟了，我也长大了。

我与书的故事还有很多很多，一天也说不完。书和我的生活密切相关，我永远离不开书。