2023年营造书香校园的宣传语(汇总11篇)
- 上传日期:2023-11-24 08:59:11 |
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营造书香校园的宣传语篇一
近年来,随着科技的迅速发展,读书的习惯逐渐减少,人们更倾向于通过网络获取信息。在这样的情况下,如何营造书香校园,培养学生的阅读兴趣成为了一项重要任务。我校近期进行了多项措施,旨在提升学生的阅读水平和兴趣。在这次尝试中,我有了许多心得和体会。
首先,我认为建设书香校园的关键是提供多样化的阅读资源。学校图书馆是培养学生阅读习惯的重要场所,在过去的一段时间里,学校对图书馆进行了全面整改和增设。此外,许多教师和学生也自己建立了小型的读书角,开设了自己的“微图书馆”。这些在校园内设置的阅读场所,为学生提供了方便快捷的阅读环境,吸引大家阅读更多的书籍。此外,学校也购买了大量的电子书籍和期刊,使学生能够通过电子设备随时随地地阅读。这种多样性的阅读资源激发了学生的阅读兴趣,使他们愿意花更多的时间阅读。
其次,给予学生更多的阅读激励是营造书香校园的另一项重要举措。学校成立了阅读推广小组,每个月会定期组织阅读活动,如读书分享会、写书评比赛等。这些活动不仅让学生们能够互相交流各自的阅读体验,还能够提高学生们的阅读能力和写作能力。同时,学校还设立了“阅读之星”荣誉称号,每学期评选出一批优秀的阅读者,并给予他们一定的奖励,激励他们更积极地参与到阅读中去。这些激励机制有效地激发了学生们的阅读热情,使他们更加喜欢阅读,从而营造了书香校园的氛围。
再次,营造书香校园也需要教师的积极引导和示范。教师是学生的榜样,他们的态度和行为对学生的影响是巨大的。因此,学校加强了对师资队伍的培训,提高他们的阅读认知和素养。并且,学校还鼓励教师参加各类阅读培训和讲座,不断提升他们的专业能力和阅读水平。通过这些努力,教师们将更能够带动学生,引导他们养成良好的阅读习惯。同时,学校还鼓励每个教师定期在班级里组织朗读比赛和书法比赛,让学生们能够亲身感受阅读的魅力,进一步营造书香校园的氛围。
最后,打造良好的家庭阅读环境也是建设书香校园的必不可少的一环。学校积极与家长合作,开展家校共建活动。学校通过给家长发放一些有关阅读的指导手册和资料,提供一些合适的书单,鼓励家长和学生一起读书。同时,学校还设立了家长读书活动日,让家长和孩子一起来学校,一起享受阅读的乐趣。这种家庭阅读的参与不仅增强了孩子们的阅读兴趣和能力,也推动了家庭的和谐发展,共同培养孩子们的综合素质。
总而言之,营造书香校园是一项长期而系统的工程,需要学校、教师和家长的共同努力。通过提供多样化的阅读资源,给予学生激励,教师的引导示范和家庭的参与,我们可以打造一个让学生们热爱阅读、喜欢阅读的校园环境。在这个阅读浸润的环境中,学生们会逐渐形成良好的阅读习惯,获得更广阔的知识视野和人文情怀。
营造书香校园的宣传语篇二
书香润泽校园,阅读丰富人生。在王家桥小学创建书香校园活动拉开帷幕之际,王家桥小学特向全体师生和家长发出如下倡议。
每一名老师行动起来,让读书成为一种生活习惯!
“书犹药也,善读之可以医愚”。我们提倡每一名老师都要从忙碌中走出来,始终保持对知识的渴望和追求,养成“每天拿出一小时看看新闻、每天拿出一小时读读书、每天拿出一小时健健身”的好习惯,好读书、读好书,让读书成为一种时尚,在读书中陶冶情操、增长知识,在读书中学习技能、练好本领,在读书中感悟人生、提升境界。
每一位学生行动起来,让读书成为一种生活方式!
“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。阅读对人成长的影响是巨大的,读书不能改变人生的长度,但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但却可改变人生的方向。让好读书、读好书成为一种生活方式,在读书中陶冶情操、增长知识、丰富人生,努力争做“阅读之星”。
每一个家庭行动起来,让读书成为一种优良传统!
“书是良师,向书请教定会收获良多;书是益友,与书对话必将获益终生。”家庭是社会的'细胞,我们提倡每一个家庭都要积极参与读书活动,发扬崇文尚教、诗书传家的优良传统,从每一位家长读书开始,每天与家人共享阅读好时光,让精神愉悦、让心灵享受、让家庭和谐,努力创建“书香家庭”。
让阅读,伴随我们的生活;。
让阅读,提高我们的素养;。
让阅读,坚定我们的信念;。
让阅读,凝聚我们的力量;。
让阅读,改变我们的人生;。
让阅读,鼓舞我们奋进!
倡议人:
时间:
营造书香校园的宣传语篇三
亲爱的少先队员:
春天是播种美好时光的知识,“春天的睡眠,到处都可以闻到香味的感觉,我们优雅的校园计划,因为我们已经创造了一个良好的学习氛围,使我们的校园充满优雅。这本书马上成为我们的地方,我们立志成为当地的图书馆。这本书马上成为我们的精神支柱,最好的朋友。
不学习,不知道奇妙;不学习,不知道世界的大小;不学习,不知道知识的力量。读书使我们的生活更加丰富,读书使我们的思想更成熟。所以我们号召每个人都做到以下几点:
一个好的阅读,双手的书籍营造书香校园倡议书
许多学生家里有很多书,我们想要做的是确保你有一定的时间去读它,古人说:“三天不读书,可憎恶的,细小的。“读书使人充实。许多学生用一本书每天或几本好书在身边,中午,课后,只要是可以学习的时间和每一个机会,我们可以立刻融入世界的书籍和海洋,一本好书的公司。每个人都应该行动和充分利用一分钟没有读过。
二、分享的受欢迎的书
每一个学生都能需要三到五本好书,班上的书角,供大家阅读,看哪一类的书角度建立最快,最丰富的收藏。
三、珍惜每一本书都
无论是书的角是书,这本书是否的书从图书馆借的那本书,营造书香校园倡议书我们应该互相关心,对书籍的热爱的人才是书。我们想要做到这一点,并把书读的书轻轻小心,把书归还给客户。
让我们携起手来,让这本书书更丰富了,学生在读更加频繁,校园优雅的强大。
亲爱的同学们:
我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。书成了我们精神的支柱,最好的朋友。
不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们呼吁大家做好以下几点:
一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好没一分种的读书时间。
二、分享大家喜爱的书
三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的.书,还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。
让我们携起手来共同努力,使书吧书籍更丰,学生读书更勤,校园书香更浓。
谦谦君子、彬彬有礼、琅琅书声,经常被用作校园文明的象征。读书是提高民族素质的重要途径。一年的平均读书量,韩国人7本,日本人40本,而中国人0.7本。俄-国人每5个家庭一套《普希金全集》。要改变中国人的读书窘境,必须从校园开始,从教师开始。教师读书,学生才会读书;校园读书,整个社会才会读书。
当今,由于种种原因,我国相当多的人不很重视读书,甚至教师也少读书。教师不懂教育发展史,不懂教育思潮,不懂名家名著,不懂教育建构主义,以至于不懂教育研究,终日埋头于教学事务,周旋于人际关系,这是致使教师教育学思想水平跟不上时代发展和社会需要的真正原因。
课程改革,重要的是改变思想观念,而要真正改变观念,必须读书,读教育名著,读教育专著。这是一个长期自觉的学习活动。
为此,学校向广大党员及教职工提出倡议,多读书,读好书,努力做到“七个要”。
一、要构建读书组织。读教育著作是学校赖以发展的思想基础,学校领导必须成为这一读书活动的领军人物,年轻教师必须成为书香校园的主力军。构建出一支学习型组织和热爱书、尊重书、崇拜书的教师队伍,营造出书香校园。
二、要学习教育理论。要研究教育发展历史,尤其是20世纪的教育发展历史,懂得教育的昨天和今天的演变过程,明确教育的明天的发展方向。
三、要阅读教育思想。要读有影响的中外教育家的著作,要读孔子、老子、陶行知、夸美纽斯、杜威、布鲁纳、洛克、卢梭、赫尔巴特、皮亚杰、维果茨基、列昂节夫、苏霍姆林斯基等教育名家的著作,因为他们是教育思想的源泉。
四、要研究教育潮流。要关注当代教育家的优秀著作,关注和研究不断变革的教育实践,尤其是上世纪90年代以来,建构主义和后现代主义的出现,推动着教育革新潮流,推动着课程改革和学习方式转变的有关著作,因为这些对教师现在的教学显得迫切而重要。
五、要坚持教育反思。坚持深入读书,在一个广阔的思想背景中反思、认识、总结我国近20年的教育改革实践,大胆步入国际化教育潮流,这样才能实现教师队伍的专业化和职业化。
六、要提高自身素质。选读一些与本人所任教科目或所从事工作有关的新书,努力提高教育教学水平。实现自身的专业化,带领学生读书,带来校园一片琅琅读书声。
七、要树立教师形象。关注自身的读书,关注素质教育和学生的发展,走向育人的探索创造领域,还教师形象以本来面貌。
教师们,让我们解读经典,辨析思想,汲取精神,远离贫乏和平庸,丰富博学和睿智,让校园飘溢书香的芬芳!
2015年10月25日各位领导、各位老师:
书籍,是人类宝贵的精神财富,读书,是人们重要的生活方式。读书,既能丰富我们的知识,又能陶冶我们的情操。手捧书香,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗。1995年,联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日,在世界各地,在不同的国度,人们用不同的语言不约而同地做着同一件事——读书。这是全世界读书人共同的节日!2015年,我国中宣部等11个部门也共同发出“全民阅读”的倡议书。“全民阅读”要从小学、中学做起,让儿童、青少年从小养成多读书、读好书、好读书的习惯。培育读书种子,建设书香校园,是我们共同的责任。为此我们倡议:
1.努力构建学习型学校,开展多种读书活动,树立享受读书、终身读书的理念,一生以书香为伴。
2.全力营造“书香校园”环境,形成“人人爱读书,以读书育人”的校园读书氛围,使读书活动成为学校特色发展的基础工程。
3.分阶段性地为学生精选阅读书目,有针对性地拟定读书计划。把课外阅读引入语文课堂,每周至少开设一节阅读课,加强对学生读书活动的指导。
4.精心构建多元化的读书网络,充实学校图书馆、阅览室,构建读书交流平台;定期在校园广播、专栏中开设读书论坛,交流和分享阅读的乐趣。
5.为培养学生良好的阅读习惯,坚持每天阅读书报,小学生不少于10分钟。
6.倡导“亲子共读”,发动家长与孩子同读一本书,共同分享阅读的乐趣。
7.每年4月23日(世界读书日)和9月28日(孔子诞辰)定为“书香校园日”,努力开展各种读书活动,并积极支持把9月28日定为国家读书日的倡议。
8.筹备成立书香校园联谊会,开展校际读书联谊、交流,组织学生共享读书体会,联合开展读书征文活动。
春种一粒粟,秋收万颗籽。十年树木,百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念,让读书为乐成为我们的生活方式,让我们共同培育读书的种子,让我们的校园书香浓郁!
大河九小
2015年10月
营造书香校园的宣传语篇四
近年来,随着社会的发展和教育的进步,人们对于学校教育的要求也越来越高。除了注重学生的学业成绩,更加强调培养学生的综合素质和人文内涵。而营造书香校园,则成为了学校教育的一项重要任务。通过为学生提供丰富多样的读书体验,建立起良好的阅读氛围,学校有望培养出更有内涵的学生。以下是我对于这个主题的一些心得体会。
首先,营造书香校园需要从校园环境的改造入手。学校是学生的第二个家,一个富有文化底蕴的学校环境,可以让学生愿意主动地去接触书籍。为了营造书香校园的环境,学校可以设立更多的图书馆和阅览室,增加图书资源的数量和质量。此外,校园中可以增设一些阅读角落,以及展示学生读书成果的板报等,倡导学生在闲暇时间读书,为学生创造更多的读书机会。
其次,教师的角色十分重要。教师是学生学习的引导者和榜样,他们的行为和言谈举止会对学生产生深远的影响。教师应该亲自示范,积极参与读书活动,引导学生了解不同类型的书籍,培养学生的阅读兴趣。在教学过程中,教师也应该选取与学科内容相关的有趣书籍,让学生在培养阅读习惯的同时,增加对学科内容的理解和兴趣。
另外,家庭的参与也是营造书香校园不可或缺的一部分。家庭是学生最早接触到的社会环境,家里是否有丰富的书籍,家长是否注重阅读,会对学生产生深远的影响。因此,学校可以通过家长会、家长培训等方式,向家长传达读书的重要性,并提供一些有关阅读教育的指导。同时,学校还可以鼓励家长和学生一起参与到阅读活动中,以家庭为基础,共同营造书香的氛围。
最后,营造书香校园需要培养学生的阅读兴趣和阅读能力。学生的阅读兴趣是阅读的内在推动力,只有具备了阅读兴趣,学生才能保持长久的阅读习惯。学校可以扩大选本范围,增加不同类型的书籍,满足学生多样性的阅读需求。学校还可以通过举办读书俱乐部、丰富的阅读活动等方式,激发学生对阅读的兴趣。同时,学校还应该重视培养学生的阅读能力,让学生具备足够的阅读理解能力和批判思维能力,使他们能够从阅读中获取更多的内涵和智慧。
总之,营造书香校园是培养学生全面发展的重要手段。学校从校园环境的改造入手,教师的示范和引导,家庭的参与以及学生的兴趣和能力培养,都是构建书香校园的重要环节。只有营造了书香校园,才能让学生在书香中茁壮成长,真正培养出有内涵的学生。
营造书香校园的宣传语篇五
书香润泽校园,阅读丰富人生。在王家桥小学创建书香校园活动拉开帷幕之际,王家桥小学特向全体师生和家长发出如下倡议。
每一名老师行动起来,让读书成为一种生活习惯!
“书犹药也,善读之可以医愚”。我们提倡每一名老师都要从忙碌中走出来,始终保持对知识的渴望和追求,养成“每天拿出一小时看看新闻、每天拿出一小时读读书、每天拿出一小时健健身”的好习惯,好读书、读好书,让读书成为一种时尚,在读书中陶冶情操、增长知识,在读书中学习技能、练好本领,在读书中感悟人生、提升境界。
每一位学生行动起来,让读书成为一种生活方式!
“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。阅读对人成长的影响是巨大的,读书不能改变人生的长度,但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但却可改变人生的.方向。让好读书、读好书成为一种生活方式,在读书中陶冶情操、增长知识、丰富人生,努力争做“阅读之星”。
每一个家庭行动起来,让读书成为一种优良传统!
“书是良师,向书请教定会收获良多;书是益友,与书对话必将获益终生。”家庭是社会的细胞,我们提倡每一个家庭都要积极参与读书活动,发扬崇文尚教、诗书传家的优良传统,从每一位家长读书开始,每天与家人共享阅读好时光,让精神愉悦、让心灵享受、让家庭和谐,努力创建“书香家庭”。
让阅读,伴随我们的生活;
让阅读,提高我们的素养;
让阅读,坚定我们的信念;
让阅读,凝聚我们的力量;
让阅读,改变我们的人生;
让阅读,鼓舞我们奋进!
营造书香校园的宣传语篇六
亲爱的同学们:
人间四月天,读书好时节。
读书,关系到一个人的人文素养;读书,关乎一所学校的文化品位。做一名积极向上、健康文明的读者,建一所民主和谐、富有文化品味的校园,是邑大全体师生自身发展的需要,更是时代的迫切需求。以读书求新知,以读书求进步,以读书求发展,在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、丰富精神世界,是提高全校师生文化素养、营造良好校园文化氛围的重要渠道。
在第xx个“世界读书日”来临之际,为进一步打造书香校园,激发邑大学子的`读书热情,培养自身良好的阅读习惯,校团委向大家发出如下建议:
当代青年正处于日新月异的时代变革的大潮中,更须不断用新的知识武装自己的头脑,把读书作为丰富学识、陶冶情操、促进自身全面发展的有效途径。从热爱读书、爱护书籍开始,培养读书的兴趣,在校园中营造爱读书的新风尚。
古人云:读万卷书,行万里路。书籍是人类进步的阶梯,以书会友,互助共学,做到阅读与校园读书交流活动常态化、长效化,努力做到“一人所学为众人所学,一人所长为众人所长”,让读书成为一种美德,让生命因读书而更加充实。
时间像海绵里的水,挤一挤总会有的。珍惜与书籍相伴的时光,在书籍汇成的海洋里执着探索,收获智慧的果实,开启知识的宝藏。让勤读书的阅读习惯在校园内蔚然成风,以阅读彰显邑大人的风采。
好书是遮风挡雨的伞,好书是明亮的灯塔,好书是智慧的源泉。有选择性地读书,与好书为友,与知识同行。在阅读好书中品味人生,感悟生命;在阅读好书中陶冶情操、健全人格;在阅读好书中提高生活品位、成长成才。
读书破万卷,下笔如有神。在书籍中汲取知识、提升能力,从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评选一批读书佳作、参加一次读书交流会、解决一个生活问题的“六个一”做起,走出死读书、读死书的怪圈,让读书真正成为每一名邑大学子的学习所需、生活所需、成长所需!
读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。
最后,希望邑大学子以极大的热情去拥抱读书月,从今日着手,从现在开始,制定自己的读书计划,提升个人综合素质,在邑大校园中营造读书氛围、倡导热爱读书的风尚,打造起积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。
建议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
营造书香校园的宣传语篇七
亲爱的同学们:
人间四月天,读书好时节。
读书,关系到一个人的人文素养;读书,关乎一所学校的文化品位。做一名积极向上、健康文明的读者,建一所民主和谐、富有文化品味的校园,是邑大全体师生自身发展的需要,更是时代的迫切需求。以读书求新知,以读书求进步,以读书求发展,在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、丰富精神世界,是提高全校师生文化素养、营造良好校园文化氛围的重要渠道。
在第xx个“世界读书日”来临之际,为进一步打造书香校园,激发邑大学子的读书热情,培养自身良好的阅读习惯,校团委向大家发出如下倡议:
当代青年正处于日新月异的时代变革的大潮中,更须不断用新的知识武装自己的头脑,把读书作为丰富学识、陶冶情操、促进自身全面发展的有效途径。从热爱读书、爱护书籍开始,培养读书的兴趣,在校园中营造爱读书的新风尚。
古人云:读万卷书,行万里路。书籍是人类进步的阶梯,以书会友,互助共学,做到阅读与校园读书交流活动常态化、长效化,努力做到“一人所学为众人所学,一人所长为众人所长”,让读书成为一种美德,让生命因读书而更加充实。
时间像海绵里的水,挤一挤总会有的。珍惜与书籍相伴的时光,在书籍汇成的海洋里执着探索,收获智慧的果实,开启知识的.宝藏。让勤读书的阅读习惯在校园内蔚然成风,以阅读彰显邑大人的风采。
好书是遮风挡雨的伞,好书是明亮的灯塔,好书是智慧的源泉。有选择性地读书,与好书为友,与知识同行。在阅读好书中品味人生,感悟生命;在阅读好书中陶冶情操、健全人格;在阅读好书中提高生活品位、成长成才。
读书破万卷,下笔如有神。在书籍中汲取知识、提升能力,从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评选一批读书佳作、参加一次读书交流会、解决一个生活问题的“六个一”做起,走出死读书、读死书的怪圈,让读书真正成为每一名邑大学子的学习所需、生活所需、成长所需!
读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。
最后,希望邑大学子以极大的热情去拥抱读书月,从今日着手,从现在开始,制定自己的读书计划,提升个人综合素质,在邑大校园中营造读书氛围、倡导热爱读书的风尚,打造起积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。
倡议人:
时间:
营造书香校园的宣传语篇八
尊敬的家长、亲爱的小朋友们:
大家好!书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣,让孩子爱读书,勤读书,乐读书,培养良好的阅读习惯,对孩子一生的发展都至关重要,而亲子阅读更是培养这一好习惯的'重要途径。
为了增进家庭成员的情感交流,加强家庭之间亲子阅读分享,营造温馨的亲子共读氛围,为迎接4月23日“世界读书日”,给孩子养成一个良好的学习习惯,让我们的爱陪伴并坚持21天!共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在四月一日拉开序幕,并以“快乐读书月·书香飘满屋”为主题开展系列活动。
特向家长发出如下倡议书:
1、请您与孩子共享阅读好时光,每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。
2、在读书月活动期间,您可以与孩子一起将读书的故事,读书的心得、记录成图片和视频分享朋友圈,我们将对优秀的“阅读感悟”“阅读宝宝”进行评选展示。
让我们以书为媒,以阅读为纽带,让孩子们在“亲子阅读”的书香中,收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧!
倡议人:
时间:xxxx年xx月xx日。
营造书香校园的宣传语篇九
一、制定百本优秀书目,让阅读更高效。
1、书目收集方式:
a、以倡议书的形式,请各院系的知名教授根据本院系学科特点为我们列出二十本以上的书目,以保证所列书目的权威度和知识覆盖面的广度。
b、借五月全国书市的东风,同样以倡议书的形式,请专业人士——全国各书商为我们列出百部最值得看的优秀作品书目。
c、有效利用本地资源,请最了解同学们看书情况的校图书馆管理人员为我们列出百部优秀书目。
d、参考《经济观察报》列出的相关优秀书目。
2、向各院系发放书目:
时间:200x年5月末到6月初
发放方式:由各院系学生会派人到校学生会办公室领取,然后下放至各年级,再由各年级分发至各同学手中。
3、调查同学们对所列书目的认同度
时间:200x年6月底
方式:a、调查表b、请校图书馆管理员协助,查看书目内所列图书的出借率,以此检验我们的书目是否贴合同学的需求。
备注:通过调查,及时完善书目的制定工作,保证书目内所列图书“同学们爱看,同学们普遍认为有帮助”。
二、组织丰富的读书活动,让学校的书香气息更浓厚。
1、最受欢迎图书报告会:
时间:放假前一星期
内容:由校学生会组织,请校图书馆人员对百本书目公布后图书的出借情况向同学们进行简单说明,并向同学们推荐一些热门且有意义的图书供同学们参考,以利于他们对假期所读书刊进行选择。
2、书评大赛:
时间:200x年10月初
方式:请同学们在假期阅读几本优秀书刊,然后写下他们对所读书刊的评价和读后感,在回校注册时交到年级委处,再由各院系学生会收取后统一交到评审组进行评审。
评审组:由中文系资深教授担任
一、二、三等奖。
3、专家座谈会:
时间:200x年10月底暂定
内容:请专家到会与得奖者进行座谈,交流读书心得,并发表自己对几部优秀作品的看法和见解,让获奖者对作品的理解更深。
备注:1、倡议书可用e—mail方式发出,也可用文件下发,具体形式由负责人员自定。
2、各负责人需对自己所负责的版块负责到底,绝不允许推脱责任的现象发生。
3、校学生会是此次活动的总指挥,需充分发挥其作用,调动各院系学生会的积极性,切实使每一个同学都参加到“营造书香校园”的活动中来。
营造书香校园的宣传语篇十
各位同学:
新年伊始,万象更新。送走了紧张的20xx年,伴着春天的脚步,我们又迎来了繁忙的20xx年。今天,我们在这里,迎着初春的朝阳,升起了新学期的五星红旗。
假期过去了,今天当我们重返校园,重返课堂时,我希望同学们在新学期有新气象,创新佳绩。
同学们,多年前,梁启超先生在《少年中国说》中指出,少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球!先哲们对你们寄予了厚望。今天,可以说,同学们的成功就是老师的成功,同学们的成功就是泗港实验小学的成功!各位同学,本学期学校将加大力度,鼓励班级、年级和学校设计丰富多彩的主题活动来激发同学的学习热情,加强班风、校风建设。同时狠抓同学们当中存在的、影响班风学风的诸如不守时守纪、不尊敬老师同学、不认真完成作业、自由散漫等不良行为。
本学期,学校将坚持内涵发展,提升学校文化底蕴,创书香校园。书香校园是校园文化的基础。校园文化包括互相学习、互相尊重、互相激励的人际关系;包括我们共同创造的学科的、科技的、艺术的、体育的`、精神的文化成果;包括优美的物质环境和设施以及丰富多彩的文化活动;包括我们的优良文化传统和各种规章制度等等。在这些因素中都渗透着书香,如果缺少了书香,校园文化就成了无毛的凤凰,无头的神。我们要建设的书香校园,不是苦读死背的校园,也不是某些脱离实际,空谈abc的校园,而是充满生机活力的书香校园。建书香校园,离不开爱书、读书。作为学生,要热爱学习,勤奋读书,努力成为国家的栋梁。左手书本、右手年华,要珍惜岁月。不读书、不上课、不做作业是建不成书香校园的;每位学生,要有不读书学习可耻,勤学苦练光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、晚睡早起、闻鸡起舞的具体行动。班级中要开展一些活动,引导大家爱书、读书、评书,表彰读书、学习的先进学生、先进班级,推动书香校园的早日形成。
我们将围绕市教育局的以“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名工程”,广泛开展各类“十佳学习标兵”、“十佳读书之星”、“十佳进步之星”、“十佳校园歌星”、“十佳奥运之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科学家”、“十佳小书法家”、“十佳小记者”、“十佳故事大王”评比。
一年之季在于春,一日之季在于晨,希望大家在新的学期里,胸存大志,宁静致远,有计划、有安排,认真学习,鼓足干劲,严格要求,克服松散、拖拉、缺乏斗志的现象,严格劳动纪律、学习纪律,以积极向上的学习态度,创一流的学习成绩,出色完成各项学习任务。亲爱的同学们,让我们共同努力,使蓝天下的新塍中学早日充满令人向往的浓浓书香!
建议人:
时间:
营造书香校园的宣传语篇十一
1、不要让绿色从身边消失。
2、保护环境,从你我开始。
3、美我校园重在每一举动。
4、同在蓝天下,共爱一个家。
5、学校是我家,美化靠大家。
6、小小一口痰,细菌千千万。
7、有限的资源,无限的循环。
8、水清自然甜,水浑人人厌。
9、环境你我他,绿色靠大家。
10、让绿色的希望从校园萌芽!
11、跨越新时空,享受新生命。
12、保护绿色摇篮,你行,我能!
13、幸福就是天蓝、山青、水绿。
14、爱花、爱草、爱树、爱校园。
15、绿色奥运应从绿色校园开始!
16、与新生活同行,与大自然同居。
17、心动不如行动,去怨不如去干。
18、看到绿色,我们才会有好心情!
19、让绿色的旋律环绕每一个生命!
20、追求美好生活,应先拥抱绿色!
21、保护环境,靠你,靠我,靠大家!
22、垃圾筒——我不想“失业”!!!
23、学会做人,学会学习,保护自然。
24、水是有限资源,点点滴滴都是情!
25、“绿色生死恋”——有绿才有生命。
26、人人播撒绿色美,处处享受环绿美。
27、保护环境系各人,美化校园靠大家。
28、塑料包装用一天,白色污染害几世。
29、我们是龙的传人,祖国绿化有我份。
30、我选择,我喜欢,我环保,我健康。
1、爱护花草——人人有责。
2、保护环境就是选择了宁静。
3、当环保卫士,做时代公民。
4、校园是我家,卫生靠大家!
5、保护环境,就是保护生产力。
6、合理利用资源,保护生态平衡。
7、提倡绿色生活,实施清洁生产。
8、既要金山银山,更要青山绿水。
9、树立节水意识,反对浪费水源。
10、环境保护是我国一项基本国策。
11、保护校园卫生——学生人人有责。
12、别让眼泪成为地球上的最后一滴水。
13、清洁清扫坚持做,亮丽环境真不错。
14、小草——--少了我,花儿就变得黯然。
15、全面建设小康社会,同心共创美好家园。
16、提高环境保护意识,爱护我们共有家园。
17、让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿。
18、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。
19、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。
20、绿色的'小草,美丽的花,永远的绿化靠大家。
1、让绿色的希望从校园萌芽!
2、踏破青毡可惜,多行数步何妨。
3、人人保护环境家家幸福康宁。
4、保护环境是责任爱护环境是美德。
5、家事国事天下事环境保护是大事。
6、生命和绿色拥抱人类与生态共存。
7、青山助人寿碧水悦人情。
8、保护生态环境,造福子孙后代。
9、水清自然甜,水浑人人厌。
10、环保关联千万家,责任就在你我他。
11、我选择,我喜欢,我环保,我健康。
12、幸福就是天蓝、山青、水绿。
13、欲揽春色入自家,无可奈何成落花。
14、保护生态环境优化人居环境。
15、学会做人,学会学习,保护自然。
16、重视生态功在千秋保护环境造福万代。
17、共创生态遂昌同享碧水蓝天。
18、美我校园重在每一举动。
19、保护人居环境享受健康生活。
20、创建省级生态县建设和谐好遂昌。
21、锁住黑龙保蓝天,治理污水护家园。
22、合理利用自然资源有效保护生态平衡。
23、增强环保意识,扮靓遂昌城乡。
24、追求美好生活,应先拥抱绿色!
25、请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。
26、保护绿色摇篮,你行,我能!
27、改善生态环境营造绿色家园。
28、人人播撒绿色爱处处享受环境美。
29、保护青山绿水蓝天共创和谐美好遂昌。
30、让环保扎根现在用绿色昭示未来。
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