写树叶的散文 嫩树叶的散文(优质13篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

写树叶的散文篇一

嫩苞谷馍馍是嫩苞谷吃法中最麻烦的一种。掰苞谷、剥苞谷、推磨磨浆、做馍馍、用新鲜桐叶包了蒸或直接炕。孩子陪着母亲，她微笑着，把对儿女的爱都渗透到食物的每个缝隙中，于是一件件艺术品诞生了。

我的老家偏远贫瘠，人多地少，产粮自然不多。乡里给了我们村扶持项目：种制种苞谷，可以抵征购任务，多余的按市面价付钱。这项收入几乎占了每个家庭年收入的一半，因而大家积极性特高。但制种苞谷必须每天摇副本苞谷上的花粉施授到母本苞谷须上，这样艰苦的劳动得在中午11点到1点顶着烈日完成，前前后后持续近一个月。所以几乎没人舍得把嫩苞谷拿来做苞谷馍馍吃。

有娘家在外地的女人，最幸福的事就是带着孩子回去吃嫩苞谷馍馍。她们临出门时往往故意要提高嗓门，抑扬顿挫地呼喊：“大娃，二娃快收拾收拾，走外婆家吃嫩苞谷馍馍去了哟！”那声音勾得我们舌头痒痒的，口水都快流出来了，站门槛边眼巴巴望着别人走远。

后来农村富裕了，嫩苞谷和嫩苞谷馍馍随时可以吃到。那些曾经吃过很多苞谷馍馍的人也有读书成绩很好的。我笑问母亲：“嫩苞谷馍馍不是不能多吃吗？”“现在你们不是没读书了吗？可以吃，敞开吃，把那些年没吃的都补上！”母亲笑得前俯后仰。我们才明白，那是大人搪塞小孩也自我安慰的鬼话。

虽然嫩苞谷馍馍吃不成，但母亲总是在授粉快完成的时候，把多余的花粉给副本苞谷授上。这样，母亲就可以隔三差五给我们带回些嫩苞谷煮给我们吃。煮苞谷一上桌，我们便去摸摸看烫不烫，实在等不及了，干脆把嘴伸进筲箕啃苞谷或用毛巾包上啃。眼看筲箕里苞谷不多，就赶快抓一个在手上。一筲箕煮苞谷，三五分钟就被我们消灭精光，直啃得满牙齿缝和嘴角边都沾上苞谷屑。

十岁那年的暑假，外婆带信喊我去吃嫩苞谷。一个十岁的小丫头，竟然咬牙冒着酷热步行了三个半小时。到外婆家的`地坝边时，汗如雨下，脚指头、脚后跟破了皮，双脚像灌了铅，我都忍着没吭一声。几个嫩苞谷啃完，一切的痛苦、劳累和疲倦似乎都没了。外公看看我娘俩，深深叹了口气。那场面，几十年后想起又好笑又心酸。物质匮乏的年代，人们的幸福是多么简单！

最好吃的要数烧苞谷了。把嫩苞谷埋在烧完的柴火灰里，靠余热慢慢煨，烧出的苞谷不糊不焦，又糯又香又甜。但要烧到那样好往往很难，主要是太心急。但不管怎样，焦的、糊的都舍不得丢，啃得个满嘴黢黑。

那嫩苞谷的香甜味道一直深深镌刻在我的记忆中，成为年少时老家的美食之一，直到现在我对嫩苞谷的喜爱就一句话：吃饱过但从未吃够！

如今，一年四季都有煮苞谷和烧苞谷卖，那种在炭火上烤出的苞谷无论怎样都没有小时老家的嫩苞谷味道。好在我在乡镇工作，出产嫩苞谷的时节可以敞开肚皮吃，以慰藉那颗思乡的心。

写树叶的散文篇二

活动目标：

1、大胆表述自己对树叶和小动物的想象，感受秋天里小动物捡树叶的快乐心情。

2、在学学念念散文诗的过程中尝试仿编散文。

活动准备：

自制教具，小树叶、小动物若干

活动过程：

一、谈话导入

1、美丽的秋天到了，天气越来越冷了，小树叶慢慢地、慢慢地变黄了。秋风一吹，一片片小树叶离开了大树妈妈的怀抱，轻轻的飘落下来了。

2、如果你是那片离开大树妈妈的小树叶，你想飘到哪里去？

3、幼儿模仿小树叶飘到自己想去的地方。

二、欣赏、理解散文诗“树叶”

（一）理解散文诗内容

1、第一个小动物已经赶来了，是谁呢？（蚂蚁）

那小蚂蚁会把这片树叶当成什么呢？为什么呢？

（小蚂蚁捡起一片树叶：“这是我的渡船。）

（小老鼠捡起一片树叶：“这是我的雨伞。）

4、呀！是谁浑身长满刺，咕噜咕噜滚出来了？（小刺猬）

它会把树叶做什么呢？为什么？

（小刺猬捡起一片树叶：“这是我的花帽。）

8、第四只小动物也急急忙忙的走了出来，它是谁呀？（小鹿）

那小鹿把这片树叶想成了什么呢？谁愿意来说说。

（小鹿捡起一片树叶：“这是我的饼干。”大家一起捡树叶，捡的多欢喜。）

（二）完整欣赏诗歌。

1、我们一起把小动物捡树叶的事情把编成了一首好听的散文诗念出来好吗？

2、做动作，感受小动物捡树叶的快乐。

三、仿编散文诗

2、鼓励幼儿大胆仿编散文。

写树叶的散文篇三

树叶的缝隙中总是投下斑驳的影。影影绰绰所覆盖的，是被遗漏的陽光，当然，还有属于我们的时间。

没有人能够读懂一棵树的思想，这就像一棵树，永远不会懂得我们被无数冠冕堂皇的理由所掩盖的，属于自己的肮脏。许是因为我们把这种肮脏掩盖的太深的缘故吧，还是因为树们的单纯远远比不上我们内心的复杂。

此刻，我就站在树的旁边，仰视着它的郁郁葱葱的绿。在这个属于我和树所占有的空间里面，谁也打扰不到我们。

树静静地立着，我也静静地立着，我们一起思索着自己的思索。于是，浮云来了，在叶的缝隙中，我看到云变换着千万种形状：草原出现了，骏马出现了，牧羊的姑娘出现了，篝火出现了……一切关于我的记忆与想象的东西，都出现了，包括那些我叫不出名字的玩意。

在这个夏日的正午，农人依旧在地里忙碌着，他们用自己的双手，在田野里面勾画着自己的诗行，那些平平仄仄在田地里，排列得整整齐齐地。我的思想也飞到了办公软件上，在虚拟的世界里面，我用属于我自己的锄头，耕耘着自己的田地。作为农民的儿子，我也一直是一个农民，所以，我的所有思维都是农民的思维，就像我的文字，一直被土地所养育一般。

于是，和旁边的这棵树一样，我不断地长出新的叶子，也在不经意间一次又一次坠一落。

发芽，是一场大胆的实验。只有那些敢于大胆尝试的树，才能长出如此茂盛的叶子，才能经得起初春料峭的寒。

一场春雨过后，陽光明媚着，那些实验成功的树们，伸展着自己的枝。每片叶子上都跳动着闪烁的陽光。在这个季节，树们很容易迷失自己，因为那种真实而又虚幻的场景，总让人变得虚荣。就像我，因为一些长短句子换来的赞誉，也曾经忘记自己是农民的儿子，作为农民的儿子，我的工作应该是耕耘，不管是在地里，还是纸上。甚至，我也忘记了，没有春天的耕耘，哪来秋天的收获。

一片长得最快的叶子，总是最先伸展出来，展现着属于自己的全部的美。但是，这种美却始终面临着无数的考验。在叶子的一生中，要经历太多的东西，风的撕扯，雨的击打，虫的穿刺，还有的就是季节的轮换……有太多的东西需要它们去承受，幸运的是，树们一直是叶子坚强的后盾。可是，当叶子成长起来，却一次又一次地嘲笑着树的丑陋。

我一直在纠结一个问题，那片最先落下的叶子，在坠一落的瞬间，它的心里所充满的，究竟是因为自己无法抗拒的命运的悲哀，还是因为自己力量微小的惭愧，还是为自己丰满的人生经历而带来的骄傲与自豪。这一切，我不得而知，所以我的思想里面，便增添了无数的重负。

生长叶子的那些树们，冷冷地看着叶子们关于生命与人生的那些思索，一言不发，只是当那些思索着的叶子开始坠一落的时候，他却有着些许的遗憾，但这种遗憾是短暂的，它们明白，叶子今天的死正是明天的生，生与死之间，并没有什么明显的界限。

老家的群山与树们很相似，当然这是一句多余的话，生长在这块土地上的那些树们，本来就遗传了山们的性格。

我们这群大山的儿子，汲取着山们给我们的养分，一天天长大。而当我们长大以后，却一而再，再而三地嘲笑着老家的贫瘠，嘲笑着那片土地的荒凉。所有的人都没有例外，当然，也包括我。我不知道，那些逝去的老人，在生命的最后一刻，是否有着关于生命的大彻大悟，但我知道在他们的内心，一定充满了对这个世界的留恋和对自己曾经幼稚的想法的嘲笑。

群山依旧在，他们目睹着我们所有的年少轻狂，看着我们哭，也看着我们笑，就像树们一样，看着叶子所经历的一切，与其说它不能改变，还不如说是为了让我们自己去感受，这些丰满的人生经历。

一片叶子从空中落下，正好落在我的手心，看着叶子上那些熟悉的纹路，我的脑海里面突然浮现出一句话：生命的面积。

一直以来，我么以万物之灵自居，我们藐视着这世间的一切，我们征服，我们占有，我们还有着永远填不满的欲海……跟自然界那些自一由自在存在的生命相比，我们活得很累，而且我们不自知——多少年来，我们一直忽略了一个问题，与一棵树，一滴水一样，我们也不过是自然界的一种客观的存在罢了。

很多年前，我在老家的门前栽过一棵树，它比我小很多，所以，一直以来，我以它的主人自居，因为是我给了它这现在的地方生活的机会。离开故乡的时候，它跟我一样高，可是现在，当我站在它的旁边，我需要仰视，才能够看见它的枝叶。是什么原因造成了这种转变，大家都告诉我，因为生物学的原因，它与我身体构造不同。曾经的我很认可这个答案，直到现在我才明白，那些都是我们自己给自己找的借口罢了，真实的原因，是因为它一直站在一个固定的地方，供给它生长的是它的脚下厚实的土地，而我们，一直在漂泊，早就成了无根之木。一场不经意的打击就有可能成为我们灭顶之灾，而那棵比我小的多的树，谁才知道这些年来，它经历过多少风雨，可是它一直努力地生长，因为它相信，脚下的土地是它不停生长的力量源泉。

停留在这棵原本很陌生的树的下面，我却感受到了几许熟悉的味道，我知道这种熟悉不是来自面前的这棵树，它跟我刚刚认识没多久，真正让我熟悉的，是脚下的土地。

在茫茫的群山深处，面对着满山葱茏的绿色，世界就变得小了许多。因为天的边际在我看来，是如此的触手可及，只需要一天半天的时间，我就可以爬到山的顶峰，去触一摸那一片清澈的蔚蓝。可是当我爬到山的顶峰的时候，我才发现，所谓天际，依旧在我的前方，前方依旧触手可及。

这跟我的写作很相似，我用文字记录着自己的生活，可当我及路线那些属于自己的或者他人的过往的时候，我才发现，曾经的将来又变成了值得玩味的过往。这就像儿时，我们本以为天空就是树的顶端，可是当我们爬上一棵树的时候才发现，天空又变高了，停留在了比我们现在还高的树的顶端。

在山里面生活久了，很多变化都在不经意间流过，而当我们发现的时候，一切早已变得面目全非。这就像山的高度一般，一直以来，我们以为山的高度是固定不变的。可是很多年后，我们再经过曾经熟悉的山峰的时候，我们会发现，山长高了许多，因为树的原因，山的高度总是在不断变化着，尤其是那些长在山顶的树，在让山长高的同时，也让天空离我们越来越远。

我们拒绝着这种变化，狂妄自大的我们总想让天空的蔚蓝离我们更近，所以我们展开了疯狂的杀戮，于是，那些生长在山顶的树，就变成了我们虚荣心的牺牲品。砍倒了树，感受着天空离我们，我们就开始吹嘘着自己的本领，殊不知，那些树根正在嘲笑着我们的无知，因它们才是离天空更近的活物，而且它们相信，只要土地依旧在，总有一天，它们会触一摸一到天空的。

我是属猪的人。然而我的星座却是金牛。猪的懒惰与牛的勤劳在我的身上得到了统一。同时，我对绿色，对土地也有着不同于别人的感情。

儿时曾经放过牛，因为老家的山上长满了青草，放牛并不是一件多么困难的事，找一个水草丰盛的地方，把牛栓在树上，然后就自己跑到一边去了，牛不会走远的，因为那些有那些水草的缘故。曾经的我是一只被拴住的牛，那些乡音乡情，像绳子一般，一直把我牢牢地拴住，而我，也一直满足于这种禁锢。由于生活的原因，我换了一个地方来放牧自己，我来到了城市，可是我发现，在城市里面，我再也找不到那些丰盛的水草了。

一直以肉食动物自居，对猪肉的偏爱，让我的身体早早地肥胖起来。其实我现在的生活，根被圈养的猪没什么两样，生活在自己的狭小空间里面，我所看到了只有自己周围那一个狭小的空间，我们又用各种苛责给自己填上了无数的栅栏。幸运的是，每年年终的时候，没有屠夫的刀刺进我们的胸膛里面罢了。

停留在树下，天上的浮云不停变换着自己的姿态。擦干头上的汗珠，我才发现在我的身旁静静立着的树，依旧静静的。

写树叶的散文篇四

风问叶子：“今生还可以约定吗？”叶子轻轻的摇摇头.“那么，让我们守候来世的一个承诺好吗？”叶子还是摇了摇头.今生时间太仓促，而来生却又不知道在何方？于是，黄昏的斜阳拉长了风离去的背影，那仅有的光，一丝即将殆尽的繁华，留下一颗凄然的心为风的离去无声哭泣。

冷冷的季节里，残留在叶子心中那些早已疲惫不堪的情感粉墨登场，长久以来叶子把这缥缈的爱，安然的存放在心灵最深处。不愿触及，因为每一次的接触，都会有一次锥心的疼痛。所以，假装看不见，即便风有时轻轻地吹过，也假装已经埋葬了有关的记忆，收起了所有的悲伤，让虚伪的快乐安慰寂寞的灵魂。

终有一天，叶子蓦然回首，才发现风守候的眼神还在分手的地点凝视，即便是在那寒风凛冽的冬季里，那眼神也也将叶子一点一点的融化，叶子的心无情的'被撕裂，碎成千万片，被吞噬，被消化，随着冬日里的阳光慢慢蒸发。

再见风，已经错过了那个季节，风温柔的眼神里全是淡淡的陌生，一句轻轻的问候，让爱泛滥，所有的坚持都已崩溃，在世俗的目光下，叶子落荒而逃，将寂寞留给了萧瑟的秋。闭上眼，叶子设想自己已经死去，从半空中摇摇欲坠的落下，轻轻的落在泥土中，在摔碎的心的碎片里，他看到了对风的思念，叶子在泥土中慢慢融化了自己。那么，会不会有一天，在风吹过的时候，能与风不期而遇，不同的时间，不同的地点，遇风再次邂逅。吟唱着那个季节的一世繁华，一遍，又一遍，今生，今世，唯一的唯一。

写树叶的散文篇五

喧杂的尘世把所有的情感，埋入幽冷的深处，萌芽中的音乐蓓蕾欲绽的歌声，前途无量的智慧，在堕入瞑暗隐秘滑向更深的苍凉，浓烟幔下的星火，梧桐的叶片先后离开灿烂的辉煌，飘飘荡荡地落在地上，可是却未造成丝毫损伤，并未留下一块疮痂。铺下了一地斑斓的焦黄，却忙坏了打扫的工人，在凌晨三点就起床。

静寂的天宇回旋着年轮，扯断如血残阳，诞生下一个深夜，泛着泡沫的星河漂流，像雨季的闲云，像短寿的飞蛾，最终迎来了晨阳，浩渺深邃思绪的波峰腾跃，跃入冥想的波谷。

虽然年轮的枯叶已经凋落，梧桐树的枝头却孕育着新叶的激情，仲春的码头就筑在黄河入海口的岸边，中午的煦风摇曳着枝梢，飞扬的光线使碧空显得晴朗，百鸟的啁啾在风中作和声的鸣唱。

大海永流的瞬息之中，翻腾着忘情活泼的生命的波浪，心在那波浪起伏中放射光彩，像梧桐树的叶片，掬着此刻的赐予，这真实中没有疑虑、没有矛盾，心里充溢秀林的绿涛，清风的激动，霞光的延展，花开的欢情，包含的真实，顷刻之间臻于完美。

地平线的另一边，望不到那里的时光，互不相识的千百万个姓名，互相拥挤推搡的时候，梦里天使的影子与名字，如波涛汇集一起的蠕动，那不是贪婪的海市蜃楼，而是灿烂阳光下的闹市。多少个赤日炎炎的正午，多少个漆漆黑黑的子夜，犹如在幽深的岩洞里，杳无人影的旷野里，在无路可循的密林里，月儿阵阵的呼喊声，激发起宏浑的回声，反射出五彩的光芒。

一抹阳光，透过满天云霭的空隙，斜照着原野的风，还在呼呼地吹着，使街边的梧桐树、黄河岸边的红荆条们惊魂未定。养育过人的田畴上，显出桀骜不羁的气派；潮湿的艳阳高挂，闪闪发光，跃入每扇开着的窗户，在人们心头涂抹一层，缤纷迷离的色彩。不知为什么，觉得这一天酷肖悠远的那个梦境。憧憬是什么情形，在什么地方，属于哪个时期，莫非超越永恒的时光？畅饮着翡翠似的绿荫，和金子般的阳光酿造的醇醪，酣畅淋漓的醉卧在秋的暖阳，挥舞着阳光的甘美，在心灵主宰的足下，痛苦的香炉升起袅袅的青烟，浮上月的眼眸，轻轻地盖住笑意。

她的语音流露，若有似无的哀怨，她不知道这是她的生命之琴弹奏而出；然而她的迈步，她的端坐，她的`娴静，她的一颦一笑，她的举手投足，她的一切举止，却配以晨曲的乐调。她秀美的脸上闪现一丝甘露的甜笑，倏地穿过闲谈的缝隙，不可思议地摇醒了昏眠的青春。她是亿万年前的海滩上，游玩大潮波涛时，从海底卷翻上来的一颗罕见的珍珠，却在人间如此受苦。一瞬之间陌生时刻的情感唱着行路之歌，从迢遥的天涯迈进t望已久的窗口。奇妙无形的手指在心弦上弹着相思曲，孤寂幽静的住处，一方滑落看不见沙的拂尘，遗留在素馨凄郁的幽香里。于是想起一天无端惊疑的瞬间，想起远望着草枯的旷野的冬日的黄昏，想起无伴的暮色中孤立的自己，想起落日的彼岸，情琴弹奏无声的慕恋。

遥远的曙光揭去雾幔，这是生命中盎然的奇迹，在流年的喧哗中，平静地观赏万象，聆听着她的足音，隐身于作物收割完毕的辽阔空旷的原野，融入在冥想的菩提树里，融化在多年静默的生命里。

梧桐树林里的鸟儿在聒噪，溶入了艳阳烤化高天的苍碧，父老乡亲在鱼塘里捕鱼捉虾，对面古老的村落若隐若现，天穹淡蓝的极边，飘荡着缨络似的白云，鱼鸟在鱼网上空盘旋，鸬鹚默坐在竹顶，无浪的水中倒映出恣意忘形的影子。

当坐在寂静的窗口，独自欣赏梧桐落叶的飘逸潇洒，无所事事的时辰已蹑足遁去，甘霖般的赐予留在心灵的祭坛上，生活秘密财富的仓库里，聚集了已被岁月遗忘的爱恋。

在明媚的阳光中看清自己，告诉自己：当心的苏醒，把孤寂编成项链的时候，赋予未来以荣光的时候，就是真实地认识自己、展示自己的时候。

在阳光下远眺，仿佛第一次睁开眼睛，看见了久违的爱慕，惊异地八方张望，看见了早已熟悉的身影，沉迷的心醉像蜜蜂俯贴着花瓣，关闭久旱的心扉，已向你开启，像露珠依附于梧桐树的叶儿上。

写树叶的散文篇六

设计思路：

本次活动是教研组的一课三研活动，观摩了孟老师的第一研活动，觉得师幼互动、目标达成等方面都挺好的。但是后来再通过教研组老师的进一步研讨，发现活动中有些环节和细节部分要进行适当地调整，我自己也分析和考虑了一下，觉得可以从以下两方面着手改进。

1、活动的重点在于让幼儿学会用散文《树叶》中的语句模式“捡起一片树叶：这是我的什么？”进行口头语言表达。第二环节中刚开始欣赏的时候教师就应该着重强调散文诗的语句模式。

2、在想象仿编环节，针对个别孩子回答得答案不符合逻辑时，就比如第一研活动中，一个孩子说“毛毛虫捡起一片树叶，这是我的头发。”孩子的想象偏于实际逻辑，教师该如何有效截取与回应，如何帮助幼儿梳理正确的动物与树叶的关联，这也是这节语言活动的难点以及第二研活动中我所要着重关注的。

活动目标：

1、尝试根据散文所提供的句式进行仿编，表达自己对树叶的想象。

2、理解散文内容，感受散文特有的语言美。

活动准备：

幼儿收集的各种树叶、课件《树叶》、图片、背景音乐、标签若干等。

活动过程：

一、交流讨论

1、现在是什么季节？

2、秋天的树叶会有什么变化？

小结：秋天到，天气凉，小树叶，变黄了。沙沙沙，转转转，像蝴蝶，飘下来。

二、欣赏感受

1、小树叶飘了下来，会发生什么事情呢？

2、教师播放课件，听配乐整体朗诵散文，幼儿欣赏散文，感受散文语言美。

重点提问：

（1）在这篇散文中有哪些小动物捡起了树叶？

小结：散文中有小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿捡起了树叶。

（2）小动物们捡起了树叶，说了些什么呢？哪个宝贝愿意尝试用散文里优美的话说出来呢？（教师可以先举一个例子，强调句式）

散文诗小结：小蚂蚁捡起一片树叶，这是我的渡船；小老鼠捡起一片树叶，这是我的雨伞；小刺猬捡起一片树叶，这是我的花帽；梅花鹿捡起一片树叶，这是我的饼干。

3、师幼再次一起完整欣赏散文诗，鼓励幼儿用散文诗中的语句模式说出来。

三、想象仿编

2、逐一用散文诗句仿编出蝴蝶和兔子。

3、除了毛毛虫、蝴蝶和兔子，还会有哪些动物朋友来捡树叶吗？它们捡起一片树叶会怎样说呢？（幼儿想象仿编，教师选出几个说的好的幼儿，贴上标签）

总结：来捡树叶的动物朋友还真多，我们把它们说的话也放在散文里，配上优美的音乐，就成了动听，优美的散文。（鼓励幼儿将所有仿编的内容在配乐中用散文的诗句朗诵完整。）

四、延伸

1、看，这么多的树叶都是我们小朋友从幼儿园和自己家的小区里收集起来的，老师想把它们带到优美的散文诗里，老师捡起一片树叶：“这是我的纽扣”。

2、你们想不想也捡起一片树叶把它带到散文诗里呢？

小结：我们小朋友的本领真大，把小树叶变成各种各样的东西。一会儿我们可以把这篇散文变得更加的好听，更加优美。

活动反思：

活动的亮点：在欣赏感受部分，我通过背景音乐和课件的有效结合，向幼儿展示散文，使他们在听觉和视觉两种感官的冲击下，充分感受到散文的意境美和语言美。

活动的不足之处及需要调整的地方：

1、让幼儿欣赏完散文之后，我直接让他们说说散文中小动物们说的话，并没有强调句式，导致后面的流程孩子对句式把握不是特别准，所以我应当考虑到孩子们的语言能力，可以先举一个例子或者再次欣赏一遍散文。

2、在想象仿编环节，还是有很多孩子的想象偏于实际，应该事先让孩子们理解小动物们需要这片树叶做些什么？让他们明白不同动物有不同的需求，在此基础上再去想象仿编。

3、最后的延伸环节相对于想象仿编环节，层次递进性不高，可以省略，然后夸大幼儿想象仿编的内容。可以为幼儿创设不同的情境或者提供不同的动物，给予幼儿充分选择的空间，最后再配上优美的背景音乐，鼓励幼儿仿编散文句式，使得散文更加优美。

写树叶的散文篇七

树，曾经那么以叶子为荣的树，厌恶了叶子的风韵不存，结果，借了秋风的手，轻而易举地就抛弃了叶子。还说叶子跟风私奔了，才让它成了光杆司令。

叶子以为自己若依然嫩绿，树是舍不得放弃的，正因为叶子把最好的青春年华都奉献给了树，自己才会形容枯槁，树才会不待见地撒开了一向攥得那么紧的手。不然，风怎么能够拽动呢？所以，凋落的那一刻，叶子的心碎裂得“哗啦哗啦”的。

可凋落了的叶子，还没有化为泥土，树的春天就来了。但见它将所有水嫩的新宠一一举过了头顶，正是满面春风得意，连低头看一看可怜的叶子的`心情都没有。

风，则不承认自己是被树利用了，它认为叶子老了，样子难看了，已经陪不上树，还赖在那里才是损人不利己的。它就是看不过去，才来了一次次的“秋风扫落叶”的义举。不是无情而是无私地帮了树也帮了叶子，不求功劳自然也不接受任何的指责。

各说各理，却始终都没说清楚究竟谁的理。

因此，树、叶子、风的纠葛，还在继续上演，周而复始。

写树叶的散文篇八

随着天气的变化，逐渐进入了秋季。秋天是一个迷人的季节，色彩斑斓、秋高气爽、菊黄蟹肥、瓜果飘香……，我们可以和孩子们一起去捡落叶一起去发现秋叶的多姿多彩，，一起品尝橘子的酸甜，一起玩大风和树叶的游戏，一起唱秋天的歌，一起涂涂、印印、剪剪、贴贴------，用各种感官去发现大自然的奇妙变化，把美丽的秋天带到我们的身边。这其中蕴涵着丰富的教育价值，也体现了纲要中让幼儿接触自然，亲近动植物，有认识与探索的兴趣，感受生活中的美的要求。所以，在秋天里的主题活动就孕育而生了。

、分析教材

随着主题的开展，我们进入到了“秋天的树”的小主题。孩子们在捡落叶等活动中初步感受到了秋叶的飘落，但是孩子们对他们的关注程度不够，没有观察与探索的兴趣，这对我们主题的开展与深入是相当不利的。于是我选择了“树叶”这篇散文，散文里：小蚂蚁捡起一片树叶，这是我的渡船等生动的情景对于中班幼儿来说是极具吸引力的，为了帮助小动物他们就会乐意的去观察树叶，从而去关注树木的变化，对主题的发展有着积极地推进作用。所以在此时进行这次儿歌活动是相当有价值的。那么，作为一次主题背景下的语言活动，我该从哪个点去丰富与提升孩子的语言经验呢？经过分析我将重点与难点放在了学学念念与能用不同的声音表现角色，尝试有感情地朗诵儿歌上。原因1、中班语言目标中提出了让幼儿理解简短的文学作品内容，初步感受语言美，培养表达能力的要求。现在孩子们在朗诵方面是比较欠缺的，所以有必要提升他们朗诵的技巧，让孩子们体会到散文中语言的美和动物的聪明、可爱。2、在故事活动中我班孩子们对动物的语音变化有了初步的感知，而且这篇散文的结构简单，容易掌握，经过改编的散文中的动物形象也十分分明，有利于孩子获得成功的体验。

1、在活动中感知与理解散文的内容，有进一步观察树叶及其变化的兴趣和欲望。

2、在学学念念儿歌的过程中尝试用不同的声音表现不同的角色并进行朗诵。

活动的重点：理解、掌握儿歌内容

活动的难点：尝试用不同的声音表现不同的角色

二、设计思路

皮亚杰儿童发展理论告诉我们，儿童发展是他们自己与外界环境相互作用而构建起来的，儿童语言的发展也是通过个体与外界环境中各种语言信息、非语言信息交互作用逐步实现的，因此在活动我采用情景创设法、多媒体演示法、讨论法等多种教学方法，引导幼儿积极地与同伴互动与老师互动与环境互动，充分他们活动的积极主动性，来达成本次活动的目的。如：在理解学习散文这一环节我重点采用了视听结合的方法，因为中班孩子思维的主要特点是具体形象思维，只有借助事物的具体形象，才能帮助幼儿更好地理解儿歌内容所以我通过ppt的演示来吸引孩子，使幼儿对儿歌有整体的印象，通过问题情景帮助幼儿用儿散文中的语言进行梳理达到理解和学习散文的目的。又如在难点问题的解决中我采用了设疑法和讨论法“咦？他们的声音会是一样的吗？”让孩子们带着问题去思考和讨论。自由、大胆地表现，让他们的已有经验与同伴的经验相互碰撞，擦出新的火花，体验成功的喜悦。最后环节我又利用情景创设来激发幼儿去观察和寻找各种各样的树叶的欲望，同时又为后续的活动做了铺垫。

三、活动流程：

活动延伸

探索表现

理解学习

导入活动

附散文：

秋风起了，一片片树叶落在地面。

小蚂蚁捡起一片树叶，这是我的渡船。

小老鼠捡起一片树叶，这是我的雨伞。

小狗熊捡起一片树叶，这是我的花帽。

大象捡起一片树叶，这是我的饼干。

大家一起捡树叶，捡得真欢喜。

写树叶的散文篇九

兴安岭的秋来的格外的早，不仅早而且短暂，南方还是初秋，这里已经是深秋时节，眨眼间大雪就会降临。

八月末九月初，前一天的花草还有精神，一夜过去，却都低下了头颅，如同霜打的茄子显得无精打采，只是三两天的功夫，院子里的花草就枯萎了，远处山上的松树青黄相接，浩浩荡荡的秋意将整片天空染黄，好一副江山如画!

秋风劲秋雨凉，落花离人愁断肠，也不觉得可惜，只是有点遗憾，单位院子里的扫帚梅，刚刚开花不久，就画上了离愁，为初秋增添了一抹遗憾。

短暂的兴安岭的秋，让我清晰的感受到时光的流逝，生活的无常，谁也不知道明天会发生什么，是意外还是惊喜?我们无从预料，只有珍惜眼前的每一天，把握好当下，才能不负韶华。兴安岭傍晚的秋景是非常美丽的，它能让你感受到天地的辽阔，让你忍不住拿出手机记录下那绝美的秋景，天上舒展的晚霞、山上青黄相接的`松树、鳞次栉比的楼房、采山归来的农人，还有不远处袅袅升起的炊烟。没有高楼大厦繁华、没有车水马龙的拥挤，更没有熙熙攘攘奔名求利的行人，有的是兴安岭独特的宁静，大街上是不紧不慢的行人、院子里有慵懒贪睡的花猫，这一刻，美景驱散了秋凉，也带走了离愁!

我贪婪的用手机拍了一张又一张风景，想要留住这一刻的美丽，但是天总会黑、人总要离别，似乎是累了，也似乎是想要融入此刻的诗画之中，我平躺在地上，双臂打开，就那么看着天空一点点变得不再明亮，远处的景色也慢慢的模糊了起来，一股秋风吹来，拂过我的身体，一片落叶恰好落在我的身侧，叶子黄了!

秋来了，终究会走，下一个季节正在不远处招手，我们无法挽留秋的离去，也不能阻挡冬的降临，我们所能做的就在在下一个刹那来临的时候把握好当下，不让韶华虚度，不让自己心留遗憾。

叶子黄了，带着树的梦想随着风远扬!

写树叶的散文篇十

秋天来了，一阵阵秋风吹过，梧桐树那火红的枫叶就伴着微风在空中展示自己轻盈而优美的舞姿，梧桐树的小枝条随风摆动作文人网你也可以投稿，在向我们露出那细长的身姿。好像是在跟我们招手呢，为我们报说，秋天来了。

梧桐叶以自己成熟稳重来引起人们的啧啧称赞，而它的凋零却显得如此凄凄，它用尽全力使叶片气何远方，飞到哪个不知名的地方静静地生活，就如那时光静静地从哪个闹市流淌到另一处等待它滋润的地方，在凛冽寒风的呼啸下，它们堆满了那条原本空白的道路，没有人去关注它们，只是在匆忙的拥挤中埋怨着这满天飞舞的落叶，顺便用脚踢开枯萎的它们。

夕阳的余暇依旧照在高大的梧桐树上，虽然树叶会自己变化和腐烂，在时光中消逝，但是一切事物当你去留意时，你会发现从前一切的一切都需永久地记载下来。

虽然现在梧桐叶已经随风飘去，但是往日的风采依旧藏的我们心里，等来年春天到来时，梧桐树还会长出新的嫩叶，又难梧桐叶穿上了一件美丽的衣裳，同时也给大地披上了一件新装。

面对时间的流逝，将内心的不舍与眷恋全部倾注到这些珍藏的叶子中，来年的春天我们又可以记起以前的美好事情。

在梧桐树身上我学到当面对将要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘记悲伤，而对挫折要勇敢挑战。

写树叶的散文篇十一

有人说：“叶子的离去是树的无奈，是风的无情。”

叶子是树的风韵，是树的灵气。没有了叶子的劳作，树也就失去了长青。叶子的生命是平凡的，是短暂的，曲折的，享受着春风的吹拂，春光的催生，夏雨的沐浴，也经受着秋风的扫荡，秋霜的砥励，冬雪的葬礼。叶子与树情意绵绵，叶子把光给了树，树把水送给叶，这才有了树的高大，叶的新绿。深秋季节，寒风凄凉，树与叶忍受着生死别离，叶落归根，是叶子对树的深情。叶子不要饮恨别离，凡生必有死，有死必有新生，又是一年春光美，新叶更比旧叶青。学会珍惜，学会创造，无悔人生。

有人说：“同一片叶子，正面与反面也有着不同的感情。正面的叶子总会听到反面叶子的哀叹。”

叶子有着不同的境遇：正面的叶子朝气蓬勃，反面的叶子死气沉沉；正面的叶子光彩照人，反面的叶子灰暗无比。正是境遇的不同，导致心态的不同：正面的叶子乐观开朗，享受光的沐浴，风的梳理。反面的叶子心灰意冷，想得到点阳光，还得看着风的脸色，风的心情。正面的叶子是幸福的，反面的叶子是苦恼的。大多数时候会想到生活的不公。当然反面的叶子也不是没有幸福的时候，当正面的叶子在炎热的夏天经受着阳光的烘烤时，反面的叶子也会体验出生活的公平．叶子的这种思维体现了很多世人对生活的态度，如果都在嫉恨中度日，苦恼就会伴随终生。

如果叶子换个角度理解．叶子就有了生气，就会乐观地生活。因为不管正面叶子多么风光，都离不开反面的叶子去为它降低温度；叶子像手心手背，正面的叶子主动将阳光变成养分传给背面的叶子，就会体验出奉献的快乐。

小叶子，大人生。叶子的正反面象夫妻，两情相悦，相互体贴，相互关心，乐于奉献，才能体验到爱情的甜蜜。只有相知、相爱、相依、相偎的两个人，才会幸福地度过一生。两情相背，自私自利，相互欺骗，互相拆台，就会心生怨恨，苦恼烦闷，没有生活的快乐，在伤心中度过一生。和则两利，斗则互伤。万物以和为贵，况且是夫妻感情。夫妻同心，方能白头到老，相伴终生。这就是一片叶子里包含的道理。

有人说：“叶子象众生，命运各不同。”

世界上没有两片完全相同的树叶。叶子也有门第等级，不同叶子的地位是不同的。高贵的叶子是画家画笔下的美，是恋人情书中的书签，是植物植物学家的标本，是花的配衬，生命之绿的表现。花店里的叶子是有价的，一片叶子一片情。富人家的叶子是养尊处优的，时常有主人的擦洗，穷人家的叶子是无人过问的，只在死亡时才会体现价值，成为炉子内的一把火。

没人不喜欢叶子，因为叶子的一生是奉献的一生。叶子是地球的呼吸机，是夏天的阴凉，是爱绿人随手摘下的心情，是近视眼的护理剂，是大树的发家佬。他总给人类带来新绿，带来凉意，带来清新。叶子的奉献有大有小，叶子之间没有互相瞧不起谁，叶子没有高傲，没有自卑，叶子只有的是奉献，即使是死了，也要成为护花的泥土。

学做一片叶子吧，不管贫富，不管顺境逆境，做自己应做的事，发挥自己的特长，创造有价值的人生。

写树叶的散文篇十二

“一沙一世界，一叶一菩提。”树叶亦如此。每片树叶，就是一个人生。

每个人生都是独一无二，生命的插曲也各有不同。正如每一片树叶，你找不出一片具有同样的大小，同样的形状，同样特征的树叶，你也无法描述它在落叶之前的过程中，经历过多少的风吹雨打，电闪雷鸣！

在我们生活的这片天空下，每个人或多或少，或大或小会遇到一些令人难受的事。有个人风雨兼程，逆水行舟。他们坚信风雨过后生活会还你一片蓝天，赠你一道彩虹的信念走过难关；也有这样的一类人，怀着必死的心理，自己贴上“我不行”的标签，然后不断对自己说：生活就是开头难，中间难，结尾难。然后一辈子纠结其中，自己走不出去，别人也进不来，形成死结。每个人都有选择生活的权利，选择的人生不同，结果自然就不同。但无论你选择怎样的人生，就不要轻易放弃，就是跪着也要走完。就算今天是阴天，明天是雨天，但后天一定是艳阳天。

每张树叶也有不同的人生历程，而最后落叶归根是它们最好的宿命。轻轻拾起一片树叶，叶上有一层厚厚的杂质，那是经历过多少风风雨雨才累积成今天的样子；上面千疮万孔，又是多少次电闪雷鸣留下的伤口。这生命的印记，使得每一片树叶都与众不同，正是这样，生命也显得弥足珍贵。树叶上厚厚的杂质与千疮百孔，折射出来了人生，每片树叶层出不穷，叶上总有或多或少的.杂质、空隙，这是在岁月中的日积月累。这不完整或不完美的树叶正是我们的人生，是我们在生活中遇到的挫折与诱惑，这些都是我们的生命历程。是它给了我们精彩与挑战，让我们在一次又一次的历练中学会坚强，踏着坚定的步伐，迈向成功。

树叶亦人生，是道不尽的精彩与说不完的喜悦！

写树叶的散文篇十三

我是一片树叶，一片极其普通的树叶。好似无边无际的沙漠中的一颗小沙粒，好似浩瀚无边的大海中的一颗小水珠，又好似熙熙攘攘往来的人群中一位微不足道的人物。

在美丽的春姐姐刚刚到来时，我还在熟睡之中。大树妈妈连忙叫醒了我们，给我们穿上了嫩绿的衣裳。我尽情的舒展着身体，阳光明媚，鸟语花香。多么美丽的景色啊！春姐姐在蓝天中挥了挥手，雷叔叔、闪电婶婶、风舅舅、雨姑姑都来了。风舅舅轻轻的吹着我，雨姑姑也给我洗了个澡，舒服极了。我在风舅舅的怀抱里跳着舞，以欢迎春姐姐。

不久，夏哥哥来了。夏哥哥脾气有点儿急躁，经常动不动就生气。真是孙猴子的脸——说变就变。刚才还晴空万里，眨眼间乌云密布，下起了倾盆大雨。在我的身边，有许多含苞欲放的花儿，几天后，它们变得亭亭玉立，受到了路人的称赞。我并不羡慕它们，因为我也有我的用武之地，我和小伙伴们一起，创造了一片供人乘凉的阴凉的天地。

夏哥哥有事走了，秋姐姐来代替他。秋姐姐和春姐姐一样和蔼可亲。我们非常喜爱她。大树妈妈给我们换上了金黄色的衣服。路人都称赞我们枫叶似火，有人甚至拿我们做标本、书签。以前在我身旁的花儿，都成了一个个可口诱人的梨子，散发着淡淡的清香。被路人陆续摘去解渴了。

随着时间的流逝，我们来了温和的冬哥哥。冬哥哥把森林打造得雨雪纷飞，白雪皑皑。忽然，风舅舅和雨姑姑不知为何而吵架了。怒吼起来。我和小伙伴们依依不舍地告别后，便分道扬镳。不少伙伴们都飘进了波涛汹涌的河里，我知道，他们想去流浪。我想了想，扑到了大地奶奶的怀抱里。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”尽管我也想去流浪，但，我对得起上一代的同胞吗？如果当初他们没有那样做，还有现在身强力壮的我吗？我这样做，既可以报答大树妈妈的养育之恩，又可以让下一代得到更多的营养。所以，我愿意牺牲自己，换来他人的幸福。

我想着想着，睡了……