小学生写运动会作文三年级大全(实用8篇)

美食能够带给我们无限的享受和满足感，让人生更加美好。总结的时候要注意结构的合理和逻辑的清晰。范文中提出的总结方法和技巧对我们进行总结时的思路和方法有很大的帮助。

小学生写运动会作文三年级篇一

今天,我们学校举行了秋季田径运动会。我兴奋的来到学校，开幕式开始了，首先是方队队员入场。我们迈着整齐的步伐，来到主席台前，用洪亮的声音喊出了口号：“四年三班，非同一般，超越自我，勇往直前。”接下来是升旗仪式，庄严的国歌响起，鲜艳的国旗缓缓升起，少先队员敬了队礼，国旗迎风飘扬。之后，校长宣布20xx年秋季田径运动会正式开始。

首先是100米短跑比赛。“砰”，枪声响了，运动员像离弦的箭似的，你追我赶，奔向终点。我们喊着“加油！加油！加油……”运动员冲刺了!我们班是第2名。接下来是200米的短跑、400米的长跑、800米的长跑。

跳高、跳远、投铅球等比赛也在紧张激烈的进行中。

在全体运动员不懈的努力下，我们班得了61分，并且获得了比赛精神文明奖。

通过这次运动会，锻炼了我们的体能，增强了我们的集体荣誉感。使我明白了一个道理：输赢不重要，重在参与!

小学生写运动会作文三年级篇二

文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。

这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!

文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”

这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。

这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。

文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。

本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。

这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。

习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。

这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。

小学生写运动会作文三年级篇三

今天，是一个令我们科大学生最期盼的日子。因为，科大一年一度的运动会将要在东区大操场进行。而最让我们开心的，就是我们被批准参加开幕式了！

一大早，我和妈妈手拉手，兴冲冲地来到东区大礼堂集合。只见有的同学兴高采烈，摆弄着响铃；有的摇动响铃，正在思考着什么。眼看快要入场了，方老师整理了队伍，便带我们到大操场去参加开幕式。一路上，同学们说说笑笑，不一会就到了那里。此时，前面的队伍已经开始前进。于是，我们也跟着走。这时，老师让我们拍起了响铃。“齐心协力，健康四一！超越自我，运动四一！”在一声声口号中，开幕式结束了，运动会开始了。

下午，我再次兴冲冲地赶来参加接力比赛。想不到接力比赛一开始就出了意外：第一棒给蒋勤慧时棒掉了！看到蒋勤慧在地下找棒的样子，我的心好像热锅上的蚂蚁。终于，蒋勤慧跑过来了，我一拿到接力棒，犹如射出去的箭，“嗖”的一声飞了出去，恨不得脚踩风火轮飞过去把棒给下一个同学。显然，我们输了。比赛结束后，同学们个个垂头丧气，一言不发。当然，我也有些遗憾。可是，我认为伤心是不值得的。虽然比赛中我们输了，但是总比没选上的人跑得快啊。而且，通过比赛，我们懂得了团体活动中，不能出现任何差错，否则，结果将大相径庭。

这真是一场既紧张又快乐的运动会啊！

文档为doc格式。

小学生写运动会作文三年级篇四

迎着冬日里的热情，我们盼望已久的学校运动会开始了，一大早，全校师生就来到了运动场，原本寂静的运动场一下子欢腾起来。

今年运动会上每一个比赛都精彩纷呈，每一个项目都让我记忆犹新，特别是跳高比赛让我更加难忘。看，所有运动员都站在跳高起点处，大家个个摩拳擦掌，准备在比赛中大显身手。轮到我了，我的心怦怦怦地加速跳着，手心里面冒着冷汗。发力、起跑、跳……可是那竿子好像故意跟我作对一样，眼看就要过去了，我的`左脚尖擦了一下竿子，我刚落到垫子上，那应声而落，这一跳没有过！‘’没关系，我可以再来一次！‘’这一下，我吸取了刚才的教训，这回我不慌不忙地助跑，弹簧似地起跳，漂亮的空中跨越，轻轻松松地跳过了竿子。‘’过了，过了，我过了！‘’我兴奋得又蹦又跳，在旁边看我比赛的妈妈也手舞足蹈，笑开了花。

这次比赛我取得了优异的成绩，我为自己感到骄傲和自豪。

小学生写运动会作文三年级篇五

今天，我们学校举行了秋季田径运动会。我兴奋的来到学校，开幕式开始了，首先是方队队员入场。我们迈着整齐的步伐，来到主席台前，用洪亮的声音喊出了口号：“三年三班，非同一般，超越自我，勇往直前。”接下来是升旗仪式，庄严的国歌响起，鲜艳的国旗缓缓升起，少先队员敬了队礼，国旗迎风飘扬。之后，校长宣布2014年秋季田径运动会正式开始。

首先是100米短跑比赛。“砰”，枪声响了，运动员像离弦的箭似的，你追我赶，奔向终点。我们喊着“加油！加油！加油……”运动员冲刺了！我们班是第2名。接下来是200米的短跑、400米的长跑、800米的长跑。

跳高、跳远、投铅球等比赛也在紧张激烈的进行中。

在全体运动员不懈的努力下，我们班得了61分，并且获得了比赛精神文明奖。

通过这次运动会，锻炼了我们的体能，增强了我们的集体荣誉感。使我明白了一个道理：输赢不重要，重在参与！

小学生写运动会作文三年级篇六

“趣味运动会”是运动会的延伸，但传统的运动项目中，大多都以竞技为目的，对参与者的体能与技巧要求特别高，需要长时间的训练，才能掌握一定的技巧，下面是关于趣味运动会三年级学生。

作文。

的内容，欢迎阅读！

4月3日，我们迎来了期盼已久的趣味运动会。

首先是学前班的比赛，学前班的动动员们精神饱满，只听见一声跑，他们就飞快地跑起来，不一会儿就分出了胜负。

接下来是二、三年级的比赛，我参加的是跳绳和30米障碍跑，我跳绳时很轻松，跳1——100下时，我一口气就跳完了，接下来跳时，感到体力不支，就一边慢跳一边快跳，时间到时（1分钟），我跳了134下，也算是超过了我的顶峰吧！

跳绳比赛后，是其他年级的比赛，他们个个精神抖擞，比赛也非常激烈。不一会儿，就到了三年级的30米障碍跑了。

我和其他参加障碍跑的同学站成一排（一个班的），当我看到障碍物有跨过的垫子时，我的心里直发毛，害怕我跨不过去，渐渐地，该轮到我跑了，我提心吊胆地跑到了垫子前，一跨，好轻松啊！我飞快地把接力棒给了另一个同学，就在后面看比赛了，比赛结束时，因我队的王琴同学继续往前跑，被扣了一点分，所以我们很沮丧。

跑完后，我们就回教室吃饭了，吃完饭后，老师教我们跳长绳，跳了一会儿，就开展了下午的老师的比赛。我们班在老师比赛时，一直在为我们的班主任老师加油，不一会儿，运动会在一个欢乐的操场上结束了。

9月28日，我们学校举办了一年一度的趣味运动会。一大早，同学们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。

上课铃响后，各个班的同学在老师的带领下有秩序的来到前操场。进行完庄严的升旗仪式后，同学们按老师的要求分布在操场的四周观看比赛。

这次运动会的比赛的项目有：迎面接力、五人绑腿跑、滚轮胎、同舟共济、障碍跑、仰卧起坐。

最激烈的比赛要数“迎面接力”了。随着裁判员的一声哨响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班的参赛选手都是通过体育老师层层选拔挑选出来的精英，所以一开始就把其他班的选手远远地甩在后面。同学们都高兴极了，大家拼命地喊着“五四班加油、五四班加油……”我的嗓子简直快要喊破了。其他班的拉拉队也不甘示弱，赛场上“加油”的声音一阵高过一阵。眼看，我们班最后一棒干昕熠就快跑到终点了，但由于跑的速度太快，突然摔了一跤。其他选手趁这个机会奋起直追超过了干昕熠。最后，我们班只得到了第四名。

虽然因为一个小小的失误，我们班这次没拿到第一名，但是同学们的团队精神深深地打动了我。我相信只要加强锻炼、勤于练习，下一届的运动会我们班一定会夺得冠军。

趣味运动会你一定没听说过吧？它由齐心合作、两个三足跑、踏石过河、推雪球这四个项目组成的，并由家长和学生共同参与的活动。

趣昧运动会这天，同学们和家长们都兴高采烈地来到了学校。升旗仪式结束后，校长宣布趣味运动会开始。首先比赛的项目是齐心合作。这个项目要求：两位家长用手抬起一名学生接力跑，最先跑到终点的队获胜。我和两位家长们参与了这项比赛。随着老师的一声哨响，比赛开始了，两位家长抬起我“唰”的一声就冲了出去，当时我的怀里就像抱着一只小兔子似的，“怦怦”地直跳，心里又想争第一，又怕摔了下来。但是，没等多想，两位家长已把我稳稳地抬到了终点，我们取得胜利。场下的同学们为我们加油助威，为我们欢呼。

第二个比赛项目是两人三足跑。这个项目要求：一位家长和一名学生用绳子系住他们的左右两条腿，开始向终点跑。一声哨响，比赛开始了，场上的家长和学生们喊着“一二、一二”的。

口号。

向终点跑去。跑着跑着突然有一组学生和家长摔倒了我和同学们齐声呐喊为他们加油摔倒的家长和学生勇敢地站了起来跑向终点赢得了全场的掌声。接下来是踏石过河和推雪球这两个比赛项目它们的比赛也很有趣、很精彩。

运动会结束了，这次比赛既激烈又精彩。通过这次运动会，同学们更团结了，心更紧靠了，并让我在这次比赛中享受到了快乐。

小学生写运动会作文三年级篇七

随着校长的宣布，一年一度的运动会正式开始了！

由于校园正在施工，所以我们举行的是一场趣味运动会，有跳绳、两人三足接力，迎面接力、拔河等项目。我参加了跳绳和迎面接力。

首先举行的是跳绳比赛，先是男生开始比赛。当裁判员吹响哨子后，运动员们快速地跳着，根本就看不见绳子，只能听绳子刷在地上发出“啪啪”的声响。我站在检录处，心怦怦直跳：“马上就到心，我能跳好吗？要是跳少了怎么办？”想着想着，男子比赛已经结束了，裁判员让我们入场。

我赶紧找到自己的位置，调好跳绳的长短后，就准备听候哨子的响声，我深吸一口气，不断地给自己鼓励：“加油！你一定能行！”紧接着哨声响起了，我快速的跳了起来，一开始跳得还挺好的，到了后面，由于紧张，脚总是被绳子拌住，浪费了不少时间，很快一分钟过去了，我拿起计数器一看，只有147个，是一个很不理想的成绩，不过很快我又自我安慰：没事，还有机会，争取下次取得好成绩！

很快，我们最喜欢的项目——拔河，开始了。第一场是由我们班，对战七（三）班。哨声一响，四周的“加油”声便响了起了，很快就将对方拉过了线，这一场我们赢得很轻松。

拔河是采取三局两胜的方式，我们轻松地以二比零的方式，分别战胜了三班和一班。

紧接着，我们将与同样强大的五班对战。各就各位后，比赛就开始了！只见运动员们咬紧牙关，像正在拉船的纤夫一样，用力地往后拉。观众们也不甘示弱，一个个握紧拳头，挥着胳膊大声喊到：“加油！加油！”连班主任也按奈不住，站在运动员旁边。挥着手说：“加油！往后拉！”运动员们使劲往后一拉，将五班拉过了线！最后我们以二比零取得了最终的胜利！“耶”大家兴奋地跳了起来！

下午举行的是广播操比赛，我们班是七年级中最后一个出场的。

看完其他四个班的表演后，我们雄纠纠，气昂昂的几个场，随着评委的指示，我们开始了比赛，大家做得都非常仔细，可后来，可能由于紧张，领操员将动作做反了。我们只取得第二名。

最终，所有分数加起来，我们是第三名，希望下一次运动会，我们能取得更好的成绩！

小学生写运动会作文三年级篇八

一年一度的秋季运劝会将于10月20号至21号举行，我是参赛运动员之一，我的参赛项目是1分钟跳绳和丢沙包。为此我准备了很久。

运动会的前一天，我仍在家里认真练习。跳绳是我的.强项，一年级参加运动会的时候，我就取得了第一名的好成绩。在练习跳绳时，妈妈给我计时，有时候我能跳100多个，有时候能跳200来个，妈妈说只要比赛的时候不紧张，我一定能取得好成绩。而丢沙包因为练的时间较少，没有跳绳那么有信心，但妈妈仍然鼓励着我。

星期四的早上，老师让我们早点到教室准备好。学校广播里不时传来“同学们加油，加油”的声音，我的心情也不由得激动起来。不一会儿跳绳比赛开始了，我有点紧张，不过想起妈妈说过“比赛时千万不要紧张”的话，我的心情慢慢平静下来了。当老师说“开始”，我飞快的跳了起来，时间一秒一秒的过去了，老师说“停”，我马上停了下来，老师告诉我跳了150个，我听了很开心。接下来是扔沙包，我扔了10米多。比完自己的项目后，我还看了其它项目的比赛，并给同学们加油。

下午，我在学校看到成绩榜，跳绳比赛我取得了三年级组第一名，丢沙包是三等奖。

取得这样的成绩，我好开心！我也要在明年的运动会上取得更好的成绩。