尊重老师作文(通用13篇)

  • 上传日期:2023-11-12 23:42:27 |
  • 夜紫 |
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总结是一种追溯和归纳的过程,可以帮助我们更好地理解和把握事物。在总结中,要注意区分个人主观感受和客观事实,客观真实地反映一段时间内的实际情况。以下是一些相关的总结范文,供您参考。

尊重老师作文篇一

遇到老师,我90度的鞠躬。有时候,180度的.鞠躬。除了这学期,其他学期都有礼物或花,但是没有送菊花。如果我送白菊花我要被斩首示众的,可能会被诛九族好的。你是不是想问我送白菊花就要被老师斩首示众,那老师很累吧。不是老师凶,而是我们年级就10个老师,每个老师都把我k一顿,等于斩首示众了。但是我第二天照上不误,没有不去上课的情况。

就像诗中说的那样,古今中外,哪个人成长不沁透着老师的心血。

尊重老师作文篇二

从小到大,老师在我心目中都是最伟大的,都是我去值得去尊重的,在别人面前,是我引以为荣的,便有了想当老师的理想。

但现在,我才明白老师最阴险的一面。现在,我承认自己当初是错的,我不该骂老师,但老师们不公平的对待,确实存在着,我不明白,老师为什么要伤害我,毁灭老师在我心目中的伟大形象,难道人的一生中就没有过错吗?时间,解释,老师您都没有给过我,就只是一味地洒狗血似地骂我,让我在全校同学的面前受骂,对于一个只有14、5岁的青少年来说,这是一个多大的伤害。

当我眼角的泪在不停地流下来的时候,您看见了?老师在我内心的伟大在一点一点地消失,您感受到了吗?我心里对您的怨语,您听到了吗?我的尊严被您踩在地上,您让我多伤心难过,多失望。从未想过,伤害我最深的竟是我曾经引以为豪的老师。

当您对我好的时候,我真想把那次的不愉快给忘了,从我脑海里擦掉,但我做不到,因为您伤我伤得太深了。我多想抛弃仇恨,重新去接纳您,可我就是做不到。

老师,多想您尊重我一下,我入世未深,做错事,为何就是得不到宽容,谅解,难道就是要这样地伤害我吗?一个想成为老师的理想都被您毁灭了。这是多么残忍的事。

老师,请尊重我。

尊重老师作文篇三

老师,这是一种艰辛的职业。老师,不但给予了我们书本上的知识,还告诉我们做人的道理。所以,我们要尊重老师。

每当老师在课堂上讲课时,我都会认真地听讲,即使是我学过的内容,我也依然会认真的听讲,心想:就当是复习吧,如果是我没学过的,我就会全神贯注地去听,听懂老师的解题思路。

每当老师布置的作业有4,5项那么多的时候,我通常都会抱怨一下,可当我想起我们只用做4,5项作业,可老师却要改我们的好几十倍。那我就会把那小小的怨气给“消灭”掉。

记得有一次,有一位老师冤枉了我,以为我的作业没有做,她大声训斥了我,当时我的心里是多么委屈啊,后来是因为老师忘了有一些同学的作业本是重复了前面一部分,而后面一部分是没有的。但事后老师也向我道了歉,我心里也默默原谅的她。因为我觉得老师可能是因为工作压力大,才会这样看错眼的。

每当我去老师办公室时,如果有老师出来,我会主动为她让路,不像有一些同学,还要专门跟老师挤,挤不进去还要横着身子,蹲低,这样来挤进去。我觉得这些同学真是太没有礼貌了。

我就是这样尊重老师的,因为或许以后我出人头地的时候,我还得要好好感谢现在教我的老师呢。

尊重老师作文篇四

老师,是一种很辛苦的职业,常常改很多的作业。所以,我觉得尊重老师是应该的。

三年级的时候,我们班的班主任在班里改作业,这时,她叫了一位同学上去,我听到老师对那位同学说:“你做的作业怎么那么差,你十道题有七道题是错的!”

那位同学反而顶起嘴来了:“错就错呗,关你什么事,反正考试不考这些题的。”我还看到那位同学一直碎碎念,一直碎碎念。

“你还顶起嘴来了,你怎么知道考试会不会考这些,你不知道,就要好好做题,防止考试的时候你不会这种类型的题。”

“你别吵啦,你好烦啊,总之我会做啦,真是的。”那位同学带着不耐烦的眼神,说完,他就走回位子去了。

我觉得那位同学真没礼貌,老师和蔼的跟他说错题,他还嫌烦了,那位同学的表现就是不尊重老师的表现。

当我遇到老师的时候,我会跟她问好,当放学了,我会跟老师说再见,我就是这样尊重老师的。

尊重老师作文篇五

我敬爱的老师们,是你们日复一日,年复一年的奋斗在教育阵地的最前线,为我们打造一方净土,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用青春与生命,培养我们,让我们这些祖国未来的花朵得以茁壮成长,而你们则从青春靓丽到两鬓斑白,从额头光洁到爬满皱纹,从花枝招展的小姑娘到成熟优雅的老教师,是你们用无私无闻和无怨无悔谱写着最华美的乐章。

今天我要夸的这位老师,她不是特级教师,也不是教坛名将,但她德艺双馨,敬业爱生,即会教书,又会育人,从她那里我不止学到了课文里的知识,更学会了许多做人的道理,她就是我的语文老师孙老师。她给我们上课总是面带微笑、举止大方、激情满面,同学们上她的课都是精神抖擞、专心听讲,也都特别喜欢上她的课。她工作兢兢业业,呕心沥血,没有半点儿马虎。

孙老师以教学经验丰富,上课通俗易懂,课下关心学生。她一米六几的个子,胖胖的身材显得和蔼可亲,一双炯炯有神的眼睛更为她增添了几分灵气,闪烁着智慧的光芒,她有一双能说会道的嘴,一上课,便开始发挥它的作用,不信,你听:今天我们讲的是20课《故宫》。故宫是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝,今天就让我们跟着作者去参观故宫,去见识它那规模宏大和层次井然的布局吧!”讲台上那位声音洪亮,腰板挺得笔直的那位就是我们的孙老师。她口若悬河,侃侃而谈,好像再难的知识在她的讲解下,变得“不堪一击”。她还会时不时地提问某个同学。“某某某,请介绍一下故宫的特点。”那个可能同学有点儿紧张,支支吾吾了半天没有回答。“别怕,说错了也没关系。”孙老师温暖的微笑让那位同学像吃了一颗定心丸,不那么紧张了。他开始详细的介绍,回答的正确又全面。老师向他竖起大拇指:“你真棒!”那同学开心地笑了,事后说:“以前我这样回答问题,其他老师都没有耐心听下去,只有孙老师耐心的让我回答完了。

别看孙老师对同学有耐心,但是如果有人犯了错误,她可是不给那些人一点“面子”,会毫不留情面地严厉批评。这不,今天上课,我带了一本《三国演义》,刚好同桌也喜欢看此书。我心想:反正老师讲的知识我都会。于是,我们就借着课文遮挡,悄悄地谈起三国,课正当我们谈得起劲儿时,我突然有种不祥的预感。我猛然抬起头,发现讲台上的老师,眼里喷射出怒火,说:“我注意你们好长时间了。”听了这话,我的脸像被涂了红墨水似的,真想找个地缝钻进去。于是赶紧专心学习。

孙老师还很关心我们。有一次,有一个同学生病了,老师不厌其烦的递水泡药,还时不时关心地问:“好点儿了吗?要不要紧?”她对所有的同学都一视同仁。有同学去问她问题,她就会耐心的给予解答,绝不会敷衍;有同学在学习上有困难,她会牺牲自己的时间给他们补课;有同学心理上有什么困惑,她会对事情进行分析。她就像我们的大姐姐一样。

这就我们可亲又可敬的孙老师。她是值得我用一生尊敬、一生铭记、一生学习的好老师!

尊重老师作文篇六

今天我们的表现很不好,赵老师生气了。有的同学在排队的时候打来打去,结果被老师批评了。在去参观画牛比赛的画的时候,又有同学不听话,参观以后老师批评了我们,可有的同学还在笑,还说笑话。

我觉得我们应该做听老师话的孩子,不要让老师生气,因为老师对我们象母亲一样,我们一定要尊重老师。

尊重老师作文篇七

俗话说得好“台上一分钟,台下十年功。”而教室里的讲台就是老师们展示的舞台。

尊敬师长是中华民族的传统美德。所以,我认为作为社会的下一代主人的我们有义务也有责任把它发扬光大。

如果尊敬老师的劳动,首先表现在课堂上。纪律是课堂的保证,所以一定要保持好课堂纪律;还要认真听老师讲的内容,当听懂了的时候,要点头向老师示意;如果不懂要下课再问明白。当然,课堂不能是一派死气沉沉的景象,也要积极回答老师提出的问题,要紧跟老师的步伐。让老师也有一种果实双丰收的喜悦之情。

如何尊重老师的劳动?这是一个全方面的问题,并不只是在课堂上。在课下,我们也应该尊重老师的劳动。

在课下时,老师虽然看不到我们,管束不了我们,但我们还要自觉,因为我们懂得尊重老师的劳动。我们要杜绝抄作业的行为,这是对老师极为不尊重的行为,要严记老师的教诲,要以实际行动证明,你并没有不在意老师的话,而是严记心中。

我们要知道,老师所做的一切都是为了我们着想,我们要尊重老师,要时时刻刻学会尊重老师的劳动。

尊重老师作文篇八

在我们的一生中会遇到许多人,他们可能从事各行各业,但我认为,可以让我们一生受益的更多是老师这个职业,我们可能遇到过严厉的、温柔的、和蔼的老师,虽然他们有时候会很严厉,但是他们都是好老师,对我们学生负责,都把我们学生当作自己的孩子一样看待,我记忆里就有一位老师,她在很多同学的眼里,都是一位非常严厉的老师,但是在我的眼里,她是一位温柔又慈祥的老师。

初三时的数学老师,是我学习生涯中印象最深刻的老师,她三十多岁,在许多人眼里都是一位特别年轻的老师,但她已经教数学超过十年了,是一位对学生很负责任,经验丰富的好老师。老师的升高比较矮小,所以擦黑板的时候有一些高的地方擦不到,只见台下一片笑声,老师也笑着转过身来请同学上去擦黑板,如果我是那位老师,我可能会有些生气,甚至对下面的学生发火,因为这是不尊重老师的表现,但我又仔细想了想:这不正是老师尊重我们学生吗,我们有时候可能会做一些不好的事情或者开一些不好的玩笑,老师依旧没有骂过我们,只是跟我们讲一些道理,也没有因为什么事情而嘲笑我们,我们也能够认识到自己的错误,尊重老师,不拿别人的短处去嘲笑,这是不对的。这既让我们认识了错误,也委婉的表达了老师对我们的尊重,我们在接受到这种教育时就会更加明白自己的错误,这种教育方法是很好的。

数学老师也是一位负责任的老师,我们这个班级是住校的,所以每个晚上老师都要查寝,看看我们有没有乱跑,有没有生病等等,有一天晚上,有一位同学生病了,正好当时老师过来查寝,用体温计量了量温度,发烧三十八度了,老师二话没说先打电话给了那位同学的家长,然后亲自开车送那位同学去医院,在路上的时候老师还在一直安慰着那位同学,到了医院也是急忙的叫了医生,生怕耽误了时间,老师也陪伴那位同学等到家长的到来,只见家长来到了医院连忙感谢了老师,老师也安心的开车回家了,到了明天早上,老师还是早早的到达了学校,问了问那位同学的情况,确定没事之后才如释重负,听说老师在那一天累的直接在办公桌上睡着了……由此可见,她是一名多么好的老师啊。

其实我们身边有很多这样的老师,他们可能表面上对你非常严厉,但是也是希望我们长大以后能够过上更加美好的生活,现在的努力都是以后的财富呀,我们没有看到的是老师们在办公室里认真批改作业的身影,没有看到他们为我们心急如焚的心情,我们不知道他们这么辛苦是为了什么,可能有人会说就是为了工资啊,但我并不这么认为,老师更多的还是为了我们学生啊,所以我们更要尊重他们,尊重每一位老师。

尊重老师作文篇九

历史证明:教育乃国家昌盛,民族兴旺发达之本,是世界人类进步之本。所以全社会都应重视教育弘扬师道。

(2)事实论据。

宋代民族英雄岳飞,幼年丧父,家庭贫寒,无钱上学。岳飞少年时十分好学,常在私塾窗外听课,无钱买纸笔,就以树枝为笔,大地为纸。塾师周侗十分喜欢这个勤学的寒门之子,免费收岳飞为学生。

周侗老师看出岳飞是个好苗子,着意培养他,教育他如何做人,帮助他树立忠君爱国,建功立业的远大抱负,还向他传授武艺,教会他射箭绝技,岳飞后来终于成为使金人闻风丧胆的一代英豪。

周侗去世后,岳飞以父礼葬之,且朔望(初一、十五)之日,无论在外行军打伏,还是驻孔营中他都要祭拜自己的恩师。

张澜老先生是朱德元帅上中学时的老师。张先生才学渊博,人品高洁,极受学生尊敬,他常常教导学生,当立志为国为民。朱德年青时就牢记张老师的教诲,收益颇大。后来他为国为民奋斗大半生。这是与青年时期受张澜先生的教诲是分不开的。

革命成功以后,朱德对老师关怀备至。1949年张老至京,朱德亲赴车站迎接。1955年张老病逝,朱德元帅亲自担任治丧委员会主任,真正做到“生事之以礼,死葬之以礼,祭叩之以礼”。

不但学生应当尊重老师,整个社会都应当尊重老师。

不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知《陶行知文集》。

择其善者以为师资。鲁迅《坟文化偏至论》。

教师必须学而不厌,才能诲人不倦。陶行知《我们的信条》。

教师力量的全部秘廖在于深信人是可以改造的。[美]爱默生《目记》。

教师当然须教,而尢宜致力于“导”。叶圣陶《语文教育书简》。

教师的严厉比父亲的溺爱更有益。[波斯]萨迪《蔷薇园》。

教师应该严格,不要严厉。徐特立《各科教学法讲座》。

教员的天职是变化,自化,化人。陶行知《湘湖教学讨论会记》。

教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。陶行知《创造宣言》。

师道既尊,学风自善。康有为《在浙之演说》。

当教师的实在需要园丁的智慧。陶行知《晓庄三岁敬告同志书》。

尊重老师作文篇十

我最尊重的老师是我的国画课老师——刘苏卉老师。其实,她是个语文老师,只是爱好国画而已,但她长得特别漂亮,在一次课余的兴趣小组上,我第一次见到苏老师,她大大的眼睛,长长的睫毛,她的鼻子小小的,嘴巴也小小的,能说会道。

最重要的是,她不仅人长得漂亮,而且还很关心别人。

记得那是一个阳光明媚、万象更新的星期三,可是在这个美好的日子里,我的心情却非常非常地糟糕。因为那天数学考试,我竟然只得了89分!你知道那89分意味着什么吗?我可是全年级数一数二的优秀学生,这意味着我那段时间学习得很糟糕,竟然错了11分!我很委屈,就大哭了一场。

下午,我便带着哭红的眼睛去参加学校的兴趣小组。

到了兴趣小组,我很委屈地坐在位置上,刘老师看见了,赶紧过来问我:怎么了,邵羽彤?我的心情本来很糟糕,被刘老师这么一问,心中的委屈又泛上来,支支吾吾地说:“我——考试——只得了89分。”

刘老师说:给我看看你的试卷。我便把试卷找出来交给了刘老师,她翻了翻我的试卷,笑盈盈地说:没事,就只错了三道题,而且都是粗心造成的,只要你以后考试的时候认真检查,应该就能考好了!我半信半疑地问:真的吗?刘老师眼神坚定地看着我说:一定的!

听到这话,我心里顿时开心了许多,衷心地对刘老师说:谢谢!

这就是我最尊重的老师——刘苏卉老师!她善解人意,关心学生,是我学习的榜样!

尊重老师作文篇十一

我敬佩的老师有很多位,但我最敬佩的是教我们的体育的徐老师。

徐老师个子高高的,圆圆的`脸上长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,卷卷的头发,就像一位体育明星。

徐老师上课时对我们非常严格,有谁不认真或动作不对,就要受到她严厉的批评。可是,徐老师对我们特别关心,当哪个同学遇到困难或受伤时,她就会帮助他、关心他。

有一天,上体育课,徐老师让我们跑步。在跑步时,我们都非常认真,大家越跑越快,就在这时,突然,我身后一位大哥哥飞快的从我身后跑了过来,一下子撞到了我,我摔到了地上,鼻子旁边被磕破了,鲜血直流。几个同学立刻把我扶到了体育办公室,徐老师看到后,急忙让我坐在椅子上,一边安慰我,一边轻声问我是怎么回事,还连忙从柜子里拿出了药水和棉签,她轻轻地给我擦着伤口,还一直问我疼不疼。抹完药水后,老师让我在操场上休息,特地嘱咐我暂时不要运动。

这就是我敬佩的老师:徐老师。

尊重老师作文篇十二

今天我们的表现很不好,赵老师生气了。有的同学在排队的时候打来打去,结果被老师批评了。在去参观画牛比赛的画的时候,又有同学不听话,参观以后老师批评了我们,可有的同学还在笑,还说笑话。

我觉得我们应该做听老师话的孩子,不要让老师生气,因为老师对我们象母亲一样,我们一定要尊重老师。

老师,这是一种艰辛的职业。老师,不但给予了我们书本上的知识,还告诉我们做人的道理。所以,我们要尊重老师。

每当老师在课堂上讲课时,我都会认真地听讲,即使是我学过的内容,我也依然会认真的听讲,心想:就当是复习吧,如果是我没学过的,我就会全神贯注地去听,听懂老师的解题思路。

每当老师布置的作业有4,5项那么多的时候,我通常都会抱怨一下,可当我想起我们只用做4,5项作业,可老师却要改我们的好几十倍。那我就会把那小小的怨气给“消灭”掉。

记得有一次,有一位老师冤枉了我,以为我的作业没有做,她大声训斥了我,当时我的心里是多么委屈啊,后来是因为老师忘了有一些同学的作业本是重复了前面一部分,而后面一部分是没有的。但事后老师也向我道了歉,我心里也默默原谅的她。因为我觉得老师可能是因为工作压力大,才会这样看错眼的。

每当我去老师办公室时,如果有老师出来,我会主动为她让路,不像有一些同学,还要专门跟老师挤,挤不进去还要横着身子,蹲低,这样来挤进去。我觉得这些同学真是太没有礼貌了。

我就是这样尊重老师的,因为或许以后我出人头地的时候,我还得要好好感谢现在教我的老师呢。

老师,您是天使,引导我们前进,您是大树,您是海洋,您更是一台默默无闻的播种机,在春天播下知识的种子,让我们待到秋的收获,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的不正是老师您吗?您还像慈祥的妈妈一样,哺育着我们这些嗷嗷待哺的孩子,您在我们心里的形象,是那么的高大,难以磨灭。

我们要尊重老师,因为他是那么是神圣;全社会都要尊重老师,因为他是文明的使者,科学的奠基者。

同学们,如果有一天你成才了,千万不要忘记教育过你的老师,至少,你还要说一声:谢谢您老师!辛苦了!

老师,是一种很辛苦的职业,常常改很多的作业。所以,我觉得尊重老师是应该的。

三年级的时候,我们班的班主任在班里改作业,这时,她叫了一位同学上去,我听到老师对那位同学说:“你做的作业怎么那么差,你十道题有七道题是错的!”

那位同学反而顶起嘴来了:“错就错呗,关你什么事,反正考试不考这些题的。”我还看到那位同学一直碎碎念,一直碎碎念。

“你还顶起嘴来了,你怎么知道考试会不会考这些,你不知道,就要好好做题,避免考试的'时候你不会这种类型的题。”

“你别吵啦,你好烦啊,总之我会做啦,真是的。”那位同学带着不耐烦的眼神,说完,他就走回位子去了。

我觉得那位同学真没礼貌,老师和蔼的跟他说错题,他还嫌烦了,那位同学的表现就是不尊重老师的表现。

当我遇到老师的时候,我会跟她问好,当放学了,我会跟老师说再见,我就是这样尊重老师的。

1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现,震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。

居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费,回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里样。

1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。是谁,值得居里夫人如此尊敬?原来是居里夫人小学时的老师,在居里夫人眼里,一个人无论取得多么值得骄傲的成就,都应当记住自己过去的老师,是他们为自己的成长播下了最初的种子。

居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

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尊重老师作文篇十三

如果世界是一间小屋,那爱就是小屋里的一扇窗户;如果世界是一艘小船,那爱就是茫茫大海上一盏明灯,被人关爱是一种美好的享受,关爱他人也是一种高尚、美好的品德。

我们班的同学都挺聪明,但老是上课时纪律不好,老师常常因课堂纪律而大发雷霆,可是“暴风雨”过后,同学们依然我行我素。

上个学期的一天,上课铃响了,我们班同学仍像以前那样吵吵闹闹,有的在窃窃私语聊悄悄话,有的在表演“小丑”,有的则在教室里晃荡。过了许久,陈老师才来到教室,她没有像往常那样站在门口望着同学们,而是径直走向了讲台,她没有像往常那样训同学几句,而是拿起了粉笔,在黑板在写下了几个大字:“陈老师的嗓子哑了!”。看着陈老师奇怪的举动,同学们立刻安静了下来,我们看见黑板上的字,无不惊讶。有的当心地望着陈老师;有的心急如焚;有的则呆在那里……连班上的捣蛋鬼邱华旭也皱起了眉头,急切地想知道老师怎么样了。这时,教室里十分安静,仿佛有谁在指挥似的,同学们都挺直了腰板,坐得端端正正的。

陈老师又在黑板上写下了“请同学们翻开书本第xx页,做xx题”,同学们安静地翻开书,乖乖地做起作业来,教室里只听得见翻书的声音和沙沙的写字声。陈老师走到我旁边,用十分沙哑的噪音艰难地对我说:“你……等一下……去……讲评……”我听了陈老师的声音,真想哭!陈老师的嗓子都嘶哑成这样了,还坚持来上课!都是因为前几天几个同学太调皮了,陈老师生气了才导致嗓子哑了。我忍着泪水,到讲台上去讲评。

我在台上讲评时,同学们十分配合,许多同学都举手回答问题,我尽力分析透彻,同学们也都很认真回答问题,解答的正确率也很高,陈老师站在教室后面频频点头。一整节课,教室里纪律好得出奇,再没有往常的喧闹声,只有我的.讲评声,同学们有秩序的回答问题的声音和沙沙的写字声,时常有其他班的老师走过我们的班级,身子往里探探,又缩了回去,揉了揉眼睛,又往里探探,一副惊讶的神情——平时被他们喻为菜市场的班级,今天怎么变得这么安静了!他们也许想不到,是“爱”让我们安静!

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