三年级的红色作文(优秀15篇)

总结可以帮助我们发现不足之处，从而更好地改进和提高。阅读时可以尝试多种阅读策略，提高阅读技巧。下面是经验丰富的领导者总结的领导力培养方法，供你参考。

三年级的红色作文篇一

威尔伯一睁开就看见了母鹅，母鹅说：“快起来——起来——起来了”。

威尔伯说：“有什么事吗？今天是星期六你叫我干什么呢？”

母鹅说：“不是——不是——不是的，那边的门有咚——咚——咚的敲门的声音”。

门被推开了，原来是雇工勒维给威尔伯送早餐来啦。勒维把威尔伯的早餐到进了食槽里面，有火腿肠、面包屑、烤红署。

夏洛说：“威尔伯你的早餐好丰富呀！”

威尔伯问：“夏洛你和你的孩子们吃早餐了吗”？

夏洛说：“吃过了”。

这时门又有咚——咚——咚的敲门的声音。原来是弗恩来看威尔伯了。

弗恩说：“威尔伯我给你带了个礼物，你看是什么礼物呢”?

弗恩说着拿出来一个粉红色的小铃铛，系在威尔伯的脖子上，真漂亮。弗恩给威尔伯系上小铃铛，快乐、阿拉尼、内莉和她们的妈妈夏洛说：“威尔伯你的铃铛真好看呀”！母鹅也说:“威尔伯你真是太幸福——幸福——幸福了”。

三年级的红色作文篇二

我国当代杰出的科学家中，有三位姓钱的人物：钱学森、钱三强、钱伟长，人称“三钱”。他们都是出国留学后，怀着报效祖国的赤子之心回来的。其中钱学森的经历最为惊险。

钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的火箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。1949年，他得知新*成立了，非常兴奋，决定回国参加建设。可是美国方面敌视*，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他知道的太多了，一个人可顶五个师的兵力！”于是，美方无中生有，说钱学森是*间谍，把他逮捕关押，后来虽然释放了，可又严密监视。

钱学森没有屈服，向美方提出严正*，回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱子，准备随时启程。后来在*的过问下，被美方扣留了5年的钱学森，终于在1955年搭乘轮船回国了。他来到*广场，兴奋地说：“我相信我一定能回来，现在终于回来了！”

钱学森回国后，为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献，是最有声望的科学家之一。

三年级的红色作文篇三

在这个五彩缤纷的世界里有各种各样的颜色，我最喜欢红色。

因为太阳公公是红色的，它能告诉人们日出而作，日落而息，当红彤彤的太阳出来时，它的光芒洒向操场，操场变得很暖和。我们在操场上开开心心的做操。

火苗哥哥也是红色的，他能在黑暗中带给我们希望的光芒。在黑黑的夜里有一堆火苗人们在火苗旁边唱歌跳舞，红色的火苗在风中欢快地跳着舞。

我是一名少先队员，我的红领巾也是红色的，老师告诉我们红领巾是用烈士的鲜血染成的，我们要珍惜今天的幸福生活。

在这个世界里，让我们一起用火热的心让这个世界更闪亮。

三年级的红色作文篇四

雨，倒了下来。干干净净，在爽朗之间，给予人们最美好也是最初的想法。叮叮叮叮，打在玻璃上，有如那一只细小的古典乐曲，弹奏间。宛若山间小溪流。

水滴落在地上，溅起的朵朵水花，洒落在人们的心中，形成了一幅最美的画。

雨，潇洒清秀。

挥袖间，雨珠洒落。颗颗纯洁晶莹。如那一颗清白如玉的心啊!

水洼里，那从云中落下的雨珠，欢快的奔向水洼那明镜一般的胸膛，抨击出。

异常清脆的声响。这时间也被凝聚了，在那一瞬间，自然美景图咱现在世人面前。

雨，没有那么大了。一滴一滴的落下。落在花叶上，打湿它们的秀发。落在杨柳上，抚摸它们的柔软的身躯。雨，落在人们的心里用自己的纯洁，晶莹。洁净着人们心灵。

水滴落在地上，溅起的朵朵水花，洒落在人们的心中，形成了一幅最美的画。

雨后，天边朵朵白云依起叠落，显示出依昵的画面，天空湛蓝纯净，是因为雨的洗礼吗?我想的确是这样的。空气中夹杂着一丝雨的味道，淡雅而清新。让世间万物迷恋不已，陶醉其中。

雨，你的高洁，你的清白使人钦佩。你以你的自身滋润了万物，洁净了人们的心灵。感谢你，雨。

三年级的红色作文篇五

橙黄绿青蓝紫，绚烂的七彩点缀着生活，试问你喜欢哪种颜色?如果是橙，那过于平俗;如果是蓝，那过于明艳;如果是紫，那过于神秘;如果是绿，那又过于普通……我最喜爱的则是那红。

有人认为，红色太艳，太做作了。我却认为，红是真实的。你看，大自然里有朝气蓬勃的嫩绿;有温柔宁静的桃红;有胭脂般美的樱红;有清新淡雅的粉红……无论哪一种红，都给人以美的陶治，美的享受。

然而，终于有一天，我领悟到了生活中蕴涵着的浓浓的红意。那是在严肃的升旗仪式中。

我爱自然界真实而又清新的红，更爱生活中那伟大而又平凡的红意。

三年级的红色作文篇六

我们学习焦裕禄同志的生*和先进事迹，观看了影片《焦裕禄》，感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质、奋斗精神是精髓、求实精神是灵魂、大无畏精神是重要的内容、奉献精神是鲜明特征。对于焦裕禄同志而言，与大家一样都是一个很熟悉的名字。但从来没有像今天一样那么多的感想。可以说，对他高尚的思想境界，生*事迹有了更深入的认识和了解。想想人家是怎么做的?当官是为了什么?为名利?还是为人民?焦裕禄同志全心全意为党和人民的事业而奋斗终身的品质和精神给我强烈的震撼和启迪，使我进一步了解了全心全意为人民服务的深刻内涵。也搅动了我的思想，做干部为了什么?已经过了半辈子，做了多少为人民的事情?对照“三严三实”的要求和焦裕禄精神，我认为自己在世界观，人生观，价值观，理想信念和“三严三实”和“*”方面存在以下几个方面的问题。

1.对“三送”工作了解情况不多，解决实际问题少。自己总认为，这些工作应该是乡(镇)份内的事。所以，自己应付多，落实的少。

2.*时对政治理论和业务知识学习不够。在理论学习上还不够用心，理论修养还比较浅，可以说是在学习上搞*，不善于研究思考一些深层次的问题。

1.深入基层调查研究不够。自己认为在基层工作时间比较长，自认为对基层了解、熟悉，有明显的经验主义倾向。

2.有时候强调人员偏少，中心工作多，对业务工作落实不够。在思想上存在怕麻烦，有松劲和缺乏争优创先的思想。

1.认为已到转任非实职职位年龄，工作过得去就行，没有闯劲。自己觉得都到了这个年龄段了，认为工作过得去就差不多，可以说有“老好人”的心态在作祟。

2.服务发展经济工作不够。实质上是自己知识结构上比较单一，了解，知晓市场经济的运行规律不够，难于适应新形势下，如何服务经济工作。

1.有时缺乏精打细算，勤俭节约的作风。在接待方面有时碍于情面，显示自己大方，有时会多点几个菜，却吃不完，造成浪费。

2.有时招待与工作关联不大的人和事。自己认为来单位的人就是客人，便应该招呼吃饭。这既有“老好人”的心态，也有执行单位制度不严的倾向，没有把握好原则。问题存在不少，方方面面，我觉得应该从以下三个方面入手解决：

(1)要进一步加强理论学习，增强理论功底。通过学习弘扬焦裕禄精神，要树立科学的世界观、人生观、价值观和敬畏观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点和落脚点，改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，说到做到。

(2)要牢记宗旨，坚持立党为公。要以焦裕禄为榜样，执政为民进一步改进工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。全心全意为人民服务是党的一贯宗旨，也是党领导人民不断走向胜利的根本保证。要牢固树立正确的群众观。严格执行群众路线，把维护和实践人民的利益放在首位，树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民王私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要正确对待手中权力，在生活上要艰苦朴素，不追求享受，能抵得住诱惑;在工作上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，切实为群众排忧解难。

(3)要严守纪律，进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。向焦裕禄同志那样，树立良好形象，严格遵守党的各项纪律，是一名合格党员的必备要求。作为一名党的干部要经得起诱惑，耐得住寂寞，受得起考验。要做到自重、自警、自省、自励，在拜金主义、享乐主义的侵蚀面前做到一身正气。要进一步增强遵守纪律的自觉性，无论是政治纪律、工作纪律，还是坐活纪律，都要“严”字当头，坚决纠正自身过去存在的一些随波逐流现象。严格执行各项规章制度，特别是要按照中央八项规定“三严三实”要求和县委、*的一系列实施意见严格要求自己，防微杜渐，廉洁自律，尽职尽责做好各项工作。

总之，作为党员干部来说学习焦裕禄精神，一是要像他那样襟怀坦白、光明磊落，为工作敢于坚持原则，不怕得罪同事;二是要像他那样为了群众敢于担当风险，不怕委屈自己;三是像他那样为事业乐于奉献，不怕苦了家人。焦裕禄就是这样一个人，“心中装着全体人民，唯独没有他自己”。焦裕禄同志常说“*员应该在群众最需要的时候，去关心群众，帮助群众”。他之所以始终保持对人民群众的赤子之心、公仆情怀，最根本的是因为他有坚定的理想信念，这也是我们能否学到做到的关键的问题一一坚定的理想信念。要时刻牢记和践行全心全意为民服务的宗旨，始终把群众利益放在心中的首位，想群众所想，急群众所急，盼群众所盼，真心实意为群众排忧解难。把职权看做是人民的委托，尽心尽责为党和人民用好权，把好权，不以权谋私，严以律己，在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上兢兢业业，率先垂范。以焦裕禄同志为榜样，向焦裕禄同志看齐，从眼前做起，从身边做起，从点滴小事做起。像焦裕禄同志那样对待群众，对待事业，对待同志，对待亲属，努力做焦裕禄式的好党员，好干部。

三年级的红色作文篇七

我喜欢的颜色我最喜欢的颜色就是红色。它让我联想到春节的喜庆气氛——这是中国的颜色。

我们中国人都喜欢红色。因为它是吉祥、喜庆、欢乐的象征。从古至今，帝王们把故宫、天坛、地坛等皇家建筑的主色调都定为红色，那是因为皇帝盼望自己的国家和人民大吉大利。我猜想他们还有另外一个原因——防御外敌!因为红色的城墙好像成千上万的士兵手举熊熊燃烧的火把站在城外保卫自己的国家。也正因为这样我猜喜欢红色。

今天，我喜欢红色的原因当然是因为传统的节日——春节。我可以放红色的爆竹，家家户户贴着红色的春联、窗花，挂上红色的灯笼。一片红色的海洋，覆盖着中国大地，透着喜庆。我在这茫茫的红色海洋里四处游玩，享受着这份喜庆。

每当有人问我最喜欢什么颜色的时候我会马上告诉他——当然是红色!

三年级的红色作文篇八

有一次，妈妈要包饺子，我兴致勃勃地帮妈妈切洋葱，当我切一半时，眼睛控制不住地流出了眼泪。

后来，我便迷惑不解地跑去问妈妈：“为什么我在切洋葱时眼睛会流眼泪呢?”妈妈说：“我也不知道，有可能是眼睛不舒服吧。”是吗?我便疑惑不解地又去问了爸爸。爸爸对我说：“你可以去查《十万个为什么》呀!”我拍了拍脑袋说：“对呀，我怎么没想到呢!”说干就干，不一会儿，我就明白了切洋葱时为什么会流眼泪了。

原来，切洋葱时，洋葱会生成次磺酸，次磺酸随即又自然地重新组合形成可以引起人流泪的化学物质——合丙烷硫醛和硫氧化物。并且，人的眼角膜上还分布着数量相对较少的可以刺激泪腺的自主运动神经纤维。丰富的神经末梢能够发现角膜接触到的合丙烷硫醛和硫氧化物并引起一种灼烧的感觉，而且这种化合物的浓度越高，灼烧感也越强烈。这种神经活动会引发泪腺分泌液将刺激性物质冲走。

我现在终于明白了原来是这么回事，我下定决心以后要多多观察身边的东西，这样子我就可以发现周围事物有趣的地方。它使我懂得了要认真观察周围的事，这样才会有许多惊奇的发现。

所以我要发明一种眼镜，这种眼镜可以在切洋葱时戴起来，保护眼睛不会流泪，这种眼镜可以变大变小，而且也可以是隐形的，也可以随便更换眼镜的颜色。

这件事使我明白了，只要认真观察身边的事物，就会有许多新的发现。

我发现了爬山虎。

我们生活在大自然中，那里树木茂盛，鲜花盛开，风景迷人，且高深莫测。我一直认为，人能对大自然的领悟很多，大自然中蕴含着人生的许多哲理。不信就让我们来看其中的例子吧!

发现爬山虎。

这天是周末，我偶尔到自家楼下转转。看，小区里的小草真美!嫩绿的叶尖，较短的小芽，使小区里绿意央然。看那一簇三叶草，看这一堆草坪，都“绿不胜收”。所以，我一眼就看到了嫩红色刚萌发的那一处被冷落的爬山虎。

观察爬山虎。

爬山虎长在角落，一定很容易就被“ko”了。于是我便观察起这株不起眼的植物来。过了一天，我再去看爬山虎，它的叶子变了，变得又大又绿。真是株坚强不息的植物。啊，好一株爬山虎。过了几天，我再去看它，差点没认出，它就只比我矮半截。我连把词改了，真是一株坚强不息、奋勇向上的植物。啊，好大一株爬山虎!

了解爬山虎。

原来，爬山虎又称为捆石龙，葡萄科植物。常攀缘在墙壁或岩石上，广见于我国各地。原来是这么回事!

大自然是奥妙无穷的，我们大家靠动植物而显示了科学技术，只要学好本领并积极发明与创造，世界就会变得更美好!

蚂蚁的力量。

一只只蚂蚁，在人们的印象里总是那么的微不足道。但我却从蚂蚁身上看到了它们的另一个品质-——坚持不懈。

今天放假，我和妈妈乘车来到了奶奶家。玩到中午，我早早地吃完饭，耐不住无聊出去捉蚂蚁了。妈妈望着我蹦蹦跳跳的背影，叹了口气说：“唉，儿子又要去‘祸害生灵’了”。这可没有扫我的兴，我仍然兴致勃勃地向前走。

我继续观察着，经过一番努力，蚂蚁们终于挖好了洞。这时，天上出现了一道彩虹，仿佛在为它们喝彩。也就是在这一刻，我明白了：当你遇到困难时，只要你坚持不懈，彩虹终将对你微笑!

蚂蚁的启示。

友谊，是人世间最重要的精神财富，在这里，蚂蚁是那精神财富的支配者。

一次，我发现地上有一滩水，里面有一群蚂蚁，我兴致驳驳地观看。其中一只蚂蚁，它已经快上岸了，可它还在原地不动，我觉得很奇怪。突然，它又往水中心走，那里可是水最深的地方。怎么了，难道它想淹死自己吗?它没有，而是把它的兄弟拖上岸，当它把最后一只蚂蚁拖上岸时，它被淹死了。

它用自己的生命挽回了其它兄弟的生命，这种友谊让它付出了生命的代价，可其它蚂蚁活了下来。蚂蚁是一个团结的家族，它们也充满了友谊。

友谊这笔财富是一朵花，当你把它送给他人时，自己手中也充满了余香，这朵花会在世上一直存在，大家互相把它送给他人，让花香充满整个世界。

一束花闻了许久，枯了也不肯丢;一把伞撑了好久，雨停了也不肯收。这是一种友谊，也是一种精神的财富，它能让人与人之间的距离更近，使地球成为一个地球村，让快乐在人间像一束花在传递。

朋友就是那朵花、那把伞。他为你付出了很多，你也要为他付出。友谊，是值得让人永远珍藏和珍惜的。

生活中的启示。

每个人都在生活中遇到过于无数次挫折和失败。这些挫折和失败可能使你成为一个只会在摔倒的地方原地打转的人;也可能成为一个会在摔倒的地方不断寻找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，给我留下了深刻的记忆，是我受用不尽。

记得二年级时，我正要学炒鸡蛋，先倒好油，接着去开火，啪、啪、啪连打了几次都失败了，这是怎么了?我有点耐不住性子了。弯下身子仔细观察了一会儿，什么毛病也没发现，就又开始打开关了。我用尽浑身解数才把火打开。再吵的时候，又忘了翻面，结果本应该美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火，一屁股坐在沙发上，心里又恼火，又失望。

人们常说：“看着容易，做着难。”这话一点不错。虽然这次失败了，但我不甘心。一有时间就会在想为什么鸡蛋会焦?怎样让它不焦呢?一天天过去了，我找了几个要点后，心里有把握了就又开始了我的第一道菜。先准备了炒锅、油、盐和鸡蛋。开始炒，一下子把火打开了，放上一点油，等油冒泡后把鸡蛋放入锅中，这时火要大一点，用筷子慢慢翻动鸡蛋，大约七八分钟后鸡蛋就出锅了。颜色金灿灿的，味道鲜美可口，我收获了成功，我感到了喜悦。

失败、受挫只是一只“纸老虎”，只要你不被它吓到就会更加不怕困难，更加不服输，成功就在脚下。

三年级的红色作文篇九

一抹红色闪现脑海中,不知是什么东西.

却让我觉得是很多东西.

首先是血,人的精华,一抹红色能代表什么?血腥暴力,车祸现场?恐都不是,而是一丝邪恶,人类的本性与可悲之处,原始的野性依然流淌在所谓文明的我们身上的血液里.当我们以为我们已抛弃原始走向文明时,却依拿起武器互相杀戮,人类始终保持着黑暗的一面.正如被驯化的狼-----狗,身上依然有着狼性,人类的虚伪,暴力,自私的一面仍是远古的印记.

其次是虹,一片夕阳.在天空中的火红色,渲染着了天边际的云,火红色是落日前的光辉,是黑暗前的火光,是沉寂前的呐喊,正如暴风雨来临前的宁静,朝霞是死亡之前的反抗,火红色,与希望共存.

再然后便是压力,不知方向,红色大为深红色会让我感到紧迫,于是脑海中的一抹红,便让我有了压力,于是此刻又开始烦躁,不安.但无法真正展露出来,思考着以前的过错和未来的压力,不禁迫得我有些喘不出气来.此刻的我,更多的是无奈,无奈过去与未来,也无奈现在的我,无奈压力的到来,也无奈摆脱,或许时间可摆脱无奈,愿时间带走一切.

不禁发现,脑海中已无那一抹红了.

三年级的红色作文篇十

“贝贝，你坐在这儿干什么？”原来是麻雀苗苗，她刚从外面觅食回来。“哦哦，苗苗啊，我在想着怎么装饰我的小院子。”“原来是这样啊！”苗苗笑着说到。不多时，苗苗就离开了。阳光透过树叶的缝隙，洒落在贝贝的脸上，贝贝感受到了前所未有的温暖。大概粉红色的意义也就是如此吧！

第二天早晨，麻雀苗苗敲着贝贝家的房门，欢快的.说到：“贝贝，贝贝，快看！我给你带来了好东西”贝贝被一阵急促的敲门声吵醒，并很快地打开了房门。看见苗苗满脸的惊喜，贝贝心中感到了疑惑。“怎么啦，苗苗。”贝贝不急不慢的说到。“快看我给你带来了什么。”苗苗说着，便把手中的东西拿给贝贝看。“这是一袋桃花的种子，我们今年把它种在你家的院子里，来年的时候就有桃花看啦！”贝贝从来没有想过苗苗会送给她桃花的种子，桃花是粉红色的，来年的时候这儿就是一片桃花园啦！想到这些，贝贝心中有这说不出的感动。不知不觉就要哭出来了。“贝贝，你怎么啦，是不喜欢这个礼物吗？”苗苗疑惑地问到。“没有，我很喜欢这个礼物，所以才哭了出来，谢谢你，我的好朋友。”“那我们就一起把种子种下吧！相信来年一定很美！”“好啊好啊！”就这样，两个好朋友把桃花种子种在了贝贝家的院子里。并定期的浇水施肥。

不知不觉，第二年的春天就这样到来了，桃花种子也在土里生了根、发了芽，长成一棵小小的桃花树。今年的春雨来的比较早，桃花树在经历春雨的洗礼之后，竟然开出了桃花骨朵儿。不久便开出了朵朵饱满的粉色桃花来。

三年级的红色作文篇十一

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也许是境域的换位蔓延侵袭着我的心情。

它让我将积攒许久的'忧郁叠加得更高了。

我突然有一种不知何去何从的迷惘与伤感。

近来，我竟愿意学习释怀着解脱的怅然。

因为我懂得心语垒落太多的负重感。

我也明白层层秘语包裹久了会言不由衷。

是啊。

常常酝酿伤感是种散落的凄美。

常常咀嚼苦楚是种悲壮的毁灭。

经历多了，一个人就会明白。

其实悲与喜只是情感的闪动。

没有悲欢离合。

人生就会失去它最初的色泽。

历炼久了，一个人就会理解。

其实苦与乐只是情愫的闪爆。

没有喜怒哀乐。

人生也就遗失了它最可爱的色彩。

真的。

一个人生命中最宝贵的也莫过于此。

那么从此刻起就让我们一同去诙谐柔和。

一同去面对今后的生活。

至此让我们将悲观统统摒弃。

从此配调上我们这个年龄最美的。

粉红光环去创造奇迹。

最后由衷地希望你我不要有悲伤。

三年级的红色作文篇十二

我家有两只可爱的小乌龟，让人看了就想摸它们。现在就让我讲讲这两只小乌龟的.可爱之处吧！

一：贪睡。在它们冬眠时，那样子真是太可爱了！它们像两只熟睡的小熊，什么东西也不吃，就算你拿出大鼓，使劲敲也叫不醒它们，它们可真贪睡啊！

二：贪吃。在它们过了冬眠之后，可就变成了两只贪吃的“小猪”。看！有时，我会喂些小虾给它们吃，它们狼吞虎咽，有时一只小乌龟会用脚踢跟它抢食的同伴，似乎在说：“别跟我抢东西吃！”可真霸道！

三：贪玩。贪玩是小朋友的特点，当然也是小乌龟的特点。小乌龟们包餐一顿，就进入了游戏环节。第一个游戏叫叠罗汉。它们中的一只乌龟爬上了另一只的背上，就这样，这个游戏它们每天会玩5~10次。第二个游戏叫爬玻璃缸。它们虽然知道自己爬不出玻璃缸，可它们每天还是爬呀爬，似乎充满了爬出去的希望。最好玩的要算带它们散步。它们东看看西瞅瞅，对外面的世界充满了好奇。有一次，我把它们放到浴池里，过了几分钟，我去看它们，发现少了一只乌龟，我找来找去，终于在洗衣机吸满找到了它，它可真调皮啊！

我爱我家的可爱的小乌龟！

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三年级的红色作文篇十三

红色是飘拂的红旗和鲜艳的热血的颜色，红色的旗帜代表了无数牺牲的革命先烈，红色与热血有关，那鲜艳的红旗，是无数先烈们用热血染成的，让我们牢记使命，勿忘国辱。

红海是红色的，伴奏曲是红色的……多梦时节，向往红海的我们，倾听着澎湃的伴奏曲，难道还有什么颜色比红色更鲜艳，更沸腾，更汹涌吗?红色属于我们，我们属于红色。

红色的世界是美好的，我们常常赞美它，红色的经历是伟大的，常常使我们哀怨不已，红色的是独立的，它把新世纪的精神展现出来，红色无疑是世上最伟大的颜色。

今天，我们站在国旗下。下一个世纪，和我们一样的红孩子，也会站在国旗下，红色精神将会代代相传。

三年级的红色作文篇十四

在家里有一个属于我一个人的天地，那就是我的房间，是家中最大的一个房间。

走近房门，最引人注目的是门上那张大大的照片，照片中的我正在翩翩起舞，用最灿烂的笑容迎接每一位来到我房间的.人。推开房门走进一个粉红色的世界，妈妈说每个女孩心中都有一个粉粉的公主梦，所以我房间里的主要家具如写字台、书柜、床以及墙壁的四周都是粉色的。现在就请跟随我走到房间的最南面，这面墙上有一扇大大的窗户，由于这里的光线好，最适合我学习，所以我的写字台就放在窗户下面。在离写字台两步远的地方是我那宽阔而又舒适的大床，此时床上的床单是淡蓝色的，被套是深蓝色的，它们上面有很多鱼儿在嬉戏，每天晚上我就像一个美人鱼，在这些鱼儿的陪伴下进入甜美的梦乡。在床的北面是我的书柜，书柜就像蜂巢一样一格一格的，每一格都放着书，它们可都是我的最爱哦！书柜边上有一张沙发，那是我大型毛绒玩具的家，你看，此刻和我差不多高的凯蒂猫和史努比正依偎在上面睡觉呢！站在房间的中央，环顾四周，还有一样吸人眼球的东西，那就是占据了东北两面墙的大大的衣柜，里面分别摆放着我春夏秋冬的衣服，因为是分季节摆放的，所以不管我想穿哪件衣服拿起来都非常方便。在衣柜的旁边有一个临时衣架，上面放着我临时脱下的衣服。

现在，请等我穿上外套，咱们一起出去玩吧！

点评：韦佩玲能如此生动、细腻地描绘室内的一切陈设，足以见得她有多么喜爱这属于她的空间。

三年级的红色作文篇十五

兰考是一个老灾区。当时整个县上的工作，大部放在救灾上。县里有些干部被灾害压住了头。对改变兰考面貌缺乏信心。是依靠群众，自力更生，改变灾区面貌，还是两手向上，依赖救济呢?面对这种情况，焦裕禄同志感到：要改变兰考面貌，干部是关键。“干部不领，水牛掉井”。群众在灾害面前两眼望着县委，县委领导挺不起腰杆，群众的积极性就得不到充分发挥。

1963年元月，焦裕禄在县委扩大会议上，要求各级领导同志要带头到困难村去，与基层干部同甘苦、共患难，为改变贫困地区面貌作出贡献，为基层干部作出榜样，真正做到心不离群众，身不离灾区。

在一个风雪交加的夜晚，焦裕禄召集在家的县委委员开会。人们到齐后，他没有宣布议事日程，就领着大家到火车站去了。

焦裕禄指着他们，沉重地对同志们说：“他们绝大多数人，都是我们的阶级兄弟。是灾荒逼迫他们背井离乡的，不能责怪他们，我们有责任。党把这个县三十六万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心......”焦裕禄再也讲不下去了。几位县委领导低下了头，而心里却豁然开朗，明白了风雪夜车站之行的含义。县委一班人受到了一次最实际、最生动的思想教育，增强了率领广大干群团结奋斗，努力改变兰考面貌的决心。

回到县委后，焦裕禄同志又组织大家学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等文章，鼓舞大家的革命干劲，鼓励大家象张思德、白求恩那样工作。

1963年2月，县委决定在全县范围内开展治沙、治水、治碱的斗争，成立除“三害”办公室。

焦裕禄深深地了解，理想和规划并不等于现实，这涝、沙、碱三害，自古以来害了兰考人民多少年啊!今天，要制服“三害”，要把它从兰考土地上象送瘟神一样驱走，必须进行大量艰苦细致的工作，付出高昂的代价。

他下决心要把兰考县一千零八十平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大份量。

这种大规模的调查研究，使县委基本上掌握了水、沙、碱发生、发展的规律，几个月的辛苦奔波，换来了一整套又具体又详细的资料，从而县委制定出了切实可行的改造兰考大自然的规划。在这个规划上，焦裕禄同志满怀激情地写道：“我们对兰考的一草一木都有深厚的感情。面对当前严重的自然灾害，我们有革命的胆略，坚决领导全县人民，苦战三、五年改变兰考面貌。不达目的，我们死不瞑目。”从此，一场群众性的除“三害”斗争轰轰烈烈地开展起来了。

在除“三害”的斗争中，为了取得经验，焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开。焦裕禄同志既是指挥员又是战斗员，同干部、群众一起出力流汗。他给自己规定，把参加劳动作为日常生活的重要内容。下乡时就地劳动;在机关值班时，临近劳动。不论在治理“三害”的土地上，还是在平时田间管理中，他走到哪里干到哪里。群众都把焦裕禄看成是“跟咱一样的庄户人。”

通过一年的艰苦奋战，兰考的除“三害”工作取得了明显的成效。在总结除“三害”的工作时，焦裕禄同志作了明确透彻的总结。治沙;沙区没有林，有地不养人，这是基本情况;有林就有粮，没林饿断肠，这是重要性;以林促农，以农养林，农林相依，密切配合，这是方针。造林防沙，百年大计;育草封沙，当年见效;翻淤压沙，立竿见影。三管齐下，效果良好。这是方法。治水：兰考地形复杂、坡洼相连，河系紊乱，这是客观情况;以排为主，排、罐、滞、涝、台、改兼施，这是方针;舍少救多，舍坏救好，充分协商，互为有利，上下游兼顾，不使水害搬家，这是政策;夏秋两季观察，冬春干燥治理，再观察再治理，观察治理相结合，这是方法。治碱：分清轻重，区别对待，这是方针;翻淤压碱，开沟淋碱，打埂躲碱，台田试种，引进耐碱作物，这是方法。这段精辟的总结，是焦裕禄同志斗争实践的产物，也是对兰考人民除“三害”斗争的真实写照。