幸福是什么(优质12篇)

难能可贵的品质总是与艰辛和努力相伴。总结时，可以用图表、数据等形式进行更直观的展示。这是一份关于创意思维的资料汇总，希望对大家有所启发。

幸福是什么篇一

在这个世界上，快乐和幸福是永存的。表面上幸福，谁又能看出她心里到底流血了吗？所以，每个人看到我认为我特别快乐也特别幸福，可是我一点也不幸福，一点也不快乐。

幸福=富裕？

我，生活在一个富裕的家庭，却有着和别人不一样的“童年背景”。家里有车，有房，过着吃穿不愁的日子，这就叫幸福吗？错，我不会幸福。每当爸爸驾车带我出去玩时，别的孩子会向我投来羡慕的目光，总是会说：“哎呀，好羡慕啊，有个这样富有的家！”但我总是在心底里问：难道富裕就是幸福吗？爸爸也会说：“你的确很幸福！”可是，富裕不能赐给我一切，包括快乐！

每当老师批评同学有钱乱花时，总会指向我，但我从不乱花一分钱！道理很简单，因为我家很有钱。有时同学会对我说：“哎，你家真有钱，你这辈子可不用愁了，可以直接继承了！”但我总是会淡淡的一笑，默默的忍受着。

幸福=放纵？

我，在班上成绩算三好，但父母对我的撒手不管，让我犹如落入万丈深渊，再也爬不起来。我的自觉性虽然很强，但也会依赖父母的。父母认为我能管住自己，而让我自己自由安排学习，这让坚强的我受到打击。难道放纵也是幸福吗？人也是需要呵护关照的。就像一棵参天大树在幼苗时已弯曲了，它就一定要用竹竿给撑直，最终才能成为高高在上的参天大树。

幸福其实就是快乐，有了快乐就有了幸福。这一刻我才真正的体会到原来我一点也不幸福！

幸福是什么篇二

来劳动基地已有两天，伤心总归没有，只是有些不羁的想法罢。之前已来过几次聋哑学校，现在才发现我之前对它的了解仍那么肤浅。

踏进聋哑校门的那一刻，一切仍是如此。几名或盲或聋或哑的孩子在宽阔的操场上“跑步”，他们由前面一个孩子领着，搭着“火车”慢慢地跑着。

“他们好可怜哦！看不见听不到，行动受到限制……”前面一同学有感而发。“嗯，其实做一个健康的人就是一种幸福。”我说：“如果生活真如他们这般，如此的人生又有何意义？这样的人生又怎能幸福？”

我一直对自己这样“理智”的认识深信不疑。直到那天晚上，洗衣槽旁。平时在家中大多是不用劳烦自己动手洗衣的，但在这儿，我们也只有自理了。我将换洗的衣物投入槽中，拧开水龙头，水从水龙头中哗哗流出，有一丝寒意。将手伸入水中，不是凉，是刺骨的寒。山上的天气总归比较凉的，这终归引发了我抱怨的情绪。

我身旁两名聋哑学校的孩子正在洗衣服。她们个子很小，六七岁左右，扎一把俏皮的马尾辫。一女孩将衣服放入一个粉色的水桶，放满水，两双小手欢快地在水中搅动着，将衣服从水中提起又放下，显得十分卖力。水花溅到女孩脸上，另一名女孩笑了，比划着手语，用手抹去女孩脸上的水花。

“聋哑的孩子总是较早学会长大。”我想。我把手伸入水中，拿起换洗的衣服，又放下，又拿起……，思绪停留在那两个女孩身上。那个女孩踮起脚尖，提起一条黑色的长裤，向另一位女孩比划着手语，另一位女孩微笑的点点头，两人一起将裤子从桶里提出，各握着裤子的一端，从反方向用力拧着裤子，水欢快地从裤子上倾泻而下，将幸福的记号打在水槽旁的石阶上。她们边拧裤子边比划着，开心地笑了，没有声音，却那样地美好。这有着怎样的穿透力啊！以至于我清晰地感受到一个东西正有力地撞击着我的心灵。“无声胜有声，不是么？”我想。时间仿佛停留在了这一刻，洗衣槽----—个仅属于她们的世界。

海伦·凯勒这样由衷地说过：“我发现生命是这样地美好。”

我错了，为自己昔时“理智”的认识而羞愧无比。

昔日，总以为一个人若失去了生命中原所应拥有的一部分便会失去拥有的幸福，而今，我豁然开朗。

没有不幸福，因为你有一颗笑对生活的心。

幸福是什么篇三

今晚下起了大雨，而我傻傻的站在窗前，脑子里突然想起了很多往事。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

五年的生涯，不短也不长。可是，一个女孩最美丽的花季却是独自一个人孤单的走过。我，不后悔。可是，我有点伤感。

因为我的执着，我失去了很多。有我爱的，有爱我的，他们早已走远。如今大家天各一方，从此没有了任何联系，变成了最熟悉的陌生人。

今晚的雨越下越大，好像是在为我下的，为我的伤感而下的。其实那下的不仅是雨，还有我凋落的心。

在我的生命中，走过了太多的人。而让我想起的，记忆深刻的唯有曾深爱我的人。想到这里，我对他们有了一种歉意。

不是我不爱，而是我爱不起。因为我知道，我给不了他们想要的幸福。既然是这样，我为何不放手呢！

放手不是不爱，而是为了爱！身边的很多朋友都在说我，你真傻！我笑了笑，也许吧！对待爱情，我真的很脆弱。我不敢爱，也不想去爱。唯有去逃避，唯有不承认这份爱。

身边的朋友把我看的很透彻，你就不会主动一点吗？为什么永远都这么被动呢！就算你这么被动，为什么不接受爱你的人呢！

其实，很多的时候我也在常常的想，我到底想要的是什么！我真的不知道，但是我只知道我曾那么执着的为了妈妈的幸福所努力过，一直到现在都没有改变过。

我曾给过自己承诺，那就是我要努力的工作，我要快乐的去生活。至于别的，我没有多想，也从来没有想过有一天我会有爱情。

在爱情来的时候，我选择了亲情，我没有忧虑更没有留念。因为我曾那么真实的给自己发过誓言，无论如何我都不能动摇我自己的决心。

不是我不爱，而是我爱不起，更给不起。因为我已经把我全部的爱给了我的亲人，我爱他们而超过了自己。

在这个世界上，我最爱的就是他们，我的存在就是为了他们。所以我活下去的希望，就是为了他们。

我的爱已经给了最爱我的人，而我同样把我的最爱给了我最爱的人。在爱情在亲情，我选择了亲情。因为我的心再也无法容纳爱情，因为我的整个心都在亲情上。我不想因为爱情使我分心，把我的心分一半。

我是一个追求完美的人，无论做什么都要一心一意。既然我的心选择了亲情，那我就要坚持下去。

这条路，我一走就是五年。我坚持了下去，我走到了今天。直到今天我一样自豪的告诉自己，我不后悔。

虽然我失去了很多，但是我也得到了很多。有失才有得，有得才有失。当你把很多事情都看明白的时候，就不会这么伤感了。

在今天，我同样的告诉我自己，我实现了我的梦，我实现了我对我自己的承诺。曾经的梦想，已经变成了今天的现实。我珍惜着幸福，我珍惜着今天来之不易的幸福。

我的未来不是梦，在今天我已经实现了我第一个梦想。然后我又开始了我第二个梦想，我相信只要肯努力，肯坚持，总有一天梦想将不再是梦想。

无论在我得意的时候，还是失意的时候，我从来都没有放弃过希望，更没有忘记过自己对自己的承诺。所以我才走到了今天，有了今天的幸福。

我幸福着今天的幸福，我快乐着今天的快乐。只因为我的未来不再是梦，不再是遥远的梦。

相信自己，为自己加油，为自己喝彩，为自己努力。我高傲的活着，我高傲的唱着属于自己幸福的歌。

我的未来不是梦，我唱着属于自己的歌，我更唱着属于自己的那份快乐。

幸福是什么篇四

在花季般时节成长的我们，总会遇到各种各样的烦恼与忧愁。甚至以为我们的青春就是一首永远也唱不完的悲喜交响曲。是啊！花样般的年华，谁没有烦恼呢？脸上阴霾密布，闷闷不乐的是我们；心情时好时坏的还是我们；上一秒嘴角仅余的微笑下一秒就会烟消云散。

作为一名新时代的中学生，我的身上肩负着重重的压力，接踵而至的烦恼，铺天盖地的作业以及考试带来的不堪。“不堪一击的我们该飞往哪里？哪里是我们快乐的天堂？”我迷惑地问丽姐。（在和丽姐谈心中）看丽姐沉默不语，我又情不自禁发了一阵牢骚，说的话咄咄逼人，最后丽姐终于回答说：“这个问题无解，俗话说解铃还须系铃人，谁夺走了你的幸福谁就是罪魁祸首，而我只能说，那是你的心理问题。去你的身边仔细地寻找那份属于你的幸福吧！小妹，你其实真的很幸福。”

“我很幸福？”为什么丽姐会这样说？为了解开这一系列的谜团，我慢慢地学会观察身边的人和事。

回到家中，看见厨房那一桌香喷喷的饭菜，妈妈又是对我笑脸相迎。我不禁地问妈妈：“为什么对我那么好？”而妈妈却平静地说：“只因你是我的女儿。”我似乎明白了些什么，可是那种感觉是无法用语言形容的。吃罢，会到书房，翻开刚买的那本书，是讲战争的。看到里面的主人公失去了父母，失去了所有可以拥有的一切，但他却坚强地活了下来，并且还很有成就。

我拥有着有些人所不能拥有的，我有何资格说不幸福？我终于明白了丽姐的那一番教导。其实，我真的很幸福。

幸福是什么篇五

这个城市太会说谎，真情就像霓虹灯一样。谁离开之后、却把灯忘了关，让梦作得太辉煌，谁当真谁就会受伤。因为寂寞太冷而虚构出的温暖，没有理由能撑到天亮。

不久以前，我粗心地迷了路。只能凭借着零碎的记忆叙说曾经有过的感触，可惜随着时间的流失开始变得有一点模糊，渐渐怀疑、、我是否只是害怕自己用忧伤描绘出的孤独之途。

从明天开始，做一个幸福的人这样的话语在我脑海里就像床边的闹铃一样，待到那泪雨磅礴的华梦初醒之后才响起；却又像烟花一般易逝，无论当时我的决心绽放得多么灿烂辉煌，待到黄昏、幸福早已斑驳倾塌，留下的只是一个伤痕累累的躯壳和一缕随风飘散的香魂。

我伫立在黄昏的窗前，等待着夕阳慢慢吞噬我失去焦距的脸。多么希望自己可以看不见，那样就可以对这个世界的虚伪保持忽略，就可以欺骗自己曾经拥有的还在我身边。而如今的晚霞就像一把熊熊燃烧的火焰，把我的幻想一点一点地毁灭。

为何单纯的背后总是一种无所谓的天真，真诚的背后又是无情的随波逐流，而朋友的最后却是伱向左、我向右无言的结局。曾几何时，我们开始变得如此陌生，彼此踏上了一条漫漫无期的悲途。

是否，现在的我们谁也不值得相信与付出？乞求的只是小小的简单的幸福——却还是被现实逼得无力还击，或许，我们的心、就是这个世界最完美的祭祀品吧！

幸福是什么篇六

不必选择伤感的风，不必学则多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月……面对人生，我们不能只看里面的酸甜苦辣，人生百味，我们要冲个味道中寻找幸福。

你看，小男孩不安分地站在爸爸的车架上。两手撑着爸爸的肩膀，做鬼脸，他们的身边，一个卖菜的夫人——大概是孩子的妈妈一边爱怜的笑着，一边仍不忘提醒着小心点，孩子顽皮地眨眨眼，奶声奶气地说一声知道了。

骄阳下，一位老大爷踩着特制的小山轮车。后坐后面扎着一把花伞，花伞下坐着他的老太婆，他说笑着，没天的嘴一直何不拢，他们没有一样无限好，只是近黄昏的感慨，有的是无限的喜悦与欣慰。

傍晚的凉风里，以为将为人母的少妇挽着爱人的手，在面边散步，曼联守着快乐和憧憬。在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑。

美容院里刚走出一个姑娘，撩一撩刘海，甩一甩长发，满身飘逸着青春和美，谁然看不清他的脸，但能感觉到他心中充忙了对生活的希望，一个建议称行里，老师傅与顾客正为修车费推来推去，他沾满油脂的首映时将几毛钱还个顾客，引来路人赞许的目光。

菜场里一对卖童子鸡的年轻夫妇，正忙得不亦乐乎，他们是一对下岗工人，谁知道他们曾经有过怎么的人生坎坷，从他们大喊流淌的脸上，从他们乐呵呵的应答声中，我们感受着忙碌，充实，也感受着喜悦。

我们常常抱怨生活中有太多的烦恼，生活不幸福，那是因为你中仰望天空，而不去注意人间的幸福，其实幸福就在地上，就在你每天经过的路上，就在酸甜苦辣的每个细节里，更在别人的欢愉中。

幸福是什么篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五（2）阳光中队的金逸，我演讲的题目是“和谐校园幸福你我”。

清晨，我们带着欢快的心情，踏着轻快的脚步，来到了育才教育集团第二实验学校。和蔼可亲的老师正迎接着每一位可爱的孩子。“老师您早，同学你好！”一声声亲切的问候让校园里立刻跳动起一个个和谐的音符。每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

校园里传来了朗朗的读书声，孩子们是那样地专注，完全沉浸在祖国优美的语言文字之中了。老师的脸上露出了会心的笑容。上课预备铃响起，纪律委员提醒到“上课了，请大家做好课前准备”。下课了，“请各小组收齐作业，快一点抱到老师那里，别让老师催促”教室里传出了学习委员的声音。“不，还是让老师喝杯水休息一下吧。”生活委员接着说。“是呀，别让老师太辛苦！”不知从哪又传出了这一串和谐的音符。

课间活动中，阳光体育让我们的操场到处充满了阳光和活力。伴随着动感的音乐，老师和我们一起游戏：跳竹竿、搬轮胎、滚铁环……各有各的特色。还有运动场上挥洒过的汗水，与响彻云霄的加油声，广播会操时那规整的方阵与整齐的动作，无不体现着和谐欢快的阳光体育。

学雷锋，献爱心活动中，我们争先恐后。还记得一次次献爱心捐款活动中那感动人心的场面。为了救助英子，为了四川地震灾区的血肉同胞们，整个校园都被浓浓的爱包围着，同学们慷慨解囊：一元、二元、五元、十元、一百元，甚至几百元，没有一个人是冷漠的旁观者。因为，我们多么想用自己的微薄的力量创造出更多生命的奇迹！

不知不觉中，我们已经长大，我们已经在创造和谐，创造师生之间、同学之间的和谐友爱，创造出班级的团结与温暖，创造出育才的快乐与融洽，开创属于我们的和谐校园，让幸福伴我们成长！

我的演讲结束了，谢谢大家！

幸福是什么篇八

我幻想拥有一座小屋，就建在通向天堂的幸福街上。

幸福街是一条幸福的大街，街两旁有白云形成的树和草，街道上走着的是一个个纯洁的灵魂，在守护天使光环的照耀下，他们的笑靥灿烂如花。

我希望我的客人越来越多，那样我就能收获更多的祝福，同时，我又希望客人少一些，这样会有更多纯洁的灵魂留在人世间继续享受生命。

一切就这样慢慢地循环着……

记得若干年前，我带着疑惑请教上帝：“是不是所有的人都能来天堂呢”？上帝微笑地反向：“你说呢？”今天，我终于明白了，只有生前善良快乐的人，在身体消逝后，灵魂才能感受到幸福街的召唤，才能迈向天堂。

所以，从今天起，做一个幸福快乐的人吧，就像海子说的“面朝大海，春暖花开”那样。

幸福是什么篇九

就像康乃馨只能送给母亲，玫瑰只能送给情侣，“幸福”也仿佛是爱侣之间的专用词汇。有你的幸福，便是在二人世界中，因对方的存在而感受到的点点滴滴的爱。如果非要如此，我想到的，不是我自己的她，而是姥姥和姥爷。

他们之间，或许没有爱情，更多的，是一种责任。父母之命，媒妁之言，谁可能找到自己倾心的伴侣？但是同很多因此而结合的夫妻一样，他们相互扶持，走过了最艰难的岁月，最痛苦的折磨，风风雨雨，大风大浪，他们未曾离弃，而是默默相依，默默坚持。或许，他们不知道，这便是幸福。

就这样，相继有了大姨、舅舅、二姨，我妈妈四个孩子，他们省吃俭用，让四个孩子都上了学。那时的他们在岁月的雕琢下，已慢慢衰老，像输尽养分的树，日益枯萎。但是，他们还在。

时光慢慢流逝，四个孩子相继成家，子孙绕膝的天伦之乐让他们觉得一切的付出，都是值得的。他们像两个闲不住的老顽童。今天，姥姥在园子里开辟了几块菜园；明天，姥爷在花盆里移栽上几棵幼苗。他们安闲恬淡的生活，像肖邦的田园风格的曲子，奏响在他们的晚年，流畅和谐，幸福美满。

可是，在姥爷去世的那一刻，戛然而止。

偌大的院子里，只剩下姥姥一个人忙碌的身影。

花盆里的幼苗长出了嫩芽，香椿树上的嫩叶已经老到不能吃了，姥爷做木工时用的刨子、锤子不知道放到哪里去了，几本小人书在桌子上放着，风从没有钉窗纱的窗子吹进，一页一页地翻阅着……看到这些，我总有一种想哭的冲动。

可是姥姥却从来没有表现出太强烈的悲伤，只是偶尔呆呆地坐着，脸上的笑容也愈加慈祥，像是在回忆什么。

我想，我懂：我们的过往，因为有你，变得幸福；我们的现在，因为有你的回忆，同样幸福。

因为有你，所有幸福。无论过去、现在和未来，无论你是否还在。

幸福是什么篇十

如果我们不幸福，伴着我们出生的或许会是悲伤的眼泪，或许会是不完整的家庭，甚至还会有被遗弃街头的命运。而事实呢？我们的出生伴随着亲人欣喜激动的泪花，伴随着父母温和的笑容，还有一个温暖的可以遮风避雨的家。所以，我们幸福。

如果我们不幸福，我们或许无法见到太阳的明亮，或许无法听到嘤嘤的鸟鸣，或许无法自由自在地与家人在公园携手散步。但，我们可以，我们可以见到色彩斑斓的世界，听到最美妙的天籁之音，我们也可以健步如飞，尽情享受奔跑的乐趣。所以，我们是幸福的。

如果我们不幸福，我们或许会孤独抑郁，或许会在受伤时躲在寂寞的角落，独自一人，让时间抚平心灵的伤口，可是现在的我们拥有朋友，因为有朋友，我们不再寂寥，因为有朋友，我们笑口常开。朋友是生命旅程中一朵朵盛开的鲜花，因为他们，我们幸福。

如果我们不幸福，我们或许无法坐在明亮的教室里读书，或许电视上那些求知的眼睛中就会有我们的一双，或许会因为没有知识而终生碌碌无为，而现在，我们捧着那些精致的课本，读着一行行奇妙的文字，做着一道道困难的练习题，这又何尝不是一种幸福？我们因可以学习，可以受到良好的教育而感到幸福。

如果我们不幸福，我们或许会出生在第三世界，食不裹腹，我们或许会出生在一些发达却又不和平的国家，然而我们却生在了中国，正在飞速发展而且文化底蕴深厚而又爱护和平的中国。所以，我们幸福。

如果我们不幸福，我们拥有的一切又怎会存在？其实，我们是幸福的。幸福和爱是一样的，无法看见，却能体会了解，让心去触碰幸福，用行动来珍惜幸福，幸福就会在我们身旁布满。

也许昨天的你没有珍惜幸福，那么，体验珍惜幸福，请从现在开始。

幸福是什么篇十一

“爸爸、妈妈，我也成为校信通博腕啦！”

“真幸福，我上校信通《家长会》封面啦！”

“真幸运，第一次参加校信通‘博谈客论’话题，就荣获了状元文！”

“爸爸、妈妈，我们班级被评为‘书香班级’啦！我也获得了‘阅读天使’的光荣称号，下一星期一我们学校还要统一颁奖呢！我太激动了。”

看着儿子那一张张欢快的笑脸，听着儿子那一次次兴奋快乐的声音，我们的心也醉了，为儿子的幸福，为儿子的快乐，更为儿子取得的点滴进步。

校信通，一个绿色的网站，让儿子品尝到了成功的喜悦，也增加了儿子的自信心，更使我们的家庭生活发生了一系列的变化。我也建立了自己的校信通博客，儿子的妈妈也喜欢起了校信通博客，并从博友们的文章中学到了许多的知识。

进入校信通这个大家庭纯属偶然。20xx年7月28日，一个令我们家庭难忘的日子，儿子注册建立了属于自己的博客。当时，儿子对我提议说，我也想建立一个博客，我老师就有博客了。说实话，我自己对博客是什么东西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然儿子想建博，那就建吧，更何况还能写文章练笔呢，于是儿子的博客就诞生了。当天就把自己写的一篇文章《青海之旅——游青海湖》发了上去，并得到了笑脸老师、枫叶如丹老师、风荷月影等博友的鼓励性点评，这大大调动了儿子的写博热情，就这样一路写来，越来越多的博友给儿子加油助威，使儿子感受到了极大的鼓励和感动，一篇接一篇地写了起来。忽然有一天（20xx年10月29日），当我们像往常一样打开电脑准备进入博客进行浏览时，在博客首页，一个熟悉的标志映入眼前，儿子被评为校信通博腕了，于是全家欢欣鼓舞，儿子更是兴奋不已，当时就写了《激动！快乐！感谢！》博腕感言以表达自己的心声，从此写博劲头更足了。当然，作为父母，我们更是高兴不已，为了儿子的出色表现。

十分感谢校信通《家长会》杂志的鼓励，儿子又被推荐上了20xx年第三期《家长会》的封面。这对于儿子来说，无疑是极大的鼓励和奖赏，既是荣誉，对儿子付出的肯定，更是鞭策，激励儿子朝着更高的目标前进。在幸福的同时，我们更对儿子充满了期待，相信儿子在此基础上会百尺竿头，更进一步的。

适逢寒假，校信通推出了“书香寒假，香满博客”活动，儿子积极参加，认真读书，用心写博，共写出了16篇参赛博文，并且有14篇上了推荐。有付出才会有回报，机会总是留给那些有准备的人，儿子的辛勤付出，换来了丰厚的硕果，儿子有幸被评为全省50名“阅读天使”之一，这无疑对儿子又是一个极高的荣誉，它必将促使儿子更加热爱阅读，积极参加读书活动，不断提升自己，锻炼自己，使自己更加快乐地成长。

成绩只能说明过去，未来的路还需自己努力进取。希望儿子在今后的学习中，要付出更大的努力，在校信通这个大家庭里，多多学习，多多向大家请教，不断提升自己，收获更多的快乐！

儿子，加油！我们会一起为你助威！用自己的实际行动，向关心你的各位博友献上自己的一份份厚礼！不要辜负了大家对你的期望和厚爱！作为父母，我们更会时时关心你的成长，为你创造一切条件，让你快乐地成长！

幸福着你的幸福，快乐着你的快乐！儿子，让我们一起向前冲！

幸福是什么篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我在这里演讲的题目是《懂得给予是一种幸福》。

“志愿服务队”这个的名词出现，引起了我的关注。怀着一股疑惑而遐想的思绪，我加入了这个队伍中来。校运会，不只是我作为志愿者参加的第一次活动，更是一次我认为的‘硕果累累’的丰收。

在激动人心的音乐声中，在全校师生的巡游中，在彩旗飘扬中，在我们为口号而高声呐喊中，校运会悄悄拉开序幕。

三人早早到达主席台，那里却空无一人，我们悠悠地向体育馆走去。向一位老师询问后，他叫我们先帮他抬横栏，我们心里总有些无奈，我们‘齐齐上场’…汗，一滴汗水悄悄地流了下来，推着小车，风柔和地抚摸着我们的脸庞，望着眼前的赛道，我们感到轻松。

返回后，我们又继续投入工作…主席台上聚集着很多人，我们加快了速度，向那儿跑去。签到后，穿上那件红彤彤的队服，怀着不可言说的喜悦，作为机动组的我们四处“巡视”，随时待命。

在比赛跳高的地方，我们停下来驻足观看。那些志愿者要做的，是扶横杆。我们仔细观察运动员的的表现，更发现每一次他们跳完后，志愿者总要放好横杆，拉拉垫子…人群越来越多，我们随之被身旁异样的目光和心底里的一点儿不适应所触动了。与她相比，我们…太多余了吧？一个女孩要换班了，我走上去，愿意代替她的工作。心里激荡着既紧张又兴奋的涟漪。与搭档聊一下天，重复着不厌其烦的动作，一个上午，就过去了。

跳高组已经比赛完毕，下午，我们再度闲逛。再被老师安排在跳远组里维持秩序，闲暇时的溜达，是少了很多了。

音乐再度响起，傍晚已至，为什么跳高偏偏是最后一个比赛完毕的？抬书桌回体育馆，头上满是乌云，酸溜溜而水灵灵的它，在我的眼角打转，我，忍住了。当老师签下她的美名，我才渐渐快乐如初。终于……完成任务了！

跑到主席台后，我气喘吁吁地坐在草地上，听老师对我们的赞扬与其指出的不足，我心里感到欣慰。离开时，回望绿荫赛道——宽阔、整洁，我，笑了。为今天所留下的美好记忆而笑。

当别人遇到困惑时，你的一个微笑、一个握手或一个小小的鼓励、都可能使他找回信心，不再向往“灰色世界”，使他再度追求梦想。就好比在黑暗的道路中，你为别人点亮了一盏灯，即使它的光辉隐隐约约，也能使人继续前行。作为志愿者，的确不能收取“被施与者”的物质和名利上的回报。但是，我们却在其中获得了更重要的东西——感悟、责任与荣誉。没错，我们更“‘贪婪’赢得的”，是精神上的慰藉。它使我们产生了对过去不足的愧疚、对现在每一件事的负责、对未来生活的美好憧憬。

志愿者，在生活的每一个角落！他们时时刻刻都在行动！

就这样，在这个被‘奉献’、‘友爱’、‘互助’、‘进步’充盈着的志愿者的大家族中，我成长着，真正领悟到了幸福的真谛。