民办教育协会工作总结(优秀16篇)

通过总结，我们可以发现学习和工作中的薄弱环节，从而有针对性地进行改进和提升。写总结时，可以采用图表和数据等形式进行直观的展示和呈现。通过阅读这些范文，我们可以对总结的写作技巧和表达方式有一个更直观的认识。

民办教育协会工作总结篇一

为了保证火灾报警系统正常运行，使火灾报警系统维护保养工作能够有章可循，为此，就维护保养工作的工作程序和要求，特制定维护保养工作计划书，以供用户参考。

(一)月度检查。

1、火灾报警控制器功能、性能检查：

(3)、观察各电压、电流表的指示，是否符合火灾报警控制器的规定指标;。

(4)、逐一检查所有显示器、指示灯、开关、按钮是否有损坏或接触不良状况，并及时排除。

2、火灾报警系统功能、性能检查：

(4)、对经常误报警的设备或场所技术分析，排除其误报警的可能性，确保报警系统正常运行。

(二)季度检查：

1、火灾报警控制器功能、性能检查：

(2)、对输出控制功能检查同时，查看回答信号是否正常。

2、火灾报警系统功能、性能检查：

(1)、对手动报警按钮进行试验，检查火灾报警控制器的联动功能的输入及输出是否正常;联动设备的自动动作是否准确。

(2)、按不重复的抽检方式对警铃、警笛进行试验，检查其声响是否满足要求。

(3)、与水系统相配合，按不重复的抽检方式对水流指示器、压力开关、监控阀等模块进行检查，检查火灾报警控制器的声光、显示等报警是否正常。

(三)、半年检查：

1、火灾报警系统联动功能、性能检查：

(1)、火灾报警联动控制器(盘)、面板检查，其指示灯、开关、按钮、标志等是否完好。(2)、自检功能检查，应符合设备的技术要求(自检时，外控开关转换至输出锁定位置，防止外控设备动作)。

(3)、联动控制器(盘)电压，电流测量，是否符合其规定指标。

(4)、检查观测联动控制器(盘)各输出接点，并进行电压测量，动作是否可靠。

(5)、联动控制器(盘)的手、自动操作检查(对动作后无不良后果的进行实效模拟试验)，如：警铃、广播切换、手动状态下的水系统联动控制等。

(四)年度检查。

1、按半年度要求完成火灾报警系统和联动功能、性能检查。

2、按年检表格要求内容做好年检例行试验。

(五)计划时间表：

1、月度检查时间为：每月上旬;或跟踪维修时。

2、季度检查时间为：一月上旬、四月、七月、十一月;或跟踪维修时。

3、半年检查时间为：四月、十一月;或配合节假日及消防活动。

4、年度检查时间为：一月;或配合节假日。

5、跟踪维修：派人员进驻现场，随叫随到，及时进行抢修，处理应急事宜。

(六)备品备件：

为了保证火灾报警系统的正常运行，及时修复报警系统设备的故障，适当备有一定数量的备品备件是必要的。根据各项工程的具体情况，由我公司维修人员提出数量，一般按探测器、模块、手动报警按钮的1%估计，在用户原有备品备件的基础上进行补充。

二、自动喷水灭火系统、消火栓给水系统维护计划、实施步骤。

为了保证自动喷水灭火系统、消火栓给水系统正常运行，使自动喷水灭火系统、消火栓给水系统维修保养工作能够有章可循;为此，就维修保养工作的工作程序和要求，特制定维修保养工作计划书，以供用户参考。

(一)、月度检查：

1、检查消防水池、消防水箱用水量的水位，发现故障后及时处理。

2、水泵、稳压泵、气压给水控制柜(箱)：

一、二次控制回路电器设备动作可靠、灵敏、无异常情况;。

3、消防泵、稳压泵、喷淋泵启动试验：

(1)、检查消防泵启动、吸水、出水、压力是否正常;。

(2)、手动、自动启、停水泵功能(模拟检查);主备泵切换功能(模拟检查)(3)、检查远程信号、反馈信号正常无误。

4、湿式灭火系统及附件设施：

(1)、检查和试验报警阀进出两端水压及工作是否正常;(2)、进口、出口压力表计、压力开关、信号阀等保持良好;(3)、延时器、水力警铃等保持性能良好，动作可靠、灵敏。

5、管网系统和管路附件：

(1)、检查管网系统中警示标牌的完整;。

(2)、检查监控阀、电磁阀(如有)等动作信号及设施移位正确;(3)、检查末端试水装置、压力表等设施良好。

6、室内消火栓箱：

(1)、消火栓箱外观检查油漆、玻璃、标志应完整;(2)、消火栓箱内设备齐全、水枪、水带完好无损;(3)、自救卷盘、水带盘转动自如;(4)、消火栓按钮玻璃检查。

7、喷淋头：

(1)、按全部的15%进行外观检查喷淋头是否涂料、油漆等杂物吸附，如有，需采取措施;(2)、巡视检查喷淋头附近是否渗水，如有，及时更换或排除。

(二)季度检查(除月检工作包含内容外)。

1、水泵、稳压泵、气压罐、控制柜(箱)：

(1)、按自动状态检查控制回路自动切换动作可靠、灵敏、无异常情况;(2)、按手/自动启泵、停泵操作要求进行试验，检查工作状态是否正常。

2、消防泵、稳压泵、喷淋泵启动试验：

(3)、观察各泵运转状况，对各泵进行加油、除尘;。

3、湿式灭火系统及附件设施：

(4)、试验延时器、水力警铃的动作可靠、灵敏。

4、管网系统和管路附件：

(1)、检查阀门、止回阀、排气阀开启、关闭自如，无滴露现象;(2)、检查水流指示器、监控阀、末端试水装置、压力表等设施良好;(3)、抽检试验末端试水装置放水启动功能。

5、消防水泵结合器。

(1)、外观检查接口、附件完整、无渗漏、闷盖齐全;(2)、安全阀、放水阀检查、清除水锈;(3)、阀门加注润滑油、保持阀杆灵活自由;(4)、检查外观状况。

6、室内消火栓箱：

(1)、消火栓口无锈蚀、无滴漏、接口垫圈完整无老化、阀杆加润滑油，开启自如;(2)、消火栓按钮动作检查：指示信号;直接启泵功能(模拟);(3)、屋顶消火栓检查。

(三)半年检查(除月检、季度工作包含内容外)。

1、按全自动要求对消防泵、稳压泵、喷淋泵启动试验;。

2、通过底层和屋顶消火栓加压放水，对消火栓管网进行冲洗。

(四)、年度检查(除月检、季度、半年工作包含内容外)。

1、按年检表格要求内容做好年检例行试验。

(五)、计划时间表。

1、月度检查时间安排为：每月上旬;同报警。

2、季度检查时间安排为：一月上旬、四月、七月、十一月;同报警。

3、半年检查时间安排为：四月、十一月;同报警。

4、年度检查时间安排为：一月;同报警。

5、跟踪维修：派人员住进现场，随叫随到，及时进行抢修，处理应急事宜。

(六)、备品备件：

为了保证自动喷水灭火系统、消火栓给水系统的正常运行，及时修复自动喷水灭火系统、消火栓给水系统的故障，适当备有一定数量的备品备件是必要的。其中不同类型、规格的喷头其数量不应小于其安装总数的1%，且每种备用喷头的数量不得少于10只。

三、灭火器的日常检查和维护保养计划，实施步骤。

(一)、按核定的配置建立维护管理档案。

1、按核定范围内的灭火器设置平面图(含编号、部位、保管及维护责任人、类别、数量等)。

2、建立按编号或类别合成的电脑档案资料，含更新日期、装药日期，开始使用日期、报废日期、生产厂名日期等。

(二)、按核定的位置设置配置标志(字体色彩明显)。

1、配置好明显的箱体标志，含编号类别数量(例1-mp6x2)。

2、配好灭火器的固定存放标志，以防移位挪用。

3、在灭火器存放位置难以做到明显易见的场所设置取用标志。

4、制作状态卡。

(三)、定期检查。

1、每季度对灭火器进行一次状态检查并制成状态卡，挂于灭火器筒体明示，内容：灭火器是否处于核定范围;保险销和铅印是否完好;灭火器箱是否被上锁和被物体遮挡而影响使用;环境温度及强幅热影响寿命;有效期。

软管是否通、变形损伤老化断裂压力表的外形损伤指针是否在绿区。

灭火器报废维修年限。

(报废)(维修及产品生产日)(以后每隔日期)手提储压式干粉灭火器

民办教育协会工作总结篇二

20xx年是“”规划的最后一年，教育工作在区委、区政府的正确领导下，按照年初确定的工作思路，以科学发展观为指导，以构建区域和谐教育为目标，以提升教育质量为核心，以加强师资队伍建设为根本，解放思想，开拓创新，真抓实干，切实促进教育事业均衡发展、内涵发展、和谐发展，各项工作进展良好。

一、注重教育协调发展，努力促进教育整体优化。

学前教育事业稳步发展。全区共有各类体制幼儿园43所，在园幼儿11331人，走出了一条以公办幼儿园为示范、公私并举的多元化办园之路，形成了优质资源多、教育科研优、保教质量高、师资队伍强的良好局面。

义务教育水平保持领先。全区共有公办中小学25所，在校学生27634名。全区以实施素质教育为主题，全面深化教育教学领域改革，学生思想道德素质不断提高，反映基础教育整体水平的中考升学率，继续保持全市领先水平。

民办教育管理进一步规范。进一步落实民办教育发展的各项扶持政策，理顺办学体制和管理机制，依法规范民办学校的办学行为，民办学校教育教学质量进一步提高。

社区教育成果不断提升。各项教育培训工作有序开展，社区教育理论研究工作进一步推进，我区已有段塘、望春、白云、月湖、西门和鼓楼六个街道荣获“市社区教育示范街道”殊荣，占街道总数的75%。其中，白云、望春、段塘三个街道被评为首批全国社区教育示范街道。月湖街道和西门街道将申报第二批全国社区教育示范街道。

二、注重教育均衡发展，合力提高教育教学质量。

进一步强化教育管理。规范中小学招生行为，严格执行就近入学的规定，顺利、稳定地完成中小学招生工作。坚持依法办学，规范办学行为，认真落实《省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》等相关文件中的各项“减负”要求，各中小学校签订《20xx学年度区教育局规范办学行为责任书》，遵守“六个严格”，健全各项。

规章制度。

同时，充分发挥督导作用，强化督学责任区责任，充分发挥督导的督学职能，加强随访督查和专项督查，有效地推进了减负工作各项规定的落实。

全面推进“有效教学”，努力促进后20%学生成长。区教育局、区教研室深入学校一线开展教学调研，积极构建高效课堂，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，倡导学校探索具有本校特色的“轻负高效”之路。积极构建高效课堂，改进教学方式和学习方式，发展学生的个性特长，全面启动全区“一校一品”创建活动，培育富有个性特征的特色教育项目，倡导学校探索具有本校特色的“轻负高效”之路，逐步形成区学校“一校一特色，校校有特色”的格局。通过实施提高课堂教学效率、严禁教师挤占音、体、美、综合实践等课时、合理布置作业、构建学校教学质量的动态评估机制等多层次有效措施促进后20%学生成长。

进一步加强德育建设。一是通过“四结合”即：爱国主义教育与“爱家乡——以实际行动支持轨道交通建设”活动、“党的教导牢记心间人人争当四好少年”主题教育活动、“爱润西南，向灾区捐一瓶水”活动、清明祭扫、参观爱国主义教育基地活动相结合，开展全国第十六个爱国主义教育周活动;二是在全区中小学生中开展文明出行、携手“1+6”主题教育活动。各学校根据统一部署，分别开展文明出行进校园、进家庭、进社区等活动，得到社会各界好评。

扎实推进体育艺术卫生工作。与课外文体活动结合起来，与大课间活动结合起来，认真有效地开展中小学“体育、艺术2+1项目”工作，确保课外活动1小时。组建体系完整、组织健全的区中小学生艺术团，举办了以“阳光下成长”为主题的20xx年区中小学文体节活动，全力推进中小学生课外文体活动工程。以全面提高中小学生健康水平为中心，以“健康促进学校”的创建为基础，全面开展学生体质健康测试，组织师生广泛参与健康促进行动。在20xx年市中学生田径运动会上，总成绩名列全大市14个单位县市初中组的第三名;在前不久召开的省运会上，我区又获10.77枚金牌，创历史新高;在刚闭幕的全省首届体育噶会上，我区奖牌总数综合排名位居全省80余个县(市)区第11位，实现了区体育质的飞跃。

三、注重促进教育公平，有力推进教育民生工程。

继续做好中小学、幼儿园布局调整工作。20xx年上半年，我区先后实施市实验幼儿园搬迁至青林湾配套幼儿园，同时扩大市实验幼儿园办园规模;逐步调整中心小学办学体制为公办，并将海小与邻近的孝闻街小学合并，成立新的区中心小学;将市东恩中学、市东方中学两校合并等布局调整措施。这些措施对于改变我区部分学校、幼儿园生源不足、办学效益不高现象，发挥我区优质教育资源效益，实现优质教育资源扩张，满足区老百姓对优质教育的需求，有效控制择校行为，进一步促进教育均衡发展起到了重要作用。

多措并举，铸就校园安全防线。区教育局按照“预防为主、群防群治、综合治理”的要求，紧密结合教育系统的实际，抓住重点、缓解焦点、突出亮点，三轮驱动，全面做好校园安全防范工作。进一步注重校园安全管理工作。一是注重校园安全教育管理。各学校、幼儿园完善。

应急预案。

提高处置能力筑好第一道防线同时高度重视学生的安全教育课时保证切实提高学生安全意识和安全防范能力。各学校自编了一批《安全手册》发放给每位学生。二是强化防控措施着力预防控制校园突发事件发生。重点加强“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控网络。目前全区学校幼儿园共配备100余名专业保安配备105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武装带等警械装备全区学校(幼儿园)共安装812个监控摄像设备790个报警设备84个110紧急按钮同时对民办幼儿园所需“三防”安全保卫实行学前经费专项补助视频监控摄像头及报警设施覆盖到全区所有民办幼儿园建成与区公安分局视频管理系统中心和公安派出所视频管理系统前端汇聚平台;完成与区公安分局、派出所至本行政区域视频传输专网建设并向区公安局110指挥中心视频管理系统中心传送图像及报警信号。

一年来共投入400余万元，在全区全面构筑起校园安保大队、校园民警、保卫干部、教职员工护校队、校园保安五位一体的校园安保体制，实现“整体布局网络化、局部区域闭合化、重点路口全摄入、重要部位全覆盖”的目标。三是注重食品卫生安全管理。要求各学校严把食品采购关、订货关、贮存关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，加强食堂管理，对学校饮食卫生管理、学校集体用餐管理和饮用水管理等作出明确规定，与供餐单位签订《食品卫生安全责任书》，定期抽查卫生，发现问题及时处理。四是注重消防安全管理。各学校、幼儿园加大对校园安全设施、消防器材的投入，确保校园重点部位防盗设施、灭火器材、报警设备及时到位。同时，要求各学校举行消防演练，有效提高师生处置火灾、疏散人员基本能力和学校消防安全水平。

加强统筹，扎实推进校安工程建设。我区校安工程已完成排查、检测、鉴定工作，制定完成区校安工程三年规划。结合城区布局调整，将对偃月街、翰香、解放南路、达敏学校进行迁建，涉及的项目有广济中心小学扩建工程、莲桥街小学新建工程和达敏小学迁建工程，其中广济中心小学扩建工程、莲桥街小学新建工程已开工建设。另有涉及十五所学校三十三幢、约5.8万平方米单体建筑抗震加固项目，已完成图纸设计、设计概算、方案会审，将于20xx年5月开工建设。

四、树立科学的人才观，大力加强人力资源建设。

重视先进典型示范引领，营造浓厚师德教育氛围。结合“创先争优”活动，多渠道挖掘、宣传、弘扬典型，充分调动教师岗位建功积极性。通过举办师德案例征集、创先争优预培育先进典型推荐和省、市、区级等各类先进评选，充分挖掘基层党组织中符合“五带头”要求的优秀共产党员典型;结合第26个教师节庆祝活动，举办“感动学子”师德事迹报告会、“我眼中的教育”教师摄影比赛，通过对身边教师事迹进行宣讲、通过照相机镜头展示多彩的校园生活，弘扬典型人物的先进事迹，师生积极向上的精神风貌。

加强教师队伍建设，注重素养提高。推进教师素养工程建设，建立以校级领导分类培养为龙头，全体教师集中培训为主体，骨干教师专业提升为两翼的培训框架。依托“杏坛百家”活动，抓好教育管理、教育实践和人文素养3个系列的培训，举办幼儿教师专业成长等各类专题讲座12次，参训达到3000人次;以名师工作室为载体，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，举办“蒋惠菊名师工作室”教学展示活动，推进新课改、提升教学理念;实施开放式师训模式，与高校合作开办各学科骨干培训班，进一步更新教育观念，改善教学方式。借助市级教育培训机构力量，加大对优秀教师个性化培训，选派5名学科骨干教师参加为期一年的省第二期高端培训班学习、4名中小学英语教师参加诺丁汉大学培训、1名教师赴英国牛津大学进修;以评促学习，以评促提升，开展区第五批学科骨干评选，新增区级学科骨干33名、市学科骨干6名，第十批省特级教师1名。目前，全区已形成了一支师德好、业务精、数量足够、结构合理、相对稳定、能适应实现教育现代化的高素质的教师队伍。

注重教育实践锻炼，不断提高干部管理水平。继续抓好校级干部在职学习锻炼提高，分层开展校级领导专题培训，针对性提高教育管理工作水平，组织了“校长的课程领导力”、中小学校长“校园安全管理”等专题培训;紧密依托华师大等高校资源，选派干部参加高级研修;充分发挥名校长的辐射示范作用，定期开展多种类型的校本管理研修，进一步推进名校长带徒活动;加强对外交流力度，选派5名校园长参加全国首届女校长论坛，选派1名校长参加京、川、浙三地校长研修班学习，1名校长参加长三角中小学名校长联合培训，3名幼儿园长到香港培训;进一步完善校级领导干部考核制度，尊重群众知情权、参与权、监督权，将学校教育目标管理考核状况、群众评议作为校长考核依据，将学校财务状况和廉政状作为述职报告的必需内容，根据不同干部职责确立不同评测标准，推进了考核的科学化。广济中心王雷英、达敏学校刘佳芬被列为市首批“中小学教育管理名家”培养对象，20xx年新增4名市名校(园)长。

五、注重政风行风建设，致力助推教育和谐发展。

全面创建学习型党组织，深入推进创先争优活动。区教育局以局基层党校为阵地，以中心组理论学习为龙头，深化党员领导干部的理论学习。通过组织主题培训，加强师德教育，推广微型党课，加强校级干部调研，学以致用，并以调研促反思，提升工作水平。学校党支部在学习型党组织建设中逐步形成了自身的特色和亮点，如广济中心小学党支部积极围绕故事文化推进学习型党组织建设，取得了良好的效果，被推荐参加区学习型党组织建设创新案例评选。

按照中央和省、市、区委的部署和要求，区教育系统今年6月正式启动创先争优活动，围绕教育中心工作，做到动员部署迅速，组织领导到位，活动载体多样，坚持典型引路，较好地营造创先争优活动氛围。局党委成立创先争优活动领导小组和办公室，结合系统实际制定实施方案，确定创先争优的活动主题为“强堡垒办人民满意教育，做先锋促教育科学发展”，并建立领导小组成员联系点工作制度，定期开展调研和指导;确定广济中心小学党支部、东恩中学党支部、达敏学校党支部和第一幼儿园党支部作为教育系统创先争优示范点。

深化“三风”建设。一是加强党风廉政建设。针对上半年教育系统发现的违纪违法事件，着力对现有各类制度进行全面清理、审查，坚持以规范权力运行为核心、以完善制度体系和规范为目标，抓好反腐倡廉制度的完善和创新，建立起比较健全的规范权力运行的制度体系。进一步加强党员领导干部廉政教育，开展警示教育、案例分析会、基层党建。

工作报告。

会等专题活动。严格执行党风廉政建设责任制和责任分工制，加强对学校基建等方面的监督管理;积极推进廉政文化进校园示范点建设和重点岗位廉政风险防范工作。二是加强教育行风建设。大力推进依法行政、依法治教，严格落实教育行政执法责任制，进一步规范行政行为。完善政务信息公开制度，打造阳光政务。主动加强与人大、政协、行风监督员和社区的沟通，积极探索家长参与学校管理和监督工作。三是加强机关作风建设。强化机关服务意识，规范机关工作制度和程序，提高机关干部把握全局、应对问题、解决问题的能力，深入创建学习型机关，为全区教育系统作出表率。

20xx年，我局继续深化健康教育工作，切实将干部职工的健康教育工作纳入本局的目标管理，调整完善健康教育工作领导小组，拟定健康教育。

工作计划。

在干部职工中普及健康知识使该项工作取得了良好的成绩。

一、高度重视，加强领导。

局领导历来十分重视健康教育工作，为认真实施健康教育工作，切实做好我区国家卫生城市复查工作，大队对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。

二、制定计划，落实责任。

根据东胜区爱卫办的有关文件精神，为加强我局干部职工的医疗卫生意识，普及健康保健知识，局健康领导小组制定了20xx年健康教育工作计划，并以文件下发各大队各科室学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。认真组织各项活动，全年开展卫生评比活动四次、开展健康教育活动六次、健康教育宣传阵地六期。并按时向上级部门上报工作动态。

三、广泛宣传，强化学习。

1.各大队各科室在职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证执法队员的身心健康。与此同时，积极参加医疗保险等社会活动，为队员购买医疗保险，妥善处理好队员就医住院等突发性的问题。

2.安排布置学习内容，并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，队员的健康意识有了大幅度的提高，同时普遍掌握了常见疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病如高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯，没有发生一起严重传染性疾病。

3.贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时特别加强对女职工的保健教育。

今年，我局把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效。以人为本，关心队员的健康状况，为全局各项工作的顺利开展打下良好的基础。

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民办教育协会工作总结篇三

20xx年是“”规划的最后一年，教育工作在区委、区政府的正确领导下，按照年初确定的工作思路，以科学发展观为指导，以构建区域和谐教育为目标，以提升教育质量为核心，以加强师资队伍建设为根本，解放思想，开拓创新，真抓实干，切实促进教育事业均衡发展、内涵发展、和谐发展，各项工作进展良好。

一、注重教育协调发展，努力促进教育整体优化。

学前教育事业稳步发展。全区共有各类体制幼儿园43所，在园幼儿11331人，走出了一条以公办幼儿园为示范、公私并举的多元化办园之路，形成了优质资源多、教育科研优、保教质量高、师资队伍强的良好局面。

义务教育水平保持领先。全区共有公办中小学25所，在校学生27634名。全区以实施素质教育为主题，全面深化教育教学领域改革，学生思想道德素质不断提高，反映基础教育整体水平的中考升学率，继续保持全市领先水平。

民办教育管理进一步规范。进一步落实民办教育发展的各项扶持政策，理顺办学体制和管理机制，依法规范民办学校的办学行为，民办学校教育教学质量进一步提高。

社区教育成果不断提升。各项教育培训工作有序开展，社区教育理论研究工作进一步推进，我区已有段塘、望春、白云、月湖、西门和鼓楼六个街道荣获“市社区教育示范街道”殊荣，占街道总数的75%。其中，白云、望春、段塘三个街道被评为首批全国社区教育示范街道。月湖街道和西门街道将申报第二批全国社区教育示范街道。

二、注重教育均衡发展，合力提高教育教学质量。

进一步强化教育管理。规范中小学招生行为，严格执行就近入学的规定，顺利、稳定地完成中小学招生工作。坚持依法办学，规范办学行为，认真落实《省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》等相关文件中的各项“减负”要求，各中小学校签订《20xx学年度区教育局规范办学行为责任书》，遵守“六个严格”，健全各项规章制度。同时，充分发挥督导作用，强化督学责任区责任，充分发挥督导的督学职能，加强随访督查和专项督查，有效地推进了减负工作各项规定的落实。

全面推进“有效教学”，努力促进后20%学生成长。区教育局、区教研室深入学校一线开展教学调研，积极构建高效课堂，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，倡导学校探索具有本校特色的“轻负高效”之路。积极构建高效课堂，改进教学方式和学习方式，发展学生的个性特长，全面启动全区“一校一品”创建活动，培育富有个性特征的特色教育项目，倡导学校探索具有本校特色的“轻负高效”之路，逐步形成区学校“一校一特色，校校有特色”的格局。通过实施提高课堂教学效率、严禁教师挤占音、体、美、综合实践等课时、合理布置作业、构建学校教学质量的动态评估机制等多层次有效措施促进后20%学生成长。

进一步加强德育建设。一是通过“四结合”即：爱国主义教育与“爱家乡——以实际行动支持轨道交通建设”活动、“党的教导牢记心间人人争当四好少年”主题教育活动、“爱润西南，向灾区捐一瓶水”活动、清明祭扫、参观爱国主义教育基地活动相结合，开展全国第十六个爱国主义教育周活动;二是在全区中小学生中开展文明出行、携手“1+6”主题教育活动。各学校根据统一部署，分别开展文明出行进校园、进家庭、进社区等活动，得到社会各界好评。

扎实推进体育艺术卫生工作。与课外文体活动结合起来，与大课间活动结合起来，认真有效地开展中小学“体育、艺术2+1项目”工作，确保课外活动1小时。组建体系完整、组织健全的区中小学生艺术团，举办了以“阳光下成长”为主题的20xx年区中小学文体节活动，全力推进中小学生课外文体活动工程。以全面提高中小学生健康水平为中心，以“健康促进学校”的创建为基础，全面开展学生体质健康测试，组织师生广泛参与健康促进行动。在20xx年市中学生田径运动会上，总成绩名列全大市14个单位县市初中组的第三名;在前不久召开的省运会上，我区又获10.77枚金牌，创历史新高;在刚闭幕的全省首届体育噶会上，我区奖牌总数综合排名位居全省80余个县(市)区第11位，实现了区体育质的飞跃。

三、注重促进教育公平，有力推进教育民生工程。

继续做好中小学、幼儿园布局调整工作。20xx年上半年，我区先后实施市实验幼儿园搬迁至青林湾配套幼儿园，同时扩大市实验幼儿园办园规模;逐步调整中心小学办学体制为公办，并将海小与邻近的孝闻街小学合并，成立新的区中心小学;将市东恩中学、市东方中学两校合并等布局调整措施。这些措施对于改变我区部分学校、幼儿园生源不足、办学效益不高现象，发挥我区优质教育资源效益，实现优质教育资源扩张，满足区老百姓对优质教育的需求，有效控制择校行为，进一步促进教育均衡发展起到了重要作用。

多措并举，铸就校园安全防线。区教育局按照“预防为主、群防群治、综合治理”的要求，紧密结合教育系统的实际，抓住重点、缓解焦点、突出亮点，三轮驱动，全面做好校园安全防范工作。进一步注重校园安全管理工作。一是注重校园安全教育管理。各学校、幼儿园完善应急预案，提高处置能力，筑好第一道防线，同时高度重视学生的安全教育，课时保证，切实提高学生安全意识和安全防范能力。各学校自编了一批《安全手册》发放给每位学生。二是强化防控措施，着力预防控制校园突发事件发生。重点加强“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控网络。目前，全区学校幼儿园共配备100余名专业保安，配备105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武装带等警械装备，全区学校(幼儿园)共安装812个监控摄像设备，790个报警设备，84个110紧急按钮，同时对民办幼儿园所需“三防”安全保卫实行学前经费专项补助，视频监控摄像头及报警设施覆盖到全区所有民办幼儿园，建成与区公安分局视频管理系统中心和公安派出所视频管理系统前端汇聚平台;完成与区公安分局、派出所至本行政区域视频传输专网建设，并向区公安局110指挥中心视频管理系统中心传送图像及报警信号。

一年来共投入400余万元，在全区全面构筑起校园安保大队、校园民警、保卫干部、教职员工护校队、校园保安五位一体的校园安保体制，实现“整体布局网络化、局部区域闭合化、重点路口全摄入、重要部位全覆盖”的目标。三是注重食品卫生安全管理。要求各学校严把食品采购关、订货关、贮存关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，加强食堂管理，对学校饮食卫生管理、学校集体用餐管理和饮用水管理等作出明确规定，与供餐单位签订《食品卫生安全责任书》，定期抽查卫生，发现问题及时处理。四是注重消防安全管理。各学校、幼儿园加大对校园安全设施、消防器材的投入，确保校园重点部位防盗设施、灭火器材、报警设备及时到位。同时，要求各学校举行消防演练，有效提高师生处置火灾、疏散人员基本能力和学校消防安全水平。

加强统筹，扎实推进校安工程建设。我区校安工程已完成排查、检测、鉴定工作，制定完成区校安工程三年规划。结合城区布局调整，将对偃月街、翰香、解放南路、达敏学校进行迁建，涉及的项目有广济中心小学扩建工程、莲桥街小学新建工程和达敏小学迁建工程，其中广济中心小学扩建工程、莲桥街小学新建工程已开工建设。另有涉及十五所学校三十三幢、约5.8万平方米单体建筑抗震加固项目，已完成图纸设计、设计概算、方案会审，将于20xx年5月开工建设。

四、树立科学的人才观，大力加强人力资源建设。

重视先进典型示范引领，营造浓厚师德教育氛围。结合“创先争优”活动，多渠道挖掘、宣传、弘扬典型，充分调动教师岗位建功积极性。通过举办师德案例征集、创先争优预培育先进典型推荐和省、市、区级等各类先进评选，充分挖掘基层党组织中符合“五带头”要求的优秀共产党员典型;结合第26个教师节庆祝活动，举办“感动学子”师德事迹报告会、“我眼中的教育”教师摄影比赛，通过对身边教师事迹进行宣讲、通过照相机镜头展示多彩的校园生活，弘扬典型人物的先进事迹，师生积极向上的精神风貌。

加强教师队伍建设，注重素养提高。推进教师素养工程建设，建立以校级领导分类培养为龙头，全体教师集中培训为主体，骨干教师专业提升为两翼的培训框架。依托“杏坛百家”活动，抓好教育管理、教育实践和人文素养3个系列的培训，举办幼儿教师专业成长等各类专题讲座12次，参训达到3000人次;以名师工作室为载体，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，举办“蒋惠菊名师工作室”教学展示活动，推进新课改、提升教学理念;实施开放式师训模式，与高校合作开办各学科骨干培训班，进一步更新教育观念，改善教学方式。借助市级教育培训机构力量，加大对优秀教师个性化培训，选派5名学科骨干教师参加为期一年的省第二期高端培训班学习、4名中小学英语教师参加诺丁汉大学培训、1名教师赴英国牛津大学进修;以评促学习，以评促提升，开展区第五批学科骨干评选，新增区级学科骨干33名、市学科骨干6名，第十批省特级教师1名。目前，全区已形成了一支师德好、业务精、数量足够、结构合理、相对稳定、能适应实现教育现代化的高素质的教师队伍。

注重教育实践锻炼，不断提高干部管理水平。继续抓好校级干部在职学习锻炼提高，分层开展校级领导专题培训，针对性提高教育管理工作水平，组织了“校长的课程领导力”、中小学校长“校园安全管理”等专题培训;紧密依托华师大等高校资源，选派干部参加高级研修;充分发挥名校长的辐射示范作用，定期开展多种类型的校本管理研修，进一步推进名校长带徒活动;加强对外交流力度，选派5名校园长参加全国首届女校长论坛，选派1名校长参加京、川、浙三地校长研修班学习，1名校长参加长三角中小学名校长联合培训，3名幼儿园长到香港培训;进一步完善校级领导干部考核制度，尊重群众知情权、参与权、监督权，将学校教育目标管理考核状况、群众评议作为校长考核依据，将学校财务状况和廉政状作为述职报告的必需内容，根据不同干部职责确立不同评测标准，推进了考核的科学化。广济中心王雷英、达敏学校刘佳芬被列为市首批“中小学教育管理名家”培养对象，20xx年新增4名市名校(园)长。

五、注重政风行风建设，致力助推教育和谐发展。

全面创建学习型党组织，深入推进创先争优活动。区教育局以局基层党校为阵地，以中心组理论学习为龙头，深化党员领导干部的理论学习。通过组织主题培训，加强师德教育，推广微型党课，加强校级干部调研，学以致用，并以调研促反思，提升工作水平。学校党支部在学习型党组织建设中逐步形成了自身的特色和亮点，如广济中心小学党支部积极围绕故事文化推进学习型党组织建设，取得了良好的效果，被推荐参加区学习型党组织建设创新案例评选。

按照中央和省、市、区委的部署和要求，区教育系统今年6月正式启动创先争优活动，围绕教育中心工作，做到动员部署迅速，组织领导到位，活动载体多样，坚持典型引路，较好地营造创先争优活动氛围。局党委成立创先争优活动领导小组和办公室，结合系统实际制定实施方案，确定创先争优的活动主题为“强堡垒办人民满意教育，做先锋促教育科学发展”，并建立领导小组成员联系点工作制度，定期开展调研和指导;确定广济中心小学党支部、东恩中学党支部、达敏学校党支部和第一幼儿园党支部作为教育系统创先争优示范点。

深化“三风”建设。一是加强党风廉政建设。针对上半年教育系统发现的违纪违法事件，着力对现有各类制度进行全面清理、审查，坚持以规范权力运行为核心、以完善制度体系和规范为目标，抓好反腐倡廉制度的完善和创新，建立起比较健全的规范权力运行的制度体系。进一步加强党员领导干部廉政教育，开展警示教育、案例分析会、基层党建工作报告会等专题活动。严格执行党风廉政建设责任制和责任分工制，加强对学校基建等方面的监督管理;积极推进廉政文化进校园示范点建设和重点岗位廉政风险防范工作。二是加强教育行风建设。大力推进依法行政、依法治教，严格落实教育行政执法责任制，进一步规范行政行为。完善政务信息公开制度，打造阳光政务。主动加强与人大、政协、行风监督员和社区的沟通，积极探索家长参与学校管理和监督工作。三是加强机关作风建设。强化机关服务意识，规范机关工作制度和程序，提高机关干部把握全局、应对问题、解决问题的能力，深入创建学习型机关，为全区教育系统作出表率。

民办教育协会工作总结篇四

欧鼎教育方法：“赏识里不失严格、鞭策里不失呵护”；欧鼎行为标准（校训）：“欧鼎没有借口”。目前，学校正在有计划、有步骤地组织实施；每年实施之前都有工作计划、之后有工作总结。

2、培养目标日趋明确。我校确立了欧鼎的教育目标为“与天下父母同心，把一个好学、知孝、明礼、善行的优秀孩子送回家”；欧鼎的教育愿景为创办“海南职业教育第一品牌”。同时明确了欧鼎商业艺术学校的中职学历教育必须坚持以就业为导向、以直升海职院大专对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点。技能培训教育坚持以高考和就业为导向、以辅助升学为目标、以培养音乐、舞蹈、美术等方面专业性人才为落脚点。

3、办学行为日趋规范。我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则，办学事项严格履行报批、审核或备案手续；严格遵守请示报告制度；开学、放假时间严格按照国家和上级教育主管部门的要求，确保学生学时得到保证；学生的专业、课程设置和教材选用符合有关规定；招生计划、招生广告及落实情况始终与市教育局保持一致；不搞违规收费或变相乱收费；上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。

（二）办学条件逐年改善。

1、校园校舍面积符合要求。我校位于海南职业技术学院院内，与海职院资源共享。校园面积宽敞，占地面积约30亩，生均不少于25平方米；校舍建筑面积约23000多平方米，生均不少于15平方米；教学用房、各类用房基本能满足全校师生的教学、教辅、食宿。

2、教学用计算机满足需要。海职院根据我校课程设置情况，为我校正常教学提供了必须的计算机房和多媒体教室，确保了我校教学用计算机平均每百名学生有15台以上，使我校计算机辅助教学及办公自动化有了明显改善，使用效率有了明显提高。

3、体育活动设施基本发挥功能作用。海职院高标准的塑胶田径运动场所和规范的各类球场对我校教学和学生课外活动都是全天候开放的，完全能满足学生教学和活动的需求。

4、图书资料与借阅使用方便。海职院图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。

5、校内实训设备逐渐完备。我校物流、营销等专业使用的是海职院的实训室。去年我校筹资新建了美容美发实训室、今年又投资20多万元改造了美术室（培训画室）、新建了服装设计实操车间和工艺打板房，较好的满足了教学实训及学生日益增长的实操实训需要。

6、校外实习基地得到有效利用。去年下半年，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校注册登记成立了“九鼎通人力资源公司”，并在巩固广东星艺装饰公司、花仙子美容美发、广东安东尼有限公司、亚太啤酒集团、香港恒富集团、福建顺邦集团实训基地和人才培养基地的同时，又在深圳、福建、上海等城市新开辟了一些学生实习、实训和就业基地。

64人，师生比为1：17（不超过1：20）；专任教师58人的学历全部在专科以上，高级职称有13人；专业课教师占专任教师的比例不低于50%，外聘兼职教师8人、占专任教师的8/58（不超过教师总数的1/5）。所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。

（三）学校管理严格规范。

1、管理机制逐步健全。一是决策机构健全。学校成立了以石露晓为核心的董事会、理事会、校务委员会，并能正常开展活动和发挥作用。二是管理机构健全。学校现有党支部、团委会和学生会组织，校委会下设有办公室、德育处、教务处、教研处、后勤处，并根据学校工作要求、明确了各自的工作职责，所有工作人员都能各司其职、发挥作用。三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范，学校和各部门每学期都有工作计划、总结，每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确，考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。

2、队伍建设稳健有序。一是学校领导班子团结、务实、勤政、高效，业务素质、管理能力、领导艺术稳步提升。二是师资队伍相对稳定，教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有计划、人才培养有目标，近年来教师稳定率达到了95%。

3、教学管理科学合理。一是教学常规管理科学。管理规章制度日益健全和规范；每学期的教学计划完整、配套；每月的教学常规检查、督办形成制度；严格按要求开齐开足了公共课程、专业设置符合有关规定；教学秩序井然。二是实践教学管理规范。实训课程的学时达到大纲要求；实践教学组织有计划、有安排、有考核、有总结、有评定；实训计划落实到位。三是教学教研工作扎实。学校建立有学科教研组；每周二开展教研活动；每天有教师相互听课评课；学校全面推行“推门听课、开门评课、闭门思过”的“三门”措施；老师实行“拜师学艺、教学相长”，收到了明显的效果。四是教学质量逐步提高。教务处每天对老师的教学日志进行抽查；每周进行教学常规检查；每月对教学进度进行监控；每期对教学进行总结；期末和期中考试结束后，每次都组织老师进行了质量分析，形成了教学监控机制，并有效地提高了教学质量。

定严肃认真。二是常规管理规范有序。学生管理、班级管理、班主任工作管理制度健全；学生组织纪律、文明礼仪、内务整理、清洁卫生等各项常规管理的检查考评是每天坚持、每周评比、每月兑现。三是安全管理警钟长鸣。学校始终坚持安全为首，高度重视安全防范。建立了学校安全管理，明确了安全管理的职责，并确立了每学期的第一个月为安全教育月，每月的第一周为安全教育周，每周的第一天为安全教育日，同时，还每月一次安全隐患排查与整改，因此，近两年来未出现安全责任事故。四是学籍管理资料齐全。新生录取、成绩登记、德育评价、转学休学等资料完整、手续完备。五是资助管理规范严格。贫困学生资助工作严格按政策执行，专人负责；所有资助款项均已按国家规定发放到位。

5、后勤管理安全满意。一是财务管理严格。学校设立了财务管理机构，有独立的银行账户，财务人员有任职资质；财务制度健全，账、单、表、册会计凭证规范齐全，并依法接受监督和审计；专项风险金预存到位。二是后勤服务满意。后勤工作管理制度规范，学生宿舍管理严谨，后勤保障及时有序。工作有计划、有安排、有检查、有奖惩，师生比较满意。

（四）质量效益明显提高。一是办学特色正在形成。学校实行学历教育与培训教育并举，同时积极推行“学校文化+家庭文化+军队文化”相结合的.欧鼎教育模式；管理模式运行机制不断创新，欧鼎“优化教育”理念及方法正在我校绘画专业试点推行。二是办学规模稳步增长。学生人数20xx年为521人，20xx年为1041人，年增加520人。三是学生质量明显提高。学校特别注重学生“双基”（基础知识、基本技能）“双实”（实训、实操）培养，本学期正在组织所有学生复习备考，力争毕业生的“双证率”达85%以上。四是社会信誉显著提升。特别是我校的绘画班的学生高考上线率连续两年居海南之首，今年全省专业考试第二、四、六、七名均在我校，受到社会和家长的广泛好评。

民办教育协会工作总结篇五

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以“服务、维权、自律、管理”的协会宗旨,以建设学习型协会为目标，充分发挥桥梁和纽带作用，开展民办教育行业内部的自律与监督、管理与服务、调查与研究、学习与交流、规范与提高等方面的工作，促进昆明市民办教育的持续健康发展，充分满足社会对教育多样化的选择性需求。

二、工作要点

(一)做好组织建设工作，确保协会工作开好头、起好步 建立协会工作机制和各项规章制度，为做好协会工作开好头、起好步奠定基础。

1.建立协会各项规章制度，实现协会工作的正常开展。建立会长办公会议制度，研究协会重要工作。建立副会长月会议制度，总结当月协会工作，研究布置下月协会工作。建立常务理事半年会议制度，总结协会上半年工作，研究布置下半年工作。建立财务制度、开展会费收缴工作、为开展协会提供保障。

联谊会、初中教育联谊会、高中教育联谊会、高职中职教育联谊会、培训教育联谊会等九个工作组，充分调动每一位副会长的积极性和创造性，使协会工作覆盖每一个办学层次，做到协会工作人人有事做、事事有落实，全面、有序、有效地开展协会工作。

(二)开展调查研究，提出合理化建议，促进民办教育健康发展

3.开展民办教育布局结构调整规划调查研究。根据我市民办教育发展目标任务，对民办学校布局结构调整规划开展深入调查研究，提出民办学校布局结构调整规划建议。

4.开展民办学校教师的社会保险政策落实情况的调查研究工作。结合、市政府出台的政策，以及我市民办学校的实际情况，提出实施民办学校教师社会保险政策的建议。

5.开展民办学校扶持政策措施落实情况的调查研究工作。结合省市对民办教育的扶持政策的落实情况进行调查研究，提出进一步落实民办教育扶持政策的建议。

6.积极开展对民办教育实施品牌战略、特色战略、整体化战略的课题研究工作，提出实施民办教育品牌战略、特色战略、整体化战略的建议。

改进工作建议。

(三)开展行业监督管理与服务，逐步规范民办教育行业

8.积极开展对民办教育行业中存在的带有全局性、关键性的热点、难点、重点问题，比如发布虚假广告、招生工作中存在的不正当竞争、教师招聘不规范、学校管理不规范、不讲信誉、不注重办学质量等问题，进行调查研究与分析，制定行业规范和自律要求，加强监督与管理服务，逐步规范民办教育行业，树立民办教育行业的良好形象。

9.协助做好民办学校的年检年审工作。按教育行政部门的工作安排和要求，严格执行标准、公开、公正、公平做好民办学校的年检年审工作，为民办学校办学上水平、创等级提供服务。

10.开展民办教育行业评比、评选活动。结合民办学校、民办培训机构的年检年审、办学水平的评估工作，开展民办教育评比、评选活动，公开向社会发布，促进民办教育的办学信誉建设工作。

(四)开展宣传服务，维护民办学校的合法权益 11.开通昆明市民办教育协会网站，实现民办学校网上查询，扩大民办学校宣传范围和影响面，促进使用信息化手段服务民办学校。

实维护民办学校的合法权益。

13.筹办昆明市民办教育发展论坛。通过开展论坛活动，开拓视野，启发思路，了解情况，交流经验。

14.开展与省市有关媒体的沟通协调与合作，促进民办教育的正面宣传。创设一些展示活动、新闻媒体专访等形式，宣传民办教育的法律法规、民办教育扶持政策、民办教育成果，展示民办教育风采，扩大民办教育的'社会影响。

(五)开展学习交流活动，提高民教育办学质量 15.开展民办学校教师和管理干部队伍的培训工作。制定培训计划，对民办学校的举办者、学校负责人、教师、财务管理及学生管理人员开展培训工作，切实提高民办学校管理水平和教学水平。

16.积极为民办学校建立学习交流平台。组织民办学校和培训机构，广泛参与国内外民办教育各种培训和会议，充分利用国内外民办教育集会交流的平台，学习交流经验，提高我市民办教育的办学水平。

17.组织教科研活动，促进教育教学水平提高。开展选拔优质课活动，优秀论文、案例教学评比活动，教师技能竞赛活动、教学经验交流，促进民办学校教育教学质量不断提高。

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民办教育协会工作总结篇六

我区现有民办学校10所，教育培训机构17所，民办幼儿园131所。在校学生（幼儿）27517人，其中，民工子女学校学生4781人，学历教育学校学生12863人。我区民办教育呈现出点多、线长、面大，且办学类型较复杂的现状。

（一）统筹管理，稳步推进。

一是机制健全。区委、区政府高度重视民办教育，先后制定了《新都区人民政府关于贯彻成都市人民政府关于大力促进民办教育发展的决定》、《新都区人民政府办公室关于加强民办幼儿园管理工作的意见》、《新都区教育局关于对民办教育机构的监督管理制度》、《新都区申请举办民办教育机构办事指南》以及《新都区举办民办教育机构流程图》等一系列管理制度，建立了民办教育联系会议制度，成立了民办教育机构评审小组，形成了由区教育局牵头，相关部门配合，镇政府（街道办事处）成教专干参与的`民办教育管理网络。

二是管理高效。为积极鼓励、支持、促进民办教育发展，区教育局在教学教研、师资培训、资助政策、考核评估等方面与公办学校同等对待，实行公民办学校一体化管理。全年共召开民办教育管理工作会3次，召开民工子女学校管理工作现场会1次，召开片区民办学校食品卫生工作培训会1次，组织对民办教育机构专项检查2次，开展各级各类检查、随机督查1100人次。

全区民办校园规范、稳定、安全，民办幼儿园、民办培训机构呈梯次发展，民办学校向规模型、质量型发展，基本走上了健康发展轨道。金贝学校已由起初的400多人发展到2374人，中科育才学校由500多人发展到1025人，三原外国语附属小学由500人发展到1280人。

（二）狠抓常规，整体提升。

一是加强日常督查。针对民办学校（幼儿园）类型、层次、结构复杂、办学认识不到位、管理难度大等问题，区教育局多次召开会议，研究制定管理措施，建立了周查、月通报、年考评制度。将校园管理、教学秩序、安全工作、环境卫生、行为习惯、校园文化等纳入经常性督查内容，建立检查台帐，做到检查有记录，信息有通报，整改有落实，回访有反馈。当前，金贝学校、崇义桥学校、中科育才学校、雨禾育才学校等5所民工子女学校的常规管理工作在原有基础上都得到了较大的改观。

二是加大培训力度。对民办学校校（园）长和办学投资人进行法规和管理工作培训，统一思想，端正办学目的，提高认识，强化法制观念，促其依法办学，规范管理；组织校园安全管理工作培训，使学校了解、熟悉安全工作的性质、特征和阶段性规律，掌握安全管理的方法和技能；利用寒、暑假时间组织骨干教师和校（园）长业务培训，积极开展岗位练兵，广泛进行业务交流，不断提高教师的业务技能和校（园）长的管理水平。

民办教育协会工作总结篇七

近年来，我校在市教育局、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，认真学习宣传、贯彻落实《民办教育促进法》，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、社会满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办学业绩和社会效益。现将有关情况报告如下：

高度重视教育教学质量，得到了学生及其家长的充分肯定，同时也收到了良好的社会效益。

二、依法办学业绩

（一）办学方向日趋明确

1、办学思路日趋清晰。我校制定了《办学章程》、《三年发展规划》，并确立了欧鼎教育理念：“赏识、快乐、责任、关爱”； 欧鼎教育方法：“赏识里不失严格、鞭策里不失呵护”；欧鼎行为标准（校训）：“欧鼎没有借口”。目前，学校正在有计划、有步骤地组织实施；每年实施之前都有工作计划、之后有工作总结。

2、培养目标日趋明确。我校确立了欧鼎的教育目标为“与天下父母同心，把一个好学、知孝、明礼、善行的优秀孩子送回家”；欧鼎的教育愿景为创办“海南职业教育第一品牌”。同时明确了欧鼎商业艺术学校的中职学历教育必须坚持以就业为导向、以直升海职院大专对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点。技能培训教育坚持以高考和就业为导向、以辅助升学为目标、以培养音乐、舞蹈、美术等方面专业性人才为落脚点。

规定；招生计划、招生广告及落实情况始终与市教育局保持一致；不搞违规收费或变相乱收费；上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。

（二）办学条件逐年改善 1、校园校舍面积符合要求。我校位于海南职业技术学院院内，与海职院资源共享。校园面积宽敞，占地面积约30亩，生均不少于25平方米；校舍建筑面积约23000多平方米，生均不少于15平方米；教学用房、各类用房基本能满足全校师生的教学、教辅、食宿。

2、教学用计算机满足需要。海职院根据我校课程设置情况，为我校正常教学提供了必须的计算机房和多媒体教室，确保了我校教学用计算机平均每百名学生有15台以上，使我校计算机辅助教学及办公自动化有了明显改善，使用效率有了明显提高。

3、体育活动设施基本发挥功能作用。海职院高标准的塑胶田径运动场所和规范的各类球场对我校教学和学生课外活动都是全天候开放的，完全能满足学生教学和活动的需求。

4、图书资料与借阅使用方便。海职院图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。

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5、校内实训设备逐渐完备。我校物流、营销等专业使用的是海职院的实训室。去年我校筹资新建了美容美发实训室、今年又投资20多万元改造了美术室（培训画室）、新建了服装设计实操车间和工艺打板房，较好的满足了教学实训及学生日益增长的实操实训需要。

6、校外实习基地得到有效利用。去年下半年，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校注册登记成立了“九鼎通人力资源公司”，并在巩固广东星艺装饰公司、花仙子美容美发、广东安东尼有限公司、亚太啤酒集团、香港恒富集团、福建顺邦集团实训基地和人才培养基地的同时，又在深圳、福建、上海等城市新开辟了一些学生实习、实训和就业基地。

7、师资结构日趋合理。学校办公室建立了日常教师招聘、培训、使用、考核、考评、奖惩、辞退的人事管理制度。教师应聘严格实行自愿申请、双向选择、择优录取、优胜劣汰的原则进行。目前我校有专兼职教师 64人，师生比为1：17（不超过1：20）；专任教师58人的学历全部在专科以上，高级职称有13人；专业课教师占专任教师的比例不低于50%，外聘兼职教师8人、占专任教师的8/58（不超过教师总数的1/5）。所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。

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民办教育协会工作总结篇八

近年来，我校在市教育局、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，认真学习宣传、贯彻落实《民办教育促进法》，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、社会满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办学业绩和社会效益。现将有关情况报告如下：

海南欧鼎商业艺术学校创办于1995年8月，是经海口市教育局批准成立的一所集中专职业技术学历教育和艺术培训于一体的民办学校。学校现在与海南职业技术学院联合办学，校址就在海南职业技术学院院内，所有老师办公、学生教室和宿舍、办学设施设备和文体活动场所全部由其提供，即两校一切资源共享。建校18年来学校稳步发展，在校生人数逐年增加。20xx年秋季学期在校学生达1041人，其中11级93人、12级428人、13级520人。学校现有教职员工90人，其中专任教师58人、兼职教师8人、后勤及行管人员24人。教师学历：研究生毕业2人、本科及以上学历54人、专科毕业8人、中专及以下学历2人。教师职称：高级13人、中级3人。近两年来，学校坚持正确的办学方向，努力改善办学条件，切实加强常规管理，高度重视教育教学质量，得到了学生及其家长的充分肯定，同时也收到了良好的社会效益。

（一）办学方向日趋明确。

欧鼎教育方法：“赏识里不失严格、鞭策里不失呵护”；欧鼎行为标准（校训）：“欧鼎没有借口”。目前，学校正在有计划、有步骤地组织实施；每年实施之前都有工作计划、之后有工作总结。

2、培养目标日趋明确。我校确立了欧鼎的教育目标为“与天下父母同心，把一个好学、知孝、明礼、善行的优秀孩子送回家”；欧鼎的教育愿景为创办“海南职业教育第一品牌”。同时明确了欧鼎商业艺术学校的中职学历教育必须坚持以就业为导向、以直升海职院大专对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点。技能培训教育坚持以高考和就业为导向、以辅助升学为目标、以培养音乐、舞蹈、美术等方面专业性人才为落脚点。

3、办学行为日趋规范。我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则，办学事项严格履行报批、审核或备案手续；严格遵守请示报告制度；开学、放假时间严格按照国家和上级教育主管部门的要求，确保学生学时得到保证；学生的专业、课程设置和教材选用符合有关规定；招生计划、招生广告及落实情况始终与市教育局保持一致；不搞违规收费或变相乱收费；上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。

（二）办学条件逐年改善。

1、校园校舍面积符合要求。我校位于海南职业技术学院院内，与海职院资源共享。校园面积宽敞，占地面积约30亩，生均不少于25平方米；校舍建筑面积约23000多平方米，生均不少于15平方米；教学用房、各类用房基本能满足全校师生的教学、教辅、食宿。

2、教学用计算机满足需要。海职院根据我校课程设置情况，为我校正常教学提供了必须的计算机房和多媒体教室，确保了我校教学用计算机平均每百名学生有15台以上，使我校计算机辅助教学及办公自动化有了明显改善，使用效率有了明显提高。

3、体育活动设施基本发挥功能作用。海职院高标准的塑胶田径运动场所和规范的各类球场对我校教学和学生课外活动都是全天候开放的，完全能满足学生教学和活动的需求。

4、图书资料与借阅使用方便。海职院图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。

5、校内实训设备逐渐完备。我校物流、营销等专业使用的是海职院的实训室。去年我校筹资新建了美容美发实训室、今年又投资20多万元改造了美术室（培训画室）、新建了服装设计实操车间和工艺打板房，较好的满足了教学实训及学生日益增长的实操实训需要。

6、校外实习基地得到有效利用。去年下半年，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校注册登记成立了“九鼎通人力资源公司”，并在巩固广东星艺装饰公司、花仙子美容美发、广东安东尼有限公司、亚太啤酒集团、香港恒富集团、福建顺邦集团实训基地和人才培养基地的同时，又在深圳、福建、上海等城市新开辟了一些学生实习、实训和就业基地。

64人，师生比为1：17（不超过1：20）；专任教师58人的学历全部在专科以上，高级职称有13人；专业课教师占专任教师的比例不低于50%，外聘兼职教师8人、占专任教师的8/58（不超过教师总数的1/5）。所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。

（三）学校管理严格规范。

1、管理机制逐步健全。一是决策机构健全。学校成立了以石露晓为核心的董事会、理事会、校务委员会，并能正常开展活动和发挥作用。二是管理机构健全。学校现有党支部、团委会和学生会组织，校委会下设有办公室、德育处、教务处、教研处、后勤处，并根据学校工作要求、明确了各自的工作职责，所有工作人员都能各司其职、发挥作用。三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范，学校和各部门每学期都有工作计划、总结，每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确，考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。

2、队伍建设稳健有序。一是学校领导班子团结、务实、勤政、高效，业务素质、管理能力、领导艺术稳步提升。二是师资队伍相对稳定，教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有计划、人才培养有目标，近年来教师稳定率达到了95%。

3、教学管理科学合理。一是教学常规管理科学。管理规章制度日益健全和规范；每学期的教学计划完整、配套；每月的教学常规检查、督办形成制度；严格按要求开齐开足了公共课程、专业设置符合有关规定；教学秩序井然。二是实践教学管理规范。实训课程的学时达到大纲要求；实践教学组织有计划、有安排、有考核、有总结、有评定；实训计划落实到位。三是教学教研工作扎实。学校建立有学科教研组；每周二开展教研活动；每天有教师相互听课评课；学校全面推行“推门听课、开门评课、闭门思过”的“三门”措施；老师实行“拜师学艺、教学相长”，收到了明显的效果。四是教学质量逐步提高。教务处每天对老师的教学日志进行抽查；每周进行教学常规检查；每月对教学进度进行监控；每期对教学进行总结；期末和期中考试结束后，每次都组织老师进行了质量分析，形成了教学监控机制，并有效地提高了教学质量。

定严肃认真。二是常规管理规范有序。学生管理、班级管理、班主任工作管理制度健全；学生组织纪律、文明礼仪、内务整理、清洁卫生等各项常规管理的检查考评是每天坚持、每周评比、每月兑现。三是安全管理警钟长鸣。学校始终坚持安全为首，高度重视安全防范。建立了学校安全管理，明确了安全管理的职责，并确立了每学期的第一个月为安全教育月，每月的第一周为安全教育周，每周的第一天为安全教育日，同时，还每月一次安全隐患排查与整改，因此，近两年来未出现安全责任事故。四是学籍管理资料齐全。新生录取、成绩登记、德育评价、转学休学等资料完整、手续完备。五是资助管理规范严格。贫困学生资助工作严格按政策执行，专人负责；所有资助款项均已按国家规定发放到位。

5、后勤管理安全满意。一是财务管理严格。学校设立了财务管理机构，有独立的银行账户，财务人员有任职资质；财务制度健全，账、单、表、册会计凭证规范齐全，并依法接受监督和审计；专项风险金预存到位。二是后勤服务满意。后勤工作管理制度规范，学生宿舍管理严谨，后勤保障及时有序。工作有计划、有安排、有检查、有奖惩，师生比较满意。

（四）质量效益明显提高。一是办学特色正在形成。学校实行学历教育与培训教育并举，同时积极推行“学校文化+家庭文化+军队文化”相结合的欧鼎教育模式；管理模式运行机制不断创新，欧鼎“优化教育”理念及方法正在我校绘画专业试点推行。二是办学规模稳步增长。学生人数20xx年为521人，20xx年为1041人，年增加520人。三是学生质量明显提高。学校特别注重学生“双基”（基础知识、基本技能）“双实”（实训、实操）培养，本学期正在组织所有学生复习备考，力争毕业生的“双证率”达85%以上。四是社会信誉显著提升。特别是我校的绘画班的.学生高考上线率连续两年居海南之首，今年全省专业考试第二、四、六、七名均在我校，受到社会和家长的广泛好评。

1、学校的办学条件和整体优势有待进一步强化。

学校基础设施还不够完善，不能完全适应教育教学需要，少数教学设备达不到要求。如学校多媒体教室和实训实操设施设备很难满足日益增长的教学实际需求。

2、老师的教育理念、教学方法有待进一步优化。

学校年轻教师较多，教学经验严重不足；教师外出学习培训的机会较少，教学方法比较老套；课堂缺乏互动活力，学生缺乏学习动力式。

3、学生的实训实操有待进一步细化。

教师满足于课堂教学、满足于书本知识的学习，对学生实训、实操缺乏应有的重视和课时，因此，学生应用知识解决问题的实际能力较差，基本技能较弱。

4、学校管理考核评价工作有待进一步硬化。

学生管理面临着许多新问题，德育工作的思路和方法还有待进一步拓展，如何将学校管理与考核评价做到科学合理、兑现硬化，是一个急需认真解决的课题。

5、学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯的培养教育有待进一步固化。

大部分学生学习习惯、生活习惯、学习能力较差，无心学习、无力学习、讨厌学习的学生较多，给学校的管理和教育教学质量的提高带来较大的压力。

6、感情留人、待遇留人、环境留人的工作有待进一步深化。

由于民办学校教师与公办学校教师不能享有同等的政治、经济待遇，因此，控制老师流动难度较大。

根据学校目前存在的问题，我校将进一步加强内部管理，切实规范办学行为；进一步加强课程设置的专业引导，加强校本教学研究，不断提高课堂教学水平，不断提高教学质量；进一步加强教师的在职培训、为教师提供外出学习的机会，不断提高教师队伍素质；进一步提高后勤保障能力，稳定教师队伍；进一步规范办学行为，强化学校教育教学管理，内强素质、外塑形象，努力提升学校办学品位。同时，我校将充分利用市教育局对我校年检的契机，动员和组织全体教职员工进一步认清形势、增强信心、振奋精神、理清思路、强化措施，充分发挥广大教职员工的工作积极性和主观能动性，勤奋工作，努力缩小差距，共创欧鼎更加美好的明天！

民办教育协会工作总结篇九

曾有记者向我打探学校取得优良教育质量的“秘诀”，我的回答是：“我们的高质量是学校管出来的，是老师教出来的，是学生学出来的，是家长帮出来的”！

认真培养学生核心素养必然会产生考试创佳绩的效果。我们的理念是：学校教育的高质量是全员质量意识、全程质量管理、全面优化教学的结果。近一年来，学校围绕“质量立校”方针，重点制定并实施了四项举措：

1、实行小班化教学。

学校创办之初就确立了小班化、精细化教学思路，每班班额40人。这有利于教师因材施教、精心施教、个别施教；有利于师生互动、生生互动，促进学生自主学习、主动发展；有利于学生公平、充分地分享优质教育资源；有利于提高课堂效率，提升教学质量和促进个性化成才。近一年小班化教学实践证明，它对提高教育教学质量起到了十分重要的作用。

2、打造高效课堂。

3、落实个性化辅导。

因材施教、精心施教的关键是落实个性化的辅导。学生中存在着知识基础、学习能力、学习成绩和心理素质的差异，学校要求班主任和科任教师为每一个学生制定一套个性化辅导方案，方案要求具体到每一个学科，具体到夯实基础知识，指导学习方法、排除心理障碍等细节。不同的学生采用不同的标准、不同的方法，做到量身定制、精准到位。

由于认真实施了个性化辅导、教师们虽然付出了艰辛的劳动，但不同层次的学生都在原有的基础上，在知识基础、学习能力、学习成绩、心理素质等方面均有明显进步。

4、推行全过程管理。

学校对教学质量进行严格的全过程管理，备、教、改、导、考、析、研各教学环节都贯彻了“制度、监控、考核、激励”的8字方针，以过程与终端相结合的质量管理机制和质量评价体系，取代单一的终端质量管理和终端评价。

例如作业质量管理，为摒弃那种死擂学生，无限挤压学生课外时间，布置大量不加选择、不分层次的家庭作业题海“战术”，学校组织教师利用寒暑时间精心编撰了初中语、数、外、物《杨春湖实验学校同步练习册》，《练习册》紧扣教材和中考考纲，内容精当，难度适中，双基落实、针对性强。使用这套《练习册》，较好地实现了作业质量的过程管理。

民办教育协会工作总结篇十

第一条：本协会名称：阳泉市民办中小学幼儿园协会。

第二条：协会性质，本协会由阳泉市内各民办中小学幼儿园及热心民办教育事业的人士自愿组成的全省性行业性非营利性社会组织。

第三条：本协会宗旨：以建设有中国特色社会主义理论为指导，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚；引导民办中小学幼儿园努力贯彻教育方针，全面实施素质教育；为民办中小学、幼儿园提供服务，维护民办中小学、幼儿园的合法权益；促进民办教育事业健康发展，为形成“以政府办学为主、社会力量参与，公办学校与民办学校共同发展的格局”的目标作贡献。

第四条：本协会接受业务主管单位阳泉市教育局和社会团体登记管理机关阳泉市民政局的业务指导和管理监督。

第五条：本协会地址：阳泉市嘉瑞大厦c座602室、608室、610室。

第二章 业务范围

第六条：本协会的业务范围：

（一）组织会员单位认真学习和贯彻党和国家以及各级教育行政部门制定的有关政策法规。

（二）组织会员交流办学经验和开展国内外、省内参观考察、访

问活动。

（三）组织会员单位开展教育科研活动。成立专家组，加强对会员单位的指导。

（四）在调查研究的基础上，就民办学校发展中的一些重大问题及时向教育行政部门提出意见和建议，供教育行政部门决策时参考。

（五）提供信息服务，办好《当代民办学校》、《幼教专辑》期刊和“阳泉民办教育网”。

（六）积极推广民办教育改革的成果与先进经验，经有关部门批准，定期评选表彰民办教育的先进单位和先进个人。

（七）努力维护会员单位依法办学的合法权益。

（八）受教育主管部门委托开展对民办中小学年度星级评选活动、参与对民办幼儿园年度考核工作及有关部门委托的其他工作。

第三章 会 员

第七条：本协会会员分单位会员和个人会员两类。

第八条：申请加入本协会的会员必须具备下列条件。

（一）拥护本团体的章程；

（二）有加入本协会的意愿；

（四）参加本协会的活动；

（五）市、县、区民办教育协会、研究会可作单位会员加入本会。

第九条：会员入会的程序是：

（一）提交入会申请书；

（二）经常务理事会讨论通过，并由理事会授权本协会秘书处发给会员证。

第十条：会员享有下列权利

（一）选举权、被选举权和表决权；

（三）对本协会各项工作有批评、建议权和监督权；

（四）入会自愿，退会自由。

第十一条：会员履行下列义务

（一）接受本协会章程，执行本协会的决议，维护本协会合法权益；

（二）关心本协会建设，积极参加本协会组织的各项活动，承担本协会交给的任务；

（三）按规定、按时缴纳会费；

（四）向本会及时反映情况，提供有关资料。

第十二条：入会和退会

（一）入会

1、凡申请参加本协会的学校、团体或个人，应提交书面申请，并提供有关证件，填写登记表，经本协会常务理事会审查批准，发给会员证书。

2、本协会单位会员实行递补制，单位会员代表如因工作变动或其他原因离职的，其代表资格自然消失，并由该单位另外推荐代表递补。

（二）退会

会员如果1年不交纳会费或不参加本协会活动的，视为自动退会。自动退会单位将在网上公布。

第十三条：会员如有严重违反本会章程的行为，经常务理事会表决通过后予以除名。

第四章 组织机构和负责人产生、罢免

第十四条：本协会的最高权力机构是会员代表大会，会员代表大会由理事会召集，每届四年。

会员大会的职权是：

（一）制定和修改章程；

（二）选举和罢免理事，制定和修改会费标准；

（三）审议理事会的工作报告和财务报告；

（四）决定终止事宜以及其他重大事宜。

第十五条：会员代表大会须有2/3以上的会员出席方能召开，其决议须经到会会员半数以上表决通过方能生效。

第十六条：会员代表大会每届四年。因特殊情况需延期换届的，须由理事会表决通过，报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意。但延期换届最长不超过1年。

第十七条：会员代表大会闭会期间，由理事会行使会员代表大会

的职权，领导本协会开展日常工作。

第十八条：理事会的职权是：

（一）执行会员大会的决议，主持协会工作；

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民办教育协会工作总结篇十一

1、学校的办学条件和整体优势有待进一步强化。

学校基础设施还不够完善，不能完全适应教育教学需要，少数教学设备达不到要求。如学校多媒体教室和实训实操设施设备很难满足日益增长的教学实际需求。

2、老师的教育理念、教学方法有待进一步优化。

学校年轻教师较多，教学经验严重不足；教师外出学习培训的机会较少，教学方法比较老套；课堂缺乏互动活力，学生缺乏学习动力式。

3、学生的实训实操有待进一步细化。

教师满足于课堂教学、满足于书本知识的学习，对学生实训、实操缺乏应有的重视和课时，因此，学生应用知识解决问题的实际能力较差，基本技能较弱。

4、学校管理考核评价工作有待进一步硬化。

学生管理面临着许多新问题，德育工作的思路和方法还有待进一步拓展，如何将学校管理与考核评价做到科学合理、兑现硬化，是一个急需认真解决的课题。

5、学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯的培养教育有待进一步固化。

大部分学生学习习惯、生活习惯、学习能力较差，无心学习、无力学习、讨厌学习的学生较多，给学校的管理和教育教学质量的提高带来较大的压力。

6、感情留人、待遇留人、环境留人的工作有待进一步深化。

由于民办学校教师与公办学校教师不能享有同等的政治、经济待遇，因此，控制老师流动难度较大。

民办教育协会工作总结篇十二

2011年民办教育工作在区委、区政府的正确领导和上级教育行政主管部门的关心指导下，进一步开展以规范民办学校、幼儿园办学行为、提升办学质量为重点，积极主动创造性地开展工作，全区民办教育呈现健康、稳定发展的趋势，现将工作情况汇报如下。

一、基本情况

我区现有取得办学许可证的民办幼儿园29所，非学历培训学校4所，民办高中1所，高考复读部3所。在校学生（幼儿）8962人。

二、所做的主要工作及取得的成绩

1、高度重视。将民办教育摆了在基础教育的重要位置，先后制定了《关于加快民办教育发展的意见（征求意见稿）》、《学前教育三年行动计划（2011-2017）》等一系列管理制度，建立了民办教育联系会议制度，成立了民办教育机构评审小组，形成了由区教体局牵头，相关部门配合参与的民办教育管理网络。经过精心准备，仔细谋划，于年初召开了民办教育工作会，对全年的工作进行了全面的安排，民办教育工作者和民办学校举办者认清了形势，统一了思想，鼓足了干劲，增强了办学信心，对于全区民办教育工作开好头起好步起到了积极的促进作用。

2、进一步规范行政许可。一是根据《中华人民共和国 1

民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的精神，对全区经教育局批准的各级民办教育机构进行了办学许可证的审核，确保办学许可证上的信息真实、准确，也保证了办学许可证的严肃性。二是严格民办学校、幼儿园的行政许可。按照相关的法律和法规，制定了《区幼儿园管理办法（暂行）》、《区简易民办幼儿园设置标准（暂行）》《申办民办学校、幼儿园流程》等管理办法，严格民办学校、幼儿园的审批及办学许可证的发放。

食品、卫生等部门联合组成检查组，对全区各类民办学校、幼儿园开展了3轮安全检查，发现问题，及时整改。交-警部门联合区教体局，开展了为期一月的“护卫天使行动”和“校车专项整治”活动，每天在上下学期间对幼儿接送车辆进行检查，对不符合规定的3台车辆进行了暂扣处理，对存在三超现象的车辆驾驶人和幼儿园进行了处罚，确保幼儿安全。近三年来，全区未发生一例幼儿园安全责任事故。

4、注重学校常规管理。一是始终把德育工作作为学校工作中一项重要工作来抓，积极创建民办学校、幼儿园基层党组织，在基层党组织中积极开展创先争优活动，切实发挥先锋模范作用，在本职岗位、日常工作中比贡献、争一流、创佳绩。二是进行开学工作督导。开学初，将民办学校、幼儿园纳入了全区学校开学工作专项检查之中，重点检查学校的教学设备是否到位，师、生及员工的生活是否有保障，学校的安全卫生是否达到规定的标准，了解教师和学生异动情况，通过检查督导，促进了学校各项工作的顺利展开。三是进行招生工作督察，招生期间，不定期地对学校招生工作进行专项督察，发现有违规招生现象及时指出，责令整改。

幼儿园建设，积极打造我区民办幼儿园亮点，先后投入资金50多万元，厨房改造达到了市级示范水平，申请省一类幼儿园已通过初审；各规范民办幼儿园努力改善办学条件，积极为当地政府分忧解难，每年接收大量的进城务工子女入学，为缓解政府压力和公办教育资源的不足做出了积极贡献。

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民办教育协会工作总结篇十三

改革开放30年来，民办教育发展迅速，逐渐从规模扩张迈向内涵式发展。这给民办教育的治理提出了全新的要求，是时代的需求，发展好民办教育，今天本站小编为大家精心挑选了关于民办教育年度。

的文章，希望能够很好的帮助到大家。

一、队伍建设。

1、中层干部坚持每周一次的交流学习制度，主要是交流上周情况，商量下周工作和全体教职工会的主要议程，提高了学部领导的集体领导力。

2、利用周一学习会议时间对全体教师进行培训。

1)领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、教学处主任、教育处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体教师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。

2)经验交流。班主任和科任教师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学经验。

3、生活老师坚持每周学习制度，校长与分管主任定期参会，对他们进行培训，帮助他们认识高中学生的特点，了解高中学生的教育方法，使他们与班主任密切配合，共同管理好学生的生活。坚持每周一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育工作动态，安排班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，增强教育效果。强化班主任在班级教育、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识，进一步改进了《班级量化考核办法》。

4、利用周一全体教工会时间，强调教师要自觉学习有关礼仪知识，从工作、生活、交往中的每一细节，树立良好的个人形象和集体形象。

5、定期进行教研组长会和年级组长会，及时传达布置各项任务并对各项工作提出具体要求。

6、加强了班主任培训和面向全体教师的学生管理培训，注重和谐师生关系，提高管理后进生的能力，善与学生沟通、能与家长交流。

7、每周三进行青年教师英语口语培训，为双语上课作准备。

8、利用周四教研活动时间，各教研组对青年教师进行培训，加强业务。

9、学期末进行了学生评教活动和教师互评活动，评价结果纳入教师考核项目。

10、组建教师业务档案，记录教师的成长发展过程，并作为评价教师的重要依据。

11、组织了“我对学部做贡献活动”，学期末每人把取得的成绩和对学部的贡献以表格的形式写出来，存入业务档案，并作为领导考评教师的依据之一。

12、关注老师的生存状态，经常找老师谈心，特别是对情绪有波动的老师，请他们吃饭、座谈，及时帮助他们解决思想上的问题和生活中困难，和谐教师间关系，努力使全体老师达到“累但快乐着”的工作状态。

二、教学工作与教育科研。

1、每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动。

2、组织了骨干教师和教研组长的示范课，和全体教师的公开课、青年教师的汇报课活动，并及时评课。

3、教师参加课题研究，语文组开展着市级研究课题，数学组、英语组、理综组、文综组也都进行着区级课题的研究。

4、教研组开展了各种活动：英语组组织学生进行了英语演讲比赛活动、英语节演出活动、编写了部分英语短剧。语文组的书法小组、太极拳协会、文学社等社团组织正常进行活动。生物组的绿野协会，在校园东北角上种植各种蔬菜，并两次去校外考察。能力组的电视台录制了三期节目。各教研组齐动手，较好地组织了“科技节”活动。

5、积极进行课堂教学“五环节”教学法研究。全体教师在认真学习“五环节”教学法的基本要求基础上，各自进行了课堂教学研究，重点突出了“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节，学生的学习自主性大大增强，逐步向“乐学、会学”迈进。

6、在学习培训的基础上，除了组织“论坛”，进行“案例”交流外，每个教师还建立了个的博客网页，记叙反思性教育教学故事，大家通过网络相互交流学习。

7、配合市区要求，在小班化教学的基础上，进行了完善“走班制”的教学实施方案，着手对配套的排课系统软件、学分制管理软件、教学管理软件进行学习研究，并初步完成了学生选课工作。

8、完善了学生成长档案袋，社会实践活动和社区服务活动有了一个良好的开端，学生已走向社区、走向社会，为学生素质全面提高和全面实施课程方案迈进了一步。

三、教育教学常规管理工作。

1、加大对考试成绩的分析力度，增加成绩分析通报透明度。教研组下发期中和期末考试的成绩单，考后及时召开分析会，通报情况，比较对比，对成绩不达标的个人、班级、备课组及教研组，将召开专门会议，分析原因、查摆问题、制订措施。成绩分析至每一班级、每一备课组、每个学生、每个教师。

2、落实会议学习制度，每周三次培训会。全体教师培训会、教研会、英语培训会。落实推门听课制度，学部领导、校级领导、教研组长不定期不打招呼，推门听课。

教案。

情况月底检查，并将其它检查结果汇总，发现问题及时在教师会上预警。3)重点检查了“五环节”教学法的落实情况。4)从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格规定，并加大了经常性抽查和常规检查力度。5)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，及时公布结果，督促整改。4、组织提倡班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。有四名班主任老师撰写的成功教育案例被推选到博山区参加班主任优秀案例评选。

5、组织班主任召开主题班会公开课课，并将班会公开课纳入班主任工作考核。6、重视学生会的自我管理工作。指导学生会同学开展工作，在卫生、两操等方面，充分发挥学生会的作用。

6、实施行政管理承包制。班教育组成员负责一个班的全面管理，级部组长、包级主任负责级部管理。班教育组的全体成员与班主任共同召开班会，做好班级稳定工作，加大对学生的教育力度。落实“导师制”，班主任向各任课教师明确转差培优任务，建立跟踪卡，由任课教师记录具体工作内容，在培优辅弱工作中，充分发挥任课教师的作用，全面指导学生的学习和生活。

7、加大了对高三级部的管理力度。

1)召开了师生誓师大会，调动起了教师工作和学生学习的积极性，调整了师生的工作和学生心态。

2)认真组织了市两次模拟考试，开好每次考务会，作好每次考试的成绩的统计和成绩分析工作，通过分析找到了教师教学和学生学习中存在的问题，制定相应的改正措施，基本做到一步一个台阶，为高考再创佳绩奠定了坚实的基础。3)认真组织好高三考前心理调节工作，班教育组在对学生进行心理稳定工作的同时，特别邀请了总校心理辅导教师为高三学生做心理调节，保证了学生有一个好的心理状态。从住宿、饮食到自习、上课都为高三学生创设了适于高考的氛围。4)认真组织了高三送考、高考各种材料的征订和分发、指导学生填报志愿等工作。

5)为实现总校制定的必须有考入清华或北大学生的升学指标，把高考任务分解到每个班，确定重点学生名单，分析到每一科，要求哪一科必须提高多少分，以确保尖子生总分达到清华、北大的录取线。

6)与市教研室保持经常联系，争取获取第一手资料、得到及时指导，避免在备考中走弯路;要求老师们经常登录淄博教科研网、英才苑、金太阳等教育网站了解高考的最新信息;要求老师们仔细研究20xx年各地高考试题，写出分析报告，预测20xx年的命题方向，编写一套模拟高考试题，并传到学部网站上，最后与高考题做一对比，不但提高了教师的教研水平，还提高了教师本人的知名度。(有的老师没有及时传到网上。)。

8、加强了宿舍管理，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理，宿舍区的生活秩序有了很大改善。

9、做好高考分数统计及填报志愿的工作。组织安排六辆大客车运送学生高考，分管领导和班主任跟车带队，每一场为每名学生准备一瓶矿泉水，细心关注到学生学习与生活的一点一滴，保证了每名学生轻松进入考场。

10、计算机老师调整网络、下载程序，确保网上填报志愿工作能够顺利实施，班主任及任课教师要当好每名学生志愿选择的参谋，力争让每名学生升入自己理想的大学，让每一名家长放心满意。

四、德育教育活动丰富多彩。

1、三月份组织了以“弘扬雷锋精神争做时代青年”为主题的“学雷锋活动月”活动，使广大师生更加深入地了解了雷锋，学习雷锋精神。四月份组织了以“学文明礼仪，做文明师生，创和谐校园”为主题的“文明礼仪月”活动，进一步提高了全校师生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。五月份组织了“感恩教育月”活动，开展了各种有益的活动，比如到万杰老年公寓献爱心活动，为母校绿化种树活动。六月份组织了以“珍爱生命，健康成长”为主题的“生命教育月”活动，引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高道德素养，在人格上获得健全发展。

2、开展班级文化建设，各班级发动学生，发挥学生的想像力、创造力，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。对学部宣传橱窗进行了多次更新，学部内部的教室走廊上增加了对毕业的优秀学子的宣传材料，配以。

座右铭。

潜移默化对学生进行德育教育。各班级都有班级誓词、班歌并利用业余时间组织了班歌比赛。

3、重视学生安全管理工作。教育处多次召开班主任会、生活老师会、宿舍长会，认真落实安全管理事宜;并在有的班级开设了安全教育校本课程;组织了逃生演练。本站开展预防春季传染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型h1n1流感病毒等的知识宣传;做好接种疫苗工作。

4、组织开展了第四届篮球比赛。利用周末时间，联合体育组，在高一和高二组织篮球赛，活跃了学生校园生活。

5、绿化美化校园、培养爱校、保护环境意识。学部各级管理干部带头义务植树，他们去校外山上把过于稠密的火炬树苗移栽到校园南面的荒坡上，从此拉开了高中部师生捐款植树的序幕。各教研组、各班级都捐款从集市上买来树木，种植在操场东侧的荒坡上，并按时浇水养护，所有树木都基本成活。有的班级还制了不锈钢牌子挂在树上，标明班级、树名，很有纪念意义。为了充分利用节假日和双休日，全面提高学生的素质，本学期成立了多个社团，比如：文学社、篮球社、书法社、绿野协会、沙画轩、电视台等，通过活动，极大的提高了学生的参与热情，充实了学生的业余生活。对学生实行准军事化管理。聘用两名教官对09级学生实行准军事化管理，每周拿出半天的时间对学生进行。

军训。

通过军训，学生的政治素质得到了提高，这为他们科学世界观、人生观、价值观的形成奠定了基础通过军训，使参训学生重新思索人生的价值，进一步认清时代赋予我们的历史使命和肩负的历史重任使学生心理素质和意志品质得到了磨砺使学生身体素质得到了增强使学生的集体主义精神得到弘扬通过军训，使大家更加互助互爱，礼让谦恭，相互关心，真正感到了集体的温暖使学生的组织纪律观念得到了加强，培养了良好的生活习惯准军事化管理以它别具一格的方式改变了同学们的面貌，开拓了他们的人生道路。

五、取得成绩。

1、20xx年因高考成绩突出，我校被市教育局评为教学工作先进单位。

2、今年我校高考又取得了优异的成绩，参加普文普理高考的学生共有147名，其中有57名达到了一批本科线，120名同学达到了军检线。无论是一批上线率还是军检上线率均达市第一名。更可喜的是邱崇同学以682的高分被北京大学录取。

3、08级学生王振宇和09级学生孙鹏昊在指导教师张谡的带领下于20xx年6月8日参加淄博市教育局举行的淄博市首届中小学虚拟机器人竞赛中获得高中组第二名，并取得第八届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛资格;在博山区20xx年科技创新大赛中吕胜同学获市一等奖，李蒙、饶纳新、孙鹏获市级二等奖，魏玉清、李冠运、张乾、谢江涛张丕沛获市三等奖;20xx年5月在博山区第14届百灵艺术节上由谢可学老师指导的太极拳表演队获一等奖。

4、曹载武老师获20xx年全国中学生生物学奥赛中获优秀辅导员三等奖;高占和老师获20xx年全国中学生生物学奥赛中获优秀辅导员二等奖;20xx年10月高占和老师撰写论文《体验式教育方法在生物教学中应用初探》在全省生物教学优秀论文评选活动中获一等奖;高占和老师《做学生“亲”的老师-----浅谈调动学生学习主动性》于20xx年获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖;曹载武老师20xx年在淄博市学生网络自主学习辅导工作中执教公开课两节;孔圆圆老师的《爱，就是责任》20xx年在《英语周报》第11期第6版上发表，并获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖;孔圆圆老师指导学生孙艺、丁铭在20xx年12月13日全国中学生英语能力竞赛中分获高二年级组一二等奖;郑彦刚老师撰写的《生物研究性学习教学方式的探究》于20xx年获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖;王新旭老师在20xx年10月博山区新教师教学基本功比赛中荣获三等奖。

5、文宣工作取得了优异成绩，师生积极撰写稿件一百多篇，其中十多篇被省新闻网采用，五十多篇被区教育信息网采用，既锻炼了师生的写作能力，又宣传了我们的学校。

6、07级学生杨华东、孙军、周风雷在20xx年全国中学生生物奥赛中获省赛区二等奖;07级学生王海峰、焦凯、赵秋涵、王子文、李建伟、姬生兰在20xx年全国中学生生物奥赛中获省赛区三等奖;07级学生王鑫、于闯在26届全国中学生奥林匹克物理竞赛中获国家三等奖，指导教师王强获优秀辅导员;20xx年4月我校09级张文鑫、肖庆李虹希、谢明君等4名学生参加淄博市“卓越杯”青少年双语大赛初赛顺利过关，全部进入复赛。

7、在20xx年博山区中小学生百灵艺术节活动中，谢可学老师辅导的太极拳《太极神韵》获一等奖，韩冬萌老师辅导的校园剧《农民才艺秀》获一等奖。

8、认真宣传发动，做好招生工作。通过招生动员会、和招生经验会，激发起教师们的招生热情，全体教师投入到招生工作中，有的老师招生数量达十几人。通过招生工作，使每个老师体会到招生的艰辛、家长的嘱托和身上的重担，从而促使教师更加关心学生，和谐了师生关系，提高了教育教学质量。

六、存在的主要问题及整改措施1、教师的学风还不够浓厚。许多老师只是满足写好教案或研究试题，而在自我学习、自我提升方面动力不足，在学习、研究学生心理方面尤其欠缺。2、还没有真正实现“精细化”管理，存在“说做脱节，做查脱节”的浮漂现象。尤其是对学生仪表检查和要求还存在不严不细的地方;准军事化管理遭遇瓶颈，明显表现出领导和筹划方面的不足。

3、部分教师的课堂教学还不符合“生本理念”下的“五环节”教学要求，没有突出学生的主体地位，不重视学生的自主学习、合作学习。题海战术、死记硬、作业质量不高、满堂灌现象依然存在。3、许多班主任面对学生的自由、任性现状，还停留在怨天尤人、叫苦连天状态，把影响身体健康的因素仅仅归结于学生难管、工作劳累，管理学生水平有待提高，尤其需要研究学生心理，走入学生心灵，做好后进生转化工作。4、能开设高质量选修课的教师太少。

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民办教育协会工作总结篇十四

20xx年，在县委、县政府及上级教育行政部门的正确领导下，我局认真学习、深入贯彻《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》等法律法规和有关政策性文件精神，根据本地民办教育的实际情况，有针对性地做了一些工作，保证了我县民办教育事业健康、有序、稳定的发展。

我县共有民办中学1所，民办幼儿园103所，;教师总数498人(中小学52人，幼儿园432人)；在校中学生874人，幼儿园7149人。民办学校无论是从数量还是从其办学规模上来看，民办教育都已成为我县教育事业的重要组成部分。

民办教育工作政策性、社会性强。为更好地做好民办教育管理工作，我们把学习作为一项重要工作，不断加强《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》及其《释义》的学习，加深对其精神实质的理解，同时注意学习与工作密切相关的《教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《行政诉讼法》等法律法规以及上级文件。

为使全社会更加了解、关心、支持民办教育事业，我们坚持不懈地通过座谈、咨询等各种方式，将民办教育的性质、地位和作用向社会进行积极的宣传，逐步提高社会对民办教育的认识，为民办教育事业的发展营造良好的氛围。一是在“**教育”网站上设置教育招商(民办教育)版块，及时更新和链接有关民办教育方面的内容，宣传民办教育的法律法规和方针政策；二是对凡是来咨询、申请举办民办教育机构的申请者，在受理其申请前，都耐心宣传有关法律法规，介绍我们对民办教育机构的审批程序、设置标准以及管理方式等，以进一步端正其办学动机；三是利用答复人大代表关于民办教育议案、办理县政府及信访局批转的有关来信的机会，全面或专项汇报民办教育实际情况，宣传《民办教育促进法》等法律法规和政策文件，积极争取社会各界的关心与支持；四是要求民办学校通过招生、家长会、与社会其他单位合作交流等多种形式，大力宣传其办学业绩，展示教育成果。

在审批民办教育机构工作中，我们坚持按《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》所规定的材料要求和审批程序开展工作：一是在“**教育”网站上公布有关申请举办民办教育机构相关文件和材料要求，印发了“申请举办民办教育机构材料目录”，拟举办者可以上网或到教育局直接咨询，了解办校要求，然后根据要求来组织申请材料，教育股对申请材料进行初步审查，并决定是否予以受理；二是下发了《幼儿园登记注册管理办法》等文件，从民办学校的.申报、考察到评估、评审及批复等都规定了严格的操作程序。三是在审核评议阶段，由局教育股人员牵头组成专家评议小组，对申请材料进行全面审查，并赴实地进行查看，对照《民办教育促进法实施条例》等文件规定，提出评议意见，报局长办公会决策；四是在发证阶段，凡经评议合格或经告知后改正符合条件的，颁发办学许可证，并向民政、物价等部门及社会进行公告，不予批准的，书面告知并说明理由。

（三）、查处非法办学，规范教育秩序。

力量办学的紧急通知》、《关于加强我县民办幼儿园管理工作的意见》等通知，联合县工商局、物价局、县卫生局等部门，取缔非法园点12个，对存在安全隐患、幼儿教育小学化等问题的幼儿园及时下发整改通知书，并限期整改，在一定程度上规范了幼儿园的办园秩序，维护了依法办园的严肃性。

（四）、加强师资培训，提高办学水平。

我县一直高度重视民办学校教师培训。县教育文化局每年都要下发专门文件，县进修学校每年都要定期开办校（园）长和教师培训班。目前，我县民办学校校长持〈岗位培训合格证〉上岗率达100%；教师学历达标率100%；民办幼儿教师学历达标率96%；民办幼儿教师中已有39人参加普通话水平测试，达到二级甲等12人，达到二级乙等27人。

（五）加大监管力度，确保师生安全。

为进一步规范民办教育办学行为，确保师生安全，我县成立了教育系统安全工作小组，负责全县中小学校、幼儿园（含民办学校、民办幼儿园）的安全工作，全县民办学校、民办幼儿园每年向县教文局签订《安全管理责任状》和《交通安全管理责任状》，各乡镇民办幼儿园向中心小学签订安全责任状，责任到人；制发了安全工作计划和各项应急预案，如《**县学校安全突发事故应急预案》、《**县中小学生安全教育日主题活动实施方案》、《突发卫生事件应急预案》等，不断完善了安全工作规章制度，强化了安全管理措施，开展了安全工作大检查。仅20xx年，我县组织教文局、监察局、卫生局、供电局、体育局、气象局、人保等单位开展学校安全工作大检查8次，教育文化本系统组织开展安全检查5次，检查面覆盖到全县120多所中小学校和103所幼儿园，检查内容涉及各类幼儿园的房屋、大型玩具、消防设施、食品采购渠道和食品操作、接送车辆等方面，并将结果通报全县。

一年来，我县民办教育事业有了一定发展，但对照有关法律法规的要求，对照上级教育行政部门的要求，还存在着一些问题，主要表现在：社会认识仍需进一步提高，个别民办教育机构的办学行为仍需进一步规范，内部管理仍需进一步加强，教育行政部门的管理力量和管理水平仍需进一步充实和提高，非法办学(特别是在农村举办幼儿园)的情况还时有发生，一些条件差、资格不足、边远地方的办园者钻法律空子，给查处工作带来很大的难度。由于缺乏必要的手段，查处结果令人困惑。

（一）、指导思想。

以党的十六届六中全会精神为指导，认真学习、深入贯彻、严格执行《民办教育促进法》及有关法律法规，“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”民办教育，进一步完善民办教育管理体系，做好民办教育的各项管理、指导和服务工作，努力促进我县民办教育事业健康、有序、稳定的发展，为促进**经济建设作贡献。

（二）、工作措施。

1、不断学习，努力提高政策水平和工作能力。

加强《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》及其《释义》等法律法规和上级文件的学习，进一步熟练掌握有关民办教育管理的政策法规，积极开展民办教育的理论研究，深入开展民办学校调研工作，不断总结和推广有关民办学校先进的办学和管理经验，通过自我加压，认真钻研，在学中干、干中学，努力提高工作水平。

2、广泛宣传，积极营造有利于民办教育发展的良好氛围。

在更多人的眼前，用我们的实际行动争取全社会对民办教育事业的关心与支持。

落实分类指导和管理的原则，进一步充实和加强管理力量，加强管理队伍建设，并通过组织学习，不断提高管理、执法人员的政策水平和业务素质。协调好教育文化局各科室、与有关部门及各镇在民办教育管理上的各种关系，统一认识，形成合力，齐抓共管。

3、坚持服务与管理相结合。

坚持服务，为民办教育发展尽心尽职。一是主动当好政府关于发展民办教育的参谋，积极为本地民办教育的发展献计献策；二是热情为申办者提供服务咨询，做好法律法规的宣传工作，办学条件的解释工作，办理程序的指导工作；三是积极为民办学校服务，注意深入学校了解情况，正确协调和处理好民办学校的发展与规范，协调和处理好民办学校之间、民办学校与公办学校的竞争与促进的关系，及时帮助解决职责范围内的问题与困难，及时上报需要上级部门解决的实际问题，为民办学校的健康发展排忧解难。

4、依据《民办教育促进法》，逐步完善民办学校督查评估体系，加强对民办学校办学行为的督查和管理，规范学校招生、教育教学、教师管理、财务管理等内部运营机制，严格招生广告(简章)备案制度，促进办学质量不断提高。每学期初对民办学校进行督导检查，要求学校根据督导内容作好书面总结，填写相关报表。对学校管理机制、人事、投入等进行调整的，应上报相关备案材料；对完成整改工作、需要申领办学许可证或办学许可证到期需要换证的办学单位，应依据申领或换证相关要求上报材料。

5、加强协调维护教育运行秩序。充实和完善《社会力量办学实施方案》和《加强执法责任实施方案》，进一步加强执法力量，提高执法水平，加大对非法办学的查处力度。结合全县“学校安全管理及周边治安环境综合治理”工作，成立由县综治办牵头，制定执法措施，并由多个职能部门参与的非法办学查处工作队伍，切实提高取缔非法办学的效果。

总之，在今后的工作中，我们会针对新情况、新问题，采取必要的行政和法律措施努力做好民办教育工作，促进我县民办教育工作再上一个新台阶。

20xx年1月22日。

民办教育协会工作总结篇十五

1、设计消防系统维保分布图。详阅甲方提供的各类图纸资料，熟悉甲方消防设备、消防水源的现状。2、汇同甲方制定维保检查计划。

(1)、按生产厂家说明书的要求，用专用加烟(或加温)等试验器分期分批试验探测器的动作是否正常，确认灯显示是否清晰。试验中发现有故障或失效的探测器应及时拆换。

(2)、检验火灾自动报警装置的声、光显示是否正常。在实际操作试验时，可一次全部进行试验，也可部分进行试验。但试验前一定要做好妥善安排，以防止不应有的恐慌或混乱。

(3)、自动喷水系统管网上的水流指示器、压力开关等是电动报警装置，应试验他们的报警功能、信号显示是否正常。

(4)对备用电源进行1—2次充放电试验，1—3次主电源和备用电源自动转换试验，检查其功能是否正常。具体试验方法：切断主电源，看是否自动转换到备用电源供电，备用电源指示灯是否亮灯，4h后，再恢复主电源供电，看是否自动转换，再检查一下备用电源是否正常充电。

(5)、有联动控制功能的系统，应用自动或手动检查消防控制设备的控制显示功能是否正常。

(6)、强制消防电梯停于首层试验。如条件许可，客梯和货梯也易切除外选，接通内选，进行一次强制电梯停首层试验。

(7)、消防通信设备应进行消防控制室与所设置的所有对讲电话通话试验，电话插孔通话试验，通话应畅通，语音应清楚。(8)、检查所有的手动、自动转换开关，如电源转换开关、灭火转换开关、防排烟、防火门、防火卷帘门转换开关、警报转换开关、应急照明转换开关等是否正常。

(9)、进行强切非消防电源功能试验。

(10)、检查备品备件、专用工具及加烟、加温试验器等是否齐备，并处于安全无损和适当保护状态。

(11)、直观检查所有消防用电设备的动力线、控制线、报警信号传输线、接地线、接线盒及设备等是否处于安全无损状态。

(12)、巡视检查探测器、手动报警按钮和指示装置的位置是否准确，有无缺漏、脱落和丢失，每个探测器的下方及周围各方向，手动报警按钮的周围是否留出规定的空白空间。

每年对火灾自动报警系统的功能应作全面检查试验，并填写年检登记表。

(1)、对系统回路电压、回路电阻、回路对地电阻进行检查、测试。(2)、对所有水流指示器，通过自动喷水灭火系统管道末端放水试验，测试其报警功能。

(3)、对湿式报警阀，通过其试验阀测试其压力开关的报警功能。(4)、对消防电话插孔和对讲电话，按实际安装数量的100%进行通话试验。

(5)、测试消防主控屏的报警、故障显示、消音、复位、火灾记忆功能，并进行消防主电源和备用电源的自动切换模拟试验，对非消防电源切换、电梯、空调、喷淋泵、消防泵等改备的联动进行模拟试验。4、年度检查方案：

(1)、每年对防排烟设备、防火卷帘门等控制设备做消防联动试验两次。

(2)、每年对火灾事故广播进行消防联动试验两次。(3)、每年对电梯进行强制停于首层消防联动试验两次。(4)、每年对消防通讯设备在消防控制室进行对讲通话试验两次。(5)、每年进行强制切断非消防电源消防联动试验两次。

1每周检查消防水泵房工作环境及消防泵、稳压设备、电源控制柜、湿式报警阀、信号蝶阀、闸阀、止回阀、喷头、水泵接合器、储水设备等是否处于完好状态。

2月度检查试验。

(1)、每月检查一次消防水池水位，确认水位指数是否正常。(2)、每月对消防供水控制阀门上的铅封或锁链检查一次，确认所有控制阀门是否处于开启状态。

(3)、每月对消防水泵结合器接口及附件检查一次，确认接口是否完好、无渗漏、闷盖齐全。(4)、每月检查一次喷头，清除障碍物，发现不正常的喷头及时更换。(5)、每月对消防泵作一次启动试运转。

(6)、每月对管网进行一次冲洗，确保管内无水质无污垢。

(7)、每两月用末端试水装置对水流指示器作一次检查，确认报警正常。

(8)消防水泵每月进行一次一般性保养(清理、紧固螺丝、补油或换油)。季度检查试验。

(1)、每季度对湿式报警阀旁的供水阀进行一次供水试验，确认报警正常。

1、每周检查消防泵房工作环境及消防泵、稳压设备、电源控制柜、蝶阀、闸阀、止回阀、水泵接合器、储水设备等是否处于正常完好状态。实验内燃机驱动的消防泵能否正常工作。

2每月检查功能：

(a)、喷头。每月检查一次喷头外观，喷头外表应清洁，尤其是感温元件部分，对轻质粉尘可用空气吹除或用软布擦净;对含有污垢的喷头应将其分批拆换，集中清理，但不能用酸碱溶液或热水洗擦。

(b)、报警阀。每月检查一次室外阀门井中的控制阀，保证阀门处于开启状态。对报警阀进行开阀检验，观察阀门开启性能和密封性能，以及水力警铃、延迟器的性能。此试验可通过末端装置进行。如发现阀门开启不通畅或密封不严，可拆开阀门检查，视情况调换阀瓣密封件。对安装的压力表要定期检验。

(c)、管路。检查系统管路有无腐蚀渗漏，湿式系统管路内的水应定期排空、冲洗。对水雾系统管路中的过滤装置应定期清扫。如发现管路中有沉积物，应进行冲洗。

(d)、水源。每月检查一次贮存消防用水的水池、消防水箱，核对水位以及消防水不被他用的技术措施，发现故障，及时进行修理。检查消防泵的启动、吸水、流量和扬程，利用报警控制阀旁的泄放实验阀进行一次供水试验，验证系统供水能力。

(e)、每月检查一次水泵接合器的接口及其部件，保证接口完好、无渗漏、有闷盖。

(f)、每月对水流指示器试验一次，利用末端装置实验阀排水，检查其能否及时报警。

(g)、检查火灾探测报警装置和压力开关、水流指示器的工作状态。(h)、入冬前，对消火栓进行一次全面的检查，做好消火栓入冬的防冻保温工作，加强对消火栓的管理，无特殊情况或未经消防部门批准禁止启用消火栓，消防人员在使用、检查、测试后要及时关闭，并用抹布将结冰口擦拭干净，以防因有少量积水，使其在紧急情况下不能开启。

如发现故障及时调换或检修。1.每周对消火栓系统进行巡查。

2.每月检查室内消火栓栓头是否漏水，开关是否灵活，组件是否完整。

3.每月对屋面试验栓进行放水试验，并用消火栓按钮启动消防泵，实验供水系统的水量水压。

(五)消防安全照明、疏散指示系统l.每周抽检安全出口、疏散通道、重要场所的应急照明或疏散指示标志是否处于正常完好状态。

2.每月试验应急照明和疏散指示灯的工作照度和疏散照度，抽检数量不少于总数的25%。

3.每月对疏散指示和应急照明灯具的性能进行检测，发现故障及时更换或维修。

4、每月对防火卷帘门和防火门的开启情况进行检查，发现开启不灵活、闭门器损坏等故障及时维修。

1每周检查防火门、防火卷帘周围有无影响门正常启闭障碍物，门能否处于正常启闭状态，门附件是否齐全完好。

2每季度检查：

(1)试验自动方式启动防火门、防火卷帘门。抽检数量不少于总数的30%。

(2)用手动按钮启动防火卷帘门。抽检数不少于总数的30%。(七)、防排烟系统。

1每周检查送、排烟机房工怍环境以及送风机、排烟机、电源控制柜、送风机、排烟机、防火阀等是否处正常完好状态。

2每半年检查下列功能：

(1)试验自动方式打开排烟口、启动送风机、排烟机。抽查楼层数量不少于总数的100%。

(2)试验自动方式关闭空调系统、电动防火阀。

l.每周检查电话插孔、重要场所的对讲电话、播音设备、扬声器等是否处于完好状态。2.每季度检查下列功能：

(1)试验电话插孔和对讲电话的通话质量，抽检数量不少于总数的30%。

(2)试验选层广播、抽检数量不少于总数的30%。

(3)试验从背景音乐状态下强切至事故应急广播状态的功能。(九)、移动灭火器材。

1每月检查储气瓶及防护区的工作环境以及储气瓶、选择阀、单向阀、高压软管、集流管、阀电启动器与机械启动器、管网、喷嘴、紧急启动按钮、声光报警装置等是否处于正常完好状态。2每月检查本系统的值班记录，与此大楼的物业管理部门共同做好维护保养的记录。

3每年检查气体控制盘。

(1)目视检查控制盘面板上的指示灯是否正常，各开关位置是否正确。

(2)检查各接线是否有松动现象。

(3)检查主电源之电源是否为独立和不间断。(4)检查后备电池之供应是否正常。

(5)检查紧急启动和暂停装置之功能是否正常。(6)检盘主/辅电源之自动切换助能是否正常。

(7)在隔离瓶头阀电磁启动器的情况，人工加温或喷烟以测试气体保护区火灾探测器的探测功能与气体控制盘的联动控制功能。

(8)检查手动启动器操作后的手动控制功能。(9)检查自动和手动状态的转换功能。(10)检查紧急停止开关的控制功能。(11)检查蜂呜器和闪灯、警铃的报警功能。(12)检查药剂释放指示灯的报警功能。(13)检查系统信号的反馈功能。

(14)检查系统的联动控制功能(反馈给火灾报警系统的故障警报警、预警信号与确认火警信号)。

4每年(在隔离瓶头阀电启动器的情况下)对每个防护区进行两次模拟。

(十一)、其它设施。

1.每月检查消防电梯迫降按钮、集水坑排水设备、缓降器、氧气或空气呼吸器、自救逃生设备、消防电源及切换设备等是否处于完好状态。2.每季度检盘下列功能：

1维护人员应熟悉消防工程中系统的工作原理及操作方法。2维保人员应了解消防系统主要设备的安装位置及水源情况。3对消防系统各供水控制阀作状态标识。

4

维保人员应与甲方消防值班人员密切配合、指导、协助甲方管理人员做好日常检查工作。

5甲方值班人员在日常巡查时，保证消防系统的各供水网充满压力，自动喷水灭火系统的最不利点压力大于0.05mpa，发现异常时，应及时通知维护人员。

1

周、月、季、年检进行之前，有甲方出具书面通知，并通知各楼层工作人员，以免造成不必要的干扰和误会。

2

维护人员检查设备时，必须通知甲方值班人员。

3

系统维修时，如需断电、断水应向甲方领导报告，取得同意并派人现场监督，加强防范措施后方能动工。4在作消防联动设备测试时，应清除设备周围的杂物，禁止无关人员进入现场。

五、维护标准。

1保证系统正常工作。

2维护质量必须符合经双方核定的竣工图纸的要求，并且满足现行消防规范的要求。

3设备发生故障，我公司接收到故障信息或接到使用方通知十二小时内派人到达现场，二十四小时内检修解除故障。在确实没有配件的情况下应及时向贵单位汇报，并采取有效的应急措施，防止出现安全事故。

4提供详细的月检、季检及年度试验报告，以方便贵单位备案。六、施工组织。

1、周检52次，时间与甲方商定。

1、月检12次，在每月下旬进行，时间与甲方商定。2、季检4次。

3、年检1次。以年检结束本年度的消防工程维护工作，通过一年的检查维保，注意发现问题，研究问题，以主人翁的姿态向甲方提出科学、合理的建议。

4、公司维保中心每天24小时热线服务，紧急情况随传随到。5、上述各项检查，如发现问题应及时处理，始终保持各系统正常运行，各设备完整好用。

民办教育协会工作总结篇十六

在市科协的正确领导下，在市卫生局的指导下，在市民政局的监管下，在协会理事会的组织带领下，xx健康教育科学传播协会近x年做了一定的工作，现简要总结报告如下：

一、成立了xx健康教育科学传播协会（xx年5月）。

二、成立了xx市健康教育志愿者联合会筹备委员会（xx年12月15日）。

三、组织会员开展经常性地健康知识宣传活动，编印健康科普宣传资料20多期，散发赠送张贴资料近20万份。

四、发展新会员70多人，其中xx会员50多人。

五、结合开展了一些社会救助活动和无偿献血活动，到古桥、铜堡、双河、禄市、永兴、瓦店等敬老院开展了慰问活动。

六、先后4次向中央和省上书面建议和请求制定《健康教育法》。

七、筹集健康科普图书200多本。

八、免费接待了若干人次的健康咨询和心理咨询。

九、每个季度召开了一次协会理事会会议，今年底召开了协会第二次会员大会。

以上是所做的主要工作与成绩，下面是存在的主要问题和不足：一是会员集中宣传和自主宣传还比较少；二是办公活动经费紧缺；三是办公场所条件较差；四是会员不稳定。

明年的重点工作计划如下：一是正式成立xx市健康教育志愿者联合会；二是改善xx协会的办公条件；三是组织更多的会员宣传活动；四是继续大力发展志愿者会员；五是力争开办一个健康知识专门图书馆；六是适当到乡镇去开展一些宣传服务活动。