2023年工作方案组织领导(模板16篇)

方案可以提供指导和方向，帮助我们规划和实现目标。制定方案时还要考虑到已有的经验和教训，避免重复犯错。如果你需要灵感和启发，以下的范例将为你提供一些思路。

工作方案组织领导篇一

为进一步把创先争优活动推向深入，切实增强党支部和 群团组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据党建带工建促团建的精神，结合我办工作实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实推进创先争优活动，在全面推进党的建设新的伟大工程中，进一步加强和改善党对群团组织的领导，强化党建对工建、团建的带动作用，不断提高群团组织的服务能力、学习能力和合作能力，进一步增强群团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，围绕“改革创新年”特色主题，充分发挥群团组织联系群众的桥梁纽带作用，在“服务科学发展，服务职工群众，共建和谐单位”的实践中建功立业。

二、工作目标

够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作开展的适合团员青年特点的活动、有一套行之有效的团组织工作制度、有保证工作开展的必要经费和活动阵地的“五个有”标准。

2、加强群团干部队伍建设。努力建设一支具备“四种意识” （大局意识、群众意识、责任意识、创业创新意识） 和“五种观念” （竞争观念、效益观念、法制观念、信息观念、人才观念）的群团组织干部队伍，着力提高群团干部围绕中心、参与协调、维护服务、发展创新的能力。

3、加强员工队伍建设。努力建设一支思想觉悟高、政治素质好、能够掌握一定专业技术和现代科技手段，识大体、 顾大局的“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）员工队伍。

4、形成党工团建设长效机制。努力探索形成一项适应单位思想政治工作、精神文明建设、行业文化建设以及党工 团自身建设的有效途径。

三、主要任务

性，引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）加强组织建设，确保群团组织健康发展。一是加强组织建设，确保群团组织健康发展。强化群团组织的服务职能。紧紧围绕工会组织“维权”和“依靠”两个中心，发挥工会、职工代表大会的民主参与、民主监督作用，切实关心关注职工生活，积极创造条件，为职工办好事、办实事，保障职工的合法权益。团支部要紧紧围绕单位工作中心，增强团员意识，凝聚青年力量，激发工作热情，促进岗位建功，充分发挥青年团员在单位通行费征收工作中的生力军作用。

（三）加强职工队伍建设，通过“创建学习型组织，争做知识性职工”活动，组织开展形式多样的读书活动，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，引导职工勤奋学习，深入实践，切实为单位发展做出贡献。

四、活动要求

（一）强化领导，细化目标。党支部要把工团工作纳入强化领导，细化目标。支部党建工作整体格局，定期听取工团组织的工作汇报，及时研究解决工团工作中存在的困难和问题，切实做到以党建带工建促团建。在“共建互促”活动中，党支部负责人为活动第一责任人，工会、团支部负责人为直接责任人，要严格按照责任分工，细化工作任务，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级，级级抓落实的良好格局。

（二）加强联系，注重考核。进一步建立健全共建互促加强联系，注重考核。工作联系点制度，完善检查考核、评比表彰、工作汇报等各项制度，切实发挥党组织带动思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设，推动工作开展的作用。在加强联系的同时，要注重考核，将共建互促工作作为党支部建设和群团组织建设考核的重要内容，以考核促工作，确保活动取得实效。

（三）共育典型、扩大宣传。要在检查考核、评比表彰共育典型、扩大宣传。典型的基础上，及时总结、推广和宣传单位在共建互促工作中的典型做法和经验，要善于发现和培育单位内部涌现出的先进集体和优秀个人，及时予以表彰奖励，并通过各种媒体进行大力宣传，切实营造良好的活动氛围。

中共诸城市义和车桥有限公司委员会文件

诸义和党字（2015）第16号

诸城市义和车桥有限公司党委

关于加强群团组织建设的方案

为贯彻落实党群共建创先争优的有关会议和文件精神，充分发挥工会、共青团、妇联组织的`作用，现就加强公司群团组织建设提出如下方案。

一、指导思想。

群团组织是党联系群众的桥梁和纽带，在推动经济发展中发挥着重要作用。创先争优活动不仅要在党内开展，而且要向全社会拓展，通过党员带群众、党内带党外，把党的主张变成职工行动。我们要以党群共建创先争优活动精神为指导，把加强公司群团组织建设作为当前一项重要政治任务抓紧抓好。

二、明确目标、强化措施，以创先争优活动促进群团组织自身建设

组织建设成为工作活跃、作用明显、党政重视、群众信赖的“职

工之家”、“青年之家”、“妇女之家”。

一要进一步扩大群团组织覆盖面。坚持把组建基层群团组织与组建基层党组织工作同谋划、同部署、同开展，采取单独组建、联合组建、挂靠组建等多种形式，在基层单位建立群团组织，提高群团组织的组建率，扩大群团组织的覆盖面。

二要进一步加强群团组织领导班子建设。选优配强群团组织领导班子，特别是主要负责同志。加强对群团组织干部的教育培训，提高做好本职工作的能力和本领。加大对优秀群团干部的培养和推荐工作力度，为群团干部成长营造良好环境。

三要进一步加强群团工作保障建设。按照资源共享、一室多用的原则，在基层党组织活动场所建设中，搞好职工、团员青年、妇女活动阵地的配套建设。党组织要支持群团组织充分利用本单位的活动场所，因地制宜地开展适合广大职工、团员青年、妇女特点和需求的活动。

三、加强领导、明确责任

党组织要高度重视群团组织建设工作，明确职责任务，细化工作要求，强化工作指导，推动工作落实。各群团组织要按照党组织的部署要求，主动工作，大胆开拓，不断完善工作机制，创新活动载体，不断发展壮大各自队伍，切实发挥各自优势，组织和引导广大群众共同创先争优。

二〇一〇年十二月二十日

工作方案组织领导篇二

1．引发观察兴趣，了解小蝌蚪的名称及其主要的外形特征。

2．能用简短的语句描述小蝌蚪游动时的样子。

3．丰富词语：小蝌蚪。

盛有小蝌蚪的玻璃鱼缸共5只、遮布5块。

活动过程。

1．引起托儿观察的兴趣。

(1)让小朋友猜猜，桌上的布下有什么。

(2)揭开遮布，让托儿看看说说鱼缸里有什么。

(3)纠正托儿发音：“蝌蚪”。

2．观察小蝌蚪的动态，并愿意说说。

3．观察小蝌蚪的主要特征(身体是椭圆的，尾巴是细细的，全身是黑色的)。

4．欣赏“小蝌蚪”的谜语。

身体大，尾巴细，

身上穿黑衣，

游来游去在水里，

青蛙叫它小弟弟。

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工作方案组织领导篇三

为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，坚持和加强党对教育工作的全面领导，今年１月，中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》。结合自己对文件学习和工作实践，就落实党组织领导的校长负责制谈一点自己的体会。

（一）中小学实行党组织领导的校长负责制，是加强党对教育工作全面领导的时代要求。十九大报告明确指出：“坚持党对一切工作的领导。”“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”2018年全国教育大会上，习近平总书记对加强党对教育工作的全面领导作出重要指示，提出了教育发展的“九个坚持”，明确指出要“坚持党对教育事业的全面领导”。2019年６月，中共中央国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，明确了学校党组织在办学治校中应发挥领导作用的要求。实行党组织领导的校长负责制，是党中央对学校管理体制改革的顶层设计，体现了时代要求，中小学必须坚定不移深入推进落实。

（二）中小学实行党组织领导的校长负责制，是培养担当民族复兴大任时代新人的现实要求。2018年全国教育大会上，习近平总书记指出，“培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。”这是习近平总书记在新时代党和国家事业发展总体布局和战略布局思考下，提出的重大目标和重要任务。中小学校党组织领导的校长负责制，就是按照总书记指示，落实教育立德树人根本任务，在中小学校建立党组织发挥领导作用的组织体系、制度体系和工作机制，从而为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强的政治保障、组织保障和制度保障。

实行党组织领导的校长负责制是一项重大政治改革。党组织领导的校长负责制是一种新型的中小学领导体制。我国中小学管理体制的演历大致经历了六种形态：1953年，我国中小学实行了“校长责任制”。到了1957年，我国开始实行“党支部领导下的校长负责制”，其实质可以说是党支部负责制。到了1963年，实行了“地区党委和主管的教育行政部门领导下的校长负责制”，其中规定“校长是学校行政负责人，在地区党委和主管教育行政部门领导下，负责领导全校的工作”。“文革”十年，在中小学又实行了“革命委员会制”，替代了校长负责制。1978年，实行党支部领导下的校长分工负责制。1993年，中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》再次提出：“中等及中等以下各类学校实行校长负责制。”党组织领导的校长负责制是中小学校实行的第七种领导体制形态，需要我们坚定地遵循政治要求，正确把握理论阐释，以高度的政治责任感和改革创新的态度积极落实。

从概念上来说，中小学校党组织领导的校长负责制，是学校党组织对学校工作实行全面领导，履行管党治党、办学治校的主体责任和校长在学校党组织领导下依法治校的有机统一的学校领导体制。我从以下三个方面谈谈我的理解。

（一）明确党组织（包括党总支、党支部）的政治功能和地位。也就是学校党组织是干什么的？《意见》表述：“学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。”这一表述明确了学校党组织是学校的领导机构，《意见》规定，凡是涉及党的路线、方针、政策的大事，事关学校发展稳定及教育教学、行政管理中的“三重一大”事项和学校章程等基本管理制度，都必须按照民主集中制原则，由党组织讨论决定，这里有三个主要含义：一是学校党组织是集体领导，决策的方式是民主集中制，党政领导及班子成员都必须服从集体的意志，不允许个人专断。二是学校党组织是一个领导集体，其核心职责在于领导而非管理。党组织领导学校不是具体管理学校，必须支持校长依法依规行使管理职权。三是党组织统一领导学校工作，按照“总揽全局、协调各方”的原则开展工作。学校党组织统一领导学校党建、行政、群团组织的方式是有差异的。

（二）明确校长是学校法人代表和行政主要负责人，全面负责教育教学和行政管理工作。按照《教育法》《义务教育法》等相关法律规定，校长是教育行政部门依法聘任的具备国家规定任职条件的学校法定代表人，负责教育教学及其他行政管理工作。党组织领导的校长负责制的校长职责，包含两个方面的要求：一是校长在党组织领导下依法独立负责行使管理职权，校长要对党组织负责，要切实实施集体讨论决定的重大事项，切实把党组织决策部署落实到位，全面负责教育教学和行政管理工作，独立负责行使管理权力。二是校长是教育教学和行政事务的最终决策者，对决策结果负责。

（三）明确党组织全面领导与校长负责是相互依存、不可分割的有机整体。党组织领导的校长负责制，核心是党组织领导，关键是校长负责，制度设计的落脚点是建立健全党政分工合作、协调运行的工作机制，切实做到日常工作定期沟通、重要决策事先沟通、紧急事项及时沟通，党政分工合作，齐心协力把立德树人根本任务、为党育人为国育才使命落实好。

一是中小学校党组织领导的校长负责制的实践定位。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大制度优势，因此，中小学党组织要把抓好学校党的建设工作作为办学治校的基本功，最终要达到用高质量党的建设引领学校高质量发展。

二是要建设学校党政团结协作的关系。我觉得总体上把握三点：一是靠制度。比如，党组织和校长的职责明确了，书记的职责也要明确；原来学校的决策机构是党组织会议和党政联席会，现在党政联席会没有了，具有决策功能的校长办公会的制度应建立起来；还有，建立学校党组织书记和校长定期沟通制度非常重要，通过制度切实保证党政主要领导能及时交流思想，及时交流工作情况；要用好民主集中制的决策机制，特别是个别酝酿的环节，在会议议题、决策事项、观点立场等方面要严谨严肃做好会前酝酿，确实体现互相支持，体现主动性。二是靠纪律。上级组织对落实党组织领导的校长负责制的情况要加强考核和评议，要加强巡察监督，落实组织纪律的要求，体现落实的纪律约束。三是靠情怀和党性。教育事业是千家万户的事业，是关乎国家民族前途命运的事，是老百姓急难愁盼所在，任何时候学校党组织、书记校长都要把个人的利益、好恶和情绪置于师生家长、国家和事业之后，要把办好学校、为国家多培养合格建设者接班人的任务摆在最前面，有了这样的情怀和格局，党政协调配合遇到困难时，都会自行解决好。

三是要进一步加强对《意见》的深入领会。在中小学实行党组织领导的校长负责制，是中央的顶层设计，是一项重要改革，尽管《意见》全面细致地表述了新的中小学党的建设的机制和方法，但受旧管理观念、管理方式的影响，准确把握《意见》的内容、内涵和理论诠释显得极为重要，只有党组织、书记、校长正确领会和把握了《意见》的精神，才能保证实践和行动的正确。

工作方案组织领导篇四

为深入推进基层党组织建设，进一步提升处级领导联点、整顿软弱涣散村（社区）党组织工作实效，现就处级领导联点、整顿软弱涣散村（社区）党组织工作，制定工作方案如下。

一、工作目标。

通过处级领导联系并具体指导帮扶、整顿工作，工作队到村（社区）开展工作、工作队员所在单位作为后盾单位帮扶支持工作，实现帮扶村（社区）班子团结有力、党员队伍作用突出、运转机制健全规范、小康业绩明显提升、人民群众认可满意的目标。

1.领导班子好。村党组织领导的村民自治运行机制健全，工作规范有序，服务优质高效。软弱涣散村（社区）党组织要以整顿为主要任务，找准班子存在问题，制定有针对性的整改、整顿措施，实现晋位升级。

60以上党员掌握12门实用技术。

3.工作机制好。落实民主议事决策、民主监督等制度，完善“四议两公开”工作法，落实党务、村（居）务、财务一月一公开制度，定期召开村（居）“两委”例会和村（居）民议事会，发挥村（居）务监督委员会作用，确保村（社区）各项事务公开、公平、公正。以完善“三会一课”、民主评议、党员目标管理等制度为重点，规范党内政治生活，确保党内生活规范化、正常化。

4.小康建设业绩好。加强村集体经济发展，牵头指导村“两委”班子根据村情实际制定村级经济发展规划，培育1个村集体主导的村级经济合作组织，村集体经济收入达到5万元以上。实现各项社会事业协调发展，精神文明建设和民主法制建设成效显著，基础设施、公益事业建设不断完善，群众生产、生活水平持续提高。无重大刑事案件、群体性上访事件和违反计划生育等行为发生。

5.人民群众反应好。关注群众反映的难题，诚心诚意为群众办实事。全面落实结对联户、轮流值班、全程代办等服务举措，为群众办事提供便捷服务。工作措施符合群众意愿，党群关系密切，群众对班子的满意率在85以上。

1.进行实地调研。对联系镇开展实地调研，区党政班子成员联系1个以上软弱涣散村或社区党组织，原则上全年到点指导不少于6次、住村（社区）不少于4天，指导联系镇、联点村（社区）、工作队制定工作计划，督促联系镇和工作队抓好落实。

2.加强统筹协调。协调后盾单位与联系镇、整顿村（社区）的工作，统筹安排帮扶专项资金、项目和物资。区财政统一安排每个联点村（社区）工作经费2万元，由联村（社区）处级领导统筹安排使用。

3.召开联席例会。每半年召集1次镇党委、后盾单位、工作队联席会议，听取情况汇报、研究解决问题、督促工作进度。

三、工作队的主要任务。

1.开展调查研究。做好调查研究，记好民情日记。工作队长每年驻村（社区）200天以上，工作队全年撰写调研报告不少于1篇，记民情日记20篇以上，并收集好工作队开展工作的重要影像资料。

2.制定帮扶措施。根据调查研究，牵头制定切实可行的工作计划，做好帮扶和整顿工作，参与村（社区）重大工作，确保工作计划稳步实施，取得实效。

4.做好联络协调。加强帮扶和整顿村（社区）与上级部门和后盾单位的联络协调，积极争取上级部门和后盾单位的资金、项目、物资等方面的支持。

四、后盾单位的主要任务。

1.定期了解情况。联点单位要切实发挥后盾作用，后盾单位主要负责人及班子成员每季度到村（社区）调研指导工作，了解和考察本单位工作队员工作开展情况不少于1次。

2.提供必要保障。为工作队员开展工作提供必要的时间和经费保障，协助解决工作队员在村（社区）工作和生活中遇到的实际困难。参照驻村帮扶队员管理办法，根据队员实际到点次数、工作时间、劳动强度给予伙食、车船补助。

3.全力支持发展。落实联点处级领导年初议定的职责任务，发挥部门职能、资源优势，对联系村（社区）的发展工作予以必要的资金支持，每个单位支持资金不少于3万元。

4.保持工作连续性。工作队员遇职务调整出原单位，所在后盾单位要及时安排副科级以上党员领导干部替补，并及时上报区委党建办备案。

工作方案组织领导篇五

大家好！我是双语幼儿园的工作主持者。现在让全县各校校长及园长在一起畅所欲言，相互交流学习，共同探讨我县的教育。

下面请让我简单介绍一下我们幼儿园的基本情况。双语幼儿园是在县委政府的关心下新建于2012年，共投资570多万元，占地面积约为2047平方米。园内设施设备基本齐全，全园共5个教学班，分别为婴儿班、小班、中班、大班两个共135人。全园教职工17人，正式教师8人（其中幼教专业2人）顶岗实习生6人、安保1人、炊事员2人。开园来，我园始终坚持以"藏汉双语教学理念为指导，给孩子营造一个良好的教育环境，一个自由发展的空间"为办园理念；以"健康安全、优质服务"。

为办园宗旨；以"孩子快乐、家长放心、员工幸福、社会满意"为办园目标；以"幼儿发展为本，促使每个幼儿身心和谐、健康发展"为培养目标。为幼儿提供一个安全、愉快的学习环境。

接下来我为大家介绍我园的各项管理情况：

为了使园务管理规范化、制度化，我们对各类规章制度进行了修订与完善，如"园务会议制度"、"教工大会制度"、"全员岗位责任制"、"各岗位教职工考核制度"、"奖惩制度"等等，这些制度的建立，都是在认真听取教职工的意见与建议后，通过教职工大会的讨论建立起来的，让教职工享有知情权和表决权，使依法治园落到实处。我们又通过对各项工作的检查和考核来落实制度。在制度执行过程中，又以"人本化"思想为指导，营造以人为本的和谐氛围，让教职工体会到建章立制是规范管理并非"管"、"卡"、"压"，强化的是教职工的自律性，有利于良好园风的形成。我们通过教职工会与园务公开等形式实施民主管理，坚持园务公开，在人事、财务、评优、福利等重大问题上，增强管理透明度和民主性，并将各项制度，结果在园务公开栏中加以公开。同时要求教师严格做到以下几点：

1、要求教师要热爱，关爱幼儿，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导幼儿，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响幼儿。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当天缴纳10元，一般事假、病假为30、20元、旷工者140元/次。

4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。并与每位教师签订安全责任书确保幼儿的安全。（每天幼儿入园时，教师必须对幼儿进行晨检并做好记录。）。

5、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。

7、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯、灭火等。

8、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。

我园自办园以来，在全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3至6周岁儿童学习与发展指南》为教育载体，积极开展园本教研，促进了幼儿园和谐快乐的发展。

（一）创设快乐和谐的校园环境。

1、园舍设施科学合理。

我园园舍整体设计具有科学化、儿童化特点，宽阔平整的场地，即科学又安全，展示出了幼儿园宽广的胸怀和博大的理念。大型户外玩具、教师自制的玩具等丰富的设施，为幼儿的健康发展提供了条件。幼儿园自然环境生机盎然，让幼儿感受大自然的美好。激发着每一个幼儿科学探索的愿望。

2、注重室内环境的创设。

幼儿的学习是在与环境的相互作用中进行的，教师正是通过对环境的利用与创设来引导并促进幼儿的主体性等多方面得以发展。教师们为了追求一种美化与装饰，把布置的任务都由自己包办了，教师们利用休息时间加班加点力图通过环境材料的丰富性、多样性和层次性，推动幼儿自主的活动。（你们现在所看到的环境创设及自制玩具都是老师们自己动手，用废旧材料制作的）。

3、班级环境寓教于乐。

幼儿园每个班级都根据课程实施的主题、班级的文化及特色，进行班级环境创设。

婴托班也叫妈咪宝贝班是我们的国宝班。这里的宝贝只有2-3周岁。老师们像妈妈一样的爱护着我们的宝贝。关心着他们的饮食起居，注重幼儿的养成教育及行为习惯。

小班也叫蝴蝶精灵班，年龄段在3-4岁。有29个小精灵。他们活泼可爱能够积极的参加各种集体活动，现在他们正在尝试着什么事都自己做，学会如何独立、自理生活。（主题：我们是一只只可爱的蝴蝶小精灵，飞舞在这美丽的童话世界里）。

中班，也叫开智班，由39位4岁的宝贝组成。为了让幼儿有一个快乐的成长乐园。这个班特设立了"玩具王国"、"小书吧"等区角游戏为幼儿提供了游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。让幼儿寓学于乐用金钥匙打开智慧的大宝库。

大1班也叫雏鹰班，由28个5岁的宝贝组成。老师希望我们的宝贝学好本领后像雄鹰一样翱翔连天自由飞翔。带着老师的期望和家长的希望越飞越高。（主题：让孩子的翅膀可以自己挡风遮雨）。

大2班，叫阳光天使班。由26个宝贝组成，他们童真的笑脸在这里绚丽绽放。他们天真无邪、活泼可爱。他们能做到自己的事情自己做，充当老师的小助手。（主题：我是沐浴在阳光下的小天使。我们能自由的穿梭于那美好的童话世界，我们热爱自己的小小世界）。

4、重视幼儿多种能力的培养。

在一日活动中，教师们让孩子用藏汉双语表达多种想法与情感，激发幼儿的多种表达能力。还从孩子们幼嫩的作品和表达中扑捉教育契机，力图让孩子从情感、品德、能力等方面得到参透发展，从而培养幼儿的多种能力，为每个孩子的发展提供舞台，看到孩子发展的潜力。

（二）实施快乐发展、科学有效的园本教研。

1、提供展示平台，提高教师实践能力。为了让不同教龄不同水平的教师有不同的展示和提高，我园通过开展"藏汉双语教师示范课""教师基本功展示"、"激情讲故事"等多种形式的教研探讨，使得我园很好地提升了教师的专业水平。为了不断激励展示教师的教学成果，幼儿园便组织老师们将自己一个学期实施地最具特色，成果最丰富的主题进行展示，同时，将自己一学期制作的教玩具进行统一的展示，幼儿园组织展览、交流、经验介绍，这些途径很好地为教师互相学习，展示成果搭建了平台。

（三）创新家园共育方式，营造和谐家园关系。

1、亲子携手，共同体验爱的教育。幼儿园每学期都会组织不同的亲子活动，来营造爱的氛围。通过开展"宝贝一家亲""亲子运动会"、"大手拉小手"等多种特色活动，营造家园、亲子间浓浓地情，深深的爱。

2、实现家园共育。为了更好地让家长了解孩子在园的生活、学习情况，幼儿园采取了家园联系、家访、短信、电话等多种形式。展示幼儿在园及在家的生活、学习情况。开展多元化家园共育工作。

后勤管理工作是幼儿园开展各项工作的基础,是做好教育教学工作的保障。我园的后勤管理工作从目前状况来看,各岗位能严格执行规章制度。

（1）膳食管理。

膳食管理工作是保教工作的基础,也是家长最为关心的问题,我园要求厨师认真的计算幼儿营养所需量,制定每日配膳单,并严格执行食品24小时留样，定期对幼儿餐具进行消毒以确保幼儿的食品卫生安全。定期共同探讨膳食管理问题。在后勤会上,由保教主任向家长详细的介绍食谱制定的依据以及每天营养的搭配,并认真听取了家长的建议和意见。由值周教师填写每天的膳食反馈表,根据反馈意见及时更改食谱。并将每周食谱单发于家长手中。采购人员严格的按照配量进行购买,在采买中,从来不买腐烂变质等便宜货。

（2）保育工作。

这一学年,制定了幼儿生活常规管理与教育常规管理,使之形成文字性材料;加强了幼儿常规的培养,如饭前便后洗手、饭后擦嘴等,并使其逐步形成了习惯;在开学初对全体教师进行了生活管理技能、安全工作技能、卫生消毒技能的培训,并在日常工作中教师之间进行了互相切磋。

冬季带幼儿外出活动时,及时为幼儿穿好外套,以防由于室内外温差太大,幼儿患病。

在卫生方面加大了检查力度,保育员卫生意识加强了,全园卫生有了大大的改善。

（3）财务工作与财产管理、维修。

认真记录各种帐目,做到帐实相符、帐证相符;严把资金使用关,协助园长搞好经济结算。

开学初,对全园各岗的物品进行了清查登记,对大型物品每周进行检查并了解其使用情况,出现问题随时解决;对班内物品的领取实行了登记,初步建立了物品领取登记手续。

（4）卫生保健。

配合妇幼保健中心做好新幼儿入园体检工作及时建档并做了认真记录、分析和统计。针对冬季流行性感冒,及时对全园场所进行消毒、为幼儿服用板兰根水,认真作好晨检、午检工作,杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生;严格执行卫生消毒制度,加强了卫生管理的力度。

（5）安全保卫工作。

根据我园的实际情况进行了开、关门制度。加强门卫值班制度,闲杂人等一律不准进入,生人找人一律问清原因并登记。并实行接送幼儿家长实名签到手续。每月检查大型玩具的使用情况,定期召开安全会议,增强教师安全意识,严防各类安全事故在我园发生。

以上是我园在实施快乐教育中的一些做法，总之，快乐教育带给了我们许多可喜的变化：师幼得到了快乐的发展，家园校园关系更加和谐。今后，我们将更加努力。完善自身的不足之处，希望得到各位领导的帮助与指导。

工作方案组织领导篇六

作为北京市“中小学校党组织领导的校长负责制”试点区，东城区确定了5所市级试点校和5所区级试点校，坚持系统研究与实践推进同向发力、体制创新与机制完善同步推进、把关定向与办学治校同频共振的原则，重点围绕“教育集团化学校试点策略”进行顶层设计和实践探索，全面落实中小学党组织“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责。

突出重点，改革领导体制。

改革中小学领导体制，全面提升党组织的功能是本次试点的重点。东城区委教育工委进一步规范组织设置，探索在教育集团和党员百人以上的党组织成立党委，出台了《党的基层委员会成立工作方案》，升建了一批党委、党总支，率先在史家教育集团和北京五中教育集团两个改革试点集团成立了党委。制定了《教育集团党委管理办法》，厘清了教育集团化学校党委的职责权限，发挥了党委的领导作用，确立了党委在学校的领导地位，围绕“把方向、管大局”，进一步细化了集团党委的领导职责。

教育集团在集团党委领导下，坚持和完善党组织领导的校长负责制，把握好学校的思想方向、政策方向和行动方向。立足教育“国之大计、党之大计”的大局，研制实施教育集团中长期发展规划，深化综合改革，坚持依法治校，推动教育集团可持续发展、内涵式发展，努力提升教育集团治理体系和治理能力现代化。

突破难点，健全运行机制。

东城区委教育工委围绕切实发挥教育集团化学校党委的战斗堡垒作用，出台了一系列完善教育集团党委运行机制的制度。修订议事规则，对党委会决策事项、议事规则以及与校长办公会（行政会）的关系作出明确规定，强调凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党组织会议集体讨论作出决定；校长在集团党委领导下，依法依规行使职权，按照集团党委有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作。完善“三全育人”机制，探索完善党全面领导意识形态工作机制、学生德育工作机制、教师思政工作机制，创新工作方法，提高育人水平。

教育集团党委以提升组织力为重点，规范建设内设支部，把党支部建在年级组、学科组等教书育人一线，选拔“双强型”教师任支部书记，合理调整党支部设置方式和活动形式，把支部建设与教育教学中心工作有机结合，强化党支部的队伍、阵地和制度建设，把党对教育事业的领导落到教书育人第一线，有效缓解了党建和业务“两张皮”的问题，充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。同时，教育集团党委探索设立党建中心（党办）、德育和思政中心，由集团党委委员担任中心负责人，保证党委领导有依托、有抓手。

找准焦点，完善人才梯队。

《东城区教育系统“青年成长营”实施方案》，在区校两级发现、培养和储备一批有潜质的优秀年轻干部，通过3年系统培训，着力提升政治理论素养和专业实践能力，为持续深化改革提供人才保障。

在此基础上，针对教育集团化学校的特点，结合试点要求和队伍实际，进一步加大了书记的配备力度。两个试点集团的党委书记和总校长都是“一肩挑”，在集团成员校党组织书记的配备上，坚持选优配强，选用了一批党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的书记。集团党委重视内设党支部书记的选配，安排一批讲党性、业务强的优秀党员教师任年级（学科）组长兼书记，并强化组长、书记的“一岗双责”，抓好内设党支部的规范化建设，形成了解决基层党建“最后一百米”问题的有益探索，在推动基层党组织全面进步、全面过硬的同时，也锻炼了基层干部和党员队伍。

下一步，东城区委教育工委将根据市委的统一部署，有序推进中小学领导体制改革，结合教育集团化学校的实际，探索形成务实、有效的改革方案。

落实“支部建在连上”，

中共北京市西城区委教育工作委员会。

在中小学校党组织领导的校长负责制试点工作中，西城区委教育工委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育工作的全面领导，贯彻党的教育方针，加强党建引领和组织建设，落实立德树人根本任务，在区域探索和学校实践中取得显著成效。

坚持问题导向，深入开展党建课题研究。

区委教育工委结合西城区教育实际，坚持问题导向，以党支部作用发挥为切入点，开展“支部建在连上——新时代中小学校党组织作用发挥的实践研究”课题研究，构建具有普适性、典型性和推广性的基层党建模式，把学校党支部建在年级组上，落实“最后一公里”，健全“横到边、纵到底、全覆盖”的基层组织体系，加强基层党组织建设，实现学校党建工作与教育教学中心工作的深度融合，全面提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保证党支部在教育教学工作中切实发挥战斗堡垒作用。

在市委组织部、市委教育工委和西城区委的领导下，区委教育工委积极推进中小学校党组织领导的校长负责制试点工作，选取北京育才学校、北京市第一五九中学、北京小学和黄城根小学作为试点校，在推进过程中，突出组织体系、干部选拔、特色推动和课题研究四个方面，力求抓住关键、精准施策、试出成效。

区委教育工委建立与党组织发挥领导作用相适应的党组织班子配备制度，出台《基层党组织委员会分工设置规定》，结合党组织换届工作，党员校长任副书记，非党员校长列席有关党组织会议，实现双向进入交叉任职。

发挥自身研究优势，坚持问题导向、目标导向原则，加强评价体系建设。一是党组织层面出台《西城区中小学校党组织工作评价标准（试行）》，内容涉及党支部战斗堡垒作用、党组织自身建设等七方面，77个评价要点，将“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”作为党组织工作评价的重要内容。二是党支部层面（党委、党总支所属的二级党支部）建立《西城区党支部建设评星定级考核标准》，以“四个有力”：党支部班子有凝聚力、党员队伍有活力、工作机制有约束力、发挥作用有战斗力，“四个认同”：工作认同、干部认同、组织认同，思想认同作为评价标准，涉及“党支部班子建设、党员队伍建设、制度机制建设、党支部和党员作用发挥、工作认可度”五个方面，18个评价要素。评价体系建设确保了社会主义办学方向和立德树人根本任务的有效落实，实现了学校党建与教育教学、课程改革等各项工作的一体化，既推动了学校的中心工作，也达到全面从严治党的要求。

充分发挥指导和监督职能，建立处级干部联系点，及时听取基层呼声，了解需求并要求各基层党组织对照《中国共产党支部工作条例（试行）》、党支部标准化规范化建设对照检查清单等文件要求，切实开展集中整改工作，全面梳理存在问题，提出整改措施、明确责任人和完成时限。

坚持实践探索，切实发挥党组织引领作用。

西城区教育系统在区域探索和学校实践方面，取得了积极成果和宝贵经验。西城区中小学基层党组织现有党委20个（中学13个，小学7个），所属二级支部131个；党总支17个（中学10个，小学7个），所属二级支部64个，将支部建在年级上，充分发挥政治优势和战斗堡垒作用，将党员先锋模范作用汇聚成强大推动力，进一步增强了党组织的领导力、凝聚力和感召力。

在年级支部建设方面，北京市第十四中学党委高三党支部将党支部机构与年级组管理有效融合，实现交叉任职；共研教育教学管理，形成有指导性的工作方案。

在疫情防控工作方面，北京市第八中学党委践行“你的父母守卫人民，老师来守护你”，各年级建立守护白衣战士子女的“党员导师制”爱心团队，对学生进行一对一贴心指导。

在党建品牌建设方面，北京育才学校党委发挥党组织政治领导力的使命担当，传承延安精神，打造“红色气质育英才”党建品牌。

在干部队伍建设方面，北京小学党委把党组织的领导落实到干部选拔任用工作的全过程、全方位，总结出“六化”工作法，即工作政治化、运行规范化、监督全程化、标准科学化、机制创新化、筹谋战略化。

在教育教学工作方面，黄城根小学党委从“课程体系”和“课外活动”两条教育途径发力，全面落实立德树人根本任务。通过学科和跨学科课程，实施“在感动中收获，在责任中成长”的育人策略，实现全员、全过程、全方位育人。

因地制宜、因校施策，做好改革试点工作。

中共北京市朝阳区委教育工作委员会。

朝阳区高度重视试点工作，由区委组织部统筹、区委教育工委牵头，根据区域实际、学校特点，从137个中小学中选择5个不同类型的学校，从2021年7月起，启动实施了为期半年的试点工作，为下一步全面启动中小学校党组织领导的校长负责制改革打下坚实基础。

聚焦党的领导，探索形成试点工作四级联动体系。

为确保试点工作的顺利推进，经与朝阳区委组织部沟通，区委教育工委、区教委制定了实施方案，成立改革试点工作领导小组，构建了“工委谋划领导-办公室统筹推动-入校工作组协同指导-基层试点学校具体落实”的四级联动工作体系，坚持定期会商、沟通协商、指导督查的工作机制，分“前期筹备-探索实践-总结提升”三个阶段推进试点工作。

聚焦建强组织，探索打通党政班子选优配好路径。

建强党组织、选优秀干部、配好领导班子，是更有效地发挥组织优势，保障改革顺利推进的关键。自2020年全市试点工作启动以来，朝阳区委教育工委组织开展多轮摸底调查，建立健全组织工作台账、党务工作者数据库，并在区委组织部的指导下，推动学校按照校区、学段、年级组等方式设置党组织，进一步强化了“支部建在连上”的意识；制定超100人党总支升建党委的分批实施计划，明确了责任权限；调整党组织委员配备，强化了参与决策的权威性，2021年一年，全系统中委员为普通党员的党组织从52个减少至25个，减幅为52，与此同时，委员均为校级干部的党组织占比大幅上升。

与此同时，按照“党委、总支党政分设，党支部‘一肩挑’”的原则，区委教育工委通过选拔任用、交流轮岗等方式，调整55个单位的正职干部39人、副职干部55人，形成了从中层干部多岗位锻炼到正职干部交叉任职的培养模式，保证了领导班子年龄结构较为合理、履职经历较为丰富、梯队层次衔接有序。

聚焦完善机制，探索打造试点学校多元改革特色。

推进改革试点工作，制度建设是基础和保障，特色创新是活力和源泉。区委教育工委、区教委抓住改革契机，在指导各试点校参照示范文本，不断完善学校章程、党组织发挥领导作用的具体职责等的同时，充分尊重基层学校的首创精神，支持试点学校围绕如何更有效地实现党对教育工作的全面领导，积极探索构建不同特点的管理机制、运行机制、保障机制，形成了各具特色的阶段性成果。

垂杨柳中心小学在完善系列制度机制的同时，着力打造“党政同心立德树人”的特色，围绕“党组织领导德育和教职工思想政治工作”课题，构建了党组织结构体系、党组织领导的校长负责制决策及执行体系、党管德育工作体系和教育戏剧育人课程体系，完善了师德正负面清单、师德评优办法、年度考核评优办法、“三星”班主任评选、正副班主任家访五项教职工思想建设制度。朝阳区教育研究中心附属学校抓准“全面领导”这个核心点，按照“不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力”的要求，坚持“五个一”学习研讨模式，不断提高干部教师的“政治三力”；形成“八有工作推进法”，不断提升学校治理水平；通过“六融合”，建立党组织对学校工作实行全面领导、校长对学校行政工作全面负责的组织体系，不断推动学校高质量发展。东北师范大学附属中学朝阳学校通过实施“党建领航”工程，推进五个“深度融合”，建立了党组织领导、校长负责、民主管理、广泛参与的学校治理架构，更好地激发了学校的办学活力。

聚焦服务发展，探索丰富领导作用发挥的内外载体。

改革试点的出发点是强化党对教育工作的全面领导，着力点是教育治理体系和治理能力的建设，而落脚点是办好人民满意的教育。为此，区委教育工委要求各试点校要始终自觉站在服务区域经济社会发展大局谋划推进朝阳教育工作，抓决策落实、抓改革创新、抓机遇促发展，切实当好首都教育高质量发展的排头兵。

陈经纶中学在实践中逐渐形成了以“三融三分”思想，强化“三个建设”，推进“三个作用”发挥，实现“三个突破”策略的经验。作为党政“一肩挑”代表的芳草地国际学校远洋小学自试点工作开展以来，管理机制更加高效，队伍建设更加成熟，群团协同更加有力，党组织党员在重大任务中的作用发挥更加彰显。

下一步，朝阳区将以中央和北京市改革文件精神为指引，继续围绕强化党对教育工作的全面领导，坚持边实践、边研究、边调整、边总结，努力形成具有朝阳特色的改革路径，以高质量党建引领教育高质量发展，切实做到为党育人、为国育才。

工作方案组织领导篇七

为全面总结集团2012年生产经营状况及工作情况，总结集团各管线管理体系建设的阶段成果，研讨集团2015年主要管理目标，深入进行经营发展分析，部署和动员2015年的重点工作，组织签订年度目标责任书，确保集团战略目标的顺利实施。

二、会议事宜：

(一) 会议时间：2015年1月 日至 日（暂定 天），1月 日下午报到

(二) 会议地点：

(三) 人员数量：

1、参会人员 人

董事局成员； ；集团经营班子、集团总部各中心总监助理及以上岗位人员；各片区、地区公司经营班子、中心总监（第一负责人）、中心副总监及各项目公司第一负责人；美新设计各分公司第一负责人、康景物业集团、酒店集团总部中心总监及以上岗位人员、地区公司副总经理及以上岗位人员。

2、后勤、随行人员 人

每管线随行人员 人，约 人；后勤人员 人+秘书 人+各地区人力 人， 人 。

三、会议主要议程内容：

四、工作节点与计划

待出明细， 万？去年预算 万

2012年11月13日

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于加强职工教育的决定》，我厂定于5月10日至15日，在厂招待所召开职工教育工作会议，特制定会议方案如下：

一、会议目的。认真学习中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》，传达省市教育工作会议精神，结合我厂实际情况，制订加强职工教育的`规划，研究落实中青年职工的“双补”教育工作。

二、会议规模。主管教育工作的厂党委书记、厂长；厂部有关科室负责人、工作人员；各分厂主管教育工作的负责人；各车间主管教育工作的主任；工会、共表团各级主管教育工作的负责人，共58人。

三、会议日程。5月10日，传达省市教育工作会议精神，学习中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》。大会传达后，分组讨论，吃透上级精神，提高认识，端正态度。5月11日至15日，结合我厂实际情况制订加强职工教育规划，研究落实“双补”教育任务，解决“双补”教育中的各种实际问题。

四、会议采取大小会相结合的方法进行。10日上午举行开幕式，大会传达上级会议精神及中央文件，由党委书记×××作动员报告。15日下午举行闭幕式，宣读我厂加强职工教育规划，部署开展“双补”教育任务和措施。

五、会议准备工作。厂里准备抽调十名熟悉教育工作的同志，用半个月时间通过调查研究，上下结合，写出一份加强我厂职工教育工作特别是开展“双补”教育工作的实施方案，并制订出加强职工教育工作五年规划（草案），拿到会议上讨论修改。

六、会议经费。为了集中精力开好会，所有参加会议人员一律在招待所住宿。其各项开支见附表。

七、请局领导参加我们的会议，并请分管教育工作的×××局长在开幕式上讲话。关于讲话稿的撰写，将派专人面谈。

以上方案，当否，请批示。

工作方案组织领导篇八

各乡镇党委，县民政局，各社会组织业务主管单位： 现将《》印发给你们，请认真遵照执行。

中共xx县委党的建设

工作领导小组办公室

中共xx县委党的建设工作领导小组办公室(共印50份)

xx县社会组织党组织集中组建

工作方案

根据市委党建办《关于扎实抓好社会组织集中组建党组织工作深入推进基层组织建设年活动的通知》(市党建办发〔2012〕35号)精神，结合我县实际，制定本方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照构建区域化党建新格局的总体要求，坚持一手抓党的组织、工作覆盖，一手抓党组织和党员作用发挥。

加强党组织书记和党建工作指导员队伍建设，做好发展党员工作，着力创建“富民型”党组织，不断增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力，推动社会组织党建工作取得新进展，为实现赶超进位、推动科学发展、促进社会和谐，改善人民生活、增进人民福祉提供坚强的组织保证。

二、工作目标

从8月开始到10月底，集中3个月时间推进社会组织党组织组建工作，采取灵活多样的方式实现党组织的全覆盖，推动社会组织党组织战斗力进一步提升、工作基础进一步巩固、服务能力进一步增强。

三、方法措施

(一)集中组建，实现党的组织和工作全覆盖。

按照“一方隶属、多方管理”的原则，认真全面查找“隐形党员”、“口袋党员”切实做好的社会组织党组织集中组建工作。

一是有正式党员(含未接转组织关系的流动党员、兼职人员中的党员)3名及以上的社会组织，要全部单独建立党组织，流动党员、兼职人员中的党员凭党员证明信纳入社会组织党组织管理，不纳入党内年度统计;二是有正式党员2名的，要通过选派党建指导员等方式，全部单独建立党组织;三是只有1名党员的，采取单独组建、行业统建、单位联建、挂靠组建等方式，全部建立党组织;四是对于没有正式党员的，采取成立业务主管部门党总支，确定党建工作联络员以及先行建立工会、共青团、妇联组织等方式，支持和鼓励多渠道培养输送党员，为建立党组织创造条件。

(二)分类指导，扎实推进社会组织党建工作。

各乡镇党委和各业务主管单位要认真做好社会组织党组织组建和覆盖工作的管理与审核，做到成立党组织有批文、派遣指导员有通知、覆盖情况有明细，选好配强党组织书记，切实加强分类指导。

作，重点从单位党员干部中选派党建指导员，确保未建立党组织的社会组织全部有党建指导员指导开展党的工作;四是对新成立的社会组织，县民政局要从源头抓起，把住入口关，确保党建工作在成立登记的社会组织中不出新盲点，即社会组织在筹备期间将党建工作列入议程，正式成立时提交党组织成立批复文件及《xx省社会组织党的工作情况备案表》。

四、组织保障

(一)提高认识、明确责任，切实加大落实力度。

各乡镇党委和各业务主管单位要统一思想、提高认识，明确集中组建党组织工作的每月阶段目标，具体按照属地管理原则,“谁管理、谁负责”加大对社会组织的党组织组建力度。

对未建党组织、未实现党的工作覆盖的社会组织逐一建立、逐一覆盖，争取阶段性工作突破。

(二)加强督促、规范机制，确保工作进度质量。

从8月开始到10月底，各乡镇和各业务主管单位要在每月20日前向县委组织部报送工作进度情况(《xx省社会组织党组织集中组建情况统计表》、《xx省社会组织党组织集中组建情况台帐》)，县委组织部于次月初进行通报。

县委党的建设工作领导小组、县委组织部将适时开展督查，查职责、查措施、督进度、督质量，此项工作将纳入2012年党建工作考核指标， 确保工作任务按时保质完成。

附件：县社会组织台账

省社会组织党的工作情况备案表

省社会组织党组织集中组建情况统计表

为贯彻省市县《社会管理创新工程项目任务责任分解方案》和领导讲话精神，进一步加强和完善社会组织管理，推动社会组织健康有序发展，社会组织管理创新,并要在创新管理上充分发挥社会组织的作用，将是我办社会组织管理的下一步工作的要点和重点。

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深化我办社会组织登记体制改革，制定落实扶持政策，提升社会组织服务能力，加强基础建设，提高社会组织影响力为目标，不断创新社会组织参与社会管理的理念、方式、方法，支持、引导社会组织参与社会管理与服务，为我县的经济和社会发展做出贡献。

二、目标任务

主要目标是：完善和创新服务型重点人口管理体系，制定三大扶持政策、加强四项基础建设，提高社会组织服务社会能力和社会影响力。

(一)加强和改进流动人口(境外来华人员)服务管理 按照“以人为本、服务为先、管理规范、统一高效”的要求，联合公安机关建立村级流动人口服务管理网络，建立以警务室为依托的流动人口服务管理站，要做到办公场所、人员、经费、制度、档案五落实。

建立“以证管人、以房管

人、以业管人”的服务管理模式，健全完善流动人口服务和境外来华人员管理信息系统，实行实有人口动态管理机制、流动人口流入地流出地双向管理协作机制。

(二)三大扶持政策

1、制定落实扶持政策，争取、落实社会组织扶持发展专项资金。

重点培育扶持公益慈善类、公益性社会团体和大力培育农村专业经济协会。

2、是建立社会组织健全专业培训、组织孵化、项目孵化、人才孵化、管理咨询等公共服务体系。

对初创的社会公益慈善类组织，提供协调办公场地、活动设施、能力建设等服务，帮助其渡过初创困难期。

3、是建立政府购买服务制度。

鼓励和引导社会组织承接政府部门的社会管理和公共服务。

通过引入竞争机制，支持社会组织为居民提供养老助残、慈善帮困、就业援助等服务。

并将社会组织评估结果作为政府向社会组织转移职能、购买服务的重要条件和依据。

(三)四项基础建设

1、加强社会组织规范化建设，建立社会组织评估机制。

2、加强社会组织人才队伍建设，在建立社会组织培训基地开展社会组织负责人、项目化管理与实施等内容的`培训班。

3、加强社会组织党建工作，按照要求，进一步加强党建工作。

4、完善执法工作制度，建立有效的监督管理机制，加强与公安、工商、税务和社会组织业务主管单位联合执法的联动机制，依法查处非法社会组织活动，维护社会组织的合法权益。

三、工作措施

(一)研究制定《台侨办关于加强社会组织建设的意见》指导社会组织管理工作的发展方向。

(二)开展服务调研，联合有关部门制定具体的实施办法和社会服务年度目录。

(三)通过社会组织培训基地培育公益类社会组织3到5个、公益创投项目 10个左右;通过邀请专家开展培训活动，积极培育社会工作人才。

(四)联合组织部门、人社局加快推进各类社会组织与行政主管单位在机构、人员、资产、财务等方面彻底分开，逐步实现自我管理、自主发展。

(五)成立社会组织发展促进会。

搭建社会组织服务平台建立不同层次的孵化基地，为社会组织解决资金、场地等问题。

制定出社会组织考核评估制度，开展评选星级社会组织活动，以“以奖代补”的形式，对全县先进社会组织进行奖励。

(六)在适当的时机召开全州社会组织参与创新社会管理动员大会。

四、时间安排

社会管理创新工作分为研究部署、组织实施、总结验收和全面推广四个阶段。

1、研究部署阶段

召开工作部署会，进一步统一思想，提高认识，明确目标任务和工作要求，制定《社会管理创新工作实施方案》;成立社会管理创新工作领导小组，并明确职责分工。

2、组织实施阶段

按照工作要求，制定出台具体方案，有序推进工作。

认真梳理社会管理创新工作的难点，热点问题，在创新管理体制和运行机制、解决创新工作中突出问题等方面有所突破，形成相关政策措施。

3、总结验收阶段局属各部门、各股室进行全面总结评估，查找工作薄弱环节，制定整改措施，总结典型经验，建立完善长效机制，迎接市、县考评验收。

4、全面推广阶段

及时总结经验，不断深化完善，确保此工作取得阶段性成果，并适时召开全办创新工作推进会，形成工作意见推动全办社会管理创新深入开展。

五、有关要求

(一)统一认识，加强领导。

社会的本质要求，作为解决社会问题、不断改善民生、维护群众利益的现实需要，切实把社会管理创新纳入全局工作，成立专门工作领导小组，落实责任，明确目标任务，周密部署，精心实施，务求工作落实。

(二)统筹协调，合力推进。

加强和创新社会管理工作是一项长期的任务和艰巨的工作，必须立足当前、着眼长远、统筹安排、分步实施，全力推进创新社会管理工作开展，按期完成各项工作，确保“整体工作有进展，重点工作有亮点，体制机制有创新，阶段性工作有成效”。

(三)落实责任，严格考核。

按照县委工作要求，定期召开会议，对创新社会管理工作落实情况进行督导考核。

各部门、各股室要按照确定的工作目标，周密制定方案，精心组织实施。

(四)培育典型，营造氛围。

加强经验总结，树立先进典型，充分发挥典型的示范带动作用，充分发挥舆-论宣传的作用，切实加大对社会管理服务机制创新工作的宣传力度，营造人人参与社会管理创新、人人共享社会管理创新成果的良好氛围。

社会组织是党联系人民群众的桥梁，是政府连接市场和社会的纽带，发展创新社会管理工作是我国政府下一步的重要目标。

带来的管理难题;能弥补政府功能的不足。

要在创新社会管理上充分发挥社会组织的作用，还应把握好如下问题：加大培育力度，扩大社会组织参与社会管理的规模;加强自身建设，提高社会组织参与社会管理的能力;推进管理体制改革，优化社会组织参与社会管理的外部机制;激发参与社会管理的自觉性，保持社会组织参与社会管理的内动力。

工作方案组织领导篇九

各中小学党支部要立足基本任务，紧紧围绕办学宗旨和办学目标，坚持开展好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日活动、谈心谈话等组织生活，在“强引领、创示范、勤学习、勇担当”上奋力作为，夯实组织基础，筑强战斗堡垒。

强引领上奋力作为。习近平指出，我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。培养社会主义合格建设者和接班人，首要的就是坚持办学正确政治方向。学校党支部要充分发挥基层党组织的政治核心作用，强化引领奋力作为，确保办学领航。要建立完善党在学校的组织机构，健全议事决策、政治学习、谈心谈话、组织生活等工作机制，切实开展党的工作和活动。党支部要将习近平教育思想、党的教育方针融会于学校实际，提出科学教育理念，统揽引领学校发展全局，打造书香校园文化，统一全体党员及教职工的思想、行动，确保工作有目标，前进有方向，价值取向统一，努力办出区域性最好的学校。

创示范上奋力作为。学校党支部要充分发挥基层党组织的先锋示范作用，创建示范奋力作为，确保队伍先进。以党员教师为核心成员，以学科教研组为基本单元，开展做关爱学生的示范、做高效课堂的示范、做教育扶贫的示范“三个示范”活动，逐步打造形成一支政治过硬、思想先进、业务领先的党员教师队伍，影响和促进全体教师以高涨的热情和高昂的斗志投入到教书育人的事业之中。

勤学习上奋力作为。学校党支部要充分发挥基层党组织的提升带动作用，勤于学习奋力作为，确保素养提升。基于立德树人根本任务，着眼培育目标，从充实内容、创新形式、搭好载体入手，组织党员教师深入学习新时代中国特色社会主义思想、习近平教育思想、学习党的教育方针政策、新教育理念、家庭教育理念等，提升党员教师队伍素养，让每个党员教师在课堂教学、学科建设、校本课程、特色项目、管理服务等方面含蕴智慧、练就能力，带动全体教师教育教学能力整体上升。

勇担当上奋力作为。学校党支部要充分发挥基层党组织的精兵强将作用，勇于担当奋力作为，确保育人优质。全体党员干部教师在管理服务、教育教学、师德师风等各个领域，勇担当能担当，以扛任在肩、走在前头、争创一流树立标杆。总是以饱满的激情走上讲台，总是以亲和的态度辅导学生，总是以专业的精神充实每个课堂，总是以青春的姿态投入每项活动，让学生时时分享教育之光，让每一堂课成为学生成长的沃土。严守中小学教师职业道德规范，弘扬“有理想信念、有高尚情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师典范，以模范遵守法纪法规显担当，以底线意识、“零过失”意识显风采，坚决反对体罚或变相体罚学生、违规征订教辅资料、到盈利性补习机构兼职兼薪等违反师德的行为。

教育是立国之本，而中小学教育是整个教育事业中的基础性工程。贯彻落实《条例》，突出抓好“四作为”，规范和加强中小学党支部建设，增强学校基层党组织的领导力、组织力和战斗力，是一项打基础、利长远的工作，须长抓不懈，久久为功。我们应始终坚持党的领导，在学校党支部的护航引领之下，促进学校教育改革，推进学校教育现代化，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

工作方案组织领导篇十

为全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实省委、省政府建设体育强省战略，打造体育强县，全面检阅我县体育工作成果，备战第三届市运会，促进我县体育事业全面发展，扎实推进“富裕、人文、和谐、秀美”龙川建设。

（一）时间：20xx年7—10月。

（二）地点：县城及部分乡镇。

（三）竞赛项目：篮球、田径、足球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、拔河、跆拳道、老年气排球、门球共十一个项目（其中跆拳道、老年气排球、门球列为表演项目）。

（四）龙川县第五届运动会各项目竞赛时间地点安排表。

各镇代表队、县直各线口代表队。

（一）主办、承办、协办单位。

主办单位：中共龙川县委、龙川县人民政府。

承办单位：龙川县体育局。

协办单位：各镇党委、政府，县直和驻龙各单位。

（二）组织机构。

县委、县政府成立龙川县第五届运动会组织委员会，主任由县委书记段邦贤同志担任，负责县运会决策工作；执行主任由县长韦钦强同志担任，负责县运会全面工作，协调各镇各单位做好各项筹办工作；副主任由县委常委、副县长担任，负责协调各方面工作，参与活动有关的策划及各项工作的检查落实工作；成员由县委办、县府办、体育局等相关单位组成。组委会下设办公室，办公室设在体育局。

为做好县运会的各项筹备工作，组委会成立办公室、竞赛组、文化宣传组、旅游推介组、后勤保障组、安全保卫组、医务和食品安全组，共7个工作小组。

（一）办公室。

主任：李春辉。

副主任：黄维忠、马成超、廖小文、钟锐、温小强、黄伟东。

责任单位：县委办、县府办、组织部、人社局、教育局、体育局。

工作职责：

1、拟定相关文件公函等；召开组委会协调会等相关会议；协调各单位开展工作；负责开闭幕式各项工作，拟定邀请嘉宾名单；拟定开闭幕式程序及领导讲话稿；安排开闭幕式主席台座位。

2、拟定县运会工作方案、经费预算方案，印发有关文件材料；制定奖励方案，负责奖杯、证件、证章、奖牌、证书等；策划县运会广告工作方案。

3、运动员资格审查。

（二）竞赛组。

组长：李春辉。

副组长：黄伟东、温小强。

责任单位：体育局、教育局。

工作职责：

1、拟定、编排县运会竞赛规程和日程表，核定各项目比赛成绩，发布成绩公告，编排总成绩册。

2、确定竞赛仲裁委员会成员和裁判长人选名单。

3、购置、检查、验收比赛器材，准备比赛用的一切工具。

4、组织各项比赛工作，处理比赛中出现的投诉。

5、发放规程及报名，确保参赛队伍达到组委会预计的规模。

6、组织裁判员及工作人员进行赛前培训。

7、负责联络相关部门，加强安保工作，确保比赛场地安全稳妥。

8、负责田径、篮球等项目的场地布置及安全检查。

（三）文化宣传组。

组长：蓝智慧。

副组长：吴潇峰、王洪涛、陈肖英、陈伟东、刘伟东。

责任单位：宣传部、文广新局、广电台、信息中心。

工作职责：

1、负责邀请有关新闻媒体采访县运会，争取在市主要媒体出好县运会专版宣传内容；县广电台要加强县运会赛前、赛事宣传，制作县运会宣传专题片。

2、负责县运会新闻报道及录像工作；负责做好县运会开（闭）幕式新闻报导相关工作。

3、负责开闭幕式文艺晚会策划实施工作；做好比赛现场音响配置工作。

4、负责政府网对外发布县运会相关信息。

（四）旅游推介组。

组长：黄春彭。

副组长：黄海泉。

责任单位：旅游局。

工作职责：

1、制作宣传资料,重点推介客家古邑、千年古县和自然风光以及绿色生态游。

2、积极协调各地旅行社组织游客在县运会期间来龙川旅游。

3、加强各景点、酒店、购物场所的监督管理，以优质的服务接待各地游客。

（五）后勤保障组。

组长：钟碧平。

副组长：陈永生、卢洪元、黄伟东、杨石运、邝宏明、黄源泉、杨华燕。

责任单位：财政局、体育局、机关事务局、接待办、城管局、供电局。

工作职责：

1、负责县运会经费的预算审核及经费下拨。

2、负责参加县运会开闭幕式领导嘉宾食宿安排。

3、负责县运会开（闭）幕式的车辆安排。

4、负责县运会期间县城环境卫生的整洁工作。

5、负责县运会期间电力供应。

（六）安全保卫组。

组长：赖伟忠。

副组长：邓益成、陈开文、钟仕涛。

责任单位：公安局、消防大队、交警大队。

工作职责：

1、负责比赛现场的安全保卫和维护秩序工作；安装安保设施，指挥协调沿途交通安全及正常秩序；处理比赛中发生的治安问题。

2、负责比赛期间的部分路段交通管制；划定停车区；现场交通指挥工作。

3、做好比赛期间的消防工作，负责在比赛现场配备消防安检人员和车辆，及时处理意外情况。

（七）医务和食品安全组。

组长：李春辉。

副组长：叶达华、黄志明。

责任单位：卫生局、食品药品监管局。

工作职责：

1、在县运会期间各主赛场设立救护站。

2、做好医务保障工作计划，配备医务人员和必需药品，确保赛区医疗服务，配备救护车辆。

3、县运会期间派出医务人员处理突发人身意外事故。

4、负责县运会期间县城各接待宾馆酒家食品安全工作。

（一）总体安排。

1、开幕仪式。

2、竞赛活动。

3、闭幕式。

（二）具体安排。

1、筹备阶段：4月制定县运会各种文件、方案、通知、规程等;。

2、组队训练阶段：5—6月按各单项规程要求完成组队并进行训练；

3、比赛阶段：7—10月进行各项目比赛。

（一）加强领导，明确责任，狠抓落实。第五届县运会时间紧、任务重、规模大、人员多，各镇各单位要充分认识办好第五届县运会的重大意义，增强责任感和紧迫感，各司其职、互相配合、群策群力，合力抓好各项工作的贯彻落实。各工作小组要根据县运会的工作部署，制定具体工作方案，于5月20日前报组委会办公室。

（二）加大宣传力度，为县运会创造良好的舆论环境。要紧扣县运会的主题，全方位地开展宣传工作，形成全民重视、支持县运会的强大社会氛围。

（三）认真管好用好经费，既节俭又热烈地办好县运会。要精打细算、合理开支，妥善用好每一笔资金，力求做到“少花钱、多办事、办成事”。

（四）树立大局意识，确保比赛安全。各镇各单位要加强对县运会各项工作的监督管理，团结协调，确保训练、竞赛安全和公众安全，确保县运会圆满成功。

工作方案组织领导篇十一

根据我xx市教育部上级部门以及领导要求，我xx幼儿园对我幼儿园有关于建设规范幼儿园以及预防幼儿园“小学化”教育倾向工作作出具体总结并制成工作经验交流材料，现将我xx幼儿园工作经验交流材料报告如下：

自国务院颁发下达对当前教育发展的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》文件以来。我xx市各所幼儿园皆积极贯彻国务院文件的相关内容，加强幼儿教育的组织与管理，进一步使规范化幼儿教育工作落实与实际教育教学工作之中。我xx幼儿园更是主动参与到整改活动之中，我xx幼儿园坚持全面展开规范办园的建设活动，认真学习我市人民政府下发的《有关于进一步规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，结合《幼儿园教育指导纲要》，根据国务院下发文件的总体要求，将规范办园工作和预防“小学化”倾向全面落实于幼儿教育教学工作实际之中，全力建设成为一所开发幼儿智力，保障幼儿健康，陪同幼儿开了成长的规范型幼儿园。

我xx幼儿园一直坚持以端正的教学理念，建设规范型幼儿园。我xx幼儿园再启蒙教育的实践工作中，树立以《幼儿园教育指导纲要》为主要指导，以素质教育，优化教育，快乐教育为办学方针的教学目标。坚持“寓教于乐”的教育理念，开发具有特色意味的科学启蒙教育教学模式，以有趣的教学方式，创新的教学活动，开发幼儿的智力，培养幼儿的兴趣以及学习能力，强化幼儿娱乐式体育活动，在带给幼儿快乐的同时，强健幼儿的体制，为幼儿的今后发展打下坚实基础。

1、建设严格规范办园制度。

我xx幼儿园自建园以来就十分重视幼儿安全，以幼儿的健康成长作为我园的重要目标。因此，我要首先对园内的安全措施方面做出重点建设，我幼儿园建设于远离污染与噪音的安全地带之内，我园园舍独立，具备有齐全的安全消防工具，在房屋，墙面以及各个设施的角落地带设立有安全保障设施，对于尖角物品以及园内设施都包有较厚的海绵护垫，以预防儿童在玩耍时的安全隐患，提供较高的安全保障。我园设立安全责任制度，安排定期定点人员准时定点对室内进行排毒通风措施，保证教室场地干燥，以提高儿童在我园内的安全性活动。

2、规范办园规模教育。

我园在重视保障儿童安全生长的同时，还加强了幼儿的活动场所建设，以及教师质量建设。我园设有较大的户外活动场所，利用此场地开展一些例如羽毛球赛，跳绳比赛等赛事活动，让儿童不仅仅在室内的小空间，小范围里娱乐，学习，还可以在室外开展小型球类运动等文娱活动，来丰富儿童的园内学习生活，除此之外，我院还设有指定的办公房幼儿厕所以及其他备用房。

在教学教师质量方面，我园进行了严格的教师选择，淘选具有极强的责任心，耐心，亲和力以及高素质的幼儿教师，建设师资力量强大的教学队伍。再教育实施方面我园坚持依法办学，娱乐教学，以保障幼儿的学前教育得以良好的发展。在收取学费方面，我园坚定优质公价，公正平等的园内财务制度，保障我园的财务规范。

在现阶段的幼儿启蒙教育教学中，有越来越多的幼儿园教育教学偏向“小学化教学”发展，例如某些幼儿园开展了与小学课程紧密衔接的学前班教学，开设了小学数学，国学。自然等小学教学科目，并减少了幼儿的运动娱乐时间，使得幼儿的学习负担加重，娱乐兴趣减少，这十分不利于幼儿的健康与快乐成长。为防止幼儿园教学偏向“小学化”发展，我园特开设具有特色的娱乐教学活动，以运动娱乐，文艺娱乐等活动方式，在为幼儿制造快乐课堂的同时深化基础的学前教育知识，使幼儿能够“寓教于乐”，记忆深刻。与此同时我院还深化了幼儿的素质教育，积极开发新颖的本园课程，开设音教，英教，体教等教学科目，有针对性的培养儿童的多方面兴趣，创建科学的教学模式。与此同时我园还加强了社会管理教育资源，增加了幼儿园各级领导与教师与幼儿家长的紧密联系，提供园内与家长共同交流的平台，使得我园的教育教学工作能够与社会，与家长的教育教学相结合，使得儿童都能够得到更好的成长与发展。

全面建设规范幼圆，用爱心与素质教育幼儿，使得幼儿能够健康成长，是我园一直以来的办园目标，我园将在未来的教育工作中不懈努力，为儿童的快勒，与健壮付出全部努力，使得儿童茁壮成长。

工作方案组织领导篇十二

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于加强职工教育的决定》，我厂定于5月10日至15日，在厂招待所召开职工教育工作会议，特制定会议方案如下：

一、会议目的。认真学习中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》，传达省市教育工作会议精神，结合我厂实际情况，制订加强职工教育的规划，研究落实中青年职工的“双补”教育工作。

二、会议规模。主管教育工作的厂党委书记、厂长；厂部有关科室负责人、工作人员；各分厂主管教育工作的负责人；各车间主管教育工作的主任；工会、共表团各级主管教育工作的'负责人，共58人。

三、会议日程。5月10日，传达省市教育工作会议精神，学习中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》。大会传达后，分组讨论，吃透上级精神，提高认识，端正态度。5月11日至15日，结合我厂实际情况制订加强职工教育规划，研究落实“双补”教育任务，解决“双补”教育中的各种实际问题。

四、会议采取大小会相结合的方法进行。10日上午举行开幕式，大会传达上级会议精神及中央文件，由党委书记×××作动员报告。15日下午举行闭幕式，宣读我厂加强职工教育规划，部署开展“双补”教育任务和措施。

五、会议准备工作。厂里准备抽调十名熟悉教育工作的同志，用半个月时间通过调查研究，上下结合，写出一份加强我厂职工教育工作特别是开展“双补”教育工作的实施方案，并制订出加强职工教育工作五年规划（草案），拿到会议上讨论修改。

六、会议经费。为了集中精力开好会，所有参加会议人员一律在招待所住宿。其各项开支见附表。

七、请局领导参加我们的会议，并请分管教育工作的×××局长在开幕式上讲话。关于讲话稿的撰写，将派专人面谈。

以上方案，当否，请批示。

组织部：

全县组织工作会议结束后，镇党委政府高度重视，于7月7日召开了党委联席会议，认真学习了全县组织工作会议精神，结合我镇党建工作实际，研究讨论了我镇基层党建工作的指导思想和工作目标，并制定了《关于在xx镇基层党组织集中开展“党性教育月”活动的实施方案》。

为富民强镇提供强有力的组织保证。

2011年7月9日

工作方案组织领导篇十三

根据教育实践活动整改落实、建章立制环节的相关要 求，结合领导班子对照检查材料中找出的问题和班子专题组织生活会上提出的问题，制定如下整改方案。

一、 整改的主要问题

查找出遵守政治纪律和组织纪律、落实八项规定和“四风”方面问题x个，教育实践活动中局党委反馈意见x条，在班子专题组织生活会上，班子成员给提出了x条具体意见。这些问题和意见，经梳理归纳，主要有x个方面。

1、xxxxxx

2、xxxxxx

3、xxxxxx

(以上问题只列出标题)

二、指导思想和基本原则

三、整改措施

1、（具体措施）。（责任人、责任科室、完成时限）

2、（具体措施）。（责任人、责任科室、完成时限）

x x x x x x x x x x x

根据市卫生局先进性教育活动领导小组办公室第三阶段总体部署和安排，为确保中心先进性教育第三阶段工作取得实效，切实解决中心领导班子在先进性教育活动第二阶段中查摆出来的突出问题，认真抓好领导班子建设，本着边学边改、立整立改的精神，着眼坚持“两手抓”、“两不误”、“两促进”的原则，经反复研究、征求意见，特制定本整改方案并公示如下，敬请中心干部职工、各级领导和社会各界提出批评意见：

一、指导思想和整改目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设“勤政、廉洁、务实、高效”的领导班子为目标，以卫生法律法规和市卫生局领导重要讲话及局先进性教育活动有关文件为依据，以解决领导班子在思想认识和工作作风等方面存在的突出问题为重点，不断增强宗旨意识，密切党群干群关系，努力把中心领导班子建设成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。通过整改，使领导班子的执政意识进一步增强，执政能力进一步提高，工作作风进一步改进，全面实现法制意识普遍增强、基础建设进一步夯实、卫生服务综合职能充分发挥、工作质量明显提高、服务水平不断提升的工作目标。

二、存在的主要问题

根据市卫生局督导组的反馈意见，经主任（扩大）办公会研究，中心领导班子将15条意见和建议归纳为4个方面：

（一）领导班子能力建设需要进一步加强。具体表现是：班子内部成员领导能力有待加强，工作方法不细致，有简单急躁现象，开拓创新、对外配合协作意识不够。

（二）内部建设需要进一步加强。具体表现是：一些规章制度没有得到全面落实，如学习培训制度、继续教育制度、奖惩考核制度等；部分干部的视野不开阔，业务能力还有待进一步提高；对年青干部需要进一步加大培养力度。

（三）需进一步加大党、工、团工作力度，健全组织，履行职责，推动中心精神文明建设，促进中心业务工作快速前进。

（四）领导班子工作的方式方法有待改进。具体表现是：交流沟通渠道单一；深入关心群众不够，没有注重年轻团队的特色。

三、具体整改方案

中心领导班子整改方案的制定原则是：

（一）充分体现保持共产党员先进性的基本要求、具体要求和实践途径。

（二）充分考虑问题的轻重缓急和难易程度。

（三）既有近期目标，又有中长期安排；既考虑了问题的必要性，又考虑问题的可行性。

（四）健全和完善保持党员先进性的长效机制。

中心领导班子整改工作的具体思路是：以建设学习型组织为切入点，切实提高-干部队伍素质，提高领导班子能力，建立健全通畅、和谐的工作机制，提高队伍的战斗力，加快“办公自动化”建设步伐，促进中心工作全面发展。

（一）建设学习型组织，提高团队的学习力、创新力和竞争力

责任部门及责任人：由中心主任刘高清同志主抓，领导班子成员按照分工协抓，办公室负责制定学习计划、学习制度和检查督办。

启动时间：xx年年10月12日

完成时间：xx年年底

整改方式：综合整改

1、塑造学习型个体。两年内，使全体干部中大学学历达100%，每位干部取得岗位资格专业技能证书。每年度，每位干部需脱产学习5-7天，更新业务知识。

2、建立学习型机制。继续开展每周业务学习、每月主题读书活动，并加大督促检查的力度，确保学习的效果；要充分发挥党、工、团组织的优势，丰富学习的形式和内容，提升学习的效果。进一步建立健全学习激励制度，加大对学习的投入。

3、打造学习型组织。从领导和管理、团队文化、知识交流系统、组织结构、支持系统和技术等六个方面入手，构建学习型组织。12月底，中心基本完成“创建学习型组织”的调研文章。

（二）加强领导班子能力建设

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工作方案组织领导篇十四

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强党对教育工作的领导，根据全国教育大会、全国组织工作会议精神及省委教育工委《关于开展中小学校党组织领导下的校长负责制试点的通知》(浙教工委〔20xx〕35号)等文件要求，现就我县学校党组织领导下的校长负责制工作制定以下实施意见。

进一步加强党对学校工作的全面领导，明确学校党组织把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。进一步优化学校党政领导班子建设，明确党政主要负责同志职责，探索学校议事决策机制，建立完善相关工作制度。进一步加强学校党建工作，规范组织活动，加强学校党建文化培育，提升学校党建工作影响力。进一步发挥党建带团(队)建、促德育的工作机制，切实加强教师思想政治工作和学生德育工作，推进学校各项事业全面发展。

学校党组织是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证各项任务完成。明确校长是学校的法人代表,是学校行政工作的第一责任人，校长要严格遵循《教育法》的要求,在学校党组织的领导下,充分行使行政指挥权,保证教育教学任务的完成。

(一)明确党组织职责。

1.全面贯彻执行党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.依据有关规定讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、科研、学校管理中的重大事项和基本管理制度。

3.坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。加强对离退休教师党支部的管理，做好离退休教师工作。

4.坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和人才政策措施，创新用人机制，优化人才成长环境。

5.领导学校思想政治工作和德育工作，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。

6.加强学校校园文化建设，将党建文化与校园文化有机融合，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风。

7.健全学校党组织设置。完善工作机制，严格党的组织生活，扩大党内基层民主，抓好发展党员和党员教育管理监督服务工作。

8.履行全面从严治党的主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。大力推进清廉学校建设。

9.领导学校工会、共青团、少先队、妇委会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作。

10.讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。

党组织实行集体领导和个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项。党组织书记主持学校党组织全面工作，党组织班子其他成员按照分工履行职责。

(二)明确校长职责。

度、年度(学期)工作计划。

2.组织拟定和实施学校内部组织机构的设置方案。

3.组织拟定和实施教师队伍建设规划，提升教师业务能力和水平，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。

4.组织开展教学活动和教育研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量。

5.组织开展学生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培养社会主义建设者和接班人。做好招生工作。

6.组织拟订和实施学校基本建设、年度经费预算和决算等方案。加强财务管理，管理和保护学校资产。

7.组织开展学校对外交流与合作，可代表学校对外签署合作协议，接受社会捐赠。

8.做好学校安全稳定和后勤保障工作。

9.坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党组织建议，听取教代会的意见，自觉接受党组织和群众的监督。向党组织报告重大决议执行情况，组织处理教职工代表大会等提案。支持学校党组织、群团组织开展工作。

10.履行法律法规和学校章程规定的其他职权。

(一)优化党组织班子设置。学校党总支一般设委员5-7名，党支部一般设委员3-5名。学校党员人数在100名以上的，经上级党组织批准，可设立党的基层委员会，设委员7至9名。根据工作需要和学校规模大小等实际情况，党组织书记、校长宜兼则兼、宜分则分。书记和校长由一人担任的，一般应配备专职副书记，负责党组织日常工作;书记、校长分设的，校长是中共党员的同时担任党组织副书记;党组织班子其他成员一般由是中共党员的副校长、学校内设机构负责人组成，非校级领导的，其相关待遇可略高于本校中层干部。将学校党小组与年级组(教研组)建设有机结合，党小组组长原则上兼任学校年级组(教研组)组长或副组长。各学校统一设立党务办，与校办公室合署办公。

(二)选优配强党政正职。坚持“实干+理念”的选人用人导向，按照政治强、促改革、懂业务、善管理、敢担当、作风正的标准，选优配强学校党组织书记和校长。注重人岗相适，对学校党组织书记、校长岗位进行适当调整，符合条件的现任校长可转任书记、现任书记可转任校长或正校级专职副书记，对不适宜的人选作出调整。进一步推进干部岗位交流，有意识培养年轻业务干部先在党务岗位锻炼，再转到行政岗位任职，努力打造懂党建、专业强的后备干部队伍。

(三)强化领导班子思想政治建设。坚持把党的政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，旗帜鲜明讲政治，自觉把“四个意识”落实到教育管理各个方面，牢固树立“四个自信”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。定期组织学校党政领导班子成员培训，提高政治素养。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持不懈整治“四风”，严肃党内政治生活，净化教育系统政治生态。

(一)完善党组织议事规则和校长办公会议事规则。党组织会议是学校最高议事决策机构，按照民主集中制原则研究和决定学校重大问题，原则上每月召开1次。由书记或委托副书记召集并主持，学校正副书记和委员参加，不是委员的校长、副校长、党办主任列席。校长办公会议是学校教学、科研和行政管理工作的议事决策机构，原则上每周召开1次。由校长或委托副校长召集并主持，校长、副校长参加，办公室主任及相关科室负责人列席会议，也可视议题情况请党组织书记、副书记等列席会议。根据“三重一大”所述范围，重要行政、业务工作由校长办公会议讨论通过后，提交党组织会议研究决定。内设机构负责人任免，经党组织会议研究后公布。具体工作规则附后。

(二)完善沟通机制。书记、校长要建立常态沟通机制，做到每周至少沟通一次，就学校近期重点工作进行商讨，达成一致意见。建立党组织书记、校长与班子成员沟通机制，凡是重要事项，集体研究决定之前，党组织书记、校长形成一致意见之后，由党组织书记或校长与班子其他成员进行会前沟通，再次听取意见建议。特别重大的问题在提交会议前，要以多种方式广泛听取教职工意见建议，在此基础上，书记、校长和班子成员进行协商论证，形成统一意见后，由相关科室提请分管领导签署意见，报党办(校办)按程序提交会议议题。意见不一致的议题暂缓提交。

(三)完善决策机制。坚持科学决策、民主决策、依法决策，严格执行班子议事规则与决策程序。会议召开前，应由党办(校办)将会议研究的事项清单，提前送达与会人员，便于会中充分发表意见。会中，按一事一议要求逐项讨论有关议题，班子成员逐个发言，实行书记、校长末位表态制，对照重大事项实行票决制，防止个人或少数人说了算。表决事项时，以超过应到会人数的半数同意为通过。会后，凡是涉及党的建设工作事项由书记牵头负责抓落实，行政事项由校长牵头抓落实，其他班子成员按照分工抓好组织实施。并实行下次会前汇报上次会议事项的落实情况。对无故延期落实任务的，按有关规定予以追责。

(四)完善相关制度。建立高效务实的会议制度，按照精简会议、提高效率的原则，各学校应将党政班子会、教师学习会等进行有效整合，切实提高会议效率。制定党组织书记抓党建工作任期、离任审计制度，对学校党组织书记任职期间其所在学校党组织制度建设、阵地建设、品牌建设和党员教育、发展党员、党费收缴与使用等有关党建工作进行监督和评价。专项审计结果作为学校发展性工作目标考核、党组织负责人任用的重要依据。

(一)加强组织领导。建立学校党组织领导下的校长负责制领导小组，由县教育局党委书记担任组长，分管领导担任副组长。把学校党组织领导下的校长负责制工作列入学校党建工作重要任务，纳入学校党建工作考核，切实加强领导和指导，积极探索和研究实施过程中碰到的困难和问题。强化党政领导班子成员同责，推动形成学校党组织统一领导，全面推进工作负责实施的良好格局。

(二)强化工作督查。各学校党组织要切实担负起党要管党、从严治党的政治责任，落实一岗双责，推动党务政务公开，强化阳光管理和民主监督。建立督查工作机制，对党组织会议和校长办公会议形成的决议，要及时立项、细化任务、明确责任时限，并开展督查督办。

(三)勇于探索创新。坚持问题导向、效果导向，不断创新党组织的领导方式，积极探索建立专项领导小组形式，强化重点工作、重点项目的领导和推动落实。边实践、边总结、边完善，创造可复制、可推广的经验，巩固和扩大工作成果。

(四)注重工作宣传。充分发挥电视、报刊、网络等主流媒体的作用，广泛开展形式多校的宣传活动，及时总结、提炼、宣传工作经验和先进典型人物，在全县上下营造良好的育人环境。

工作方案组织领导篇十五

讲话和省社《关于进一步加强***基层组织建设的意见》精神要求，加快我区***改革发展，奋力想方设法积极推进我区***基层组织建设工作，在困境中求生存，在生存中求发展，努力使***成为农村社会化服务的骨干力量、农村现代流通的主导力量、农民专业合作的带动力量，真正办成农民的合作组织。

一、加强***基层组织建设的重要意义

供销合作事业的发展，有赖于基层组织的发展，供销合作社基层组织是农民合作经济组织的重要组成部分，大力发展***基层组织建设是我们的重要使命，是适应农村经济发展，促进农民增收、发展壮大供销合作事业的重要任务，是***发展的基础。***基层组织建设搞好了，基础才能牢固，基础搞好了，***的万丈高楼才能平地起，否则，***的明天和发展将是一句空话。基层组织也是***的生存之基、发展之本，是供销合作社实现为农服务办社宗旨的前沿阵地，是农村经济社会发展的重要组成部分，基层组织发展，供销合作事业就兴旺发达；基层组织萎缩，供销合作事业就停滞不前；基层组织不健全，***就失去了发展的依托；没有基层组织，***就会失去支撑，所以我们一定要想方设法积极发展***基层组织建设工作。

二、 指导思想、发展目标和原则

（一）指导思想：坚持以科学发展观为统领，以打造全 2

新供销合作社为主线，构建起经营效益突出、服务功能完备、农民满意度高的，以县级配送中心、农产品加工和流通企业为龙头，以基层社、乡镇中心超市为骨干，农村综合服务社、便民店、专业合作社为终端，上下一体、双向流通的供销合作社基层组织，大力推进组织、经营、服务创新，建设民有、民管、民享的供销合作社基层组织，使***基层组织真正成为供销合作事业发展的基础、经营网络的终端、为民服务的依托，成为推进农业产业化经营的载体、社区综合服务的平台、发展农村经济的抓手，切实提升供销合作社发展水平，为建设社会主义新农村、促进城乡发展做出新的更大贡献。

（二）发展目标及原则

业合作社负责人等优秀的农民生产经营实用人才加入***，通过能人搞活基层社，全面推进***改革。

2、恢复重组三个基层社。对***资产改制时整体受让给原班子，职工已安置，资产已处置完毕，积极实行开放办社，广泛吸收农民专业合作社、农民大户、农业企业等涉农主体加入，建立现代企业制度，采取合作制、股份制等方式，加快推进投资主体多元化，完善法人治理结构，积极推进股份制和股份合作制，创新重组***。

3、重新组建基层***。在调查研究的基础上，对基层社企业改制已结束，资产已处置完毕的基层社，属“三无”即无资产、无业务、无人员，但经过反复调查研究，又确实需要***的乡镇，按照合作制原则和组织方法，采取上级供销合作社、专业合作社和乡村基层组织共同入股的方式共同组建，或者依托已有专业合作社联合社组建，或者由当地有影响的民营企业、专业合作社、有实力的农产品经纪人、农村生产、经营大户牵头吸引农户组建，也就是按照“政府主导、供销合作社主办、农民主体、市场化运作”的原则组建。采取开发办社、利用社会资源重建基层社。也可将***控股的专业合作社直接改造为基层社，新组建的基层社加入县级社。

行政命令进行不切实际的强行推动；第二，要坚持组织的经济属性，具有适应市场经济、自负盈亏、自我发展、充满活力的体制机制；第三，要坚持组织的合作制属性，在组织的建立或发展过程中逐步引入合作制的因素，并朝着农民合作经济组织的方向发展，条件具备时建成真正的农民合作组织；第四，要坚持组织的为农服务属性。无论是对现有组织的改革，还是新组织的设立，都应履行为农服务的宗旨。

4、办好综合服务社。根据我社情况，对改制后资产整体由原班子受让，将***综合服务社列入当地新农村建设规划，抓住国家构建城乡基本公共服务体系的机遇，采取社村联办、社商联办、社民-联办、社企联办和网点改办等模式，加快建设一批功能完备、便民实用的综合服务社，进一步扩大行政村覆盖率，让更多的村民足不出村就能享受到更多便利的服务。综合服务社通过开展农资供应、日用百货销售、农副产品收购、废旧物资回收等便民利民服务，农民得到服务，***得到发展。通过几年的努力，发展综合服务社20个。

登记管理条例》（国务院令第250号）要求，切实履行职责，进一步发挥供销合作社在农业产业化经营和农村合作经济组织中的作用，加快组建各类大宗农副产品、农资、再生资源回收利用等行业协会建设，成立各类专业合作组织和专业协会，广泛吸收和发展会员，扩大覆盖面，增强代表性，大力兴办农民合作经济组织联合会，组织引导农民进入市场，提高农民的组织化程度，根据专业合作社的建成，成立相应的协会，成熟一个搞一个。

6、加快***各类现代流通网络服务建设。

（1）加快发展农资现代经营服务网络，依托武都区宏峰农资公司，经过几年的努力，建成农资区域配送中心1个，农资连锁经营服务网络150个，大力开展统一送货、统一价格、统一标识、统一服务的农资放心店、便民店，开展科学测土配方施肥、科学用药，送肥到村到户等系列化服务。

积极培育拥有自主品牌，拳头产品和竞争力强的农产品产、加、销龙头企业。大力发展农产品批发交易市场，经过几年努力，兴办农产品收购加工市场2个，建设农产品仓储物流运输设施，增强仓储运输、冷链物流能力，建立健全检验检测、资金结算、信息服务系统。创新农产品流通方式，加强农超对接，推动大型连锁超市与农民专业合作社、生产基地、专业大户等直接建立采购关系，降低流通成本，提高流通效率。

三、加强基层社民主管理

不管对原有基层社的改造还是重新建立的基层社都要建立健全社员（代表）大会、理事会、监事会“三会”制度。社员代表大会原则上每年召开一次，理事会、监事会由社员代表大会选举产生。“三会”制度是基层社办成农民合作经济组织的最基本制度，通过完善“三会”制度，加强民主管理、改进经营和服务，在生产流通和增加群众收入中更好的为社员服务。要按照合作社原则和要求，争取更多的群众入股，扩大农民入社比例，扩大合作社的群众基础。

四、组织领导

副主任为副组长，其他同志为成员。大家齐心协力抓基层组织建设，通过几年的努力使我社基层组织建设上台阶求发展。

二〇一二年六月二十八日

主题词：*** 基层组织建设 方案

抄报：武都区委、区政府。 *** 2012年6月28日印

共印5份

**村基层组织集中整建工作实施方案

根据镇党委的安排，为进一步深入学习贯彻党的十七届六中全会和市党代会精神，切实解决农村基层组织中存在的突出问题，进一步提升我村基层党组织建设的整体水平，推进工作顺利开展，结合我村实际，现就我村基层组织集中整建工作做如下安排：

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神和市、县党代会精神，以村级党组织建设“五个好”为目标，以加强“五个基本”建设、解决突出问题为重点，立足基层，统筹推进，不断提高党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的功能，为实现我村经济社会科学发展提供坚强的组织保证。

二、总体目标

这次集中整建工作要达到五个目标：

（一）村“两委”班子健全有力。

“两委”班子健全，结构合理，村干部综合素质普遍提高，工作作风进一步转变，团结和谐，党员、群众满意率达到70%以上。

（二）村级组织活动场所配套达标。

达到“六有”即有党员活动室，有办公设备、有规章制度、有电教设备、有学习资料、有专人管理，党支部活动正常开展。

（三）执行制度规范有序。

各项制度规范健全，有章可循，各项工作逐步迈入制度化、规范化、科学化轨道。

（四）群众反映的热点难点问题得到解决。

村风民风文明，干部清正廉洁，群众安居乐业，社会和谐稳定，投资环境良好。

三、主要任务

（一）认真学习好十七届六中全会和市、县党代会精神，凝聚发展共识。

把学习贯彻十七届六中全会和市、县党代会精神集中学习、个人自学、座谈讨论贯穿于农村基层组织集中整建工作的全过程，做到“三个结合”：与学习党的基本理论和党在农村的各项方针政策相结合；与“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动相结合；不断提高党员干部和群众的思想政治素质，与学习农村经济社会发展和农民生产生活密切相关的法律、法规相结合，从而增强干部、党员群众的法律意识和法制观念。通过学习教育，形成发展共识。

（二）加强党员队伍建设，提高党员整体素质。

落实党员“三会一课”制度，对党员进行党课教育，培养好入党积极分子。结合创先争优“一诺三评三公开”工作，对党员履行承诺情况开展党员民主评议和党员评星定级活动。对评议为基本合格和不合格的党员，采取必要的方式进行教育。对评议为优秀的党员，要给予表彰奖励。

（三）规范和完善“六项制度”。

村务公开制度，“四议两公开”制度、民主评议村干部制度、村级档案管理制度、双述双评制度和村干部联系帮扶困难群众制度。

（四）搞好活动载体。

通过党员结对帮扶、无职党员设岗定责等党性实践活动的开展，进一步提升党员致富能力、服务能力和责任意识。组织党员群众开展喜闻乐见的文化体育活动，丰富党员群众的文化生活。

（五）全力化解矛盾纠纷，维护和谐稳定。

把消除和化解矛盾纠纷作为当前维护农村稳定的重要任务，集中进行一次排查，对事关群众切身利益、影响农村稳定的突出问题和矛盾隐患，及时进行调处，对疑难问题要了解群众的思想动态，做好解疑释惑工作。做到 “小事不出村、大事不出镇，为我村经济社会发展创造一个和谐安定的环境。

（六）重新认识村情，理清发展思路。

以市县党代会确定的目标任务为重点，以增加农民收入为目标，深化镇情、村情认识，找准当前影响和制约本村发展的“瓶颈”，切实把学习教育的成果转化为谋划发展的思路，使上级党委的决策部署转化为党员群众的自觉行动。

四、方法步骤

这次基层组织集中整建工作从2011年11月21日开始，2012年2月底结束，分三个阶段进行。

第一阶段:宣传发动、调查摸底。(2011年11月21日一2011年11月30日)

1.调查摸底，掌握实情。驻村干部通过走访农户、召开座谈会等形式进行对村级班子建设、干部素质、党员思想以及经济发展、农民增收、村情民意等方面进行全面了解。

2.成立机构，制定整建方案。召开两委会议，成立领导机构，制定好好本村集中整建工作方案。

3. 召开动员会议，全面安排部署。召开由两委班子成员、党员、组长、群众代表参加的动员会议，全面安排部署整建工作。并在村内张贴标语，大力宣传开展整建工作的目的意义和工作内容，充分调动广大党员干部群众参与各项活动的积极性。

第二阶段:学习教育、集中整建。（2011年12月3日至2012年2月20日）

集中整建要按照有什么问题解决什么问题的原则和分类指导方法进行。依据整建方案，采取有力措施，精心组织实施，不折的扣地将各项整建工作任务落到实处。

重点做好十个方面的工作：

（一）开展学习教育

党员干部解放思想程度不高，学习教育不够的问题。

（二）开展村两委班子意见建议征求活动

召开党员及群众代表大会，对照“八项任务”查找村级组织建设中存在的突出问题，发放征求意见表，征求群众对班子和班子成员的意见。

（三）开展评议，集中整建

1、开展村干部述职述廉评议。按照“有什么问题解决什么问题”的原则，集中整建班子。通过民意调查，认真分析班子中存在问题的原因，召集党员及群众代表对村干部履职情况述职述进行评议，每个村干部要有述职报告，接受群众的评议。

2、开展党员民主评议活动。召集党员、群众代表，离职村干部等按照“一诺三评三公开”的要求对党员年初承诺及岗位履职情况进行评议和点评，通过点评提高党员服务群众的意识和水平。

3、搞好党员评星定级活动。召开党员会议，有群众代表参与，对党员进行年度评星定级，对评出的先进典型给予表彰奖励。

4、做好党员发展工作。计划发展1名新党员。

5、健全完善好治安、民调、计生、妇代会、团支部等群众组织。

（四）搞好村级财务清理

结合农村财务规范管理活动的开展，搞好村级财务清理，并将清理结果进行公开，接受群众监督。

（五）学法普法，排查处理好各类矛盾纠纷

结合“百日法制宣讲活动”的开展，组织干部、党员、群众学习

与农村工作有关的法律法规，邀请法律团前来以案释法。同时对本村的矛盾问题进行一次大排查，对排查出的问题建立台账、系统整理，集中力量进行解决。积极协助解决好铁路征地、撤迁、安置等问题、教育群众合理反映自己的诉求。对群众反应的合理问题，能解决的要尽快解决。对一些合理但不合目前政策规定的，要研究论证，分析利弊，打破障碍创造条件解决；对无理、过高的诉求，要耐心做好政策解释和思想教育工作，彻底扭转群众经常性上访的问题。

（六）搞好劳动力技能培训

利用冬闲劳动力返乡的有利时机，结合30万劳动力技能培训工程和科技下乡活动的开展，积极动员群众参加技能培训，提高群众增收致富的能力。

（七）开展党性实践活动，搞好活动载体

搞好无职党员的设岗定则，，利用“一诺三评三公开评议、“三会一课”、领导班子民主生活会、党员民主评议党员评星定级、无职党员设岗定责、党员接对帮扶、“党员创业致富计划”等主题实践活动的开展搞好活动载体。每一项活动都要有计划、有详细记载。

（八）讨论制定好2012年生产发展计划

按照“坚持生态引领，实现跨越发展”的指导思想，坚持地方特色，突出大蒜种植、特色养殖、现代农业、劳务经济、基础设施建设等方面，讨论制定好本村2012年生产发展计划。

(九)健全完善各种规章制度

按照“废、改、立”的要求改进和完善各种规章制度，推行“四

议两公开”工作法，提高民主决策能力。

(十)抓好当前农村各项工作

1.围绕创先争优破解难题活动中确定的难题，对照破解进度计划，落实破解任务。对没有完全破解的难题，要研究解决破解过程中出现的新情况、新问题，进一步明确责任人和办理时限，确保难题如期破解。

2.动员和帮助群众找市场、抓销售，把农副产品销出去，组织农村剩余劳动力外出务工。

3.召开专题会议，讨论制定出明年生产发展计划。

第三阶段：总结提高，检查验收。（2012年2月21日至2012年2月29日）

1、开展自查。按照这次集中整建工作的任务和要求，对整建工作进行认真细致的自查，自查结束后，写出工作验收报告，报镇农村基层组织整建工作领导小组办公室。

2、对整建效果和财务公开情况进行走访调查。

3、接受上级组织的检查验收。

五、具体要求

走过场，不得回避矛盾，要真正解决问题。村为直接责任人，要抓落实各项工作的责任，组织领导党员群众认真学习、研讨。整个工作过程要做到“六个结合”：即与贯彻落实市、县“两会”精神相结合、与解放思想大讨论相结合、与弘扬文明新风相结合、与规范村级财务相结合、与百日法制宣传解决矛盾纠纷相结合、与推动当前各项工作相结合。

推进

根据组织部的总体部署和今年创先争优活动实施方案内容要求，认真落实基层组织争创“五个好”党支部和三级联创活动的总体目标，紧密围绕中心工作，做好两支队伍建设创新工作，经党支部研究决定，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届五中全会和十二届九次全会精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，围绕实施生态文明发展战略，深入开展创先争优活动，推动我街各项工作全面进步，为“十二五”规划开局之年起好步，为建设环境优美、生态宜居、富裕文明、幸福和谐的街村，提供坚强的组织保障，迎接中国共产党建党90周年。

二、具体内容

1、加强两支队伍建设

加强两支队伍建设，首先是强化两委成员的教育培训，力争在思想道德、业务水平、执政能力上有整体提高。其次是对党员队伍的强化教育培训，以党员电教为平台，认真学习贯彻党的方针政策，增强党性修养，开展有益活动，提高党员素质，树立党员形象。

2、经济参与创先争优活动

创先争优活动使党中央在党内外开展的政治活动，党支部要认真

组织党员积极参与到当中去。在工作中，比学习、比提高、比奉献，始终保持创先争优从我做起的积极热情。

3、坚持党建工作的创新意识

2011年度党建创新工作的主题项目为“强化党员教育、提高党员素质”。其目的就是为了强化党员教育、规范村级管理、完善队伍建设。不断加强对基层党员的教育和管理力度，提升党员队伍整体素质，保持党员队伍的纯洁性和先进性。

工作方案组织领导篇十六

今年月26日是第2个“全国中小学生安全教育日”，为进一步加强校园安全教育，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，切实把校园建设成最阳光、最安全的地方，根据教育部基础教育司的要求，中国教育学会决定在学校安全教育平台组织开展“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传教育活动。

一、时间安排。

月26日至4月16日。

二、活动目标。

活动周期间，要围绕xx市中小学生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校园行”主题，通过安全平台提供的第2届“全国中小学生安全教育日”视频等资开展堂教学，对本班幼儿进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育，校外回家与家长共同学习。通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。

组长：全面负责）。

副组长：（负责活动的组织、实施与协调）。

成员：任（负责各部门、各组教育活动的具体实施）。

四、活动内容及时间安排：

结合幼儿的年龄特点，春季气候特点，结合安全教育平台，按不同年龄层次开展不同的授活动，重点开展交通安全、间及体育活动安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、卫生防病及特殊体质自我保护等常用安全知识学习和常见安全事故预防，提高广大师生的安全防范意识、自我保护能力及突发事应对能力。

1安全周的启动、营造一个浓厚的安全宣教氛围(26周一)。

（1）以“国旗下讲话”作为本次安全宣传周的启动点，宣布本次活动的正式展开。

（2）营造一个浓厚的安全宣教氛围，已年级组为单位制作宣传海报（小班组：交通安全；中班：卫生防病；大班：消防工具我认识）。

2．法制安全安全（27周二）。

（1）各班按安全教育平台计划表的要求按时开展各项主题题教学，做好随堂检测。

（2）并督促家长陪伴幼儿完成后作业，及时巩固各项安全知识。

教师做好授图片的收集，请家长配合在家完成作业拍照留存发给班主任老师，进一步加强资料的完整性。通过集体活动的渗透培养幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护能力。

联系“江宁区美丽乡村普法服务中心”工作人员对老师进行法制讲座（29周四）。

4聘请法制副校长对幼儿进行国旗下讲话（42周一）。

进行一次彻底安全隐患大检查（44周三）。

进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、厨房、楼梯间、教室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改，幼儿园自身不能解决的要上报主管部门协调解决。

6防外暴力侵害为主题的应急演练（待定）。

请专业的防外暴力侵害演练的人员进行应急演练。提高幼儿在紧急情况下的安全疏散能力。

7全体教职工灭火器实战演练（411周三）。

根据灭火器使用期限的要求，经过对全园灭火器的安全排查，发现一批需要更换的粉芯，利用此契机进行提高实际操作经验，防范于未然。

8．预防为先，加强防范（每天）。

（1）加强晨间检查，杜绝幼儿携带危险物品入园，同时做好春季传染病预防工作，杜绝染病人员进入园区。

（2）做好班级卫生消毒工作，坚持每天开窗通风，做好各项消毒工作。

（）做好行政每日巡查值班制度，不定期巡检，保证每天的校园生活安全有序。

五、收集相关材料，按要求整理归档并对安全周活动进行相关报道，纸质稿整理上报教育局安全科。