南方谈话的读后感(优秀17篇)

读后感是读完一本书后对所读内容的总结和感悟，它能够帮助我们更深入地理解书中的故事和思想，引发我们对生活的思考。读后感是一种思考和回顾的过程，通过它我们可以进一步提升自己的阅读能力和思维能力。读完一本书之后，我觉得应该写一篇读后感，将自己的想法和感受记录下来。写读后感时，应该注意哪些写作技巧和方法？以下是小编为您整理的一些优秀的读后感范文，希望能够给您提供一些启示和参考。通过阅读这些范文，您可以了解到不同作品的不同风格和主题，也可以感受到不同读者的个人理解和情感体验。希望这些范文能够激发您写读后感的灵感，并帮助您提高写作水平。请您仔细阅读，欢迎参考。

南方谈话的读后感篇一

刚看到这本书书名的时候，我是有疑惑的，谈话还需要力量吗？人人都会谈话。生活也无处不谈话，那其中包含着怎样的含义呢。阅读完这本书后，我才体会到，原来与别人交谈，并不是那么简单，很可能因为自己用语不当而伤害了对方，这本书，恰好就教会大家如何运用语言的技巧来与别人沟通。

我是一名手术室的护士，《谈话的力量》这本书里面的一些观点，对我与患者之间的交谈与沟通起到了很好的指导作用。比如通过开放式的问题，将谈话向前推进，称赞对方。在平时的工作中，经常遇到这种情况、患者进入手术室，他的心情是忐忑紧张甚至是害怕，有许多患者在病房的时候测量血压是正常、而进入了手术间后因为紧张害怕而血压增高影响手术。当出现这种情况的时候，我们与患者的交谈尤为重要。所以我们更需要通过“谈话的力量”来安抚患者的情绪，用我们自身的情绪和话语来帮助患者更好的适应手术室的环境。

在前段时间的医院组织患者体验活动中，让我们亲身体验当自己作为患者的时候，所需要的是怎么样的帮助，如同这本书中提到的善于倾听别人的需求，做得再多，不是患者所需要的，解决不了他们的问题，那也是无用功。要站在患者的角度去考虑问题。如果再加上一个温暖的称呼，叔叔，阿姨，大姨，等等，那就更加的事半功倍。与患者交谈一些生活中有趣的事情，转移病号的注意力，缓解他的紧张感。在不影响手术的情况下，握住她的手，让他感受到亲人一般的关怀，鼓励他配合的真棒，让他知道，我随时都在你身边。

其实，很多身边的朋友都问过我，你们学医的是不是对生老病死已经麻木了，是不是已经看淡了。我也不知道该如何回答他们，我只知道，在疾病面前，人都是脆弱的，我们作为医务工作者，做好本职工作之外，也必须要做他们的心理后盾做他们的短暂的依靠！参加工作这一年来，让我最感动的是当患者在麻醉苏醒期间他的意识并不是很清晰，但是却能含糊不清说出：谢谢你们！这句谢谢，足以让所有的疲惫一扫而空。

这就是谈话的力量、温暖了别人的心，更温暖了我们的.心。

南方谈话的读后感篇二

十二年前的那个春天，一篇《东方风来满眼春》的万字通讯，让千千万万中国普通老百姓，领略到了一代伟人在视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表谈话时的动人风采；让全世界关注中国发展的人们，聆听到了改革开放新时代的隆隆潮声。这位老人就是邓小平。1978年，正是他为共和国开启了解放思想的大门，迎来了改革开放。在1992年这次看似平常的旅行中，他那带着浓重乡音却铿锵有力的话语再次响起，为中国的改革开放带来扑面春风，又一个春天的故事，从这里拉开序幕，这就是邓小平的南方谈话。

南方谈话贯穿了一个鲜明的中心思想，那就是：必须坚定不移地全面贯彻执行党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，解放思想，实事求是，放开手脚，大胆试验，排除各种干扰，抓住有利时机，加快改革开放步伐，集中精力把经济建设搞上去，不断地把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。围绕这个中心思想，南方谈话涉及我国改革开放和现代化建设的许多重大问题，主要内容有可以分为6个部分，南方谈话的内容涉及多个层次和多个方面，从涉及中国深层次的问题着手，向长远发展，深刻回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一解放思想、实事求是的宣言书。

读完《邓选》第三卷之后，我对“一个中心，两个基本点”有了更深一层的认识，首先，坚持以经济建设为中心的目标没有变：贫穷不是社会主义，贫穷显示不出来中国共产党的领导的先进性。建设一个公平、公正、富裕、和谐的社会主义中国，离不开一定的物质基础，离不开经济的发展。其次，坚持四项基本原则的决心不能动摇：改革开放了这么久，中国的经济飞速发展，人民群众很迷茫，相当一部分领导干部特别是高级领导干部也很迷茫。坚持四项基本原则，就是扫除广大人民群众和领导干部心中的谜云，为今后的发展指明方向。估计党的“十七大”会把坚持“一个中心，两个基本点”和“构建和谐社会”作为重点。最后，坚持改革开放的方针不变：改革开放的目的就是为了更好更快地发展，让广大的人民群众享受到改革开放所带来的成果。对于南方谈话的其他部分的内容，有些也读印象深刻，象“不管白猫，黑猫，能抓老鼠的就是好猫。”“发展才是硬道理”“社会主义在经历了一个曲折的发展过程后必然代替资本主义，这是历史发展的总趋势”“三个有利于”等等，对于现在正处于高速发展的中国来说，还是具有深刻的借鉴意义的。

南方谈话，精辟地分析了国际国内形势，科学地总结了十一届三中全会以来党的基本理论和基本经验，明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思想的许多重大认识问题，使建设有中国特色社会主义的理论更加系统，形成了科学体系。实践证明，南方谈话具有纲领性的意义，标志着邓小平理论进入了新境界。

这一切，犹如一股和煦的春风吹遍了中国大地，人们那种困惑、疑虑、忧郁的心情一扫而光，那种一度蔓延滋长的“左”的思潮得到了遏制。新的一轮改革开放如滚滚春潮势不可当，在整个中国涌动。

南方谈话的读后感篇三

生活无处不谈话，交谈是人与人沟通的桥梁，也是人与人之间心灵感受的直接来源，第一次与他人的对话往往能够影响到彼此之间的关系发展，和人与人之间的相处一样，谈话也有着其重要的作用和原则。

对于交谈这种比较实用的技能，作者首先提出了实践胜过理论的观点，并且基本都是通过一些具体的事例来带出措施讲述在这种情况下我们应该有的反应和应对措施，在文中，作者主要讲述了从如何开启话题并与对方自由交谈、拒绝被控制和自己的努力三个大的当面对文章进行了诠释，是一本很很实用的书籍。

要做到和陌生人自由对话而不发生尴尬情况，作者首先提到了开放式提问是一个很好的方法，我们可以在这种情况下通过提问的方式让对方参与谈话，并在过程中获得大量的自由信息，从而扩张彼此谈话的空间，而同时倾听便是表达自己的真诚的一个重要指标，提问能否获得回应的前提，因此，积极地倾听对方在彼此的对话中占据这种要地位。除此之外，心理学家廉母。詹姆斯认为：“人性中最深刻的本能就是被欣赏的渴望。”因此，在于他人对话时，可以适当的给予赞美，同时，在自己被赞美的同时，也应该给予适当的回应。

除了与他人建立关系之外，作者也随便提醒了我们，不能为了融洽的谈话氛围而被对方操纵，即使是无意的，我们也应该立刻否决，这不是一个与陌生人之间才会存在的问题，在我们的而生活中，也应该学会对不适当的请求说“不”，而对于这个问题，作者提出了一个“破唱片法则”。

在我们的身边，亲人、朋友、甚至陌生人有时都会让你做一些你不愿做的事，并试图通过不断努力来说服自己，并忽视自己的拒绝，这时候我们想要从容地应对这些难缠的要求，则需要像破唱片一样，一遍由又一遍的重复同样的话：我不。

谈话这种事情是两个人，甚至多人之间的事情，因此要营造出和谐的谈话氛围，我们则需要在这个过程中表现出自己的诚意，不论是在谈话最初的尴尬期，还是在彼此相对较熟的时候，我们的每一个动作表情都能给对方留下深刻的印象。

因此，我们不仅需要在对话中做到认真对待，也需要通过一些适当的动作来表情达意，也可以适当的缓解其中的紧张情绪，有时，与陌生人或者工作中的人士交谈时，偶尔的一些预先准备也是很有必要的。

南方谈话的读后感篇四

文化的力量是不可磨灭的，时间的流逝只能是文化的积蓄，而漫长的等待则是文化的新生。

庞贝古城的毁灭是文化的损失，而遗迹的发现又是涅磐的超越。新生的庞贝文化是废墟的象征，是古代文明的延续，没有什么力量可以阻止。千年的积累只为一时的惊叹，废墟中呈现的是坚强的美以及那眼望东方寻找文明的可怜的追溯。然而，虚伪的道德评论家望着庞贝文化不为其而赞赏，却大量发表虚伪的道德理论，实在不能不引起我们的沉思。

古文明的发现是研究先人的可靠证据，因为一种文明代表一个种族的生命。

文化的脚步不会因谁而停止，遗失的文化只是掩藏，正因为有遗失，所以才有追寻，追寻古老精神的高尚以及物质生活的饱满。

一种遗失的文明，代表着一种文化的新生。

南方谈话的读后感篇五

《歌德谈话录》是一本让人受益无穷的好书。在书中，你会了解到精彩的论述和对白，还可以听到歌德对莎士比亚、拜伦、雨果、司汤达等着名诗人、作家的细致评价，以及他对政治、文艺、哲学、自然科学、宗教等多方面的独到见解。人们应该感谢作者爱克曼的辛苦劳动，他用谦逊的献身精神给世人记录下了歌德这位伟大人物的一言一行。

读这本谈话录，有一种“体味智者之言”的愉快和满足。歌德那些闪耀着智慧与学理之光的话语，虽说并非句句都是真理，但能时时给我们以精神的启迪、解放、洗礼和提升。

歌德的智慧与学理之中有三种眼光，即：人道的眼光、艺术的眼光、世界的眼光。这三束眼光交相辉映，构成了歌德老人的智者之言。

歌德的人道眼光是与他的艺术眼光紧密结合在一起的。当他强调文艺的崇高目的时，是想让人们充分注意到文学艺术对丰富、净化、提升人的精神、智慧的重要意义。

歌德不仅用世界眼光把握文化的开放性，而且用世界眼光预视全球地理文明的发展。就在1827年，他发下了三大誓愿：一、开凿巴拿马运河，打通从大西洋到太平洋的最近航道；二、把欧洲的两大河流多瑙河与莱茵河连接起来；三、开通苏伊士运河，大大缩短从西欧到印度洋的航程。他说：“我想经历这三大事件，所以为了它们值得再活几个五十年。”

歌德1832年辞世，未能见到这三大誓愿的实现。但在他去世三十七年后的1869年，苏伊士运河开通了；又过了四十五年(1914年)，巴拿马运河也通航了；就在这期间，多瑙河与莱茵河也由一条运河连接起来。

歌德，这位大艺术家、大思想家，他具有穿透百年的预见性，这预见性又正是他那宏大、开阔的世界眼光的表现。

歌德临终时对身边的人说：“打开窗户，让更多的光进来！”我们正处在一个“打开窗户”的时代。我想，认真读过《歌德谈话录》的朋友，都会感到有一束精神的光照进了脑海里。

南方谈话的读后感篇六

你自认为是一名称职且值得尊敬的员工，而这样的结果又会对你的这一自我形象造成怎样的影响呢?从表面上来看，这次升职请求失败的直接后果似乎只与金钱有关——升职不成，加薪自然无望。然而，实则不然，真正让你焦虑，让你感到后背发凉的原因是你心目中的自我形象受到了威胁。即使你是那个传递这一坏消息的人，也仍然摆脱不了自我认知对话所产生的影响的辐射。譬如说，试想一下，迫于种种原因，你不得不推翻创造部一项新的充满吸引力的项目计划书。虽然你并不需要为这一决定负责，可是，只要想到计划书负责人在得知这一消息时的情景，你仍然还是会感到焦虑和紧张。

你之所以会如此，有部分原因是因为你担心这次谈话会影响到你的自我认识：“我不是那种让他人失望，专门打消他人积极性的人。我受到他人的尊敬，因为我愿意帮助他们找到解决方法，而不是冷酷地将他们拒之门外。”然而，你即将要做的事情却有悖于你的这一自我认识——我是一个乐于助人的人。如果你不再是英雄，人们是不是就会把你当成坏蛋呢?保持自我平衡——当你开始感到谈话隐射到了你的自我形象时，你的内心可能就已经开始失衡。创造部的那位年轻的主管积极上进，每次看到他都会让你回想起当年的自己。就在他知道结果之后，这位年轻的主管用一种怀疑的眼光长久地注视着你，看起来就像他自己被出卖了一样。

在他的注视下，突然间，你感到有些困惑，就在这时，早已蠢蠢欲动的焦虑便像升空的焰火一般，瞬间四散开来。你开始有些踌躇，这么早就放弃这一想法真的是正确的吗?于是，你觉得自己应该说点什么，而在你尚未整理好自己的思绪之前，你开口说话了。你结结巴巴地说了一些我们将来可能还会再度考虑这一计划之类的话，可事实上，就连你自己都不相信这些话有任何实现的可能。即使只产生最轻微的影响，自我失衡也有可能会导致我们对自己失去信心，无法集中精神，或是让我们忘记要说的话。假如影响稍大些，它甚至会让我们有一种天崩地裂的崩溃感。我们可能会感到大脑一片空白，惊慌失措得让我们满脑子只有一个念头，那就是逃跑;在一些更严重的情况下，我们甚至可能会因此而感到呼吸困难。然而，正所谓知己知彼，百战不殆，你只要知道自我认知对话是高难度谈话的一部分，你的不安与焦虑就会大大缓解。

南方谈话的读后感篇七

南方谈话是中国改革开放的重要历史事件，具有深远影响。我有幸参与南方谈话的学习与探讨，让我深切感受到了这一重大事件对中国社会的巨大冲击。在这次探索过程中，我有了许多新的理解和体会，也在思考中国未来的发展。

第二段：改革的前行。

经济改革是南方谈话的核心议题之一。通过听取南方谈话的学习，我明白了中国改革的艰辛与必要性。从计划经济向市场经济的转型，给中国带来了许多挑战与困惑。然而，南方谈话中的倡导者们坚定地相信只有通过经济改革，才能让中国摆脱长期以来的经济困境，实现国家繁荣与人民富裕。这一观点深深地打动了我。南方谈话揭示了改革的伟大意义，也为我指明了未来发展的方向。

第三段：政治机制的探索。

南方谈话不仅关注了经济领域的改革，也对政治体制进行了探讨。他们明确指出，政治改革是经济改革的重要基石。南方谈话提出了建立社会主义法治和民主政治的重要性，并呼吁建立一个真正公正、公开、民主的政治体制。在南方谈话之后，中国推动了一系列政治体制改革，加强了权力制约和问责机制。我深感政治改革是中国社会的内在需求，只有通过政治体制的改革，才能确保中国的长期稳定与发展。

第四段：文化自信。

南方谈话中的倡导者们反复强调了文化自信的重要性。他们认为，一个国家的强大不仅仅依赖于经济与军事实力，更重要的是要有文化的自信。我们要对自己的文化传统有足够的认同和自豪感，同时也要学习世界各国的先进文化成果。这种文化自信是一个国家走向世界舞台的重要保证。通过学习南方谈话，我意识到中国在发展经济的同时，也需要重视文化的传承与创新，加强文化软实力的建设。

第五段：致力于未来。

南方谈话给予我们新的思考和启示，它提醒了我们坚定信念，勇于改革的重要性。回顾改革开放的历程，我们看到中国取得了巨大的发展成就，但也面临着新的挑战。南方谈话告诉我们，只有不断改革，勇于创新，才能赢得未来。因此，我们要继续传承南方谈话的精神，通过努力让中国变得更加开放、自由与繁荣，为实现中国梦不断努力。

总结：通过参与南方谈话的学习与探讨，我亲身体会到了中国改革开放的重要性与必要性。南方谈话中涉及的经济、政治和文化等方面的问题给我带来了新的思考，让我明白到改革是中国发展的根本动力。我们应当相信改革的力量，致力于推动中国的现代化建设，为实现中国梦而奋斗。

南方谈话的读后感篇八

1992年，88岁高龄的邓小平同志南下巡查，先后到武昌、深圳、珠海和上海等地，发表一系列重要讲话，在当时风云变幻的国际环境背景下，对国内社会发展产生了重要的影响。===南方谈话有着它深刻的历史背景。1991年，苏联发生“八·一九”事件，并且迅速解体，国际共-产主义运动连遭挫折，东欧社会主义国家的改革非但没有成功，反而改变了颜色的这一严重结果，使世界政治格局发生倾斜，给世界范围的社会主义运动前途蒙上阴影。西方国家加紧对原社会主义国家进行争夺和渗透，加大和平演变的力度，利用政治、经济、文化、外交等手段，妄图达到“不战而胜”的目的。在这种背景下，国内产生了不同的声音，人们对于社会主义，对于改革开放产生了动遥在这样的改革中，中国会不会步东欧国家后尘，失去政权？中国是继续坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，还是以保卫政权、防止和平演变为中心。在这个紧要关头，邓-小-平同志南下巡查，发表一系列讲话，为迷茫中的中国指明了方向。历史证明，南方谈话指明了中国社会发展的正确方向，具有深刻的意义。====南方谈话科学地、全面地回答了什么是社会主义，如何建设社会主义的问题。南方谈话的主要内容有：

2、强调社会主义的本质是解放和发展生产力，要敢试敢闯；

3、坚持两手抓，两手硬；强调依靠科技和教育发展生产力。===正是这一系列谈话，安抚了南方的动荡与不安，为经济的发展指明了方向。当时各城市领导人普遍不敢放开手，怕经济失去控制，变成资本主义经济，对于资本主义的一些市场调节机制和经验持排斥态度。邓-小-平同志指出了社会主义不会因为实行市场经济或者是引入资本主义的一些金融市场就会变成资本主义，鼓励各城市借鉴资本主义一些成熟的经济管理机制，理论联系实际用来发展经济。随后，我国确立了社会主义市场经济制度，把市场经济同社会主义制度相结合，是在社会主义条件下的市场经济，它作为市场经济，同样是以市场作为主要手段配置资源的经济，是由市场机制，也就是价值规律调节运行的经济。这充分调动了人们的积极性，使经济开始呈现快速发展，同时引入了现代公司制度以及金融市场等资本主义经济下的成熟机构，使我国的企业模式产生了变革，同时股票等投资市场日益火爆，货币流通效率高，大大促进了国家经济的发展。===邓-小-平说过：“不管黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫。”中国的社会主义初级阶段的国情决定了我国的经济制度，通过不断的尝试与改革，我们吸取了适用于社会主义的部分资本主义成熟的制度和机构，我国经济的飞速发展也印证了邓-小-平同志理论的正确性。但是，市场经济和金融市场终究存在其无法根除的弊端，我们只能用宏观调控来引导它的正常运行。这几年，我国国内物价持续攀升，通货膨胀严重；房价居高不下，股票市场泡沫严重，金钱过热。这些都说明我们的经济正面临严重的考验。人民的生活得不到保证，高通货膨胀下的普通百姓如何维持正常的生活，这是一个影响社会治安的问题。政府是不是在追求经济指标时忽略了宏观调控的力度？在坚持社会主义的前体下，我们可以借鉴资本主义的一些东西，但是如果把前体抛弃了，那么还如何谈借鉴。政府加大宏观调控，尽快采取措施稳定物价，才是回归南方谈话的正确方向。

南方谈话的读后感篇九

1992年1月18日，一位老人踏上了南巡的旅途，途中所安排停驻的城市分别为武昌、深圳、珠海和上海等地，目的是亲眼观察中国在自己所领导的“改革开放”中所取得的进展。在巡察的四天里，他发表了一系列重要讲话，是为“邓小平在武昌、深圳、珠海、上海的谈话要点”，后来被称作《南方谈话》。

《南方谈话》分为六个部分，阐明了六个要点，内容十分丰富，有着十分深刻的科学内涵，涉及到中国特色社会主义理论和实践的各个方面。在谈话中，邓小平对社会主义的一系列重大问题提出了新的论断，进一步论述了社会主义初级阶段的复杂性和长期性。而这些理论的提出，不仅推动了全国思想解放的浪潮，而且标志着邓小平理论走向了成熟，形成了一个科学体系。

首先，要坚持“一个中心，两个基本点”不动摇，保持政策的长久稳定，解放和发展生产力。

第二，在改革开放过程中，只要保持清醒的头脑就不用担心姓“资”姓“社”的问题，要敢于试验敢于闯，逐步发展并实现共同富裕。

第三，科学技术是第一生产力，经济的飞跃要依靠科技的进步和教育的发展，而经济又是社会稳定前行的关键。

第四，改革开放的同时对各种丑恶现象和犯罪活动都手软不得，要用民主专政的力量来巩固人民的政权。

第五，正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证，搞好思想教育工作、培养优秀接班人都是势在必行的举措，学习马克思主义中朴实正确的真理要精而管用。

第六，马克思主义是科学，社会主义必将代替资本主义，建设有中国特色的社会主义的道路仍很漫长，但必须坚定地走下去。

从邓小平谈话的内容中，离当年已有十八载之遥的我们不难读出昔日的中国面临着怎样的局面。一方面是经济的快速起飞，被困的巨龙一朝惊醒，隐约现出往日荣光；另一方面是部分人仍困扰于市场经济与计划经济姓“资”姓“社”的问题，还是不敢放手发展。而且随着国门的打开，不仅仅是新知识新技术的流入，许多新形式的犯罪活动也逐渐在内地冒头，党和人民需要提高警惕，因为“起朱楼”困难，“楼塌了”却是太容易了。

就在邓小平发展谈话的前夕，苏联解体，社会主义阵营基本崩溃，国际社会主义事业遭受巨大挫折，世界格局发生重大变化。值此关键时期，邓小平的《南方谈话》，表明了中国共产党高举马克思主义理论旗帜、继续走社会主义道路的坚定信念，稳住了我们自己的阵脚，并为建设有中国特色的社会主义指明了正确的方向。

文革结束不久，邓小平接手了一个满目疮痍、百废待兴的中国。1979年，这个三起三落的革命家提出了“改革开放”的尝试，这一重要方针得到了广大人民的热烈拥护。改革之后，曾经生产力发展缓慢、人民衣食无着、科技教育落后的中国逐步发展成为亚洲乃至世界一股不可小视的力量，到《南方谈话》发表的1992年，十三年的改革让中国改头换面，并让中国人民由衷信任中共的领导和实力。邓小平对党的思想建设、组织建设、作风建设的全面阐发，更是如同一股温暖而有力的春风，强劲地吹遍了大江南北，让中国的改革开放和社会主义建设进入了一个新的阶段。

《南方谈话》具有重要的理论和实践意义，它是邓小平对改革开放的部分总结和思考，围绕什么是社会主义和怎样建设社会主义的重大问题作出了认真的回答，对建设具有中国特色的社会主义有着深远影响。十八年来，中国共产党人在邓小平理论的指导下，深刻体会《南方谈话》的精神，经受住了来自国内外政治、经济、文化等领域的严峻考验，在残酷的自然灾害面前也没有低头。虽然今天在中国贫富分化的问题仍然比较严重，犯罪活动屡打不绝，形式主义依然存在，但中国共产党坚持全面推进社会主义建设事业，并在新环境新格局新挑战中，坚持、丰富和发展邓小平理论。

邓小平坚持解放思想、实事求是的思想路线，善于运用马克思主义的基本原理和科学方法科学方法，不墨守成规，而是从发展变化的实际情况出发，勇于进行理论创新。这样的精神和举动不仅仅使中国共产党对马克思主义的认识进入了一个新的境界，把中国特色的社会主义建设推向了一个新的高度，对于我们当代大学生的学习生活也具有重要意义。生活在改革开放成果中的我们，从小感受党和人民的关怀，衣食无忧，精神生活丰富，并得以接受高等教育，学习先进的科学文化知识，但我们不能只沉浸于享受，更应该积极进步、勇于创新，以实事求是的思想路线为原则，正确对待马克思列宁主义，为社会主义建设事业贡献自己的一份力量。

南方谈话的读后感篇十

3.狗爬到猪槽里——答案：吃混食。

4.猪吃猪屎——答案：不分好坏。

5.赶水牛上山——答案：逼到头上了。

6.水中捞月亮——答案：无处寻。

7.冬天吃梅子——答案：寒酸。

8.嘴上抹白灰——答案：白刷（说）。

9.妈妈的众姐姐——答案：多姨（疑）。

10.打灯笼走铁路——答案：见轨（鬼）。

南方谈话的读后感篇十一

1、身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好。(打一植物)。

【谜底】芹菜。

2、不长汁来不生杈，叶子顶上开白花，脑袋睡在地底下，胡子长了一大把。(猜蔬菜)。

【谜底】葱。

3、一个黄妈妈，一生手段辣，老来愈厉害，小孩最怕他。(猜蔬菜)。

【谜底】姜。

4、不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎。说葱长的矮，像蒜不分瓣。(猜蔬菜)。

【谜底】洋葱。

5、泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。(猜蔬菜)。

【谜底】莲藕。

6、白公鸡，绿尾巴，一头钻进泥底下。(猜蔬菜)。

【谜底】萝卜。

7、红漆桶，地下埋，绿的叶子顶上栽，切开红漆桶，清甜可口好小菜。(猜蔬菜)。

【谜底】红萝卜。

8、生根不落地，有夜不开花，市场有得卖，园里不种他。(猜蔬菜)。

【谜底】豆芽。

9、红嘴绿鹦鹉，吃了营养多。(猜蔬菜)。

【谜底】菠菜。

10、身穿着蓑衣，肉儿香又甜，要脱去那蓑衣，就会手儿痒。(猜蔬菜)。

【谜底】芋头。

11、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(打一植物)。

【谜底】豆芽。

12、身子长，个不大，遍体长着小疙瘩，有人见了皱眉头，有人见了乐开花。(打一植物)。

【谜底】苦瓜。

13、不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)。

【谜底】洋葱。

14、紫色衣，肉白细，煮过后，衣儿肉儿都变色。(猜蔬菜)。

【谜底】茄子。

15、青藤挂满棚，结果像青龙，嫩时当菜吃，老了也有用(猜瓜类)。

【谜底】丝瓜。

南方谈话的读后感篇十二

3.阿二吹笙——答案：滥竽充数。

4.阿二当郎中（中医医生〕——答案：没人敢请。

5.阿二满街串——答案：吊儿郎当。

6.阿哥吃面——答案：瞎抓。

7.阿婆留胡子——答案：反常。

8.阿庆嫂倒茶——答案：滴水不漏；点滴不漏。

9.挨着火炉吃海椒（辣椒〕——答案：里外发烧。

10.挨鞭子不挨棍子——答案：吃软不吃硬。

11.挨打的狗去咬鸡——拿别人出气。

12.挨打的.乌龟——缩脖子啦。

13.挨刀的鸭子——乱窜。

14.挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨。

15.挨了刀的皮球——瘪了。

16.挨了霜的狗尾巴草——蔫（nian〕了。

17.矮梯子上高房——搭不上言（檐）。

18.矮子穿高跟鞋——高也有限。

19.矮子打狼——光喊不上。

20.矮子放风筝——节节高；节节上升。

21.矮子放屁——低声下气。

22.矮子观光——随声附和。

23.矮子过河——安（淹）心。

24.矮子里面拔将军——将就材料；短中取长。

25.矮子爬楼梯——巴不得（迫切盼望）。

26.矮子爬坡——步步高升；步步登高。

27.矮子骑大马——上下两难；上下为难。

28.矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想。

29.矮子坐高凳——上下够不着；上下为难。

30.爱打官司逞英雄——穷斗气。

31.庵堂里的木鱼一任人敲打。

32.鹌鹑要吃树上果——够不着；尽想好事；想得倒美。

33.岸上看人溺水——见死不救。

34.岸上按捞月——自费功夫；白费劲；枉费工。

35.按别人的脚码买鞋——生搬硬套。

36.按方抓药——照办。

37.按牛头喝水——办不到；设法办。

38.按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头；此起彼落。

39.案板顶门——管得宽。

40.案板上的擀面杖——光棍一条。

41.案板上的肉——任人宰割；随人宰割。

42.案板上的鱼——挨刀的货。

43.暗地里盯梢——偷偷摸摸。

44.暗地里耍拳——瞎打一阵。

45.暗室里穿针——难过。

46.暗中使绊子——蔫（nian）儿坏。

47.鏊子上烙冰——化汤了。

48.鏊子上烙饼——翻来翻去。

49.挨了棒的狗——气急败坏。

50.挨了刀的肥猪——不怕开水烫。

南方谈话的读后感篇十三

艾伦加纳，美国著名的沟通学咨询专家，他的著作《谈话的力量》已经成为全世界最受欢迎的谈话技巧图书。多数人认为，一些人天生就有说话的天赋，而有些人则没有。在这本书中，他告诉我们许多沟通的技巧，我想跟大家一起分享的是这一段：

微笑也许是表达你的兴趣和让人们喜欢你的最为重要的一种方式。皱一下眉头需要动用72块肌肉，而微笑只需要23块，并且微笑更让人愿意接受。微笑传达的是积极的信息，比如：我喜欢你，我喜欢和你在一起，以及和我在一起你可以随便一些。因为别人无法看到你的想法，所有你没有这个微笑，对方会以为你不感兴趣，或者你这个人就是冷漠、孤僻。很少有人对着镜子微笑，结果很多的人都没有意识到自己的微笑与别人的微笑是不一样的。

就是这段话给我深深的触动：生活总是充满坎坷，人生的过程就是一个经历磨难的过程，在经历过磨难之后，人生便会达到一个新的高度，此时成功就理我们不远了。或许经历磨难的过程是难以忍受的，但是我们任然要微笑着坦然面对生活，保持乐观积极向上的生活态度，始终不忘初心，砥砺前行！

我是一名在血透室工作了八年的护士，当我来到透析室的第一天，我的老师就告诉我说，作为一名护士一定要有爱心，特别是在血透室这样一个特殊的科室。患者因为长期患病，没有治愈的希望，非常容易焦虑和绝望。一个真诚的微笑会让他们很快的接受我。真的是这样，一个微笑的表情，让大家感受我的友好，让我很快的融入到了透析室这个大家庭。

每个早上，我都从微笑开始一天的工作。生活就像一面镜子，当你微笑的时候，整个世界都在对你微笑。我们科里有一位八十多岁的杨大爷，刚来科里时对透析治疗不接受，经常发脾气。作为他的责任护士，在每一次的治疗中我始终面带微笑，对他嘘寒问暖，关心他的病情和情绪。时间长了，杨大爷脸上的笑容也多了起来，治疗也越来越配合。有一次他动情的说：别人都觉得透析痛苦，可我愿意来这儿，因为我想看见你的笑容。微笑是这样简单，却也是这样有力量。

我们没有豪言壮语，只有朴实无华的言行，没有光辉的事迹，只有平凡普通的工作。这样的工作，因为有了温暖的微笑，充满了阳光的味道，让一个个日子闪闪发亮。

幸福的诠释是微笑，欢乐的意义是微笑，温暖的真谛是微笑，挫折的鼓励是微笑，坚强的象征仍然是微笑。微笑是世界上最美丽的语言，在人生的旅途上微笑就是最好的通行证。

亲，今天你微笑了吗？

南方谈话的读后感篇十四

南方谈话是指在中国改革开放初期，习近平同志担任广东省委书记期间，为了更好地了解基层情况，融入广大群众，他组织了一系列南方谈话。本人有幸参加了其中的一次南方谈话，深深被习近平同志朴实的为民情怀、务实的工作作风所感动，从中收获了很多宝贵的体会。

首先，习近平同志给人留下了谦和而又热情的印象。会议上，习近平同志亲切地握手寒暄，与我们坐到一起，没有一丝高高在上的架子，而是平易近人的态度。他深入了解我们的工作和生活情况，倾听我们的需求和诉求。他的谦和和亲切令我感到内心踏实，也更加坚定了我为人民服务的信念。

其次，习近平同志在南方谈话中提出的一些思想和政策深深触动了我。他强调，要增强发展的主动性、创造性和协调性，坚持人民至上的理念，为人民办事、切实解决人民的困难是我们的根本宗旨。同时，他对发展不平衡问题进行了深刻的分析和解决方案的提出，使我明确了自己在工作中应注重均衡发展，在解决社会问题上做出更大的努力。

再次，习近平同志在南方谈话中强调党员干部的廉洁自律问题。他要求全党上下自觉坚持党的纪律，做到党纪国法面前人人平等，坚决查处和惩治一切违反党的纪律和国家法律的行为。他指出廉洁自律是党员干部的底线，是党群众亲近共产党的重要前提。这使我深感自己身为党员干部的责任重大，必须以身作则，在日常工作中严格要求自己，永葆纯洁党性。

此外，习近平同志还对加强党的群众工作提出了明确的要求。他强调，党的群众工作是党的根本工作，是党的执政之基。他要求党员干部要时刻保持与人民群众的血肉联系，真正把群众的需求和利益放在心中，做到心中有党、心中有民、心中有责。他的这一要求使我更加清醒地认识到，作为党员干部，要时刻保持与群众的感情联系，始终把群众的需求放在第一位，以人民的利益为出发点和落脚点。

综上所述，参加南方谈话给我带来了深刻的思考和启发。习近平同志的亲切和谦和、务实和坚定的工作作风，对我产生了深远的影响。他在南方谈话中提出的关于发展、廉洁自律和党的群众工作的思想和要求，让我明确了自己在工作中的方向与目标。我将会进一步努力，不负习近平同志对我们的期望，以实际行动奉献于人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

南方谈话的读后感篇十五

读完小平同志的南方谈话，我的心有那么一会不能平静，我想说，只有伟大的，真正为我们人民群众照相的人才会讲到这些话。在我们的小组讨论之后，我对邓小平的讲话有了更深层、更全面的理解。现在，我想通过我所学的专业，讲一下我对南方谈话的理解。

我是学工业设计的，也做了一些有关设计方面的作业，以前有人说设计不过是一种形式，只要外观漂亮就好，其实，有那么一段时间，设计真的就是走得这样的一条路，那时候讲的是形式闭功能重要，但那是很久以前的事情了，设计同样要实事求是，“形式追随功能”这句话，至少在这一时期是真理。中国的工业设计可以说是刚刚起步，温家宝总理在一次谈话中讲到要大力发展工业设计，这让我们很是开心。邓小平同志讲到改革开放，我们现在的工业设计同样也要讲改革开放，在设计方面，我们还不够成熟，我们有很多地方需要向德国、日本等工业设计比较好的国家学习，现在，我们也有很多的同学去这些国家留学，学习他们在设计方面的思想，同时，也有很多外国朋友来我们国家，日本的索尼前几天就到我们学院进行了一次workshop讲座，并向我们展示了他们的设计，我们也深受启发。当然，在对外学习的过程中，也会遇到一些问题，比如，他们的设计思路或者理念，是否适用中国的群体，我们要对其作相应的取舍，这也存在着一定的冒险。邓小平同志在讲到证券和股市的问题时说过：“允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，开放；错了，纠正，关了就是了。”对于设计，我们也应该大胆地去尝试，错了，改掉就对了，不尝试，我们永远都不知道他究竟会给我们带来什么。

做设计时，我们要实事求是，设计是为人们服务的，我想在设计行业里讲事实求是在适合不过了，为人们服务，就要了解人们的需求，我们在调研时就会向大家询问他们对现有产品的一些看法，甚至会亲自体验设计，通过我们对产品的亲身体验来了解现有的产品。

南方谈话的读后感篇十六

近期，南方谈话成为社会上热门话题。这一谈话的内容围绕着深化改革、扩大开放、推动高质量发展等议题展开，引起了社会各界的广泛关注。在这次谈话中，我深感到我们正处在一个前所未有的历史机遇面前，也明确了我们应当怎样把握这个机遇，实现自身的发展与进步。下面将从下面五个方面进行深入探讨。

首先，南方谈话明确指出了中国发展作为世界第二大经济体所面临的新问题和新挑战。过去几十年的快速发展使得我国已经取得了举世瞩目的成就，人民生活水平普遍提高，各项社会事业蓬勃发展。然而，我们不可忽视当前经济转型面临的困难，如产能过剩、环境污染等问题尚待解决。南方谈话强调了推动高质量发展的重要性，强调了要以创新驱动、转型升级和绿色发展为目标，这对我国发展来说是一个巨大的挑战。对我个人来说，我要紧紧抓住这个机遇，牢记南方谈话的要求，积极参与到经济发展中去，推动我国经济迈上新的台阶。

其次，南方谈话强调了加强党的领导是推动改革的核心。党的发展和强大是中国特色社会主义伟大事业的根本保证。谈话明确指出，只有坚持党的领导，坚定不移地加强党的建设，才能有效解决改革发展中出现的问题，保持社会稳定。作为一名共产党员，我要牢记马克思主义和中国特色社会主义理论，努力成为一名合格的党员，发挥党员先锋模范作用。我要密切关注党的执政方针和政策，为党和人民事业贡献自己的力量，为实现中国梦不断努力奋斗。

第三，南方谈话提出了扩大开放、推动全球化、提升我国在国际舞台上的影响力和竞争力的重要意义。新时代的中国不再是封闭的大山深处，而是要大胆地走向国际舞台，积极参与全球治理。谈话中提出了一系列具体的改革措施，特别注重扩大对外开放，提升我国的国际竞争力。作为一名年轻人，我有责任通过扩大视野，学习外国先进的理念和经验，增强对国际事务的关注和了解，为我国参与国际事务、推动全球发展作出应有的贡献。

第四，南方谈话以加强政府治理和权力监督为重要任务。经济发展的不平衡和不充分正在严重制约我国的发展。谈话强调了政府治理能力的提升和权力运行的规范，为今后推动改革发展打下了坚实的基础。作为一名公民，我要积极参与到居民自治和社区建设中去，提升自身的素质和能力，为社会的治理和发展贡献力量。

最后，南方谈话强调了文艺创作要服务于人民、服务于社会主义核心价值观，推动社会主义文化建设。文艺是人民的精神食粮，它要以正能量为导向，引领社会风尚，传递积极向上的价值观。谈话要求各级党委政府要进一步加大对文化艺术、娱乐体育等方面的管理和引导，提高文化产业的发展质量和水平。作为一名文化工作者，我要立足社会主义核心价值观，创作符合时代要求，并具有积极意义的作品，为社会发展和进步作出贡献。

综上所述，南方谈话是一次具有划时代意义的重要讲话。谈话的内容涵盖了中国发展面临的主要问题和挑战，强调了改革开放的重要性，明确了党的领导的核心地位，提出了具体的改革措施。作为个体，我们要牢记南方谈话的要求，争做时代的弄潮儿，积极为国家的发展和进步贡献自己的力量。

南方谈话的读后感篇十七

初看《和教师的谈话》这本书，觉得它很枯燥，没兴趣没什么耐心去看。但是为了写读书心得，于是耐着性子认真地看了一遍，没想到还有些收获和启发。

作者首先回想了“教师”这个词，毫无疑问，在纷繁复杂的人生社会大舞台上，每个人都扮演着一定的角色，即在各种各样的社会群体中居于一定的地位，具有相当的身份。而古今中外有诸多学者对此作过精辟的的论述。如“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑者也。”

作者还认为，在教育工作中的缺点之一，就在于教师虽然不否认自己有着教育学生的任务，但是常常把它们看成次要的任务。我很赞同作者的观点：

一、作者只是认为教育工作没有和教学有机的结合起来，但我认为教师有是正常人，也是凡胎肉体，也有自己的家庭和事业不可能把自己全部的心血和精力都投入到教学工作上去。

二、我个人认为教师就是应当在教学时间内上好自己的课，提高自己的业务水平，而不是一天到晚忙着干这个想着干那个，因为论文以及其他活动影响自己，特别是新教师教学能力的提高。

三、我觉得每个教师都渴望得到上级领导的重视而不是一味培养自己比较眷顾、看重的人，如果长久下去，势必会严重影响教师的教学进取心。

那么，到底教什么？如何教？教师在学生面前如何树立自己的威信？如何去爱学生？如何用正确的爱去教育学生？现在的孩子大多是独生子女，他们因为恐惧不敢跟父母倾诉苦恼，日积月累，孩子们缺乏诚心，缺乏安全感。所以，我一直觉得，教书固然重要，但是育人更重要。让孩子们形成健康的人格，对孩子终身发展来说，总是有益的。而通过多途径了解孩子，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁，恐怕没有比这点更重要的事情了。

学生良好人格的形成，对于学生的学习也是有极大的促进作用。每天，我们都有责任让学生在快乐中学习，在快乐中玩耍，他们的世界应该有蓝蓝的天空，灿烂的阳光，欢快的笑声。“学生的很多命运，其实掌握在教师的手里”，所以，只要记牢这句话，你一定会努力的。

作为一名老师，面对这样有独特生命的“精灵”，我们不必去美化他们，但是又不能回避他们在学校生活中的种种矛盾，而是要宽容豁达，善待他们。而我始终坚信这样一句话“用阳光的笑容对待阳光的学生，我们的教育必定会充满阳光。”

《和教师的谈话》中赞科夫通过对实例分析、引导并启发教师反思自己工作中的具体事例等方式，教育工作者要以鲜活的有感召力现实生活实例教育学生，从正面，从可视、可感的层面引导学生积极投身于火热的生活。

于是乎，我反思着自己的课堂。在我的课堂上，学生到底学到了多少？对于课堂上的生活，作者提出了“学习应该联系生活”，要了解儿童的精神世界。儿童是多么渴望多了解一些周围的事情，可是我们的课堂更多的只是把目光停留在课本之上。孩子们被身边的'重大事件深深吸引着，当他们满怀着新的印象来到学校上课时候，我们的课堂却常常对这些重大事件以只言片语带过，孩子的新鲜感顿时跌到了低谷。

英语课堂一直在提倡：在真实情境中创编对话。我想，如果在我的课堂上，能经常涉及一些与生活有关的对话，以孩子的喜好为前提，并鼓励孩子多多发言，这样我的课堂就会活泼生动几分。真正实现了学生的主体性，学生的能力自然得到了迁移和培养。渐渐地，也就和学生培养了一种良好的师生关系。

了解儿童，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁，恐怕没有比这一点更重要的事了。