少儿体能工作计划(汇总10篇)

计划能够帮助我们合理分配时间和资源，以实现工作和生活的平衡。制定计划时可以寻求他人的意见和建议，借鉴他人的经验和智慧。计划可以帮助我们更好地规划未来，明确自己的发展方向和目标。

少儿体能工作计划篇一

第一段：引言（100字）。

少儿体能锻炼对于孩子的身心发展至关重要。我从小就参与了各种体能活动，如游泳、篮球、乒乓球等。这些年的锻炼给了我很多收获和体会，也让我深刻意识到身体健康和体能锻炼对于我们孩子成长的重要性。接下来，我将分享一些个人体验和心得，希望对广大少年儿童能有所启发。

第二段：坚持锻炼的重要性（250字）。

坚持锻炼是体能训练中最关键的一点。无论是学校体育课还是个人自主锻炼，都必须保持坚持。锻炼不仅可以提高我们的体质，增强抵抗力，还能培养我们的毅力和坚持不懈的精神。在我参与游泳训练的过程中，无数次的跳水和划水动作让我感到疲惫，但每当我想要放弃时，我总是想起了师父的鼓励和家人的期待，这使我更加坚定了不放弃的信念。通过坚持锻炼，我不仅能够提高体能素质，还学会了如何坚持不懈地追求目标。

第三段：多样性锻炼的益处（250字）。

体能锻炼应该涵盖多个方面，如有氧运动、力量训练和柔韧性训练等。这种多样性的锻炼可以全面提高我们的身体素质和能力。举个例子，我参与了篮球和乒乓球这两项运动。篮球锻炼了我的协调性和爆发力，而乒乓球锻炼了我的反应速度和灵活性。通过多种方式和不同的训练方法，我可以全面提高身体各方面的能力，增强自己的竞争力。多样性的锻炼帮助我了解到，身体的平衡发展对于健康成长非常重要。

第四段：团队合作与竞争意识的培养（250字）。

体能锻炼往往是在团队合作的环境中进行的，这有助于培养竞争意识和团队合作精神。在参与体育课或参赛时，我时常需要和队友互相配合，共同完成一项任务或打赢一场比赛。这种合作过程让我学会了如何与他人相互信任、相互配合，以实现共同的目标。同时，与其他同学的竞争也让我明白了自己的优势和劣势，并不断追求进步。通过这些体能锻炼，我不仅变得更有团队合作精神，还更具有竞争意识，这在个人的成长和职业发展中都是非常重要的。

第五段：结语（250字）。

几年的少儿体能锻炼让我受益匪浅，不仅提高了我的身体素质，也培养了我的坚持不懈和团队合作精神。通过多样性和坚持锻炼，我找到了自己喜欢的体育项目，增强了自信心，更懂得了如何正确对待竞争。在这个信息发达的时代，我们的身体素质和心理素质同等重要，少儿体能锻炼是培养我们身心健康的重要途径之一。希望更多的孩子能意识到体能训练对于身心健康的重要性，并能够从中获得快乐和成长的经验。让我们一起坚持锻炼，追求卓越吧！

少儿体能工作计划篇二

新学期，新起点！本学期，少儿服务将以学校本学年工作计划为中心，抓住职业教育大发展的历史机遇，围绕培养“高素质的合格公民”的德育目标，不断加强和改进德育工作，提高学生整体素质。积极参与学校的各项活动，依照学校教育处、团委的指导思想，深化教育改革和管理创新。加强学生日常行为规范的教育、法制教育和礼仪教育；发挥德育工作的作用，加强德育工作的规范性；加强心理健康教育；配合校园文化建设，积极完善班级文化建设，从而实现班级的跨越式发展。因此，制定班级工作重点如下：

（一）加强学生日常行为规范养成教育，提高德育管理水平。

教育无小事，处处皆教育。继续加强学生日常行为规范教育，从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起，重点加强学生在课堂教学和实训教学中的行为规范养成，使学生养成良好的行为习惯，提高学生整体素质。坚持以正面教育为主，严格学生管理，坚持班级量化赋分制度，提高偏差学生转化率，降低班级违纪率，提高课程及格率和优良率，在完善学生德育评价体系的基础上，形成良好的班级德育氛围和育人环境。

（二）通过安全教育、心理健康教育，促进学生行为规范教育。

坚持“预防为主”，针对学生违纪易发阶段，利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和机会，增强学生的法制意识和自我保护意识，并保持健康的心理状态。建好学生心理健康档案，上好心理课。帮助学生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。

(三)发挥德育主渠道作用，增强德育的创新性与实效性。

根据职业教育的规律和特点，着眼于学生的长远发展，构建较完善的班级德育工作制度。根据学生特点，制定德育目标和内容，本学期重点进行行为养成教育。使学生逐步成型，为将来成人、成才做好充分的准备。发挥课堂教学的主渠道作用，对德育课教学内容进行必要修改和补充，把具有鲜明职业学校特征的学生德育行为规范达标活动纳入德育课。

积极营造健康向上的班级文化氛围，树立良好的班风，进一步完善班级博客，积极参与“奏响青春旋律”为主题的“济南九职专班级博客交流评优活动”和丰富多彩的校园文化活动。

（四）全面提高学生的整体素质，把学生培养成为高素质的合格公民。

继续加强学生的文化课及专业课的学习，配合任课教师利用一切学生在校时间，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩，配合技能大赛积极开展相应的班级活动。把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有一技之长的高素质人才。

1、结合专业，加强学生的礼仪教育。学生将来要成为幼儿教师，因此，除了要求她们遵守中学生日常行为规范，我还要求她们处处以幼儿教师的行为礼仪标准来严格要求自己。利用自习课、班会等时间加强对学生站姿、坐姿、文明用语、与人沟通等方面的礼仪培训，并通过班级礼仪之星的评比进一步促进学生对礼仪的重视，从而促使学生良好行为礼仪规范的养成，并为学生进一步形成良好的职业礼仪规范打下良好的'基础。

2、再接再厉，进一步完善班级博客，不断充实内容，让它成为展示班级风采的舞台，同学们相互交流学习的平台。

3、带领同学们积极参与本学期专业部安排的保育实习，查漏补缺，有针对性的进一步学习专业课和文化课，全面提高自己的综合素养。

4、在卫生、纪律、两操等方面，继续加强管理和训练，给学生提出更高的要求。与学生一同做卫生扫除、广播操，处处严格要求自己，给学生做个好榜样，从而带动学生，形成良好的班风。

5、加强学生的专业素质的培养，积极参与学校、专业部的技能大赛，争取好成绩。

6、继续加强班级团支部的建设，整理团员资料、发展新团员、搞好团活动。

7、结合十一运会，进一步发动全班同学，搞好班集活动。

8、积极报名、准备参加成人高考，争取优异的成绩！

以。

少儿体能工作计划篇三

第一段：引言（100字）。

现代社会竞争激烈，对于孩子的全面发展，素质教育成为了当务之急。而体能训练作为重要的组成部分，为孩子提供了锻炼身体、增强体质、培养意志力的机会。在我多年的少儿体能训练经历中，我深深体会到了体能训练的重要性和对孩子的积极影响。下面将结合我自身的体验，谈谈我对少儿体能训练的心得体会。

第二段：体能训练的重要性（250字）。

体能训练作为一种科学的肌肉和心肺耐力训练，对于孩子的全面发展具有重要的意义。首先，体能训练可以增强孩子的身体素质，提高孩子的肌肉力量、灵敏度和耐力，使其拥有更健康、更强壮的身体。其次，体能训练可以培养孩子的意志力和毅力。在训练中，孩子会面临各种各样的困难和挑战，只有通过坚持不懈的努力才能取得进步。这样的训练过程培养了孩子们刻苦努力的品质，同时也提高了他们的自信心和勇气。最后，体能训练可以促进孩子的身心健康发展。通过运动，孩子可以释放压力，增强自身的免疫力，提高学习和工作效率。

第三段：体能训练的方法与体验（350字）。

在我参与的多个少儿体能训练项目中，有几种方法给我留下了深刻的印象。首先是户外拓展训练，通过攀爬、绳索等项目的训练，不仅锻炼了孩子的肌肉力量，还锻炼了他们的协作能力和团队意识。其次是有氧运动，如跑步、游泳等。这些有氧运动不仅可以提高孩子的心肺功能，还能让他们感受到运动的快乐和自由。最后是力量训练，通过举重、引体向上等项目的训练，增强了孩子的肌肉力量和爆发力。

通过这些训练项目，我感受到了不仅仅是身体的变化，还有心理层面的提升。通过各种训练，我学会了面对困难不退缩，要坚持到底。在攀爬绳索的过程中，我曾经想要放弃，但是最终坚持了下来，这让我明白只有克服困难，才能向前进。这些训练项目培养了我的自信心和自尊心，也让我对生活充满了热情和勇气。

第四段：少儿体能训练的挑战与努力（250字）。

少儿体能训练并不是一件容易的事情，需要付出大量的努力和耐心。首先，训练项目本身存在着一定的难度和挑战性，需要运动员付出艰苦的训练来提高自己的能力。其次，训练还需要持之以恒，每天保持规律的锻炼才能取得长期的效果。最后，训练中还需要保持良好的心态，面对失败和挫折时要能够坚持下来，不向困难低头。

在我参与的训练中，曾经有过很多疲惫和劳累，但是我从不退缩。我相信只有不断的努力和坚持，才能取得更好的成绩。训练让我明白了成功不会轻易到来，只有经历过汗水和辛苦，才能真正感悟到背后的成果和收获。

第五段：结论（200字）。

通过少年体能的训练，我体会到了体能训练的重要性和对孩子的积极影响。体能训练不仅培养了我的身体素质，还锻炼了我的意志力和毅力，让我拥有了更强的自信心和勇气。无论是面对困难还是挫折，我都能坚持不懈地追求目标。我相信，通过少儿体能训练，孩子们可以得到更好的成长和发展，享受到健康和快乐的生活。在今后的教育中，应该给予孩子更多的体能训练机会，从小培养他们健康向上、积极向上的心态与品质。

少儿体能工作计划篇四

食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分，事关于广大师生员工的生命安全，是维护幼儿园和社会稳定的大事。为认真贯彻落实*《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《省*关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《教育部,*关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作意见》等法律法规，以预防和遏止重特大食品安全事故，切实加强食品安全工作，努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标，坚持消除食品安全隐患，全面落实食品安全责任制，围绕_幼儿园为学生着想,教育为人民服务_的宗旨,牢固树立_师生生命健康第一,责任重于泰山_的意识,普遍建立和健全食品安全长效管理机制，从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力，确保师生生命安全和身体健康，为教育教学创造一个安全稳定的环境，特制定本计划。

幼儿园食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。幼儿园要切实加强领导，提高师生对幼儿园食品卫生安全工作的认识，从保障师生身体健康和生命安全、保证幼儿园正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。幼儿园制订了食品卫生安全工作实施，明确专门机构、专人负责，切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理;成立了由一把手总负责的学食品卫生安全工作领导小组，全面负责幼儿园食品卫生安全工作，组织协调各部门的工作，在全校范围内形成有效的食品卫生安络。

(一)幼儿园分管副园长应当履行的职责如下：

1.加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查，发现事故隐患及时督促整改，并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。

2.幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。

3.加强幼儿园食堂及饮用水等基础设施建设，使其达到卫生要求，并与幼儿园招生规模相适应。幼儿园食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要责令其限期整改。

4.督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。

5.开展健康教育，普及学生食品卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生惯。

(二)幼儿园应当履行的职责如下：

1.幼儿园定期召开食品卫生安全专题会议，每月检查幼儿园食堂、饮食店、商店食品及饮用水卫生安全，发现安全隐患，及时整改，达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。同时要做好四个“备案”：

一是层次的检查和自查工作都要有检查记录备案。

二是发现安全隐患要有整改记录备案。

三是出现食物中毒要有处理意见记录备案。

四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。

2.幼儿园食堂应坚持“服务师生，保本微利”的原则，实行目标责任管理，建立健全食品卫生安全管理制度。

3.幼儿园要加强饮用水的卫生管理，必须向学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。幼儿园供水工作由专人监管，盛装学生饮用水的容器必须加盖加锁。

4.食堂从业人员必须按照《_食品卫生法》要求接受食品卫生知识和卫生法律知识培训，并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康。发现患有影响食品卫生安全疾病的，应立即脱离工作岗位，待疾病治愈后，方可重新上岗。

5.幼儿园食堂物资实行准入制度，定点采购，并建立采购索证及验收制度。

6.开展健康教育，普及饮食卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生惯。

7.加强食堂及饮用水源的安全保卫工作，禁止非食堂工作人员随意进入加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事故的发生。

8.幼儿园发生食物中毒事故后，应当迅速向当地卫生行政部门、教育行政部门报告，并采取积极措施开展救助工作。

一是建立幼儿园突发公共卫生事件报告人制度。学要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事件的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生事件，要立即报告当地卫生、教育行政部门，同时全力配合抓好救治和事件的调查处理工作;报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已采取的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。

二是建立突发公共卫生事件应急处理机制。幼儿园应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼儿园应采取下列措施：

(2)协助卫生机构救治病人;。

(3)保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场;。

(4)配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;。

(5)落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

三是建立幼儿园食品卫生责任追究制度。对违反规定，玩忽职守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼儿园和责任人追究责任。

1.检查各校食品卫生安全进销台帐，对每年度的食品安全工作进行总结，对要整改的单位督促完成。

2.继续开展专项整治工作，确保所有幼儿园食堂、从业人员健康持证率达100%。

3.定期开展培训。定期开展对幼儿园卫生主管领导和幼儿园食堂负责人的卫生法律和食品卫生知识培训。

1.加强宣传,开展健康教育活动,培养师生良好的个人卫生惯。

2.与*门联合每季度对全市各级各类幼儿园食堂食品卫生进行一次检查。

3.暑假对全园后勤人员进行一次培训,提高后勤工作人员的专业素质。

少儿体能工作计划篇五

幼儿园的营养员工作是一项琐碎、需要爱心的工作。幼儿是祖国的.花朵，我们的工作便是为这些花朵提供充足的营养，这就需要我们在工作中踏踏实实地去做好各项工作。

（1）学习《卫生食品管理法》，在工作中规范操作程序，合理安排操作流程和时间。

（2）组织学习并落实《xx保育工作管理要求细则》，特别是“营养员的的操作规范”，逐条理解，逐条对应地实践。

（3）明确分工，各项清洁消毒有记录。由于食堂工作的特殊性，需要我们在工作中不计较，但同时也要合理分工，以免漏做重复做，故而本学期我们食堂的各个地方进行由专人负责，使食堂的工作更有效更合理。

我们的工作在幼儿园具有举足轻重的地位，我们清楚自己工作的责任重大，出不得半点闪失，因此，我们也将在工作中严格要求自己，为幼儿、教师做好后勤服务工作。

1、做好餐具、操作台等的消毒工作，干干净净迎接新学期。

2、学习食堂人员操作流程，规范操作。

3、明确分工，各室定点定人。

4、每天记录好食堂台帐，记录依据事实。

1、锻炼新厨师，让新取得证书的营养员掌勺。

2、每月考评。

3、根据天气冷暖及时做好幼儿饭菜的烧制时间。

1、做好消毒预防工作，食物煮熟煮透杜绝食品中毒事故的发生。

2、每月考评。

1、岗位练兵。

2、做好学期结束的整理工作。

少儿体能工作计划篇六

1、认真备课，钻研教材，提高课堂效率，做到当堂内容让学生当堂掌握。

2、遵循少儿学习英语的规律和特点，创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松有趣的氛围中学习英语。

3、创设英语10分钟，设立一次课间只能用英语交流，记忆单词和句型，创造英语氛围。

4、每节课开课5分钟进行口语训练，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学生的信心，培养学生开口说的习惯。

5、画出课本知识重难点，让学生在家里有针对性的复习。

6、加强课后作业的检测，督促孩子养成课后复习的习惯。

7、加强与家长的交流，及时汇报孩子在学校的表现，进步和成长，了解孩子课后的复习情况。

8、根据孩子的实际情况和能力有针对性的开展辅导。

9、不定期进行随堂测试，考察学生的知识掌握情况。

10、期末进行知识总复习并考试，邀请家长来听汇报课，了解孩子的学习收获。

少儿体能工作计划篇七

组长：龙正华（校长）。

副组长：吴立坤（教导主任）、熊文明（总务主任）管理员：高永友（六年级班主任）。

成员：马金兵（二年级班主任）。

何艳莎（三年级班主任）。

朱孝奎（四年级班主任）。

陆达玲（五年级班主任）。

张召奎（科任教师）。

为了规范学校食品卫生管理，预防学校食物中毒事故发生，确保师生身体健康，特制定本计划：

流服务的.目标而共同努力。通过培训，要提高我校食堂从业人员的素质，加强他们的安全意识，使他们高质量地为教育、教学服务。在日常操作中更加严谨、规范，工作水平更上一层楼。让每一位师生吃的放心、舒心、开心，为我校的后勤安全工作提供有力的保障。

_教育部令第14号《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本要求》、食品卫生法律法规、食品卫生知识、业务知识、各项卫生管理制度及岗位职责。

每学期开学前一个月安排一次培训学习。

1.及时组织食堂工作人员进行食品卫生安全教育及岗位技能培训，严格执行食品卫生法，严防卫生事故的发生。

2.每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。

3.从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

少儿体能工作计划篇八

以创___级幼儿园为精神动力，以服务师生为宗旨，进一步加强后勤队伍建设，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力使食堂成为幼儿园工作中的一个靓窗口，让教师安心，家长放心，幼儿欢心!

二、工作设想。

(一)完善各类制度。

1、强化出勤管理，点名又点时，杜绝迟到早退现象。

3、师生用餐保证菜的品种多样化，力求菜的质量营养化。

(二)提高职工整体素质。

(三)革新工作流程。

在上学期试行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分饭按年级一条龙工作的基础上，适当作一些改进。

(四)高度重视卫生安全工作。

3、防蝇设施已有纱窗，灭蝇灯。纱窗要关好，灭蝇灯设专人负责。

5、食堂灶具等处均用电和柴油，要求职工规范操作，时刻注意用电和燃油的安全。

6、加强食堂财产管理，贵重物品存放在库房内，物品进仓或出仓均须登记入帐。

少儿体能工作计划篇九

1、学习手膝着地侧爬。

2、体验情境游戏的快乐。

[活动准备]。

1、塑料筐、轮胎。

2、地垫铺成一直线、音乐一段。

3、贴纸、苹果若干。

[活动过程]。

一、准备活动。

师:今天天气真好，我的螃蟹宝宝们，快来跟一起活动活动身体吧。(音乐起)。

二、基本部分。

1、学习手膝侧爬的动作要领。

少儿体能工作计划篇十

（一）做好财产、财务管理工作：坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

（二）事务工作方面：及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。

（1）要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。

（2）幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

（3）做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。

（4）搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐*惯。

（三）搞好园舍建设，创设优美环境：管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。