我想(实用13篇)
- 上传日期:2023-11-09 18:40:18 |
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通过总结,我们可以更清楚地了解自己在某个时期的表现和成就。在总结时,我们要注重分析问题的根本原因。以下是一些艺术创作的技巧和经验分享,希望能够帮助你提升自己的艺术表达能力。
我想篇一
我心目中最喜欢的人就是我亲爱的妈妈。妈妈陪我做游戏、陪我拼玩具、陪我学习……不管我干什么事几乎都要见到妈妈一眼,这样我才安心。我爱妈妈,和妈妈永远不分开,永远和妈妈在一起。
星期一早晨,妈妈开车送我上学。开到一半的时候,我就有点不想上学了,和妈妈在一起;可是学习很重要,要是不学习的话,我就会孤陋寡闻,不能成为人才。了想,可以骗妈妈我生病了,可是我听妈妈说过,不要因为一件事而欺骗别人,那样将会失去我的诚实;我还听妈妈说过,说谎的孩子鼻子会长长的。想到这些,我最后还是下了汽车,乖乖地去上学了。
第一节课是语文课,我有点不认真听,脑子里一直想着双休日时我和妈妈在一起的场景。下课时,我无精打采地坐在座位上,也不和同学们一起玩耍。上第二节课时,起妈妈中午不回家吃午饭,我伤心地差点哭出来。
漫长的上午课程结束了,我垂头丧气地走在回家的路上。路边的小草仿佛知道什么似的,一个个都垂下了头。回到家,中午休息的时候,头脑里几乎都在想妈妈。下午的课仿佛特别的长,好像过了好久才听见了放学铃声。我飞似的跑回了家。
妈妈下班回家了。我紧紧抱住妈妈,心里想:妈妈你,我一刻也不想和你分开;我要好好学习,不能给你增添负担,长大后天天和你在一起。
我想篇二
在公交车站前等着我忽然听到旁边的人在打电话,虽然听不到具体在说什么,但是我却感到了他们之间的欢乐气息,好幸福啊!我突然有种由衷的羡慕,不知道什么时候我也能这样脸上带着满满的笑容跟别人谈笑风生。
公交车来了,旁边的人收了电话,我和她一起上了车,暗想:不知道她又会有什么样的故事,是否跟我一样在沉闷的学海涯中挣扎,还是已经走出了这样的生活状态走向了更高的人生状态。肩上的书包压的我喘不过气来。初三了,告诉自己。我不该这么关注别人了,我最应该关注的是自己的成绩,哪一方面最弱,哪一方面还有可以更加进步。
我想着想着,不知不觉我走进了教室,沙沙声,这种赶制作业的与众不同的声音早以习惯了。刚放下书包,小a就凑了过来,“把数学探究之旅借我”,我轻轻递给了他,翻了翻英语书,眼皮子就开始打架,昨晚忙到11点,没睡好嘛。拿起刚买的面包啃了起来,干巴巴的,没有味道,初三的早餐一向单调乏味,不过好歹还是面包和快餐面的多重选择哦!我苦笑。
“同志们都赶完了吗?我可要交去了啊,10,9,8,7……”科代表捧着一叠本子在讲台上耀武扬威,一脸坏坏的笑。“等一下啊,马上!马上!”正在狂赶的几个同志一阵高叫,无奈科代表已经走出去了,身后追了一溜儿高举作业本的同志,一场百米赛跑又上演了。
“早读读什么?语文还是英语?”
作文。
“好像是语文吧……还是……哎呀,反正读什么都一样,不都是个读嘛!”
老师踏入教室时,正是60名同学配合的最默契的时候,听,不用指挥,自动的,整齐的朗朗的读书声就开始了。“今天的任务是背《月夜》和《商山早行》,好了,开始!”某人读了会儿,就合上书,“更深月色半人家,半人家,半人家……后面什么来着?不是都记着嘛……哎呀!是北斗阑干南斗斜啊,哎……”
下了课,还有一半的人坐在位子,又布置了几道题。对于我们来说,时间就是金钱,10分钟也不例外。
化学课,老师很是幽默,不时的逗得我们哄堂大笑。化学课一向很轻松,我想我喜欢化学。
物理课,马老师这个人上课很仔细,脾气也很容易急噪,一句话常常要重复好几遍,“同学们,听懂了么?”,“听懂了!”,“哎,是不是真的听懂了?”,“真的听懂了”,“那我就再也不讲了啊,听懂了啊?”,“听,懂,了!”,“好,那我们讲下一题”。记得七班的同学给物理老师取了外号,叫“中央部长”,意为马老师的发形很独特,当时我就笑,可笑完后挺惭愧的,我就想其实我是喜欢马老师的。
体育课,女生一律聚在一起叽叽喳喳,男生疯狂的在篮球架下宣泄,汗如雨下。
我想篇三
车窗外,路边的香樟树一棵接一棵地向后跑着。我坐在车内,看着车窗外的山野和农田,吹着徐徐的清风,脑袋正放着空。
这是我第四次来到在这里,刚停车,外公就像往常一样,拄着拐杖,安静地站在家门口迎接我们。门上还是挂着一样的玉米棒,贴着一样的对联,只是在外公旁边,少了一个会伸长脖子向路边看的你——我的外婆。
第一次来到这里的时候,我只有五岁,还在上学前班。那时的你有一头乌黑的短发,脸上十分光滑,几乎没有皱纹,身板也很硬朗。第一次见到你的时候和你并不亲近,甚至不愿和你讲话,只是一直躲在妈妈身后,看着时不时朝我微笑的你。你经常拿着几颗糖,蹲在我面前,微笑着看着我,努力地用你那蹩脚的普通话对我说:“来,外婆给糖给你吃,你给外婆抱一下好不好?”禁不住诱惑的我,经常两下子就向你妥协,投入你的怀抱。你抱着我,握住我的手,笑着逗我说;“嘿!还挺重,当猪仔卖掉应该能卖挺多钱。”我在你的怀里,吃着棒棒糖,看着你哈哈地笑,我也哈哈地笑。
第二次来这里的时候我已经十岁了,上五年级了。虽然有五年没见,但和第一次见面相比,我和你还是亲昵了许多。这时的你气色并不像五年前那么好,头发白了许多,脸上的皱纹也多了许多,嘴里的牙也掉了几颗。我坐在你的身边,抱着你,笑着说:“外婆肯定是偷吃了糖,牙齿都被虫蛀烂了。”妈妈坐在旁边,瞪我一眼说:“别胡说,你以为人人都跟你似得。”你则在我身边哈哈大笑起来,握住我的手,一边拍一边用依旧蹩脚的普通话说:“哈哈哈,是啊,外婆房间里可多糖了,今晚要不要和外婆一起睡啊?”“好呀好呀,妈,今天晚上我就和外婆一起睡了。”我笑着对妈妈说,你则把我的手握的更紧了。
第三次来到这里是上一个暑假,我刚考完中考。可是这一次这里的气氛去不像上两次那么和谐。你躺在床上,脸色苍白,原来乌黑的头发全部都变白了。我从门外走来,你看着我,尽管你已经虚弱的没什么力气,却依然尽力的向我微笑,我走到你床前,坐到你身边,像你上两次握住我的手一样握住你的手,。你笑着看着我,我也笑着看着你,彼此都没有说话,就只是这么看着。
第四次来到这里,看着门口外公孤单的背影,想起我们以前见面的场景,想起你那和蔼的笑容,想起你那蹩脚的普通话,想起你那随身携带的糖果,想起你那温暖的手。坐在车里的我不禁泪流满面,把头埋进膝盖里失声痛哭起来。
握住你的手,继续看你的笑脸;握住你的手,继续听你的普通话;握住你的手,继续吃你给的糖;握住你的手,就这么握住你的手,永远都不要放开。
我想篇四
老师对您说:
您是太阳,
我是小草。
您让我沐浴在智慧的阳光中,
我才会茁壮成长。
您是大海,
我是小船。
您让我在宽阔的知识海洋里航行,
我才能乘风破浪。
您是天空,
我是小鸟。
您给了我广阔的蓝天,
我才能自由翱翔。
您是大地,
我是小兔。
您给我知识的活力,
我才能快乐的奔跑。
老师对您说:
您是园丁,播种下的是希望的种子;
您是魔术师,托起一个个神奇的梦想;
您是蜡烛,燃烧了自己却照亮了我们的心;
您是春雨,滋润着我们干渴的心田;
您是火种,点燃了学生的心灵之火;
您是石阶,承受着我们一步步向上的攀登;
您是灯塔,照亮了我们前进的方向;
老师对您说:
感谢您给予我们无私的爱,
感谢您教给我们无穷的知识,
感谢您让我们懂得了更多的道理,
感谢您让我们更上一层楼。
老师对您说:
您是清晨的一抹阳光,
让我们放射光彩。
我想篇五
我要去流浪,不是逃避,而是寻求自由。骑着一匹观。一个人去流浪。
去沙漠里探索那神秘又古老的金字塔,寻找迷失千年的古埃及文化。
让时光倒流去唐朝与李白谈论诗歌,与他环游四海,让自己沉静在他的诗中。
去珠穆朗玛峰,站在那8千多米的高峰上,欣赏那千年不化的雪。
去森林里,听小鸟在枝头高唱,让那歌声伴随我离开忧愁走向快乐。
在流浪人的词典里,没有寂寞和忧愁,不必为某种小事而感到悲伤,可以心情在草原上奔跑,可以尽情的让海浪拍打我的身体,可以尽情的在漆黑的旷野里狂奔。
在流浪人的眼里,大海永远是蓝的,青草永远是绿的,我永远是快乐的。
我想篇六
世上只有妈妈好。
在我出生的几个月前,,那段时间你是最难熬的。每天呕吐不知道多少遍,晚上睡觉也睡的不好,经常失眠,但就是因为你急切地想要生下我,什么苦都默默的承受。终于熬到头了,你最终如愿以偿的生下了我。就在那天生下我之后,你露出了久违的笑容。
当进入幼儿园的门时,我似乎意识到了什么,依偎在你的怀里,紧紧地抓住你的衣服,你将我抱着,轻轻地放下,就这样走了。我哭着闹着,可是你头也不回。我急忙跑出教室,寻找你。那时你就站在幼儿园门口,朝着我的教室望着,眼泪不住的流淌,我一下子抱住你,这样的感觉真好。你轻柔的抚摸着我的头,你掌心的温度瞬间融化了我冷冷的心扉,哽咽着,说道:“孩子,我走了。要听老师的话哦,不许哭闹,和小朋友好好相处。”话音刚落,就擦擦泪水离开了。或许,这是第一次的分别,让我小小的心灵有了很大的触动。妈妈,是你教会了我分别会有的,凡事都要亲身经历。
三年的幼儿园时光,是快乐的,是无忧无虑的。转眼间,已成为历史。又是离别时,上小学的第一天,妈妈拉着我的手进入校门,她的大手裹着我的小手,使我那颗紧张的心渐渐平静下来。学校不大,你就这样拉着我的手,在校园里走动,多么想时间在这一刻停止。让此时此刻的温暖永远包裹着我,那该多好。我拉住妈妈的衣角,紧紧地,生怕她离我而去了。妈妈语重心长的说道:“孩子,你已经长大了,要学会独立了。”是啊,不知不觉中长大了。我倚在窗台上,久久的看着妈妈的背影,渐渐的被人群掩盖了。
三四年级的时候,学习不太好,妈妈更是为我操透了心,隔三岔五地往学校跑。每次和老师交谈都长达几个钟头。我曾经偷偷地看过妈妈和老师在办公室谈话的场景,听到了他们之间的交谈。当老师拿着试卷给妈妈看的时候,那上面布满了红叉叉,鲜红鲜红的,妈妈看过之后,连忙弯下了腰,低着头,像是犯了错被大人训斥的小孩。她说道:“老师对不起,我家孩子让你费心了,我家孩子的学习不好,是我的问题,老师你以后有什么问题,直接找我就行,我只要一有时间,就会来找你交谈。”妈妈其实并没有和我说过什么,只是希望我能快快乐乐的学习,不会给我施加什么压力。不知什么时候,渐渐地,对学习产生了浓厚的兴趣。当我捧着一张张打满了红钩钩的试卷满心欢喜的走到妈妈面前时,她先是十分惊讶,显露出疑惑的表情,没过一会,又潸然泪下,或许是太久没听到好消息了,太出乎意料了。那是激动的泪水,我一把抱住妈妈,眼泪情不自禁的流淌,一滴一滴,一滴一滴,沾湿了我的衣角。
我成绩的取得多半是因为她对我的关爱给予了我力量、动力吧。
说短暂也不短,六年的小学时光悄然流逝。踏入中学校门,成为一个初中生了,然而在离别之际,还是有些不舍,但只能默默地藏在心里,看着妈妈的背影,渐行渐远。自从上了初中,每天都忙于学习,重复着单调乏味的工作,偶尔的几个笑话,便会使教室的氛围有所调节,大家笑得合不拢嘴。初二的小中考时期,背啊背,考啊考,肩上的担子加重了。晚上,你总是做一顿晚餐放在哪儿,等我回家后吃。我香喷喷的吃着,尽管有时盐搁多了,咸了,我还是将它吃完,之后再不停地喝水,为的是不辜负你的一番苦心。有时冬天的夜晚,很冷,冰结的很厚,回家后,手掌心靠着碗,温暖极了,一口吃下去,那种幸福的感觉是无法形容的。香气溢满了整间屋子,幸福也被填满了。
每天晚上,你陪在我的身边,我们各自有各自的任务,我写作业,你看书,静静地,静静地。有时作业很多,一不小心睡着了,不知过了都久,突然醒来,睁开双眼,朦朦胧胧的,只感觉背上有什么东西压着我,原来是一件大衣。我揉着双眼,静悄悄的走到妈妈面前,她已睡着了,她靠着床背,睡得可香了,嘴角还带着笑意,一定是做了什么美梦吧。
夜深了,收拾一下,就睡觉了,望着天上皎洁的月亮,不知不觉的进入梦乡……。
一次次的考试失利,使我丧失了信心,然而妈妈并没有因此而责怪我,她轻柔的抚摸着我的脸颊,可是她的手心已不如年轻时的光滑,现在手上长满了老茧,硬硬的。这么多年的家务活都由她包办,她做了很多,为了我做了很多,为了这个家做了很多。想到这里,我眼角泛起了泪花,但是强忍着,没有流下。
或许是你默默地付出感动了我,在中考时取得理想的成绩,进入理想的班级,你欣慰的笑了。
前不久,我正式迈入了高中的大门,满怀着憧憬、对理想的追求,来到了这所学校,又到离别时,你只是语重心长的和我说了声“孩子,你真的长大了,独立了,为你的梦想奋斗吧,妈妈始终是你坚强的后盾。或许是羞于表达,我们之间的话语越来越少,每次回家,你指着这儿,说这儿疼,那儿疼的,我总是装作不在乎,其实我还是心疼你的。
时间都去哪儿,一转眼,已变成16岁的少女,而你渐渐老去,脸上的皱纹多了,白头发也渐渐多了,但唯一不变的是那颗爱我的心。
妈妈,对你说,是你教会了我要自己经历事情,是你教会了我独立,是你在我失落时给予我鼓励和安慰,最重要的是,感谢你无微不至的关爱,是你像一盏明灯,照亮了我前进的路。妈妈,谢谢你!
我想篇七
妹妹三岁了,一个顽皮又不失童真的年龄。她总会牵着你的手要你陪她去这去那,十几年前的我也是这样吧。
十年以前,你经常带我去人多的地方说是出去转转。走在那繁华的商业街,一不小心我就会被来来往往的人从你的身旁将我带走。于是你紧紧抓住我的手,从始至终没有放开过。以至于最后我能感觉得到你的手心是湿漉漉的,而我的手却也变得有些麻木了。
五年以前,你想用你那宽大的手去“触摸”我的脸,手掌与脸颊相互接触的那一刻,我的感觉却是“万箭穿脸”,我一把把你的手推开,又捂住自己的脸朝你吆喝到:“把你的手拿开!”你呆了,怔了好久,你不再有愤怒,我看到了你眼中隐约闪烁的东西,那么刺眼,以至于刺痛我的心。
我知道,那只手不再是五年前的样子。
于是,你我慢慢疏远了。我没有再牵过你的手,你也没有再碰过我的脸。我没有再看到过你牵我手时的兴奋,到现在,妹妹拉着你的手四处蹦跳的时候,我分明看到了那种久违的表情,那种名叫“爱”的东西。
当我看到自己的手,想象着当年和我同龄的你的手,至少不会有现在的那般粗糙吧。其实你原本可以像我一样,不用劳作。可是,你的名字叫父亲,你的肩上是整个家,是你的妻子儿女啊。
作为一家之主,你要挑起的担子远比象的重。你不仅要在农忙时照管庄稼,还要在外工作,牵挂着家。我可以想象到你为了这个家在烈日下曝晒的样子;我可以想象到你为了这个家在风雨交加的夜去田里疏通水道的样子;我可以想象到你在外工作因没有做好而受人白眼的样子……于是,岁月毫不留情地给你留下了一道道伤疤:那慢慢变白的头发,那“沟壑纵横”的额头,那开始直不起来的腰还有那粗糙无比的双手。
请问时光,能否让一切重来?我不要父亲身上那岁月的“伤疤”。到那时候,就算父亲的手如同树皮一样粗糙,我也定要紧紧握住他的手。
我想篇八
贴在柳树枝上。
倾听柳树的声音,
微风拂过树叶的“沙沙”声,
听啊,听——。
听出柳树的心声。
放在白云上。
看,天上的风景多美,
跟天上飞过的小鸟问好,
望啊,望——。
蓝天是我的课堂。
安在小花上。
呼吸花的芬芳,
在花香中沐浴,
闻啊,闻——。
感受到蜜蜂的繁忙。
装在果园里。
品尝水果的美味,
闻见水果的芬芳清香,
尝啊,尝——。
尝到了农民伯伯的辛苦劳动。
不过要这些事情,
要和爸爸妈妈讨论讨论——。
我想篇九
姜老师,对你说:“你的发型真帅啊!”我还想对你说:“你教得真好啊!”
四年级上学期某一个星期二的数学选修课上,一位穿着整洁的男老师带着笑容和“飞”起的头发优雅地走进了教室。我一下被惊到了,因为这位老师的发型太特别、太帅了——他额头上方的头发长长地往上绕了一个半圆形,柔顺地朝向后脑勺倒去。他的五官也长得很特别,浓眉大眼,鼻梁挺拔,嘴唇又粗又黑,整个儿一个彭于晏。我扭头一看,所有人的嘴都张得老大了,大得像大胖子准备吃饭时张的嘴那么大。我再次被惊到了。看来你是真的有魅力啊!
快下课时,你讲到了一个类似划拳的数学游戏。你对我们说:“这个游戏的秘诀是别人出一你出三,别人出二你出二,别人出三你出一,你和对手出的加起来都是四。但是你不能对别人说,‘哦,你出一,四减一等于三,所以我出三。’你要说,‘哦,你出一,太少了,我要出三。’”说完,你的头甩来甩去,头发弹来弹去,像弹簧一样,都停不下来。我们一会儿笑你讲得好笑,一会儿又笑你发型好笑,不知不觉就记住了这个画面,也就记住了这个知识点。
在你的每节课上,我们都很爱笑,记住的知识点多得比作业还多。这就让一些专心听讲的同学成了学霸,比如我,呵呵呵。
姜老师,你真是一个发型和教学方式都别具一格的好老师。
我想篇十
小鸭对你说,读了你的故事,我很同情你的遭遇,但更多的是欣赏你。你一生下来就因为长得丑而被人欺负,哥哥姐姐咬你,小猫吓唬你,小鸟讥笑你……面对磨难你没有绝望,还能在那镜子似的湖面上自由自在地玩耍,完全忘记了悲伤。你是那么地乐观,不仅找到了属于自己的快乐,还找到了自己想变成天鹅的理想。你这种面对磨难而乐观向上的精神令我很佩服,所以我真的很欣赏你。
丑小鸭对你说,在我心中,你一点也不丑,因为和那些欺负你的人相比,你美多了,和那些一见到磨难就害怕的人相比,你也美多了。你拥有别人所没有的战胜困难的精神,我相信,就算你一辈子不变成白天鹅,你的美丽也无人能比,因为心灵美才是最美的!
丑小鸭对你说,我喜欢你,你让我知道了面对磨难不能害怕,要勇敢地去追求自己的理想。在今后的日子里,我一定会像你一样变得勇敢坚强,努力地去实现自己的梦想。我相信有一天,我也能像你一样,变成白天鹅展翅飞翔。
我想篇十一
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话!
听啊!听------。
大海就是我友好的朋友。
种在春天的土地上。
变成大树,绿得茂盛,
变成桃花,开得漂亮。
成为老鹰和白云,
更是我最大的愿望。
我会飞啊,飞------。
飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方,
要和爸爸妈妈商量商量……。
我想篇十二
太阳公公,对您说:“谢谢您!”
春天,太阳公公,您用温暖的阳光唤醒了花草树木。花园里的花朵争先恐后地开放了,争分夺秒地绽开了笑脸。小草从土里探出了小脑袋,换上了一件绿油油的新衣裳。柳树长出了嫩绿的小芽儿,辫子一甩一甩的,可爱极了。
夏天,太阳公公,您把水晒得暖乎乎的,让我们可以在池塘里尽情地游泳、嬉戏。太阳公公,您一来,我们女生可乐坏了,因为我们可以穿上那五颜六色的裙子,可漂亮了!
秋天一来到,那几片黄黄的叶子从树上掉下来,在太阳公公您的照耀下,像极了漫空飞舞的蝴蝶。果园里,苹果像胖乎乎的小脸蛋,鸭梨像一个个大灯笼挂在枝头,石榴三五成群,都快把树枝给压弯了腰。我知道,这些收获都离不开您的功劳。
冬天,寒风“呼呼”地咆哮着,光秃秃的树枝发出簌簌的声响。此时,所有的动植物都在盼望着您的.气息,因为只有您的陪伴,我们才会感觉到温暖。
太阳公公,谢谢您!谢谢您给地球送来了光明和温暖。如果没有您,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷。一句话,没有太阳公公您,就没有我们这个美丽的、可爱的世界!
我想篇十三
带着一串花苞,
牵着万缕阳光,
悠啊,悠——。
悠出声声春的歌唱。
接在柳树根上,
伸进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长啊,长——。
长成一座绿色的蓬帐。
装在风筝上,
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮,
望啊,望——。
蓝天是我的课堂。
种在春天的土地上,
变小草,绿得生辉;
变小花,开的漂亮;
成为柳絮和蒲公英,
是我最大的愿望。
我会飞啊,飞——。
飞向遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方,
要和爸爸妈妈商量商量……。
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