最新网络利弊辩论赛正方(精选11篇)

总结是一种对过去经验进行整理和概括的方式。总结不仅要总结过去的经验和教训，还要着眼于未来的发展和目标。总结是对过去一段时间的概括和总结，以下是一些优秀的总结范文，供大家共同学习。

网络利弊辩论赛正方篇一

即将参加网络利与弊辩论赛的正方辩手们是不是感觉自己的材料辩词还不够全面充分呢?下面是小编搜集整理的网络利与弊辩论赛正方辩论稿，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

我们认为，网络利大于弊。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。

自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。

在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传;对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。

网络，把人与人之间的距离大大拉近。

众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的oicq为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。qq就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在qq中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过e-mail在网上进行书信来往，互相告知安好。

在sars横行的最近两个月，各地区疫情不一。在疫情严重的香港和北京，就有为数繁多的中小学生停课。在学生停课期间，教育部门就是利用网络在网上开办“空中教室”，为学生们提供基本的学术问题解答和习题演练，使得学生们在家也能如常学习，并且学习方式的新颖更加吸引学生们的注意、更提高学生们的学习兴趣。

类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。

不但是教育和学习，贸易会议等也可以在网上进行。“netmeetting”一词在网络上广泛流行起来。不同国家、不同地区之间的商家、公司可以通过网络进行网络会议，协调和讨论商业上的重要问题，省却了召集与会人员、商定会议时间、地点一系列繁琐的程序步骤，节省了大量的人力物力。

总结一下就是。

收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是学生上网的主要目的。新闻的时效性在网络上体现得尤其突出。就拿前不久的美国“9.11”事件来说，不仅让人们最迅速地了解情况，还能发些贴子，满足发表欲。

有人总结了上网的五大好处：一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息;二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力;三是可以在各个bbs里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感;四是可以提高自己某项业余爱好的水平;五是自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。

这当然是利比弊多啦!!!!!

现代化的生活是缺不了网络的!

不了解网络的被定为新一代文盲，真不知认为网络比大于弊的人是怎么想的呢!

明智的人都知道利大于弊!

如此之多的证据，足以证明，我们的观念是正确的啦!现在，网络的确带给了我们极大的便利，但网络是个万花筒，什么东西都有。我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而逃学、旷课的不在少数。还有受不良信息影响而走上犯罪道路的……可以说，网络使许多人失去了原本美好的生活，使许多人深陷其中，不能自拔。

网络利弊辩论赛正方篇二

随着社会的发展，随着科教兴国战略的实施，整个社会对素质教育的呼声越来越高，我国传统的应试教育体制存在着严重的弊端，当代大学生动手能力弱，社会经验少，眼高手低现象极为普遍，这种情况的出现由于我国的教育模式是重理论轻实践，而改变这个状况的方法就是教育体制改革，但是要改变这种现状，三年五年是不够的，我们不能等到十年八年后再来上大学。所以，既然教育不能因我们而改变，我们可以因教育而改变，而兼职无疑是大学生积累社会经验的最佳途径。

但是说到兼职的时候，还会有另一种说法：他们认为大学生应该要以学习为主，在校期间就是要把自己的基本知识学好，至于兼职、或者是什么实践的话，毕业之后还有大把的机会和时间。而且他们会认为兼职会带来很多不好的影响，例如：

1、影响学习：兼职，注意力不集中，身心疲劳，对学习影响很大。

2、威胁人身安全：第一是没有成文的法律保护兼职学生的权益；第二是大学生在外兼职容易受到伤害，例如遭到抢劫、被骗上当等。

3、浪费时间：很多学生在外做兼职都是做一些很低级的工作（例如：端盘子），他们认为从这些工作当中学不到什么东西，简直就是在浪费时间。

因而，综上所述，他们会认为大学生兼职是弊大于利。

衡量大学生打工利大弊大的标准在于兼职对大学生的自身发展所起到的作用是促进还是阻碍。我方认为在校大学生兼职利大于弊主要体现在以下几个方面：第一，从物质角度看，兼职可以赚钱，减轻家庭负担；第二，从精神角度来看，现代大学生大多在密罐中长大，经不得风雨，吃不得苦头。兼职可以让我们更好地了解社会、融入社会，在社会中学会与人交流，学会坚强面对困难，学会如何保护自己。第三，从动手能力看，大部分的学生动手能力弱，理论知识与实践操作严重脱节，社会经验少，眼高手低现象极为普遍。而兼职可以弥补这些。第四，从检验和评估看，当我们学到基本知识的时候，我们是通过什么来检验的？是实践。邓小平曾经说过“实践是检验真理的唯一标准”，我们通过一些兼职的实践，来检验我们学到了什么，学到了什么程度，还有什么地方是不足的，应该怎么样去改进。

一个在大学期间从未打过工、毫无社会经验、没有足够的心理承受力、动手能力很差的毕业生，与一个在大学期间通过打工积累了丰富的社会经验、有明确的人生定位、具有面对困难解决困难的心理素质、实践能力很强的毕业生相比，哪一个能更快的适应社会？哪一个更受企业青睐？哪一个更符合我们追求的人才要求？至于由于盲目兼职带来的不良现象并非兼职这一客观事物本身的缺陷，制度的不完善也不能掩盖兼职给我们带来的巨大利益，尽管说影响学习，但是这也是锻炼我们协调能力的时候，我们不能因为兼职的一些不好的地方而否定了兼职的利，正如车祸的存在不能否认车给我们带来的极大便利。兼职的弊是有的，而且有很多，但是，兼职的利也有，而且比它的弊更多。

综上所述，再一次证明了我方观点：大学生兼职利大于弊。

立论。

除专业课程学习以外兼任其他社会职业，其性质是一种社会实践活动，可分为酬劳性和义务性兼职。

大学生兼职利弊同在。而今天我们要探讨的是“利大于弊”还是“弊大于利”。我方认为，判断大学生兼职利弊的标准在于是否更有利于大学生在其社会化进程中独立人格的培养以及自我创造价值的实现。基于此，我方认为，大学生兼职利大于弊。

我方将从以下三个方面对大学生兼职利大于弊进行论证。

一、从大学生自身方面来讲，兼职更有利于大学生在社会化进程中角色的转变。在预期社会化过程中，兼职是大学生更好的更好地明确自己的定位，磨练意志，砥砺精神，培养和完善人格，提高了适应社会的能力，避免了在成长过程中的“自我认识危机”。爱因斯坦说，大学学校的目标应当是青年离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。而做兼职就为大学生提供了培养独立人格、和谐融入社会的一个途径。

二、从兼职本身来看，大学生兼职的利处更体现其过程和精力的收获。首先，成功与失败并不是衡量事物利弊的标准。在过程中，大学生可以沉淀自我，增长经验，完善思想，健全人格。其次，兼职与学业是相辅相成的整体，是大学生完善自己知识结构的手段之一。不可否认兼职会占用大学生在校学习的时间，但理论知识与实践、时间与精力，是需要合理分配和协调的两对统一主体，兼职让你用有限时精力把时间的效用发挥到最大。

三、从社会层面来说，兼职对于当代社会产生了不可忽视的影响。计划经济体制下的“铁饭碗”制度已经一去不返，与实际需要脱节的学历教育制度已不能适应市场经济发展的要求。通过兼职，生产劳动和社会实践相结合、服务于现代化建设，对家庭、对企业来说都降低了人才培养和人才录用的成本。这是对现有人力资源的充分利用，促进了人才培养供给与需求的接轨。

综上所述，我方坚定认为，大学生兼职利大于弊。

1、可以获得一定的收入，勤工俭学，缓解家里的压力和满足自己的一种寻求独立的心理。

2、兼职可以帮助我们更早的适应社会，接触更多的人，获取更多的社会经验，锻炼与人相处与人合作的能力，为以后的求职打下基础。学会坚强面对困难，学会如何保护自己。打工可以减少大学生对社会的恐惧感。

3、打工是指通过对特定组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。而衡量大学生打工利大弊大的标准在于打工对大学生的自身发展所起到的作用是促进还是阻碍。打工无疑成为家境窘迫的同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。对于家庭宽裕的同学，打工所得可以让自己逐步走向独立，并用自己挣来的钱孝敬父母，这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。

4、从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人才。大部分的学生动手能力弱，理论知识与实践操作严重脱节，社会经验少，思想肤浅，眼高手低现象极为普遍。打工无疑是大学生积累社会经验提高动手能力的上佳途径。

5、对社会的作用上看，大学生在校期间打工，培养了适应社会的能力，再投身工作，无疑提高了社会人才利用率，服务社会，贡献社会，无疑是我们当代大学生的终极价值。

6、所谓兼职打工就是在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。

7、每一天我都过得十分的充实。在周一到周五我也可以全身心的投入学习当中，因为我知道周六周天我还有事要做，不能把学习压到那进候完成。在工作期间，我学会了如何与人沟通，学会了忍让，不像以前一样的心高气傲。我们可以在学业内做兼职。

8、能让业余生活更充实。可以在兼职中找到自己将来的职业方向。可以通过兼职来获得工作经验，为以后求职增加砝码。在兼职中找到自己的核心竞争力。在工作过程中能够结识很多将来对自己很有帮助的人。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场。

你怎么对待大学生做兼职工作？

据网上公布的一份200人调查问卷显示：

大学生兼职女生居多，其中54.08%女生和30.68%男生做过兼职。大学生做过或想要做的兼职主要以家教为主，占26.1%，然后依次是发传单20.9%、餐饮服务12.2%、促销11.3%、礼仪3.5%、家政服务2.6%、美容顾问0.9%。男女生在兼职工作的选择上也大有差异，男生在促销中的比例大于女生，而女生较男生钟情于礼仪和家教。

你所知道的兼职有哪些，你或者你的朋友想从事哪类兼职工作？

大学生做兼职最想要的收获28%的学生认为赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感；16.1%的认为拓宽了交际面，朋友多了路好走；43.5%的认为对社会的了解加深了，为今后的工作奠定基础；12.4%的认为能体会挫折，磨炼意志。其实，大学生做兼职也有一部分原因是为了打发大学的空闲时间。

如果你做兼职，为的是什么呢？

寻找兼职并非易事很多大学生希望做兼职，可是这也并非所有人都能成功。调查显示，92.9%的人表示只要有机会、有时间，就会选择做兼职，但只有43.01%的人做过兼职；大学生中，找兼职工作一般选择中介和依靠人际关系，而通过面试寻找兼职却并非易事。但是，中介费用过高，竞争激烈„„所以，找到自己满意的兼职并不容易。

你大学生做兼职，有自身的特点。如何展示自己的优势在很大程度上决定了兼职工作是否会成功。调查显示：选择口齿清晰、善于表达的有18.8%，大胆自信、活泼开朗的占29.0%，出众的仪表和气质的有10.2%，兴趣广泛、知识渊博的有16.1%，具有某项特长的占8.6%，而选择没有的有16.7%。大部分大学生还是对自己充满信心的，觉得自己是有优势的，一小部分则在迷茫中还没有发现自己的优势。

2、a1：何谓低级工，凭什么说他对我们没好处？a2：我们承认这种现象的存在,但这是由我们没有正确认识兼职造成的。我们正是要通过今天的比赛来让大家认识到兼职利大于弊，从而让学校让社会正确引导，上述现象自然回得到遏制。a3：我们说一切大事都由小事做起，李嘉诚也是从一个卖桶的小工成长为一代首富的，只要你善于思考，也会从小的工作中得到许多。比如发传单，它确实可以使个人的口头表达能力有所提高，能很快地与陌生人搭上话，并完成你的任务，这难道不是一种能力吗？（自由辩论）。

3：难道只有兼职的大学生才会被骗吗？有多少学生毕业后一样被骗。社会固然很复杂但大学生最终还是会容入其中的，这是一个不争的事实。早一点接触社会，多一些社会经验也就意味着你比别人起步早，人生阅历多于别人，也就是说你被骗的几率更少，思想更成熟，处理问题更得心应手。a2：我们毕业后在社会上的工作就一定会一帆风顺吗？我们应该更加注重过程，即使失败了我们也学到了很多东西。

4、：那是他不会合理分配时间，谁能保证他毕业后工作不会过劳死？况且做兼职未必就要累到死为止吧。过劳死的只是个人，而辩题“大学生”是一个群体。

5、：兼职相对于全职打工来说，它不需要整天都工作，而只需在空余的时间里进行。那么这就既可以获得工作的经验，又可以保证不耽误理论学习了。a2：大学的成绩对以后工作影响毕竟有限，有功夫在宿舍玩电脑为何不用于兼职？a3：不兼职的人仅仅是大学学习，工作后这些人在处理工作与继续学习这问题时定是没有兼职过的人那般经验丰富。a4：大学的功能是理论联系实际，兼职正是一个理论联系实际的过程。a5：一个不能学会权衡而找到学习和兼职二者完美结合点的人，又怎能处理现代社会各种复杂关系呢？a6：中科大也对武汉高校进行了大规模的问卷调查：有26％的大学生正在做兼职，大四学生的兼职率更是高达40％。将近77％的人认为兼职不会或很少影响学习。

8、a：如今越来越多的大学生不断的用先进思想文化武装自己的头脑，增强反腐防变的能力。越来越多的大学生们也在不断认清自我，分清利弊，以更加科学和务实的态度去选择兼职。因此，理智兼职和科学兼职将成为大学校园“兼职一族”们的更高追求。

维护自己的合法权益。

10、：学校毕竟和社会不同。同学和社会上的人不一样，他们不会伤害你，而走上社会就要学会忍受别人的对你的伤害。校园不是世外桃源，腐朽的意识形态和价值观念的影响是客观存在，将这一影响产生的主要根源归咎于兼职，明显有失公允。

12、a：“赚钱不是目的，关键是要学些知识。”这是许多选择新兴职业兼职者的心声。

14、：对方辩友out了，这还有另一个称呼：校内兼职。

15、a：管理专业的人从孩子身上领悟到的是管理的真谛;。

社会学工作者学到的是爱心、沟通与帮助;而师范专业的做家教恰恰是她的本职工作就算是学生物的做家教，也能体会到：长江后浪，推前浪的自然进化的规律啊!对方辩友：生活缺少的不是美，而是发现啊！

18、：所以我们今天讨论的才是大学生的兼职利弊，而不是小学生。大学生已经接受过12年以上的基础教育，心智、品格基本成熟，人文素养深厚，知识结构完备，是最具创新精神的人群之一。

19、：对方说大学生知识储备不足，经验不够，那我就不明白了，那什么时候是足呢？比尔。盖兹是不是应该考上博士才工作呢？遇到机遇兼职也不意味着知识学习的终止，提倡终身教育的今天社会也是最好的大学！

网络利弊辩论赛正方篇三

现在我们班“网络语言”满天飞，同学们张口闭口都离不开什么“神马、浮云、虾米……”。我看呀，“网络语言”都快变成“汉语二代”喽。

数学课堂上，老师在讲一道应用题的时候，问大家：“同学们懂了没有？”这时，调皮捣蛋的男同学会异口同声地喊：“木有！（没有）”教室哄笑声一片，但大家看到数学老师青一阵，白一阵的脸时，又默不作声了。之后，大家被罚坐了一节课，让我们这些认真听讲的同学直叫冤。

我们班的同学特爱捉弄人，常常会指着空中，一脸惊讶地大喊：“灰机（飞机）！”单纯的同学一转头，他手中的笔就不翼而飞了。生活在这样的环境里，即使是纪律特好的学生，也会被感染，嘴里不时会冒出：“你说神马？”一张嘴才知道自己说错了，一脸无奈地说自己改不过来了。近“墨者”黑啊。

网络利弊辩论赛正方篇四

(陈词注意：切记不可偏题每次说完都要强调自己的观点最好是反问居多不要太拘谨肢体语言也要丰富最好能打动观众要短而精炼抓住对方例子中的漏洞然后再加以分析特别是对方论据中出现的论据太片面)。

有人沉迷于网络，因此网络使人更疏远。但是有许许多多嗜好都有人沉迷。有沉迷于读书，有沉迷于钓鱼，难道这样就因此而告诉我们读书和钓鱼也使人更疏远吗?这可是不符合现今的经验法则啊!谢谢!

但对方认为网上交往是虚拟空间，然而美国圣地亚哥(圣迭戈)的教授却告诉我们，《新闻周刊》也同时告诉我们，网上联系提供了人们一个虚拟的社交，虚拟的社交摒弃生活，正是因为这样的情况，人们才能够通过网络来联系才可以更加亲近哪。

我方完全承认网络上有一点，但这些的弊病，但是对方辩友有没有忽略了在事实上还有许多网络促进人间更亲近的关系呢?我看看到美国有5万多个爸爸妈妈互相联系，让本来不相识的父母们可以在网上互相交换交流育儿心得，请问这种是更亲近还是更疏远的表现呢，我们更看到亚洲人环节促进人们洲际之间的交往，这种关系到底是更亲近还是更疏远呢，千万不要因一漏万哪!谢谢!

要在交流上更先进，一定是要面对面的交流才能做到的吗。

今天要使人与人增加信任感，第一步是不是要有一个交往的空间，交往的机会呢?而网络就是提供这一个交往的空间，交往的机会，让我们许许多多从不认识的人到认识的人，从没有交往到有交往，这就是整个亲近的过程。对方为什么就一定要看信任呢?要知道，信任的基础就是要有交往啊。

谢谢主席，各位评委，同学们，大家下午好：

千里相隔万里，网情紧连;天涯牵手海角，网缘不断。

众所周知，亲近是指感情上的亲密而接近，从主观方面来说，它是人们心里的一种意愿，从客观方面来看，它的实现需要一种渠道来支持，而我们所谓的更亲近则是指从无到有，从浅入深的情感转变过程即一种情感状态。当人们有了亲近的主观意愿之后，为了更亲近状态的实现，我们需要承载交流和沟通的工具。而网络即由电子元件组成的通讯脉络，它的出现即为人们的交流和沟通提供了新的渠道。而它本身所具有的各种特性，便更好的为人们的亲近提供了趋向性。因此在我们很好的借用了网络这一新的交流沟通工具之后，它使人们更亲近了。

在此，我方需强调的一点是，网络的交流和沟通仅是一种新的交流方式，它绝无排他性，因此我方决不否认人与人进行面对面交流可拉进距离，使人们的关系更亲近。

下面，我方将从以下两个层面来论证我方立场：

第一，网络是一种更便于人们交流和沟通的工具，它在人们有了想要亲近的意愿以后，恰时的为人们提供了便于实现意愿的渠道，而它本身所具有的特性，即资源共享性，信息高效性，空间距离缩小性，促使了人们更好的交流和沟通，使得人们之间的关系更亲近了。医学资源共享，拯救垂危生命;远度重洋，游子借网一解乡愁;异国异乡，友人相诉衷肠。面对网络本身所具有的特性而带给我们的种种便利，我们还能否认网络使人亲近了吗?第二，网络的出现及使用可以让人与人之间更好的交流和沟通。从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以由网千里能相会;从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来，而今人们却可以千里姻缘一网牵，网络为我们提供了一种新的通讯渠道，它促使了我们更好的交流和沟通。大洋彼岸的人们只需轻轻拨下号码，便可以迅速地达到情感交流的目的，电子邮件，网络视频，语音聊天等等网络所特有的优越性，只要你恰当地使用，我们就能更迅速的传递，接收各种信息，拉进彼此交流的距离，使人们的关系更亲近。

随着人类文明的进步，网络应时而生，它发挥着自己的功能，方便着人们的沟通和交流，从宏观上讲，让我们居住的星球变成了“地球村”;从微观上讲，让人与人之间有了更多的联系，更多的沟通，更多的交流。

正方二辩：可是我可不能24小时都跟我的男朋友在一起呀，我要来北京辩论的话，就必须要跟他分开一段时间，在这段时间，我要和他交往的话，通过电子邮件更快速，更甜在心里哪。(掌声)。

反方一辩：所以呀，电子邮件只是为你与你的男朋友交流提供了一种手段，但你最后还是要回到马来西亚与你的男朋友拥抱才感到亲近哪。(掌声)。

正方一辩：今天我们没说过面对面的交谈不会让人更亲近，我们是说网络让人更亲近。因此对方也承认了通过网络上由于邮件的这样一种联系方式，我们的确可以和远在天边的人取得联系而更为亲近哪。

正方三辩：对方辩友要论证这个论点，首先就必须清清楚楚与大家交代，到底网络如何使我不想认识我的邻居，如果提不出实际理论，是不是说这个论点就没有了立论的基础架构呢?(掌声)。

反方二辩：据调查机关调查，之所以他不认识邻居，就是因为他们在家中过多地与网络媒体为伴。

正方二辩：对方辩友这样子说来，是不是有欠根据呀。美国圣地亚哥(圣迭戈)大学教授就告诉我们，人要有交往的心态，因为人要交朋友，对方却说因为网络使人不要交朋友，这些我方可不能相信哪。

正方一辩：信息交流和感情交流之间能够画上一个绝对分割号吗?我们知道有交流的信息，人们才能够交流感情啊!(掌声)。

正方三辩：对方辩友要论正这个网络使人更疏远这个论点的话，那就首先请你论证给我看，今天我上网的时候，我从此这些天就留在北京，我不再回我的老家，不再给我的妈妈揉揉背，捶捶肩了，如果这样能够讲的话，那对方辩友更甚的论点才能成立呀!(掌声)反方一辩：刚才我方已经一再讲明了，你最终还是要替你母亲揉揉肩，才能亲近哪。(掌声)。

正方二辩：对方辩友，现在我跟我母亲相隔两地，通过网络我们将心比心地进行交流，向她报平安，这样也是网络让我拉近我跟我母亲之间的关系呀，按照对方辩友这样的说法，我可是要一辈子都要在家里，才能跟我母亲亲近哟。(掌声)。

反方三辩：难道网络真的能够将心比心吗?现在在香港和中国台湾发生多起网络非礼案件。对方辩友，当网络蹿出几条色狼的时候，恐怕这位窈窕淑女可自身难保哇!(掌声)。

反方二辩：但是中国互联网络中心调查显示，60%的家长都担心子女过分沉迷于网络，一方面是因为他们缺少了与父母的交流，另一方面往往是因为他们自己感情控制不住，做出一些很遗憾的事情。

正方一辩：对方说用网际网络来联系，不能够让人将心比心，那么想请问对方同学，中国设立的爱线交流网络究竟如何能够让人与人之间更加疏远呢?(掌声)。

反方三辩：感情究竟发源于现实空间还是网络上?请问对方辩友，今天我们在北京，北京是以四合院其乐融融的文化著称，但是北京零点公司的调查显示，现在北京有六成的人和自己的邻居只有点头之交。请问对方辩友，人类技术进步必然导致人类精神文明的进步吗?正方二辩：这个点头之交是网络带来的吗?请论证。

反方三辩：每一个时代者。有一个时代的背景。刚才主席还讲了信息时代已经来临，信息时代的工具是什么?是电脑哇，是网络啊!

正方二辩：以前也有人担心说，电话的出现会使人的关系更疏远，但是这个优虑有产生吗?请问这么个情况之下，网络又怎么会步上电话的后尘哪。

正方一辩：对方说了，电话是让人们交流的一种手段，因此今天我们说网络也是让人们交流的一种手段，我们可没鼓励对方的同学用了网络让你和你的家人亲近之后就不要回家了呀。(掌声)。

反方三辩：连网络上一种现实空间里面的形体语言——拥抱，愤怒都无法在虚拟空间中使用，我不晓得对方辩友如何论正出了更加亲近。

正方一辩：对方刚才说要谈广大群众，那么我想请问对方同学，当华东水灾发生的时候，当印尼华人惨案发生的时候，你们能否认网络的使用让这些人与人之间更疏远了吗?(掌声)反方一辩：确实，我们非常感谢网络为我们和印尼华侨之间加了一条纽带。但是如果我们常想与印尼华侨接触，拍拍他的肩膀，拥抱他一下，表示我的慰问，我如何做到呢?正方三辩：只有拍拍肩膀才是更亲近吗?今天从毫不相识到相知相交，从漠不关心到相互关怀，这不是更亲近，难道是更疏远吗?(掌声)。

正方二辩：那下个时代没有网络啊，对方辩友。现在这个时代有网络，我们能通过网络去帮助印尼华侨，虽然我没有办法用手拍拍他们，但是我的诚意他们是能够感受到的，这样的关系对方说要更疏远的话，肯定我感到非常伤心哪!(掌声)。

反方二辩：按照对方理论，这么说来汽车取代了马车，交通工具变质了，那么父子关系也改善了。

正方三辩：对方辩友，对方立论交通工具和网络到底有什么直接关系，我想我们都看不出来。但是我更看出来的就是今天残障儿父母俱乐部让父母在网上交换育儿心得，这种可是更亲近的表现。

反方一辩：我方已经多次强调，那只是一种手段。对方辩友刚才说相知相交，你如何与他人成为知己呀，毕竟还是要面对面确定他呀，不然你怎么知道你的对面是一个人而不是一个披着羊皮的狼呢。(掌声)。

反方三辩：拉近距离就等于使人们的心灵更加亲近了吗?对方辩友，怎么熟视无睹我方提出的论证观点呢。(时间到)。

也不是网络所带来的。谢谢!(掌声)。

样的逻辑推论能够成立吗?(掌声)。

不是如对方辩友所说的叫做更疏远呢?谢谢!(掌。

四辩总结陈词四辩(我自己的)：

刚才对方辩友的滔滔大论说得我心潮澎湃，辩论赛后对方辩友可不可以告诉我你们的qq号码?我想咱们在赛场后通过qq聊天一定会更加亲近的。然而冷静下来之后，我又不得不指出对方辩友刚才说词中的几处瑕疵。

对方辩友犯的第一个错误就是太完美主义。认为人非要见面关系才更亲近，可现实社会中，夫妻见面怒火生，冤家碰头眼圈红的现象比比皆是啊。所话说“人情一把锯，你不来，我不去”，现实给你网络这样一把人情锯，为啥不用呢?没有亲近的渴望，一切交流都不会拉近心灵的距离，有了网络，便使人们的交流多了一条便利的渠道啊!

对方辩友犯的第二个错误就是太胆小主义。认为人会沉迷于网络的不良信息而疏远与现实人的亲近，按对方辩友的逻辑，还有许多人沉迷于读书，沉迷于钓鱼，难道就因此告诉我们读书和钓鱼也要被取消了?那如果你害怕送给女朋友的玫瑰花刺手而不敢拿，干脆送狗尾巴花儿得了。

对刚辩友犯的第三个错误就是太空想主义，认为网络只是虚拟的社区，毫无感情可言。然而，网络是客观真实存在的工具，人们将其冠以“网”“络”二字的乳名，就说明人们已经承认它具有网的聚拢的特性。对方辩友说网络没有白纸黑字来的真切，可是有了网络，莫说黑体字，就是宋体字、方块字，楷书、隶书、行书、草书都行啊!

网络打破了地域时间的隔阂，以前是“海内存知己，你们在哪里”，现在是“天涯若比邻，四海皆兄弟”!靠的是什么?正是网络!人们常说牛郎织女的爱被一条银河隔着，每年只有七夕才能相会，然而有了网络，莫说是银河，即使是金河，钻石河、玛瑙河、翡翠河也无法阻挡他们的甜言蜜语，亲亲我我啊!

网络利弊辩论赛正方篇五

网络很方便，给我们带来了无限的好处。但大家有想过网络给我们带来益处的同时也给我们带来了巨大的坏处。请大家小心。

好处；网络能造就人才。让大家更好地寻找“偷懒的机会”；让学生更好的寻找资料，做出抓耳挠腮也做不出的题目；更能让人们工作时更加方便；还能让大家完成自己的“美好心愿”。但就在这时有人打破了这些美丽的遐想他们高声呼喊：“网络也是个恶魔，是一个不折不扣的杀手！”

网络是“无形”的电子杀手，它会在我们沉迷于网络世界时悄悄地把死神带进你的快乐世界里。

坏处；网络诱使了多少人走向无底深渊！有的同学就因为沉迷于网络游戏而无法自拔，学习成绩一落千丈；而有的人却永远醒不来了！这是在摧毁青少年人！在此我呼吁：不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！

网络利弊辩论赛正方篇六

一辩开场陈词：各位评委老师，同学们、大家好！刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育，但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。刚才对方辩友滔滔不绝，无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花，我愿借对方一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说，目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾，……现实中，中学生上网已带来了诸多危害：

其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，不仅耽误了学习，甚至犯罪，以达到占有她电脑的目的。

反方四辩总结陈词：谢谢主席！各位评委、老师、同学们大家好！

今天，我们本着对自己作为中学生，对自己健康成长的追求来同对方一起探讨这个充满主观意想的话题。无论是利大弊也好，还是弊大利也好，我们的最终目的难道不是趋利避害吗？认识到问题的严重性，进而设法解决问题是我方今天立场的根本出发点。下面我再一次我总结我方观点：

第二、只有认识到中学生是一群特殊的群体，才能正视现实和问题，我们从不奢望每个上网的中学生会成为先知先觉和贤者、圣人，而从他律走向自律是一个漫长曲折的过程，只有万能的”上帝“才可能派出无数的”天使“下凡对每个上网的中学生说：”嘿，伙计，此物非礼勿视。“可事实又告诉我们中学生往往会出于好奇或冲动，刻意去寻找一些色情，努力信息进而引发诸如性犯罪等社会问题。此时此刻对方辩友猜猜上帝会怎么想？他只会说：”sorry！不是我的心太软，只是我很无奈。“第三、只有认识到中学生上网弊大利，才能调动社会的各方面力量和各种手段来扬长避短、趋利避害。我们是五月的花朵，但花朵有被害虫侵蚀的时候，只有摆脱网络的束缚才能用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，但太阳也有被乌云蒙敝的时候，只有该下网时就下网，才能用生命点燃未来！”青山遮不住，毕竟东流去"。我们有一个梦想：在新世纪的一个清晨，当我向度尽劫波的人类精神家园投去最后一瞥时，我们广大中学生正以新面貌新状态，迎接新挑战！谢谢！

网络利弊辩论赛正方篇七

今天我们举行了一场网络用语的利与弊的辩论会，在本场辩论中，对方辩友自始至终都认为：网络语言过于粗鄙，对我国博大精深的文化是一种侵害，是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错，但人会。车不会犯错，但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言，那它会是脏话连篇吗？所以，如何去使用网络语言取决于人，人的使用不当永远不是网络语言的错误。对方辩友还认为：如果没有枪，枪就不会伤人。难道走路会跌倒，人人就要脚不触地吗？而且，正因为枪会伤人，我们才要管制它。网络语言使用不当，会造成伤害别人，语意模糊种种恶果。所以，问题的重中之重是我们要想方设法合理使用网络语言。

我方辩友提到了网络语言简洁明了、生动有趣的。特点，为什么你们总是视而不见？另外，网络语言追求简洁，标榜个性的特点，不是暗合了当今社会的特点吗？试想一下，当你面对一款又肥又大不合身的旧款衣物和一款又轻又小很合身的新款衣物，你会像现在这么执着的选择旧的吗？如果你的网友们不约而同的`使用了那些时髦的网络语言，你还在规规矩矩的使用书面语言，那你就会因不合群而遭到排斥。所以网络语言的使用已是大势所趋。而且，对于那些喜欢标新立异的年轻人来说，他们也需要一个能够令自己的想象力尽情发挥的平台呀！他们也需要一种属于自己的，独一无二的交流方式呀！他们对网络语言的强烈需求也就证明了网络语言的正确性与合理性。

对方辩友认为网络语言会使代沟产生那是对我方观点的曲解，网络语言顾名思义，就是针对网民应运而生的语言，我们并没有说要让所有人使用网络语言，那些经常上网的年轻人使用它就足矣。难道我们的家长说的地地道道的青岛话就不会产生代沟吗？凡事都不能停滞不前，为数不少的网络语言赋予了汉字新的含义，这难道不是汉语的发展与进步吗？也许，网络语言会带动书面语言大步前进，碰撞出新的火花，创造出新的文化。

不可否认，网络语言存在缺点与不足，但任何事情都是这样，因噎废食只是下下策。今天我们这番唇枪舌战，只不过为了发现问题。令辩友们欣喜的是，我们发现了问题。但应令我们思考的是，解决问题的道路还很长很长。我们不会抛弃一个还不会走路的襁褓中的婴儿，因为他终究会走，终究会跑。我们应该尽自己的绵薄之力，创造一个支点，想办法撬起一个地球，让涓涓细流汇成大海，让每一位人献出自己的力量，等待着它飞奔的那一天。

网络利弊辩论赛正方篇八

反方论点：

其一经历的过程，少年在人生的过程中，时间短，不能对愁有深刻的认识。

正方反驳：

（1）：不得不说少年是人生中的一个重要阶段。少年，指人大约10到15、16岁这个阶段，古称青年男子，与老年相对。而辛弃疾诗中所说：少年不知愁滋味，大抵是如此。青少年时代的他，深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略，而且认为中原是可以收复的，金人侵略者也是可以被赶出去的。而青年概念正式确立于19世纪。1919年五四运动后，“青年”一词才在中国逐渐被广泛使用。而所谓愁，《说文》里面说到，愁，忧也。悲哀；哀伤。所以我们不赞同反方论点，一个五年或者六年可以完成很多事情，不能说时间短，也许此时受愁的影响而确立的志向是一辈子的，正如毛泽东少年时期，我们说当时中国正处在水深火热之中，他懂得忧国忧民，对那时中国的现状有了十分深刻的认识，剖析弊病，而确立了要拯救中国的伟大志向，才会有了后来的新中国，难道反方能说毛泽东少年时期受忧国忧民而确立的理想与后期的所作所为没有一点关系吗?、（2）：少年虽然年龄小，但并不代表无知。难道反方少年时期什么都不懂，很无知吗？不管怎么样，少年在10-15.16岁时已经踏上了社会，而不是处在父母的襁褓之中。当下有一个很火热的亲子节目叫《爸爸去哪儿》，里面的星二代的确都很小，但他们跟随着各自的父母早已在经历社会的洗礼，又更何况少年时期的我们。再说得直白一点，其实在我们咕咕坠地的那刻，我们早已成为社会的一份子，踏上了社会了。的确现在社会有许多值得忧愁的事情：高校毕业生就业情况、弹性退休制度、重点群体参保等热点问题，但这都是成年人更改关心的事情。我们不能要求成长的每个阶段所要关注的事情都是一样的。难道反方在少年时期没有忧愁的事情吗？（被表白？喜欢帅气的/漂亮的？考试考不好？和朋友的关系？）。

（3）反方立论错了，就像吃饭一样，有很多种境界，普通人吃饭也许狼吞虎咽，也有滋味能感受到，是甜是咸，而对于美食家来说，也许他们吃饭就要品出个境界，深入了解每样食材的搭配，但不得不说，并不是每个人都是美食家，难道我们吃饭，就不能称之为吃饭了吗？如果这样，那我们三餐都在吃什么？所以我们正方的观点是少年识得愁滋味，有感受便是算的。

网络利弊辩论赛正方篇九

知法难守法易：

因为普通人不会专业学习法律的必然是知法难否则还要律师干嘛。

守法易就简单了那些杀人放火的重罪大家都不敢干的就是守法了。

知法易守法难：

不守法有时候是心存侥幸例如酒驾。

就是说每个人身处这个社会多多少少都会了解一些法律知识，知法并不是指要了解所有的法律，可以是指一些法律常识，可是有的人明明是知道某些法律是不可触犯的，却仍然要知法犯法，不如贩毒的人，抢劫犯，等等。

律师数量并不算少，所以知法并不算难。

网络利弊辩论赛正方篇十

本场辩论中，对方辩友自始至终都认为：网络语言过于粗鄙，对我国博大精深的文化是一种侵害，是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错，但人会。车不会犯错，但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言，那它会是脏话连篇吗？所以，如何去使用网络语言取决于人，人的使用不当永远不是网络语言的错误。对方辩友还认为：如果没有枪，枪就不会伤人。难道走路会跌倒，人人就要脚不触地吗？而且，正因为枪会伤人，我们才要管制它。网络语言使用不当，会造成伤害别人，语意模糊种种恶果。所以，问题的重中之重是我们要想方设法合理使用网络语言。

我方辩友提到了网络语言简洁明了、生动有趣的特点，为什么你们总是视而不见？另外，网络语言追求简洁，标榜个性的特点，不是暗合了当今社会的特点吗？试想一下，当你面对一款又肥又大不合身的旧款衣物和一款又轻又小很合身的新款衣物，你会像现在这么执着的选择旧的吗？如果你的网友们不约而同的使用了那些时髦的网络语言，你还在规规矩矩的使用书面语言，那你就会因不合群而遭到排斥。所以网络语言的使用已是大势所趋。而且，对于那些喜欢标新立异的年轻人来说，他们也需要一个能够令自己的想象力尽情发挥的平台呀！他们也需要一种属于自己的，独一无二的交流方式呀！他们对网络语言的强烈需求也就证明了网络语言的正确性与合理性。

对方辩友认为网络语言会使代沟产生那是对我方观点的曲解，网络语言顾名思义，就是针对网民应运而生的语言，我们并没有说要让所有人使用网络语言，那些经常上网的年轻人使用它就足矣。难道我们的家长说的地地道道的青岛话就不会产生代沟吗？凡事都不能停滞不前，为数不少的网络语言赋予了汉字新的含义，这难道不是汉语的发展与进步吗？也许，网络语言会带动书面语言大步前进，碰撞出新的火花，创造出新的文化。

不可否认，网络语言存在缺点与不足，但任何事情都是这样，因噎废食只是下下策。今天我们这番唇枪舌战，只不过为了发现问题。令辩友们欣喜的是，我们发现了问题。但应令我们思考的是，解决问题的道路还很长很长。我们不会抛弃一个还不会走路的襁褓中的婴儿，因为他终究会走，终究会跑。我们应该尽自己的绵薄之力，创造一个支点，想办法撬起一个地球，让涓涓细流汇成大海，让每一位人献出自己的力量，等待着它飞奔的那一天。

网络利弊辩论赛正方篇十一

1（自主创业原因）。

a自身发展需要实现人生价值b积累经验，为以后工作作准备。

c就业压力，为了赚钱和生存d传媒影响、英雄崇拜。

a大学生具有自身优势b大学生具备自觉性、坚毅性、果断性、自制力、勇敢等品质。c大学生有敏锐的商业意识，按照商品经济的运行规律办事，遵循公平交易原则，遵纪守法，诚实可靠；同时要善于寻找、捕捉和创造商机。d大学生有务实精神，踏实做事，诚恳待人。有献身精神，有达到目标的自信心、勇气和执著。f创业过程中，克服困难对大学生的良好心理品质的建立起很大作用（2）对于社会来说:a）减轻社会就业压力，也能有助降低失业率。创业，既可以缓解大学生就业难的压力，又可以让在更大程度上实现他们的人生价值。b）加速社会信息发展，为市场注入新元素。

（3）对学生的家庭来说，使自己更急独立，减小对家庭的依赖，减轻对家庭的负担。

a创业的理由。

1学生创业符合当前素质教育的大方向.2学生创业促进知识成果向生产力转换。

3学生创业促进生产力发展，促进社会财富的增加。4鼓励学生创业从总体上有利于学生的长远发展。

5学生创业壮大了私营企业队伍，还将改善私营经济从业人员的结构。6学生创业促进教育现代化进程。

1毕业后，别的人正在努力找工作，为生活为爱情度日艰难的时候，你却是一家初具规模的公司的股东了。

2边学习边创业，边学习边实践，更有利于发展。

3可以多交朋友，认识更多的创业伙伴，更广泛地接触和认识社会。4我们一边学习，一边在自己的公司做事。工作有工资，年终有分红。做事好心情，努力有回报。

5现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉.6大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。c例子：

1.“人人都做经济人”，这是美国人的理念，也是市场经济的理念。大学生也不例外。虽然大学生主要任务应该是学习，但是从事一点创业活动，对于提高他们的实践能力大有好处。

2.大学生创业的成功范例当属比尔·盖茨和艾仑。他们当年看准了商机，不惜辍学创业。如果没有他们当年的创业，哪有今日的微软江山？除了盖茨以外，还有迈克·戴尔，他大一（19岁）的时候创办戴尔公司，33岁的时候就成为拥有200亿美金的大富豪，名列全球富人榜第十。被称为“一辆飞奔的金钱列车”。

3.现在就业市场不景气，大学生与其等待别人安排就业，不如自己动手创业。即使十个人有一个成功，也会带来社会就业机会的增加，带来社会财富的增加。

5.大学生创业不仅可以提高他们的实践能力，更能提高他们的创新意识和创新精神。读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。当年戴尔的同学大学毕业到处找工作时，戴尔已经是到处招募人才的大老板了。

6不经历风雨怎能见彩虹？大学生创业可以让他们经历风雨。现在是网络时代，一切步伐都在加快。

7国家之所以建立创业基金，目的就是鼓励能创业的人都去创业。大学生更应该走在前列。对于大学生来说，创业也是一种创新。8爱迪生发明电灯消耗了多少灯丝，难道他发明电灯也是弊大于利么？（我们讨论的是大学生）。

10大多数大学都有创业实践中心，他们的存在对么？