最新计算机c语言实验总结(通用17篇)
- 上传日期:2023-11-23 23:31:27 |
- 李耀Y |
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总结是一个反思的过程,通过总结我们可以看到自己的成长和进步。写总结时要注意语法和用词的准确性,确保表达的清晰和流畅。总结范文中的观点和见解可以开拓我们的思路和视野,以便更好地反思和总结自己的学习和工作。
计算机c语言实验总结篇一
在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。
c语言实验初学心得体会【1】。
看了一段时间的《c和指针》,这样看的效果不是很好,看着书本当时是懂了,有点恍然大悟的感觉,但是发现并不能真正的把理解的内容加入到自己程序当中,不能很好的去运用它,所以对于c语言我认为理论加实践,是学习c语言的最好方法,看书并不能完全理解书中的内容,也较容易遗忘,学习效率比较低,所以现在学习《数据结构》,在看书的同时,会在microsoftvisualc++6.0软件上实践,严蔚敏写的《数据结构》这本书,比较经典但是这本书是伪算法,并不能直接在计算机上运行,对于初学者上机实践比较困难,另外说一下,我认为学习应该是在模仿中理解,在模仿中创新,所以我选择结合高一凡写的书《数据结构算法实现及解析》,这本书严蔚敏写的伪算法全部用程序实现了,给我上机实践提供了很大的帮助,貌似说到数据结构了,呵呵,回到正题,下面继续说说c语言。
指针是c语言的精华,也是c语言的难点,它就像一把双刃剑,锋利无比但运用的不好也会给自己带来危害,后果比较严重,所以重点来说说指针。
很多初学者弄不清指针和数组到底有什么样的关系,为避免混淆不清,下面总结一下指针和数组的特性。
指针是保存数据的地址,任何存入指针变量的数据都会被当作地址来处理,指针变量本身的地址由编译器另外存储,存储在哪里,我们并不知道,间接访问数据,首先取得指针变量的内容,把它作为地址,然后从这个地址读或写入数据。
指针可以用间接访问操作符(*)访问,也可以用以下标的形式访问,指针一般用于动态数据结构。
数组是用来保存数据的,数组名代表的是数组首元素的地址而不是数组的首地址,所以数组p与&p是有区别的,虽然内容相同,但意义却不同,&p才是整个数组的首地址,数组名是整个数组的名字,数组内每个元素并没有名字,不能把数组当一个整体来进行读写操作。
当然数组在初始化时也有例外,如intp[]=“12345”是合法的。
数组可以以指针的形式访问如*(p+i);也可以以下标的形式访问p[i],但其本质都是p所代表的数组首元素的地址加上i*sizeof(类型)个字节作为数据的真正地址来进行访问的。
数组通常用于存储固定数目且数据类型相同的元素。
刚开始的时候我。
有点分不清指针数组和数组指针,现在也总结一下,指针数组,首先它是一个数组,数组的每个元素都是指针,可以理解为“存储指针的数组”的简称,数组指针,首先它是一个指针,它指向一个数组,在32位系统下永远只占4个字节,至于它指向的数组有多少个字节,并不知道,可以理解为“指向数组的指针”。
举个例子,int*p1[10]与int(*p2)[10],要理解这个问题,首先要清楚操作符的优先级,“[]”的优先级比“*”的优先级高,所以首先p1与“[10]”结合构成一个数组p1[10],int*为修饰数组的内容,所以数组元素是指向int类型的指针,所以这个是指针数组,“()”的优先级比“[]”的优先级高,“*”与p2结合构成一个指针变量,int修饰数组的内容,即数组的每个元素,数组这里并没有名字,是个匿名数组,现在清楚了p2是一个指针,它指向一个包含10个int类型数据的数组,即为数组指针。
下面再说说内存管理,内存分为三个部分:静态区、堆、栈。
其实堆栈就是栈,而不是堆。
静态区是保存自动全局变量和static变量。
静态区的内容在整个程序的生命周期内都存在,由编译器在编译的时候分配。
堆是由malloc系统函数分配内存的。
其生命周期由free和delete决定。
栈保存局部变量。
栈上的内容只在函数范围内存在,当函数运行结束,这些内容也会自动被销毁。
再说说有关内存需要注意的地方,定义了指针变量,在使用之前一定要初始化使它指向一块合法的内存,不管什么时候,我们在使用指针之前一定要确保指针是有效的。
使用malloc系列函数分配内存,使用完之后应及时释放内存,以防止内存泄露。
最后总结的说一下学习c语言的方法就是编程编程再编程,理论学习与上机操作同时进行,另外在编程序的过程中要养成良好的编程习惯。
计算机c语言实验总结篇二
随着信息技术的迅猛发展,计算机网络的应用已经深入到人们日常生活的每一个角落,涉及到社会的各个方面,其影响之广、普及之快是前所未有的。宽带网络的蓬勃发展更是让人们欣喜地感受着共享网上资源的独特魅力。网络的巨大能量为人们提供了强有力的通信手段和尽可能完善的服务。从而极大的方便了人们,剧烈地改变着人们的工作、学习、生活和习惯方式。人类走进入了信息化时代,通过网络与世界各地的其它用户自由地进行通信、网上视频交谈、各种娱乐活动、多媒体教学、从网络中方便快捷的获取各种信息。
1、网络的定义。计算机网络就是利用通讯设备和通信线路将地理位置不同的、具有独立功能的多台计算机系统遵循约定的通信协议互连成一个规模大、功能强的网络系统,用功能完善的网络软件(即网络通信协议、信息交换方式和网络操作系统等)来实现交互通信、资源共享、信息交换、综合信息服务、协同工作以及在线处理等功能的系统。
2、网络的分类,计算机网络有多种分类方法,常见的分类有:(1)计算机网络按照地理范围划分为:局域网、城域网、广域网和互联网四种;(2)按拓扑结构划分为:总线型、星型、环型、树型和网状网;(3)按交换方式划分为:线路交换网、存储转发交换网和混合交换网;(4)按传输带宽方式进行划分为:基带网和宽带网;(5)按网络中使用的操作系统分为:netware网、windowsnt网和unix网等;(6)按传输技术分为:广播网、非广播多路访问网、点到点网。
计算机网络的形成与发展大致经历了四个阶段:第一阶段,20世纪50年代,数据通信技术的研究与发展;第二阶段,分组交换网络apranet的出现;第三阶段,20世纪70年代,网络体系结构与协议的标准化的研究,广域网、局域网与公用分组交换网的研究与应用;第四阶段,20世纪90年代,internet的广泛应用。
传统的通信采用电路交换技术,即两部电话机之间只要用一根电线相连就能实现通信,如果要将n部电话机两两相连,则至少需要n(n-1)/2跟电话线。两部电话机之间通信必须经历建立连接、通信、释放连接等三个过程。由于计算机数据具有突发性,势必导致电路利用率低,因此不适合用于计算机网络。之后就出现了分组交换技术,具体方法是将信息报文分段,在每段之前有地址控制信息的首部,从而构成分组,然后将各分组一次发送到接收端,在接收端去掉首部,还原出信息。各终端连接的中站设备交换机采用存储转发的方法选择最佳路径发送到接收端。这样能使具有突发性的计算机数据得到分散,因而具有高效、灵活、迅速、可靠的优点,适用于计算机网络。
世界上第一台计算机互联系统apranet产生于20世纪50年代,是美苏冷战的产物,它采用分组交换技术,是世界上第一个稳定的计算机网络,有计算机网络之父之称。
从资源共享的观点来说,计算机网络是以能实现资源共享的方式互联的自治计算机系统集合。可分为广域网wan、局域网lan、城域网man和接入网等。
计算机网络间各计算机是平等的。两台计算机要进行通信,必须高度协调才行,而这种协调是相当复杂的。为了减少网络设计和实现的复杂性,人们提出了网络体系结构的概念用来指导网络的设计与实现。计算机网络的体系结构就是指计算机网络的各层及其协议的集合,或计算机网络及其部件所应完成的功能。计算机网络的体系结构存在的目的就是使不同计算机厂家的计算机能够相互通信,以便在更大的范围内建立计算机网络。著名的国际标准化组织(iso)提出了开放系统互联参考模型(osi)。iso将计算机网络分为七层,从最底层到最高层依次是物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。每层完成一定的功能,都直接为其上层提供服务,并且所有层次都互相支持。第4层到第7层主要负责互操作性,而1~3层则用于创造两个网络设备间的物理连接。由于分层过多,osi系统在现实中未能得到推广应用。而非标准化的tcpip系统却得到了广泛应用,这种系统采用四层结构,依次是网络接入层、网络层、传输层和应用层。虽然osi参考模型未能取得巨大成功,但它在计算机网络的发展过程中起了非常重要的指导作用。
物理层是osi参考模型的最低层,且与物理传输介质相关联,该层是实现其他层和通信介质之间的接口。物理层协议是各种网络设备进行互联时必须遵守的低层协议。
物理层相应设备包括网络传输介质(如同轴电缆、双绞线、光缆、无线电、红外等)和连接器等,以及保证物理通信的相关设备,如中继器、共享式hub、信号中继、放大设备等。
数据链路层是osi参考模型的第2层,介于物理层与网络层之间,其存在形式分为物理链路与逻辑链路。
设立数据链路层的主要目的是利用在物理层所建立的原始的、有差错的物理连接线路变为对网络层无差错的数据链路,因此数据链路层必须有链路管理、帧传输、流量控制、差错控制等功能。数据链路层所关心的主要是物理地址、网络拓扑结构、线路选择与规划等。
数据链路层的数据传输是以帧为单位。在osi中,帧被称为数据链路协议数据单元,它把从物理层来的原始数据打包成帧。数据链路层负责帧在计算机之间的无差错信息传递。
数据链路层设备主要包括:网络接口卡(nic)及其驱动程序、网桥、二层交换机等。
1.路径选择与中继。路径选择是指在通信子网中,为源节点和中间节点选择后继节点,以便将报文分组传送到目的节点。“最短时间”是选择路径的标准。
2.流量控制。网络中链路层、网络层、传输层等都存在流量控制问题,其控制方法大体相一致。其目的是防止通信量过大造成通信于网性能下降。
3.拥塞控制。当到达通信子网中某一部分的分组数高于一定的水平,使得该部分网络来不及处理这些分组时,就会使这部分以至整个网络的性能下降。拥塞控制的主要任务是保证网络高性能运转,保证子网不被它的用户发送的数据所淹没。
工作在网络层的设备主要有路由器和三层交换机。路由器通过转发数据包来实现网络互连,其支持的协议有tcp/ip、ipx/spx、appletalk等。三层交换机使用了三层交换技术,解决了局域网中网段划分之后,网段中子网必须依赖路由器进行管理的局面,解决了传统路由器低速、复杂所造成的网络瓶颈问题。
传输层是osi参考模型的第4层中,是比较特殊的一层。该层的为源主机与目的主机进程之间提供可靠的,透明的数据传输,并给端到端数据通信提供最佳性能。
传输层从会话层接收数据,负责错误的确认和恢复,以确保信息的可靠传递。如果有必要,它也对信息重新打包,把过长信息分成小包发送,确保到达对方的各段信息正确无误,而在接收端,把这些小包重构成初始的信息。
传输层目的在于它既可以划分在osi参考模型高层,又可以划分在低层。如果从面向通信和面向信息处理角度进行分类,传输层一般划在低层:如果从用户功能与网络功能角度进行分类,传输层又被划在高层。这种差异正好反映出传输层在osi参考模型中的特殊地位和作用。
传输层所支持的协议有:tcp/ip的传输控制协议tcp、novell的顺序包交换spx以及microsoftnetbios/netbeui等。
应用层是最终用户应用程序访问网络服务的地方,它负责识别并证实通信双方的可用性,进行数据传输完整性控制,使网络应用程序(如电子邮件、p2p文件共享、多用户网络游戏、网络浏览、目录查询等)能够协同工作。[4]应用层是osi参考模型的最高层,它为用户的应用进程访问osi环境提供服务。应用层关心的主要是进程之间的通信行为,因而对应用进程所进行的抽象只保留了应用产程与应用进程间交互行为的有关部分。这种现象实际上是对应用进程某种程度上的简化。
应用层所承处的网络安全功能可粗分为保密、鉴别、反拒认、完整性等。保密足指保护信息不被未授权者访问。鉴别是指在交换信息之前先要确认对方的身份。反拒认功能主要与电子签名有关,比如对拒绝承认所签约的客户必须惟一的确定电子反拒认,以满足法律手续。完整体是指如何确认白己所收到的信息是原始发来的信息,而不是被窜改或伪造的。
网络互联指将分布在不同地理位置的网络设备相互连接,构成更大规模的网络,目的是实现网络通信和资源共享。通过用物理设备将各网络和主机的物理层互连,各层次协调工作,从而实现了网络的功能,构成了现在丰富多彩的网络。
在计算机网络时代,人们对计算机和互联网的利用必将会渗透到社会生产和生活的各个方面,通过计算机和网络的功能,将会给企业的生产和经营活动的开展以及老百姓的工作和生活带来极大的便利。在互联网的联系和沟通下,各种信息传播的速度将加快,企业和个人对网络信息的依赖程度也将不断加深,信息需求程度相对较大的部门将成为未来社会中创造高附加值的行业。并通过他们带动相关知识产业的进步和发展,甚至带动全社会的经济结构的优化调整,推动社会经济的全面进步。
计算机网络取得今天的发展成就,是人类文明进入到更高阶段的标志,它推动着人类社会向更现代化的方向发展,同时推动了知识经济时代的到来,人们通过计算机网络的连接,打破了原先在时间和空间上的阻隔,在无形中拉近了人与人之间的距离,也在一定程度上扩大了我们生存的空间,网络给我们提供了超乎寻常的方便和成功。但是,网络也给社会带来了更多的挑战,它要求我们要以更高的层次去面对新的生活和环境,同时不断地改变我们的思想和行为,我们要抓住网络时代带给我们机遇,不断努力推动人类社会向更的高阶段发展。
计算机c语言实验总结篇三
为提高我们对常用的外贸业务单证,识别和加强单证业务操作能力的训练而汇编。让我们进行较系统的外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套地进行业务操作训练,为以后从事实际的外贸工作,实现零距离上岗作业打下坚实的基础。
三、实训内容及过程。
1、综合实训的组织与要求。
本次实训动员,将我们模拟为交易的买卖双方,每2人为一方,4人为一组。让我们以一个实际的业务员、经理等身份进入角色,按业务的工作程序,操作技能规范,完成一系列的训练活动。我们是广州飞跃公司,是做为卖方,出口的是绒毛玩具熊。买方则是英国伦敦的一家dingdong公司。
2、制定出口经营方案。
在出口贸易业务中,对外贸易谈判的准备工作是不可忽视的。我方通过对国外玩具熊市场进行调查研究,选择适销的目标市场和客户是英国伦敦的dingdong公司。根据交易的标的、市场行情等因素确定价格、数量、品质、交货期等条款,制定出口商品经营方案。然后据市场行情、价格水平、供求关系、有关经济政策、出口的各项费用进行成本核算,拟订了一份cif报价策略。
3、模拟谈判,磋商交易。
我们是通过询盘、发盘、还盘、接受这四个环节来进行模拟谈判、磋商交易条款的。我们这组根据正确的信函格式,撰写了买卖双方交易中询盘、发盘、还盘和接受的四封商业信函。我方根据买方发过来的询盘信函,作出了相应的发盘,在收到了我方的发盘时,买方又对其进行了还盘,根据还盘进行最后磋商我方接受了买方的要求。这四个环节是我们在日常买卖当中讨价还价的过程,而在国际贸易当中则用了这四个专业术语来定义。
4、合同条款的签定和单证的签定。
在整个贸易当中我们买卖双方总共签订了11份各种条款。首先,我们签订的是销售合同,合同是一个法律文件,一旦签订对买卖双方均有约束力。接着我方填写了出口商品检验申请书、进出口货物代理报关委托书、海关出口货物报关单等公务证书,并且填写了装箱单、装船通知、中国人民保险公司货物运输保险单、商业发票等商务单证。合同中的条款必须和内容是一致的,防止出现错列,漏列等问题。在填写单证时要特别的细心,注意日期是不容许有半点的'差错。
四、实训心得。
在这一周的国际贸易实训当中,在老师的指导下,在同学们的帮助和自己的努力下,我把老师交给我们的实训任务圆满完成了。在实训的过程中,我对国际贸易的一些基本的知识有了更深刻的了解,通过实训,我对进出口贸易交易前的准备,经营方案的制定,模拟谈判磋商交易,拟定合同单证,一些基本的操作从开始的一无所知到现在能够应用到实检中,特别是在对外贸易中采用哪种贸易术语,签哪种单证可以降低风险和费用都有了一定的认识。也明白了,平时努力学习对理论知识是很有必要的,如果平时什么都没学的话,那么操作起来根本就无法适从。还有就是有时候深奥的理论在实际操作当中却是很简单的,这会让我们增加对这门学科的兴趣。通过实训,我觉得自己对国际知识的了解还是很少的,希望自己以后有机会多学习一些相关方面的知识。同时,我也希望学校在以后我们的学习中,那些操作性比较强的的课程能结合教材多开展一些实训,那样将会更有助于我们对知识的理解和掌握。
计算机c语言实验总结篇四
在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。
在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。
由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。
包括了程序模块处理。
简单界面程序。
高级界面程序。
程序的添加修改。
用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。
对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
计算机c语言实验总结篇五
时光荏苒,白驹过隙,转眼间,大二的上学期即将要过去。然而,在短短的几个月里面依旧有值得我们回味的东西。每学期我们都有一个化学实验课程,这学期就是物理化学实验。
理论指导实践。
这学期的物理化学实验放在周四的下午,而且是隔一周一次,这就让我们有时间先把理论学习好,再来实践,便是用理论指导实践。不得不说,物理化学的理论性非常强,需要我们有较强的逻辑思维能力和把之前所学知识融会贯通的能力。所以,物理化学对我个人来说是一门有挑战性的课程。正因为物理化学有较强的理论性,所以物理化学实验的运用就很有必要。通过物理化学实验,我们能通过具体的运用所学理论知识来解决实际问题,从而来更好的体会和理解理论的精髓所在。在学测定物质的燃烧热时,我们实验所测量的是在等容条件下的燃烧热,而平时大家所常用的是等压下的燃烧热。通过实验,我们可以了解到等容的条件是比等压容易达到的,再利用等容燃烧热和等压燃烧热的关系便可以求得等压下的燃烧热。同样这个实验,我们利用一个大的桶形容器装满水,在把氧弹放入桶中,而且在底座还放了特殊材料的隔热底盘,从而把桶和水作为环境。这一做法其实也是觉得实验很精妙和严谨的地方,同时也让我对环境和体系之间的关系、区别以及转换有了更加深刻的理解。
团队协作。
物理化学实验和以往的无机实验或是分析实验的区别在于以小组为单位,我们做实验时,往往是四人一小组(也有八人小组实验,不过次数就一二次)。四个人做一个实验,需要的不仅仅是个人的化学能力,还有协作能力。只有具备这两项,小组实验才能又好又快的完成。小组实验里面比较重要的工作就是分工。在做分光光度法测定平衡常数时,往往要配十几瓶溶液,而且需要准确配制。一个人根本不可能在短时间内完成这项工作。而小组如果能把工作分配好,以流水线式配制溶液,准确度高,而且速度还快,并且可以体会到集体完成一个较繁琐工作时的成就感。对我们大家以后的实验或者是工作都有很大的帮助。
严谨治学。
物理化学实验虽然在理论的指导下进行实验,但因为种种原因有很多不能客服的误差,甚至有些误差比较大(当然也有我们自身的实验错误)。这时,我们便要耐下心来认真分析实验存在误差的原因和问题。有时候计算出的数据和实际结果差距很大,但依旧要在实验报告中将其如实的写出,分析出相应的原因。我觉得这不仅是对实验负责,更是教我们有一种实事求是的精神。
激发兴趣。
物理化学实验经常要用到物理的一些方法来研究或是做实验。这时,自然而然要用到一些仪器。在物理化学实验中,我第一次接触到氧弹和第一次往氧弹里充气放气,第一次用压片机压片……这些都很新奇,亲手试试后确实很开心,让我对物理化学实验充满了兴趣。这也让我对以后的实验都充满了期待。
虽然这学期的物理化学实验结束了,但它带给我的新奇、欣喜和激发的兴趣一直都在。最后,感谢老师这学期的教导。
计算机c语言实验总结篇六
经过省级示范实验室评估验收,计算机技术实验中心的运行与管理不断规范化。目前,实验中心拥有网络技术、高性能计算、微机与接口、计算机组成原理与系统结构、多媒体技术、软件技术五个实验分室,同时负责计算机应用技术实习基地的管理。在校、院各位领导的大力支持下,实验室人员齐心协力,实验室各项工作开展顺利。
保障实践教学环节,顺利完成教学计划所规定的实验和专业实习教学任务。在实验教学环节,多媒体技术承担实验教学工作量3192人时数;、计算机组成原理与系统结构承担实验教学工作量4786人时数;微机与接口承担实验教学工作量3450人时数;总计9428人时数。多媒体技术、计算机网络、计算机组成原理还为计算机程序设计大赛、数模竞赛等学科竞赛提供训练与竞赛环境,为其取得好成绩提供了条件保障。
计算机应用技术实习基地在校、院两级领导的关心下,在专业实习教学环节,计算机应用技术实习基地计算机维护管理diy承担实习教学工作量5460人时数;综合设计与制作技术承担实习教学工作量4480人时数;完成网络工程实习教学工作量6168人时数、实习教学工作量总计16108人时数。实习基地还承担了相关课程的课程设计和毕业设计实践任务。
按照2015年修订的专业培养计划进行实践教学进行规范管理。严格执行实验课开设制度,进一步规范了各种实验教学文档。加强对实验大纲和实验项目的一致性审核,使实验教学大纲落到实处。
本年度,实验室还认真组织并完成了省级基础课示范实验室数据库建设;完成了“省部共建项目—计算机应用技术实验室”的申报;完成了四个实验室的设备更新、安装于调试任务;完成了与新版培养计划关于实践教学环节中多门课程的课程标准制定任务。
不断加强实验室资产管理,实验分室资产管理具体到人,保证实验设备完好率。完善仪器设备借用登记制度,对故障设备及时维修和报修。本年度完成嵌入式系统实验设备的整体升级与维护。范波兼任院资产管-理-员岗位,在日常资产管理中做了大量的工作。
尊敬的各位领导:
您好!
我自入职至今近半年,在这近半年中严格要求自己,遵守公司各项规章制度,与同事之间相处融洽;工作上,尽职尽责,不敢有丝毫懈怠,除了做好本职工作外,还对公司的各个部门的计算机作了全面的了解,熟悉基础知识,更好的做好本职工作。本岗位目前主要工作内容是对公司计算机、打印机、传真机、复印机等硬软件及其网络的管理维护,现对前期工作做如下总结:
进入公司以来,我的主要工作是计算机、打印设备方面的维护和一些网络问题的处理。 在此期间特别要感谢贾主任对我工作方面的帮助,特别是刚刚进入工作时,自己对工作内容的不熟悉、不熟练,使自己的工作无法正常完成。在贾主任耐心指导下,使我自己有了很大的提高。在更换耗材方面由于自己并没有经过专业的培训,只是大概方面的了解,在开始接触更换耗材的时候,总会有很多问题不明白,给各位同事带来了一些不便,自己感到非常的抱歉。希望自己在以后的工作当中能够避免出现一些不必要的麻烦。
本岗位目前主要有四项主要工作内容:其一,计算机及其网络维护管理;其二,公司打印设备耗材的更换与维护工作;其三,公司邮箱的监管和电话的故障申报,还有会前投影机、电脑的连接、每周设备的检查工作;其四,在办公室人手少的时候协助工作。现对前期工作如下总结和计划:
一、计算机及其网络维护管理方面的工作
工作内容:此项工作主要包括公司计算机硬件的维护、采购、管理,并保证公司计算机及相关网络产品的正常工作,公司计算机上软件的安装及维护,软件在使用过程中出现问题的解决,防止机器及整个网络被病毒攻击,以及公司计算机相关产品,例如打印机,复印机的日常故障维护及共享设置等。
完成情况:本年度此项工作的具体完成情况如下:
(一)、计算机硬件的更换,购置和维护情况
公司电脑硬件近半年总体来讲,出现问题频率较少,每台机器除了日常的故障维护之外,硬件方面都做到物尽其用,对一些配置较低的机器进行适当的系统优化处理。
公司其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件,例如:优盘、鼠标、键盘等。整体硬件使用情况较好,只有3台机器存在硬件上的故障。其中一台机器需更换显卡,另外两台机器使用年限过长不建议更换配件,需重新购置。
(二)、计算机系统及软件维护
公司目前一共42台电脑,由于机器较多,日常出现故障的情况较为常见,主要的'电脑故障有:系统故障,网络故障,软件故障等,很多机器由于长期使用,导致系统中存在大量垃圾文件和病毒木马程序,系统文件受到损坏,从而导致系统崩溃,需重装系统;另外有一些属网络故障,线路问题,例如因公司机柜配线架老化而导致断开连接等情况。
(三)、公司计算机病毒的维护与防范情况
目前网络计算机病毒较多,传播途径也较为广泛,可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播,为了做好防范措施,公司每台机器都安装了杀毒软件,并定期的要求升级,对发现病毒的机器及时的进行处理。近半年来,公司机器中毒情况较为严重的主要有一次,是11月份,机器出现大面积中毒情况,主要涉及有80%的外网机器,中毒后的现象是无法做到正常的数据接收,最后处理方法是更换防火墙,经过查杀病毒得到及时控制,并查明为arp变种病毒,通过一些网站传播,属后门程序,查杀后对所有杀毒软件行进升级,并保证后期正常使用。
二、公司打印设备耗材的更换与维护工作
此项工作的具体完成情况如下:
(一)、公司打印设备耗材更换情况,
及时更换打印设备所需耗材,做到无影响正常工作进度的标准。
(二)、公司打印设备维护情况,
我们公司打印设备会出现一些打印效果不佳、出现重影、卡纸等现象,这些问题多数是因为机器使用年限较长,定影组件磨损需要更换,但也有因为连接线接口接触不良导致数据无法正常传输的问题。
公司邮箱的监管工作:在9月份把公司所有员工的邮箱都升级为至少1gb的容量。
电话的故障申报:已经完成公司25部电话安装、和短号码的测试工作,其中有一部电话(经营部)的被叫功能还存在有缺陷,目前正在加紧处理。
会前投影机、电脑的连接工作:保证会前半小时连接好所需设备,会后半小时内收放好电脑、激光笔、投影机等设备。
每周设备检查:每周三检查各部门计算机、打印设备的使用情况,并在当日做好记录工作。
四、在办公室协助工作
在办公室协助办理其他工作。搬家期间,在贾主任的带领下协助大家一起做好了搬家前后的准备工作;在档案认证期间协助整理一些档案资料。
年度工作中存在的不足:
1、公司计算机及网络方面的管理情况较为混乱,另外,计算机管理也没有成文的管理制度,因此机器的分配较为混乱,年底对公司所有计算机都进行了型号登记,并把每台机器责任到人。
2、目前在办公软件使用方面仍存在一些不足,在今后会努力学习。
3、有时工作事情太多做事有头没尾,对工作安排不合理,没有主次之分。有时性子太急躁说话的思路不清晰,在跟领导还有同事之间的沟通容易产生误会。对工作程序上没有合理的安排,有时会按照自己的想法来,沟通能力差。
明年工作计划:
本岗位作为公司一个服务性岗位,下年工作重点可从两方面进行:
1、 公司计算机管理方面,主要包括公司计算机及网络的维护、打印设
备维护及邮箱的监管工作,保证公司所有员工在网络利用方面能正
常开展工作,为员工提供一个稳定、便捷的平台。
2、 严格要求自己,遵守公司各项规章制度,与同事之间相处融洽;工作上,尽职尽责,不敢有丝毫懈怠,除了做好本职工作外,还对公司的各项业务及运作情况作了一个全面的了解,熟悉业务知识,更好的做好本职工作。
计算机c语言实验总结篇七
对于《计算机系统维护实验》课程的教学改革问题,学术界有许多改革建议,都有值得借鉴的地方。本文主要从我校教学实际出发,摸索一条改善本门课程教学中存在的问题,并在较短的学习时间内使学生对本门课程产生兴趣,掌握本门课的学习技巧,强化学生的动手能力。使本门课程的教与学都收到事半功倍的效果。为此,我们针对传统模式下本门课程的不足,探索了三种较为有效的培养学生兴趣和增强其动手能力的方法,以就教于各位同行。
一、计算机系统维护实验课程的传统教育模式及不足。
《计算机系统维护》是一门实践性很强的应用性课程,学好这门课程的关键在于多做实验。因此《计算机系统维护实验》课程的教学显得尤为重要。但在我校,《计算机系统维护》理论教学与实践教学课程都是专业选修课,且课时十分有限,因此,在传统的教学模式下,《计算机系统维护实验》课程的教学存在的不足可归纳为以下三方面:
(一)重理论而轻实践。
《计算机系统维护》作为专业选修课程,课时比较少,而在这较少的课时中,理论教学的课时比例却占了总课时的三分之二还多,实践教学课时所占比例还不足三分之一。这种严重失调的教学比例,就是重理论轻实践的表现,是对学生动手能力的培养极为不利。
(二)传统教学手段难以培养学生的学习兴趣。
传统的教学手段对本课程的教学都是从计算机的内部结构讲起,讲授计算机的主要配件的性能和基本原理。然后对计算机主要部件出现的故障进行分析,进而告诉学生如何排除故障。接着讲授操作系统的一些知识。这样的教学内容安排,一方面使用传统教材和知识更新都比较慢。另一方面也会使学生学习兴趣逐渐削弱,使一门原本非常生动活泼的课程变得枯燥乏味。
(三)忽视了本课程的基础作用对学生学专业技术的重要性。
学校教学计划的指针通常是偏向专业重点课程的教学与实验。对于这类基础的选修课程,往往是任学生自由发展,学校不作硬性要求。事实上,学好了这门课程,对学生毕业就业和进一步的学习和工作都有重大影响。故不能忽视本课程的基础作用对学生掌握专业技术的重要性。
二、《计算机系统维护实验》课程教学改革的方法。
教学改革的方法包括两个层面:一是学校指导思想的重视及对教师的教学要求。二是如何培养学生的学习兴趣和提高学生的动手能力。经过多年理论与实践教学工作的总结,归纳了几种行之有效的新方法:
(一)学校教学指导思想上的重视和对教师理论与实践并重的要求。
对于学校教学指导思想和理论教学等问题已经有许多教师加以研究过了,在此我们无需赘述[2],只着重谈谈自己在教学过程中的一些感受:。
教师的教学能否吸引学生,使学生产生学习兴趣,关键在于教师的引导。因此学校对教师高标准严要求就显得尤其重要。在这方面,我们认为,学校首先应当从指导思想上树立起重视专业选修课程的实践课程观点。在教学计划上,当理论课时与实践课的课时相冲突时,应重实践。而且要求理论教学与实践教学相结合,即:上理论课的教师必须上该门理论课程的实践课程,而且必须要精通,否则难以解决理论与实践脱节的问题。
(二)提高学生动手能力的实践方法。
这是本文要论述的重点,也是本课题研究的重点之所在,具体可归纳为三种方法:
方法之一:加强对硬件知识(特别是计算机的新标准)的讲授。
教师要结合当前计算机市场上最新硬件发展情况,以及社会对计算机硬件维护人才的需求,激发学生学好、用好计算机,维护好计算机的学习热情,充分发挥学生的主观能动性,让学生去感受新的计算机硬件的特性,感受新知识带来的好处,而不是局限于实验项目中所要求的知识点,让学生在实验中眼、手、脑并用,通过学生自由讨论实验,教师掌控全局,最后由老师集中分析讲解学习中出现的突出问题,使学生每次实验都能学到新东西,在紧张有序的实验课中完成实验项目所要求的任务,切实让学生在每节课中都有所获,有所得。
方法之二:借鉴项目教学法。
受许建豪先生“高职计算机系统维护专业教学改革探索”[1]一文的启发,试用其项目教学法进行教学。
具体的做法是:1、课程教学开始前,拟定项目教学计划时的工作。2、将该课程分为三大项目板块,采用项目化实训教学模式进行教学:
(a)利用计算机网络调查当前计算机主要配件的品牌、价格、性能等,每组学生在任务完成时需根据自己的调查,为实验室配置一台满足计算机教学需要、价格在4000元左右的电脑。
(b)独立对计算机整机进行拆装;。
(c)利用fdisk与pq进行硬盘分区;。
(d)bios的设置;。
(e)操作系统安装及优化;。
(f)装机必备工具软件的使用;。
(g)网线制作与网络连接以及局域网设置。
(2)计算机软硬件常见故障的分析与排除;。
(a硬盘数据的恢复;。
(b)恢复恶意代码对注册表的损坏;注册表备份及还原。
(c)操作系统的备份及还原;。
(d)机房大量电脑操作系统的还原;。
(e)计算机维护及监测软件使用;。
(f)主板故障处理(利用检测卡分析、排除主板故障)。
(3)常用办公设备的使用及维护。
(a)打印机的使用、维护、故障排除;。
(b)刻录机的使用、维护、故障排除;。
(c)扫描仪的使用、维护、故障排除;。
(d)数码设备(数码相机、数码摄像机等)应用。
计算机c语言实验总结篇八
1.掌握word文档的创建、并按指定路径、指定文件名保存文件。
2.掌握文档中文字的快速输入并设置:文字的字号、字体、字颜色、行间距、字间距等格式。
3.掌握文档中段落的分栏、首字下沉、底纹、边框、页眉页脚等的设置方法。
4.掌握文档中插入艺术字、剪贴画、图片及公式的方法、并设置其版式及图片文字说明。5.掌握规则、非规则表格的设计。
5.掌握使用word软件对论文、科技文章进行排版。
6.掌握文档中页面设置、文字的字体字号、颜色、行间距、字间距的设置。8.掌握分页、分节要点,按不同章节的要求,设置不同的页眉、页脚。
7.掌握正文及三级标题的设置,并自动生成目录(或有修改后同步该目录)。10.掌握论文封面的设计。
二、实验内容。
1.单文档图文混排。
2.长文档排版。
三、实验过程及结果。
计算机系统由计算机系统赖以工作的实体。后者是各种程序和文件,用于指挥全系统按指定的要求进行工作。
通常所说的计算机均指数字计算机,其运算处理的数据,是用离散数字量表示的。而模拟计算机运算处理的数据是用连续模拟量表示的。模拟机和数字机相比较,其速度快、与物理设备接口简单,但精度低、使用困难、稳定性和可靠性差、价格昂贵。故模拟机已趋淘汰,仅在要求响应速度快,但精度低的场合尚有应用。把二者优点巧妙结合而构成的混合型计算机,尚有一定的生命力。
硬件和软件两部分组成。硬件包括中央处理机、存储器和外部设备等;软件是计算机的运行程序和相应的文档。计算机系统具有接收和存储信息、按程序快速计算和判断并输出处理计算机系统由硬件(子)系统和软件(子)系统组成。前者是借助电、磁、光、机械等原理构成的各种物理部件的有机组合,是电子计算机分数字和模拟两类。
计算机c语言实验总结篇九
本期在教务部的直接领导下,在班主任和同事的大力协助下,顺利完成本期的教育教学任务。现将本期的基本情况总结如下:
这学期,我担任13级计算机专业的教学任务,主要授课的科目是《计算机应用基础》,本专业自合班后,共有28人,有1/3的学习态度差、目标不明确,自觉性差。
在教学过程中本人很注重教学环节的完善,从教学计划的编写、备课,到课堂教学、课后答疑、成绩考核、操作练习,我都认真做细做好。学生成绩的取得,首先要把握好课程教学的导向,明确教学目标,这样可以做到有的放矢,达到事半功倍的效果;其次取决于教师教学方法的灵活运用,根据不同的教学对象和教学目标,制定相应的教学方法,充分调动学生学习的积极性,提高学生的自主学习能力,如小组合作学习法、任务驱动法、案例教学法等。最后,在教学过程中,我始终坚信一点——重复是最好、最有效的学习方法,所以很多的时候是让学生自己在原有的基础上逐渐提升,反复让学生进行操作练习,不断提高的操作能力和创新意识。
主要从以下几点入手:
(一)、掌握课程导向,明确教学目标。
硬件组成和发展、windowsxp操作系统平台的介绍及应用、office办公自动化、internet基础知识及应用和多媒体技术应用等概念性基础层次的内容,每节后都有知识拓展,扩充学生的知识面。本课各章节后都配合相应的课后练习,强化学生理论知识和技能的培养。
(二)、不断完善教学方法,努力提高教学质量。
1、理论与实操互相结合、要讲究同步;
按照教务教学要求,《计算机应用基础》每周共7节课,其中有3节理论,4节在机房里教学,期中大部分时间里是学生在操作练习。所以我在整个学期的教学计划中,或者在每周备课的时候,甚至是在有明确的学习目的,让学生实操每次有任务可做,每节有收获。
2、运用多媒体教学手段进行课堂教学;
利用计算机多媒体课件具有图、文、声、像同步等特点,把多媒体课件应用于课堂教学,提高课堂教学的有效性。不仅可以激发学生的学习兴趣、增强课堂教学气氛,还能有效地突破教学过程中的瓶颈,达到事半功倍的教学效果。同时,利用因特网知识,适当的给学生一些自主上网学习的机会,通过网络来解决学生在学习过程遇到的问题,使学生的学习效果更好,以后在学习或工作中,碰到类似的问题会游刃有余。
(三)调整教学思路,转变教学观念,把主动权交给学生。
我认为《计算机应用基础》的教学应接合省技能考试和抽查大纲要求,应教会学生带着问题学习,每节课解决一个问题或者是完成一个项目。
总之,在教学实践中,特别是在职业教育中,我总结了计算机应用课程的新的教学方法,即“提出问题——讲解解决问题的途径——归纳结论和评价”,由简单到复杂,由抽象到具体,由实际到理论,深入学生,认真总结,一定会取得了很好的效果。
计算机c语言实验总结篇十
这次的实验一共做了三个,包括:金属箔式应变片:单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动测量及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。
经过这次实验,我大开眼界,因为这次实验异常是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试,需要用软件编程,并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅:它让我深刻体会到实验前的理论知识准备,也就是要事前了解将要做的实验的有关质料,如:实验要求,实验资料,实验步骤,最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理,等等。虽然做实验时,指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据,可是如果自我没有一些基础知识,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按教师指使做,其实自我也不明白做什么。
在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的动手本事,并且培养了我的独立思考本事。异常是在做实验报告时,因为在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的继续下去。例如:数据处理时,遇到要进行数据获取,这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时,也要用软件画图,这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验,获取数据时,注意读取波形要改变采样频率,等等。当然不只学到了这些,那里我就不多说了。
还有动手这次实验,使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合,更加深刻了我对测试技术这门课的认识,巩固了我的理论知识。
可是这次实验虽好,可是我认为它安排的时间不是很好,还有测试技术考试时间,因为这些时间安排与我们的课程设计时间有冲突,使我不能专心于任一项,结果不能保证每一个项目质量,所以如果有什么出错请指出!
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计算机c语言实验总结篇十一
工作年限:五年以上民族:汉。
地址:武昌区联系电话:*******。
学历:本科毕业院校:
自我评价。
具备创新意识、能独立分析和解决问题、具有较好的动手能力,对待工作细致负责、组织管理能力强。善于学习新技术,肯钻研,肯吃苦,纪律观念极强,为人正直,乐于助人,善于与他人协同工作。
具备项目的开发和管理经验,曾经参与多个实际项目的'开发,对项目整个开发流程熟悉,始终贯彻以用例为驱动,以体系结构为核心,增量和迭代式开发的思想。能够协调组员共同工作,使整个团队上下一条心,共同进步。
本人性格开朗,为人谦和,注重事实,讲究时效。个人的奋斗目标是成为一名优秀的项目负责人。
我将以饱满的热情投入到工作岗位。相信您的信任和我的实力将为我们共同的未来带来共同的成功!
求职意向。
工作性质:全职。
希望行业:通信及it企业(中等规模以上)。
应聘职位:软件开发工程师、技术支持工程师、软件测试工程师及相关行业。
教育经历。
/07—/07武汉东湖新技术开发区英泰移动通软件培训学校软件开发工程师。
/09--/07中南财经政法大学计算机会计(本科)。
证书情况。
/09全国计算机等级二级证书。
1995/09全国计算机应用技术证书。
计算机c语言实验总结篇十二
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。
一个多星期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。
希望在接下来的日子里,学校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的.填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,只能依靠老师的引导和帮助。通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序,锻炼了自己的动手操作能力,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是发现了自己的不足之处,它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,会计处理程序的运用到会计报表的编制,从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么,使我更加爱好这个专业。
俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。
两个星期的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
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计算机c语言实验总结篇十三
首先感谢王家聚老师再这一学期中对我们的erp知识传授,你教会我们的绝不仅仅是erp课程上的知识,而更多的是观念上的冲击,你的课程让我懂得了课堂及课堂以外的宽广的信息世界。而这也让我认识到,我需要学习的不仅仅是书本上的东西,还有更多的方面我需要不断地通过自我的学习和实践来改善进步。在这里,我将浅谈对erp实验课程学习后的一些心得体会。
通过一个学期的erp实验课程的学习和实践操作,带来的感受是观念上的转变。由于我们的课程是在还没有学习erp沙盘模拟的基础上进行的,单纯的上机实验操作带来的问题是感受可能不及上了沙盘模拟课程的深,而且对于一些方面的理解也不会很透彻,但是上了一学期的课程,至少也算是给自己带来了一些变化吧。
在上erp实验课程里,我经常会遇到一些莫名其妙的问题,导致实验没发进行下去,有时候为了查找一个小小的错误漏洞,不得不回到前面几章节去意义查看,而大部分的情况却是问题没办法查出来。这个时候只能是应用标准数据,这是我不愿意的,但却是没有办法中的办法,这种情况总结起来也有三四次了。而回想起来,导致问题出现的原因绝大部分不是知识技能和技能操作水平方面导致的,而是由于在操作上的疏忽大意造成的,正如古老的传说一样一只钉子,害死了一支军队。
通过几次的失误我深刻的认识到了每一个操作步骤对企业存亡的关键,erp系统是对企业物流、资金流、息流进行一体化管理的软件系统,其核心管理思想就是实现对供应链的管理。软件的应用是将跨越多个部门甚至多个企业,为了达到预期设定的应用目标,最基本的要求是系统能够运行起来,实现集成化应用,建立企业决策完善的数据体系和信息共享机制。做好企业erp我们就是要把经营管理中的有关各方如供应商、制造工厂、分销商、客户等纳入一个紧密的供应链中,才能幼小地安排企业的产、供、销活动,满足企业利用全社会一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求,以期进一步提高效率和市场上获得竞争优势。
人生也是如此,其实在我们周围,别人比我们表现得更加优秀并不是因为她真的比你优秀多少而是别人比你更加注重细节,细节往往决定成败,所以从上机实验的不够细心导致一些问题的出现给我的晶体就是人生当中也应该事事都要兢兢业业,不要因为细节上的疏忽而导致后面整个结果的变化。
因为我们的erp上机实验课程主要是学生自己操作,所以学习认真与否老师很难做到监督,学生在这个过程中如果听听歌,玩玩游戏也是可能的,甚至在中途逃走翘课,而这时候就需要我们学生自己的自觉自律。师者,所以传道授业解惑也,老师之所以是老师,就是为我们学习上指点迷津,而不是我们生活上的保姆,事事都要管着你,况且成年人自己做什么跟自己都应该清楚该做什么不该做什么。事实上也是如此,你在电脑面前干什么,有没有认认真真地做,老师是很难管理的,而且也没有必要一句一句地说我们。我们都已经是成年人了,该做什么自己也应该很清楚,人生能够成就多少,取决于你的自律水平有多高,一个不懂得在生活上自律的不懂得对自己人生负责的人很难在事业上有所成就。
文档为doc格式。
计算机c语言实验总结篇十四
通过这次实验才知道我们拥有的东西太少了,还有很多好的习惯我们都不具有,这些习惯很重要,它们将在以后的生活工作中起到非常重要的作用。今天本站小编精心为大家整理了计算机网络实验。
范文,供大家阅读参考。
一学期的计算机网络实验课结束了。通过这一学期的学习,使得自己在计算机网络这一方面有了更多的了解,更深刻的体会,对计算机网络也有了更多的兴趣。大家在一起对计算机基础教学中、培训中的一些问题进行了探讨、相互间受到许多启发。特别是每一次实验课,以团队为基础进行试验。这样不仅能使我们快速完成实验,而且培养了团队合作的精神。当实验过程中,不同人扮演不同的角色时,还可以分享实验心得,这样起到了互补的作用。
我们学习了:双绞线的制作与测试,我们认识了局域网中几种网线及其各自的特点;学会了用双绞线制作网线;学习掌握了路由器间背靠背的连接方法,路由器的工作原理等;交换机的工作原理、交换技术和vlan作用;alc配置;配置虚拟网等等的内容。
计算机网络实验,我们熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服务的概念和掌握配置代理服务器的方法和过程。体会到协作学习的一些理念。希望以后还会有机会再去接触计算机网络实验这门课程,也希望能从中得到更多的启示,并希望这门课的老师越讲越好,这门课越来越好。
计算机网络课程的实验不同于以前做过的c语言上机实验和数据结构上机实验,后两者都是编程的,要求的是个人对基础知识的掌握和熟练的应用,简单地说就是一个人的战场。而计算机网络课程则是一门操作性很强的课程,很多时候它更要求我们注重团队之间的交流与配合,而不是独自完成。
第一次实验是双绞线的制作,通过这个实验让我学到了如何制作双绞线,也是我大学期间第一次做操作性这么强的实验。以前的实验都是编程,而这一次的实验却是完完全全地让我们自己动手。剥皮-排序-理直-剪齐-插入-压线,虽然实验过去了有一段时间,但是还是能清楚地记得做法。虽然最后我们的实验没有成功,但是这并不代表我们没有收获。
第二次的实验是linux的使用与dns服务器的配置与管理。在课堂上,由于机子的问题,linux不能成功打开。于是就学习了一下dns服务器的配置和管理。通过学习,我知道了如何添加dnszone,如何添加主要区域,正向搜索和反向搜索,添加dnsdomain,如何设置dns服务器的动态更新,如何修改区域传输的通知列表等等。关于linux,下课后仍然不死心,自己在网上下了个linux操作系统,然后在同学的指导下一步步地装好了。虽然说最后没怎么用,自己也不会用。但是当打开操作系统的那一瞬间,那个华丽丽的界面还是让我深深地震撼了一把。不得不感叹linux真的好高级。我相信,不久之后,我一定可以熟练操作linux系统的。
第三次试验是有关聊天软件和点歌软件的配置和运用。在这个实验里,我们开始有了更明确的分工,一个同学做客户端,一个同学做服务端,在做这些之前,要首先修改我们的ip。但是后来我想,其实根本没必要修改ip,实验课程里面要求我们修改ip,不过是让我们对此更熟悉而已。在这次的实验中,我扮演的是服务端的角色,按照实验要求一步一步地操作,我们成功地用rtx软件语音聊天。也成功地用dj点歌服务为对方点歌。其实这次实验给我的感觉,有点像运营商与用户的关系,运营商通过相关设置,让用户可以访问其客户端进行相关的操作。这次的实验为之后的模拟网站发布奠定了一定的基础。
随后的几周,我们又进行了网站发布,模拟小型局域网的实验。通过这些实验,让我们对身边的计算机网络有了更为客观、形象、具体的认识。而不是仅仅限于书本上的文字表达,或者是思维中模糊的想象。这门实验课程,不仅是对理论课程的巩固,更是对理论课程的扩充。除此之外,在实验过程了,我们学会了相互合作,相互帮助,了解了团队合作的重要性,也知道了怎么样和团队成员之间协调。要想实验成功,必须要确保每一个环节,每一个团队成员负责的版块都没有出错,合起来,整个实验的最终目标才可以实现。
这学期我们开设了计算机网络技术实验课。我们都对这门课很感兴趣,因为计算机普遍的应用以我们的日常生活当中,同时也在这个信息时代里占有重要的地位。
我们的第一次实验课时做双绞线,也就是我们平时上网用的网线,我们高兴极了,所有同学都是那么的认真。前面在理论课上老师已经给我们讲解了必备的基础知识,所以在实验课上老师就给我们讲了一些实验规则,并给我们做了示范,看起来挺简单的。很快我们也就拿着工具和材料开始做起来了,看似简单的实验做起来却平平出错,不是把网线的顺序排错就是把水晶头弄坏,不过还是有同学是顺利完成了的。
在整个实验中我们认识到了很多。实验的成与败并不重要,当然当我们成功的完成实验的时候,那也是一份难得的快乐!不过大部分同学还是出错了,所以我们在实验过程中,我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证,不要过于着急。实验中我就是范了一个很傻的错误,我把线接反了,导致报废了以个水晶头,这应该是不认真导致的后果,在这个实验中需要的是我们认真严谨、大胆、自信,还有团队合作精神。
生活中的我们常常粗心大意,胆小,有一些自卑,没有目标,我们在盲目的过着每一天,这就是现在的我们,二十岁的我们还像个长大的孩子,对于我们曾经的梦想却无从下手,我们无奈的挣扎在生命的每一天里。
这次实验我们受益匪浅,不求以后能有多大的改进,只求自己能坚持每天都在进步,哪怕一点点就好。同时也希望能在今后的课程中学到更多,熟练地掌握所学的知识,并应用于日常生活当中。
计算机c语言实验总结篇十五
分析高职院校学生学习c语言效果不理想的现象,结合多年的教学经验和教学体会,提出提高学生学习c语言的'兴趣,使学生主动学习、协作学习,提高创新能力和实践能力,并辅以强化训练,可以达到良好的教学效果.
作者:魏峰作者单位:黑龙江信息技术职业学院,计算机工程系,黑龙江,哈尔滨,150025刊名:硅谷英文刊名:siliconvalley年,卷(期):2009“”(12)分类号:g71关键词:兴趣强化训练效果
计算机c语言实验总结篇十六
学年度老师计算机培训总结一个学年又结束了,老师的信息技术的能力在学校领导的高度重视和所有老师的努力下,取得了可喜的成绩,培训工作取得了明显的效果。下面就将本学年老师的信息技术的培训工作做一总结。
在本学年的培训计划中,第一,我们主要是针对大连市教育网、大连老师网、沙河口区教育网不断丰富的教育教学资源板块的增加,加强对老师的培训,丰富老师的知识,提高老师运用网络的能力;第二,我们针对学校网站内容的缺少和老师参与学校网站的建设的目的,对老师进行学校网站上传资料的培训;第三,我们针对去年教育局为学校增加的信息技术的设备,对老师进行了设备的使用、维护保养的培训。
在区教育网的教育教学资源的培训方面,我们主要对老师进行了沙河口区教育网教学资源的使用,教学综合应用系统的使用,数字化图书馆的使用,中华传统文化板块的使用的培训。培训中我们采取全体老师全员参加培训,教研组练习提高的方式,使老师在很短的时间内就已经掌握了这些操作。
在市教育网的教育教学资源的培训方面,我们主要对老师进行了一下方面的培训:1、大连市教育网电子图书阅读插件的下载和安装;2、四种电子图书软件的使用。培训以后老师们都能通过这些软件查找到自己喜欢的书籍子资料。
大大提高了老师网上电子图书的获取和阅读能力。
在本学年度,我们还针对老师系统维护能力欠缺,信息技术设备使用和维护水平不高的情况,对老师进行了“投影机的使用与维护保养”、“实物展示台的使用与维护保养”、“网络杀毒软件kiil的使用“的培训,通过培训老师们掌握了使用的要领,提高了使用和维护的能力。
在本学年度中,我们为了丰富学校网站的内容,发挥老师积极性,我们对老师进行了登陆学校网站,上传相关资料的培训。还对老师进行了建立自己的博客的培训。
“五年规划”、“教育案例”“教育反思”“教育叙事”“体会文章”“教研发言稿”“校际联动记录”“同伴互助建议”“评课记录”“校内上研究课”“班主任培训”“学年教学总结”“学习笔记”13个子栏目。
为了使老师能够很好地利用这个平台,我们加大了对老师的培训力度。不仅对老师进行用户注册的申请,还在如何上传材料上加强了培训,使老师们通过培训,都能熟练地掌握这个平台的使用。
总的来说,通过不断地加强培训,使老师们在信息技术方面有了很大的提高,真正起到了信息技术为教育教学服务的目的。
计算机c语言实验总结篇十七
近几年来,我院信息化建设快速发展,对医院现代化建设产生了巨大的推动作用。现阶段,我们正在参与的信息化建设是医院医疗质量的保障与医疗资源共享的重要平台。围绕信息化建设规划主题,我科室全面实施《上海市医院计算机信息网络安全策略》,并根据市局《医院信息系统功能规范》的要求,在工作中三个方面有所突破:内部网络安全管理与检测系统的建设;以信息技术与以往就诊流程之整合为抓手的中间件架构在各临床科室诊间的应用工作;内部管理制度的丰富与修订工作。通过不懈的努力,力求实现我们在医院信息化建设中一贯所追求的管理效益、经济效益和社会效益同步提升。
首先,汇报本年度我们围绕“六个主题”所完成的与部分正在开展的工作:
定期审计用户对文档的操作,如打开、复制、打印;检查设备在线情况;通过对人员操作的分析制定控制策略保护信息资源,降低进行医疗活动时所面对的风险。
2日常维护--服务为主、治毒为辅、逐渐见效2.1网内防毒系统建设。
从一年前his网络内计算机约50左右发展到目前受维护终端超过250台,科技网与院院通用户从原有10余台扩展到目前约50台,综合我科计算机终端维护总量一年内增长幅度超过500%;打印机数量从一年前20台左右到目前过100台,同期增长涨幅亦超过500%。
3软件建设--发展以中间件为主的`新软件平台3.1门诊诊间上线与升级。
上半年度门诊医师工作站上线运转,按照我院要求修改门诊结算系统完成两次例行升级。在诸行政科室的配合下,实现医院处方电子化。根据最新统计,截止到10月,数据结果如下图所示:
等设备电子报告,b超、ct、dr、dsa等设备影像入网。联网设备dicom3.0标准化,人机交互实现worklist,并完成图象网络存储与传输的一套完整解决方案。
3.4勤方体检系统升级。
3.5住院结算系统与检验系统完成一次例行升级。
3.6自主开发信息科内部帐务系统,科内设备采购、入账,票。
据流转全程录入数据库。提供年度预算执行情况以清晰、可核对的电子文档。
3.7自主开发的血液透析病人减负报表,完成相关报表电子化。
结算,其与医保接口完成电子文档输出。极大的提高了。
财务在血透医保报表工作中初录、计算、誊录三道工序的工效,节约其工作时。
4硬件建设。
4.1完善电子阅览室。4.2影像学科服务器建设。
4.3网络实时检测平台服务器的建设与实施。
4.4d-qis住院医师辅助诊疗系统快速恢复平台的建设。4.5网络改造与内部网络建设。
4.6经过市局信息中心认证的vpn安全隧道。5宣传培训。
5.1门诊诊间培训。
5.2财务科门诊结算中收费挂号、出入院操作培训。5.3d-qis住院医师辅助诊疗系统培训工作。6内部管理--制度的维护与丰富6.1采购与请购制度。6.2设备报废制度。6.3值班与备班制度。6.4紧急预案制度。6.5培训与测评制度。6.6版本控制措施。6.7软件需求统一发布措施。6.8评估措施。
工作重点从三个课题展开,分别是深化管理、提高效率与保障安全。1实现网络设备管控。2网络资源与行为管理。3局域网资源实时互动建设。4人力评估。
5医院信息网络与信息发布平台建设。
6进一步重视日常系统维护工作规范建设与管理防范工作,争取达到planned-maintenance(有计划维护)水平。7灾难防范与紧急预案的演练工作。
20xx年11月16日。
计算机专业就业前景展望?
1.可视化编程掌握程序设计方法及可视化技术?
精通一种可视化平台及其软件开发技术。获取delphi程序员系列、java初级或vb开发能手认证。
就业方向。
企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员。
应用程序设计具有美工基础和网页动画设计能力?
掌握交互式网页程序的设计技术?能进行网站建设和维护。获取macromedia多媒体互动设计师或delphi初级程序员或delphi快速网络开发工程师认证。
就业方向?
企业、政府、社区、各类学校等web应用程序员。
3.软件测试掌握软件测试的基本原理、方法和组织管理?
分享文档快乐生活快乐无阻2就业方向?企业、政府、社区、各类学校等软件测试员。
4.数据库管理能应用关系范式进行数据库设计?精通sql语言?胜任数据库服务器管理与应用工作。获取oracle数据库管理或sqlserver数据库应用或windowsxp应用认证。
就业方向?
企业、政府、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员。
5.图形图像制作精通国际上流行的图形/图像制作工具?如coreldraw、photoshop、pagemaker等?。获取平面设计师相关的认证。就业方向?广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司。
6.网络构建技术熟悉网络结构和组网方式?掌握建网方法?能利用工具分析和排除常见网络故障。获取cisco路由配置或华为网络工程或amp应用工程师认证。
分享文档快乐生活快乐无阻3就业方向企业、政府、社区、各类学校等网络构建工程师。
7.网络系统管理掌握网络系统管理的基本知识与应用技能?能进行网络系统的安全设置。获取windowserver或turbolinuxtlce或cisco路由配置专家认证。就业方向?企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员。
8.多媒体制作具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力。基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能。获取多媒体设计师相关的认证。就业方向?多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司。
9.计算机办公应用精通办公自动化应用与管理?熟悉服务器的安装、管理和维护?基于应用服务器的相关服务和软件系统?具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、ftp、oa、bbs等系统的应用和维护能力。
分享文档快乐生活快乐无阻4就业方向企业、政府、社区、各类学校等系统管理。
10.系统集成工程师随着我国信息化建设的深入?用户对系统集成服务的要求不断提高?从最初的网络建设到基于行业的应用?再到对业务流程和资源策略的咨询服务?要求越来越全面。但系统集成人才一直是it人才链上的软肋。
所以?未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。
11.游戏设计师在我国?电子游戏、电脑动画和特别效果业求才若渴?年营业额50亿美元的电子游戏业需求量惊人。
12.网络安全师近几年?利用计算机网络进行的各类违法行为在国内呈上升之势。黑客及攻击方法已超过计算机病毒的种类?总数达近千种。我国电子信息网络建设仍处于初级阶段?网络安全系统脆弱?给黑客留下了可乘之机?而“监守自盗”式的内部攻击对网络安全构成了更大的威胁。在美国?仅华盛顿就有3支?分享文档快乐生活快乐无阻5电脑犯罪侦查队?中央情报局专门将1000名员工调到一个专门负责研究遏制电脑犯罪的信息技术中心去?我国也在组建自己的网络安全队伍。由于信息安全主管单位主办的中国网络安全系统正在紧锣密鼓建设之中?数十家网络安全公司将在各地兴起?网络安全正在成为一门新兴产业。
13.电子竞技此外?游戏策划人员、美工等也是热销的职位。有经验的策划人月薪也能达到上万元?而资深的美工如果设计的速度和质量俱佳?最高月薪能达到2-3万元?而一般美工月薪维持在4000-5000元。
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