最新植物学野外实践心得体会(实用11篇)

  • 上传日期:2023-11-23 10:48:43 |
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通过写心得体会,我们可以更深刻地认识自己,找到自己的不足和问题,进而改进和提升自己。写心得体会时可以借鉴他人的观点和经验,但要注意保持个人独立的思考。通过阅读这些范文,希望能够帮助你更好地理解和掌握心得体会的写作技巧。

植物学野外实践心得体会篇一

进入21世纪,随着经济的快速发展,我国所面临的人口、资源、环境、生态等问题日益严峻。为了构建资源节约型、环境友好型社会、建设创新型国家,地质工作无可厚非地起到了至关重要的作用,而地质专业人才成为了问题探索、研究和解决的关键。

高等地质教育肩负着培养我国地质事业人才的使命,大学正是培养这些人才最主要的场所。近年来,地质行业受到国家重视,然而受社会价值取向、传统观念的影响,部分地质类学生由于思想准备不充分,对于地质工作的认识不足,在择业时紧盯条件优越的大中城市、科研院所,不愿意深入基层和一线工作。一些地质类毕业生不能适应地质工作的艰苦环境,思想基础不牢固。有的甚至试用期未满就出现辞职或跳槽的现象。“以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣”的精神有所淡化。

在与陕西省地质调查研究院的相关领导和专业人员一起的座谈会中,他们突出强调了作为一名地质工作者,吃苦耐劳的重要性。“如果你热爱这一行,就要时刻做好出野外的准备,我就出了二十年的野外。”其中一个主任如是说。当谈到地球物理专业的就业问题时,他们表示地球物理现在已经到了供大于求的局面,但是如果能真正掌握好专业知识,就业还是不成问题的,他们还表示,个人的能力是最重要的,不会因为是本科生就不让其带项目,只要能力够,都可以带。公司对各个层次的人才都很需要,并不会只收研究生。当然研究生在以后的竞争中会占优势,这一点是无可非议的。

“现在的地球物理勘探工作已经偏向于西部偏远地区和深部地区。”,其中一位领导这样强调。随着地球物理的发展,深部地球物理勘探有了各种新技术,如多波地震勘探等。现在国内地球物理不是钱的问题,有进口的装备,技术也不是问题,关键是人才的问题,有没有真才实学,能不能分析处理,反演才是最重要的。对于后勤保障这一块,你们大可放心,我们的车上会有专门的做饭工具,保证能让大家每顿都吃到香喷喷的饭菜,讲到这里,大家不由得都笑起来。地质行业也不会完全不收女生,只要能力强,专业基础扎实,地质行业也绝不会将女生拒之门外,这是一种性别歧视。不过,企业会对女生有特殊照顾,一般情况下是绝不会让女生出野外的。

陕西省地质调查研究院的相关领导还给我们一行人提出了一些建议,也是对所有地球物理本科生的一些建议:“对于你们大二的本科生而言,现在就关注就业还为时过早,你们现在要做的,就是学好基础知识,工作后你们会发现,专业基础知识甚至比你学到的专业知识更重要。”“尤其是数学和物理这一块,一定要掌握得非常过硬。还有就是地质方面的知识,计算机方面的知识,一定都要扎扎实实的学,现在企业对人才的要求已经偏向于通才,不仅仅是掌握你主修的一门技术,而是对重、磁、电、震都有一定的了解。这样才会在工作中得心应手。”听了他的一番话,我们获益匪浅。

通过这次调查,我们获取了与专业相关的很多重要信息,进一步明确了自己今后努力的方向,坚定了自己学习的信心,纠正了自己对专业很多认识上的错误,相信对今后的学习生活也会大有裨益。

植物学野外实践心得体会篇二

植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样,有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者,对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物,我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,喜欢了解植物的药用价值,所以我很期待植物学的野外实践,这样我就可以实地考察它们,近距离接触它们,以便更好的理解掌握书本知识了。

就谈一谈在岭南和杭州实践时的感受吧。20xx年xx月xx日下午,我们来到了岭南,那天下午我们没有上课,只是忙于熟悉一下环境,包括吃饭、住宿等。大家都在忙,有说有笑。看着这个场景,我有种说不出的高兴。这样的场景对于我们快要走出学堂的人来说何尝不是一种留恋。那天还有一件事让我我印象深刻:我发现当地人对于我们的到来很是欢迎;提供饭菜、住宿的主人和帮忙做饭的人对我们的照顾很是周到。x月x日上午,先是方老师向我们讲解了野外实践中的组织管理、安全防护、简易用具、如何采集植物、采集什么样的植物才算符合要求及如何制作标本等等。然后我们被分成几个大组,各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、高枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走,当见到常见的植物时,张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者,有时还介绍植物背后的小故事,我们边听边记,然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间,我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力,所以上午的收获自然不会少,同时我也学到了很多东西:第一,在观察的时候,我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?),然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别,以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的,不会有多大区别,但现在不这么认为了,因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;第二,要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中,不能一味听老师讲,老师说什么就是什么,自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足:一是这全部由老师讲学生记,并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转,没有独立观察鉴别植物的机会,达不到提高学生独立工作的能力;三是学生“保护资源,珍爱生命”的意识不强,学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。下午,张老师帮助学生确定要做的论文题目,然后讲解了怎样写论文。剩下的时间就留给我们自己分配,想做标本的就留下做标本,不想做的就去采集植物。我们那一大组全是女生留下做标本男生去采集植物。我觉得做植物标本一点都不难,《植物学野外实践指导》上说得很清楚,但要做得精致美观,那还得下功夫。晚上,各个大组的组长召集成员继续做标本,所有人围在一张桌子上,有的站着,有的坐着,大家互相帮助,气氛很融洽。我觉得偶尔实行集体学习也是有必要的,俗语说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,每个人思维是不一样的,把多个人的想法集合在一起,那就会找出更好的办法解决问题。x月x日上午,我们那一大组人继续采集缺少的植物标本,因为只需要采集很少的标本,所以我们早早的就完成任务回来休息了。下午和晚上,我和室友一直寻找资料写植物学野外实践论文初稿。这个下午和晚上对我来说算是刻骨铭心,我在找资料时,书上讲的东西有很多都不理解,我无从下笔,搞得兴趣降低了一半,但是又是和室友一起合作,有她们的鼓励和支持,我们共同完成了这个任务,也许不是很好,但是我已经很满足了。

植物,他是在溪边用手拔的。为什么我的思想和张老师的会有这么大出入?为什么别人会树立这样的观念—随时随地都可以学习,而自己却那肤浅?我决定我也要树立这样的观念。下午,每一大组都把全套标本上交给老师,老师对此进行打分。今天的晚餐有点特别,不仅比平常丰富,而且还有啤酒喝。张老师和王老师简略总结了在岭南实践的情况后,就各向我们班女生和生科班女生敬了一杯酒,我们也回敬了。我估计在野外实践结束后,我就彻底地远离了这两位老师(因为我不打算考研),有点不舍。晚餐过后,大家都去看晚会了。晚会上上台者有岭南乡的乡委书记、招待我们的主人、黄松老师的女儿、生科和生技的学生。这次的晚会让我看到了三点:一是当地人的热情好客;二是年青人的生机活力;三是生科班的人要比我们班的人对待事情更积极,而且才艺也胜过我们班,我们班的人要加油了。x月x日的早餐过后,我们又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程。

此外,岭南的.实践提高了我的意志力和吃苦耐劳的能力。在这里,白天我要抵住太阳和植物叶子对我的伤害,晚上我要忍受没有风扇和被蚊子叮咬的痛苦。可我最后还是带着活力回来了,我已经具有相应的“抗体“了。

x月x日,我们乘车去了有“上有天堂,下有苏杭”之称的杭州。我们到杭州的时候已近十二点了,大家都因为坐车感到很累,老师就带着我们去吃饭。谁知那菜太淡了,我没办法吃下去,硬是逼着自己吃。吃过后,司机又用车把我们带到植物园。我喜欢植物,我想认识更多的植物,所以进了植物园后我就开始记录植物名及它是什么科,我跑了好多地方,不过时间有限,很快就到了集合的时间,我还是有好多地方没有去,我只能带着遗憾离开这个植物园了。之后,老师就带我们去吃饭、找宾馆住宿了。这一晚是实践以来睡的最好的一晚。

x月x日上午,老师带着我们去西湖游玩了。这是我初次见到西湖,真的觉得好美,喜欢西湖的水,喜欢西湖边上的垂柳,喜欢西湖的桥。此外,遍及各地的游客也是西湖一道亮丽的风景。在这里几乎每个人都拍了照片留念,我也为我敬爱的两位老师—张慧冲和王德青老师拍照了。下午我们去了自然博物馆,哇,那的建筑好豪华!因为要交动物名录,组长给每一个成员分配任务。那里面陈列着无脊椎动物、脊索动物的化石或模型或两者,那里面还有动物进化的介绍图纸,好壮观。我不是很喜欢动物,但我还是认真的记录动物的属名、种名,因为对于我应该做的事,即使我不喜欢,我也会坚持到底。我自认为我是一个善始善终、不轻易半途而废的人。x月x日上午,我们去了野生动物园,在这里我们看到了很多活生生的动物,这和自然博物馆有所不同。在这里我看到了世界上不同地区分布的动物,如果没有学这个专业,我估计没有机会看到这么多动物。我还进了游乐园玩,我体验到刺激的感觉,当我快要飞出去时,又会有强大的向心力把我拉了回来。出了野生动物园门口,我们班全体学生和老师一起合影拍照。之后匆匆的吃了顿饭就返校了,我们的野外实践就结束了。

我还应该对我的辅导员谢丹芳说声谢谢,她身体不适,本可以不用带我们去实践,但她并没有推卸这份重任,依然选择和我们一起吃苦,我很是感动。她真得是一位称职的辅导员,她事事都为学生考虑。谢老师,谢谢您对学生的关怀!

植物学野外实践心得体会篇三

时间过得真快,转眼间,为期7天的植物学野外实习结束了。回顾这几天的实习生活,感触很深,既有在学术上的收获,也有在处事道理上的收获。

这次实习,是在师兄师姐们的带领和指导下,我们各自分工,一起合作,完成任务。这次的目的地是广东鼎湖山,实习的内容有:认识常见药用植物,观察和记录其特征,学习辨别植物的方法,以及学习如何去观察和记录数据等。

在这次实习中,我学到了很多东西,包括在学术上和处事道理上。在学术上,我掌握了更多的植物学知识,包括各种植物的形态特征,生长环境,以及用途等等。同时,我也学会了如何去观察和记录数据,如何更好地去辨别植物。在处事道理上,这次实习让我深深感受到团队合作的重要性,也让我学会了如何与他人沟通和交流,以及如何去尊重他人的意见。

在这次实习中,我也遇到了很多困难,比如在辨别植物时,由于缺乏实践经验,我无法准确地辨别植物;在观察和记录数据时,也出现了很多错误。但是,通过师兄师姐们的指导和帮助,我不断地改进和进步,最终克服了这些困难。

总的来说,这次实习是一次非常有意义的实习,不仅在学术上有所收获,也在处事道理上有所收获。我会把这次实习学到的东西应用到以后的学习和工作中,也希望以后还有更多的机会参加这样的实习。

植物学野外实践心得体会篇四

在暑假期间,我最喜欢看的节目就是cctv10的动物世界,这次的节目进行很大的改动,比如“最毒的动物”,或者是“致命毒液”其中都讲到了一种相当出名的杀手——黑寡妇。黑寡妇也许是世界上声名最盛的毒蜘蛛了,但一般来说,被黑寡妇咬伤并不会致命。黑寡妇的腹部有红色的沙漏状图案,这是它的标志性特征。“黑寡妇”蜘蛛身体为黑色,雄蜘蛛腹部有红色斑点,身长在2—8厘米之间。由于这种蜘蛛的雌性会在交合后立即咬死配偶,因此民间为之取名为“黑寡妇”。

黑寡妇蜘蛛(简称黑寡妇)是一种具强烈神经毒素的蜘蛛。它是一种广泛分布的大型蜘蛛,热带及温带地区发现。成年雌性黑寡妇蜘蛛腹部呈亮黑色,并有一个红色的沙漏状斑记。另外黑寡妇蜘蛛这一名称一般特指属内的一个物种latrodectusmectans,有时也指多个寡妇蜘蛛属的物种,其中有31已被识别的物种包括:澳洲红背蛛和褐寡妇蜘蛛。

黑寡妇广泛分布于世界各地。ricus被发现几乎遍布全球。其他的品种通常比较稀少,并且分布范围稳定。然而,颜色花纹的多种多样并不是黑寡妇之间的唯一区别。这个物种也能从猎食方法,外形特征,网的编织,卵包的形状,躲避场所,体型大小,交合方式等等不同来区别。即使从毒性上也能区分不同种类。应该注意的是成体雄性是没有毒腺的。当你被雌性黑寡妇叮咬以后,你死亡的风险只有百分之五。但你的身体都会遭受剧痛。尽管是轻微的叮咬,他们的毒性直接影响到中央神经系统和肌肉组织。

黑寡妇蜘蛛的毒液会促进神经递质乙酰胆碱(acetylcholine)的释放。乙酰胆碱作用于肌肉,能引起肌肉的收缩。一般而言,黑寡妇蜘蛛的毒素对儿童和体弱者威胁较大。在毒液中含有多种活性成分。毒液中含有一种叫做latrotoxin的蛋白质,这种蛋白可以促进乙酰胆碱的释放;此外还有一些分子量相对较小的多肽和毒素,这些小分子物质与细胞表面的阳离子通道在空间结构上显示出一定的同源性,能够与离子通道特异结合,它们能影响钙、钠和钾等阳离子的离子通道1;另外还有更简单的小分子化合物。

黑寡妇的毒液比草原响尾蛇还厉害15倍,在美洲市场,它的价值比黄金贵千百倍,一盎司最少230万美元,此外,它的蛛丝强度超过目前所有已知的天然纤维,甚至连以坚韧著称的钢丝和凯夫拉纤维都望尘莫及,它的韧性,在拉断前足可以延伸27%,强度则超过普通蛛丝的2倍。

但是尽管其毒素的毒性很强,但注射剂量很小,且黑寡妇蜘蛛咬人导致死亡的案例非常少。所以大家不用特别害怕的。

植物学野外实践心得体会篇五

“读万卷书,不如行万里路”,经过为期十一天的野外实践生活,我学到了平时在书本上没有办法学到的东西,见证了大自然的美丽和伟大,领略了大山的雄伟,感受了河流的生生不息,更加铭记了同学之间那真挚的感情,深深地重新认识了两个字——团结。

做好了所有的准备之后,心中充满了向往和激动,踏上了去伊宁县阿吾赞的路。我们在山脚下安营扎寨,在这仿佛人间仙境般的地方,开始了我们的野外实践生活。来到了这里,没有了城市的喧嚣和吵闹,一切好像很原始的感觉,条件当然也不比学校,但是大家没有太多的抱怨,多的是一份成熟的稳重。在男生的合力之下,“男生宿舍”——帐篷,也搭建成功。通电、打扫卫生、给房子搭上遮雨的塑料布,旅途的疲劳和兴奋后的放松之下,所有人都进入了甜蜜的梦乡。

之后真正的野外实践也渐渐拉开了序幕,爬山、采集标本、鉴定植物和动物、制作标本,从出发的那一刻一直进行到睡觉。第一天全班同学在老师和各组组长的带领下,统一行动,从驻地出发,一路上老师一边讲解,我们一边采集标本,在老师的耐心讲解后,也意识到了自己在平时对专业知识的掌握太欠缺,但是在这里观察、记录后认识的植物、动物及其特征,印象很深刻,可以说是在动手中学到了很多的专业知识。登山,成了我们采集标本最基本的条件,虽然大自然有母亲般的胸怀,但她还是不愿意有太多人进入其中,不想因为太多的人而破坏她的美丽的容颜。所以,采集过程中的路途艰辛可想而知,山羊走过的山路,大家一起前后照应前进。上山容易下山难,这话说得确实不错,看似平坦的山路中,杂草丛生,荆棘遍布,行进中不停的传来同学们之间的提醒,听起来简简单单的几个字,却蕴含着深深的友情。尤其是走在河滩的石头上时,电影里常见的探险镜头就在自己的脚下,你拉我一把,我牵着你前进,也只有在电影里能看得到的友情,在同学们彼此间的帮助和关心中展现的淋漓尽致。是的,我们六十个人是一个集体,不论民族,我们就是一家人。

当我们右边是绝壁,大家伏在左侧的山坡上缓缓挪动的时候,有人因为害怕而哭鼻子,没有人嘲笑和讥讽,有的是一个充满鼓励的微笑,和一句暖人的安慰,虽然只是短短的几十米山路,用了很长的时间,但是没有人觉得危险,因为大家在一起,虽然只是短短的几十米山路,却是对心灵的一次洗礼,一次感情的升华。当我们背靠大山,前面有一条虽然不宽,但是水流很急的河时,有男生毅然脱掉了鞋子,卷起裤腿踏进了冰凉的水中,一块块大石头在水中形成了一座简易而牢固的桥,两旁的栏杆是站在水中男生的手,一个又一个女生安全的到达了对岸。水确实很凉,但是大家的心却是热的,没有人注意自己的鞋和衣服已经湿透,大家都笑了,笑的是那样的开心。

通过几天来的学习,我们认识了上百种植物,多为当地常见物种。在大一的理论学习中,我们只是初步了解了各科植物和动物的主要特征,而通过这几天的学习,我们能理论联系实际,对于书本上的知识有了具体的认识,也能更深刻的理解其中的原理。比如,当初在背为什么菊科是双子叶的第一大科时,我们只是明白纯文字性的知识,而对于具体却没有一点概念。在我们这次认识的百种植物中,许多都是菊科的,这就为我们印证书本上的知识提供了良好的平台。而且,对于诸如枝刺和皮刺的区别,我们用手去感知这样的学习,不只是眼睛和大脑的学习,更是全身心地学习,我们将记得更多,记得更牢,将其化为我们自己的知识和力量。

没有人会忘记,没有人会忘记那些忙碌在灶台边的美丽身影,没有人会忘记在风雨中盖篷布的英俊身影,没有人会忘记在我们身边照顾我们,耐心讲解的伟岸身影,没有人会忘记那条河,没有人会忘记阿吾赞,没有人会忘记那年的夏天,没有人会忘记那次终身难忘的野外实践。

植物学野外实践心得体会篇六

野外植物是指生长在自然环境中的植物,如山区、森林、草原等地。野外植物不仅具有美丽的外貌,还承载着丰富的生态系统和重要的物种多样性。它们为我们提供了食物、药材和各类环境服务。在野外植物的学习和观察中,我深深感受到了它们的独特之处以及与人类的紧密联系。

第二段:野外植物对生态系统的重要作用。

野外植物在维持生态平衡和提供环境服务方面扮演着重要的角色。它们能吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气,调节气候。此外,野外植物也是许多生物的食物来源,它们提供了食物链的重要环节。植物的根系可以保持土壤的稳定性,并防止水土流失。野外植物还能吸收有害物质,减少水体污染。它们是生态系统中不可或缺的一部分,保持了自然的平衡和稳定。

第三段:野外植物在医药和食物方面的应用。

野外植物在医药和食物方面的应用广泛而深入。许多常见的草药和中药材都来自野外植物。中草药有着悠久的历史和丰富的疗效,被广泛应用于疾病的治疗和预防。同时,一些野外植物也被用于食物制备中,提供丰富的营养和独特的口味。野外植物丰富了我们的饮食选择,也帮助了我们维持健康。

个人通过野外植物的观察和学习,能够享受自然的美丽和宁静。每一种野外植物都有着独特的形态、生长习性和生态功能,观察它们的变化与生长过程能给人带来无尽的乐趣。同时,野外植物的观察也能提高个人对生态环境的认识和关注。通过了解植物的生长规律,我们可以更好地与自然互动,保护和尊重环境。

第五段:保护野外植物的重要性。

保护野外植物是我们每个人的责任。由于人类的开垦和破坏,许多野外植物正处于濒危状态。我们应该积极参与保护工作,尊重并保护野外植物的生存环境。这包括合理利用野外植物资源,防止过度采集,不破坏植物的生长环境。同时,我们也应该加强对野外植物的科学研究和教育,提高社会对野外植物的认识和保护意识。

总结:通过对野外植物的观察与学习,我深刻认识到它们对生态系统的重要性和对人类的价值。野外植物不仅是自然的宝库,也是我们生活质量的重要组成部分。我们应该积极参与保护野外植物的行动,共同为保护和维护自然环境而努力。

植物学野外实践心得体会篇七

野外实践是一种难得的学习机会,它可以让人们走出教室,亲身感受大自然的魅力。在这次野外实践中,我有幸参与了一个为期一周的生存训练。这段时间不仅让我学到了许多实用的技能,而且也深深地感受到了与大自然和谐共处的重要性。

第二段:体验与观察。

在野外实践中,我们首先学习了如何建立简易的庇护所。在森林中,我们收集树枝和树叶,亲手搭建了一个简单的遮风避雨的住所。同时,我们也学会了采集水源。我们发现了一个湖泊,通过自制的滤水器过滤水质,获得了干净的饮用水。除此之外,我们还学会了简单的火种技巧,通过用火取暖和烹饪食物。在这个过程中,我们不仅学到了生存的必备技能,还让我们全面认识到了大自然的恩赐,并更好地理解了环保的重要性。

第三段:团队合作的重要性。

在野外实践中,我们没有了舒适的床和温暖的浴室,但是我们却同甘共苦,互相帮助。每个人都有自己的分工,在搭建庇护所和寻找水源的过程中互相通力合作。同时,我们也发现了团队合作的重要性。只有通过团队合作,我们才能更好地解决问题、提高效率。在这个过程中,我们也学会了如何沟通和协调,这对我们未来的工作和生活都大有裨益。

第四段:面对困难与挑战。

在野外实践中,我们经历了许多困难和挑战。例如,寻找适合建造庇护所的地点需要我们仔细观察和判断,这需要一定的专业知识和技巧。在收集水源的过程中,我们也遇到了很多意想不到的困难,例如躲避野生动物和克服道路障碍等。但是,我们克服了一个个的困难,最终取得了成功。这个过程不仅让我们学会了如何面对困难,还让我们更加坚定了信心和决心。

第五段:总结与反思。

这次野外实践给我带来了很多收获和启示。首先,我学会了许多实用的生存技能,例如建造庇护所和寻找水源等。其次,我明白了环保的重要性,我们要学会与大自然和谐共处,保护自然资源。最重要的是,我认识到团队合作的重要性,只有通过合作和协调,我们才能更好地解决问题和取得成功。通过这次野外实践,我不仅提高了自己的实践能力,也锻炼了自己的意志力和团队合作能力。

结尾:通过这次野外实践,我深刻地领悟到了与大自然和谐共处的重要性,以及团队合作的力量。这种亲身体验给我留下了深刻的印象,并激发了我对探索和学习的热情。我相信,通过这次实践,我将能够更好地适应未来的工作和生活,成为一个更为独立和坚强的人。

植物学野外实践心得体会篇八

xx年x月xx~xx日,继续xx学院xx中药学专业学生90余人在老师的带领下,到天津市蓟县下营镇青山岭村进行药用植物学野外采认药实践。

青山岭村位于蓟县北部长城脚下,这里是革命老区,依山傍水,风景秀丽,植被丰富,松柏成林。独特的气候和水土造就了这里丰富的物种,特别是中草药分布广、种类多,每年都吸引许多大学的师生前来社会实践。

继续教育学院学生吃住在村里的农家院。根据野外实践安排:上午分成小组,在药用植物学张坚老师及当地老药农的带领下,走进大山,边听老师讲解药用植物,边动手采集中药标本。每当新认识一种药用植物,同学们都兴奋不已。两天共采集到黄柏、丹参、黄精、土大黄等中草药百余种。下午采药归来,学生在老师的指导下用草纸和标本夹制做中药标本,撰写实践报告,互相交谈心得体会。几天来,师生和当地的村民吃住在一起,彼此结下了深厚的友谊,师生们还走访农家,做了“三农”的社会调查。

继续教育学院老师还组织学生到“青山岭惨案”抗日战争纪念碑进行参观,聆听英雄事迹,缅怀抗日先烈,使师生们增强了爱国的精神。

植物学野外实践心得体会篇九

第一段:引入采集植物的目的和重要性(200字)。

野外采集植物是一项与大自然亲近的活动,也是了解植物的生长环境和特性的重要途径。对于植物学爱好者来说,采集植物不仅可以欣赏美丽的花朵和奇特的叶片,还可以深入了解植物的用途和药性。此外,野外采集植物还能丰富我们的知识储备,提高我们的观察力和辨别能力。因此,在野外采集植物之后,反思和总结经验,以便更好地探索和学习植物的奥秘是非常重要的。

第二段:准备工作和采集前的观察(300字)。

在野外采集植物之前,准备工作是非常重要的。首先,需要了解采集植物的时机和生长环境。不同的植物有不同的适生环境和特定的生长季节,要根据这些特点选择合适的时间和地点。其次,要做好野外出行的准备工作,如防晒、防虫、防蛇等。一切准备就绪后,我们可以开始观察植物。观察是采集植物之前必不可少的一步,通过观察我们可以判断植物的种类、特性和生长状况,为采集提供参考。

第三段:采集和保护采集地的经验(300字)。

在采集植物时,需要注意保护采集地的生态环境和生物多样性。首先,要遵循“少采少选,采选有度”的原则,尽量减少对野生植物的损害。其次,在采集时要选择健康、完整的植物,不要对植物进行过度破坏。同时,采集后应及时将植物包裹好,防止营养物质流失和植物受损。最后,在离开采集地时要留下干净整洁的印象,不留下任何垃圾和痕迹。

第四段:采集后的处理和利用(200字)。

采集回来的植物需要进行适当的处理和利用。首先,根据采集的植物特点和用途,进行干燥、浸泡、研磨等处理。这样可以延长植物的保存时间和提高其有效成分的利用率。其次,采集的植物可以制作成药膏、茶叶、手工艺品等,发挥其药用和装饰的功能。最后,对于自己无法处理的植物,可以送给专业的研究机构或植物园进行进一步研究和保护,以促进植物资源的可持续利用。

通过野外采集植物,不仅能够丰富我们的知识储备,提高我们的观察力和辨别能力,还能够增进我们与自然的联系,感受大自然的美妙和神秘。同时,通过观察不同植物的生长环境和特性,我们也能够更加深入地了解植物的生态学意义和保护价值,从而更加珍惜和爱护植物。当我们看到采集的植物开出花朵、长出嫩叶,或是获得了植物学专家的认可和肯定时,我们的喜悦和成就感也会油然而生,让我们更加热爱并坚持这项活动。

总结:通过野外采集植物,我们可以与自然更加亲近,并从中学到很多知识和经验。在采集过程中,我们应该保护采集地的生态环境,合理利用和处理采集的植物,以促进植物资源的可持续利用。通过采集植物,我们不仅能丰富我们的知识储备,提高观察和辨别能力,还能增进与自然的联系,感受大自然的美妙和神秘。野外采集植物的心得体会将伴随我们成长,并激励我们更加热爱和保护植物。

植物学野外实践心得体会篇十

野外植物是自然界中美丽而神奇的存在。作为一个喜爱户外活动的人,我经常有机会与野外植物亲密接触。这些野外植物不仅令我心灵愉悦,也给了我许多启示。在与野外植物相处的过程中,我深刻体会到了它们的生存能力、生命力以及对人类的重要性。下面,我将分享我的几个关于野外植物的心得体会。

野外植物的生存环境严苛,但它们却能在这样的环境中茁壮成长。无论是在严寒的高山,还是在酷热的沙漠,野外植物都能找到适应自己生存的方式和策略。例如,在荒漠地区,一些仅有的植物通过长达几米的根系深入地下寻找水源。这种适应环境的能力令我非常敬佩。生活中,我们也会遇到各种困难和挑战,我们可以从野外植物身上学到很多。要有强大的生存力,就必须要有不屈不挠的精神和积极向上的态度。

野外植物的生命力令人惊叹。它们能够在恶劣的环境中生长,并且能发展出多种策略来抵御天敌和疾病。一些野外植物甚至能够自行繁殖,无需依靠外界。在我的观察中,我发现野外植物所具备的生命力远远超过我们人类。野外植物的生命力告诉我们,无论遇到多么困难的时刻,我们都不能轻易放弃。只有保持勇气和坚韧,才能克服困难,迎接更美好的明天。

野外植物对人类有着很大的意义。它们不仅为我们提供了食物和药物,也是我们环境中的重要组成部分。例如,许多野外植物具有抗氧化和保护心血管的作用,对人类有益处。此外,野外植物也能够净化空气,调节气候。因此,我们应该保护野外植物,维护生态平衡。了解野外植物的重要性,让我更加珍惜和尊重大自然,也意识到我们要与自然和谐相处。

第五段:结论。

通过与野外植物的接触,我不仅仅是在了解它们的生存能力和生命力,更是在学习到许多人生的道理。野外植物告诉我们,生活中的任何困难和挑战都是暂时的,只要我们坚持不懈,就一定能克服难关。同时,我们也要珍惜野外植物对人类的贡献,并积极参与保护自然环境的行动。只有这样,我们才能与自然和谐共存,创造更美好的未来。

注:以上所写仅供参考,如需使用请自行修改完善。

植物学野外实践心得体会篇十一

时间如白驹过隙,一眨眼,我参与的植物学野外实践已经结束。这次经历对我来说,充满了挑战和收获。我不仅学到了很多关于植物的知识,还深刻地理解了理论与实践相结合的重要性。

这次实践的主题是探索山区植物多样性。我们一行人带着采集箱、笔记本和放大镜,踏上了征途。导师的讲解让我对植物的结构、生长环境以及生长习性有了基础了解。我对不同类型的植物,如乔木、灌木、草本植物等,产生了浓厚的兴趣。

在实践过程中,我亲身感受到了植物的多样性。在同一区域内,我们可以看到从山谷到山顶的植物群落,它们形态各异,适应不同的生态环境。我更加理解了适者生存的道理,也对自然界的神奇和美妙感到震撼。

学习植物学,不仅仅是阅读书籍或者观看视频,更重要的是亲身体验。例如,通过亲手采集植物,我了解了如何识别不同的植物特征,如叶子、花朵和果实。这不仅增强了我的观察能力,还提高了我的实践技能。

回顾这次实践,我深深感受到理论与实践相结合的重要性。理论知识是基础,但只有将所学应用到实际中,才能更好地理解和掌握。此外,团队合作也是这次实践的关键。我们共同学习,共同进步,互相帮助,增进了彼此的友谊。

总的来说,这次实践让我对植物学有了更深入的理解和热爱。我深刻认识到理论与实践相结合的重要性,并将在未来的学习和工作中更加注重这一点。同时,我也将带着这次实践的经验和知识,更好地投入到未来的生活和工作中。

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