学校培训简报(通用10篇)

总结是一次探索，它让我们更加深入地了解自己和他人。如何优雅地表达情感是每个人都需要面对的问题之一。以下是一些环保专家整理的环保知识，希望能引起大家的关注。

学校培训简报篇一

随着秋天的到来，蚊虫虽然密度减少了，但叮咬人的`现象依然较多，为了让学生免受蚊虫叮咬，安心上课，9月24日，梅州市应急志愿者协会救援队组织17名队员进行防疫消杀、除蚊虫培训及实操。

上午8时，队员们到达队部培训点，开始学习防护服穿脱、烟雾机操作、消毒药水调配等知识技能。11时30分，灾后消毒知识与模拟学习结束。

下午1时30分，队员们到达兴宁市宁中中学，为学校进行除蚊虫公益消杀。

16时22分，宁中中学消杀完毕后，队员们又马不停蹄赶往第二个学校——兴宁一中开展消杀工作，一整天的消杀工作紧张有序，充分体现了应急队员的团结、协作精神。

“今天开展灾害发生过后的除蚊虫实操训练应急处置工作，通过这次应急训练，锻炼了我们救援应急队伍，检验了救援队应对突发公共卫生事件的应急处置能力，进一步提高了应急队员在突发传染病疫情、重特大自然灾害等事件中的应急处置水平，以保障全市人民群众的身体健康和生命安全。”救援队队长介绍说。17时28分，结束训练，全员下撤并安全到家。

学校培训简报篇二

为进一步落实各项校园疫情防控要求，全力保障全校师生有一个安全、健康的生活和学习环境，近日，市第六中学特邀蓝天救援队对校园进行全面、科学、无死角的专业消杀。

蓝天救援队的队员们身着专业工作服，配备专业的消杀设备，运用专业工具，严格按照规范的消毒步骤对园区内教室、办公室、操场、多功能厅等进行全方位无死角消毒，对饮用水区、楼道、楼梯扶手等重点区域实施密集反复消毒，确保校园全覆盖、无死角，有效预防病毒的传播，筑牢校园卫生防护墙。

为精准落实好常态化疫情防控措施，市第六中学为每个班级准备了额温枪、消杀物品等防疫物资，开学后将继续做好在校定时检测学生体温，保障教室通风等常态化防控工作，确保学生的安全健康。

防控就是责任，安全就是保障！消杀工作关乎校园的环境卫生，关乎全校师生的身体健康，是学校各项工作顺利开展的有力保障。此次消杀工作从“心”开始，从“细”着手，将疫情防控的各项工作落到实处，下一步市第六中学将常态化做好各项防控工作，凝心聚力，全力营造干净、安全的校园环境，为师生健康保驾护航。

学校培训简报篇三

为科学有效做好幼儿园疫情防控工作，落实常态化防控与应急处置措施，切实保障教师和幼儿的生命安全和身体健康。20xx年10月20日，仁怀市新智博幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控专题培训活动。

培训会上，胡老师带领老师们学习了《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》、了解新增内容以及防控工作的新要求，让全体教职工及时了解防控要点，做好日常防控工作。

培训中，全体教师认真学习、掌握《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》，做好贯彻落实，确保实现“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求。

培训过程中，再次强调全体教职工要深刻认识疫情防控的常态性，要严格贯彻落实会议精神和上级要求，提高疫情防控的科学性、精准性和针对性，统筹推进疫情防控与幼儿园健康发展，做到“两手抓”“两不误”。

培训结束后，幼儿园领导班子、中层干部和全体教师参加测试。要求全体教职工提高自我防控意识，为持续做好校园疫情防控工作提供全力保障。

此次测试，有效检验了全体教职工对疫情防控政策的理解与掌握程度，进一步绷紧了幼儿园抓实抓细疫情防控工作的思想之弦，为守护师幼身体健康和生命安全夯实基础，筑牢校园安全屏障。

通过本次专题培训活动，全体教职工对疫情防控工作有了更全面、更专业的认识，明确了当前疫情防控工作中的责任和职责。仁怀市新智博幼儿园将以此次培训活动为契机，理论引领实践，践行“疫情就是命令，防控就是责任”的最高要求，努力做好各项工作，共筑健康安全防线！

学校培训简报篇四

工作简报是文牍传播工具之一。1955年6月9日，国务院在《关于所属各部门工作报告制度的规定》中指出：“工作简报：各办、外交、计委、建委、体委、民委、侨委，每两周向总理写一次工作简报，明白、扼要地报告所掌管的范围内重大问题处理、工作中的重要情况和经验。”

为了适应我校的教学改革，提高我校教师的综合素质，提高学生的就业创业能力，我校和国家职业核心能力广东推广中心联合举办了“全国第96期职业核心能力师资与考评员认证”培训。培训于5月24至25日在新教学楼207阶梯教室举行，校领导、各系主任、中层干部、骨干教师和教学管理人员共130余人参加培训.。现将培训班基本情况通报如下：

一、授牌仪式情况。

5月24日上午，培训开班典礼在207阶梯教室举行，副校长xx主持开班仪式。校长xx教授致词，向教师们提出殷切希望，希望教师们与时俱进，不断创新和改进教学方法，为把私立华联学院学生培养成社会有用之才而奋斗。接着，国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员xx发表热情洋溢的讲话。

xx代表国家人社部国家职业技能鉴定中心向xx学院授牌，xx校长愉快接牌。xx学院荣幸地被授予xx年4月至xx年6月的国家职业核心能力项目试点单位，人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心、中国就业培训技术指导中心和国家职业核心能力培训认证推广中心的基地之一。

授牌仪式结束，培训专家、全体在场领导及教工合影留念。

二、邀请的专家培训授课过程情况。

本次培训围绕“什么是职业核心能力?”“为什么要培养职业核心能力?”“怎样训练职业核心能力?”这三个问题展开。现场理论与实践相结合，40名教师在讲台前分成5组来配合培训，开展实操。两天来，参加培训的'教师普遍表示收获很大。

国家职业核心能力专家委员会副主任xx主讲了职业核心能力培养培训、职业核心能力全国统一测评的技术与管理和课程设计等内容;国家职业核心专家委员会专家xx主讲与人合作、与人交流和解决问题三个模块的实践训练方法;国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员xx主讲职业核心能力是怎样炼成的和国家职业技能鉴定规范;江苏常州轻工职业技术学院职业核心能力教研室主任王士恒主讲职业方法能力的自我学习、信息处理和数字应用三个模块及训练方法。分组教师们积极配合，每一讲结束时培训师对讲解训练的精华能力点进行总结。

整个培训过程中全体老师聚精会神，认真听讲，积极配合互动。

三、参训人员考勤与考试情况。

5月24日共有132名教职工参训，5月25日共有112人参训，5月25日晚共有110人参加考试，整个培训期间学校提供三顿免费用餐。考试合格出满勤、无迟到记录的教师可取得《职业核心能力师资培训合格证书》和《职业核心能力考评员合格证书》。

学校培训简报篇五

为深入贯彻落实上级有关文件精神，切实加强我校心理健康教育工作，全面提高学生心理素质，促进学生健康成长，结合“心理健康日”，我校开展了以“健康心灵和谐校园”为主题的系列心理健康教育活动。

团体心理活动分年级段进行：一二年级进行了双人顶气球接力感统训练;三四年级开展了坐地起身合作训练，活动以孩子们乐的游戏和形式展开，充满活力、充满趣味。孩子们的参与积极性很高，校园的操场上充满了欢声笑语。学生们通过亲身体验、互动交流，畅谈自己的体会和收获，了解到合作的重要性和技巧。

五年级学生观看了心理健康影片《放牛班的春天》，通过观影，激发了孩子的自信心，帮他们发现自身的闪光点。多数孩子能领悟影片中蕴含的道理，并撰写了观后感。

张亚民校长对全校教师进行的心理健康讲座使教师们意识到育人的重要性，意识到教师有健康的心理，对学生以及自身的重要性。有一句古老的箴言这样说：“你要保守你心，胜过保守一切，因为一生的效果，是由心发出。”这是一句很富哲理的话。当我们心理健康时，做事就能达到事半功倍的效果。在学校，师生心情舒畅，拥有健康的心理和健全的人格，这是我们学校心理健康教育的目的所在。

今天上午聆听了许爱红主任的《幸福在哪里——教师职业幸福的再探寻》，全身充满正能量。幸福在哪里，平时上班儿时间，还真没静下心来思考，通过教师幸福指数测试、近十年最有幸福感职业调查，实实在在的数据，再次证明教师职业是幸福的职业。静心思考，教师职业认同感，工资水平的不断提升，职业的稳定性，相对单纯的人际环境，当一名教师还是比较幸福的。

如何更好地保持这种幸福感呢？许主任指出压力感是降低幸福感的主要原因。如何化解？压力本身不是问题，怎样看待压力才是问题。数据再次证明，当不把压力看做影响健康的因素时，很多人也活得比较长寿。事实上，适当的压力也有利于提高工作效率，毫无压力和压力过大都不利于工作效率，会影响身体健康。下午，马丽老师讲了许多新知识。有听君一席话，胜读十年书的感觉。

1.小学以陈述性知识为主，初中以程序性知识为主，高中以策略性知识为主。

2.心理辅导的主要内容包括，自我认识辅导、学习管理辅导、人际关系辅导、情绪管理辅导、生涯规划辅导、生命教育辅导。

3.双减政策在减轻学生负担，如何减负不减质量，就要增加学习策略的引导。

4.从里面打破是成长，通过讨论、明辩总结，获得新知，注重过程细节，自然有结果。

期待明天有更好的收获。

学校培训简报篇六

消毒消杀作为切断传染病传播途径的有效措施和手段，在新冠肺炎疫情防控中发挥了重要作用。冬季是传染病的高发季节，为有效预防和控制学校新冠肺炎传染病的发生。

2022年11月23日，衡水市疾病预防控制中心消杀科张建志，为衡水市桃城区、高新区、滨湖新区中小学校校长进行《学校校园消杀工作》为主题培训会，按照第九版新冠肺炎防控方案要求，结合本地新冠肺炎疫情情况，对中小学校预防性消毒进行授课。培训会上主要介绍了：1、建立学校新冠肺炎疫情卫生消毒工作预案，2、健康教育和宣传，3、做好个人卫生与防护，4、各类生活，学习，工作场所消毒要求，5、物体表面清洁消毒方法，6、餐饮具消毒和病媒防治，7、卫生洁具的消毒，8、垃圾分类及消毒。9、消毒剂妥善保管与注意事项。

此次培训对学校开展新冠肺炎传染病的'预防性消毒工作有很强的指导性，培训内容丰富、实用性和可操作性强，有助于辖区中小学校做好学生传染病的防控工作。

学校培训简报篇七

疫情就是命令，防控就是责任。为有效防控疫情，切实维护学校师生的健康和生命安全，积极做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，疫情就是命令，防控就是责任。为有效防控疫情，切实维护学校师生的健康和生命安全，积极做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，3月12日，福州市马尾实验小学组织工作人员进行全方位、无死角的'校园消杀。

此次消毒场所涵盖了教室、办公室、功能室、走廊、楼道、厕所、操场、食堂大厅、教师宿舍等，采取喷洒与拖洗相结合，非常全面。同时对各室卫生进行了清理和通风，使校园更加整洁、明亮、舒心，给师生提供了安全、卫生的工作和学习环境，让家长放心，有力保障学校各项工作正常有序开展。

文档为doc格式。

学校培训简报篇八

为进一步压实责任，提升疫情防控能力，确保2022年秋季开学防控措施精准、科学、高效执行到位，8月23日，校防控办组织开展疫情防控知识专题培训。校防控办全体成员、各专项工作组业务骨干，各二级学院党委副书记、学工科长，疫情防控监督检查组组长、副组长等参加培训。

会议认真传达学习全省秋季开学工作视频会精神和校党委关于做好学校疫情防控的工作部署，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》和《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》要求对秋季开学校园疫情防控措施进行深入、细致解读，并对开学师生核酸检测安排和校园疫情防控系统的使用进行了培训。

会议要求，全校各单位要牢固树立大局意识、全局观念，层层压紧压实疫情防控责任，切实把常态化疫情防控工作抓好抓实抓彻底。

学校培训简报篇九

疫情就是命令，防控就是责任。为有效防控疫情，切实维护学校师生的健康和生命安全，积极做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，疫情就是命令，防控就是责任。为有效防控疫情，切实维护学校师生的`健康和生命安全，积极做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，3月12日，福州市马尾实验小学组织工作人员进行全方位、无死角的校园消杀。

此次消毒场所涵盖了教室、办公室、功能室、走廊、楼道、厕所、操场、食堂大厅、教师宿舍等，采取喷洒与拖洗相结合，非常全面。同时对各室卫生进行了清理和通风，使校园更加整洁、明亮、舒心，给师生提供了安全、卫生的工作和学习环境，让家长放心，有力保障学校各项工作正常有序开展。

学校培训简报篇十

今晚7点还未到，综合楼322的教室里就传出了《爸爸去哪儿》的主题曲，惹得路过的同学观望。原来，13级电气4班心理主题班会《爸妈想你》开始了。

本次主题班会的目的在于加强同学们与家人的感情联系，使同学们获得心灵的成长。

班会开始，主持人先由《爸爸去哪儿》引出“大家的爸爸妈妈在哪儿”的问题，并调查了同学们打电话回家的频率。然后，田士三，户心宇，殷迪，高铭等四名同学表演了小情景剧，随后主持人在现场随机找出六位同学，请他们模拟三对亲子打电话，生动地展现接打电话的情景，场上笑声不断，颇为热闹。

然而，笑声停止之后，主持人又提醒同学们注意打电话的细节，关注同学们与家人情感上的微妙变化。

同学们随即展开了小组讨论，之后各族代表依次发言，各抒己见。随后，主持人又借助ppt从独立生活，恋爱，家庭环境，性格四个方面予以分析总结。郭佳乐同学发表演讲《家是我们的港湾》，让同学们进一步感受到亲情的力量。

最后，主持人派发了十张明信片，同学们现场写明信片给自己的父母。