最新初中生个人学期发展计划(模板10篇)

计划应当具备可衡量性，以便我们能够及时评估和调整进展。制定计划时，可以参考过去的经验和教训。看看这些计划的收获和总结，我们或许能够找到一些共同点和规律。

初中生个人学期发展计划篇一

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”的重要思想，从树立理想信念、提高学习技能、提升综合素质三方面，将弘扬民族精神，培育爱国情怀与加强和改善未成年的思想道德建设这两个主题贯穿到这一学期的班级工作中。结合学校的德育工作计划，制定本学期班级工作计划。通过日常行为规范的训练，培养良好的班风、学风，从而发扬学生自主、创新和实践能力，大力推进素质教育。

二、班级概况。

我班是八年级3班，现有学生42人，男生19人、女生23人，其中转入1人，转出1人，流生1人。

八年级是初中阶段学生的转折点，也是为九年级继续深造打好扎实基础的关键时期。从行为习惯方面来说本班中大部分同学都能够遵守学校的校纪校规，有较强的集体荣誉感。但有一部分同学，大都是独生子女，表现得较为自私、懒惰，在劳动中粗活、脏活不肯干或是马马虎虎敷衍了事;大部分同学们在主动捡起地上的纸屑，维护班级卫生方面还有所欠缺。针对这一系列的现象将是本学期班级所需要解决的问题。决定在班中提出“学会做人，尊重他人”的口号，并以“不以恶小而为之，不以善小而不为”作为班训。要求班中每一成员从身边的小事做起，学会心中有他人，心中有集体，心中有祖国，把自己容于发展和进步的洪流之中。从学习方面来说大部分学生有一定的自觉性，但缺乏学习的主动性，有时难免影响整体全方位的发展。所以在这两方面，本学期应加大力度进行教育，培养学生良好的行为和学习习惯，明确学习目标，端正学习态度，并通过“个人与集体荣誉感”教育，使学生心中明白与集体共同进步。

三、管理措施。

1、利用主题班会、个别交流等手段加强学生的目标、理想教育，让全班学生定出切合自身实际的短期目标、长期目标和人生理想，并具体到每一个阶段，每一门学科。

2、深入与学生谈心，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，为学生排忧解难，教育学生注意处理好学习生活中可能发生的问题，加强自立、信心与豁达等心理教育。

3、培养一支得力的班级干部，完善班级管理网络。开学初依据“能者上”原则，举行班干部民主选举，让学生选出有能力的班干部。给每一位班级干部明确其工作职责，各司其职、自我管理。同时，尽可能给更多的学生以锻炼机会，采用班干轮值制，以挖掘每一位学生的管理潜能。

4、利用校运会、庆元旦等集体活动加强学生综合素质的提高和集体荣誉感教育，不断增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、以创文明班、做文明人竞赛活动为契机，强化学生的文明素养的提高，提出一个“健全的人”的全面要求，并以此规范学生的言行，教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

6、不断给学生进行学法指导，在“实、恒”的基础上注重学习的五环节(即预习、上课、作业、小结、考试)的指导，明确其意义及注意事项。

7、经常与科任教师及科代表联系，主动协调好各学科之间和各科老师与学生之间的关系。

8、关心学生的身体健康，利用早操和课外活动的时间组织学生积极参加体育锻炼，监督学生的饮食，抓好学生的就寝，保证其生活质量。

9、通过召开主题班会、观看案例、宣传安全文件等形式对学生进行安全教育，不断的增强学生的安全意识。

10、通过电访、家访积极与家长取得联系，互相沟通，利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地，共同教育好学生。

四、具体安排。

(1)抓好学生开学初常规教育，对本学期班干部队伍做适当调整。

(2)进一步强调学生自身卫生习惯的养成，做好晨扫、打扫除工作。

(3)教师节教育好学生，对老师最好的礼物是做一个德、育、体全面发展的好学生。用自己双手制作一件小小礼品送给任课老师，表达敬意。

(1)抓紧对学生进行学习目的性教育。在学生中建立“一帮一”的结对学习，形成良好的班级学习氛围。

(2)加强班干部队伍建设。召开学生座谈会，了解班干部学习工作，纪律情况，并对班干部进行有目的性培训活动。

(3)每个学生进一步自查。通过自查，能纠正自己不足之处，是自己得以不断进步。

(1)认真参加好其中考试。结束后能加以认真总结，吸取教训。

(2)认真做好校运动会各项工作。以优异成绩参加本月举行的校运动会。

(1)掀起在学习上的比、学、赶、帮、超活动。比一比与自己差不多的同学现在比你怎样，学习比你好的学生，赶上比你好的学生，帮助比你差的学生，力争超过与你一样好的学生。

(2)准备召开题为《迎新送旧元旦联欢会》班会。通过主题班会进一步使班级每一个同学能紧密团结在一起，为争创我班成为一个优秀班集体而共同努力。

(1)认真进行期终复习，重视非工具学科的考试，努力拼搏，力争语、数、英、物四门主课取得优异成绩。

(2)认真完成期末的各项评比工作。检查好班级财物保管情况。

(3)让每个学生认真写好一学期学习小结，做好寒假春节安全教育，认真布置好寒假工作。

初中生个人学期发展计划篇二

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、班级学生现状。

本班共有学生60人，其中女生24人，男生36人。学生经过一年的学校生活，大都养成良好习惯。进入二年级始终以行为规范，良好习惯养成教育为主。针对班级男生多，女生少的现状，积极创设情境，组织主题班会，使学生养成讲文明，懂礼貌，守纪律，成为一名优秀的、合格的小学生。

三、工作目标和要求。

1、培养、形成良好的班风，达到“多见者博，多闻者智”。

2、引导学生养成良好的习惯，热爱学习，享受学习，快乐成长。

3、加强与家长联系与沟通，密切配合，关心爱护每一位学生。

4、引导学生讲文明、懂礼貌，逐步养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

四、工作重点。

1、抓好纪律、卫生等常规，形成班规——“我们的约定”。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

五、主要措施。

(一)常规教育。

对于二年级学生，已经有了学校日常生活和学习的经验，为了学生能够更好地适应学校生活，班主任在日常生活中有序地进行引导，尽量使内容贴近学生，创建喜闻乐见的形式，时时处处对学生进行有针对性的常规教育。因此，主要从以下几点入手：

1、充分利用班队会学习《一日常规》，《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，并在日常学习中让学生学会辨别是非、对错，继续开展“争星上榜”活动，使学生自觉养成良好的学习和行为习惯。

2、利用升旗仪式等重大节日的机会，加强学生的德育教育。本学期，利用教师节、国庆节、和元旦等重大活动举行一些有意义主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

3、充分发挥各项活动的教育阵地的作用，增强学生荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：利用故事会和“争星上榜”评比等活动,对学生进行教育，进一步规范学生行为习惯。

(二)、纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律为依托。因而，应抓好以下几点：

1、课堂纪律。

首先，师生共同制定班规班纪和相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守纪律习惯。由于是孩子们自己制定的，这样变被动为主动行为，有助于学生将文字内化为行为。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，针对学生的年龄特点，师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

3、路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，继续开展“一边走，一边背儿歌、诗歌”，并新增争当“路队小标兵”，使学生不仅做到快、齐，而且能够自主管理。

(三)卫生方面。

讲究卫生很重要，俗话说：“病从口入”搞好卫生，既能强健体魄，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤摆，“两操”勤做。

2、班级卫生：每天早中晚三次打扫卫生。设立“值日班长”检查制，及时进行登记，对打扫卫生好的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化教室环境，并进行爱护环境和花草的教育。

3、针对班级学生特点，着重抓好养成教育。教育学生“管住手”，“管住嘴”。不玩纸，不乱扔纸;不在校园、班级吃零食。

初中生个人学期发展计划篇三

新学期工作已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任九年级化学兼(5)班班主任一职。学生的情况不是很熟悉，这给我的教学工作带来了一些不便，但我会尽我最大的努力带好这个班。现(5)班的学生从总体上来讲层次差异较大，成绩分布不均匀，主要表现在第一梯队学生成绩与第二梯队学生分数差距太大，第二梯队学生与第三梯队学生中各学科成绩不均衡，有的学生还有跛腿学科，特别是部分学生的物理、数学、语文、英语等学科有不及格的现象。针对这种现象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分学生能顺利考入高一级学校继续深造。为了本学期能顺利开展各项工作，特对本学期工作做如下安排：

1、大力深入开展学生思想稳定工作，强化理想前途教育。

本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟悉，特别是一部分学生对九年级生活有畏惧感，认为九年级的生活忙碌而紧张，这时就需要教师做好学生的思想工作，帮助他(她)们稳定自己的情绪，消除紧张感，静心修学。所以在平时教师就需要深入学生当中，了解学生的情感和生活，分析他(她)们心理，做好疏导工作。同时要加强学生的理想前途教育，增强学生对理想前途的关心和关注，充分利用课余时间与学生谈心，交流思想。

2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像宋晨、孙宇博这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。

5、引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。

初中生个人学期发展计划篇四

新学期已经开始，这即将是我与这级学生一起在小学阶段度过的最后的一个学期，也是我们班级进行掌握教学的第三个学期。我们一路走来，在教与学上互相促进，努力做到了教学相长。特别是从实施掌握教学以来，我从这群生机勃勃的孩子们的身上也学到了很多。下面我从掌握教学的实施开始到现在，取得一些收获不足以及本学期的打算等两方面谈谈自己的想法。

一、掌握教学研究以来，“教”与“学”的变化。

五年级的数学课堂实施掌握教学的优势是：1.五年级的学生具备了自主学习的能力，良好的课堂常规，交流讨论质疑的能力。2.高年级的学习内容适合于小组合作，讨论展示，难度适中。相对应的劣势是：教学时间短、教学内容多的限制，以及自己教改的能力等方面的限制，在掌握教学方面做了些许的尝试，离学校的教改要求和比较好的老师还有一定的距离，所以，本学期我自己还有很大的进步空间。

通过参加掌握教学课改以来，我在教学方面的变化，主要有课前教学设计、课堂教学实施、课后学生作业管理等三方面。

在教学设计上，注重课前预习自学的设置，一般会有一至两个主要的关键问题的引导，让学习能力较好自己能够学会的孩子提前学会，让一部分孩子学习的积极的氛围带动小组的学习积极性，充当兵教兵中的带头兵。举例：圆的表面积的学习，难点是如何求圆的侧面积。我设计了这样的问题，怎样把侧面(曲面)转化为学习过的平面图形呢?事实证明学生具有这样的自学能力，他不仅会自学课本，有的还会用大演草本做教具示范，卷起来就是圆柱的侧面，展开就是一个长方形。这样的一卷一展，就展示了化曲面为平面，化未知为已知的过程。

在课堂教学实施中，根据学习内容适时设计小组合作。通过小组合作交流互帮互助，以及学习同伴的平等的学习视角，促进学生的自主学习。特别是，多学科的小组合作的应用，我确实感觉到学生的学习方式的变化。例如：学生的语言表达能力、板书设计书写能力、小组长的带头示范管理能力有了很大的提升，一改这种拖沓的感觉。有时候如果一节课设计好了，学生配合好了，会感觉到课堂的这种往前的动力。

课后学生作业管理的变化，这是小组合作以来我切实感觉到一种对于教师的解放。特别是双班数学的老师，学生数量大，批阅作业任务繁重，难以完成。实施小组量化管理以来，作业收缴率大大提升，作业质量也不断提高。首先游小组长的批阅，然后教师每周一次的集体复批，作业质量每周一次按照小组反馈，评选作业优秀的小组，再通过校讯通及时反馈给家长。

总之，掌握教学带给我们课堂一些不一样变化，这种变化也激励我们尝试更深一步。但是，我自身也有很多的不足和困惑。例如：怎样解决学习时间紧与任务重的问题?怎样设计自主学习与精讲点拨的时间比例?怎样利用小组合作，缩小两极分化?等等。希望我可以学习借鉴我们参加课题实验的老师们的一些好的做法。

1.继续学习研究掌握教学，树立以研究促教学的意识。

学习研究掌握教学虽有一段时间，但是自己的课堂还有很大进步空间。在扎实有效的按成常规教学的同时，必须树立教学研究服务于教学的意识，以研究促进教学。所以，我要向我们研究团队中做的比较好的老师们学习,找出差距才有进步的动力;再者，通过掌握教学的qq群，学习新的理念和实践经验。qq群里的资料很丰富，课例、视频、课件、经验介绍等等，这也是一个非常好的学习渠道。

2.通过深入研究实施掌握教学，提高教学的效率。

本学期教学时间只有15周，被称为是史上最短的一个学期。而我们作为毕业班学习内容、复习任务更为繁重。根据这一实际情况，我们制定切实可行的教学计划，根据学教材容灵活整合，调整学习顺序更高效的完成教学任务。例如：新学期开始，我们把第一单元圆和第四单元圆柱和圆锥，这些几何图形知识整合在一起，更有利于学生的学习。以此类推，第二、三单元是百分数的知识，整合在一起;第五、六单元是比例的相关知识，整合在一起。最后是统计的相关知识。这样本学期的新授课就分为了4个学习板块。

在教学中，重点培养小组长的带头、管理的能力，加强课前自学预习引导问题的设计，设计课堂中生生互动的教学活动，以及课后作业小组量化管理评比反馈的制度。通过跟深入的小组合作，更加高效的完成本学习的教学、复习任务。

3.发挥小组合作的优势，探究尝试复习课、练习课的课型模式。

本学期我们数学组的教研方向是研究的练习课、复习课的课型。相比新授课来说，练习课和复习课的课型我有时上的比较随意些，正是这样才降低了联系复习的效率。所以，探讨练习课、复习课的高效课堂，很有必要。发挥小组合作的学习优势，把小组合作引入复习课、练习课，提高课堂效率。例如：上学期末在张店区绿杉园小学，张店区举行的4、5年级的数学复习课的优质课评选中，我们无一例外的看到的是这样的模式：课前利用表格、知识树、脑图等形式，对单元知识进行整理;课上小组内讨论交流单元知识的整理方式，然后小组代表汇报单元知识的系统整理，教师适时点拨重难点，知识间的纵横向的联系，然后是典型综合题目的解决等等。小组合作的模式，在复习课、练习课中起到了中的的作用。这也是掌握教学新授课、练习课、复习课中拓展延伸。

总之，希望自己能够在掌握教学、小组合作方面，能够继续学习研究，收获的不只是教师，受益的还有我们的学生。

初中生个人学期发展计划篇五

为了适应时代的发展，与时俱进，作为教育工作者必须树立现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中合格教师，我打算从以下几个方面做起。

一、加强理论学习，不断提高专业素质。

陶行知先生说：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”作为教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。《新课程标准》《教育新理念》《新世纪教师素养》等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会。

二、加强自身的职业道德修养。

加强职业道德修养要从自我做起，这是由道德的特点决定的，教师不努力提高自身的道德修养，就无法完成教书育人的任务。做好这方面的工作，应从下面几个方面做起：

1）认真学习道德理论。

2）积极进行道德实践。

3）努力提高文化知识水平和专业素养。

4）努力参加课改实践。

目标：与领导紧密配合，与同事团结协作，与学生凝聚发展，与家长密切联系。

三、利用信息技术，优化教学。

现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的`基本功，我打算在一年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，熟练掌握多媒体在课堂教学中的运用，在网上搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教学能力。

目标：常态课上尽可能地利用现代信息技术，每学期制作2―3个优秀课件。

四、积极投身于新课程改革的浪潮中，争取最优化。

新的课程理念，新的教材，新的课程评价观强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求。教师应改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真正提高教育教学质量，经过三年的磨炼，争取最优化。

目标：认真上好每一堂课，每学期至少上一节优质展示课。

五、结合新课程，积极参与学校的课题研究。

以上是我个人的发展规划，为了更好地实现目标，我要不断努力进取，开拓创新，争取做到更优秀。

初中生个人学期发展计划篇六

本班有学生52人，其中男生26人，女生27人，学生结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

二、指导思想。

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

三、工作思路。

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的`意志。

3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强与家长的合作。

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

初中生个人学期发展计划篇七

一、坚持参加中学新课改教育学习。

新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加新课改教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

二、学习信息技术，动手制作课件。

电脑现已被运用于课堂教学中，促进了教学效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作实用的课件是我的又一个发展规划。

三、提高自身素质，自学新课改教学论著。

教师劳动不同于一般的劳动，教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的专家，又应该是学科教学方面的专家。这就要求教师要不断学习科学文化知识，储备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。因此，自学新课改教学论著是我第三个发展规划。

五、准备一节“公开课”，写一篇高质量论文。

作为一线教师，更应该时时锻炼自己，让自己尽快地成为高素质高水平“人师”。本学期准备一节“公开课”，写一篇高质量论文是我第四个发展规划。

五、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。

知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化?养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。

反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。

初中生个人学期发展计划篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

未来的生活我们无法窥见，但我们却可以通过自己的努力和拼搏去创造出一个自己满意的未来!下面小编给大家带来大学期间个人发展计划，希望大家喜欢!

现在我仅将自己大学三年的总的学习计划一下。

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。大学是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢?有人说："社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么?"我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢?它常需要一定呢?就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充条件，一定时间空间的。

大三：奋起直追扬帆千里。主动加深专业课程的学习，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。关注关于专接本的考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。现在就是专接本考试冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。同时，在为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关更是马虎不得，这是对大学三年学习的一个检验，要对自己负责，不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。相信如果大学前两年我都能认真践行自己的计划，大三就是我收获的季节了!

在大学专科期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴!"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘我自己的潜力。

希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航!

从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说：“人无远虑，必有近忧。”如何使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义?我想拟定一份职业生涯规划书是我们不可或缺的基础石料。未来，掌握在自己手中。

花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走过20岁的年轮边界，驻足观望，电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?于是，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

我是__学院__班的一名学生。为了给自己做好这份大学生职业生涯规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用网上的职业测评软件认真的做了测评，并得到较为可信的测评报告。本规划书就是依据测评报告结果并结合自己个人分析的做出的。

二、自我分析。

(一)认识自己的职业性格。

我是一个热情、活泼的女孩，自信而不张扬，正直而不呆板。对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来，只是有时心直口快，难免忽略别人的感受。我乐于交友，希望能朋友身上学到自己所没有的优点。坚强的毅力是我的特征，虽有些倔强，但是如果认为自己实在没能力完成任务，我会适时放弃。因为我觉得适时的放弃也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺点，缺乏细心度，容易冲动，做事雷厉风行从不拖泥带水，但有时欠缺考虑。

我是一个完美主义者，只要是自己做的事总希望能够办得十全十美，尽管我知道这是不可能的，但我会朝那个方向靠拢。

(二)自己的兴趣爱好。

总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛，喜欢交友、唱歌、绘画、棋艺、球类运动等。我擅长于发表自己的想法，说出自己的意见与看法，并希望自己能够得到别人的认可。工作与学习当中，我会给自己创造劳逸结合的条件，使自己办事效率更高。我爱看散文与诗篇，偶尔也写写心情散文，喜欢与别人谈心，帮他们解决问题。

(三)自己的职业能力。

从某方面来说我的感性能力与理性能力均等，逻辑思维能力较强，语言表达能力处于中上水平，学习语言的能力较强，如果时间投入度还可以的话，相信会有不错的成果。

(四)自我潜能。

1、我的个人能力：由于参加了一些社团工作，我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

2、我的相关经历：高中时的我曾担任过团支书，班长。也进过学生会，在工作能力和胆识方面还是比较有基础的。

3、个人品质：在个人品质方面，我拥有中国人最传统的道德底线与指标，具有不屈不挠的品质，思想单纯而又朴实。

4、人生格言：知识改变命运。

综上所述，只要我选择了适合自己的，我就会是的。我明白我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度，我不能左右天气，但我可以改变心情，我不能预知明天，但我可以利用今天，我不能样样顺利，但我可以事事努力。

三、确定职业生涯目标。

通过前面的自我评估，我认为自己是外向型的人。“说话”是我的爱好，也是我的优点，在以后的学习与生活中，我相信我会在经历一次次历练之后，我会不断地提高自己，尽的努力储备知识。因为机会通常只有几秒钟，只属于那些有准备的头脑，所以我要规划我的人生。

通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要养殖生产、经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。总结出适合当代中国国情的创业方向。具体如下：

1、思想政治及道德素质方面：认真学习，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。

2、社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

3、科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。

4、文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛、棋艺比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加身体锻炼，每周平均锻炼四次，每次半小时左右。

5、技能培训方面：本学期(即大二下半学期)参加英语四级考试和普通话等级考试并力争通过，大三第一学期参加英语六级考试和全国计算机二级考试并力争通过，大三第二学期参加教师资格证考试并力争通过。

6、学业方面：平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，力争毕业时获得优秀毕业生称号。

我也是理科生，个人很喜欢读书，相对于文科，以前我们的阅读很有限，现在我已经大二了，一点点建议希望采纳。

首先，大学的最重要的还是学习本专业，所以学习方面不要放松。

然后，对于以后的旅途，英语是很重要的一门技能要好好加强。

最后，我们终是要迈入社会的，所以职场方面的书籍也要多加涉猎。

大一上的时候，建议多读名著，看一些经典的国内外名著。比如飘,京华烟云等打好自己的基础。

大一下的时候，建议在读名著的基础上，增加一点自己感兴趣的领域的书籍。比如如果喜欢诗词，可以读安易如的书，喜欢围棋，读点围棋的典故之类的。

大二上的时候，建议在看名著的基础上，看一点热销书籍。比如追风筝的人达芬奇密码等等。

我现在进入大三，对自己的要求是，看一点轻松的全英文的小说之类的，配点热卖的英文杂志。比如疯狂英语等等。

到了大三下，我要开始准备考研了，可能就没有太多时间看闲杂书了，当时这一切都是建立在已经将自己本专业的学习搞定的基础上，祝你有一个充实的大学生活。

一、自我分析。

我是一个性格外向、开朗活泼的女生，给同学们的感觉就是很阳光的一个人。从小学到高中担任大大小小的职务，有班长、团支书还有学生会干事等等，现在在班里担任学习委员一职，可以说，我有较强的管理能力和与人沟通的能力。我在做自己喜欢的事情的时候，一定要做到，有韧劲、不怕苦。一旦树立了一个目标，就会努力去达到它，即使失败也要让自己做到没有遗憾，最注重过程。我喜欢帮助他人，在帮助别人的过程中得到的快乐会让我觉得很满足、很快乐，我觉得一个人的价值就在于对社会真正的作出贡献。

但是，我的脾气比较暴躁，容易激动，做事也比较感性、冲动，做事的时候尽可能做的完美，但有时候对自己或者他人要求过为严格。在自己不喜欢的事情上，往往会一拖再拖，即使达到不错的效果，完成的过程中效率也极为低下。最后，我的文笔不是很好，写作上往往不占优势。

二、职业选项。

现在的社会需要复合型人才，所以对于法律与英语双学位的学生来说，职业选项还是比较多的，既可以从事专门的法律工作——法官、检察官、律师等，也可以从事英语方面的职业，比如翻译、教师等等。

当然最理想的职业是涉外律师，因为这样可以将我们所学的知识结合起来，这也是我当初选择这门专业的最重要的原因。在《__》一书中，我看到__级的学姐对自己人生的规划，其中有一句“我所做的一切都是为了做涉外律师，所以无论怎样，律师才是我的终身职业，哪怕需要用一二十年的时间来实现这个目标也值得”我觉得很受感动。我也打算一步一步地去慢慢实现自己的理想——涉外律师。

我想在研究生毕业后先在法院工作两年，再去律所工作。因为上次马国华律师的讲座中，他说他开始是在法院工作，然后转行做的律师，而且在国内，如果从律师再去法院或者检察院工作会很不容易，所以我计划先去法院工作两年，多接触一些法官、律师，多看一些案件的审理过程，从中总结出律师是怎样在法庭上打赢官司的，这样可以为我日后的道路打下基础。

三、swot分析，决策理由。

1.优势(strength)。

首先，我的学习成绩较好，如果继续保持下去的话，连续三年拿专业奖学金是没有问题的，所以保研或者考研是没什么问题的。其次，我性格比较外向，和人的沟通与交流上比较有优势。另外，我的英语成绩比较好，而且对英语和法律都有着浓厚的兴趣，英语沟通方面也不存在什么问题。最后，我一旦认准了一件事，就会尽全力把它做好，不管遇到多少困难，都不会轻言放弃。

2.劣势(weakness)。

我很感性，处事难免有些激动，喜怒经常溢于言表，这样不是很利于当律师，因为一个人的情绪可能影响到他对事物的判断。另外，缺少工作经验，现在所学的东西和实际还不能很好的结合起来。

3.机会(opportunity)。

律师作为社会公认的高收入阶层，是身份和地位的象征。加入wto，律师是的受益者之一，懂英语和国际法的律师的职业前景十分看好。我的家庭条件还好，在继续深造的过程中不用担心要去打工挣取自己的学费，因此可以全身心的投入学习。

4.威胁(threat)。

现阶段国内法律本科人才供给过多，层次良莠不齐，社会对本科法学毕业生的质量认同度下降。而且如果在北京就业，会与北大、清华、人大等诸多毕业生竞争，竞争压力较大。另外，家里在北京也没有从事法律方面工作的人，这方面的就业信息等不能依赖父母、靠关系，只能依靠自己去打拚。

四、综合各项因素，我的决策理由。

1、保研或者考研到外交学院的理由。

虽然我们是法学与英语双学位，但是四年的时间要我们掌握两门专业的课程，我觉得不会很精深：英语不如英语专业的精，法学不如法学方面的精。所以我觉得有必要进一步深造。以目前的情况来看，保研也是很有希望的;但是一旦保研失败，我就必须尽快准备考研。但是这样一来，时间就会比较紧张，所以我会先做考研的准备，然后再看保研是否可以成功。这让我想起了西方的一句谚语：抱的希望，做最坏的打算。这样一方面巩固了自己的知识，另一方面也避免了无法保研而考研也失利。

之所以选择外交学院，是因为之前__有师姐已经保研到外交的国际法专业，有了成功的先例。其次，国际法的研究部在外交学院，这对我掌握最新的国际法知识，了解最新的国际动态都有很大帮助。有着如此丰富的资源，那么再加上自己的努力，一定可以在专业知识上取得优势。

之所以没有选择出国，一个是出于经济方面的考虑，家里的条件虽然还好，但是出国几年的花费仍然太大，另一个方面，国内的资源也很多，再加上北京作为首都，有着经济、文化、信息、资源多方面的优势，不一定比国外差，而且花费也较少。

2、先去法院再去当律师的理由。

一个刚毕业的大学生或者研究生，如果没什么工作经验，很少会有律所愿意雇佣，尤其是女孩子，虽然我也打算在暑假和寒假去律所实习，但是我觉得先去法院锻炼两年，积累一些经验更好：不管是为人处世还是工作方面的经验。而且也可以扩展自己的人脉关系，可以了解到一些知名的律所，接触到一些知名的律师，为自己日后做律师也打下一定的基础。

3、选择涉外律师的理由。

中国加入wto以后，专门的涉外律师需求量大增，收入上也很丰厚。而且就我们法英专业的同学而言，涉外律师可以将我们的所学得到最充分的利用。

我步入大学已近一年，明年即将进入大二的学习，这是新的起点，也是新的挑战，一切将要从零开始。为此我应该结合自己的实际情况?制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

据学校要求，大概需要7个学期未完成学业。但还要考虑到找工作的原因，应该尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。

二、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进时过程完成学习任务。应该完成复习预习的学习计划，养成1小时学习的习惯。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习，有针对性的划出重点和难点井加深对学习内容的理解和记忆，以便于以后查阅和复习。课上做好听课笔记，养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

跟据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

六、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期阅览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网路网上课件和学习管理平台的学习，及电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

七、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

八、利用课余时间兼职与自己专业相关的工作。

由于本身专业是师范类，需要大量的教学技能。可以在学习之余兼职家教，提高自身的教学能力，总结好教学过程中的经验，以应用于以后的工作。

总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，但还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成辑来完成自己三年的学业。

初中生个人学期发展计划篇九

从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说：“人无远虑，必有近忧。”如何使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义?我想拟定一份职业生涯规划书是我们不可或缺的基础石料。未来，掌握在自己手中。

花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走过20岁的年轮边界，驻足观望，电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?于是，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

我是__学院__班的一名学生。为了给自己做好这份大学生职业生涯规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用网上的职业测评软件认真的做了测评，并得到较为可信的测评报告。本规划书就是依据测评报告结果并结合自己个人分析的做出的。

二、自我分析。

(一)认识自己的职业性格。

我是一个热情、活泼的女孩，自信而不张扬，正直而不呆板。对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来，只是有时心直口快，难免忽略别人的感受。我乐于交友，希望能朋友身上学到自己所没有的优点。坚强的毅力是我的特征，虽有些倔强，但是如果认为自己实在没能力完成任务，我会适时放弃。因为我觉得适时的放弃也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺点，缺乏细心度，容易冲动，做事雷厉风行从不拖泥带水，但有时欠缺考虑。

我是一个完美主义者，只要是自己做的事总希望能够办得十全十美，尽管我知道这是不可能的，但我会朝那个方向靠拢。

(二)自己的兴趣爱好。

总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛，喜欢交友、唱歌、绘画、棋艺、球类运动等。我擅长于发表自己的想法，说出自己的意见与看法，并希望自己能够得到别人的认可。工作与学习当中，我会给自己创造劳逸结合的条件，使自己办事效率更高。我爱看散文与诗篇，偶尔也写写心情散文，喜欢与别人谈心，帮他们解决问题。

(三)自己的职业能力。

从某方面来说我的感性能力与理性能力均等，逻辑思维能力较强，语言表达能力处于中上水平，学习语言的能力较强，如果时间投入度还可以的话，相信会有不错的成果。

(四)自我潜能。

1、我的个人能力：由于参加了一些社团工作，我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

2、我的相关经历：高中时的我曾担任过团支书，班长。也进过学生会，在工作能力和胆识方面还是比较有基础的。

3、个人品质：在个人品质方面，我拥有中国人最传统的道德底线与指标，具有不屈不挠的品质，思想单纯而又朴实。

4、人生格言：知识改变命运。

综上所述，只要我选择了适合自己的，我就会是的。我明白我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度，我不能左右天气，但我可以改变心情，我不能预知明天，但我可以利用今天，我不能样样顺利，但我可以事事努力。

三、确定职业生涯目标。

通过前面的自我评估，我认为自己是外向型的人。“说话”是我的爱好，也是我的优点，在以后的学习与生活中，我相信我会在经历一次次历练之后，我会不断地提高自己，尽的努力储备知识。因为机会通常只有几秒钟，只属于那些有准备的头脑，所以我要规划我的人生。

通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要养殖生产、经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。总结出适合当代中国国情的创业方向。具体如下：

1、思想政治及道德素质方面：认真学习，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。

2、社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

3、科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。

4、文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛、棋艺比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加身体锻炼，每周平均锻炼四次，每次半小时左右。

5、技能培训方面：本学期(即大二下半学期)参加英语四级考试和普通话等级考试并力争通过，大三第一学期参加英语六级考试和全国计算机二级考试并力争通过，大三第二学期参加教师资格证考试并力争通过。

6、学业方面：平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，力争毕业时获得优秀毕业生称号。

初中生个人学期发展计划篇十

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的学习目标和挑战，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？写学习计划需要注意哪些问题呢？下面小编给大家带来初中生个人发展计划，希望大家喜欢！

寒假一转眼就过去，新学期又开始了，为了本人这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面发展，定下如下计划。

我在上学期学习成绩还算能够，期末考试排第一名，总评以0、5分之差屈居第二。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，必须能把排行提高一位。

让我们来了解一下上学期总评排行，你必须大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分一分!由此可见，成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，那肯定有更多的“0、1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的竞争对手。

四次单元测验，我失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。所以，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改善。

其次，本学期我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努力为班争光。

好了，我的计划就是这些，成功与否就看我的表现了。期望我在新学期不断提高，争当“三好学生”。

这个学期，我期望被评为“三好学生”，可是“三好学生”需要所有学科都好，异常是语文。这个学期，我的语文学习计划是这样的：

这个学期，我的要求是做作业要认真，做完作业检查一遍，不懂的题目晚上等爸爸妈妈回来再问，不能把会的题目也留到晚上。如果爸爸妈妈检查出错误，就在自我家里的本子上抄三遍，还得记牢，以后不再犯同样的错误。另外再把语文书上学过的课文读一遍，如果课文比较多，那就分两天读。

我订一个月为一个阶段，开学第一个阶段，我每一天在课外书上摘好词好句，加强写作本事。

后面一个阶段基本上是一个星期写两三篇日记，要求字数必须超过250个。然后把写好的日记自我先检查一遍再给爸爸看，让爸爸再帮我修改一下。

第三个阶段，我要每个星期在a4纸大小的纸上练两张字，还要把字写端正，如果我觉得有没写漂亮的字，就得重新再写一遍。然后再给爸爸看，要是爸爸觉得还有字没写好，我就再写三遍。

第四个阶段，我要每一天上网查找资料，积累更多课外知识……。

最终一个阶段，我要每一天复习，准备期末考试，还有，一个星期要做一张自我家里的练习卷。

这个学期我必须会把语文学好的，下个学期也一样。

初中生涯开始了，我要制定一个切实可行的学习计划，以便在日后的学习中，更好的提高学习成绩，养成更好的学习习惯。

1、周一至周五早上六点四十分起床，洗漱。

2、早上七点整从家出发，到校后打开课本进行早读。

3、上课认真听讲，不做小动作，不说话。

4、校内的作业在放学前交给教师，不拖延时间。

5、放学后迅速回家，不在路上玩耍。

6、回家后认真完成家庭作业。

7、周一至周五不看电视。

8、看电视要看对自我有益的节目。

9、不懂就问，养成良好的学习习惯。

10、周末早上八点三十分起床。

11、每周日在电脑上阅读两篇文章，并写一篇作文，提高写作水平。

12、上网时不要只玩游戏，应当查一查资料，让电脑成为我的学习好帮手。

目标：每门课考八十分以上。

重点放在数学、语文、英语、政治、物理上，其他副课能够适当放松一些。

以上就是我的学习计划了，如有漏洞，请多指点，期望在初中中到达目标，考出好成绩!

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩提高、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;。

2、列写出这节的资料提要;。

3、找出这节的重点与难点;。

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的;。

2、听课要异常注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;。

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;。

3、明确解题思路，确定解题方法步骤;。

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;。

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题本事;。

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习;。

2、计划复习;。

3、课本、笔记和教辅资料一齐运用;。

4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，可是必须要欢乐学习。所以，能够为自我量身定做一个适合自我的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，必须要适合自我，才能够到达自我的终极目标。

终极目标：

无论哪次考试，都要坚持班级前10名，年级前50名。

学习目标：

1、上课认真听讲，积极思考教师提出问题并敢于说出自我的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问教师，做到当天的知识当天融会贯通。

如果是不会，则即使询问教师。

3、每一天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的资料。

4、每周的休息日，在完成作业的情景下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自我一周的学习心得。

5、每一天要听30分钟英语，训练自我的听力。

6、像数学、语文、英语这样的主课，课上必须要仔细倾听教师的解析，每一天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自我不足的地方，该背的资料要及时背熟，直到全部都会为止。

7、像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。

8、每次测验之后，自我卷子上若有错误，教师在解析试卷时，要认真听，找出自我出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。

9、若有自我的一些想法，要及时和教师讨论。

10、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标：

1、学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

2、积极参加学校和班团体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

3、与同学和谐相处，能体谅、尊重教师，热爱自我的学校，遵守学校的一切规章制度。

4、上学不准迟到，不准早退。

5、不受坏学生的诱导，能控制好自我，不与坏学生有密切的来往。

6、不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自我。