2023年做实验作文500字(汇总12篇)

总结经验是人类成长的必然过程，它可以让我们更好地认识自己。总结的撰写需要多次修改和润饰，以确保语言流畅、表达准确。总结范文中的语言简洁明了，逻辑清晰，易于理解和接受。

做实验作文500字篇一

今天，妈妈跟我做了一个小实验。

这个小实验是要用一根吸管来穿透一个坚硬无比的大土豆。妈妈先让我摸一下吸管，好让我看一下有没有做手脚。这吸管又细又短还软绵绵的好像一折就会断开；然后，我又摸了摸那个土豆，这个土豆又粗又硬，我费了牛二虎之力都没有掰开。妈妈说：下面，请各位同学看好了。我要把这根吸管插进这个土豆中。我像丈二和尚——摸不着头脑，我想：谁有这样的本事呢？可是，土豆和吸管也都没有被做手脚呀！

实验开始了，我像一只只长颈鹿一样伸长脖子，目不转睛地盯着土豆和吸管。只见妈妈用一只手指压住吸管的一端，用力并快速地扎向土豆，我紧张得闭上了眼，心里暗暗地为吸管祈福。我微微张开眼，竟被眼前的景象惊呆了！没想到结果并不是我想的那样，吸管不但没有断，而且还扎进了那看似盾牌坚硬的土里。

最后，妈妈终于告诉我吸管为什么能插进土豆：原来，这是空气的威力。用大拇指封住吸管的一头，使管子的一头不能通风。因此，当吸管插入土豆时，吸管就硬起了，吸管插入的地方越来越深，挤压的空气使没插入的吸管越来越坚硬。

听罢，我也亲自动手试验，结果真的是妈妈讲的那样，空气让吸管变成了一根无坚不摧的超强吸管。

今天的实验，让我再也不敢小瞧这看不见，摸不着的空气，同时，也让我更国热爱科学。

做实验作文500字篇二

我妈告诉我，纸船不能浮在水面上，但我不相信，非要自己试一试。我想，如果它真的能够浮在水面上，我还要试试它能承受多重的物品。

首先，我去我家的小花园里捡了两块重约100克的鹅卵石，又从书架上拿了一张正方形的彩纸，之后，我又把我妈的脸盆拿到了我的房间里。

实验的材料准备好了，此刻要开始做实验了。首先，我在脸盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩纸折成了乌篷船(下头简称纸船)。最终，我把纸船放在了水面上。我一开始只是抱着试试看的心理，可是过了十秒钟，纸船没有沉下去。过了二十秒钟，纸船没有沉下去。过了三十秒钟，纸船也没有沉下去。过了一分钟，纸船也没有沉下去。过了五分钟，纸船还没有沉下去。过了十分钟，纸船还是没有沉下去。我简直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫妈妈，告诉她她说错了。一开始，妈妈斩钉截铁地说：“不可能！”“科学相信现实，你不信，就去我房间看看。”我说。妈妈到了我房间，看见纸船真的浮在水面上，也不敢相信自己的眼睛。激动归激动，实验还是要继续做下去的。我先把一块鹅卵石放进纸船里，之后，我看纸船没有沉下去，只是下沉了大约一厘米，就拿起了另一块鹅卵石，细心翼翼地放进了纸船里。结果纸船承受不住两块鹅卵石的重量，沉了下去。

这个实验说明，纸船是能浮在水面上的，并且载重量大于100克，小于200克。

做实验作文500字篇三

我的实验是自制伽利略望远镜，要准备的工具在实验包里，有手工纸、望远镜、模板、物镜两个、目镜两个、透明胶、双面胶。我先从手工纸模板中挖出望远镜的外壳，再把边缘薄、中间厚的两个镜片，用双面胶分别固定在前面的两个较大的孔中，这就是对着远处物体的镜子叫物镜；把中间薄周边厚的两个镜片，用双面胶分别固定在后面的两个较小孔中，这就是靠近眼睛的镜面叫目镜，然后用透明胶带把望远镜的外壳固定，并折叠好，这样伽利略望远镜就做好了。这时我心里感到非常高兴。当我拿起望远镜往窗外望去时，啊———这远处的高楼大厦竟近在眼前。望远镜是多么的神奇啊！

这次小实验既有意义，又增加了我的科学知识，真是一举两得。

做实验作文500字篇四

五年级二班吴丽丽今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验――鸡蛋浮起来。听老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇――”同学们异口同声地叫起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施魔法般神奇地浮到水面上来，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。()老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面。”我听恍然大悟，这个实验真好玩。今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验――鸡蛋浮起来。听老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。

“哇――”同学们异口同声地叫起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施魔法般神奇地浮到水面上来，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。

做实验作文500字篇五

今天一上课，老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条，从中抽出了一条。然后把纸条的一端紧贴在下巴上。我们看见了，哄堂大笑起来。邓老师很淡定的说：“我往下吹气，大家猜猜看，纸条会往哪里飘？”有的说往下飘，有的说往上飘，还有的说不知道。大家七嘴八舌的议论起来。

邓老师挥手示意让我们安静下来。我看见她按拄纸条，鼓起腮帮，用尽全身的力量吹起来。开始纸条没什么动静，吹了几口气。只见纸条抖动着“屁股”，平飘起来了。同学们都大叫起来，“看，平飘起来了。”

邓老师让我们一个个轮流上台来吹纸条，有的鼓起腮帮像只蛤蟆，有的鼓起腮帮，涨得满通红，青筋暴起。有的同学任凭使出吃奶的力气，纸条懒洋洋的，动都不动一下。轮到我的时候，我憋足劲，把嘴巴拢成圆形，然后用力一吹。我的纸条趾高气昴的抖动着屁股平飘了起来。

最后老师总结了为什么有的同学能让纸条平飘起来，有的不能让纸条飘起来。原因是，气流从嘴巴中间跑出来，不能从嘴的两边跑出去，我们吹出来的力让纸条表面的压力减小了，所以纸条就飘起来了。

这次实验真有趣，原来生活中有这么多小科学，只是我们不知道而已。

做实验作文500字篇六

我们在科学课上，做了关于溶解的试验，我们准备的材料有：面粉、肥皂块、肥皂碎、热水、冷水、筷子和五个杯子。

我们先拿出筷子、几小匙面粉、一个杯子和半杯冷水，然后把冷水和面粉一起倒入杯子里，用筷子轻轻搅拌，我们的出的结论是：面粉不能完全溶解。透明的`水变成了不透明的了，而且变成了乳白色的了。

我们又用两个杯子，分别装半杯热水和冷水，同时放入两块大小相同的小肥皂，经过我们的仔细观察，发现肥皂在热水中浸泡很快发生了变化，热水中的肥皂好像在冒烟，乳白色从杯子底部向上扩散，肥皂快在变小，液体变成乳白色浑浊；而冷水中的肥皂有少量溶解，乳白色不明显，不用等肥皂完全溶解，我们就汇报出了结论：热水比冷水溶解得快。

我觉得今天做的实验真有趣。

做实验作文500字篇七

今天晚上我做了一个实验，这次实验我用的最多的工具是：空针和海绵，用的`物质是水，我这次做实验的过程是：首先，空针和水袋还有海绵，我在水袋里抽了一些水，注入海绵，我有实图把空针插进海绵，看能否把水抽出来，结果成功了。

我有想起数学作业上让做实验，这个实验是：把一盆水接满水，让后将手帕放在杯底，在把杯子扣在盆里，看手帕会不会湿，结果是不会。这次实验我感觉很有趣，很成功，还找出一些在科学里很深奥的问提，我想了很长时间也没有想出来为什么会这样。比如：为什么海绵吸了水，用空针还能抽出来？为什么在吸过水的地方抽出的水少？而在没有吸过水的地方抽出的水就多？我又想了想，但是，很遗憾，我没有找着答案。

做实验作文500字篇八

今天，我要做一个沉和浮的小实验。

做实验的工具有：硬币、针、塑料尺、铁尺、笔和勺子。

第一组它们“闪亮登场”了，它们（分别）是硬币和针。（我）把它们放到一个有水的盆子里，只看见它们一同沉了下去。

第二组它们“闪亮登场”了，分别是塑料尺和铁尺，放在水里，铁尺沉了下去，塑料尺还浮在水面上。

第三组，它们是笔和勺子。我一下把它们放到水里。只见勺子下沉，笔还在水里，始终没有沉。

这实验不错吧？来，咱们一起再来做一个实验吧！

做实验作文500字篇九

在那堂科学课上，老师给我们展示了把盐水变成盐的实验。我忍不住被它迷住了，心想：我回家试试，看能不能真的把盐水变成盐！行动胜于行动。

回到家就开始准备设备：蜡烛，玻璃片，打火机，钳子，针，盐水，哈！什么都没有落下，现在一切都准备好了，只需要行动。我先把蜡烛固定在桌子上，然后用打火机点燃，再用钳子把玻璃片放在火焰上，然后用针管往玻璃片里吸一点盐水。过了一会，只听“嚓——”一声，玻璃上的'盐水沸腾了。一分一秒过去了，盐水不知不觉蒸发了，玻璃里只剩下一点点微小而明亮的白色盐。欧叶！我成功了。

实验结束后，我很高兴能独立完成把盐水变成盐的实验！科学知识在生活中无处不在，只要用心观察，勇于实践，就一定会成功！

做实验作文500字篇十

今天晚上，我在家里做了一个实验。

要准备的工具有：高锰酸钾·碳酸氢钠·维c——·水·杯子几个。

实验过程：我先把杯子里装冷水，放一颗高锰酸钾，水变成了紫色，我再往里碳酸氢钠，还是紫色，不变色。我又加了维c，水突然变成了抹茶色。

我又用了一个杯子，装满水，往里面加了一颗高锰酸钾，又加了两颗维c，紫色的水竟然变成了浅黄色。

我用了一个杯子装满水，加了高锰酸钾·白糖·碳酸氢钠·维c，无色透明的'水又变成了灰色。

我又用了一个杯子，加了热水，里面放了高锰酸钾，又放了三颗半维c，水变成了乳白色今天的实验真奇怪呀！我想：墨水的来源是不是跟这有关呀？我下次一定要动手做一做。

做实验作文500字篇十一

今天，我做了一项有趣的小实验。

首先，我把一个空汽水瓶放进了冰箱冷冻起来。

过了一个小时，时间差不多了，我把汽水瓶拿出来，把一个事先准备好的'气球的开口以迅雷不及掩耳之势地套在汽水瓶的瓶口上，立刻把瓶子放在水中，然后就坐等奇观。

过了一会儿，意想不到的事情发生了：气球越来越大，好像有人在吹一样。

这是为什么呢？我从书本里找答案，原来，是因为瓶子放在冰箱里，温度非常低，拿出来放在水中后，瓶子里的空气吸收了水和外部空气中的热量，开始膨胀，瓶子里的空气因体积变大而向外溢出，把气球“吹大了”。

做实验作文500字篇十二

实验。

我一回到家，就马上去问妈妈，妈妈说：“你加热水泡乒乓球，乒乓球内的空气会受热膨胀，乒乓球当然就变回了原样，而你加自来水不会变回原样，是因为自来水是冷的，乒乓球内的空气不会膨胀，所以乒乓球当然就不会变回原样。”噢，原来是这样。我听了连连点头。

生活中还有许许多多的问题等待着我们去发现，我举的例子只是其中的一个。我们每个人都应该有一颗好奇的心，向科学家一样去探索这美妙的世界。

实验。

这天，我和妈妈做了一有趣的实验：阳光化蜡。开始，我举着放大镜，心想：化吧！化吧！快化吧！我快等不及了！妈妈似乎看穿了我的心思：“不能急，冷静，头脑要保持清醒！”“哦！”我答道。可是一直保持一个姿势也会累呀！该换妈妈了，突然，“阳光”给力了!蜡开始一点一点化成蜡油，“耶！成功了！”我开心地叫道。“等一下！”妈妈喊道，“还没完全化呢！激动什么？”“好了好了，我知道了！”“行了，那你别嘴上说了！换班！”“哦！”我无奈的吐了吐舌头。可老天也好像故意捣乱，换了我，阳光却变暗了，“我觉得阳光不给我力啊！”我笑了笑。“哦？是吗？那就用它来考考你的毅力吧！”“不会吧？！”我吼道。因为阳光的“作对”，许久之后，蜡还是没化，但实验让我明白了一个道理：坚持等与胜利！

实验。

科学课上老师带我们做过的实验数不胜数，但让我记忆犹新的是一个樟脑丸和小蚂蚁的实验。

那天下午，科学老师王老师在临近下课时，告诉我们一个樟脑丸的实验。下课后，几个同学围在一起讨论着怎样做实验。

放学了，我像风一样跑回了家里，我在家里翻箱倒柜，妈妈闻风而来，看见我房间里的东西散落一地，不禁勃然大怒，冲我吼道：“臭小子，我才打扫干净的房间又被你弄乱了！”我不管老妈的“冲击波”继续翻找，终于在“箱子下找到了一个空瓶子，然后，跑了出去，并在一棵大树下找到了一只蚂蚁，万事俱备，只欠东风。我又从家里”搜“出了一颗樟脑丸，找齐材料后，我把蚂蚁放了出来，在它的前面重重地划了一道，小蚂蚁似乎很惧怕这种味道，掉头就跑。我又在他的前面又划了一道，就这样反复几次后，小蚂蚁的行动缓慢了下来，它似乎累了。我有在它的周围画了一个圆，然后慢慢缩小最后只有一枚一毛钱硬币大小时，之活泼乱动的小蚂蚁死掉了。

我上网查了查，原来樟脑丸有一种叫二氯笨对昆虫有毒。经过这次试验我又长了见识。

实验。

今天，在作文课上，老给我们讲了纸屑飞扬这一课，这一课很有趣。

老师让我们准备材料，一张纸，一支钢笔，一支铅笔，一支圆珠笔，还有一把塑料尺子。

实验开始了，老师请了一位同学上台做实验，只见，他跨了大步、拿起笔，走到讲台，先在黑板上摩擦，再到墙上摩擦，然后又在桌子上摩擦，紧接着又在玻璃上摩擦，纸屑都没有吸起来，实验没有成功，他垂头丧气的回到了座位上。我心想，可能是摩擦的时间短吧。正当我在想的时候，突然老师请第二位同学做实验，只见她又在黑板、玻璃、墙上和桌子上用钢笔摩擦，最后也没有成功。正当我感到奇怪的时候，老师又叫一位同学上台，她用尺子分别在黑板上，桌子上，玻璃上摩擦，奇迹发生了，尺子神奇地把纸屑吸上了，她笑容满面的'回到了座位上。接着老师又在袖口、头发、裤子上摩擦，结果都可以吸上去。老师总结说：“两个物体摩擦后能产生热量，热量会转变成电，所以能吸上去。”我们连连点头。

我终于明白了摩擦能产生热量，热量能产生电，在生活中这个也是必不可少的，用处也是极多的！

实验。

“叮-叮-叮-”一阵清脆悦耳的铃声在同学们的耳朵边回荡，同学们一窝蜂地跑进教室。顿时，教室里一片肃静，老师像变魔术似的从背后拿出一样东西两只半边的鸡蛋壳，老师带着笑意说：“我们今天来做一个有趣的实验。”“鸡蛋壳有什么用吗？”同学们议论纷纷。过了一会儿，老师又从背后拿出一支削得又尖又细的铅笔，我们都围了过去，老师把这支铅笔放在了何健的手中，“是不是要奖给何健呢？”我怀着强烈的好奇心继续地看着，老师说：“何健，你能把这个鸡蛋壳用笔打坏，好吗？”何健连声叫“好！”老师又把鸡蛋壳摆成“凸”形，安静的教室顿时又变得热闹非凡，何健像凸着的鸡蛋壳扔去，“咚”，鸡蛋仍一点变化也没有，那支笔也摆在旁边，“一次”、“二次”、“三次”、“四次”……当经过n次失败后，终于，何健终于用笔把那个鸡蛋击破了一个洞，老师只是笑了笑，没吭声。同学们暗自高兴起来，可他们不知道还有一只半边的鸡蛋壳还没有打破，老师又从后面拿出一个鸡蛋壳，又要同学们用笔把鸡蛋壳打破，同学们你推我搡，差点把鸡蛋壳打破了。老师这次又让何健刺，这次跟上次可不同，这次是凹着的，何健有点害怕了，小心地走上讲台，用力对着鸡蛋壳一扔，没破，又扔，“呀！”鸡蛋壳一下子就破了，这也太奇怪了呀！我们带着疑问回到了座位，老师又讲：“为什么都是两只相同的鸡蛋壳，一个这么容易就破，而另一个很难击破呢！这个原理是像我们生活中的安全帽一样，也跟桥的建筑一样，就是如果桥凹着的受力面积小，桥过不了多久就会倒，如果桥凸着的受力面积大，就会静静地矗立在河的上面，这就是受力面积大与面积小的真正的原理。

啊！科学真是无边无际呀！世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，我们应该善于观察，用心去感受生活，生活中有很多美好的东西，只要我们肯用雪亮的眼睛去留心观察，就会有许多意想不到的收获。

实验。

我喜欢虫，一有空就到外面去观察虫。今天，我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候，黑暗的夜幕开始垂下来了，而且老天也开始“流眼泪”了呢！

我望着天空不由得叹了一口气，心里想：天气刚才还好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候，妈妈叫我去喝枸杞子茶，我一看见枸杞子茶的时候，马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子，茶杯底也有几粒枸杞子，我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上，有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢？我仔细地想了一想：可能是枸杞子像皮球一样，里面有空气才能浮在水上。我就开始做小实验了。首先，我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一双筷子压平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉，观察枸杞子会不会沉下去，只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后，把筷子拿掉，这粒枸杞子慢慢地浮了上来，最后浮到水面上来了。唉，我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气，所以就浮上来了。

通过这一次小实验，我懂得了一个道理，枸杞子就像皮球一样，里面有空气就能浮在水上，没有空气就会沉下去。

来源：

请保留文章来源信息和原文链接！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。