最新征兵作文800的题目(实用12篇)

总结是一个自我反省的机会，通过总结可以更好地发掘自己的潜力。写总结时可以参考一些优秀的范文或案例，借鉴别人的经验。以下是一些常见的面试问题和回答技巧，希望对求职者有所帮助。

征兵作文800的题目篇一

历史的长河总是在奔流，余存下来的都是宝贵的结晶，光芒万丈之下，是不为人知的艰辛。故乡的楼，是我心头扶不掉的那一段回忆。

记得那时秋高气爽，经过十几个小时的奔波，我回到了老家。夕阳之下，我在家门口站定，新的楼房在我面前耸立着，这是前几年搭好的新房，门前的空地，被阳光照得金光闪闪，像洒满了金箔，一副精气满满的样子。“姐!”一个女孩打开门，扑向我，“站着干嘛，走啊!”她拿走我手中提的东西，和我并肩走进门。这是我堂妹，小我两岁，从我记事起，每次回老家，这“小尾巴”就爱跟在我后面。窗外的阳光洒到地上，照到她脸上，我突然发现，这小女孩好像长高了许多，不是那个胖胖矮矮肉嘟嘟的“小尾巴”了。“走走走，上楼。然后下来吃晚饭。”堂妹的嘴好像没停过似的，在她的不间断的“叨叨唠唠”中，我度过了这小半天。

第二天，早上被闹钟一闹醒，睁眼就看到窗外透入的阳光。我回过神来，洗漱穿戴，下楼吃早餐。“姐!早啊，今天去哪逛逛，家旁边多了好多东西呢!”“早，嗯......今天还是去土楼吧，好久没回去了。”我回答。“好!吃完早餐就走!”堂妹兴高采烈地答道。

慢慢悠悠地走到土楼，清晨的阳光照在这斑驳又充满裂纹皱纹的高大土楼上。这土楼说大不大，但年代已久，想到以前，我们在这土楼旁边做游戏，在上面写字，画画。黄色的土都是回忆中的故土。走近看，似乎在哪里都能找到童年的影子。父亲曾经说过：“我们客家人啊，曾经搬迁奔波了很久，最终几支家族分开了，我们这一支来到广东，仍然留着建土楼的习俗，这栋土楼，也是我童年的回忆。”绕着土楼慢慢地走，“嗯?这里塌了?”我有些惊诧，更多还是遗憾。“对呀，太可惜了我前段时间的台风刮的。”堂妹回答。土黄色的土楼“遗骨”倒在一旁，金色的阳光轻轻地抚摸着，似乎想将其复原。可逝去的一切不可恢复，时光也一去不复返，这真是“物是人非”啊!我不禁感叹道。

时光逝去，历经艰辛，金光撒在回忆上，每当回忆起来，都如同千万金光破云而出，只是随着时光的流逝，金光逐渐减弱，逝去的一切不可回头，想那故乡的土楼。

征兵作文800的题目篇二

那是个阴天，天上下着大雨。所有的动物都在自己的家里，没有动物出来。

忽然，一只身材魁梧的老虎出现在了森林里，所有的'动物都闻声跑了出来。

老虎露出了自己的大嘴巴与尖尖的牙齿，大声说道：“从现在开始，我就是这个森林的王!”

“就是，老虎大王不当王，谁还敢当王啊!”“马屁精”——乌鸦说道。

动物们很不乐意，却不敢说。

第二天，天气十分的好。虎王在森林里悠闲地走着。忽然，一个急冲冲的背影飞了过去。虎王喊住了那个背影，走近一看，才知道，那是邮递员——乌龟蒙蒙。

虎王开心的跟蒙蒙打招呼：“是你呀!这么急要干什么呢?”

“送……送信!”蒙蒙吱吱唔唔的回答了一下就飞速的跑了。

虎王不知道为什么蒙蒙那么怕他，难道是自己的样子吗?

虎王放慢了脚步，他走呀走呀，然后，他看见了一只兔子。

谁都知道，吃兔子是虎的天性，但是面对这只肥美的兔子，虎王还是忍住了。

那兔子一见虎王就像见了鬼一样，以十万火急的速度跑了。

虎王更加纳闷了，他低着头，加快了脚步——他只想快点回到家。

突然，森林里的警报器响了，这说明有敌人了!

虎王想都没想，就飞快的跑到了战场。

森林里的士兵全都在那集合了，虎王来到前线，拿起机关枪，“啪啪”的俩声，子弹向一个敌人射了出去。

谁知道，那敌人打开了一把不寻常的伞，把子弹都弹了回去。子弹射中了虎王的士兵。本来士兵就不多的“虎王队”一下子就败了阵，伤的伤，死的死。只剩下2位士兵和虎王了。敌军一看这情景，得意极了。有一个敌军拿起了炮弹，“轰轰”一声扔向了虎王那边。身手敏捷的虎王躲开了，可是其它俩位士兵都死去了。

虎王看着死去的士兵，心痛极了，他生气的吼了一声。然后，拿出威力极强的小型弹。

这小型弹威力太大了，只要一爆炸，远近200米的生物都会死去。

又是一个阴天，森林里又来了一只老虎……。

征兵作文800的题目篇三

在大森林的深处，不论是谁都能听到优美的乐曲。因为这里有一个充满快乐和幸福的音乐王国。

在音乐王国里无时无刻都充满着欢声笑语。说起音乐王国的由来，那可是鼠族的骄傲啊！

从前的音乐王国并不像现在这般处处充满着欢声笑语，而是一个十分古老、寂静、阴森的城堡。而且没有一个动物敢走进去，他们都说里面有一只非常强大且凶狠无比的狮子，只要是进去的动物，没有一位是再出来的。

在某天，有一只爱音乐的小老鼠刚从别的地方学有所成归来了。但在路上就听到小狗和小猴在吵架。原来他们是为了一个桃子吵起来的。原以为吵了一会儿就会好，谁知他们越吵越火。到最后他们竟然打赌，赌约是看谁能够进入城堡后打败狮子，如果谁做到了，那个桃子就归谁。小老鼠听完了他们的话以后，便跑上前去，对他们俩说：“我也想和你们一起去，反正我也想见识见识你们口中说的高大威猛的狮子有多么厉害。”

小猴和小狗点点头答应了，于是小老鼠便和他们一起踏上了去城堡的路。

过了一会儿，他们一起站在了城堡的门口，面对这座城堡，小狗和小猴不禁打了个冷颤，而小老鼠却对这城堡充满了好奇。

小狗和小猴经过再三思考，他们俩还是决定不进去了。小狗对小老鼠说：“我们考虑了一下，还是不进去了。毕竟只是一个桃子嘛！我们分了吃就好了，这城堡实在太恐怖了，我们就不进去了。”小猴也对小老鼠说：“鼠小弟呀！我们都不进去了，你也别去了。这城堡里的狮子是真的很可怕的呀！”小老鼠却说：“你们不去就算了，我都已经到门口了，怎能不进去看一下呢！”小狗和小猴见劝不动小老鼠，便只好由他自己了。

小老鼠目送他们离开后便进入了城堡。小老鼠觉得城堡里面和城堡外一样都是一副死气沉沉的样子。

在城堡里小老鼠觉得那种死气沉沉又毫无生气的氛围压得他快窒息了。

忽然他想到的一个好办法。他在房间里寻找起来，果不其然城堡就是城堡所有的乐器都一应俱全。他选了几样称手的乐器，便自弹自唱起来。

过了好久他觉得很奇怪，这里不是有凶猛的`大狮子吗？怎么这么久都没有见到呢？

小老鼠怀着这样的想法过了一会，他听见了一阵沉重的脚步声在向他走来。小老鼠急忙躲在门后，又过了一会狮子走进了房间。他见房间没人自言自语道:“怎么会没有呢？我明明听见音乐了，我都已经很久没有听到这样的音乐了呢!刚才不会是我出现了幻觉吧，哎!多希望有动物来陪陪我!我其实也很孤单呢。”狮子说完便走了。

小老鼠听了后明白了狮子只是想有好朋友。他便立马去找狮子了。他见到狮子时，狮子非常凶。但他一点也不怕，狮子说:“你难道不怕我吗”小老鼠说:“我不怕你，你只是想交朋友，对吗？”狮子一惊:“你怎么知道?”“我只不过是听到你自言自语的话，所以才这样想的呗！”小老鼠诚恳的说:“如果你愿意的话，我们做朋友好不好？而且你答应的话，我还可以让你交到更多的朋友。”“真的吗?”狮子惊喜的问。“当然啦!”

小老鼠把这座城堡取名为音乐王国，并且欢迎任何动物进来玩耍。

久而久之，来的动物们越来越多，音乐王国也越发热闹了，狮子也交到了许许多多的朋友。

从此，音乐王国的名声在森林里越传越远。

征兵作文800的题目篇四

要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。大家知道，猫是鼠的天敌，也可以说，两种动物不共戴天。可如今，小白鼠居然趴在了猫的头顶上，这到底是怎么回事？背后一定隐藏着一个曲折的故事吧？请发挥你的想象力把这个故事写下来。题目自拟。

文章来。

生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

1.题目：我终于获得。

2.提示：(１)先把题目补充完整，可选填“成功、启迪、教训……这些词语，如不满意，可另补。

(２)注意按一定条理，抓住所填词语，精选事例，突出过程，写出为什么能这样，以及自己的真情实感，语句要通顺，书写要认真。

(３)用“××”代替校名、姓名、否则扣分。

在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你，_________”为题写一篇感激别人的习作。

题目：谢谢你，_________。

要求：

1.把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔……）。

2.要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激。

3.语句通顺，书写工整，字数四百以上。

2.

征兵作文800的题目篇五

第一组(50题)：

嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了。

我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师。

我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩。

我的乐与忧我爱我的外婆同学之间。

妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学习的人。

我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学(父母)的人。

我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人。

我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人。

我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人。

我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人。

我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。

我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。

我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。

我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。

原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!”

面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样。

他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)了。

征兵作文800的题目篇六

1、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我我是谁？”

请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，不少于800字。

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”

螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

要求：１、细读寓言故事归纳出一个观点，或扩写成螃蟹问路的故事，或抒写自己的生活感想，或议论社会现象，写一篇文章，体裁不限。

２、题目自拟，注意联系现实生活实际提炼主题，全文不少于７００字。

[析］从螃蟹角度看；１、没有正确方向，就很难达到目标；２、没有正确的方法，“横着爬”是很难实现理想的３、没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，疳无济于事。从青蛙角度看；１、帮助别人要从实际出发２、提建议要有真诚的态度３、指导别人要具体，要耐心。

螃蟹的责备。

二、题意分析。

这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。

样文：

【例文一】合适的鞋。

【例文二】角度。

【例文三】穿别人的鞋，走自己的路。

【例文四】换位思考。

【例文一】。

合适的鞋。

螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。是螃蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，只是螃蟹用错了方法，就像穿了一双不合适的鞋，举步为艰。有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步业不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功。

人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，他们只是穿了“状元鞋”，谁知高得无法驾驭。状元们为我们指点了方向，我们应该穿上一双自己能驾驭得鞋，来实践这些“指点”，最终找到自己的河。

人做事就像螃蟹找河一样，需要一双大小合适的鞋，只有穿着舒服，走着才舒服。苏联和东欧诸国是第一批实现社会主义的国家，但在90年代初苏联解体、东欧剧变，这给世界留下了一个宝贵的经验：社会主义必须与本国国情相结合。如果只是照搬制度，或只是听从共产国际的指挥，而不从自己是否适合来考虑，最终只会像苏联、东欧那样走上“歪路”。中国则是一个懂得借鉴的国家，在兼收并蓄中找到了一双大小合适的鞋，走上了“中国特色社会主义道路”。从今天的中国看，难道不比苏联、东欧走得舒服，不比苏联、东欧更容易找到河吗？当鞋子遇到道路，如钥匙遇到锁头，款式多种多样，合适的才能与我同行。（18+18+17=53）分析：这篇文章观点清晰鲜明，结构清晰，把“听取别人意见的同时还要结合自己的实际”这一中心论点比喻为穿一双“合适的鞋”，贴切生动。不足在于行文通顺有余而文采不足。

【例文二】。

角度。

一束白光照射在人生的多棱镜上，每个角度都有不同的斑斓。

蛙的世界里，每一次跳跃都是一次逆风的前进；在螃蟹的世界里，每一次迈步都是一次目光的平移。当两个不同的世界相遇，便有了无法重叠的部分。青蛙无法为螃蟹指路，因为他们思考的角度不同，于是误会徒生。

思考的角度不同，就无法真正了解对方的需要，因此施以的援助就无法解决对方的之急，有时候援助的效果反而会适得其反，于是满腔的热情在误会中便无奈地被冷却。

而站在别人地角度上，一切都将释然。当一颗求救的心在设身处地中得到理解与关怀时，所有不必要的误会都将不会产生。螃蟹不会寻不到河边，青蛙不会受到责备。被施以帮助的人能感受到世界的温暖，伸出援手的人能感受到心灵的喜悦。

站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳。由于领悟到国人需要的不是身体上的强壮，而是心灵上的爱国热忱，鲁迅先生断然弃医从文，以犀利的文笔在文坛上耕耘不息，驱赶国人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民众，站在他们的角度，设身处地感受、思考，让他一步步接近自己的理想。他的文字，激励着年轻人为祖国前赴后继。鲁迅先生变换了角度，从心灵上拯救了世人。

站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”。有时候，为对方解决困难无异于为他内心依赖的苗儿浇灌。“物竞天择，适者生存”，这项自然的法则在社会中同样适用，没有人能通过一辈子的依赖求得生存，以来的尽头时毁灭。因此当你伸出援手，请把他人引向独立，引向生存。

能紧紧握住对方，而不会迷失方向，关怀才有了意义，才温暖人心。

让青蛙以螃蟹的目光为螃蟹之路。让我们以不同角度看这束穿透人生多棱镜的白光，感受他的温暖，欣赏它的斑斓。（17+17+16=50）。

分析：本文一开始便提出了“思考的角度不同，于是误会徒生”，接着通过正反对比进一步提出了消除误会要“站在别人角度”思考这一观点，然后通过“站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳”“站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”两个分论点建构全文。观点明确，结构清晰，文字通顺，稍有文采，不足在于举例略嫌单薄，分论点的构建还可以更加清晰，但考略题目的难度及只用50分钟完篇这两个要素，本文不失为一篇较好的考场作文。

【例文三】。

穿别人的鞋，走自己的路。

迷路的螃蟹向青蛙请教如何才能走到河边去，它听了青蛙的指点后，一味生搬硬套，忘记了自身横着走的特点，结果最终都未能找到回家的路。细想这个故事，我们不禁要问，是青蛙错呢还是螃蟹错呢？答案是他们都没错。误会的根源只是螃蟹不能将别人的意见与自身实际相结合罢了。

同样的，现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。因此我们在现实生活中应该大力提倡“穿别人的鞋，走自己的路”。“穿别人的鞋”指的是学习别人好的方法，“走自己的路”指的是要结合自己实际，严禁生搬硬套。

“穿别人的鞋，走自己的路”这是很多人都懂的道理，可是“穿别人的鞋”却没有走好自己的路的例子却很多，巴黎公社便是其中的代表。

巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义，实际上是穿了别人的一双好鞋。那么为什么它最终失败呢？原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。

穿别人的鞋，走自己的路便会如鱼得水。我国的改革开放便是一个历史见证。

中国的社会制度“穿了前苏联的鞋”，可是我国也根据自身的国情，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。

“穿别人的鞋，走自己的路”要求我们学习掌握别人的好方法，并结合自身实际，双管齐下，方可成功。（18+16+17=51）。

分析：本文观点鲜明，结构清晰。文章从“穿别人的鞋，不走自己的路”所得的恶果与“穿别人的鞋，走自己的路”所得的善果做比较，得出了中心论点，论述较有条理，同时能用比喻的修辞表述自己的观点是本文的一个亮点。不足之处略嫌用例不叫单薄，分析不够深入。

征兵作文800的题目篇七

一天，狮子王严肃的对鸟类宣布：“你们必须选一个鸟王，过七天之后，来一个比赛。谁赢得第一名，谁就是鸟类之王。”过了五天后，小鸟丽丽恳求妈妈，“妈妈，我也想参加。”“你还小，就不要参加了。”妈妈关心的说。“可可是我想参加，再说我也想出了绝妙的办法了，不用担心，一定会成功的。”

妈妈说服不了它，只好让它去比赛。这天，老鹰、小鸟、大雁等都来了，在一声枪响过后，所有的鸟都站成了一排。“现在请听比赛要求：一谁在规定的时间内飞的.最高，谁就是第一名，谁就是鸟王”。“砰”一声枪响，所有的鸟都飞上天空。因为小鸟都小，所以都落在了后面。小鸟丽丽一看，赶快飞到老鹰大叔的胸怀里。这时老鹰已经到了云边，也就是第一名。小鸟丽丽一下子冲出了老鹰大叔的胸怀，比老鹰大叔飞的还高。在场的所有动物都惊讶的叫起来。这时，狮子王对鸟类说：“小鸟丽丽今后是你们的大王了，大家都要尊重它”。小鸟丽丽高兴的快晕了过去。过了几天后，狮子王却让小兵们把小鸟丽丽抓了起来因为有人指控它根本飞不了那么高。问它怎么会飞这么高。小鸟丽丽一直在说谎。

过了几个小时，狮子王对小鸟丽丽说：“再不说就对你用大刑。”小鸟丽丽一听用大刑，吓的浑身起鸡皮疙瘩。最后只有一五一十地吐露真相。“封老鹰为鸟王。小鸟丽丽聪明过人，封你为鸟王做军师，帮它出谋划策。”狮子王大声宣布。小鸟丽丽虽未做上鸟王，但是它非常喜欢这个军师的职位。从此，小鸟丽丽辅佐鸟王把鸟国治理的井井有条。

征兵作文800的题目篇八

总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。

例如：

设计工作总结。

采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。

总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局工作总结》、《××厂20xx年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《19教学工作总结》。总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。

正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

征兵作文800的题目篇九

一天，骄傲的'老虎又在吹嘘自己了：“瞧瞧我多棒，你们谁敢和我比。”猫站出来说：“我们不应该自夸自大。”老虎骄傲地说：“哼，小不点，你也敢来和我比？”猫又说：“我们比赛跑步吧，跑到猴大哥家为准。”老虎说：“好，谁怕谁呀。”

第二天，他们准时来到了起点。“一……二……三……开始。”马儿叫到。老虎像风一样地跑出去，把猫远远地甩在了后面，很快就到了终点，可是，猴子住在树上，老虎没法上去，只得等着猫。猫慢慢地向这罗走来，等走到树下，还彬彬有礼地说：“虎大哥，还愣着干什么，快，你先请吧。”老虎低下了头。

这个故事告诉我们：不能骄傲，已经做得很好了都要更上一层楼，而且每人都有自己的长处和短处，都不能随意取笑别人。

征兵作文800的题目篇十

又来到了一年一度的食王争霸赛。在肯德基那儿，十分热闹，人山人海。就在这时，来了三位选手，一号选手猪头三长得肥头大耳，大腹便便，似乎很能吃的.样子。二号选手雄大身材魁伟，肚子不小，不容小视。三号选手炒饭先生身材苗条，肚子平平相当不被人看好。

当发令枪一响!猪头三和熊大便迫不及待地将桌上的食物风卷残云地吃起来，只有炒饭的先生慢慢的享受。

不知不觉，三十分钟过去了，猪头三吃得满头大汗，胀得满耳冒烟，不一会儿猪头三晕倒在地，这样的结果让台下嘘声一片。让人们大跌眼镜，现在只剩下熊大和炒饭先生了，他两吃完之后，便继续加菜。

六十分钟后，熊大涨得犹如临盆的孕妇，倒了下来，让大家再次跌碎了下巴，而炒饭先生不紧不慢，从容不迫，动作优雅地吃着桌前的美食，接着炒饭先生的桌前忽然来了一头肥猪和肥牛，炒饭先生没有惊讶!反而几口就吃下了一只整猪和一头整牛，台下的观众目瞪口呆，然后惊呼一片!这时炒饭先生把衣服弄破，炫耀自己的呈倒三角形的身材。真是人不可貌相，海水不可斗量啊!

征兵作文800的题目篇十一

工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向--侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

征兵作文800的题目篇十二

1、以“流泪之后”为题，根据要求，写一篇文章。

2、阅读下面的材料，以“记住自己的时候”为题，根据要求，写一篇文章。（写作前先把题目补充完整）。

儿子在学校运动会上摔了一跤，脸擦破了皮，鼻子上也有伤痕。回到家后，母亲见了立刻给他照了几张相。儿子很诧异，问：“妈妈，我现在这么难看，为什么给我照相？”母亲答道：“你现在的样子虽然不好看，但很真实，拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事，这会让你明白，不是一切都美好，不是什么都顺利。”

3、阅读下面的材料，以“让我们思考的„错误‟”为话题，自拟题目，根据要求，写一篇文章。

一位出国学习归来的朋友讲了这样一个故事：一天，她去一位美国教师家做客。看见那位教师的不满3岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙地插进锁中，想打开卧室的门，可是怎么也打不开。她想去帮他一下，却被那位教师阻止了，说：“让他自己先犯些错误吧，他如果琢磨出怎么把门打开，就再也不会忘记了。”果然，一阵折腾后，孩子终于打开了门，欣喜地拍起手来。

这个故事告诉我们：孩子犯错误的过程，其实也是他尝试和体验生活、改正及完善自我的过程。

4、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，根据要求，写一篇文章。

有个猎人外出打猎，别人劝他把枪里装上子弹，他不以为然：“打猎的地方还远着呢，到时候装一百发子弹也来得及。”走着走着，忽然发现水面上浮着一大群野鸭，就在他匆忙装子弹的时候，野鸭察觉到动静，一下子全飞得无影无踪。

5、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，根据要求，写一篇文章。

甲、乙二人去应聘厨师。面对考官，甲说得天花乱坠，从中国传统名菜谈到西式糕点，从用料、着色说到火候、调味，无一不能，无一不精。考官问到乙时，乙只说了一句话：“如果可能的话，给我30分钟，我做一桌菜出来，好坏你们看。”最后，乙被录取了。