最新生活处处是课堂小学作文六百字(实用11篇)
- 上传日期:2023-11-12 21:42:26 |
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总结是对经验的梳理,让我们少走弯路。如何有效地处理压力,保持身心健康?以下是一些总结的案例分析,可以帮助我们更好地理解总结的重要性和作用。
生活处处是课堂小学作文六百字篇一
生活中处处是课堂,既可以学到学校里学不到的知识,又能开阔视野。现在,就让我们一同走进生活吧!
那年秋天,我去了憧憬已久的童话世界—九寨沟游玩。在海拔4000米的高峰上,稀薄的空气,绝世的美景,都让我感到窒息―远山连绵,白雾缥缈;秋风习习,拂面清凉;满山的红枫在秋风中,燃烧着炽热的希望。远远望去,九寨沟像一幅出自大家手笔的中世纪油画,透着既古老又新鲜的生命气息。
如果说九寨沟是一首抒情诗,那么这首诗的诗眼非五彩寞属。五彩的树林映在五彩池的水面上,与池底的斑斑细藻交相辉映。我深浸于这个梦幻的世界,不停地打闹,尽情地叫喊,全然不顾他人异样的眼神。突然,我发现了一对母子,母亲身材匀称,长发及腰,儿子又白又胖,憨厚可爱。他们在五彩池边停下,我也走近,那个小孩轻轻蹲下,白白胖胖的手边向五彩池伸去,边说:“妈妈,这池水好漂亮啊!”我心里很焦急:这水千万不能碰!正当这时,那位母亲迅速抓住了孩子白白嫩嫩的手臂,孩子吓了一跳。那位母亲抬起头,指着一个标示语:您的一次触碰,将用亿万年来修复。孩子眨了眨黑宝石般的大眼睛,说:“妈妈,宝宝明白了,这个池水也是大自然的宝宝,我碰他,他也会痛的。”那位妈妈看着一脸稚气的孩子欣慰地笑了。站在一旁的我,也情不自禁地笑,真想拿起手机拍下这无比和谐的一幕。那对母子,轻轻地站起身,随着人群消失不见。身旁静默无语的树木,静默无语的五彩池和发梢间穿过的秋风,让我发呆良久。这一切,让我内心感到无比澄澈。我突然有些愧疚,这之前的打闹、叫喊,与这一幕是那么的格格不入。这一对母子,让我震撼极深。在这里,美的不仅是五彩池,树林……更是人与大自然的和谐共处了!
我重新走上幽静的小路,去感受那空灵澄净的五彩池的至美意境。
生活是课堂,一次体验,一次感受,人与大自然的和谐之美,都能在此展现!
生活处处是课堂小学作文六百字篇二
夏天来了,天气变得炎热起来,蚊子也越来越多,对于我这个怕被蚊子叮的人,夏天确实很难熬。
每年夏天,我的身上经常有被蚊子叮的痒疙瘩。妈妈曾多次用宝宝金水、清凉油、风油精、花露水……等等等等给我抹,却都无济于事。
可今天我却提出我不想去了,这让爸爸妈妈很惊讶,问为什么,我说怕被蚊子叮。妈妈说:“你可想好了,这是放暑假前最后一次回老家。”我禁不住美味的诱惑,只好无精打采的跟着去。
果然不出我的意料,刚下车,就觉得胳膊很痒,我一看,胳膊不知什么时候已经被蚊子叮了一个红枣般大小的痒疙瘩。起初,没太在意,可是,走到家门口时,全身已经有十几个疙瘩了。姥姥看到了,心疼的叫出了声,边骂着该死的蚊子,边从花盆里摘了几片叶子,用手把它们揉碎,挤出汁液,涂到了痒疙瘩上,说一会就不痒了。过了一会,果然不痒了,哎,真是神了!我问姥姥这是什么,姥姥说是消草,专治蚊虫叮咬的痒疙瘩。我连忙叫妈妈移植一些种到我家的花盆里,以后我就再也不怕蚊子了。
今天,我又学到了一点知识,原来不起眼的花草也能派上大用场,可谓一物降一物,真是“生活中处处都是课堂。
生活处处是课堂小学作文六百字篇三
生活处处是课堂,水滴石穿告诉我,只有坚持,就一定会成功;寒梅怒放告诉我,要不惧环境恶劣,努力地成长;莲花出淤泥而不染,濯清涟而不妖,告诉我,要分清黑白……生活处处是课堂,只要留心观察,定会受益匪浅。
去年,妈妈带我去云南丽江,去爬常年积雪的玉龙雪山。虽然是夏天,丽江的清晨还是很冷,雾很大。我们先乘坐缆车到海拔3800米处。低头望去,山间云雾缭绕,倒是为山谷披上了一件神秘的面纱。山间到处是奇山怪石,个个形状不一,各式各样。雪山海拔很高,缆车上去也是摇摇晃晃的。昨夜失眠,高原反应,寒冷,晕车……各种极端条件威胁着我。
生活处处是课堂,而这节课,就教会了我:只要朝着目标不断前进,坚持不懈,终会看到最美的风景!
生活处处是课堂小学作文六百字篇四
这天,在妈妈的命令下,我一脸不悦地开始洗衣服。
洗完衣服,我看见了一盒蚯蚓,正巧我闲得无聊,不如来做个实验。我往地上铺了一张报纸,把土壤洒在报纸的一端,将两只蚯蚓放在另一端。然后我坐在一旁,颇有兴趣地观察它们。
一开始,两只蚯蚓都在原地不动,只是不停地翻动身体,仿佛还不明白事实的婴儿在不断踢动,不愿离开妈妈。过了一会儿,它们似乎明白了什么,接受了现实,一点儿一点儿向前蠕动着。两只蚯蚓痛苦地挣扎着,一会儿缠绕在一起,一会儿你一下我一下缓慢地前进着。忽然,一只蚯蚓停在原地,不再继续前进,只在原地不停地翻滚、挣扎,仿佛在说:“累死我了,走了这么远,还不见土壤的'踪迹。我放弃,不走了。”而另一只蚯蚓呢,还是继续前进着,努力地前进着,坚持不懈地前进着。它扭动着细小的身躯,用奋斗不息的力量一点点前行,我的耳边仿佛响起一声呐喊:“我要回到土壤中,回到我的家!”看着它一点一点靠近土壤三厘米、两厘米、一厘米,终于到了,只见那小小的蚯蚓一溜烟钻入了土中,不见了踪影。而那只放弃了爬行的蚯蚓,死在了距土壤只有二分米的路途中。
小蚯蚓,谢谢你,你教会了我鼓起勇气、坚持不懈地面对困难。
生活处处是课堂小学作文六百字篇五
生活就像一场电影,主角是我们自己,打开回忆天地的大门,倒放生活的缩影,我看到了自己的发现——茶壶盖的秘密。
我家有一个紫砂壶,是爷爷外出旅游时带回来的,壶身上刻着有诗。我对爷爷说:“你还怪有雅致的呀!”“哼,你这个小家伙,嘴还挺甜,这个是给你的。”“真的吗?”我兴奋得一蹦三尺高。
回到家后,我就把茶壶拿给爸爸看,在伸出手递给爸爸时,我发现壶盖上有一个小孔,我又立刻把手缩回来,对爸爸说:“爸爸,我把茶壶弄坏了。”爸爸问我,“哪坏了?”我伸出手,不好意思地指着壶盖上比芝麻大一点的小孔,爸爸笑了起来,说:“傻孩子,茶壶没有破,这是壶盖本来就带的小孔,去接壶水来。”我去接了一壶水,爸爸说:“你把小孔堵死了,再往外倒水。”
我用手指死死地堵住了小孔,然后往外倒水,把壶晃来晃去,竟然发现水不往外流,真是奇怪了,我把手松开,再倒,水竟然流出来了,我恍然大悟,跑到爸爸跟前说:“爸爸,那个小孔是让水顺畅流出来的,对吧?”“嗯!你太棒了,说得对,小孔是使空气进入茶壶的唯一通道,茶壶嘴是只出不进的通道,如果没有小孔,谁在外流时会受到外界相反方向的空气压力,由于这个空气压力大于茶壶里的空气压力,就会阻碍水的流出。如果有了这个小孔,水往外流时,就会从小孔处进入空气补充到茶壶里,茶壶里的水就能顺畅地流出来了。”
哦,原来茶壶盖上的小孔中还有这么大的道理呢,真是生活处处是课堂。
生活处处是课堂小学作文六百字篇六
有人说,语文的外延就是生活的全部,我们不仅是向教科书学习知识,我们更应该向生活学习知识。试想,如果没有“与狼共舞”的艰难时日,姜戎怎能写出惊世骇俗之作《狼图腾》,没有溪边的仔细观察,齐白石如何能够画出那些活灵活现的《虾》,如果没有李时珍的遍尝百草,哪里会有医学巨著《本草纲目》。没有对封建大家族的深刻体察,哪里会有曹雪芹的封建百科全书《红楼梦》,没有对时事的关注,哪里会有司汤达的《红与黑》,无数事实证明,知识来源于生活,生活是写作的源泉。融入生活的海洋,我们会发现世界的千姿百态摇曳多姿。
学生的活动不仅仅局限在校园中教室里,也不完全在书本上。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。走进社会大课堂,就是让我们学会“对人感恩,对己克制,对物珍惜,对事尽责”。关注乞丐群落,让黄妍多了一份社会责任感,关注聋哑人,让我们多了一份爱心,这种责任感和爱心是真实的,是沉甸甸的。徐本禹名不见经传,但因为他的眼泪,因为他的努力,让我们感受到大山对于年轻人的呼唤,也感动于他的那一份责任。“苦旅砺志”,让我们走近了那一片低矮的民房,走近了贫困但不失志的那一群同龄人,感受着他们的感受,感动着自己并不麻木的心灵。在“西北文化之旅”中,我们品读着那一座座坟头,感受着黄土文化和帝王文化,寻找着中华文化的根源。在行程中,我们感受着一份责任,在回味中,我们品尝一种忧患,不知不觉中我们的血液中多了一点民族的色彩和重量。
有人说,不论这一代青少年身上有多少缺点,他们必将成为时代的建设者和未来社会的主宰。我们的眼睛里也不应该只有试卷和考试。不要让书山题海遮蔽了双眼,麻木了心灵,锈蚀了我们的智慧。眼里只有书本,我们还能看见绿树青山风花雪月吗?只注重考试成绩的直线思维束缚了视力,局限了视野,同时也捆住了手脚,更可悲的是我们缺少了做人的责任感和使命感。人的智慧在于关注生活,人的爱心在于关注弱势群体并施以帮助,人的责任在于继承和发扬在于建设和创新。位卑未敢忘忧国,虽然中学生的任务距离“修身、齐家、治国、平天下”还远了些,但是我们的思维我们的智慧总是向着前方的。
世事洞明皆学问,走进真实的生活,了解、体验身边的生活,表达真实生活,我们就多了一份责任,生活也会多一些色彩,课堂也就多了一份精彩。有了精彩,才有其乐无穷,有了体验,才会刻骨铭心,有了责任,才会励精图治,创造生活!
生活处处是课堂小学作文六百字篇七
在一个美好的星期五,姐姐带着她的女儿柚柚来家里玩,吃完午饭,姐姐带柚柚回房间睡午觉。我便在客厅里写起作业来,时间不知不觉过了一个小时,隐隐约约我听到房间里还有柚柚在说话的声音,我心想:“这小家伙真是皮,进去那么久还没有睡着呀。”又过了大概一个小时,我突然听到房间里柚柚的大哭声,还伴随着姐姐的发火声。
我跟妈妈赶紧去房间里看情况,原来是柚柚两个小时了还没有睡着,在床上翻来翻去的还把她自己心爱的手表表带给弄断了,姐姐给她修了半天也没修好,柚柚还在不停地哭着,越哭越伤心,姐姐更加生气了,大声训斥道:“两个小时了,让你睡觉不睡,早点睡着手表怎么会坏呢,我是修不好了,你哭也没用!”柚柚委屈巴巴地哭着说:“妈妈我要睡觉了”没过一会儿,姐姐从房间里出来了,说柚柚已经睡着了。
本以为这件事就这样过去了,可姐姐的举动打动了我。
姐姐出来客厅跟妈妈聊天,说自己意识到了自己的错误,自我反省起来:“这个手表是她最喜欢的东西,坏了已经很伤心了,我还对她这么凶,没有安抚她的情绪,换做是我心爱的东西坏了,我肯定也很难受很焦躁,真不应该对她发火的!”说完便拿起坏掉的手表再次修了起来。
柚柚睡醒了,手表也修好了,姐姐还特地跟她道了歉,给她戴上了手表。
我十分佩服姐姐,她知道自我反省,改正错误,谦虚道歉,这是我从“这堂课”上学到的道理,我也要跟姐姐学习,不断地完善自己。
生活中处处是课堂,我们不光要在学校里学习知识,还要在生活中发生的各种事情里不断地探索知识。
生活处处是课堂小学作文六百字篇八
生活是一本书,我们每个人都是作者;生活是一场电影,我们每个人都是这部电影的演员;生活还是课堂,从生活这个课堂里我们可以学到很多知识与道理。让我们走进这个课堂,体会它无穷的魅力吧!
上个星期天我家包饺子,看起来多么容易的一件事啊!只要擀面皮,然后放一小块儿馅,再把饺子封住就行了。说来容易,可做着难。
我拿起一个皮儿,用筷子夹一块儿馅,小心翼翼地放在皮儿中间,两只手使劲一捏,呀,坏了,馅从皮儿边冲了出来。我赶紧“急救”,捏了一块面堵住裂口。谁知饺子太淘气,又从另一头探出了脑袋。我又急忙“抢险”,再捏一小块儿面封住漏洞。算了,干脆再包一个吧。我拿起饺子皮儿,刚想把馅儿放进去,皮儿掉了,折腾了老半天,这饺子皮儿好像跟我较上了劲,我要往东,可是似乎它偏偏要往西,跟我对着干。
正当我准本放弃的时候,突然想起了“半途而废”这个成语的意思,如果我真的半途而废了,不就再也学不会了吗?想到这儿,我也起了斗志。我重新振作,经过一番努力,包了一个属于我的饺子。它挺着将军肚,披着布满补丁的“铠甲”。真让人不好意思。
了。
生活处处是课堂,我在这个课堂里学会了坚持,那么你们呢?你们也快来生活中学一学吧!我相信,你们也能明白很多。
生活处处是课堂小学作文六百字篇九
临近期末,好不容易迎来了双休日。“明天我们一起去参加小记者的‘瓦当探寻之旅’吧。”妈妈想带我去放松放松,我二话不说就答应了。
一切准备就绪,当我们到达指定的地点,活动很快开始了。老师向我们介绍了瓦当的起源、发展历史,还告诉了我们瓦当的不同种类。看到兴趣盎然的我们,老师还为我们示范了瓦当拓片的扑拓法。“纸上得来终觉浅”,大家都跃跃欲试。心急的我立刻拿起小刷子蘸了蘸白芨水,往瓦当上来回刷着。回头看到旁边的小伙伴已经蒙上宣纸,我又手忙脚乱地拿起一旁的宣纸铺上,然后抓起刷子蘸白芨水,在蒙了宣纸的瓦当上仔仔细细地刷了一遍又一遍。
刷完之后是8分钟的等待。谁知等了老半天宣纸依然干不了。看到别人已拿着拓包在扑拓,我怎么等得了呢。在看到宣纸已经是半干状态,我迫不及待地拿出拓包沾上墨,谁知用力过大,墨蘸太多!“不管了,先拓再说。”我用拓包在瓦当上轻轻拓着,拓着拓着,居然被我拓破了个小洞。
我懊恼极了,真想直接掀掉宣纸再来一遍。一旁的老师看见了,笑着对我说:“小朋友,心急是做不成事的,多点耐心,学会等待,你会成功的。”老师的话顿时让我的脸火辣辣的。是啊,我应该坚持,而不是半途而废。
想到这,我耐着性子,捏着拓包轻轻扑着瓦当上的宣纸……后来,我的首次拓片作品终于完成,不过作品上有个小窟窿,它似乎在提醒我:别急,慢慢来。
生活处处是课堂。这次的瓦当拓片之旅,不仅教会了我如何做瓦当拓片,也让我学会了做事不能急于求成。生活中的其他小事也是如此,我们应该做有心人,这样会在生活这个“大课堂”里收获更多。
生活处处是课堂小学作文六百字篇十
生活是一位老师,每一个角落都是它的课堂。一件看似微不足道的小事,它都能让你从中悟出“真谛”。
那是一个早晨,下着小雨,我早早地来到教室。教室中空无一人,我趴在窗台上,看着窗外的雨发呆。突然,一个突兀的颜色闯入了我的眼睛,我被吸引了过去一一那是一点绿,是一棵小草在砖头缝中探出头来,好似一个新生的婴儿,好奇地看着这个世界。我有些震惊了,我以前不相信石缝中能长出小草,今日一见,不禁感叹小草生命力的顽强。但随即,我为它的生命感到可怜,在这样一个没有光,没有泥土,甚至连屋檐上的雨水滴落也溅不到的地方,小草是活不长的,它可能一个星期也挨不到。
此后,我再也没有去看过那棵小草,它已经渐渐地要被我遗忘了。
直到有一天,我突然想起了它,我竟急切地想要知道它是否还活着。我走到窗台边,看向砖缝的位置,刹那间,我被深深地折服了,那一棵嫩绿的小草从砖缝中冲了出来,它从囚禁它的牢笼中冲了出来,那绿在灰石的映衬下,绿得耀眼,绿得夺你的眼!那绿代表着生命,代表着它与死亡顽强的斗争;那绿是它的功勋,它像一个放飞自我的舞者,在砖缝中绽放,出淤泥而不染;它旋转着,跳跃着,尽情地展示着自己婀娜的身姿。它又像在放纵大笑,那是它对胜利的欢呼。
我又一次震惊了,这不同于之前的那一次震惊,心中竟有说不出的激动。我呆在原地,看着那一株绿,我竟不想离开视线,直到上课的铃声响起。
那一棵草是用什么冲出砖缝的呢?我想是勇气和生的渴望吧。
这便是生活给我上的生动的一课。
生活处处是课堂小学作文六百字篇十一
今年暑假,我去游览了黄山。在登黄山的途中,一幕类似于“鲤鱼跳龙门”的场景吸引了我的注意力,我不禁驻足观看。
跳过去的鱼,靠着顽强拼搏、逆流而上的精神活了下来,游向了大海;而那些缺少勇气的鱼,却永远改变了航向,或被冲进溪流,或摔得粉身碎骨。
小溪依旧在日夜不停地奔流,就像一条跑道,而巨石就是考验。人生就像一次长跑,不是没有终点,而是终点太过遥远。有些人累了,中途停了下来,可一停就驻足不前。有些人虽然累,但却靠着顽强拼搏的精神,越过了巨石,冲到了跑道的终点,完成了梦想,得到了幸福。
黄山之行已过去了好久,但是每次想起来,都会陷入沉思中。是这些小鱼,让我明白了一个道理:拥有勇气,才会在追梦的路上一路欢歌。
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