最新让青春闪光议论文(精选9篇)

通过总结，我们可以更好地分析和评估工作和学习的成果。在总结中要突出重点和亮点，让读者容易理解。下面是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。

让青春闪光议论文篇一

21世纪是我们青春写作和郑重描写的时代。“天空没有痕迹。我们穿越到了青春。”

青春是人生的黄金时期，是人生旅途中美丽的风景。青春奋发，青春创造，青春进取，永恒前，青春美丽，它充满力量，充满期待，充满对知识的渴望和竞争的豪情。

青春是进取勇往直前的时期。

中外桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁小学入学，10岁初中入学，15岁大学入学，他努力学习，在图书馆收集近千万字的资料，带着200本读书笔记去美国留学后，时隔一年获得硕士学位，成为指向美国的工科第一位工程博士，可以说，他将青春的光辉迸发到了极致。三国名将周瑜，24岁，统领东吴大都督、青春岁月、熊自永发、三军，起到了代任作用。诸葛亮登上了蜀汉丞相，只有27岁。周恩来在黄埔军校政治部主任仅25岁、29岁时，就带领震惊中外的南昌起义，成为一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。

青春是成才的黄金时期！

牛顿23岁，发现重力。爱因斯坦26岁，他创立了相对论。华罗庚成为著名数学家才25岁，诗人王博千古不朽的名篇《滕王阁序》才20岁，青春的智慧为他们树立了永恒的丰碑！

我们都是和自己赛跑的人。为了更好的明天拼命努力，前方没有终点地奋斗，决不停止。

坐在池塘边热泪盈眶的李安巨萨，她的文字永远记住了她永远记得青春岁月的点滴。那是她人生中做出的选择，也是青春闪耀的证据。，生活)海子说：“面朝大海，春暖花开”，“从明天开始，他将记住所有人生的‘水’。”因为那是他把他的青春写在“水”上的“玉路”。三毛用她的文字永远记得她在撒哈拉闪耀的青春的灵魂。梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春。由此可见，把握青春，利用青春可以创造青春，使青春熠熠生辉。

青春的岁月，春天温暖开花。我们踏上人生的旅途没多久，以后会有很多挫折需要我们克服。我们要面对的难题很多。风雨，太阳，挫折，充分珍惜和利用青春岁月吧。让我们在生命的天空见证美丽的彩虹吧。。

青春不朽，青春万岁，让我们的青春一起闪耀吧！

让青春闪光议论文篇二

“百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？”屈原的反问，道出了青春的珍贵，金钱是买不到的。我们每个人都有自己的青春，那么，该如何度过自己的青春呢？是虚掷岁月，还是让青春闪光？多数人都会选择让青春闪光，当然我也不列外。

有人说：“这些跟你有什么关系，你只是一个小小的辅导员。”是，辅导员是一个平凡的不能再平凡的职业，没有什么惊天动地的伟业，也没有气吞山河的气势。但，我要说的是，我更欣赏小溪的风采，它安静、清澈、涓涓细流，永不停歇，引领着每一滴水珠，穿过高山、流过沙漠，最终汇入大海。它的风采就是我们辅导员工作真实的写照——默默地克服一切，用心关爱每一位学生成长成才。

一直向往毕业后能从事高校学生的教育管理工作，因为，我喜欢和学生们在一起，喜欢学校里青春洋溢、朝气蓬勃的氛围。

从2011年兼任我系辅导员开始，教学楼312办公室的灯几乎是最后一个熄灭的。有人说，我在里面看电影，打游戏。可我想说，在家陪果冻——我女儿玩游戏看电影是不是会更惬意一点？最后一个走，是因为我要确保我系每个班的电源都处于切断状态，最后一个走，是因为我想在学生发生突发事件的时候我能第一时间到现场。最后一个走，是因为我想陪女儿一觉睡到天明，而不是半夜被急促的铃声惊醒。

可以说，应接不暇、苦口婆心、夙兴夜寐这些词语是对辅导员的最佳刻画。记不清有多少次，被问题学生气的暗自伤神；记不得多少次，陪学生练习合唱、排练舞蹈一遍又一遍；也记不清有多少次，感受深夜独自回家的疲惫与落寞。夜深人静的时候，我也曾问过自己，这样做，究竟有什么意义？我也曾悲伤、也曾心碎，甚至想过放弃，可是，每当看见学生那纯真的面孔和祈盼的目光，听到学生那一声声亲切的“老师”，想想他们大多是远离家乡来此求学，在校园除了学校的同学，接触最多的当属自己的辅导员。遇到问题会想到找辅导员解决，遇到心理障碍会想到找辅导员求助，遇到棘手事情会想到找辅导员倾诉。想到这些，我的心又融化了。我深深的懂得：一个学生对于学校来说可能只是万分之一，而对于一个家庭来说却是永远的百分之百。大学是每个人命运的新起点，每一个学生都应该在大学里拥有灿烂的青春，过的快乐而有收获，在他们成长的过程中，每一个学生都需要我们像泉水一样，默默的滋润、坚守着信念、坚持着付出、用心的守护。

时光流逝，物换星移，可能每一个辅导员都会有一种岁月蹉跎的感叹。我已陪伴学生走过了6年的青春时光，从27岁到33岁，从当年的青涩哥哥变成了如今的慵懒奶爸，在细细品味这几个角色的过程中，我明白了责任、收获了感悟，更坚定了做高校学生辅导员的决心。当我看着学生在我的鼓励帮助下逐渐从稚嫩走向成熟、从青涩变成出色、从柔弱走向独立时，我收获成功的同时，倍感喜悦。

如果说职业生涯是一条路，辅导员这条路既有心酸更有幸福，这条路已成为我一生要守护的事业。

最后，我想对每一位甘肃畜牧工程职业技术学院的学生大声的说：

在这里，请你们勇敢来闯，成长路上有我们为你保驾护航；在这里，请你们用心经营，成才路上有我们为你指引方向；在这里，请你们放心去飞，成功路上有我们为你默默祝福。我的青春因你们而闪亮，我的事业因为有你们而精彩，谢谢。谢谢，谢谢你们。

让青春闪光议论文篇三

a：敬爱的爷爷奶奶们，b：亲爱的朋友们，大家。

合：上午好!

a：我是……。

b：我是……。

a：当我们踏入了新世纪的门槛，蓦然回首，我们伟大的中国共产党已经历了九十年的风雨洗礼。

b：当我们屹立于新时代的潮头，回头望望，我们光荣的中国共青团也走过了九十年的光辉历程。

a：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。

b：在这充满温情与希望的五月，为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，在全社会形成尊老爱老助老的良好道德风尚.a：今天我们……的青年志愿者们走进了慈恩敬老院，希望能为您们带来快乐，带来温暖。

b：老年人是社会的财富，因为您们的劳动，才创造出我们今天的和谐社会和幸福生活；

a：你们经过丰富多彩的人生，经历了无数挫折和坎坷，如今你。

们不用再辛勤劳作，可以安享晚年。

b：能为你们带来快乐，能为你们做一点有益的事，是我们志愿者义不容辞的责任，也是一种荣耀。

a：现在，就让我们把最动人的歌声和最优美的舞蹈献给你们，希望你们开心、快乐、健康长寿。

请欣赏舞蹈：《希望》。

b：在座的老人，都年轻过。年轻时的您，曾可否遥寄相思给远方的阿妹；年轻时的您，曾可否是阿哥心里远方的阿妹。a：苦涩的甜蜜，浪漫的爱情，重温美好回忆。

请欣赏歌曲：《新不了情》。

a：五月的太阳，绚丽多姿、热情奔放，b：五月的党徽，金光闪闪、喷射光芒。

a：鲜红的党旗，经历了90个春秋的洗礼，显得更加飒爽多姿，在华夏上空自豪飘扬。

b：庄严的党徽，经过了90载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。

请欣赏诗朗诵：我的祖国。

b：谁言寸草心，报得三春晖。

a：有一份伟大叫母亲，有一份依靠叫父亲。

b：悠悠江河，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；

a：绵绵高山，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。

请欣赏歌曲：《常回家看看》。

a：青年是国家的未来，民族的希望，b：青年时刻充满朝气，充满豪气，a：李白说：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

b：我们说：今日痛饮一杯酒，甘洒热血写春秋！

a：让我们尽情放飞美好的希望，让我们尽情地唱起来，跳起来吧！

请欣赏舞蹈：《快乐的跳吧》。

a：九十年风雨如磐，难忘那激情燃烧的岁月。

b：九十年岁月如歌，留下了青春无悔的追求。

合：万年长！

让青春闪光议论文篇四

随着一团团晶莹透彻的水花从桶里倾泻而出，夕阳的光斑径直照在水波上，金色的圣水一同砸落到地板上，下午的劳动正式开始。

在湿滑的地板上，思羽为我们在地上倒了清洁液，我和云山作为组里仅剩的两位男同志，自然扛起了沉甸甸的拖把，在偌大的教室里卖弄力气，叶晨也终于把她吃饭的劲儿用在了长刷子上，犹如《哈利波特》里的海格，三五分钟就让地上显出了肮脏的污垢。青青与小菡也不示弱，帮忙挑水擦地，我们团队协作将一波波污水用我们手中的拖把与团结的精神赶出了教室外头。

于是走廊如同发了洪灾，通水口吞不下太多污水，只能用外力来强制水冲下去了。这时一个双手拿拖把，伴着英雄气势的棫涛走了过来，对面是男女搭档的苏想与思羽，他们的目标是污水。只见棫涛的双肘后屈，右腿前弓，左腿支撑，伴随着一声惊天动地的嘶吼，双手与双腿猛地用力，如同地震引发了海啸，一条湍急的浪花向对面袭去，棫涛开始卖弄肌肉，可谁曾想，孩子气的宇辰端着一盆冷水给棫涛的背冲了个澡，顿时笑声如雷鸣。坏事总是一个接一个来的，还没从偷袭中缓过劲的棫涛脚下却突然涌来了对面阵容的攻击，白色的泡沫衬着污浊的水从棫涛的鞋子爬了进去，棫涛大吼一声“盖亚！”又打鸡血似的朝对面进攻，双方进入了相持阶段，但是顾大局的棫涛不计个人得失，撸起裤腿，露出已湿透的小白腿，像排水口走去，他用手往下艰难地掏了几下，“咕嘟咕嘟”，旁边的水开始慢慢的往里流去。

劳动任务终于结束，装着一桶白色泡沫的水桶引发了某些幼稚女生的注意，她们开始拿着一团泡沫向英勇无畏的男生走来，某杨、某林、某邓三个主犯，这一轮攻势下来，我的嘴上、背上、衣服上就有了如同雪花的装饰。

潘老师也开始投入劳动，收拾“战场”，同学们在天台上嬉笑打闹，夕阳在下沉，青春也在逝去。

劳动见证了我们的欢乐、团结、友情，这一幅幅美丽的青春美画，劳动为她打亮了底色，而我们与校园成为了这幅画中最耀眼、最绚丽的图案与颜色，它将成为我们心中最宝贵的回忆。

让青春闪光议论文篇五

一、活动目标。

1、通过本次主题活动，帮助成长中的少年朋友们了解青春期的有关知识，以便更好地处理生理和心理的有些烦忧。

2、学会正确处理青春期异性同学之间的交往，懂得如何保护自己，以便更好地把握自己，少走弯路。

二、活动准备。

1、制作、修改多媒体课件。

2、印发讲义，让学生了解有关青春期的一些知识。

3、学生编排小品等节目。

三、活动开始。

开场词。

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家好。

甲：我国伟大的革命家、思想家李大钊同志曾经说过这样一句话：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

甲：在十二、三岁的雨季里，我们应该怎样度过这多彩的青春生活呢？

1乙：接下来，我们将共同来探讨“青春”这一话题，今天的班会主题就是“闪光的青春”。

一追忆。

（是讲一个孩子没考好，心情烦闷，对父母大发脾气的事情）。

甲：在我们的成长中，并不是一帆风顺的，难免会遇到烦恼。现在请大家讨论一下。

（一分钟讨论后请三四人回答）。

乙：谢谢大家。

二感恩。

甲：其实天很蓝阴云总要散，其实海不宽，此岸连彼岸，其实梦很浅，万物省自然，其实泪很甜，只要心如愿，其实我们的愿望很简单，希望我们伟大的母亲快乐每一天。

（请5人回答）。

甲：谢谢大家。

乙：下面请欣赏周杰伦的《听妈妈的话》。

三憧憬。

甲：我们正从天真无邪的童年，步入青春这个斑斑驳驳的大画卷乙：我们要从年少无知的童年，步入青春这个充满理想的大舞台甲：梦想，是你生活的航标，乙：梦想，是你理想的翅膀。

甲：梦想，是你美好的憧憬，乙：拥有梦想，才会拥有未来。

请杨文超同学演讲《我的理想》。

甲：现在请大家小议自己的理想。

（一分钟后请十位同学谈）。

甲：现在请大家拿出语文书翻开第25页。

乙：请大家一起朗读《理想》一课。

合：下面有请赵老师做最后总结。

结束语：

些整日无所事是，蹉跎岁月浪费光阴的人感慨自己的人生度日如年。亲爱的同学们，我的青春我做主，我的青春不虚度，甲青春是一首悠扬的歌，我们用快乐谱写她；青春是一首奇丽的诗，我们用感动吟诵她；青春是一盏明亮的灯，我们用真诚点亮她。乙：十二岁的我们宛若含苞待放的花朵，在阳光下展现我们的活力与激情！让我们一起来感悟青春，迈好青春的第一步！

合：下面我们宣布：

昌吉州二中初一（3）班青春期主题教育班会到此结束。

初一（3）班班长叶议泽2011年9月23日。

让青春闪光议论文篇六

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生；也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫电波，充实地度过青春的每一分钟，你就会觉青春的生命在静静延伸。

不知不觉中，我在黄石这座美丽的山水园林城市中生活7年多了。作为一名电台主持人，借着声声传情的电波，我和听众朋友相互分享了很多感动的故事。一位前辈曾经说过：“声音也是可以有温度的，就好像寒冷冬天里温暖的炉火，又像寒夜里的一盏明灯。我们在电波的这头，听众朋友在电波的那头，我们在直播间里用真心传递温暖，听众朋友也会给我们带来最真诚的感动！”所以我一直挚爱着广播这份工作，感动着广播带来的一份份真诚和祝福。

打开广播，你就开辟了一片属于自己的天空。或湛蓝；或阴郁，无论你是怎样的心情——都能在这里找到一个归宿。

打开广播，敞开心扉，让灵魂与思维在一个美妙的空间里畅游，闲暇时同你消遣；困倦时帮你解乏；喜时与你分享；悲时为你排忧。

打开广播，你可以认真去聆听甜美的旋律；亦可只打开收音机，让它给你一个恰当的氛围而不去听它。总之。广播里总有你的心情驿站。

我爱广播，只要可以；亦或需要，我都会挂上耳机让自己沉浸在一个静谧的世界。在这里有我知晓天下的窗口；有我倾诉心情的港湾；有我艰辛奔波的勇气；有我分享快乐的朋友。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前，我们台正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批栏目等着我们去策划，有一系列课题等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索，我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧！

让青春闪光议论文篇七

从小，我就向往成为一名教师。

八年前，我如愿以偿的登上了讲台。岁月荏苒，转眼间，我在三尺讲台上“奋战”了八年了。八年来，我将爱与责任融入自己的学习、工作和生活之中，恪守教师职业道德行为准则，倾心于教育事业，与孩子们共同进步，展现了几分精彩。

一、以爱为桥，倾心育人。

从教以来，我一直担任语文教学和班主任。在班主任工作中，我思考并实践着细节管理，倾情关爱每一个孩子，促进了班集体的进步。

爱似无私的阳光，让万物茁壮成长；爱似精神的源泉，让孩子们的心灵奏出动人的旋律。每天上班，我都精神抖擞地站在讲台上，开始了对班级的管理：督促班干部尽职尽责地做好自己的工作，检查学生的个人卫生和早读情况，召开例会对学生进行思想和纪律教育等，课后通过走家串户的家访、短信联系和打电话等方式，对每一位学生尤其是学困生、贫困生的情况进行深入的了解。对学生的教育，我坚持面向全体、因材施教、有的放矢。我坚持“晓之以理、动之以情”让教育真正走进孩子的心灵。我班小健同学经医生诊断有小儿多动症，大脑与身体不能较好地协调，课内、课外喜欢打架，课上还喜欢做小动作，影响其他同学学习。我首先征求家长的支持，告诉家长多动症可以通过心理治疗方法和手脑协调运动来得以改善。让家长感受到我对孩子只有爱和关心，没有责备和嫌弃，在得到家长的大力支持下，我们作了适当分工：家长解决孩子心理上的病源，老师则从思想上引导他的行为，见他喜欢翻图书角后面的书本，模仿老师的语气讲话，我问：“小健，你想像老师这样给同学们讲课吗？”他害羞地点点头。我笑了：“不要紧，现在你可以在这里对大家说出心里话，好吗?”在同学掌声中，他发表了“演说”。针对他打人或拿别人东西的毛病，我就用换位法提醒他：“如果你被同学欺负，你会和他做朋友吗？”他摇摇头。“那你喜欢和怎样的同学做好朋友呢？”他想了想，说出了答案。“你想做人见人爱的小朋友吗？”他陷入了沉默，以后的日子，我都用这种温暖的谈话引导他，让他感受到父母和老师对他的在乎与关心；同学对他的支持与鼓励，慢慢地，他的不良行为减少了。在学习上我尽量让他去“表现”，适时鼓励他，并让同学们看到他的进步，奖励小红花或送上鼓励的话。上个星期，还被全班同学评为了班级“进步之星”。记得半个月前，我感冒了，咽喉发炎，连说话都困难，那几天，学生们仿佛一下子长大了，特别听话。一天中午，我正在办公室改作业，一回头就看见他站在门口，我招手示意他进来，他走到我面前，轻声地问“黄老师，你的嗓子还痛吗？”我笑着说:“不痛了！”他忽然从身后拿出一个布娃娃，有些害羞地说：“送给您！”我惊讶地看着这可爱的布娃娃，小声地问：“为什么送礼物给老师？”“因为您特别关心我们”。我摸着他的头，忍住眼泪说：“你们好好学习，将来成为有用的人，就是送给老师最好的礼物！”他想了想，忽然高兴起来：“我要好好学知识，长大了当医生，医好老师的病，医好所有人的病！”一种感动从我的心底涌起。此时，我感到无比幸福：“我的孩子们长大了，懂事了！我付出了心血，真值！”

二、钻研业务、投身课改。

作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与孩子们真诚相处，用爱沟通。同学们都认为我是值得信赖的老师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，孩子们总是喜欢上我的课，我坚持不让一个孩子掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为校“先进”集体。

我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。

三．踏实工作取长补短大处讲原则，小处讲作风。我坚持：无论学校安排给我什么工作，都要脚踏实地、尽心尽责，高标准严要求地完成。每一项工作都要有计划、有落实、有检查、有总结，我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。

只有善于合作的人，才能比别人更容易摘取到成功的果实。在学习和工作中，我发扬团队合作的精神，与同事合作交流，取长补短，进一步转变教育观念，积累信息，更新知识，增长技能，并在教育教学改革和实践中大胆应用、探索，不断提高教研能力。

多年的努力与追求，我逐步形成了自己的教学风格和有效的班级管理模式，也得到了同行、家长和学生的肯定和热爱。06年在镇举行的语文阅读教学竞赛中，我执教的《酸的和甜的》获一等奖，撰写的论文《且听且思，边学边悟》获镇年会论文二等奖，《浅谈培养学生的语感》获镇年会论文三等奖，《激活源泉，点燃心灵，引爆热情》获镇年会论文三等奖，《给雏鹰一片蓝天》获镇论文三等奖，语文阅读教学设计《小猴子下山》获镇二等奖，《小壁虎借尾巴》获镇二等奖，《春天在哪里》获镇三等奖，三次参加镇青年教师演讲比赛分别获二等奖，曾被评为校优秀教师、校优秀班主任。

八年的成长，八年的磨砺，使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，我信心百倍。我愿与同事们一道继续努力，守候那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光！让我们为教育事业奉献自己的青春。

让青春闪光议论文篇八

敬爱的老师，亲爱的同学们：

各位好！！今天我演说的题型是“让青春闪光”。

二十一世纪是大家青春执笔，再三描绘的时期。“天上沒有印痕，大家用青春掠过”。

青春是人生的黄金阶段，是人生旅途中一道美丽的景色;青春是奋发，青春是造就，青春是迈步奋发进取，永往以前，青春是漂亮的，它填满着能量，填满着盼望，填满着求知的期盼和市场竞争的豪情壮志。

青春是迈步奋发进取，一往无前的阶段。

闻名中外的桥梁专家茅以升，出生贫寒，七岁入中小学，十岁上初中，15岁进高校，他学习培训勤奋好学用心，在图书馆搜集整理材料近干万字，有整整的200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便得到研究生学位，变成英国加里基理工学院第一个工学博士，那时候才25岁的他，青春勃发，刻骨刻苦钻研，造就工作。可以说，他把青春的辉煌燃放来到完美，把青春的发展潜力充分发挥来到端点！三国名将周瑜，25岁就干了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，当担大任;诸葛亮稳居蜀汉丞相，也仅有27岁;周恩来当黄埔军校政治部主任仅有25岁，29岁时又领导干部了震惊中外的南昌起义，变成一代优秀的革命家、政治家、战略家和军事家。

让青春闪光议论文篇九

各位领导、各位评委、各位同事，大家好！

今天我要演讲的题目是《青春在这里闪光》。

青春，那是一个多么迷人的字眼，她孕育着早春的生机，充满着拼搏的激情，更是饱含着奋斗的艰辛和喜悦！

时光飞逝。转眼，走进工商已近6年了。耳闻目染中，常常被我们身边的干部深深感动着，激励着。在市场监管的最前沿，无论是巡查办案，打假维权，还是清查问题奶粉，走访企业??总能看到那神圣的红盾在闪耀!他，是××桥畔的“军转干”，无论在部队还是工商部门，三十多年来勤勤恳恳，兢兢业业，面对儿子突患重病的不幸，妻子下岗的无奈，他没有退却，坦然面对。为企业注册商标，来回奔波；创卫整治了，他勇挑重担，加班加点，毫无怨言。在任何一个工作岗位上，无不发挥着一名老党员的先锋模范作用。她，是企业监管科一位平凡而朴实的女性，二十多年如一日，在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩。曾经寒冬腊月的清晨，和男同志们一起赶赴偏僻乡村，急查“白板猪”；短短四个月时间，啃下3400多份年检材料；本可以优先考虑提前晋升副主任科员，却把难得的机会让给了别人；在同事生命垂危期间，不仅全身心地服侍病人，还担负起了照看同事女儿的生活和学习。现已退休在家的同事经常动情地说“没有她，就没有我现在和大家在一起！”她已经9次被评为优秀公务员，是建局以来的唯一。

时，他还是所里的“内务总管”，管好大家的工作餐，当好电工，忙前忙后，每一天都认真践行着一名工商干部的职责??是的，他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义，没有光芒四射的耀眼光环，他们却用孜孜不倦的努力诠释着对工商事业的无比热爱；用强烈的事业心和责任感表现出一名红盾卫士的骄傲与自豪；用进取和奉献之笔谱写了一曲曲优美感人的青春之歌！

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而叶它总是默默地垂着绿荫。”当人们把赞美和桂冠献给那些历经种种磨难、终于站到金字塔尖的人杰时，这些平凡的人，正默默地用自己的身躯承受着山的重负，用他们并不起眼的绿，成就着花的绚丽，果的辉煌，用他们挚热的心深爱着这灿烂的红色事业！

关于奉献的演讲稿,奉献让青春闪光演讲稿。

各位领导、各位同事：大家好!我叫华春燕，来自中国石油云南文山销售分公司灰土寨加油站。今天能在这里向各位领导和同事分享我的演讲，感到十分荣幸。我演讲的题目是“奉献让青春闪光”。

青春是迷人的，许多人在青春年华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写出了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。

成品油销售行业的艰苦我在上学期间听说过一些。我在农村长大，自以为吃过很多苦，感到世上没有我受不了的苦。但当我坐着汽车前往加油站报到时，车驶过公路，映入眼帘的是城市距加油站越来越远没有行人，点缀路旁的只有一簇簇绿色的小树。想象中的景象与现实的巨大差距使我有些不知所措，随着汽车在公路上颠簸，我的心情越来越沉重。报到后的那段日子，我的心情矛盾极了。到底我的选择对不对?怎么办?是走还是留?我一直在彷徨。岗前培训结束，第一次加油的经历我至今仍记忆犹新。那天，我怀着复杂和好奇的心情登上了加油岛。气温31度，天气闷热。我从小晕车，浓烈的汽油味我无法躲避，只能坚持。对着公路上车来车往，我突然感觉社会是那样的大，自己就像被抛入大海中的一片树叶，是那样的渺小、那样的孤立无援，但想到我是一名中国石油的员工，我强忍着身体不适，提着加油枪来满足来往的客户的需求。下班后，当我打电话把油站的艰苦环境和矛盾的心情告诉父母后，父亲的一段话深深的刺痛了我，“一个年轻人，这点苦也吃不了，以后还能干什么?家里培养你不容易，你对得起父母，对得起国家吗?”单位领导也给了我无微不至的关怀，给我讲石油行业的优良传统和老职工的感人事迹，讲石油销售行业的美好发展前景，同事们给我讲他们的经历和故事，带班的加油员也时时处处关心我，使我彷徨浮躁的心逐渐平静下来。

经过半个多月的锻炼，我逐步适应了油站工作。扎根成品油销售的第一线，我深深体会到，只有刻苦学习，不懈探索，勇于创新，才能实现自己的理想和奋斗目标。

公司不是我危难时期的避难所，也不是我个人自由狂欢的舞台。一滴水只有融入大海才能永不枯竭，一个人只有投身集体才能迸发出勃勃生机，一个人只有为社会做出贡献才能实现自己的价值。现在,我作为加油站的一名基层员工，如何才能为公司争光?如何才能更好地为零售做贡献?这是每时每刻萦绕在我脑海中的一件事。为此，我把加油站做为施展自己才华的平台，努力创造“卓越、优质、高效、永恒”的形象，使销量增加，自身素质提高，全力打造公司品牌，构筑起具有本站特色的零售营销站点。作为新时代的青年，我们虽然没有为祖**亲挣脱锁链而驰骋沙场，但却赶上了为祖国的繁荣富强、为企业的改革发展奉献青春的时代。我们应该树立与文山销售公司“同呼吸、共命运”的信念，应该有为文山销售公司再创辉煌而奉献青春的志向。“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”，雷锋同志这样说了，也这样做了。放眼现实，大到整个社会，小到我们油站，都不难发现，越来越多的人正默默地奉献着。在我身边就有这样的例子，我们站经理患重感冒讲话声音嘶哑还组织我们学习加油站管理规范,我们劝他去医院治疗,他叹了一口气,说:“我从楚雄来到文山中国石油分公司已经工作了5年，油站就是我们的家，这点小病算不了什么，再说现实工作中的困难再大，也比不上铁人经历的那些困难。”一席平淡无华的话语，令我对这位还不太熟识的年轻站长产生了由衷的敬佩。——这是默默的奉献，是赤诚的奉献，是无私的奉献，是无怨无悔的奉献。在他言行的带动下，油站上的青年员工们都或多或少地贡献着自己的青春和力量：有的患上重感冒，依然扯着嘶哑的喉咙在场地上奔忙;有的得了急性角膜炎，眼睛红肿得发亮也没有离岗;还有的把婚事的筹备交给未婚妻，交给家人，结婚的前两天还依然奋斗在岗位上??这正是他们的闪光点，正是他们热爱中国石油、为中国石油作贡献的真实体现，他们的青春因奉献而怒放异彩。

尊敬的中国石油前辈们，亲爱的青年朋友们，我们虽然没有像开采石油的工人那样奋战在戈壁海洋上，完成一座座大中型油田的建设，但我们在成品油销售的工作上，也会有业绩论英雄的气概。我们是富有生机和活力的新时代青年，青春焕发出无限力量，奉献铸造起座座丰碑。

青年是企业发展的中坚力量和希望所在，具有朝气蓬勃、敢为人先、拼搏竞争的特点，我们应该本着自觉、自强、合作的先进理念，展现中国青年爱岗敬业，开拓创新，自强不息，百折不挠，勤于奉献的精神风貌。

首先，在自我价值实现的过程中，我认为，做为一名中国石油加油站员工要树立“以站为家”的凝聚机制，“以站为校”的学习机制和“以站为荣”的思想观念;把“企兴我荣，企衰我耻”作为我们的座右铭，紧紧围绕公司这个根本，发扬光大公司形象，全力开拓市场，抓住公司给我们带来的良好机遇，深入挖潜，改革创新，力求销量稳中有升，千方百计增加企业发展的后劲。其次，油站员工要“内强素质，外树形象”。人才成就企业，企业造就人才。在当今石油产业突飞猛进的新形势下，没有远大的理想就要掉队落伍。所以，学习、学习再学习，创造、创造再创造是摆在我们面前的首要任务。大学生走进社会，要把自己在校园里学到的知识理论运用到为企业服务中来。提高自身的实际操作技能和综合素质，树立起石油工人的现代形象，应对来自国外国内竞争的挑战。

空间，我们要继承和发扬大庆精神、铁人精神，用先进的企业文化鼓舞士气、凝聚力量、陶冶情操，保持员工队伍奋发向上的精神风貌，创造精品油站，树立公司品牌，为企业做出更大的贡献。

青春，是一咱惊醒的感觉，我们无法真切体会，当相互慰藉相爱的两个年轻人，败倒于现实之下的那种心酸，无法相信在现实下一份真挚的感情是那么的不堪一击，我们很多人也无法真切体会到全力以赴之后却得到高考落榜的人的心酸与凄凉。我们无法选择这种结果，但我们可以改变它，正是因为这种心酸，激励我们敞开心扉，寻找自己心灵最深处最初的梦想。迎难而上，不停追逐！

今天我演讲的题目是《让青春在教育岗位中闪光》。青春是人生最铿锵的篇章，青春是旭日东升力量，是一种精神，是激情，是无私奉献，是辛勤耕耘。青春让我们用微笑面对成长的喜悦与艰辛。去年的九月，带着我的青春，一腔热枕与执着的追求跨入了教师的行列。在自己平凡的工作岗位上奋斗着，努力着，付出着，同时也收获着。收获着成功的喜悦、经验、教训，更饱尝了工作当中所有的酸甜苦辣。作为教师，就注定了要淡泊名利，像春蚕，像蜡烛，用青春和生命谱写无怨无悔的人生；作为教师，就注定了要一生平凡，用爱心和耐心去培育祖国未来的花朵。为了这神圣的职责，我要让青春在平凡的岗位上闪光。

德兰修女曾经说过，我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件平凡的事。记得去年刚踏上讲台那一刻起，面对40多个可爱活泼的一年级孩子，不但要保证他们的安全，更要让他们学好知识。这让我倍感压力。开学的几个月以来学生状况百出，有打架受伤偷东西的，有破坏公物不听管教的，有天天欠交作业还强词夺理的等等，特别是我班一个女生，被数学老师天天投诉不交作业，还被同学发现她偷了别人的东西不归还还与别人打起来。在我耐心教育之后，稍微有点好转，没过多久又重蹈覆辙，不仅偷了别人的作业本，还写上自己的名字交上来，甚至把别人高分数的试卷改成自己的名字，联系家长得知在家也经常偷钱。面对这样一个如此令人头疼的学生，我并没有放弃她，我相信“没有坏学生，只有教不好的学生”。于是，自己反思了一下这段时间以来的对她教育，确实是忽视了。加上对她家庭状况做了了解，发现她不仅是个留守儿童，每天回家都要走很远的路，家里经济条件差，特别羡慕别人能买许多好玩的东西，加上有时在学校还会遭到同学的冷眼和鄙视，所以导致了许多不良行为的产生。于是，我开始对症下药，先是跟她进行谈话，告诉她是非对错，让她觉得老师并没有把她当成“坏孩子”，让她感受到我的关心和爱护。然后让班干部在学习上多点帮助她，感受集体的力量。慢慢的我看到了她的进步，并在班上鼓励她，赞扬她。虽然学习上还是跟不上，但至少我看到她在课堂上能勇敢的举起了手。时不时还会听到她批评其他孩子：“吴老师说不能总是说人家的缺点，要多点表扬别人。又或者是：吴老师说不能随便乱拿别人的东西，快还给别人吧”真的是功夫不负有心人啊！看到她改变过来的那一刻我心里有种说不出的高兴。

上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。