讨论会主持词总结(精选9篇)

总结是对过去一段时间内的工作和学习进行回顾和总结的一种方式。在撰写总结时，可以参考一些优秀的范文，借鉴其中的结构和表达方式。在总结写作的过程中，可以参考一些范文来获取所需的写作技巧和表达方式。

讨论会主持词总结篇一

应试者请注意：

欢迎你们参加今天的面试。今天的面试方式是无领导小组讨论，是一次集体面试，请你们利用这个机会，积极发言，充分地向各位专家展示自己的才华。讨论中不得交头接耳，不得有对讨论不严肃的行为。讨论结束后，请对讨论的内容和细节保密。

现在请工作人员向各位应试者分发《无领导小组讨论题本》。

好，现在开始讨论。请先用10分钟对问题(或现象)的原因的重要性进行排序，填写“理由重要性排序表”(见所给材料二)，拟写阐明自己观点的论证提纲。

现在开始按序号依次发言，每人限3分钟阐明自己的观点。

现在开始自由交叉辩论，在时间内，最终达成共识，形成小组统一的“排序意见”。

今天的讨论就到此结束，请将所有材料留在桌面上，应试者退场。

讨论会主持词总结篇二

同志们：

经县委研究，初步定于9月中旬召开中共永登县第十三次党代会。形成一个顺应科学发展要求、切合永登县情实际、体现县委集体智慧、反映全县人*志的党代会报告，是这次大会一项十分重要的工作。县委高度重视党代会报告起草工作，主要领导和分管领导通过各种会议、利用各种形式对起草工作提出了要求和具体指导意见。从7月初开始，县委办组成专门起草小组，在广泛开展调查研究，认真听取各方意见建议的基础上，几易其稿，形成了《党代会报告(征求意见稿)》。

报告在回顾总结过去五年工作时，力求实事求是、全面客观地反映各个方面所做的重点工作、取得的成绩和基本经验;在谋划未来五年工作时，力求提出科学的战略目标、清晰的发展思路、明确的工作任务、切实可行的保障措施。整个报告力求体现县委加快富民强县步伐，促进全县经济社会又好又快发展的信心和决心。

近日，《报告(征求意见稿)》已书面征求了县委各常委、县直各部门和县属有关单位的一些意见建议，进行了修改完善。今天，我们召开这次座谈会，目的是进一步征求全县各乡镇、综合部门和社会各界部分党代表、*代表、政协委员和党外人士的意见建议，集思广益，进一步完善提高，力争写成一个高质量、高水准的好报告。

下面，首先请报告起草人员对《报告(征求意见稿)》进行简要说明。

前面，起草工作人员对《报告(征求意见稿)》进行了阐述说明，现在，请大家畅所欲言，对报告的主题、内容、形式和结构进行讨论，充分发表意见建议，特别是把报告中对本部门、本单位重点、亮点工作和未来打算未涉及到或表述不准确的情况、把群众最关心、最直接、最需要解决的热点、难点问题提出来，供起草人员参考，进一步充实完善报告。

刚才，大家围绕报告踊跃发言，提出了许多有质量、有价值的意见建议。总的感受是，大家能够从不同角度、不同层次，着眼改革发展稳定大局，着眼县情实际，着眼人民群众的根本利益，畅谈促进全县经济社会发展和党的建设的各种想法和看法，对《报告(征求意见稿)》存在的问题和不足之处提出了许多很好的修改意见和建议，很中肯，很有新意，具有很强的针对性。希望起草工作人员认真研究、梳理，虚心学习消化吸收，限度充实到报告中去，进一步完善报告。下一步，起草工作人员要做好以下工作：一是继续通过一定形式充分听取广大群众的意见建议，努力使报告中更多反映群众加快发展、致富奔小康的意志和愿望。二是继续发挥各类媒体的桥梁作用，拓展互动交流渠道，广泛听取社会各界呼声，把各方有利于永登改革发展稳定的好建议反映在报告中。三是充分用好政府门户网站、手机短信等平台，继续听取全县各机关干部特别是领导干部的意见建议，集中大家的智慧完善报告，使报告真正成为县委团结带领全县人民努力实现永登经济社会科学跨越发展新的纲领性文件。

讨论会主持词总结篇三

同志们：

上周星期四，我们召集全县各乡镇、综合部门负责同志以及部分“两代表一委员”，就《报告(征求意见稿)》展开了广泛讨论。当时东庆、国明、大立、田礼和大礼等同志也参加了会议。会上，与会人员本着对县十三次党代会高度负责的政治责任感和历史使命感，结合我县基本情况和各自工作实际，从不同角度、不同领域积极建言献策，提出了很多十分中肯、很有价值的意见和建议，为进一步丰富和完善党代会报告起到了很好的补充作用。现在大家拿到手的这份报告，就是经过起草小组对会议提出的意见建议进行认真消化、吸收和梳理后，形成的更加完善的《报告(修改稿)》。在座的各位同志，都是现在或以前从事机关写作并且在这方面具有一定水平的行家里手，对党代会报告起草有着真知灼见的看法和见解。今天，我们把大家召集到一起，最主要的目的就是进一步征求你们的好经验、好思路、好做法，并经过进一步认真总结提炼，充实和完善到报告中，使报告更加具有科学性和前瞻性，更加具有指导性和号召力。下面，由报告起草组成员、县委办副主任、县委机要局局长陈光华同志对《报告(修改稿)》进行简要说明。

前面，光华同志对《报告(修改稿)》进行了阐述说明，现在，请大家畅所欲言，对报告的主题、内容、形式和结构进行讨论，充分发表意见建议。

同志们，今天的会议开的很成功，达到了预期的目的。刚才，大家围绕报告踊跃发言，从更高层次、更高角度，进一步提出了更高质量、更有价值的意见建议，具有很强的针对性。会后，报告起草小组要及时对这些新提出的意见建议进行认真梳理，吸收和补充到党代会报告中，使报告真正成为一个重点突出、思路清晰，目标明确、鼓舞人心，求真务实、团结鼓劲的好报告。

今天的会议就开到这里，现在散会!

讨论会主持词总结篇四

同志们：

现在开会。

根据党支部发展党员工作计划，经上级党委预审同意，今天召开支部大会，讨论发展对象入党问题。

本次会议应到正式党员××名、预备党员××名，因事、因病请假×名，实到会正式党员×名、预备党员×名，有表决权的到会人数超过应到会有表决权人数的半数，符合规定人数，可以开会。

为开好这次会议，党委专门派、到会指导，让我们以热烈的掌声表示欢迎!

这次会议主要有五项议程：

一是发展对象汇报有关情况;。

二是入党介绍人、介绍有关情况;三是支委会报告对审查情况;。

四是与会党员发表意见，对能否入党进行充分讨论;五是无记名投票表决。

下面，进行第一项议程：请汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭成员和主要杜会关系情况、现实表现，以及需向党组织说明的其他问题。

……。

(汇报毕)。

下面，进行第二项议程：请入党介绍人、介绍有关情况，并对其能否入党表明意见。

(介绍毕)。

下面，进行第三项议程：请党支部书记(或组织委员)代表支部委员会报告对审查情况。

(报告毕)。

下面，进行第四项议程：请与会党员发表意见，对能否入党进行充分讨论。

下面，进行第五项议程：请有表决权的正式党员对能否入党进行无记名投票表决。

首先，通过监票人、计票人名单。

经支部委员会研究，建议、为监票人，请各位党员审议，有意见的同志，请发表。(稍停)没有意见(或党员发表意见后)。

现在进行表决：

同意的请举手。请放下。

不同意的请举手。没有(或请放下)。

弃权的请举手。没有(或请放下)。

全体通过(或通过)。

经支部委员会研究，指定、为计票人，请大家鼓掌通过。

请监票人检查票箱。

请计票人分发表决票。大家拿到表决票后，不要急于填写，请先认真阅读填写说明，等宣布填写表决票后再开始填写。

(待表决票分发完毕)。

各位正式党员，有没有没领到表决票的?有没有多领的?有的请举手。

下面，我说明填写表决票的注意事项。

……。

(说明毕)。

下面，请大家填写表决票。

(填写毕)。

我宣布一下投票顺序：先请监票人、计票人投票，再请其他党员投票。开始投票。

(投票毕)。

请监票人、计票人清点表决票。

(清点毕，监票人报告清点结果)。

各位党员，根据监票人的报告，本次大会实到有表决权的正式党员×名，发出表决票×张，收回表决票×张，表决有效。

下面，请监票人、计票人计票。

(计票毕，监票人报告计票结果)。

各位党员，根据监票人的报告，本次大会的表决结果为：得赞成票×张，不赞成票×张，弃权票×张。

我宣布，经支部大会无记名投票表决，对赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，同意接收其为预备党员。

下面，请新党员表态。

……。

(发言毕)。

刚才，针对自身存在的不足，明确了努力方向，希望以此为契机，进一步加强学习，努力工作，争当一名合格的共产党员。

会议到此结束，散会。

讨论会主持词总结篇五

各位校长、老师们：

上午好！

今天，我们在xx镇xx小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。

参加今天研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。

刚才，大家参观了xx小学校园环境和文化建设，对xx小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。

首先，分头观摩xx小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。

刚才，大家分头观摩xx小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请xx小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。

下面请李局长作重要讲话。

…………。

刚才，程校长理论联系实际，认真总结本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。

李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的`问题，进一步增强了我们推进有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基础希望各单位认真组织教师学习，开展研究。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：

一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是判定教学有没有效益的惟一指标。

二是追求有效的课堂教学。课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比较突出。一是教师讲得多，学生自主学习少。二是随意提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式，构建新型课堂教学模式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习积极性，让学生充分感受求知的快乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。

三是强化有效教学研究。实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进行研究，要研究学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建研究、展示的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业成长，提高教学效益。

讨论会主持词总结篇六

欢迎大家参加今天的无领导小组讨论!现在宣读讨论题目„„(宣读“无领导小组讨论”试题)。

下面由工作人员分发“理由重要性排序表”。

„„(工作人员发放表格)。

现在请大家用5分钟时间，认真阅读手上的试题，思考后，对试题中提出的4个观念按重要程度进行排序。然后，将各个观念的序号从主到次填入“理由重要性排序表”中，一式两份。现在开始。

„„(工作人员计时。……5分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)。

时间到!请将一份“理由重要性排序表”交给评委。„„下面请你们根据自己对4个观念重要性排序，用10分钟时间拟写阐明自己观点和排序理由的发言提纲。现在开始。

„„(工作人员计时，……10分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)。

时间到!下面进入第一轮发言阶段，请大家根据抽签的编号顺序，分别用5分钟时间，依次说明你对重要性排序的理由并阐明自己的观点。别人发言时，可以记录。首先请1号应试者发言。

„„(1号应试者发言，工作人员计时，……5分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)。

下面请2号应试者发言。

„„(依次发言，……6号发言。……5分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)。

时间到!六位应试者发言完毕。下面进入自由交叉讨论阶段，时间为40分钟，通过讨论，确定哪些观念对中国入世后的影响最为重要，力求达成共识。讨论中可以插话。希望大家积极发言，但每人每次发言时间不能超过5分钟。现在开始。

„„(工作人员计时，……40分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)。

时间到!下面进入第三阶段。请按照抽签顺序依次发言，完善、充实自己的观点，或提出自己新的看法。每人发言的时间为3分钟。首先，请1号应试者发言。

„„(工作人员计时，……3分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)。

下面请2号面试者发言。

„„(依次发言，……6号发言。……3分钟到，工作人员提醒主持人“时间到!”)。

时间到!六位应试者发言完毕，今天的讨论到此结束，请将所有材料留在桌面上，然后离开考场。谢谢大家的参与!

请工作人员封装材料。请各位评委为应试者评分。

讨论会主持词总结篇七

各位专家、各位来宾、各位企业界的朋友：

大家好！

金秋是收获的季节，是带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望的季节，今年的秋天，非同一般，更不寻常，“立足科技、突破发展——原脂奶油新技术应用研讨会”的召开，使大家欢聚一堂，让我们一起畅谈科技带来的健康与自然。

我是，欢迎来到坐落在泰山脚下、东平湖畔、水浒故里的光大绿源工业园，非常荣幸能够担任本次研讨会的主持人。

*山东轻工业学院食品与生物工程学院副院长，山东省食品安全专家——邵秀芝教授。

*山东省食品药品检验专家——石峰博士。

*中国科技大学分子油实验室副研究员——吴应环女士。

*合肥新海湾科技有限公司总经理——钱刚博士。

*中国科技大学分子油实验室——张勇工程师。

*江西面包协会——鲍坚民会长。

*广州南联实业有限公司董事长——吴柏毅先生。

*中国水产科学研究院渔业机械仪器研究所——顾锦鸿高级工程师。

*山东省食品协会副研究员——马建军先生。

*山东省食品协会——庄永辉主任。

*中国十大策划专家——韩志辉博士。

*山东光大日月集团总经理——丁庆忠先生。

*山东光大绿源食品科技有限公司总经理——韩桂萍女士。

让我们以热烈的掌声对各位专家、学者的到来表示欢迎！

本次研讨会的召开还收到社会各界的热烈祝贺，其中。

中国焙烤食品工业协会朱念琳理事长来电祝贺：

民以食为天，食以安为先。焙烤食品、糖制品行业一定要扎扎实实、坚持不懈的追求和探索食品安全、健康、营养的发展之路，这是我们所有人义不容辞的责任。预祝“立足科技、突破发展——原脂奶油新技术应用研讨会”圆满成功，一起为行业健康发展做出应有的贡献！

山东省食品工业协会王世敏会长来电祝贺：

食品工业现代化水平已经成为反映人民生活水平高低和国家发展程度的重要标志。山东省是食品大省，也是食品工业强省，必须重视科技在食品工业发展中的“加速器”作用，带动农业产业化发展、农业经济结构调整、推动食品产业链的形成和壮大，希望光大绿源能够成为食品工业科技尖兵，祝贺研讨会圆满成功。

下面让我们以热烈的掌声邀请山东光大日月集团总经理丁庆忠先生致欢迎词。

（光大日月集团发言）。

十分感谢丁总的致辞，山东光大日月集团已经是走上了发展的快车道，充分体现了“创百年光大”的企业目标和光大人“自立自强、苦干巧干、艰苦创业、开拓奉献”的企业精神，期待集团继续更好更快的发展。

下面我们有请中国科技大学钱生球教授做本次研讨会的主题发言，钱教授的题目是《从宏观走向微观，科技推动行业进步》。

（中国科技大学钱教授发言）。

如何增加农副产品的附加值是很多企业面临的问题，钱教授站在科学发展思维的角度，宏观的问题，由微观入手，提出了农副产品附加值的新观点，确实让人耳目一新，获益匪浅。十分感谢钱教授的发言。

下面向大家介绍一位从事食品工业研究多年的著名专家，她就是现任山东轻工业学院食品与生物工程学院副院长的邵秀芝教授，邵院长不仅是受人尊敬的桃李满园的老师，而且还是卓有成就的专家学者，她还是中国农学会农产品贮藏加工分会会员，山东省食品安全专家，在焙烤食品、面制品、淀粉深加工、食品资源开发方面多有建树。

有请邵院长作主题发言，研讨题目是《我国烘焙业专用油脂的发展趋势》。（山东轻工业学院邵院长发言）。

现在各色各样的蛋糕、面包、饼干食品品种越来越多，花色越来越新颖，口味也越来越好吃，但是奶油食品中起到了这么大的作用，更没有想到奶油里面还有这么多的行业知识，十分感谢邵院长的介绍。

下一位发言者是山东省食品药品检验专家——石峰博士，石博士从事食品药品的监督检验工作，他今天给我们带来的题目是《反式脂肪酸的危害》，大家欢迎！

（石峰博士发言）。

十分感谢石峰博士的讲解，让我们对反式脂肪酸有了更加深刻的认识，也希望国家主管部门尽快出台相关法律法规，保证广大消费者的安全。

下面有请山东光大绿源食品科技有限公司总经理韩桂萍女士发表《企业创新与科技发展》的主题讲话。

（韩桂萍总经理发言）。

下面我们有请中国科技大学钱生球教授做本次研讨会的主题发言，钱教授的题目是《从宏观走向微观，科技推动行业进步》。

（中国科技大学钱教授发言）。

如何增加农副产品的附加值是很多企业面临的问题，钱教授站在科学发展思维的角度，宏观的问题，由微观入手，提出了农副产品附加值的新观点，确实让人耳目一新，获益匪浅。十分感谢钱教授的发言。

下面向大家介绍一位从事食品工业研究多年的著名专家，她就是现任山东轻工业学院食品与生物工程学院副院长的邵秀芝教授，邵院长不仅是受人尊敬的桃李满园的老师，而且还是卓有成就的专家学者，她还是中国农学会农产品贮藏加工分会会员，山东省食品安全专家，在焙烤食品、面制品、淀粉深加工、食品资源开发方面多有建树。

有请邵院长作主题发言，研讨题目是《我国烘焙业专用油脂的发展趋势》。（山东轻工业学院邵院长发言）。

现在各色各样的蛋糕、面包、饼干食品品种越来越多，花色越来越新颖，口味也越来越好吃，但是奶油食品中起到了这么大的作用，更没有想到奶油里面还有这么多的行业知识，十分感谢邵院长的介绍。

下一位发言者是山东省食品药品检验专家——石峰博士，石博士从事食品药品的监督检验工作，他今天给我们带来的题目是《反式脂肪酸的危害》，大家欢迎！

（石峰博士发言）。

十分感谢石峰博士的讲解，让我们对反式脂肪酸有了更加深刻的认识，也希望国家主管部门尽快出台相关法律法规，保证广大消费者的安全。

下面有请山东光大绿源食品科技有限公司总经理韩桂萍女士发表《企业创新与科技发展》的主题讲话。

（韩桂萍总经理发言）。

讨论会主持词总结篇八

同志们：

上周星期四，我们召集全县各乡镇、综合部门负责同志以及部分“两代表一委员”，就《报告(征求意见稿)》展开了广泛讨论。当时东庆、国明、大立、田礼和大礼等同志也参加了会议。会上，与会人员本着对县十三次党代会高度负责的政治责任感和历史使命感，结合我县基本情况和各自工作实际，从不同角度、不同领域积极建言献策，提出了很多十分中肯、很有价值的意见和建议，为进一步丰富和完善党代会报告起到了很好的补充作用。现在大家拿到手的这份报告，就是经过起草小组对会议提出的意见建议进行认真消化、吸收和梳理后，形成的更加完善的《报告(修改稿)》。在座的各位同志，都是现在或以前从事机关写作并且在这方面具有一定水平的行家里手，对党代会报告起草有着真知灼见的看法和见解。今天，我们把大家召集到一起，最主要的目的就是进一步征求你们的好经验、好思路、好做法，并经过进一步认真总结提炼，充实和完善到报告中，使报告更加具有科学性和前瞻性，更加具有指导性和号召力。下面，由报告起草组成员、县委办副主任、县委机要局局长陈光华同志对《报告(修改稿)》进行简要说明。

前面，光华同志对《报告(修改稿)》进行了阐述说明，现在，请大家畅所欲言，对报告的主题、内容、形式和结构进行讨论，充分发表意见建议。

同志们，今天的会议开的很成功，达到了预期的目的。刚才，大家围绕报告踊跃发言，从更高层次、更高角度，进一步提出了更高质量、更有价值的意见建议，具有很强的针对性。会后，报告起草小组要及时对这些新提出的意见建议进行认真梳理，吸收和补充到党代会报告中，使报告真正成为一个重点突出、思路清晰，目标明确、鼓舞人心，求真务实、团结鼓劲的好报告。

今天的会议就开到这里，现在散会!

各位校长、教师们：上午好!

今日，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。

参加今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。

刚才，大家参观了富强小学学校环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下头会议按议程进行。

一、观摩课堂教学活动。

首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。

二、经验介绍。

刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下头，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。

三、局领导讲话。

下头请李局长作重要讲话。

…………。

刚才，程校长理论联系实际，认真总结本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。

李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的职责感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基矗期望各单位认真组织教师学习，开展研究。下头，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：

一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在贴合时代和个体进取价值建构的前提下其效率在必须时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指经过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体提高或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完资料或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。所以，学生有无提高或发展是判定教学有没有效益的惟一指标。

二是追求有效的课堂教学。课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比较突出。一是教师讲得多，学生自主学习少。二是随意提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式，构建新型课堂教学模式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习进取性，让学生充分感受求知的欢乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。

三是强化有效教学研究。实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进行研究，要研究学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建研究、展示的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业成长，提高教学效益。

尊敬的董馆长、尊敬的郑馆长、尊敬的孙局长、尊敬的冯教授、各位领导、各位嘉宾、各位博友：

大家上午好!

今天很荣幸，在景色宜人、风景秀丽的大伊山脚下，在文化底蕴丰厚的灌云县实验小学召开20xx年“连云港教育博客”应用研讨会，这次研讨会是我们“连云港教育博客”十年成果展系列活动之一。请让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾和各位博友的到来表示热烈的欢迎。

下面，请允许我介绍到会的各位领导和嘉宾。

连云港市电化教育馆馆长董江同志，灌云县教育局副局长孙雷同志;。

灌云县电教中心李广年主任，特级教师、灌云县实验小学侍作兵校长;。

来自苍梧小学的特级教师汪燕校长;。

连云区教育局教科室周新霞主任;。

灌云县实验小学吉曙光主任，曹冬冬老师;灌云县六一幼儿园王馨老师，灌云县下车中心小学李进校长，灌云县下坊中心小学潘胜校长，全国的儿童作家、灌云县下坊中心小学教科室曹延标主任。

还有来自各县区电教中心的各位领导。

让我们再次用热烈的掌声对领导、专家和嘉宾们的到来表示欢迎。

讨论会主持词总结篇九

各位优秀的企业家们：

大家下午好！非常高兴在这个特别的时间站在这里为大家做一个精彩的主持，希望今天的主持会带给大家与众不同的心情，与众不同的快乐，各位说好还是不好！

真诚的友谊来自简单地自我介绍，我来自峻德教育集团济南分公司，我的名字叫aa,aa在这里衷心的祝愿在座的每一位优秀的企业家们，从见到aa的第一时刻起，家庭更幸福，事业更成功，心情更快乐，愿全天下最最美好的事情都发生在您和您家人的身上。

在座各位优秀企业家们，今天我们要不要一个好的学习效果、要不要一个好的学习环境、好的环境要不要大家共同维护。

所以在今天正式请出主讲老师出场之前，aa有个小小的要求，请在座有素养的每一位企业家一定要遵守，各位说好还是不好！

请在座的每一位朋友拿出我们的手机，用5秒钟时间调整到静音或关机状态，5-4-3-2-1好了吗？同时举起您的右手，告诉您身边的朋友，对他说：我承诺，假如我的手机一响起，我立刻把它送给你。

所以请为我们的言行一致，以及立刻行动，再次热烈掌声鼓励一下。

在坐各位，想让自己团队执行力变的更好的请举手，想快速提高自己公司的营业额、提高自己的领导力、提高自己影响力的请再举手我看一下，成功有没有方法？成功有没有步骤？要想快速成功要不要找到一个好的教练？因为教练的级别决定了选手的表现，大家说是还是不是？今天，我们非常容幸请到了一位教育培训界的一位倍受尊敬的老师，这位老师出自农门，白手起家，成为一个卓有成就的人士，他就是尊敬的陈发征老师，陈老师有着从业务员、主管、经理、营销总监、民营企业总经理、自己创立多家公司、讲师的实战成长经历。曾先后培训及演讲600多场次，积累了丰富的管理培训实战经验，并拥有极佳声誉！陈老师多次参加世界第一名潜能大师安东尼罗宾、世界第一名人际关系专家哈维麦凯、世界第一名谈判大师罗杰道森、世界客户服务大师大卫。弗兰多等数十位国内外大师的辅导训练。

陈老师授课风格深入浅出、引人入胜，观点新颖、实用性高、哲理性强、互动充分、风趣幽默、言简意赅、案例经典、分析深刻、生动活泼，理论联系实际，具有很强的感染力，发人深思，启迪智慧；近年应企业及社会各界之邀多次讲课，其培训互动性、指导性、实用性、可操作性强，已在业内享有良好声誉，并每年在全国各地举办上百场讲座和演讲，现场反响强烈，好评如潮！

那么成功圣经告诉我们:学习就像吃饭一样，激励就像洗脸一样，可见学习对我们是多么的重要！那么学习有二种状态，一种是紧张的学习，一种是放松的学习，想要放松地学习的朋友请举手让我看一下！那么学习还有二种心情，一种是痛苦的，一种是快乐的，想要快乐学习的朋友请再举手让我看一下！

根据科学实验证明，我们大脑的含氧量越高，学习的效果就越好，在座各位，假如现在我有一种又轻松又快乐的方法可以让我们的大脑含氧量在3分钟之内迅速提升300%以上，各位要还是不要！

在座各位都是对我们自己的生命负责任，是还不是？那就请所有对自己生命负责任的朋友们全体起立，首先请伸出我们双手的食指放在我们的太阳穴上，放松一下我们的太阳穴！顺时针按三圈，然后逆时针转3圈，因为放松是成长的开始！放松是学习的开始！

然后拉拉自己的耳垂，传说我们的耳垂越大，幸运的事就会不断地发生在我们的`身上！拍拍我们的肩膀，让我们可以承担更大的责任！是的！你做得非常非常好！朋友是相互帮助的，团队是相互合作的，现在请全体向左转，双手放在前面的朋友肩上，为我们前面的朋友作个免费的按摩，请所有的朋友跟着音乐的节奏左右摆动我们的身体，越放松就越容易赚大钱！然后为前面的朋友捶捶背，从上往下捶！从左往右捶！从下往上捶！从右往左捶！如果你越爱他，你就越用力的捶……把我们的双手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向后晃三晃。问问前面的朋友对你的服务满意不满意？满意的话大声说yes!

把我们的双手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向后晃三晃。问问前面的朋友对你的服务满意不满意？满意的话大声说yes!