亲子阅读主持词结束语(通用13篇)

勇敢面对失败和挑战，才能真正体会到成功的甜蜜和幸福。学会与他人有效沟通和合作是提升个人影响力和领导能力的关键。读一读这些范文，能够加深我们对总结写作的理解和认识。

亲子阅读主持词结束语篇一

甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。

乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。

丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。

丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。

甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！

乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。

丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！

丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）。

甲：美文如画。

乙：诵读如歌。

丙：同学们，让我们一起阅读吧！

丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。

甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——。

合：到此结束。

亲子阅读主持词结束语篇二

a：踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们身边，春天就是生命的摇篮，春天就是我们放飞的期盼，春天播撒希望的种子，春天里扬起欢乐的风帆！

b：有趣的亲子运动会可以增强幼儿对体育运动的热爱之情还有利于增强，培养孩子勇敢坚强的意志品质，从而增进孩子与父母的情感交流，营造幼儿园和谐、亲善、友好的氛围。

a：首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！现在我很荣幸的向大家介绍主席台成员：本园园长许老师、本园的总务主任厉老师、和家长代表他们分别就是：xx爸爸、xx爸爸（欢迎各位的到来！）。

a：这里就是我们欢聚的礼堂，这里就是小朋友们游戏的操场，这里将有家长们与小朋友的默契配合，这里将要展示我们孩子们动手动脑的较量。瞧我们可爱的孩子已经迫不及待的想要入场了！

b：他们个个整装齐发，跃跃欲试。用我们热烈的掌声首先有请我们的国旗和园旗手们入场！（音乐响起来）。

a：小国旗手们迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗，在国旗旁就是xx幼儿园园旗，小旗手们手中紧握的不仅仅就是园旗，更就是我们幼儿园全体师生的合作精神，让我们记住xx的办园宗旨：生活的家园、游戏的乐园、艺术的花园。让我们一同拉开了亲子运动会的序幕。

b：下面有请可爱的小运动员们入场。

a：首先入场的就是托一班的健儿们，这就是一个团结向上的集体。看！他们肩并肩，精神抖擞的向我们走来了。瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们的口号就是：运动、健康、快乐、我最棒！

b：托二班的小运动员向我们走来，那一张张可爱的笑脸就象一朵朵灿烂的葵花。托儿班的宝宝们在世纪花园幼儿园这个生活的家园、游戏的乐园、艺术的花园、里健康快乐地成长，我们相信今天的赛场上会有你们绝对精彩的表现！他们的口号就是：我运动、我快乐、健康宝贝就就是我！

a：托三班的小宝贝们，他们的动作虽然不象哥哥姐姐那样有力量，但我们坚信，在爸爸妈妈和老师的精心呵护下，他们一定能够茁壮成长，成为祖国明天的栋梁。他们的口号就是：健康快乐动起来！

b：小一班的队伍向我们走来了，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐就是多么可爱呀！看，他们挥动的小手多么有力；听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐，带来好运的！他们的口号就是：快乐我做主，运动我最棒！

a：现在走向我们的就是可爱的小二班。小运动员们人小，可就是志气高。从走进世纪花园幼儿园的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星，他们就是初升的太阳，朝气蓬勃，他们就是祖国的花朵，茁壮成长。他们的口号就是：小二小二，我的骄傲，耶！

b：瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们就是中一班的小朋友这就是一个团结向上的集体。他们聪明、活泼、健康、快乐，他们信心百倍，在此次运动会上，他们将以奥运健儿为榜样，努力拼搏，展现自我，不信，请听他们响亮的口号声：我运动、我健康、我就是快乐小健将！

a：中二班，恰似一群矫健的雄鹰，踏着希望的步伐，中二班的孩子们精神抖擞地走过来了！看，他们英姿飒爽！他们决心在这次运动会上赛出风格，赛出水平。他们的口号就是：我健康我快乐，健康快乐动起来。

b：最后走来的就是大一班的小运动员。看，他们穿着整洁的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐。运动使他们更加自信、运动也让他们有更多的笑容。加油哦，孩子们，成功就是属于你们的！他们的口号就是：我运动我健康我运动我阳光。

a：升国旗、奏国歌，全体行注目礼。

a：齐唱国歌。

园长致辞。

b：接下来有请我们的许园长致辞宣布运动会开始。（非常感许园长精彩的致辞！）。

家长代表讲话。

a：小朋友们，爸爸妈妈也有许多话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎家长代表xx爸爸为我们致辞！掌声欢迎！

运动员代表发言。

b：现在有请小运动员代表，掌声欢迎我们大一班的xx小朋友上台发言！

圈操。

b：大家可以看到在碧嫩的操场上中大班的孩子们拿着金光闪闪的呼啦圈，为了迎接本次运动会，他们紧张而认真的一遍又一的遍练习着圈操，让我们为他们的努力而喝彩！接下来请大家欣赏中大班为我们带来的器械操《圈操》。

亲子操。

家长代表：孩子们，爸爸妈妈也有许多话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎家长代表上台讲话（谢谢爸爸的祝福！）。

健美操：

a：今天老师们也为我们准备了活力动感的健美操，老师们，comeon，跳起来！

运动会开幕：

a：爸爸妈妈们！为了孩子们的健康成长，为了彼此共同的心愿而齐聚在一起，为了我们的胜利并肩战斗。亲爱的爸爸妈妈们，希望你们能通过幼儿园这个平台，在忙碌的工作之余，感受到那一份浓浓的亲子情怀，希望你们在今天的比赛中做好孩子们的表率，取得好成绩！

b：此时此刻xx幼儿园“亲子运动会”正式开始。请各班的小朋友跟随老师回到各班场地。

a：彩虹就是幸福的约定，也就是最真的爱。亲亲宝贝，我们爱你到永远！我们有一个信幸福的约定。我们有一个健康的计划，希望我们的小朋友永远健康、快乐、幸福。

b：xx幼儿园亲子运动会到此结束，感谢各位家长和小朋友的默契配合，感谢各位老师的辛苦付出。今天的亲子运动会已接近尾声，请各班老师带领小朋友有序回班级，在楼道中注意幼儿的人身安全。

亲子阅读主持词结束语篇三

各位家长朋友，早上好!

此时此刻正是周六早晨9：00钟，我们的石油基地可能有相当一部分人正在睡回笼觉，我们却伴着一场薄薄的瑞雪来到咱们学校的阶梯教室。

我们的到来使原本寂静清冷的校园，变得热闹、变得温暖、变得有朝气，所以，我代表外国语学校欢迎各位家长的到来!感谢你们带来的温暖的正能量!

掌声还不够热烈。看来家长朋友还沉浸在自己的正能量中，其实正能量不仅有温度还有响度，请大家举起自己的手，这样鼓掌。

这次鼓掌的响声为什么更响亮，朋友们，有没有注意到，相互交叉，给对方留下空间，才能和谐相处、聚集气息，声音会更响亮。

各位朋友，今天我们相聚，是因为我们有一个共同的名字，叫家长，我们有一个共同的儿女，叫青春!

而今天的讲座就叫做“陪孩子顺利度过青春期”。

在开始之前，我先讲个故事给大家听：有一个农夫巡视他的果园，发现一个小男孩爬上了一棵苹果树。农夫就喊到：“小捣蛋，你等着，我要去告诉你爸爸!”话音未落，小男孩抬头向上面喊到：“爸爸，下面有人要和你说话!”(讨论，这个故事我们应该怎么想?)，暂且不说爸爸做的对不对，但是有一点可以看出来，他们父子关系一定很融洽。

而同样，我曾经经历过这样一件事，8年前，我做班主任的期间，某个晚上，一个家长打来电话，和我说了近乎两个小时，这应该是由我个人的历史以来，和一个女士打电话最长的时间，说了那么多的事，分析了那么多的原因，最后她自己总结为，我就搞不懂他一天在想什么，要干什么。而这个孩子在我眼里是那么优秀，是班上的体育委员，现在也在重点大学就读，那么发生了什么，会让自己的妈妈这么这么纠结，给班主任老师打电话打到了午夜1点。

是的，为什么会发生这样的事情?是因为我们曾经青春的旧船票登不上现在青春的客船。

而今天我们教育分局邀请了中学高级教师、国家二级心理咨询师、北京师范大学心理健康教育硕士、新疆师范大学硕士研究生导师，注意，这不是五个人，而是一个干练有智慧、美丽有才情的徐春霞老师，就让我们用响亮的掌声欢迎徐老师。

徐老师在乌鲁木齐做培训讲座的时候，曾经讲述过自己当班主任时发生的一个故事：

班上有个女同学，二模完后，她的成绩不是很理想。妈妈到校开完家长会，回到家后特别冷静，什么也没说，直到吃饭时，对着她说了一句：“吃吧吃吧，考的没有吃的多”。就这么一句话，这个女同学哭了差不多一晚上。次日，对老师说，她怎么摊上这么一个妈。

就这件事，徐老师告诉孩子，要充分理解父母的心情，听到父母唠叨、责备时，不要和父母争吵，也别独自生闷气，这时应该和父母主动去交流。同时也告诉孩子的妈妈，父母在教育孩子时，也要注意言语分寸，不能伤到孩子心灵那块最软、脆弱的地方。

为什么孩子这么信任徐老师，因为徐老师读懂了孩子的内心世界。

今天，徐老师讲座就是要和各位家长朋友交流读懂孩子内心世界的钥匙。她要教大家刷新自己的旧船票，以登上青春的客船!

让我们再次用热烈的掌声欢迎徐老师做讲座!有请!

结尾总结。

家长朋友们：

我们只有一个孩子!我们一辈子只当一次父母!

孩子就是我们生命的全部!我们的一切!

虽然，现在允许单独生二胎了，但是，我们在座的家长朋友很少有人打算生第二胎。

所以说——一个孩子成功了，就是100%成功!一个孩子失败了，就是100%失败!

但是——培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起!培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误不起!不要等到孩子已无可救药，才捶胸顿足、后悔不已!

所以说，徐老师刚才的讲座就是告诉我们各位朋友，培养孩子不走慢路，不行弯道，走正途!

让我们再次用有响度的掌声，感谢徐老师的培训。

各位朋友，今天借此机会我和各位分享三个礼物，以表达我参加学习培训的心得体会。

分享一：一档电视节目《爸爸去哪儿》。

最近《爸爸去哪儿》这档节目火爆起来。这档节目其实就讲的是亲子教育，如何走入孩子的心灵，如何与孩子和谐互动。

亲子教育是一种与孩子成长和谐互动教育的过程，这一个过程可以理解成是一个画大三角的过程：父母亲用自己的经验和责任告诉孩子，孩子的自我好奇和探索为原点画起，连到身边的人事物或者是孩子尚未接触过的人事物，再由孩子产生的疑问和经历连到身边的父母亲。通过父母和孩子的互动，孩子对那些人事物产生一个新的认识角度，并再次连向那些人事物。这个联机的过程，不断重复，不断循环。因此，对亲子教育来说，父母亲的参与能勾画出一个很好的三角面积(如果是父母亲各自代表一个原点，那么带出的就是一个四方体面积)。

这个三角面积的大小，可以理解成是孩子对所接触到的人事物认识的广度大小。相对来说，父母亲如果不能走进孩子的心灵，很可能会让孩子形成较为线面的对人事物的认识(只有两点成线)，或者迫使孩子依靠第三方(例如其他家人，老师，同龄朋友，社会朋友)来吸收对人事物的认识，画出来的三角形，由于缺少了亲情，也是有缺陷的。

分享二：一部武侠小说《射雕英雄传》。

在座的家长朋友，都是六七十年代人，对金庸先生的《射雕英雄传》应该比较熟悉。同样是英雄的后代，为什么高智商的杨康失败了，而智力平平的郭靖却取得了巨大成功呢?也许有人说，郭靖同学运气好，碰到的都是高手。运气真的是郭靖成功的因素吗?虽然是虚构的小说，但通过对两个人物的比较，会让我们学到很多。一个叫郑委的老师总结了很多条，今天和朋友们交流两条。

第一条：父亲成就孩子的未来。

在物质上过度追求的人都是精神空虚的人，在精神上有追求的人都不会过度追求物质，郭靖因为有真爱，精神富足，母爱、众师父之爱、黄蓉之爱都是正确的爱，都是“宽严有度”的爱，在正确的爱的环境下，郭靖最终是个有精神追求的人;杨康因为家境好，富二代，官二代，物质满足过多，周围虚夸成分很多，加之杨康的父亲及周围的环境都是“尔虞我诈，勾心斗角”，造成了缺少“真爱”的环境，没有爱的地方就是“沙漠”，沙漠长不出“成才的大树”，长出的是处处惹人讨厌的“仙人掌”。

第二条：母亲成就孩子性格。

郭靖的母亲李萍，用现在的话讲是个标准的家庭妇女，没有文化，没有地位，遭逢家庭巨变，但她不向命运屈服，也不枉自菲薄，培养了郭靖很多优点：积极向上，吃苦耐劳，独立，不服输，认死理，讲信义，有责任心，有民族大义。李萍的教育做到了爱的宽严有度，尤其在做人“严”的方面，坚持原则，在做事“宽”的方面对孩子充满了“信任”，一个伟大的母亲最终教育出一个德才兼备的儿子。

杨康的母亲包惜弱，用现在的话讲是个超级白富美，有文化，有教养，有背景，但所谓慈母多败儿，她没有能够培养杨康吃苦的精神，更没有培养杨康的民族大义，导致后来杨康人生的重大悲剧。可以说，杨康的失败，根源在于包惜弱。她内心善良，但教育孩子宽严无度，没有原则，教育出有才无德的逆子。

分享三：一个公众冬日暖阳。

“冬日暖阳”是新师大继续教育学院一个教授所建，里面有很多励志文章和家庭教育的文章，我经常在读，今天推荐给大家。

不过今天，我觉得今天的徐老师就如同冬日的暖阳一样，温暖了我们的内心，照亮了我们和“青春”一起前行，一起成长的路。

再次感谢徐老师!

今天的讲座到此结束，请家长朋友们有序离开阶梯教室。

亲子阅读主持词结束语篇四

你们好！

我是三年级五班xx同学的家长。对于学校近期开展的师生共读、亲子阅读活动让我学到很多，所以说我很荣幸、非常感谢学校老师给我这样的机会能和大家交流学习。

我女儿很喜欢读书，特别是课外书，她都很喜欢，也很吸引她，家里只要有她没读完的书，她就会不分时间把它读完，还经常讲给我听，我知道她希望和我一起分享阅读的感想，但我很少陪她读书，对于书中的内容知道的不多，只是她讲给我听。自从参加师生共读亲子共读活动以后，我学到很多，同样也对女儿有点歉意。我现在尽量多抽出时间和女儿一起读书、交流。特别是学校推荐的《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》这四本书，都特别好，孩子一边看一边说书太好了，太感人了。

当她阅读《假如给我三天光明》这本书时，书中所描述的海伦凯勒在学习道路上一段真实故事，书中的主人公海伦凯勒带给我女儿无数次的感动，书中描述了在沙利文老师的爱护和引导下，海伦凯勒逐渐成了一个大家都非常喜欢的孩子，是一位老师默默无闻的陪伴成就了海伦凯勒未来的人生道路。

女儿读完这本书后说：“只要付出，就会有收获”。我知道，她读懂了。书给孩子带来的力量是无穷的，那就让我们多抽时间陪孩子一起读书、读好书！目的只有一个-----让孩子爱上阅读，养成读书的好习惯，并能终生受益。

谢谢大家！

亲子阅读主持词结束语篇五

尊敬的各位领导、各位专家、老师们、家长朋友们：大家上午好!

世界卫生组织给人的健康下了一个这样的定义：“健康不仅是没有身体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。”

也就是说，健康包括三方面：一是身体健康;二是心理健康;三是具有良好的社会适应能力。这无疑表明，人不仅要重视生理健康，而且要珍视心理健康。

教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中明确指出：“良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。培养学生良好的心理素质，是素质教育的重要组成部分，是培养跨世纪高质量人才的重要环节”。心理健康的重要性由此可见一斑。

长期以来，受应试教育的影响，社会、家长、老师对学生的关注更多的侧重在成绩这一方面，学生心理健康教育一直没有得到应有的重视。从马加爵、药家鑫杀人事件、从清华研究生跳楼和岳阳县一中学生跳楼等事件，可以看出心理健康教育的缺失已经给学生健康成长带来了很大的危害。

病的学生如何救治使其康复没有方法正是出于对社会的责任感和帮助更多孩子健康成长的使命感，由岳阳市未成年人心理健康研究会、岳阳楼区教育局主办、岳阳楼区学院路小学承办了这次“亲子沟通技巧心理教育专题讲座”。

首先，我荣幸地介绍到会的专家和领导：南京大学郭瑞立教授、岳阳市未成年人研究协会主任扈立珊教授、岳阳楼区教育局魏国庚副局长;。让我们用热烈的掌声欢迎这些专家和领导的光临指导!

本次报告会将安排以下内容：

1、岳阳楼区教育局党委成员、基础教育股万华政股长讲话。

2、南京大学郭瑞立教授做专题讲座。

3、岳阳楼区教育局魏国庚副局长总结。

亲子阅读主持词结束语篇六

乙：紧跟在后的是本届运动会的会徽，她象征着亲子，健康，和谐，奥运。加油啊，运动员们，叔叔阿姨们，期待着你们出色的表现。用你们坚韧不拔的意志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你们！

甲：瞧，英姿飒爽为校争光的跆拳道队向我们走来了。八年来，我校跆拳道队先后在港穗杯锦标赛，省市公开赛，精英赛，市青少年运动会等大型比赛中获得137枚奖牌，其中金牌84枚。

跆拳道队培养了同学们忍耐谦虚，坚韧不拔的精神，增强了学生的体制，提高了学生的综合素质，深受广大师生的欢迎。他们将继续发扬＂扬华夏精神，树康健情操＂的校风，上下齐心，为迎接奥运，再创佳绩！

乙：我们的心情澎湃，我们的心情激动。每支队伍的气势告诉我们本届运动会一定精彩无限。

甲：全体肃立（停顿5秒），升国旗，唱国歌。

稍息。下面请刘校长致开幕词，掌声欢迎。

甲：谢谢刘校长。下面请家庭代表四（2）班家长发言，大家欢迎。

乙：友谊第一，比赛第二，让我们为班级增光，为学校添彩。运动会开幕了，内心的喜悦无法用语言来表达，就让我们用最富有活力的大课间活动来展示吧！

甲：下面将进行各项比赛，各班退场。运动员们，加油吧！广播站将在第一时间播报各班的赛事情况，也请各班级积极投稿到广播站，为自己班级的运动员们打气。

亲子阅读主持词结束语篇七

一、开场白：

尊敬的领导，尊贵的来宾：

晚上好!

我是中国人寿保险股份有限公司分公司的，很荣幸主持今晚的亲子教育专题讲座。

古人云，“有朋自远方来，不亦乐乎”，今晚我们的会场因您的到来频添了和谐热烈的气氛，有道是：“相逢便是缘份，相识就有情谊，”在这里，请允许我代表公司对各位嘉宾的到来表示衷心的欢迎和诚挚的感谢!

初夏送爽，荷花飘香。在这彩色的季节，在这愉快的时刻，我们将共同渡过这美好的夜晚。

初夏六月，是一个收获的季节，中国人寿在进入世界500强的企业中排名由去年的290位上升到241位，在中国金融企业中排名第1位。这不但是中国人寿的骄傲，也是我们中国人的骄傲。

初夏六月，是一个感恩的季节，一张张保单凝聚着客户无声的信任和期许。

初夏六月，是一个团圆的日子，我们和相儒以沫的亲朋好友，团聚在一起。

饶的土地上，于中国一起跨越新的世纪，以专业和诚信锻造鼎盛未来，以旗舰的气魄领航中国保险业。亲爱的客户朋友，因有中国人寿的存在，我们拥有了关怀和呵护。

今天您参加的亲子教育专题讲座是中国人寿保险股份有限公司分公司为了答谢广大客户对我公司支持的回馈而特此举办。

斗转星移，潮起潮落，永恒不变的是我们对您无限的感谢。

因有您的鼓励，我们走的更远;。

因有您的理解，我们走的更稳;。

因有您的支持，中国人寿必将迎来更加灿烂、辉煌、美好的明天。

二、领导致辞。

感谢!

三、亲子讲座。

统的教育，我们经常想，到底怎样教育孩子才能使他们成为国家栋梁之材，成为社会有用之人?高学历是不是我们教育孩子的目标?生活中我们也常常困惑：现在的孩子怎么越来越难管了?面对这诸多孩子教育的问题，今天我们特别邀请到国内亲子教育专家女士/先生，来和大家沟通有关亲子教育方面的话题，女士/先生……(包装讲师:看胶片上讲师介绍),在这几年的实践工作中,她积累了丰富的教育经验,让我们怀着期待的心情,以热烈的掌声欢迎女士/先生做亲子教育讲座,掌声有请.

*老师的亲子教育讲座一定使各位来宾在教育孩子的认识上有所启迪，方法上有所改变，相信您一定受益非浅。的确，孩子不一定成龙成凤，只要秉承21世纪教育产业的四大支柱，学会如何学习，学会做人，学会做事，学会与人相处，一定会成为社会有用之人。再次用热烈的掌声感谢*老师的倾心付出。

四、主持人感言。

孩子害怕，会拉谁的手?(停顿，等客户回答)。

妈妈。

妈妈害怕，会拉谁的手?(停顿，等客户回答)。

爸爸。

那爸爸害怕了呢?会拉谁的手?(停顿)。

所以,今天保护孩子的办法，就是先保护好自己。(以下内容语速放慢)。

如果我们拥有一份健康保险，就可以延长生命，更好的陪伴孩子快乐的成长;。

如果我们拥有一份意外保险，就可以延续家庭的责任，令孩子坦然地面对生活的波折;。

如果我们拥有一份理财保险，就可以及早地做好财务规划，使孩子的教育得以良好的保障;。

事实上，生活中已经有很多的父母以保险的这样一种形式，表达着对孩子的爱。

接下来，让我们一起来看大屏幕。

(放动画碟片)。。。。。。

如果您是位智慧而有责任感的父母，相信您一定会做出明智的选择。

各位嘉宾，试想，(语速放慢)。

没有火，人类可以生存吗?(停顿,等待客户的回答)。

可以生存，我们远古的祖先就曾没有火，可是，现代人的我们能想象没有火的生活吗?不可想象。

没有汽车我们可以生活吗?(停顿,等待客户的回答)可以生活。双脚、马车就曾经是我们生活的运输工具。可是，现代人的我们能想象没有汽车的生活吗?不可想象。

没有保险我们会全身不自在吗?你不会，因为你从没有买过保险，照样可以生活。可是今天历史的车轮已经进入二十一世纪，保险已经成为人们的必需品，在许多的发达国家，人们没有保险寸步难行，现在中国很多家庭也在同样买保险，因为他们知道，没有保险，虽然照样可以生活，但有了保险，我们可以生活的更好，就象火，就象汽车，有了总比没有好。

五、交流时间。

我们知道，二十一世纪是一个瞬息万变的时代，保险会替我们分担着生活的责任与重负,为了您的孩子美好的未来，为了我们的一份爱与责任.您应该拿起手中的笔做一份家庭的承诺。

同样为了回馈于广大客户，凡是今天能现场签单的嘉宾朋友能获得我公司心意礼品一份。(视各公司实际情况而定,市区无此项)。

六、抽奖时间(视各公司实际情况而定,市区无此项)。

现在是抽奖时间，拿起您手中的幸运号码，大声喊出您的幸运号，可能今晚的幸运之星就是您，来，大声的喊出来。。。。。。

抽奖时间到此结束，感谢您的参予。

七、结束。

亲子教育专题讲座让我们彼此之间有了更好的沟通与交流，借此机会，

我们祝愿，祝愿我们伟大的事业与您终身相伴，伴您度过每一个恬静温馨的夜晚，迎来每一个生机勃勃的黎明。

(也可读胶片的内容)。

我们祝愿，祝愿我们嘉宾朋友们，身体健康!万事如意!生活美满!工作顺利!

谢谢大家!

亲子阅读主持词结束语篇八

暄：亲爱的小朋友们，从我们呱呱落地开始，我们的父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们的关爱。

菲：当你生病时，他们不顾劳苦背你上医院；当你饥饿寒冷时，他们给与你他们所拥有的一切。

安：是的，他们是最无私最伟大的人。面对这样的人，我们是不是应该不感谢他们，是不是要对他们说上一声谢谢呢？丽：孩子们，让我们敞开心扉，说出对父母的爱，并向他们深深的鞠躬，说声“我爱你“！

暄：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情。

菲：今天，我们相聚在这里，敞开了心扉，释放了激情；

丽：欢乐的时光总是那么短暂，就让我们带着感恩的心，共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望！

峰：我宣布：“20xx年阳光宝贝快乐家庭”亲子活动圆满完成，朋友们我们明年再见！

齐：再见！

音乐：“歌声与微笑“同唱。

亲子阅读主持词结束语篇九

亲爱的家长朋友：你们好!(配合音乐)。

金色的秋天是收获的季节，金色的秋天是欢庆的时刻，秋天有唱不尽的颂歌，秋天有道不完的祝福。在这个金秋，在这座充满希望、温暖和梦想的城市，我们汇聚在一起为了一个共同的目的——用爱与责任托起祖国明天的太阳!

下面我宣布：全国大型育儿专题公益讲座--红黄蓝卓越父母成长课堂宁波站正式开始。(鼓掌)。

面对宝宝的长大，诸多问题接踵而来，而自己却束手无策?你还想继续提升自己的教育方法、寻找轻松育儿经验吗?你掌握开发婴幼儿潜能的方法了吗?您是否为找不到教育孩子的合适方法而苦恼?那今天您将不虚此行，所有的这些的问题今天在这里您都会得到满意答案!

我们今天的活动安排分几部分：

1.红黄蓝艺术团教师带来的活力四射的舞蹈。

2.著名早教专家王晶老师的现场讲解。

3.还有在红黄蓝会员宝宝家长代表进行分享。

4.另外我们还会邀约台下的爸爸妈妈进行互动游戏、同时会在活动中穿插抽奖，讲座结束还有价值元的大礼包等着您!

5.最后我们会给现场的家长朋友留一部分时间提问，和我们的专家王晶互动。

6.舞台的一侧，还有来自各大赞助商给我们带来的报课程。。

二、艺术团教师舞蹈。

好!那首先有请红黄蓝靓丽多才的老师们给大家带来的精彩舞蹈《》，大家掌声欢迎!

感谢红黄蓝的老师们精彩的表演，谢谢......!再次把掌声送给她们!

三、专家讲座。

北京师范大学学前教育专业客座教授。

北京市学前教育研究会会员。

中国西部教育委员会委员。

中国超长教育研究协作组理事。

国家注册亲子咨询师讲师团成员。

通过中国nlp学院“亲子工作坊”认证。

曾参加美国nlpu机构授权的国际专业执行师的学习。

并多次在各大电视台、电台、网站育儿频道在线答疑，担任特约专家，解答家长育儿疑问。

她就是早期教育专家——王晶老师!

大家用最热烈的掌声欢迎她来到我们现场!接下来我们把现场交给王晶老师——有请!

四、中场休息+音乐互动好。

谢谢王晶老师，下面在中场休息时间，有请我们依依老师带着大家一起走进音乐王国进行互动游戏，让家长朋友们去我们的音乐课程当中体验一下。有请杨晓艳老师!

五、抽奖一。

谢谢杨晓艳老师!谢谢大家的配合!谢谢!

大家看我手里拿了一个抽奖箱，里面装的是你们在入场时剪下来的副券，我现场请一位家长朋友到台上来配合我一下，为我们抽出今天的两个幸运家庭。有请这位爸爸到台上来，抽出两张副券，好谢谢!我宣布获得“红黄蓝卓越父母成长课堂”的幸运家庭的......恭喜你们!谢谢这位爸爸，请到后台我们老师那里领取一份礼品谢谢!请获奖家庭到台上来，再次恭喜你们!

你们获得的奖品是：〃〃〃〃有请〃〃〃为获奖家庭颁奖!掌声有请!(随机采访得奖家庭，老会员，新会员，对红黄蓝的感受)这两个家庭真是满载而归呀!真是不虚此行!好，带着你们的奖品由请回到位置上，我们再次把掌声送给他们!没有得奖的家庭别着急，我们一会结束还有价值元的大奖。或许幸运将落在您的头上。

促销。。。。

接下来继续有请王晶老师继续给我们带来精彩的课程，有请!

六、下半场结束。

感谢王晶老师的精彩讲义，我们再次把掌声送给王晶老师，谢谢她!

七、抽奖二。

接下来我们请王晶老师给大家揭晓今天的大奖，看看到底花落谁家呢?让我们拭目以待，看看那个家庭最幸运呢?......，今天最最幸运的家庭是......恭——喜——你——!

请家长到台上来，您获得的奖品是〃〃〃再次恭喜你!有请我们的王晶老师给我们的获奖家庭颁奖，价值?元的的?节亲子课程礼券，谢谢!

八、互动提问。

接下来进入互动环节，我们提供3个和王晶老师互动的机会。

九、结束。

由于时间关系，今天的专家互动到此结束，大家如果还有疑问，可以到园所找园长和专业顾问进行一对一交流，他也都是由人力资源和社会保障部颁发认证的职业亲子咨询师，相信她们丰富的经验一样可以帮助到您和您的孩子。

如果需要了解我们红黄蓝的亲子课程，也可以和我们的课程顾问联系，谢谢大家。

亲子阅读主持词结束语篇十

乙：同学们。

丙：叔叔。

丁：阿姨们。

合：大家下午好！

甲：在这草长莺飞的季节。

乙：在这春风和煦的日子。

丙：我们相聚在2011年一（2）班的亲子读书会。

丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”

甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”

乙：可见读书的好处真多呀！

丙：从书中，我认识了《白雪公主》。

丁：我知道了《十万个为什么》。

甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：

乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……。

丙：知道了一个又一个历史故事：

丁：凿壁借光、卧薪尝胆……。

甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游。

乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢。

丙：我发现：只有书，才是我心灵的家园。

丁：只有书，才让我快乐地成长。

甲：“我读书，我快乐”

乙：下面我宣布第六届亲子读书会——。

合：现在开始！

甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！

乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。

丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？（能）。

丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！

甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。

乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。

丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。

甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。

乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。

丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。

丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。

甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！

乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。

丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！

丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）。

甲：美文如画。

乙：诵读如歌。

丙：同学们，让我们一起阅读吧！

丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。

甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——。

合：到此结束。

亲子阅读主持词结束语篇十一

男：我们来自东西南北，源于四面八方，有才能相聚，有心才会珍惜。

女：我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手.

男：团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望.

女：我们青春飞扬。

男：我们团结向上，

合：我们相信有梦的地方就会有飞翔。

女：下面，请欣赏舞蹈。

住校部健美操表演。

女：迎面走来的是健美操表演方队，朝气与活力在每一个人身上洋溢，

男：友爱与鼓励在每一个人心中传递，

女：稳中求进，挑战自我是他们的起点.

男：不懈努力，不倦追求是他们的历程，

女：突破自我，争创第一是他们的目标，

男：奋斗造就辉煌!

合：昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。

亲子阅读主持词结束语篇十二

大家下午好。

非常高兴，也非常荣幸能够作为家长代表发言。听了前面几位家长的发言，我深有感触，很受启发。在此也与大家分享一下我的看法，与大家共勉。

一个错题本，每周整理一次。现在孩子小，这个工作主要由我来做。在平常学习中出现过的错字、错词，摘抄在错题本上，让孩子强化、巩固；数学中发生的错题、拓展应用，帮孩子整理、归类，让孩子练习，尽量达到举一反三、触类旁通的效果。帮助孩子减负，最好的办法是给父母增负。

孩子的成长是一个渐进的过程，习惯的养成不是一朝一夕的事，而是一个不断重复、不断修正的过程。只要在生活中有意识的正确引导即可。一次考试分数的高低是偶然的，可家长是否负责任却决定孩子的发展方向。孩子现在正需要我们的扶助，今天的扶是为了将来的不扶或者少扶。否则，问题越积越多，差距越拉越大，孩子和我们将不堪其苦。

有一本书叫《麦田里的守望者》，说教育不是管也不是不管，在管与不管之间，有一个词叫“守望”。让我们一起守望孩子的未来，静等花开。

谢谢大家！

亲子阅读主持词结束语篇十三

晚上好！

我是王涵玥的妈妈，首先感谢学校老师给我这么一次机会站在这里和大家一起探讨孩子教育的问题，我感到十分的荣幸，我也要感谢我的孩子，是她的信任让我有勇气站在这里。

现在的家庭孩子不多，我们既是孩子的父母，也是孩子的朋友。怎样才能做孩子的朋友，建立一种和谐的亲子关系，我来分享一下孩子成长中的一些体会。

这一点上我先说一件很有感触的事。孩子小时我们有几次和她开玩笑说，你要是不乖我们就去换一个宝宝，我们的玩笑很随意，可在孩子心里不一样，所以我家女儿小的时候对我们的态度很敏感，我们稍对她凶一点，她就眼泪汪汪，说妈妈不喜欢我不爱我。我意识到我们的玩笑伤害到了她。消除这个玩笑的阴影我们花了很长时间。这件事给了我一个教训，无论孩子做了什么事情，我们都没说过不喜欢她不要她之类的话。

当然现在孩子长大了，内心也强大了，但孩子对一件事很敏感，就是考试成绩。考试成绩考差了，她回家就是一副垂头丧气的样子，然后可怜兮兮地问我们考不好是不是会不喜欢她，那时候我先问她考不好的原因，是不会做还是粗心，这时她可以一题一题地说出自己不得分的原因，她能够这么说出来问题已经解决了，她需要就是我们给她一个大大的拥抱。

接纳孩子，也就是接纳孩子的独一无二，不要盲目和别家的孩子去比较。

每个孩子都有自己的特点，比如我们家的，是个慢热型。她小的时候，我们和很多家长一样，希望她学点才艺，于是送她去学钢琴。一起学的还有一个朋友家的孩子，两个孩子平时很要好，但在学钢琴这事上，两个的特点显现出来了，朋友家的孩子学得快，节奏掌握得很好，而我们家的这个相对来说慢多了，并且常常跟上节奏。渐渐地这种对比让孩子很有压力，也影响了她学习的信心。意识到这个问题后，我没有硬逼她。加上那一年我很忙，那事就放下了，我们朋友的孩子还是在坚持，一年下来也是小有收成，一起玩，人家的成果就展示出来了，我女儿觉得很失落。这时候我和她商量，要不我们学一个简单一点，女儿开始有点犹豫，前面的事让她没有自信，我就带她去老师那里去看，慢慢孩子有兴趣了，我们也说好选择了就要坚持下去，不能半途而废。于是我们在二年级的时候开始学古筝，一年多来孩子觉得也算是顺利。

还有一件事是学英语。我们身边的很多孩子都在学英语，说真的我们作家长的挺着急，生怕孩子输在起跑线上。我也和她商量，我们去一下培训班，她说不去，我把其中的利弊分析给她听，她还是坚持不去。我说好，你现在不学，等开学上英语课，你要付出比其他同学更多的努力，你才能跟上大家。她肯定地说好。刚开学的时候确实不是很好，我们在边上给她打气，我们的起点不一样，我们现在要做的就是多读多练，孩子也很配合。

我们今天家庭教育的最biggest麻烦，是父母和孩子生活在一起的时间不够，实际上每个父母在孩子身上最重要的投入就是陪伴。在孩子看来，父母就意味着安全感。在孩子的成长中有过两年时间我没把她带在身边，只能每个周末陪她，每一次我去上班，她都哭得很伤心，这种伤心很刺痛一个母亲的心，后来她大一点的时候我就和她商量，和妈妈一起要做哪些事。其实她跟在我身边是一种放养的形式，我做我的事情，她找她的小朋友去玩，有事情到办公室找我，约定时间回家，但孩子过得很开心，这样的生活也培养了一定的'独立能力。现在的周末我们一起去登山，一起去图书馆看书，一起去乡下，甚至一起做家务搞卫生。女儿常常说周末的时间过得太快了。

我们作家长的都疼孩子，疼孩子也要适合孩子。孩子不同，需要便不同。大多数孩子总是喜欢听人表扬的。或者一个小小的意外的礼物，或者爸爸妈妈的一个拥抱还有的孩子需要的是服务，比如给孩子做一顿美味。这里的问题是我们家长要时刻对孩子有一颗好奇的心，看看他喜欢什么，投其所好。我得出我女儿的所好是在一个偶然的机会。我在学校值周，家里没人做饭，她跟爸爸的时候就在外面吃，想吃什么就去吃什么，跟我的时候只能在学校食堂解决，有一次我们一个同事和她开一个玩笑，是不是食堂的饭好吃，经常来这里蹭饭，女儿的回答很直接，好吃是好吃，但没有我妈妈做的好吃。听了这话有一点小小感动，小孩子在饭菜里面可以吃出妈妈的味道。

孩子成长过程中我觉得我做得最有意义的事是给她写了很多的日记，把她成长过程中发生的一些有意义的好玩的事都写下来了，偶尔翻开的时候讲给她听，她识字了后，对那些日记是百看不厌。

她上学以后我们聊得最多的话是：今天在学校过得开不开心；有什么收获；班里发生了什么好玩的事。打开话题后，她就开始告诉我们她的故事，在这交流里面就可以知道她在学校的一些事情，在她的讲述中也认识了她的同学，了解她的学习状况。有时她会和说一些她的一些小秘密。分享的秘密里我才知道现在的孩子太早熟了，我们作家长的作一个适应的引导很重要。

我们在与孩子沟通的时候要表达自己的内心感受。表达自己内心的感受是沟通的重要内容。如“你这样做我很难过”“今天你回来这么晚，我很担心”等等。这样的语言给孩子以理解和温暖，容易唤起孩子的同理心，孩子自然容易接受。有一次她自己出去找同学玩，本来说好玩半个小时就回家，但孩子一玩就忘记时间了，后来她回家的时候就告诉她，她没有按时回来我们很着急，外面不安全的因素太多了，爸爸妈妈不放心。这样一说，她不好意思了，同时也感受到了爸爸妈妈关心她的温暖。

我们的交流方式除了口头的，还有纸条的。比如我值周的时候她也要跟着我，其实她是见不到我的，我早上出去的时候她还没醒，我晚上回来的时候已经睡着了，但她有什么想说的就写在纸上，放在枕边。如让我睡觉的时候抱一下她，或者说一句喜欢我之类的话，很温馨。

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足；我同各位家长相比，也存在着不少的差距，所以我所讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能引起各位家长的共鸣，将是我莫大的荣幸。最后祝各位老师家长朋友工作顺利，家庭幸福，祝愿我们每个孩子都能健康快乐地成长！