教师个人简历内容(汇总8篇)
- 上传日期:2023-11-11 11:26:02 |
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总结是对知识和经验的归纳和整理,方便应用和推广。要突出重点,将重要的事项和成果放在总结的核心部分。希望以下的总结文本能够给大家一些灵感和思路,帮助大家写出更加优秀的总结。
教师个人简历内容篇一
性别:
婚姻状况:
民族:
户籍:
年龄:28。
现所在地:
身高:
联系电话:
电子邮箱:
求职意向。
希望岗位:音乐教师(音乐制作,录音,编曲,钢琴、乐理)。
工作年限:职称:无职称。
期望月薪:面议。
求职类型:全职。
到岗时间:随时。
2007—06~20xxx—09,x天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
https:///。
教育背景。
毕业院校:x大学。
最高学历:本科。
获得学位:学士学位。
毕业日期:2012—07
专业一:音乐学。
专业二:电脑音乐。
外语:英语一般。
国语水平:良好。
粤语水平:一般。
20xxx。11在xx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;
20xxx。6通过国家普通话二级乙等考试;
20xxx。10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力。
2、熟悉录音前期后期;
3、精通键盘,擅长做轻音乐。
本人热情随和,待人真诚,我相信爱一行才能干好一行,我对音乐工作一直很执着,从中学期间已参加过很多大型表演,本人有很好的音乐功底,我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!
教师个人简历内容篇二
汪某某,黄冈市骨干教师,黄冈市教育学会会员。他教学基本功扎实,肯钻研,敢于创新。20xx年参加红安县小学综合实践优质课比赛获一等奖;20xx年参加红安县小学数学优质课比赛获一等奖;20xx年暑期在“红安县名师引领、骨干教师”示范课中获第一名。20xx年在湖北省“健康课堂课题研究”现场会中执教《梯形的面积》获好评。有20多篇教学论文在各级获奖,辅导学生在湖北省电脑设计制作大赛中获一等奖,制作的课件获省二等奖。主编有由长春教育出版社出版的小学六年级数学《专题提分训练》、五年级数学《密解一对一》和多种教辅资料。主管学校教研工作,成绩突出。20xx年被评为黄冈市骨干教师,20xx年被评为第四届红安骨干教师。
教师个人简历内容篇三
年龄:xx岁。
民族:汉族。
国籍:中国。
目前所在地:xx。
户口所在地:xx。
身材:xxxx。
婚姻状况:已婚。
联系方式。
通讯地址:xxxx。
联系电话:xxxx。
电子邮件:xxxx。
求职意向。
人才类型:普通职。
应聘职位:
工作年限:5职称:初级。
求职类型:均可。
可到职日期:随时
月薪要求:xx--xx。
希望工作地区:xx。
工作经历。
20xx-09~20xx-07xxxx中学高中数学教师。
20xx-09~20xx-07xxxx高级中学高中数学教师。
20xx-09~20xx-07xx省x县第一中学高中数学教师。
20xx-02~20xx-04xx市第十二中学高一数学教师(实习)。
教育背景。
毕业院校:xx师范大学。
学历:本科。
获得学位:学士。
所学专业一:数学与应用数学(教育)。
所学专业二:计算机网络工程。
教育培训经历。
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
20xx-0920xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。
20xx-0920xx-07xx师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。
语言能力。
外语:英语优秀。
其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等。
国语水平:优秀粤语水平:一般。
工作能力。
本人20xx年x月于xx师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。
此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。
自我评价。
本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会,还您一片精采!
教师个人简历内容篇四
国籍:中国。
目前住地:广州民族:汉族。
户籍地:潮州身高体重:158cm43kg。
婚姻状况:未婚年龄:22岁。
求职意向及工做经历。
人才类型:应届毕业生。
应聘职位:小学教师/幼儿教师、客服代表/专员/助理、信贷管理/信用调查/分析人员。
工做年限:0职称:无职称。
求职类型:全职可到职日期:随时
月薪要求:面议希望工做地区:广州珠海深圳。
工做经历:
实习及社会经验。
20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周。
20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周。
20xx学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩)。
20xx学年暑假期间曾在家乡一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职。
20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周。
教育背景。
毕业院校:广东女子职业技术学院。
所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业。
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书。
语言能力。
外语:英语一般。
国语水平:优良粤语水平:优良。
细致个人自传。
我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,优良的组织能力,团队协做精神,务实的工做做风。
专业学问上。
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。
工作上。
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上。
质量优良,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不脚之处,不断勤奋加强我的专业理论。
实习与社会实践上。
我对本人严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会的实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会,锻炼本人。大学三年来,广东女子职业技术学院培养我自信、自傲、自立、自强的一面,同时培养我实事求是、开辟进取的做风。
教师个人简历内容篇五
学历:本科。
工作年限:应届毕业生。
期望薪资:面议。
工作地点:广州-荔湾-不限。
求职意向:助教|教学/教务管理人员|其他教育/培训职位|教师|美术教师。
至今在校广东海洋大学寸金学院音乐学。
本人本科毕业于广东海洋大学分校区寸金学院,从小热爱艺术,尤其是唱歌,自20xx年起开始接受声乐训练,20xx年以特长生身份进入国家级示范性普通高中罗定中学艺术班进一步学习,20xx年考入广东海洋大学寸金学院音乐系,代表学校参加广东省十大歌手专业组比赛并获第三名。
教师个人简历内容篇六
姓名:
性别:
年龄:
身高:
民族:
户口所在地:
目前居住地:
教育背景。
毕业时间:xx-6。
毕业院校:xx大学。
学历:硕士。
学科专业:数学。
外语水平:大学英语六级以上。
计算机水平:非计算机专业应用二级。
求职意向。
希望从事行业:教育。
希望应聘职位:教师。
希望工作类型:全职。
希望工作地点:
希望薪资范围:面议。
工作经历。
xx/09--xx/1xx大学食品科学教育部重点实验室科研人员。
1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定。
2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。
自我鉴定。
熟悉精通hplc等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验。
熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章。
熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程。
熟悉食品营养与安全知识。
教师个人简历内容篇七
姓名:
性别:女。
出生日期:
民族:汉。
户口所在:山东。
目前所在:北京朝阳四惠车站附近。
毕业院校:中央美术学院结(业)政治面貌:群众。
学历:高中所修专业:美术。
人才类型:
求职意向。
求职类型:全职。
应聘职位:销售代表。
希望地点:朝阳区或邻近区域。
希望工资:面议。
自我评价。
乐观开朗,有耐心,责任心,能吃苦耐劳,有团队精神,也能独立处理事情,为公司尽心尽力,做事情只求问心无愧!
教育背景。
20xx.9—2xx.6山东临沂一水第一中学。美术专业。
20xx.9—20xx.12中央美术学院美术基础。
20xx11—20xx.12参加西城区奥运窗口行业培训,或合格证书。
实践经历。
20xx.11—20xx.12参加西城区奥运窗口行业知识培训,取得合格证书。
所获奖励。
于京隆堂工作期间,获得演讲比赛优秀奖。
语言能力。
普通话精通。
英语良好。
计算机能力。
熟悉word,excel等办公软件。
教师个人简历内容篇八
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重与依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我与家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
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