介绍元宵节英语介绍中国传统节日元宵节英语 介绍元宵节的英语(九篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于介绍元宵节英语介绍中国传统节日元宵节英语(推荐)一

2、 《五哥放羊》（陆建民、胡月夫妇台下对唱）

3、 《绣荷包》（戴玉强、刘燕、戴梓伊一家台下合唱）

4、 《放马山歌》（玖月奇迹组合后台出对唱）

5、 《龙船调》（刘和刚夫妇升降台起对唱）

歌毕，6位主持人上台中

李咏：亲爱的观众朋友们，大家

合：元宵快乐！

董卿：这里是20xx年中央电视台元宵晚会的节目现场，感谢各位来宾和电视机前的观众朋友们与我们共度佳节。在这里呢，董卿、朱军、李咏，我们要代表所有的老朋友祝大家：

朱军：吉星高照！

李咏：吉庆有余！

3人合：富贵吉祥！

毕福剑：该我们仨了，我们仨了，老毕

撒贝宁：小撒

李思思：思思

毕福剑：我们仨代表新人祝大家：

撒贝宁：如鱼得水

李思思：如花似锦

3人合：万事如意

李咏：有意思了啊，春晚的三老对春晚的三新，吉祥配如意。

朱军：说的一点都不错啊，你看这个元宵节啊，讲究的就是一个闹子，这就叫庆佳节龙腾万家歌盛世

董卿：看今夜，吉祥如意

合：闹元宵！

主持人下，10名歌手及舞蹈演员上场

6、 女生小合唱《元宵祝福歌》——表演者：mic女团、ime男团

演员：观众朋友们，欢迎观看20xx元宵大型晚饭。金牌厨师将携弟子为您献上龙年大餐，兄弟姐妹们，上！

7、 杂技剧《团圆饭》——表演者：洪剑涛、王欣乐、郑雯、高明明等

演员左右下场，2位主持人中间上场

董卿：哎呀，一顿顿热热闹闹团圆饭之后啊，咱们这吉祥如意闹元宵可就正式开始了，在跟大家伙说的明白一点，其实今天啊，就是我、李咏、朱军带领的吉祥队，要和老毕、小萨、思思带领的如意队现场比拼。

毕福剑：看谁能胜

董卿：对啊

毕福剑：就分两拨。

董卿：是。

毕福剑：出节目呗。那我看看你们出点什么节目。

董卿：我们早就准备好了，我们啊，因为今天是元宵节，是这一年当中第一个月圆之夜，所以我们首先准备的就是一个和月有关的节目。

毕福剑：啊，和月有关的节目，这还用准备啥呢，我直接就来，我们如意队这就开始了，跟月有关的节目，（开唱）：月儿圆，风儿静，树叶儿遮窗棂……。.

董卿：哎，哎，哎，行了，老毕，那都有人开始打呼噜了开始，哈哈

毕福剑：不是跟月有关么？

董卿：哎呀，老毕你能不能改改你这个毛病。从除夕到十五，你没事就在台上哼哼，你让大伙看看，我们俩这气质，作为领队哈，气质迥然不同，所以我们送出的节目的气质也是截然不同，我们绝对不是小曲。

毕福剑：行行行，你就说你送出的什么节目吧。

董卿：我们这个节目那可具有国际水准，我请来了青年钢琴家李云迪为大家带来钢琴独奏《彩云追月》，怎么样？

（台下掌声…。.）

毕福剑：停，停，别鼓掌，别鼓掌。你大过年闹元宵的你一个人上去独奏，你不来劲，不热闹，不如我再给你配仨，舞蹈咱春晚看过什么？龙凤呈祥中龙、凤、舞蹈，然后我再给你配一个，还有那个沙溢。

董卿：啊，荆柯刺秦的沙溢？

毕福剑：对，沙溢他不单会下蛋，他还会吹萨克斯，不不，他在节目里下蛋，他打下就练的童子功…。. （被打断）

董卿：好好好，那咱们就看看这样的混搭，能擦出什么样的火花，来，掌声欢迎他们！

8、 创意节目《彩云追月》——表演者：李云迪、沙溢等

李咏、朱军主持人上场。

李咏：我觉得咱们应该来个难一点的

朱军：不不，这个难一点的，难一点的我琢磨了，元宵节嘛，咱们和他们打灯谜。

李咏：一定要打。

朱军：人约黄昏后。

李咏：这个好，人约黄昏后。

朱军：对对对，和咱们今天的活动有关啊。打一文艺形式，怎么样？

李咏：大家伙来说谜底。

朱军：人约黄昏后。

李咏：简单啊。

朱军：哎，怎么叫简单啊。

李咏：人约黄昏后……。晚会啊。

朱军：哎，这还真不难啊。

李咏：难不住老毕啊。

朱军：你等会，等会，我再想个难点的，（沉思）难点的…。要不然这样，谜面是武大郎开店，打一成语，这个有点意思吧？

李咏：武大郎开店，打一成语。

朱军：哎，对！难住了吧？

李咏：（问观众）是烧饼大会吧。

朱军：什么烧饼大会，那是打一成语。

李咏：（再问观众）那位老先生，（对朱军）高朋满座？是高朋满座吧。

朱军：哎，这个还真难不住老毕他们啊。

（董卿上场）

董卿：二位，我说二位在这密谋什么呢？

朱军：我俩就在琢磨啊，你看这个啊，吉祥如意两个队在这比拼，咱们这个队既不能拼资格老，又不能拼人数多，咱们得跟他们拼拼智力。

董卿：嗯…。李咏，朱军说的对啊！（含口音）

李咏：对啊，所以说，元宵节打灯谜，这是民族传统，所以说是一定要打的。

董卿：嗯…。朱军，李咏说的对啊！（含口音）

朱军：嗯…。所以啊，你看看吧。我，准备了元宵灯谜大全（掏出书）。

李咏：我，准备了所有元宵灯谜的谜底（掏出小纸条），告诉大家伙，就要难他们如意队。

董卿：朱军、李咏说的对啊（含口音），哈哈，咱们三个队长是想到一块了，我也正准备一个猜灯谜为咱们吉祥队增光添彩。

朱军、李咏(合)：我们早准备好了！

董卿：不是你们二位，我早就想好了人选比你们俩都说的对啊。

朱军、李咏(合)：谁啊？谁啊？

董卿：曹云金、刘云天。

朱军、李咏（合)：董卿，说的对啊！(含口音）

9、 相声《猜灯谜》——表演者：曹云金、刘云天

毕福剑台下观众采访（镜头移动）。

毕福剑：看来这语言类节目大家还是喜欢，嗨，你别说这吉祥队还有点招啊。

撒贝宁：是啊，我刚才一直在想啊，你说吉祥队这三个人：朱军、李咏、董卿，这不吉祥三宝么。

毕福剑：哎，有这个歌啊。

撒贝宁：这歌好听，好听。

毕福剑：那你会唱么？

撒贝宁：会唱，会唱！

毕福剑：那你来一段。

撒贝宁：好，好，从哪唱？

毕福剑：从头，就从头。

撒贝宁：（开唱）阿爸……

毕福剑：诶……

撒贝宁：（愤怒看向毕福剑）您能不能别总这么孜孜不倦啊，乐此不疲，不放过任何一个占别人便宜的机会啊，姥爷！

毕福剑：诶……（观众笑）

李思思：行了，现在不是斗嘴的时候，你看看人家吉祥队代表春晚的老朋友献出的节目多精彩啊，现在该我们如意队了，代表春晚的新人，是不是得表示表示啊？

撒贝宁：（面向老毕）咱们有办法么？

毕福剑：怎么就没办法？

撒贝宁、李思思：（疑惑）什么办法啊？

毕福剑：新人啊，那个小品《我们的幸福》看过吧？

撒贝宁、李思思：看过啊！就是孩子穿越回来找妈妈那个

毕福剑：对对对，那不就仨人么，仨新人。第一次上春晚一个小品仨人演，这不就在这呢么，快站起来给大家拜个年。（指向旁边座位三人）

撒贝宁：哎呀，我代表我们如意队欢迎，欢迎。

毕福剑：来，咱们一个人一个人说，你俩先坐下（1人站立），这位是郝建，老招笑了，我一看到你我就高兴啊，哈哈。

演员郝建：姥爷，三思啊。

毕福剑：(怒)怎么了？

演员郝建：都说比较“好贱”了，多暴露我性格啊。

毕福剑：(笑)我不说郝建我能说啥啊，那我叫…小剑，额…怎么好像叫我啊。我的意思是说啊，你们三个能不能商量商量代表我们如意队给大家出个节目。

演员郝建：我觉得这个得往后放，我觉得在咱们俩上面，别的都是次要的，主要的你看啊，我叫郝建，您叫毕福剑，我们俩都是“建”字辈的，我们俩还能弄个组合，叫双剑合璧，必有后福。

毕福剑：………兄弟，你还不如说大难不死。哪有这么说话的，是吧。我说郝建……小建……建建……其实我说的就是啊，我们俩站在这是不是很像，有一点连像。你看多招人喜欢（面向观众，头凑向郝建），看不出特点么？说说我们俩有啥特点？

演员郝建：都是自来旧，是吧（大笑）

毕福剑：(笑)这词用的好，是吧。自来旧……不不不，自来旧……也可以这么用，是吧？

演员郝建：但是我不敢这么和您比，比旧的话还是您旧。

毕福剑：你旧！

演员郝建：你旧！

毕福剑：你旧，你旧，旧，旧，旧。

演员郝建：使不得啊，姥爷！(笑)

毕福剑：哎呀，差辈了！

撒贝宁：好！郝建啊，委屈你了，跟他站一块。不过我要代表全国人民感谢郝建，他终于让这个爱占便宜的老毕得打了应有的教训。我再向大家介绍这位朋友（介绍第二人）。他叫艾伦，中文名叫艾伦，英文名叫allen。

艾伦：大家好（站起高大，和撒贝宁形成反差）

撒贝宁：（抬头望向艾伦）这是谁给安排的采访嘉宾啊（怒，观众笑），这。。这事先也没通知一声啊。这高度差的也太多了，你有兴趣和老毕聊会么？

艾伦：别，哥，我觉得咱俩这个还挺配。

撒贝宁：啊？你就愿意和我聊啊？

艾伦：是啊！

撒贝宁：好吧，那这将是很有高度的谈话，我记得你们小品当中，你有一段非常经典的动作，所有女人看了之后都想找这样的老公，这个动作是什么来的？

艾伦：（表演）失信于女人，何以取天下！(pose)

撒贝宁：好！我就借用你这个动作，表达一下我的心情：总纠结于身高，何以当好主持人！（学艾伦pose）

李思思：行么？大伙说，他这个动作做的。

艾伦：帅气！

李思思：可以哈，那你去旁边再练会，练会去！（面向第三人）我得跟黄杨聊聊，因为我们这个小品叫今天的幸福，我想这其中啊最幸福的就是黄杨，为什么呢，因为小品当中你有一个那么疼你的老公，还有一个从三十年后穿越回来的，整天围着你转的儿子，你是不是觉得自己也挺幸福的。

黄杨：幸福是挺幸福的，就是儿子这长相让我上火。

撒贝宁：你可以了，这要是换成毕福剑演，你就疯啦！

李思思：唉，别说，你这么看他，和毕老师长的还真挺像的。说到我们这个小品《今天的幸福》，从我们的导演、编导，再到演员都是我们80后的，可以说是我们春晚的新生力量了，我特别好奇，今天是一个多么好的机会啊，元宵节晚会！你们没想过再给我们带来一个精彩的节目？

黄杨：唉，其实从春晚到元宵这个时间太短了，其实，语言类节目要打造一个精品节目是挺不容易的一件事情。其实，今年能有机会站在春晚这个舞台上，我们都是抱着一颗感恩的心。我们感谢导演组能给我们这么一个机会。也感谢前辈对我们一路走来给予了指点，更要感谢观众朋友们对我们的关注和包容，我们希望能创作出更好的作品回报给大家。

李思思：一定，一定！那这样吧，今天我们元宵佳节嘛，不送作品，送份祝福好不好？

黄杨：好啊！好啊！

李思思：来！我们请三位坐在一起吧！

黄杨：这样吧，我们祝所有的观众朋友们

郝建：天天开心！

艾伦：幸福美满！

3人合：元宵快乐！

李思思：谢谢，谢谢！同时期待明年的春晚会有更好的作品。

撒贝宁：这才是真正的吉祥三宝，爸爸、妈妈和孩子都全了。

李思思：你还往回找呢啊(笑)

撒贝宁：唉，咱这计划泡汤了啊，咱没找到节目啊。

毕福剑：没关系，咱。.咱。.咱。.没有新人，咱找老新人。

李思思：毕老师，不带这样的，说着说着又把自己推上去了。

撒贝宁：是啊！总推销自己！老新人，老新人的！

毕福剑：我不是说我老新人，另外一个是老人，他演小品是老人，但是唱歌是新人。

关于介绍元宵节英语介绍中国传统节日元宵节英语(推荐)二

歌曲《欢乐中国年》

xxxx：恭喜恭喜中国年，xxxx向大家拜年啦。

xx：欢乐欢乐中国年，xx恭祝各位身体健康，万事如意。

合：xx空间站节目在新春佳节之际和大家见面了！

xxxx：再过几天就是中国的传统节日——元宵节了。

xx：先为大家介绍一下元宵节的由来与传说吧！元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉时期。当时的皇帝提倡佛教，就命令这一天夜晚，在皇宫和寺庙里点灯敬佛。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。

xxxx：元宵节是中国的传统节日，所以全国各地都过，还有不少过节的习俗。正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。接下去请听歌曲《卖汤圆》

xx：各地的元宵节都是热闹的，最具代表性的要数赏花灯了。比如南京的夫子庙，春节开始，夫子庙就一直是灯的世界，花的海洋，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。还有舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等活动，给元宵节增添了光彩。如果大家有兴趣，可以和爸爸妈妈一起去夫子庙看看，一定能够感受到元宵节的热闹气氛。另外要提醒大家的是，看灯时可要拉好爸爸妈妈的手，注意安全哦。

xxxx：接下去送给大家几首关于元宵节的诗歌歌谣。

（背景音乐）

《上元竹枝词》：桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。

《元宵月正圆》：闹元宵，月正圆，闽台同胞心相依，扶老携幼返故里，了却两岸长相思。热泪盈眶啥滋味？久别重逢分外喜！闹元宵，煮汤圆，骨肉团聚满心喜，男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。摇篮血迹难割离，叶落归根是正理。

xx：赏完花灯，我也还为大家伙准备了两个灯谜。可要仔细听好了哦！

①坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。

②身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，

下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。

xxxx：提醒大家的是，谜底1是一动物，谜底2是一植物！谜底将在我们久隆小学下期的红领巾广播节目中为大家揭晓。好了，在节目的最后，由请我们久隆小学两位特别嘉宾——樊媛媛老师和俞申航同学带来歌曲——《家和万事兴》。

关于介绍元宵节英语介绍中国传统节日元宵节英语(推荐)三

1、会认10个字，会写6个字。能用汉文化拆分法帮助记忆汉字，提高识字能力。

2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读儿歌。

3、利用汉文化系统输入汉字，提高识字效率。

兴趣是的老师，教学中每一环节都注意激发学生的兴趣。

用猜谜语的方法导入新课后，通过多种形式的读，在读中识字，后集中识字，此环节注重引导学生用汉文华记忆字形。写字时，做到每一个字都认真为学生做好示范。要求学生说出编码，教师写出。最后在键盘上练习，把识字与输入有机整合。

1、通过学习使感受全家团圆的幸福。

2、认识本课生字，会写本课生字。

3、能用汉之星拆分法帮助记忆汉字，提高识字能力。

多媒体课件键盘

（一）谜语导入。

1、小朋友们，今天老师给大家带来一个有趣的谜语，看看谁最先猜出来。

2、出示谜语：身体洁白如玉，心里花花绿绿，

白沙滩上打滚，清水池中沐浴。（打一食品）

3、看你猜对了吗？（出示汤圆图片）旁边的两个字谁认识？（汤圆）你是怎么认识的？鼓励学生多途径多方法识字。

4、知道什么时候吃汤圆吗？元宵节是家人团聚的日子，这一天全家人欢聚在一起，赏月、吃汤圆，看花灯，猜灯谜，多么快乐多么幸福啊！

5、今天我们就来学习一首元宵节的儿歌《元宵节》，板书课题（师生同时写），齐读课题。

（二）熟读诗歌。

1、师范读，注意节奏和韵律。

请大家轻轻把书打开，小手指字，认真听老师读课文。

你有什么感受？

2、自由读儿歌，遇到不认识的字想办法解决。

3、同桌互相读，读得好夸夸他，有困难帮帮他。

4、指名读→评价→齐拍手读→男女赛读

（三）学习生字：

1、同学们读得真好，词语朋友忍不住跑出来了，你会读吗？

出示词语：元宵节窗外吃汤圆。

欢聚正月庆团圆。

2、轻声试读→指名读→齐读→开火车读

3、大家读得太棒了，有几个字宝宝偷偷伸出了头看咱们呢，你看到了吗？（宵窗汤圆）颜色变红。

4、细心的孩子一定发现还有一个“圆”，你发现了吗？

你还能找到它的词语朋友吗？

5、还有几个字宝宝想跟大家交朋友，大家愿意吗？一起请他们出来吧，大声叫出他们的名字。

6、出示生字：节欢吃庆团正

开火车读

7、你还能找到它的词语朋友吗？你会用他说话吗？

（四）指导写字

1、仔细观察字的样子，牢牢的记在心里。

2、向大家介绍你记忆字形的好方法。

“吃”：渗透“乞”。

强调“正”的笔顺。

3、师根据生的回答示范板书，写出汉之星编码。

4、现在让我们把字宝宝漂漂亮亮地写在田字格里吧！

练习书写，每个字写两个。强调书写姿势。

5、同桌互相欣赏，圈出你认为写得好的，指出还需要改正的。

（五）游戏巩固

猜字游戏师：“左边又，右边欠”。生：欢

师：“左边口，右边乞”。生：吃

师：“外边广，里边大”。生：庆

师：“外边口，里边才”。生：团

（六）输入练习

让我们拿出键盘，练习把他们输入电脑里吧！

1、教师说出编码学生练习

2、学生自己练习。

（七）总结

关于介绍元宵节英语介绍中国传统节日元宵节英语(推荐)四

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如

1、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④ “元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 ⑤ 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

1、各班级教室门口悬挂两个灯笼。

2、在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。

3、室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题。

1、园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

2、塔楼大灯笼换成新的。

活动名称：

欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式。

活动时间：x年x月x日

活动准备：

幼儿园：

1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、 准备灯谜和各种小礼物。

3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

5、 花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。

7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

老师：

1、 做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。

2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

4、 协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。

5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

幼儿家庭：

1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

活动过程：

1、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。

2、元宵节常识介绍。

3、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)。

4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)。

5、煮汤圆，唱儿歌。

在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)

6、猜灯谜活动。

班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。

幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。

猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)

兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

7、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

在锅内放入适量(依你煮的数量而定)冷水，然后烧开。

将汤圆或元宵放入开水中煮。

当水再次沸腾时，加入一勺冷水，使之继续煮。如此三次，水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。

(请注意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要继续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。)

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。

元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。

元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

关于介绍元宵节英语介绍中国传统节日元宵节英语(推荐)五

元宵，一个传承了千年的上元夜，今夜我们相聚在此时，相拥在此刻。今夜我们源自xx，缘由xx。

活动目的：

1）公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。

2）让员工了解公司文化，增进对公司的亲切感，提升工作激情。

3）激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作。

4）强化人与人之间的和睦相处，珍惜与朋友之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。

5）尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中华民族文化，提升员工的文化素养。

活动主题：源自今宵

活动时间：2月6日（周一）18：00-21：00

活动对象：xx集团在职员工

活动地点：凤起路435号锦麟宾馆

1、项目准备

时间：12：00

内容：场地布置，设备调试，物料准备等

人员：晚会筹备执行工作组（公关部、行政部）

2、晚会准备

来宾引导接待

表演嘉宾准备

人员：领导嘉宾（15人）、员工来宾（65人），预计总人数80人

3、晚会开始

时间：18：30

内容：

主持人开场介绍

领导致辞

主持人报幕

就餐

4、晚会内容

时间：18：30

内容：

热场游戏（寻宝总动员）

人数：全体

方式：主持人选择3个类型颜色，与会人员将带有这种颜色的物件拿给主持人，最先拿给主持人且颜色正确的前3人获得礼物一份。二级9份

汤圆

方式：酒店将所有汤圆分成8份，由xxx将特殊馅的5个汤圆混合到普通汤圆当中，主持人将十个象征幸运馅的汤圆混合到普通汤圆中。

第二部分无敌大胃王

每桌推选出一个代表参赛，最先吃完15个汤圆的获胜。前三名获得礼品一份，后四名接受惩罚。二级3份

员工节目：xx独唱二级1份

合力吹气球

人数：每桌出1人，组成4组

方式：每个小组选择一个装有纸条的气球，分工将气球吹爆。各小组所需要完成纸条上的任务（任务可以自己完成也可以指定排名在自己小组后面的小组完成，每个小组只能接受一次委托）二级4份

表演节目现场邀请

偷天换日

人数：3—8人

方式：先用一些红绳，中间穿上纸杯，来形容铃铛，再准备背景音乐。请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时，主持人让所有的助手把绳子拿开，众人可以观赏到奇异的场景。二级3份

灯谜

人数：全体

方式：主持人公布谜面，众人抢答。第一个答对者获得礼品一份。准备30个谜面。二级30份

合唱同一首歌

5、晚会结束

晚会结束：20：30

1、大小适合的场地及布置

2、音效、碟片等准备

3、活动奖品准备

4、气氛道具（汤圆等）准备

5、相关节目准备

1场地布置方面

根据现场适当布置

2奖品

活动奖品：一级5份价值100元

二级60份价值25元

关于介绍元宵节英语介绍中国传统节日元宵节英语(推荐)六

李：亲爱的观众朋友们，大家

合 ：元宵快乐!

唐：这里是20xx年元宵晚会节目现场，感谢各位领导、各位来宾以及各位观众朋友与我们共度佳节。今年是x年，在这里我首先要祝大家：喜气洋洋!

凌 x：扬眉吐气

余 x：洋洋得意

李：x年出远洋，坐洋车，吃洋餐，住洋房……(被打断)

唐：从洋媚外!江南，元宵节猜灯谜，今天下午的场面好不热闹!我也出个灯谜给你猜猜，(手指凌勇和余郑)一头羊加一头羊，猜三个字

李：两头羊

凌 x：夜夜看花

余 x：多谢!

唐：好一个一语双关!夜夜看花，多谢。这个灯谜有意思，蛮有意思的。，你看今夜这个元宵晚会啊，我们几个只管在台上热闹，差点忘了一件要紧事，比如写文章，还没点题呢。

余 x：是啊，这个由县委、县政府主办，县委宣传部、县文广新局承办的元宵文化旅游灯会节，继去年之后，今年是第二届了，一系列的群众文化活动重在突出我们平江的地域文化特色和民俗风情，集中展现多姿多彩的传统文化和近年来我县文化建设的丰硕成果，让广大群众在欢乐、文明、喜庆的氛围中欢度元宵佳节!

凌 x：今夜灯火辉煌，景色迷人，我们欢聚一堂。出席我们今天晚会的嘉宾有县四大家领导，承办单位领导，以及社会各界朋友，让我们再一次以热烈的掌声对各位领导、各位朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

李：今夜花市灯如昼

凌 x：歌舞相伴闹元宵

唐：今夜良宵灯吐艳

余 x：我们同唱《龙船调》

李：(唱)正月里是新年哪咿呦喂，妹娃我去拜年哪呵喂

唐：(唱)金那银儿索银那银儿索，阳鹊叫那么捎着莺鸽啊捎着莺阿鸽

余 x：(白)哎…妹娃要过河那个来推我吗

凌 x：(答)我就来推你嘛

【主持人下。联唱《龙船调》《花儿与少年》《咱老百姓》《中国吉祥》《春节序曲》歌手上;联唱毕，歌手下。《一家亲》舞蹈演员上;舞蹈毕，演员下。主持人李，唐上

李：谢谢小白鸽艺校的小朋友为我们带来的精彩舞蹈《一家亲》。，下一个节目的名字，我出一个灯谜给你猜猜?

唐：行，你说

李：与时俱进，日有所思夜有所梦——打三个字

唐：中国梦嘛

李：错。今年不是鼠年，去掉一个“嘛”字

唐：中国梦!

李：那就对了嘛，今年是x年嘛。x年快乐一家亲，幸福一家亲，家和才能万事兴

唐：民族一家亲，两岸一家亲，国家永远向前进!

合 ：朝着伟大的中国梦向前进!

【主持人下。音乐快板《中国梦》演员上;快板毕，主持人凌，

余郑上

李 x：你有歌来冒我多，我有三千八百九皮箩，我把三千来对你，又把八百放下河，家中还有九皮箩。，你说我们平江山歌多不多?

余 x：多。

凌 x：那我们就来个山歌接龙——

余 x：《娇莲门前一树梨》

凌 x：《打一只金丝鲤鱼送娇莲》

余 x：《织绫罗》

凌 x：《十八摸》(笑)

余 x：《结亲要唱打架歌》

凌 x：《半山下来一条河》

余 x：好，今夜我们就和观众一起欣赏平江山歌《半山下来一条河》，掌声有请

【主持人下。山野情歌《半山下来一条河》歌手上;演唱毕，民俗表演《金狮戏春》演员上;表演毕，主持人李，唐上

李：，我问你，刚才的山歌和金狮戏春，有不有味?

唐：有味，当然有味!

李：打个比方——

唐：好比一场文化旅游盛宴，原生态，原汁原味!

李：今夜是元宵之夜，突然让我想起一个人来。

唐：谁?

李：南宋时期著名词人辛弃疾。

唐：八竿子打不着吧。

李：苗苗，还记得辛弃疾的《青玉案.元夕》吗?

唐：正月十五元宵夜，月华下，灯火辉煌，沉浸在节日里的人们通宵达旦载歌载舞。啊，我想起来了!

李：众里寻他千百度。

唐：蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

【主持人下。《青玉案.元夕》吟诵演员上;吟诵毕，《平江美》歌演

演员上。演唱毕，演员下。主持人凌，上

凌 x：感谢一曲《平江美》对平江的全新演绎，感谢歌舞团的盛情演唱!

余 x：平江美，山美，水美，人也美。

凌 x：美极啦，妙极啦!

余 x：简直ok，顶呱呱!

凌 x：红脸的关公战长沙

余 x：黑脸的张飞叫喳喳

凌 x：一笔笔勾画，一点点夸大

余 x：一张张脸谱美佳佳

凌 x：亲爱的观众朋友们，在我们中华文化的宝库里，有一种传统文化叫京剧，她还有一个名字叫国粹

余 x：优秀的传统文化需要传承和创新，在我们平江这片开满文化奇葩的土地上，这种叫国粹的传统文化也在代代相传，绽放异彩

合 ：接下来，请大家欣赏雅琴艺术学校为我们带来的京剧表演唱《唱脸谱》

【主持人下。《唱脸谱》演员上;演唱毕，主持人李，唐

上

李：今年是x年，这“羊”大有学问。，结合当前的国内形势，我有两个关于正能量的经典问题要考考你——

唐：行，你说。

李：中华民族自古以来是礼仪之邦，现如今提倡国学，就是要大力弘扬传统美德，提升国家软实力。请问，比喻为维护根本而保留有关礼节、带“羊”字的成语是什么?

唐：(勾指敲脑门作思考状，顿悟)爱礼存羊!

李：完全正确。当前的反腐运动为党风建设撑起了一片蔚蓝的天空，也为许许多多正直廉洁的党政干部，构建了大展身手的施政平台。第二个问题：指正直廉洁的官吏，仍然有“羊”字的成语——

唐：素丝羔羊!

李：夜，应该是黑色的吧?但是，天上一轮满月，地上流光溢彩，那叫什么?

唐：彩色的黑。

李：在这个彩色的黑之夜，在这个美妙的元宵之夜，我突然想起了“羊羔美酒”。，让我们举起酒杯，共同欢庆这个政通人和的时代吧!

唐：就现在?

李：对，就现在!

唐：好，我们一起摇摆!

【主持人下。通俗歌曲联唱《就现在》《贝尔加湖畔》《彩色的黑》《一起摇摆》歌手上;联唱毕，舞蹈《同喜同喜》演员上。舞蹈毕，演员下。主持人凌、和歌手叶上

唐：(向叶x)你知道我们在等待吗?

余 x：(向叶x)你知道我们在等待谁?

凌 x：亲爱的观众朋友们，此时此刻，站在我们眼前的歌手就不需要介绍了吧?她就是——(转向)

余 x：(面向观众，话筒对观众，大声)请跟我一起大声回答，橘子妹——

(xx大声领喊，观众互动)

凌 x：(转向叶x)我相信，橘子妹今晚的演唱一定很精彩。请问，为我们带来了一首什么歌?

叶 x：《我相信》

余 x：亲爱的观众朋友们，掌声有请——

【主持人下。叶演唱《我相信》;演唱毕，歌舞《和谐圆舞曲》歌手、演员上。歌舞毕，歌手演员留在舞台上;主持人李，唐，凌勇，余上，在《和谐圆舞曲》中谢幕

李：汨江春暖山河秀

唐：老区羊腾日月新

凌 x：亲爱的观众朋友们，xx县20xx年第二届元宵文化旅游灯会节元宵晚会到这里就要接近尾声了，马上就要跟大家说再见了

余 x：第二届元宵文化旅游灯会节系列群众文化活动，是xx县20xx年文化民生建设的一个序曲，旨在以丰富多彩的文化活动，为广大人民群众营造欢庆、祥和的节日氛围

李：我们相信，在饱尝舌尖上的美味的同时，这更是一场精神上的文化旅游盛宴!

唐：. 一元复始，大地回春。我们用欢笑送走了鼠年，迎来了预示丰收的x年

凌 x：就让我们在欢声笑语中闪亮起航。祝大家：

合 ：x年吉祥!

余 x：亲爱的观众朋友们

合 ：再见!

关于介绍元宵节英语介绍中国传统节日元宵节英语(推荐)七

根据县文明办文件精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

(一)找一找、做一做：x月xx日——x月x日

1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

2、用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

(二)诵一诵、说一说：x月xx日(元宵节)

1、召开主题班会，由x班、x班、x班制作ppt，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。

2、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

(三)猜一猜、玩一玩：x月xx日

下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出x个花灯和灯谜参加活动，周五上午布置在操场上。)

(四)尝一尝、写一写：

1、x月xx日(周四，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

2、x月xx日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

1、学生评价

学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。

2、教师评价

教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

3、学校评价

活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

关于介绍元宵节英语介绍中国传统节日元宵节英语(推荐)八

元宵节是我国传统的节日之一，其赏灯、猜灯谜、吃元宵等活动寄托着人们的美好祝福和愿望。《纲要》指出幼儿园应“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。我们根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活人手，整合多种活动形式，充分利用社区、家庭、同伴资源，加深幼儿对传统灯节的认识，体验灯节的乐趣。

1、教师带幼儿外出参观街上的节日环境，师幼共同收集花灯，布置成“各种各样的花灯展”。

2、请家长和幼儿一起收集有关元宵节的风俗活动、传说故事，布置成“元宵节到了”专栏。

3、请幼儿带来自己的花灯，陈列在角色区里。

4、师幼共同收集小纸盒、小蛋糕盒等立体废旧物品，放在手工区里，准备制作花灯用。

美工区

材料：彩笔、纸等。

内容与要求：能画出见国的花灯或自由表现出自己设计的花灯。

材料：备种小纸盒、彩纸、胶槔、彩笔、剪刀、皱纹纸等。

内容与要求：能用废旧材料大胆地进行制作话动。

材料：彩泥、垫板芍。

内容与要求：能用彩泥塑造花灯。

材料：包装纸、双面胶、礼品盒e的丝带等。

内容与要求：能包装自己收集来的谜语，以作“藏宝”用。

材料：彩泥、陶土、纸属等。

内容与要求：能用纸屑做出各种“馅”的“元宵”。

音乐区

材料：磁带、打击乐器。

内容与要求：边听音乐边为音乐伴奏。

材料：老奶奶、老爷爷等的人物面具。

内容与要求：根据歌曲内容分角色表演，并尝试自编歌词。

角色区

材料：花灯大卖场、特色元宵专卖。

内容与要求：学会介绍、推销花灯和元宵。

语言区

材料：收集谜语、猜谜语。

内容与要求：能互相说谜面、猜谜语、

生活区

材料：米面、馅。

内容与要求：能自己动手做元宵，大家一起品尝。

体育区

材料：花灯、绣球、狮子面具（头饰）。

内容与要求：尝试玩舞龙灯、舞狮子等讲戏，体验合作游戏的乐趣。

参观活动：元宵节到了

关于介绍元宵节英语介绍中国传统节日元宵节英语(推荐)九

社区20xx元宵节趣味活动方案提要：在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下

一、主题：浓浓邻里情、欢乐闹元宵

二、时间：20xx年2月14日10时

三、地点：xx社区工作站广场

四、参加人员：居民小组干部，企业工会主席，居民等等。

五、活动程序

1、介绍领导、来宾

2、领导致辞

3、节目表演：

4、游戏活动：

5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)

6、现场抽奖

五、人员安排：

人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等

宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等

服务中心人员：部分节目， 灯迷(100条外场)，抽奖卷(300张)，游戏小礼品购买等等

治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

其它工作人员：服从活动当天工作安排

节目表

一、《丰收》舞蹈

二、抽取欢乐奖80名

(0-9抽取二个尾号，共80份)

二、夹汤圆游戏

三、三等奖抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、抢凳子游戏

六、马上来钱(派发300张福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等奖抽取10名

九、《太极拳》

十、踩汽球游戏

十一、一等奖抽取5名

十二、《华尔兹》舞蹈

现场刮刮乐)

趣味活动游戏：

一、 抢凳子

活动道具：9张凳子

活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜

二、猜谜语(舞台内外)

活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根

活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

三、夹汤圆

活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个

活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的队为胜。

四、踩汽球

活动道具：汽球一袋、绳子30跟

活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。

奖品分类

一等奖：五名

二等奖：十名

三等奖：十五名

欢乐奖：八十名 雨伞80份 (雨伞30把，玫瑰30朵) 刮刮乐福利彩票：400张 每张2元(活动当天由工作人员现场发放)

游戏礼品：

1、礼品装毛巾100份 每份单价20元

2、保温瓶50份 每份单价30元(派发给表演者及游戏羸家)