2023年财经法规会计职业道德论文2(实用11篇)

总结是对自己经历的一种回顾，是进步的关键。专注于重要的事情，摈弃琐碎的事务，可以提高时间利用效率。情感表达并不是一件容易的事情，需要我们不断地练习和探索。

财经法规会计职业道德论文2篇一

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1.持有会计从业资格证书的职员离开会计工作岗位超过一定期限的应当填写注册登记表，并持会计从业资格证书，到原注册登计会计从业资格治理机构备案，该期限为( )。

a.1个月 b.2个月 c.3个月 d.6个月

2.关于会计文字记录说法错误的是( )。

a.我国境内所有的公司、企业的会计记录文字都必须使用中文

b.民族自治地区可以只以本民族的文字作为会计记录文字

d.使用中文是强制性的，使用其他通用文字是备选的

3.审核外来原始凭证，发现其金额有错误，应当( )。

a.由原出具凭证的单位重开

b.由原出具凭证单位划线更正并加盖单位公章

c.报经本单位领导批准同意，在原凭证上更正并加盖单位公章

d.按正确的金额更正并告知原出具凭证的单位

4.违反《会计法》，可以对单位处以3000元以上5万元以下罚款的违法行为是( )。

a.私设会计账簿 b.伪造会计账簿 c.隐匿会计账簿 d.故意销毁会计账簿

5.下列说法错误的是( )。

b.票据的金额不得更改

c.票据的出票日期不得更改

d.票据的收款人名称可以更改

6.专门用于结算销售货物和提供加工、修理修配劳务使用的发票是( )。

a.增值税专用发票 b.专业发票 c.普通发票 d.电子发票

7.财政部第26号令公布了新的《会计从业资格治理办法》，该办法自( )起施行。

a.2005年1月1日 b.2005年3月1日

c.2005年5月1日 d.2005年7月1日

8.根据《会计法》的规定，主管全国会计工作的部分是( )。

a.中国注册会计师协会 b.中国会计学会

c.国务院财政部分 d.全国人大

9.下列职员中，应当对本单位会计资料的真实性、完整性负责的是( )。

a.会计机构负责人 b.总会计师

c.单位法定代表人 d.分管财务工作的行政领导人

10.《中华人民共和国会计法》规定，我国会计年度自( )。

a.公历1月1日起至12月31日止 b.公历1月1日起至l2月30日止

11.《会计基础工作规范》规定，内部会计监视的对象是本单位的( )。

a.会计账簿 b.经济合同 c.经济活动 d.财务会计报告

12. 代理记账机构对于委托人示意其做出不当的会计处理，以及其他不符合规定的要求，应当( )。

a.报告上级主管单位 b.拒尽 c.制止和纠正 d.向有关部分检举

13.下列各项中，属于国家同一会计制度的是( )。

a.《中华人民共和国会计法》 b.《总会计师条例》

c.《会计基础工作规范》 d.《企业财政报告条例》

14.一般会计职员在办理会计工作交接手续时，负责监交的职员应当是( )。

a.单位职工代表 b.其他会计职员

c.会计机构负责人 d.单位档案治理职员

15.下列有关支票的表述中，正确的是( )。

a.现金支票可以用于支取现金，也可以用于转账

b.普通支票可以用于支取现金，也可以用于转账

c.转账支票可以用于转账，也可以用于支取现金

d.用于支取现金的支票可以背书转让

16.单位卡账户的资金一律从( )转进。

a.基本存款账户 b.一般存款账户 c.临时存款账户 d.专用存款账户

17.纳税人到外县(市)临时从事生产经营活动时，税务机关为其核发的《外出经营活动税收治理证实》，其有效期限一般为30日，最长不得超过( )日。

a.60 b.90 c.180 d.360

18.纳税人的停业期限不得超过( )。

a.1年 b.3年 c.半年 d.2年

19.会计法律制度调整的范围侧重于( )。

a.会计职员的精神世界 b.会计职员的意识形态

c.会计职员的外在行为和精神世界 d.会计职员的外在行为和结果

20.各单位必须根据( )进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告。

a.正在发生的经济业务事项 b.实际发生的经济业务事项

c.猜测的经济业务事项 d.交易或者事项的法律形式 21.税务机关对纳税申报人的应税产品进行查验后征税，并贴上完税证、查验证或盖查验戳。该种税款征收方式属于( )。

a.查账征收 b.查定征收 c.查验征收 d.定期定额征收

22.既可以支取现金，又可以转账的支票是( )。

a.现金支票 b.转账支票 c.普通支票 d.划线支票

23.纳税人已在工商行政治理机关办理变更登记的，应当自工商行政治理机关变更登记之日起( )日内，申报办理变更税务登记。

a.30 b.15 c.45 d.60

24. 登记会计账簿必须按照《企业会计制度》的规定，以审核无误的( )为依据进行登记，确保会计信息的.正确无误。

a.原始凭证 b.会计凭证 c.会计记录 d.经济业务内容

25.下列表述违反《预算法》的规定的是( )。

a.国家实行一级政府一级预算

b.我国国家预算共分为四级

c.预算年度自公历1月1日起，至12月31日止

d.县级以上地方政府的派出机关的预算不作为一级预算

26.单位内部会计监视的主体是( )。

3d开奖结果/a.政府审计部分 b.单位负责人

c.各单位的会计机构、会计职员 d.社会会计中介结构

财经法规会计职业道德论文2篇二

为了切实提高中职院校财经法规与会计职业道德教学的有效性，学校必须加强会计教学师资队伍建设。首先，对于负责财经法规与会计职业道德教学的教师既要懂得基本的会计实务知识，又要对财政、税收、法律等内容有一定的了解，以提高该门课程教师的专业性，保证教学质量。其次，学校还可以邀请那些有丰富实务经验的企事业单位技术骨干担任兼职教师，优化教学师资队伍，实现财经法规与会计职业道德相关的理论知识与实践的结合，进而提高教学的实效性。同时，职业院校还要注重教师科研能力的提升，增强探索开拓能力，鼓励会计专业教师进行教学创新，进而促进财经法规与会计职业道德课程教学效果的有效提升。

2.2丰富教学方法。

2.2.1案例教学。

财经法规与会计职业道德本身就是一门理论性和专业性都比较强的学科，如果单纯的进行理论知识的讲解很难让学生理解和接受，案例教学是改进这一教学困境的重要方法。通过在财经法规与会计职业道德课程当中实施案例教学，可以将课程当中抽象的法律、税收相关的知识融入到案例当中，加深学生的理解，还有助于强化师生之间的良性互动。

2.2.2情境教学。

采用情境教学的方法能够通过创设与教学内容相关的`情境，并辅之生动的语言文字，可以使原本枯燥难懂的知识变得形象化，使学生的积极性得到充分的调动。在财经法规与会计职业道德课程教学中应用情境教学法，主要可以从以下两个方面来实施。第一，利用学校现有资源模拟真实的情境，让学生进入到实际的会计工作岗位当中。第二，开展现场教学，中职院校可以通过与企业、商场、银行等的合作，组织学生进行现场参观，通过真实情境进行现场范例教学，使学生更好的掌握相关的专业知识。

2.2.3项目教学。

项目教学法是整个会计课程体系当中的重要组成部分，它能够将财经法规与会计职业道德课程的理论知识与会计实践相结合，充分调动学生的主观能动性，强化学生对知识的应用能力。在项目教学法当中，要根据课程教学内容进行项目的划分，然后再对教学环节进行精心设计，引导学生按照项目实施的步骤学习课程知识。

2.3讲练结合，把知识点考题化，提高学生对知识的理解和应用水平。

中职院校进行财经法规与职业道德教学除了要增强会计专业学生理论知识水平之外，为资格考试服务也是一个重要目的。从目前会计从业资格考试的现状来看，基本上是以客观题为主，教师可以根据这一特点改进教学模式，实行讲练结合，将重要的知识点纳入到考试例题当中，这样既能增强教学内容的针对性，还有助于加强训练，提高学生的知识应用能力，进而更好的应对资格考试。

结束语。

针对目前中职院校财经法规与会计职业道德课程教学现状及面临的困境，需要学校及教师及时更新观念，采取有效措施对当前教学模式进行改进，学校要加强会计专业师资队伍建设，丰富教学方法，结合教学内容科学的选择案例教学、情境教学、多媒体教学、项目教学等方法，还要强调讲练结合，注重学生知识应用能力和实践能力的提升，进而提升财经法规与会计职业道德课程教学的实效性。

财经法规会计职业道德论文2篇三

一、会计法律制度的构成。

（1）会计法律。是由国家最高权力机关——全国人民代表大会及其常委会《会计法》,1985.1.21/5.1/.7.1。

（4）地方性会计法规。

第二章：支付结算法律制度。

一、支付结算概述。

支付结算是指单位、个人在社会经济活动中使用现金、票据、信用卡和结算凭证进行货币给付及其资金清算的.行为，其主要功能是完成资金从一方当事人向另一方当事人的转移。

银行、单位和个人是办理支付结算的主体。银行是支付结算和资金清算的中介机构。

（三）填写票据和结算凭证的基本要求。

（1）中文大写金额数字应用正楷或行书填写，不得自造简化字。如果金额数字书写中使用繁体字，也应受理。

（2）中文大写金额数字到“元”为止的，在“元”之后应写“整”（或“正”）字；到“角”为止的，在“角”之后可以不写“整”（或“正”）字。大写金额数字有“分”的，“分”后面不写“整”（或“正”）字。

（3）中文大写金额数字前应标明“人民币”字样，大写金额数字应紧接“人民币”字样填写，不得留有空白。大写金额数字前未印“人民币”字样的，应加填“人民币”三字。

（4）票据的出票日期必须使用中文大写。票据出票日期使用小写填写的，银行不予受理。大写日期未按要求规范填写的，银行可予受理；但由此造成损失的，由出票人自行承担。

二、银行结算账户。

（一）、银行结算账户的种类。

（1）银行结算账户按用途不同，分为基本存款账户、一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户。

（2）银行结算账户按存款人不同，分为单位银行结算账户和个人银行结算账户。

（二）银行结算账户的开立、变更和撤销。

1、银行结算账户的开立2、银行结算账户的变3、行结算账户的撤销。

存款人有以下情形之一的，应向开户银行提出撤销银行结算账户的申请：

存款人尚未清偿其开户银行债务的，不得申请撤销银行结算账户。

（三）基本存款账户。

基本存款账户是指存款人办理日常转账结算和现金收付而开立的银行结算账户，是存款人的主要存款账户。

使用范围包括：存款人日常经营活动的资金收付，以及存款人的工资、奖金和现金的支取。

（四）一般存款账户。

一般存款账户是指存款人因借款或其他结算需要，在基本存款账户开户银行以外的银行开立的银行结算账户。

使用范围。

财经法规会计职业道德论文2篇四

1.会计职业道德修养主要表现为个人的______.

a改造活动。

b教育活动。

c思想意识活动。

d提高活动。

2.会计人员______就是爱惜自己得行业声誉。

a廉洁自律b办事公正c诚实守信d尽职尽责。

3.道德的本质是_______.

a人生观自生的。

b天的意志。

c所有统治阶级意志的反映。

d由一定社会经济基础所决定的社会意识形态。

单一账户或预算外金子财政专户的方式是______.

a直接缴库b分次汇缴c集中缴库d汇总缴库。

5.下例各项中，不属于政府采购人的权利的是______.

a要求采购代理机构遵守委托协议约定。

b有权按照国家有关规定收取中介服务费。

c依法确定中标供应商。

d对特殊项目实施部门集中采购。

______.

a监督本级总预算的执行。

b审查和批准本级预算的调整方案。

c审查和批准本级政府决算。

d批准本级预算和本级预算执行情况的报告。

办理税务登记的时间是_____.

a自领取营业执照之日起15日内。

b自领取营业执照之日起30日内。

c自领取营业执照之日起45日内。

d自领取营业执照之日起60日内日。

指的是______.

a起征点b免征额c直接减免d直接免税。

被免于征税的该部分数额是______.

a计税依据b免征额c税基d起征点。

户手续，并与开户之日起_____个工作日内向中国人民银行当地分支行备案。

a3b5c7d10。

11.下例关于现金核算内部控制的内容中，说法错误的是_____,.

a现金出纳和会计记录工作应该适当分离，出纳工作应由专人负责。

b不得以白条抵充现金。

c收入的现金可在一周送存银行。

d现金日记账应根据经审核合法的收付款凭证叙事逐笔登记。

12.下例各项中，符合票据和结算凭证填写要求的是______.

a中文大写金额数字到“较”为止，在“角”之后不写“整”字。

b票据的出票日期适用阿拉伯数字填写

c阿拉伯小写金额数字前填写了人民币符号。

d“1月15日”出票的票据，票据的出票日期为“零壹月壹拾伍日”

13.根据刑法的规定，对反打击报复会计人员罪的，处______年以下有期徒刑或者拘役。

a1bb3c6d5。

14.下例不属于会计岗位的是______。

a出纳岗位b总账岗位c药房收费员d会计电算化岗位。

15.财政部门代表国家对单位和单位中的相关人员的会计行为是实施监督检查，及对发现违法会计行为实施行政处罚，属于会计工作的______.

a群众监督b社会监督c单位内部监督d政府监督。

16.下例各项中，不属于企业会计基本准则的内容是______.

a财务会计报告目标。

b会计报表具体格式c会计基本假设和会计基础d会计信息质量要求。

17.单位内部的会计工作管理由_____负责。

a单位负责人b总会计师c财务处长d会计科长。

18.下例各项中，有权制定国家统一的会计制度的部门是______.

a国务院证券监督部门b国务院财政部门。

c国务院审计部门d国务院税务部门。

二、多项选择题。

19.会计职业道德和会计法律制度相比具有_______区别。

a自律性。

b客观性。

c多样性。

d统一性。

20.我国目前会计工作的自律管理组织有_______.

a中国注册会计师协会。

b中国会计学会。

c中国会计研究会。

d中国会计教育学会。

21.会计职业技能的主要内容包括______.

a会计专业基础知识。

b会计专业操作的创新能力。

c组织协调能力。

d提供会计信息的能力。

22.国库集中收付制度下，财政性资金的支付方式包括______。

a支票。

b商业汇票。

c财政直接支付。

d财政授权支付。

23.政府采购的'投诉人对政府采购监督管理部门的投诉处理决定不服或者政府采购监督管理部门逾期未作处理的。

a申请行政复议。

b申请仲裁。

c向人民法院提起诉讼。

d向人民法院提起申诉。

24.扣缴义务应依法履行_____的义务，纳税人不得拒绝。

a代扣税款。

b代垫税款。

c代支税款。

d代收税款。

25.纳税人销售应税消费品的，按不同的销售结算方式，其消费税纳税义务发生时间为______.

a采取赊销和分期收款结算方式的，为书面合同约定的收款日期的当天

c采取预收货款结算方式的，为发出应税消费品的当天。

d采取托收承付和委托银行收款方式的，为收讫销售款或者取得索取销售凭据的当天。

26.税收规章可分为_____.

a中央税收规章。

b省级税收规章。

c地方税收规章。

d税收部门规章。

27.单位、银行在票据上的签章和单位在结算凭证上的签章，为_-______.

a该单位、银行的公章。

b该单位、银行的财务章。

c其法定代表人的签名或者盖章。

d或其授权的代理人的签名或者盖章。

28.根据《银行卡业务管理办法》的规定，发卡银行对下列银行卡账户内的存款，不计付利息的有______.

a准贷记卡。

b借记卡。

c贷记卡。

d储值卡内的币值。

29.下例行为中，违反现金管理规定的有_____.

a单位之间相互借用现金。

b用现金发放个人劳务报酬。

c只收现金和支票，拒收银行汇票和本票。

d对现金结算给予优惠待遇。

b支付结算制度之外规定附加条件，影响汇路畅通的。

c拒绝受理、代理他行正常结算业务的。

d企业签发空头支票的。

31.下列关于刑罚说法错误的是（）。

a附加刑既可以附加适用，又可以独立适用。

b主刑即可以独立适用，又可以附加适用。

c对犯罪分子只能判一种主刑。

d对犯罪的外国人驱逐出境，只能独立适用。

32.会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职权包括（）。

33.下列各项中，根据《会计从业资格管理办法》的规定，必须取得会计从业资格证书后才能从事的工作有（）。

a会计机构负责人。

b出纳。

c资本、基金核算。

d会计机构内会计档案管理。

34.会计档案一般分为（）。

a会计凭证类b会计账簿类。

c财务会计报告类d其他会计资料类。

35.下例各项中，属于不得取得或重新取得会计从业资格证书的行为有_____.

a因贪污、挪用公款，构成犯罪而受到刑事处罚的人员。

b因参与做假账，提供虚假财务会计报告而构成犯罪被追究刑事责任的人员。

c用假学历骗取会计从业资格证书而被吊销会计从业资格证书的人员。

d因为违法违纪特别严重但未构成犯罪而被吊销会计从业资格证书的人员。

36.属于国家统一的会计制度的有_____.

a《企业会计制度》。

b《会计从业资格管理办法》。

c《会计大难管理办法》。

d《企业会计准则--基本准则》。

37.______是会计职业道德对整个会计职业的会计行为进行自我约束，自我控制的过程。

a会计人员自律。

b会计行业自律。

c会计队伍自律。

d会计主管自律。

三、判断题。

1.会计职业道德具有一定的强制性。（）。

2.会计职业活动室会计职业道德产生和发展的实践基础。（）。

3.实事求是，不偏不倚是体现会计职业道德规范中的“诚实守信”原则的要求。（）。

4.会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现方法既有名明确的成文规定，也有不成文的规范，它存在于人们的意识和信念之中。（）。

5.小额零散税收和法律另有规定的应缴纳收入。由征收机关于收缴收入的当日汇总缴入国库单一账户。（）。

6.技术复杂或者性质特殊，不能确定详细规格或者具体要求的或者或者服务，可采用单一来源方式采购。（）。

7.乡，名族乡，镇政府将经本级人民代表大会批准的本级预算报同级政府备案。（）。

8.企业在一个纳税年度开业，或者终止经营活动，是该纳税年度的实际经营期不足一个月的，应当以其实际经营期为一个纳税年度，企业依法清算时间为一个纳税年度。（）。

9.地方政府有权根据本地实际情况制定税收规章，并监督执行。（）。

10.现金支票只能用于支取现金，不能办理转账结算。（）。

11.存款人开立基本存款账户、临时存款账户和预算单位开立专用存款账户实行核准制度，经中国人民银行核准后有开户银行核发开户登记证，存款人应注册验资需要开立的临时存款账户除外。（）。

12.为了保证现金的完全完整，单位应当按规定对库存现金进行定期和不定期的清查，一般采用实地盘点法，对于清查的结果应当编制现金盘点报告单。（）。

13.根据《支付结算办法》的规定，除法律、行政法规另有规定外，未经中国人民银行批准的非银行金融机构和其他单位，不得作为中介机构经营银行支付结算。（）。

14.《会计法》所指的法律责任就是行政责任。（）。

15.记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、财务保管人员的职责权限应当明确，可相互替代。（）。

16.年度、半年度会计报表至少应当反映两个年度或者相关两个期间的比较数据。（）。

17.我国会计工作管理体制的总原则是统一领导，分级管理。（）。

18.会计行政法规，是会计法律制度中层次最高的法律规范，是制定其他会计法规的依据。（）。

四、案例分析题。

1.3月1日，a公司和b公司由于买卖关系，a公司签发一张20万元的于205月1日付款的定期付款的甲银行承兑汇票，3月10日，b公司同甲银行提示承兑并于当日获得承兑。3月15日，b公司在和c公司购销合同中，将此汇票背书转让给c公司，并在汇票上记载“不得转让”字样，3月28日，c公司在和d公司的买卖合同中将其背书给d公司，同时c公司没有记载背书时间。5月5日，d公司向甲银行提示付款，但甲银行拒绝付款。

d公司可以追索的金额包括（）。

a被拒绝付款的汇票金额。

b汇票金额从到期日或者提示付款日起至清偿日止。

c取得有关拒绝证明和发出通知书的费用。

d精神赔偿费用。

2.年3月1日，a公司和b公司由于买卖关系，a公司签发一张20万元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲银行承兑汇票。3月10日，b公司向甲银行提示承兑并当日获得承兑，3月15日，b公司在和c公司购销合同中，将此汇票背书转让给c公司，并在汇票上记载“不得转让”字样。3月28日，c公司在和d公司的买卖合同中将其背书给d公司，同时c公司没有记载背书时间。5月5日，d公司向甲银行提示付款，但甲银行拒绝付款。

持票人应当在收到被拒绝承兑或者被拒绝承兑付款的有关证明之日起_____日内，将被拒事由通知其前手；其前手应当自收到通知之日起_____内书面通知其再前手。

a、3日3日。

b、3日5日。

c、15日15日。

d、7日1个月。

3.2010年3月1日，a公司和b公司由于买卖关系。a公司签发一张20万元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲银行承兑汇票。3月10日，b公司向甲银行提示承兑并与当日获得承兑。3月15日，b公司在和c公司购销合同中，将此汇票背书转让给c公司，并在汇票上记载“不得转让”字样。3月28日，c公司在和d公司的买卖合同中将其背书给d公司，同时c公司没有记载背书时间，5月5日，d公司向甲银行提示付款，但甲银行拒绝付款。

b公司将汇票背书给c公司，可以记载的事项有______.

a货到后此汇票方生效。

b背书人的签章。

c被背书人的名称。

d背书的日期

4.2010年3月1日，a公司和b公司由于买卖关系。a公司签发一张20万元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲银行承兑汇票。3月10日，b公司向甲银行提示承兑并于当日获得承兑，3月15日，b公司在和c公司购销合同中。将此汇票背书转让给c公司，并在汇票上记载“不得转让”字样。3月28日，c公司在和d公司的买卖合同中将其背书给d公司，同时c公司没有记载背书时间。5月5日,d公司向甲银行提示付款，但甲银行拒绝付款。

d公司____行使追索权，应当对d公司承担票据责任的是_____.

a可以a公司b公司c公司甲银行。

b可以a公司c公司甲银行。

c可以c公司甲银行。

d不可以银行已经拒付。

5.乙公司内，发生了如下事项：

（1）5月20日出纳在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，以便负责人日常应酬。会计主管张某发现后，向上级主管部门举报，上级主管部门将检举资料一并转给该公司，责令其自行纠正，该公司负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

（2）5月27日，该公司接到市财政局通知，市财政局要来公司检查会计工作情况公司董事长兼总经理李某认为，公司作为中外合资经营企业，不应受《会计法》的约束，财政部门无权来检查。

请根据上述资料回答下列问题：

财政部门和有关部门对该企业违反会计法规的行为处理正确的有______,。

a责令限期改正。

b对受打击报复的王某，恢复其名誉和原有职务，级别。

c该企业单位负责人如构成犯罪的，应依法追刑事责任。

d对将检举材料一并转给该企业的责任人。有所在单位或者有关单位依法给予行政处分。乙公司20内，发生了如下事项：

（1）5月20日出纳在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，以便负责人日常应酬。会计主管张某发现后，向上级主管部门举报，上级主管部门将检举资料一并转给该公司，责令其自行纠正，该公司负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

（2）5月27日，该公司接到市财政局通知，市财政局要来公司检查会计工作情况公司董事长兼总经理李某认为，公司作为中外合资经营企业，不应受《会计法》的约束，财政部门无权来检查。

请根据上述资料回答下列问题：

a取得会计从业资格证书。

b助理会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作三年以上经历。

c会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作三年以上经历。

d会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作五年以上经历。

乙公司年内，发生了如下事项：

（1）5月20日出纳在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，以便负责人日常应酬。会计主管张某发现后，向上级主管部门举报，上级主管部门将检举资料一并转给该公司，责令其自行纠正，该公司负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

（2）5月27日，该公司接到市财政局通知，市财政局要来公司检查会计工作情况公司董事长兼总经理李某认为，公司作为中外合资经营企业，不应受《会计法》的约束，财政部门无权来检查。

请根据上述资料回答下列问题：

公司董事长兼经理李某对“中外合作企业不接受财政部门”监督的做法是否正确？

a正确。

b错误。

乙公司2008年内，发生了如下事项：

转给该公司，责令其自行纠正，该公司负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

（2）5月27日，该公司接到市财政局通知，市财政局要来公司检查会计工作情况公司董事长兼总经理李某认为，公司作为中外合资经营企业，不应受《会计法》的约束，财政部门无权来检查。

请根据上述资料回答下列问题：

根据我国会计法律制度的规定，可以对各单位会计工作形式4监督权的是______.

a县级以上人民政府。

b省级以上人民政府。

c县级以上人民政府财政部门。

d省级以上人民财政部门。

乙公司2008年内，发生了如下事项：

（1）5月20日出纳在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，以便负责人日常应酬。会计主管张某发现后，向上级主管部门举报，上级主管部门将检举资料一并转给该公司，责令其自行纠正，该公司负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

（2）5月27日，该公司接到市财政局通知，市财政局要来公司检查会计工作情况公司董事长兼总经理李某认为，公司作为中外合资经营企业，不应受《会计法》的约束，财政部门无权来检查。

请根据上述资料回答下列问题：

上述那些行为违反了《会计法》的规定？

a出纳人员在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，属于私设“小金库”

b上级部门将检举资料一并转让给该公司，责令其自行纠正。

c该企业负责人随意工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位。

d聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

1、b2、a3、d4、d5、c。

6、b7、d8、c9、b10、c。

11、b12、b13、b14、d15、b。

16、a17、d18、a19、c20、b。

二、多选题。

1、abcd2、ab3、abcd4、abc5、abcd。

6、bd7、abcd8、acd9、cd10、acb。

11、cd12、abc13、ad14、abc15、ac。

16、cd17、abc18、abcd19、ab20、ac。

三、判断题。

1、×2、√3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、√10、√。

11、×12、×13、√14、×15、×16、√17、√18、×19、√20、√。

四、案例分析。

1、abcd2、c3、b4、ac5、abcd。

6、abd7、b8、bcd9、a10、abc。

财经法规会计职业道德论文2篇五

［摘要］“财经法规与会计职业道德”是职业院校会计专业的一门核心基础课程。该课程内容多而杂，既有法规条文也有伦理性的职业道德。在教学中，学生感觉枯燥、难懂，因此教学效果较差，使该课程在学生以后职业生涯的重要性无法体现。基于此，笔者对该课程展开了基于“互联网+虚拟职场”的混合式教学模式的研究。

［关键词］互联网+虚拟职场；混合式教学模式；财经法规。

0引言。

随着经济形势不断发展变化和现代企业制度逐步完善，企业对财务人员提出了更高的要求，当前财务工作者不仅要有过硬的专业知识，而且要有原则性，严格遵守各项规章制度，注重自身道德素质修养；同时还要求财务工作者有“活到老，学到老”的态度，抓业务，强素质，以适应企业的发展以及经济形势的变化。

财经法规会计职业道德论文2篇六

改革传统的教学方法，是高职院校教学改革的基本环节。针对财经法规与会计职业道德的课程教学方法改革应该侧重于现代教学方式，建立以“学中练”为导向，辅助以多媒体的信息化教学方式，但同样不可忽视传统讲授式的教学方法。具体采用的教学方法有如下几种。

3.1学中练。

传统的课堂教学主要采取“满堂灌”的授课方式，教师负责知识讲授，学生被动接受，并按要求进行课后练习。但财经法规与会计职业道德大多面向高职学生，高职学生由于自身素质有限，主动性差，很少学生会按照老师要求主动完成课后练习，导致教学效果不佳。因此，可在课堂中预留时间给学生随堂演练，针对课程讲授内容随堂辅以配套练习，有利于学生对课程内容的进一步消化与掌握。由于压缩了课堂讲授时间，教师必须在课前进行更为全面而细致的备课工作，挑选重点难点内容精讲细练，将学生可自学内容布置清楚，以此为基础建构最有利于学生掌握专业知识的教学模式。

3.2启发式教学。

在财经法规与会计职业道德课程教学中，要着重引导学生对课程内容的理解。学生只有将所学知识消化理解，真正内化于心，才有可能外化于行，更好地运用相关知识去解决实际问题。启发式教学方法首先要求教师自身对知识内容达到熟练掌握程度，进而通过问题导向、对比分析或实证调查等多种方式对学生进行启发式教育。在构建课堂教学模式时，教师可以考虑创建协作学习模式，协作学习模式的基本活动单元是协作小组，一般协作小组的人数为3~5人。通过协作学习模式的开展有效提高学生学习的自主意识，充分发挥教师在财经法规与会计职业道德课程教学中的引领作用。

3.3案例式教学。

在财经法规与会计职业道德课程教学中通过生动的案例来阐述法律条文，把抽象的知识点寓于鲜活具体的案例之中，一方面方便学生对相关知识点的消化与吸收，另一方面也可通过案例教学法调动学生的学习积极性，从而达到理想的教学效果。例如，在讲授原始凭证时，可引用案例如下：10月17日，a公司会计人员李某在办理报销工作时，收到两张b公司开具的销售发票均有改动迹象；其中一张发票更改了票面金额，另一张发票更改了用途与采买数量，两张发票均有b公司的单位印章，李某全部予以报销。然后教师提出问题：李某将原始凭证均以报销的做法是否正确？并请说明理由。教师可以以案例为导向，让学生带着任务与问题进行课堂讨论，各抒己见。有的同学认为李某做法正确，原始凭证可以修改，但需要加盖单位公章。有的同学认为李某做法错误，金额错误的原始凭证不可更改，只能重开。当课堂讨论进行到一定程度，教师可以引导学生进行正确分析，得出正确结果：原始凭证记载的内容有误，应由开具单位更正或重开，更正工作需由原始凭证出具单位进行，并在更正处加盖出具单位印章。原始凭证金额出现错误的不得更改，只能由原始凭证开具单位重新开具。对课程案例的收集，可以以课后作业的形式布置给学生完成，然后在课堂上引导学生对相关案件进行点评。通过收集典型案例和学生感兴趣的相关案例，一方面提高学生的主动学习热情，让学生积极参与到教学中来，加深他们对课程知识点的理解与掌握；另一方面，通过对形象生动且贴近生活的真实案例进行学习，告诫学生严格遵守各类法律法规，培养会计职业道德，养成依法办事、依法经营的良好意识与习惯。

3.4多媒体教学。

多媒体教学作为现代教学的一种手段，已被各大高校广泛采用。通过相关微视频、公开课的播放、ppt展示等多媒体教学方法极大地丰富了财经法规与会计职业道德的.课堂内容，在很大程度上提高了学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，是很好的教学辅助工具。同时，伴随着网络信息技术的日新月异，微信微博等自媒体软件在学生中使用频率极高，教师可通过朋友圈转发、微博互动或网络竞猜等活动将财经法规与会计职业道德教学内容与学生日常生活紧密相连，从学生实际出发增强教育的实效性。

财经法规会计职业道德论文2篇七

会计职业道德是从事会计工作的基本准则，也是会计行业的行为准则。下面是小编为大家带来的关于会计职业道德方面的知识。欢迎阅读。

1.了解会计职业道德的功能

2.熟悉会计职业道德的含义

3.熟悉加强会计职业道德教育的途径

4.掌握会计职业道德规范的主要内容

一、职业道德的特征与作用

(一)职业道德的概念

职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

(二)职业道德的特征

职业道德具有职业性(行业性)、实践性、继承性和多样性等特征。

(三)职业道德的作用

职业道德的作用主要有：促进职业活动的有序进行、对社会道德风尚会产生积极的影响。

(一)会计职业道德的概念

会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段，会计职业道德具有相对稳定性和广泛的社会性。

(二)会计职业道德的特征

会计作为社会经济活动中的一种特殊职业，除具有职业道德的一般特征外，还具有一定的强制性和较多关注公众利益的特征。

(一)会计职业道德的功能

会计职业道德的功能主要有：指导功能、评价功能、教化功能。

(二)会计职业道德的作用

会计职业道德的作用主要有：(1)是规范会计行为的基础;(2)是实现会计目标的重要保证;(3)是对会计法律制度的`重要补充;(4)是提高会计人员职业素养的内在要求。

(一)会计职业道德与会计法律制度的联系

会计职业道德与会计法律制度的联系主要有：(1)在作用上相互补充、相互协调;(2)在内容上相互借鉴，相互吸收。

(二)会计职业道德与会计法律制度的区别

会计职业道德与会计法律制度的区别有：(1)两者的性质不同;(2)两者作用范围不同;(3)两者表现形式不同;(4)实施保障机制不同;(5)两者的评价标准不同。

一、爱岗敬业

爱岗敬业是指忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。

爱岗敬业的基本要求有：(1)正确认识会计职业，树立职业荣誉感;(2)热爱会计工作，敬重会计职业;(3)安心工作，任劳任怨;(4)严肃认真，一丝不苟;(5)忠于职守，尽职尽责。

二、诚实守信

诚实是指言行思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人，说老实话，办老实事。守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。

诚实守信的基本要求有：(1)做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假;(2)保密守信，不为利益所诱惑;(3)执业谨慎，信誉至上。

三、廉洁自律

廉洁就是不贪腐钱财，不收贿赂赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。

廉洁自律的基本要求有：(1)树立正确的人生观和价值观;(2)公私分明，不贪不占;(3)遵纪守法，一身正气。

四、客观公正

客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是平等、公平、正直，没有偏失。客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。

客观公正的基本要求有：(1)依法办事;(2)实事求是;(3)如实反映。

五、坚持准则

坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。

坚持准则的基本要求有：(1)熟悉准则;(2)遵循准则;(3)敢于同违法行为作斗争。

六、提高技能

提高技能是指会计人员通过学习，培训和实践等途径，持续提高会计职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。作为一名会计工作者必须不断地提高其职业技能，这既是会计人员的义务，也是在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与管理的前提。

提高技能的基本要求有：(1)具有不断提高会计专业技能的意识和愿望;(2)具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。

七、参与管理

参与管理是指间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。

参与管理的基本要求有：(1)努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础;(2)熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使管理活动更具针对性和有效性。

八、强化服务

强化服务就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。

强化服务的基本要求有：(1)强化服务意识;(2)提高服务质量。

一、会计职业道德教育的含义

会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。

二、会计职业道德教育的形式

会计职业道德教育的形式有：(1)接受教育(外在教育);(2)自我修养(内在教育)。

三、会计职业道德教育的内容

会计职业道德教育内容包括：(1)会计职业道德观念教育;(2)会计职业道德规范教育;(3)会计职业道德警示教育;(4)其他教育。

四、会计职业道德教育的途径

(一)接受教育的途径

接受教育的途径主要有：(1)岗前职业道德教育;(2)岗位职业道德继续教育。

(二)自我修养的途径

自我修养的途径主要有：(1)慎独慎欲;(2)慎省慎微;(3)自警自励。

一、财政部门的组织推动

各级财政部门应当负起组织和推动本地区会计职业道德建设的责任，把会计职业道德建设与会计法制建设紧密结合起来。

二、会计行业的自律

充分发挥协会等会计职业组织的作用，改革和完善会计职业组织自律机制，有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进作用。

三、企事业单位的内部监督

形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，支持并督促会计人员遵循会计职业道德，依法开展会计工作。

四、社会各界的监督与配合

加强会计职业道德建设，既是提高广大会计人员素质的一项基础性工作，又是一项复杂的社会系统工程;不仅是某一个单位、某一个部门的任务，也是各地区、各部门、各单位的共同责任。

广泛开展会计职业道德的宣传教育，加强舆论监督，在全社会会计人员中倡导诚信为荣、失信为耻的职业道德意识，引导会计人员加强职业修养。

第五节会计职业道德的检查与奖惩

一、会计职业道德检查与奖惩的意义

会计职业道德检查与奖惩的意义主要有：(1)具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用;(2)裁决与教育作用;(3)有利于形成抑恶扬善的社会环境。

二、会计职业道德检查与奖惩机制

会计职业道德检查与奖惩机制包括：(1)财政部门的监督检查;(2)会计行业组织的自律管理与约束;(3)激励机制的建立。

财经法规会计职业道德论文2篇八

a．当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果。

b．违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的。

c．配合行政机关查处违法行为有立功表现的。

d．受他人胁迫而有违法行为的。

2．《会计法》规定的行政责任的形式有（）。

a．管制。

b．行政处分。

c．没收财产。

d．行政处罚。

3．下列各项中，（）是行政处罚的形式。

a．警告。

b．罚款。

c．没收非法所得。

d．行政拘留。

4．下列各项中，属于附加刑的有（）。

a．罚金。

b．剥夺政治权力。

c．拘役。

d．没收财产。

a．处3年以下有期徒刑或拘役。

b．并处或者单处10000?100000元罚金。

c．处3年以上7年以下有期徒刑。

d．并处或者单处20000?200000元罚金。

a．利益的相关性。

b．发展的持续性。

c．广泛的社会性。

d．较高的约束性。

7．我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容有（）等。

a．诚实守信。

b．爱岗敬业。

c．客观公正。

d．奉献社会。

a．爱岗敬业。

b．办事公道。

c．奉献社会。

d．诚实守信。

9．廉洁自律要求会计人员（）。

a．公私分明。

b．不贪不占。

c．遵纪守法。

d．清正廉洁。

10．单位．个人和银行在办理支付结算时必须遵守以下原则（）。

a．恪守信用．履约付款。

b．减少现金使用。

c．谁的钱进谁的账，由谁支配。

d．银行不垫款。

11．专用存款账户的使用范围包括（）。

a．证券交易结算资金。

b．住房基金。

c．期货交易保证金。

d．社会保障基金。

12．票据具有（）等职能。

a．信用。

b．支付。

c．汇兑。

d．结算。

财经法规会计职业道德论文2篇九

对于会计专业来说，要全面的掌握相关的知识，还要注重财经法规和职业道德教育，这其中涉及的专业领域很多，是一门综合性的专业门类，会计专业的核算方式以其他专业技能，财经法规的法律条文，以及企业和个人的所得税等税收知识，职业道德教育，这些都是专业性强，需要专业的教师队伍来协同完成教学任务。然而在中等职业教育学校中，大部分都没有完善的师资配置，教师只教会计专业，在给学生上课时只是接触到了会计方面的专业知识，而财经法规等其他方面的教学没有开展，因为教师的缺乏导致了课程缩水，企业真正需要的是全方位的人才，而通过目前的教学水平和模式无法满足要求。还有的学校开设了财经法律以及职业道德的课程，但是教师的专业素养参差不齐，能力水平有限，对于学生的技能掌握和知识的学习产生了不良的影响。

1.2教学模式落后，内容枯燥不易掌握。

很多中等职业院校的教育模式并没有顺应时代的发展要求而有所变化，教师在课堂上进行会计、财经以及职业道德教学时，还是采用讲课加笔记的传统教学方法，这些学科本身是枯燥乏味的，单一不变的教学方法，让学生们有时难以理解其中的意义，无法掌握专业的技能，只能将自己深埋在故纸堆中，学生听不懂，学不会的最大原因就是教学模式的落后，在信息发达的今天，学科中知识点的拓展和变动越来越快，学生要掌握的知识量逐年增加，再用这种低效率的教学方式已经无法满足预期的教学要求，学生更不能顺利毕业走上工作岗位，学生的基础知识掌握不牢，实际解决问题的能力更是没有得到培养和锻炼，这种教学应该引起中等职业学校的高度重视，势必要进行改革。

1.3将考试成绩至于核心地位，解决问题能力偏弱。

中等职业教育的目的就是让学生能尽快的掌握基础的业务能力，在进入工作岗位后不至于手足无措，空有理论，没有解决问题的能力。而如今最大的问题就是学校的应试教育理念没有得到转变，学生学习的知识都是依靠书本死记硬背下来的，而不是在实践中体会理解得来的，这其中的差别反应出中等职业院校的教学理念已经落后，培养的学生无法适应即将要进入的工作岗位，企业要对学生进行进一步的培训才能顺利完成工作，这无疑加大了企业的成本，浪费了在职业院校的学习时间，这种教学的目的是无法与社会挂钩的，不了解知识的内涵，没有业务处理能力，已经是中等职业教育的通病，需要学校认真总结，革新自己的教学模式。

财经法规会计职业道德论文2篇十

改革传统的教学方法与课程体系是高职教育教学改革的主要内容。经过多年的教学实践与探索，一些学校针对专业特点，按照优秀课程质量评价指标进行建设，制定《财经法规与会计职业道德教学大纲》，在修订内容上既要注意教学内容的完整性，又力争做到理论与实践有机结合，重视课程教学的科学性、规范性与实用性。在此基础上，制定本课程的培养目标：在较好掌握财经法规与会计职业道德课程理论知识的基础上，针对专业培养目标对课程的要求，使学生通过本课程学习，掌握处理相关问题的技能与方法，能够在经营管理和交易活动中利用法律手段维护正当权益，实现经营目标和利益的最大化。

财经法规会计职业道德论文2篇十一

(一)、票据的概念和种类。

票据是指《票据法》所规定的由出票人依法签发的、约定自己或者委托付款人在见票时或指定的日期向收款人或持票人无条件支付一定金额并可转让的有价证券，一般来讲，票据具有信用、支付、汇兑和结算等职能。

在我国票据包括银行汇票、商业汇票、本票和支票。

【应用举例】。

1.票据是由出票人依法签发的、约定自己或者委托付款人在见票时或指定的日期向收款人或持票人无条件支付一定金额并可转让的有价证券。下列各项中，属于票据的有。(05)

a.汇票b.本票c.支票d.信用卡。

答案：abc。

(二)、票据当事人。

1、票据当事人是指票据法律关系中享有票据权利、承担票据义务的.当事人，也称票据法律关系主体。

2、票据基本当事人：

票据基本当事人包括出票人、付款人和收款人，他们是在票据作成和交付时就业已存在的当事人，是构成票据法律关系的必要主体。

(1)出票人是指依法定方式签发票据并将票据交付给收款人的人。

(2)收款人是指票据到期后有权收取票据所载金额的人，又称票据权利人。

(3)付款人是指由出票人委托付款或自行承担借款责任的人。

3、票据的非基本当事人。

票据的非基本当事人包括承兑人、背书人、被背书人、保证人。他们是在票据作成并交付后，通过一定的票据行为加入票据关系而享有一定权利、义务的当事人。非基本当事人是否存在，取决于相应票据行为是否发生。

(1)承兑人是指接受汇票出票人的付款委托同意承担支付票款义务的人。

(3)保证人是指为票据债务提供担保的人，由票据债务人以外的他人担当。

二、应用举例。

1.下列各项中，属于票据基本当事人的有()。(04)。

a.出票人b.付款人。

c.收款人d.保证人。

答案：abc。

2.下列各项中，属于票据基本当事人的有()。(08)。

a、承兑人b、出票人c、付款人d、收款人。

答案：bcd。

3.票据的基本当事人是指在票据作成和交付时就业已存在的当事人，是构成票据法律关系的必要主体，下列各项中，属于票据基本当事人的有()(06)。

a背书人b出票人c付款人d收款人。

答案：bcd。